《我和我的父輩》小學生簡短優秀觀后感（精選5篇）
當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《我和我的父輩》小學生簡短優秀觀后感（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我和我的父輩》小學生簡短優秀觀后感1
“乘風”、“詩”、“鴨先知”、“少年行”分別以四個主題片段串聯起來的《我和我的父輩》，是各行各業、千千萬萬的中國人民的縮影。紅星代代相傳，希望的光芒永不泯滅。
父愛是默默無聞的，如一座大山，深沉而又堅實。電影里處于抗日戰爭的父親對兒子乘風近乎苛刻的嚴格，讓兒子覺得自己根本沒有被愛。可是父親會因為兒子擦傷了脖子，在戰場上打仗時看到草藥，毫不猶豫地揪下來。會在兒子騎馬遠去時，默默地望向他的背影，直到背影越來越小，被漫天塵沙擋住了視線。部隊發現了躲藏的難民，毫不猶豫地帶他們一起離開，盡管會拖延進程。父親目送著兒子騎上他最心愛的戰馬離開，臨走之前還囑咐兒子“一定不要踢馬肚子。”當日軍圍上大部隊，在那千鈞一發之際，父親做出了最艱難而又偉大的選擇，發射假煙霧彈，將敵軍引入了兒子的地方，用四個人的生命換來了所有鄉親們的安全。于是去時是那個騎著馬兒的意氣風發的少年；歸時則是空空蕩蕩的戰馬，馬肚子上流淌著少年的鮮血。正值青春年少的乘風用自己的生命報了國，留下了一個失去兒子的父親在漫長的黑夜里痛哭。
盡管只有四個人對抗千千萬萬的敵軍，盡管那個年代的中國沒有先進的武器，沒有坦克大炮，新式軍槍。他們擁有的是一腔孤勇的執著，是忠于職守的信念。四人面對必死的結局，絲毫沒有畏懼。“愿以此身長報國，何須生入玉門關。”少年戰死沙場時，難民里又有新的生命誕生了，名字也叫做“乘風”，因為那是用少年的命換來的新生命。
兩個月后父親再度奔赴戰場，高舉著手中的紅旗，戰士們義無反顧，鮮血染紅了沙場，染紅了天，染成如今的五星紅旗。在懸殊的火力下拼死沖殺，騎兵團硬是用生命闖出一條條血路，一舉殲滅了敵軍。電影前的觀眾都早已淚流滿面。兒子繼承了父親軍人的風骨，而那個“小乘風”會繼承他的風骨，紅星照耀中國，紅星代代流傳。
《詩》中的父母輩在那個年代研發火箭，為探究科學犧牲，而子輩繼承父母之遺志，創造下一個屬于中國人的輝煌。
“生命是用來燃燒的東西，死亡是驗證生命的東西，宇宙是讓生命更渺小的東西，渺小的塵埃是宇宙的開始，平凡的渺小是偉大的開始。”以渺小啟程以偉大結束，這就是浪漫的航天精神。
繼往開來，乃吾輩之責任；振興中華，乃吾輩之職責。何其有幸，生于華夏。紅色光芒代代相傳。
《我和我的父輩》小學生簡短優秀觀后感2
從影院出來與琪涵告別，端著一杯冰淇淋自己走在回去的路上，一邊走一邊留意有沒有可惡的毛毛蟲掉到頭上，腦子里想的是電影的很多片段。
《我和我的父輩》是與《我和我的祖國》《我和我的家鄉》一系列的。只要這一系列出了新電影，那么必定會賺足我不值錢的眼淚。
這部電影的虐心點似乎更為細膩，是真正的展現出家與國的關系，每一位父親都是一個家庭的重要成員，你大可以想象一下電影里的家庭若是你的家庭，會有多么痛心。
他們都是普通人，然而這些父親們的肩頭卻擔著太多的責任與角色，他們有的承擔著對祖國事業的忠誠，卻無能為力給孩子更多的陪伴與愛。更多的是有著偉大高尚的精神品質，那是讓人動容的奉獻、堅忍、無私與默默無聞的愛，這些品質無不感染著他們的孩子，這是交雜著作為一位父親和巨大責任的矛盾。
為了人民毅然地選擇犧牲，而他已虧欠了兒子太多；他，他們甘愿瞞下去，哪怕留下等待他們的孩子。都是父親們隱忍無言又無堅固的內心。父輩們劈波斬浪，踏遍荊棘與荒漠，在本貧瘠的地方開辟道路，讓他們的后輩接力，承著自己的精神讓未來開滿鮮花。
不知他們的孩子有沒有恨過他們，他們融入人群又是怎樣的渺小和平凡——但至少，至誠的心得以相見，父愛的山未移，扛過的責任未變，父輩足夠偉大。
電影里不乏笑點，卻也讓人無助地感到心痛。
《我和我的父輩》小學生簡短優秀觀后感3
