家長(zhǎng)大講堂觀后感范文
品味完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)大講堂觀后感范文，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)大講堂觀后感1
上星期四下午第一節(jié)課我們上了一節(jié)特殊的課，為什么說(shuō)是一節(jié)特殊的課那？因?yàn)檫@節(jié)課講課的不是老師——而是家長(zhǎng)，那又是誰(shuí)的家長(zhǎng)那？她就是霍嘉祎的媽媽——能說(shuō)會(huì)道的何菊阿姨。
何菊阿姨給我們講的是“洗手”，阿姨之所以給我們講“洗手”，是因?yàn)檫@和阿姨的職業(yè)有關(guān)，她是醫(yī)院的一名護(hù)士長(zhǎng)。上課時(shí)同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)，阿姨首先讓我們知道了國(guó)際洗手日是10月5日，然后讓我們看了幾張圖片，有一張圖片是一個(gè)大手上爬著許多的蟲子拿著一個(gè)勺子給一個(gè)小寶寶喂飯的圖片，讓人看著觸目驚心，阿姨說(shuō)這只手上的蟲子是用顯微鏡才能看到的，我們突然意識(shí)到洗手是一件很重要的事情。
何菊阿姨又給我們講了七步洗手法，阿姨邊講邊做，我們也一絲不茍的學(xué)了起來(lái)。第一步是“內(nèi)”，兩個(gè)手掌心相對(duì)，手指并攏，相互揉搓。第二步是“外”，手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行。第三步是“夾”，掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互揉搓。第四步是“弓”，彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉，交換進(jìn)行。第五步是“大”，右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。第六步是“立”將五個(gè)手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。第七步是“腕”，用手把兩個(gè)腕揉搓一下。教完后我和幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)假裝洗手示范了一下。
通過(guò)這節(jié)課我知道了洗手的重要性，要勤洗手，才能避免細(xì)菌進(jìn)入口中。
家長(zhǎng)大講堂觀后感2
星期四，霍嘉祎的媽媽何菊阿姨給我們講了一堂精彩的課。講的是關(guān)于怎樣洗手、不洗手的危害等內(nèi)容。
一開(kāi)始，阿姨先給我們看了幾張圖片：不洗手時(shí)在顯微鏡下看到的手上的細(xì)菌。天哪！我被震撼到了！一雙纖細(xì)的手上布滿了密集的細(xì)菌，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心想：以后一定要好好洗手，不讓細(xì)菌危害到我們的健康。那么，應(yīng)該在什么時(shí)候洗手呢？阿姨幫我們解答了這個(gè)疑惑：不僅要在飯前便后洗手，還應(yīng)該在玩耍過(guò)后，撫摸完動(dòng)物以后好好洗手，否則細(xì)菌將會(huì)進(jìn)入到我們的身體里，最后可能還會(huì)生病。
聽(tīng)了這么多，疑問(wèn)又來(lái)了，我們應(yīng)該怎么樣洗手，才能讓細(xì)菌大大減少呢？阿姨告訴我們，要想讓細(xì)菌大部分減少，要用到洗手七步法：內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕，我已經(jīng)全部記下來(lái)了，以后洗手，這洗手七步法就派上用場(chǎng)了！
這次家長(zhǎng)大講堂真精彩！讓我們也得到了許多關(guān)于洗手的知識(shí)，希望以后還能舉辦一次這樣的`家長(zhǎng)大講堂！
家長(zhǎng)大講堂觀后感3
我們學(xué)校開(kāi)展了“家長(zhǎng)大講堂”活動(dòng)，我們班講課的是何菊阿姨，她是一位護(hù)士。所以今天我們講課的內(nèi)容就是“手部衛(wèi)生問(wèn)題”。
這節(jié)課我學(xué)到了很多，我知道了有“國(guó)際洗手日”，我還知道了洗手日的標(biāo)志是什么，我還學(xué)會(huì)了正確洗手的七步法。這節(jié)課讓我對(duì)“洗手”這兩個(gè)字又有了深的認(rèn)識(shí)。
這堂課，阿姨先叫了兩名同學(xué)上去洗手。讓我們學(xué)完了再找他們所出現(xiàn)的問(wèn)題，隨后又給我們介紹了很多資料。又給我們看了一只臟手在顯微下是什么樣的。有一幅圖給我的印象是很深的。沒(méi)洗過(guò)的手在顯微鏡下是四個(gè)指頭都有細(xì)菌的，用清水沖洗過(guò)的，細(xì)菌再減少，不過(guò)還是很明顯。用肥皂清洗過(guò)的，細(xì)菌已經(jīng)很少了。用專門的消毒水洗過(guò)的手是沒(méi)有細(xì)菌的。還有一幅圖是把一只沒(méi)有洗的手放在培養(yǎng)器里，過(guò)一會(huì)兒那個(gè)手全是褐色的細(xì)菌，幾乎上每個(gè)部位都有。可一只洗干凈的手放在培養(yǎng)器里，過(guò)一會(huì)兒那個(gè)手上什么都沒(méi)有，干干凈凈的。還有一張圖是一只手拿著放去喂一個(gè)病人，把他的手用顯微鏡下看滿手都是蟲子，還有一張是一只手抱著一個(gè)小孩，那只手用顯微鏡看滿手都是個(gè)蟑螂。而且何菊阿姨還告訴我們了手哪個(gè)部位是最臟的，還教我們了七步洗手法。第一步：掌心相對(duì)開(kāi)如搓。第二部：洗夾縫。第四部：一個(gè)手再另一個(gè)手心中拱搓。第五步：部位掌拱搓。第六步：互相搓大拇指。第七部：洗手腕。
這節(jié)課我真的學(xué)到了很多。希望在以后的生活中我們也要講衛(wèi)生，好好洗手。
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