《我和我的父輩》系列電影從2019年起已經成了年貨電影，幾個導演根據一個主題分別拍攝一個短篇，組成一個拼盤電影，風格迥異各有特色。于每年的國慶節假期上映，成為爆款，前兩部質量不錯，今年這部怎么樣呢？看完覺得依舊質量不錯，值得一看。王菲yyds，片尾曲《如愿》非常好聽。
開篇是吳京導演的《乘風》，戰爭場面非常真實，熱血又震撼，騎兵團手持鋼刀，沖鋒陷陣，一展抗日冀中騎兵團的風采，看得熱血澎湃，特別喜歡。驚嘆片中的細節特寫，戰士們受傷，馬匹斷腿，摔倒，戰爭的殘酷展露無遺。白發人送黑發人，老一輩革命家做出的犧牲誰懂呢，最后他問救過的同事“孩子叫個啥？”“”乘風！”讓人感動。
章子怡首次執導的《詩》，溫暖細膩，浪漫詩意，感情充沛，完全不像新手導演。影片聚焦建國初期的航天人，艱苦的條件打不垮他們，用不懈的奮斗和犧牲換來了如今我國蒸蒸日上的航天事業。黃軒飾演的爸爸戲份不多，卻讓人印象深刻，最后讀詩的片段最好看，升華了主題，特別好。
演員出身的徐崢近些年做導演不斷發力，拍了不少好作品，真的是演，導俱佳。前兩部《我和我的》都有參與，這部也不例外。執導的《鴨先知》單元用輕松幽默的語調講述了我國第一個商業廣告的誕生，以及改革開放初期具有經濟頭腦的那一批敢為人先的弄潮兒的有趣故事。徐崢演起這種上海弄堂小人物，手到擒來，和演他兒子的小演員合作好幾次了吧，這是要力捧他啊。
最后一個單元是沈騰導演的《少年行》，同為喜劇演員出身的他，現在是喜劇一哥，可以不夸張的說，有他主演的電影都很受歡迎。年初賈玲導演主演的《你好李煥英》大獲成功，沈騰心里也癢癢了吧，自己也執導一部短片。老搭檔馬麗對手戲，開心麻花團隊參演，喜劇效果杠杠的。科技穿越劇，沈騰演的機器人挺好，令人耳目一新，又非常搞笑，最后還煽情了一把。印象最深的是張小斐，出場1分鐘，卻把我笑得不行。
《我和我的`父輩》小學生簡短優秀觀后感4
我和我的父輩，傳承與希望，面向過去，父輩精神對我的傳承；面向未來，我帶給前輩的希望。
四個片段，四個不同的時代，淚與笑中感知過去，穿越向未來！
《乘風》為國為民，國之大者。
有國才有家，國安才家和。抗日戰爭時期，團長父親在面對老弱婦孺與親生的兒子時，果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛自己的兒子，在家國大義與血緣深情之間，選擇了國之大愛。當陪伴自己血戰多年的駿馬帶著兒子的鮮血朝他奔來，父輩的痛難以抑制。那場戰爭中新生的嬰兒也叫乘風，是新生更是父輩為國為民精神的傳承。《乘風》作為第一個片段，象征有國才有家，只能趕走侵略者，有安全的國家才有后來的發展。
《詩》一代代航天工作者用生命向天空寫詩。
建國初期，我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號人造衛星，無數航天人把家安在大漠中，他們不懼苦，不怕累，不懼科研失敗的挫折，用生命和熱愛在向天空寫詩。故事中孩子的親生父親因航天試驗犧牲，把年幼的孩子交給自己的同事。養父也在試驗中失去生命，而他們的孩子長大成了勇敢的航天員，繼承父輩的希望向天空探索、寫詩。航天精神有不屈更有熱愛，有上千次失敗后的執著，有前赴后繼的犧牲，但象征光明和未來的熱氣球是他們用生命在天空寫下的詩。這詩，書寫著科技，書寫著不懼，書寫著傳承和希望。
《鴨先知》帶我們來到了改革開放時期。春江水暖鴨先知，是誰激活了中國改革的一池春水，是誰開辟了市場經濟，正是像“鴨先知”先生一樣無數個屢敗屢戰，創造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印，不懼生死，從農村改革拉開中國改革開放的帷幕。改革開放中每天都在開創第一，第一次包干到戶，第一次下海經商，第一支廣告，第一輛汽車，第一套商品房，第一支股票，無數個第一，每一次都是一聲驚雷，震驚了人們的觀念，也推動了經濟的飛速發展，帶來國富民強。怎樣才能做鴨先知呢？要敢于下水，要勇于實踐，要走到群眾中去。鴨先知創新難，其實最難的是改變人們的思想觀念。正是無數鴨先知改革創新的革新精神帶來我國經濟騰飛，各領域的快速發展。期待更多的鴨先知，更多突破與革新。
《少年行》是面向未來的，來自2050年的人工智能機器人穿越時空來到現在。
夢想。小男孩的父親因為試驗失敗喪生，小男孩繼承父親的精神，喜歡探索，喜歡發明創造。他想了解究竟什么樣的熱愛讓父親沉迷其中，這就是科技與創新的力量。雖然做的飛機屢次失敗但他依然堅持。實現夢想需要經歷很多次失敗，五千次失敗，不因一次失敗放棄夢想。
教育。人工智能機器人對媽媽說了一句話“我們的夢想是讓機器自主學習，你想讓孩子成為學習的機器”。發生在校園的故事讓我們思考什么是教育，保護孩子的創造性思維與動手能力，而不是培養答題機器。給下一代創新，自由成長的空間，允許創造力的種子生根發芽。孩子叫小小，小小的夢想，大大的能力，其實穿越的時空機器人正是未來的小小創造的。相信孩子，給他創造的空間，呵護創新精神。
人工智能的飛速發展，未來是否會戰勝人類？有人說人工智能一念天堂一念地獄，可能帶領走向光明，也可能走向深淵。而故事中的人工智能機器人在運動能力、智力很多方面都超越人類，但他有自身的缺陷，不會笑，缺少人類的感情。小小教機器人笑，當小小為了夢想面臨生死困難時，機器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人類。人工智能的缺陷正是人類所獨有的情感，也許人類可以彌補人工智能的缺陷，人類和人工智能攜手共進創造美好未來而不是一爭高下。
你想讓孩子成為什么樣的人，你就成為什么樣的人。我和我的父輩，是對過去的傳承，更是面向未來創新！
四個片段，《乘風》《詩》《鴨先知》《少年行》；四個時期，抗日戰爭時期，建國初期，改革開放，2050未來與現在的交匯期；四個不同領域，軍事、航天、經濟、科技，展現了新中國從站起來富起來到強起來再到面向未來。都有淚有笑，有痛苦更有希望，有磨難更有新生，有過去的傳承更有未來的光明。
《我和我的父輩》小學生簡短優秀觀后感5
昨天下午，我觀看了《我和我的父輩》。《我和我的父輩》是《我和我的祖國》的姐妹篇。所以我十分期盼著能夠觀看這部電影。
《我和我的父輩》主要分為《乘風》《詩》《鴨先知》以及《少年行》4個小部為組成。這四部分講述了四個不同的故事。都講述了父親與孩子之間的故事。其中，我印象最深的是《詩》這一部分。它講述了在航天事業中犧牲了的父親，給孩子帶來“不怕困難、不畏犧牲”的精神財富。使孩子長大后也為航天事業貢獻了他自己的一份力量。
看完這部電影，我才明白，什么是“傳承的力量”。父輩們的一言一行，會耳濡目染下一代；父輩們的堅強品質，會影響著下一代，從而自身也成為這個時代的建設者。雖然父母不會一直陪伴我們到永遠，但他們身上的可貴精神會代代相傳。在我們生活中，這種“傳承力量”有很多很多。一代代護林人，將自己的生命奉獻給大山深處，并由下一代肩負著父輩們的使命，繼續工作，繼續奉獻。《開學第一課》上的護疆家族，一傳傳了三代，就是72年的堅守，正是他們家族傳承著保家衛國的精神，才堅守了一年又一年！
不管在什么時候，父輩與后代精神的傳承，是不會中斷的。上至抗日時期共上戰場的父子，共同制造衛星的父子，下至攜手創新的父子，為科技做出貢獻的父子……他們秉承不怕犧牲、不畏艱險、勇于創新、敢于鉆研的精神，為國家作出了自己的貢獻與青春。
我出生在一個普通家庭，媽媽是一名人民教師，爸爸是一名企業工人。他們都不是做大事業的人，但是——媽媽的忠于職守，對黨的忠誠，對學生關愛值得我去學習；爸爸在工作上的認真努力，讓他在普通的工作崗位上做出了不平凡的事。爸爸這種對工作的熱愛與不懈奮斗的精神值得我去弘揚。
《我和我的父輩》講述了父親與孩子的故事，講述了傳承的力量，講述了平凡生活中不平凡的人與事……
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