小學(xué)觀察日記【熱】

　　即將要到一天的結(jié)尾了，心中一定有不少感想，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。可是怎樣�?xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)觀察日記，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)觀察日記1

　　今天爸爸從公園帶回來(lái)一只蜻蜓。聽(tīng)爸爸說(shuō)這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問(wèn)我：“蜻蜓像不像直升飛機(jī)？”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“像！為什么蜻蜓像直升飛機(jī)？”爸爸說(shuō)這可能是科學(xué)家根據(jù)蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機(jī)。科學(xué)家真了不起，能根據(jù)動(dòng)物制造先進(jìn)的交通工具。我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明好多有用的東西。

　　我仔細(xì)地觀察了蜻蜓，它的身上長(zhǎng)了一對(duì)透明的翅膀，它的頭上長(zhǎng)了兩個(gè)鼓鼓的眼睛、圓圓的身子，身子后面有一條細(xì)細(xì)的尾巴，它有六只腳，前面的兩只腳短，后面兩只腳長(zhǎng)，每只腳上都長(zhǎng)了兩排幾乎看不到的小刺，它的頭和身子都是綠色，它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。

　　這個(gè)小昆蟲(chóng)真神奇呀！爸爸讓我和姐姐把蜻蜓做成標(biāo)本，好好保存起來(lái)。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了，我想我們?nèi)祟愐�好好保護(hù)蜻蜓，要不然蜻蜓會(huì)滅絕的。

　　通過(guò)觀察蜻蜓這件事，我想告訴大家，一定要保護(hù)有益的昆蟲(chóng)。

小學(xué)觀察日記2

　　20xx月X日星期X晴

　　放寒假了，我們一家四口回到了老家，姑姑送給我一只又白又胖十分可愛(ài)的小白兔。因?yàn)樗�胖胖的總縮成一團(tuán)，所以我給它取名叫“團(tuán)團(tuán)”。

　　團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛瞪地可大了，鼻子總是抖動(dòng)個(gè)不停，還有一張貪吃的三瓣嘴，又長(zhǎng)又白的胡須分部在嘴巴的兩側(cè)。告訴你，雖然它才出生兩個(gè)多月，就有一身的好“功夫”，比如說(shuō)，我把它放在一個(gè)大箱子里，它三下兩下就跳出來(lái)了。團(tuán)團(tuán)特別貪玩，平常沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)把它帶到田野間散步，它每次都不想回，還總是亂跑，有一次差點(diǎn)走丟了。昨天，我媽媽和小姑一起給團(tuán)團(tuán)做了一件裙子。我先找了一塊漂亮的花布，然后設(shè)計(jì)好款式，不一會(huì)兒一件可愛(ài)的花裙子就做好了，而且穿起來(lái)正合適。團(tuán)團(tuán)可是一個(gè)名副其實(shí)的“超級(jí)吃貨”，每次看到吃的它就跑得飛快，而且一整天嘴巴都停不下來(lái)。

小學(xué)觀察日記3

　　今天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)“種大蒜”。

　　回到家我第一件事情就是跑到廚房挑了兩頭“飽滿”的大蒜，拿來(lái)用月餅盒做的小盒，準(zhǔn)備好后就開(kāi)始剝大蒜，剝開(kāi)像細(xì)沙似的“外衣”發(fā)現(xiàn)它是十多個(gè)穿著肉粉色緊身衣的兄弟組成的。為了讓它更快的成長(zhǎng)，我把它們分開(kāi)，把它的“緊身衣”也脫下來(lái)了，它露出了乳白色的皮膚。我挑了七八瓣飽滿的蒜瓣，用牙簽把它們穿起來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“穿大蒜的時(shí)候可千萬(wàn)要小心，別把蒜芯穿破了，蒜芯可是營(yíng)養(yǎng)輸送器啊，它要是被破壞了就發(fā)不了芽了。”聽(tīng)了媽媽的話我可不敢大意了，于是我小心翼翼的把它穿好，放到準(zhǔn)備好的小盒里，然后給它澆了三分之一的水。就這樣大功告成了。

　　看著已經(jīng)種好的小蒜瓣，我微笑著對(duì)它說(shuō)：“小蒜瓣啊，小蒜瓣你快快長(zhǎng)大吧！”

小學(xué)觀察日記4

　　今天我準(zhǔn)備出去玩，關(guān)門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的時(shí)候我又去看那塊餅干：“呀。這怎么這么多螞蟻？”我大聲喊道。

　　媽媽聽(tīng)到了馬上趕來(lái)說(shuō)：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。我說(shuō)：“等等，我先觀察一下，”我找來(lái)放大鏡，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“螞蟻為什么會(huì)排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書(shū)，上面說(shuō)螞蟻?zhàn)邥r(shí)會(huì)留下一種信息素，讓后面的螞蟻?zhàn)呦嗤�的路線，如果我們用手或樹(shù)枝去觸碰螞蟻的路線就會(huì)干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會(huì)迷失方向，到處亂跑。

　　看來(lái)我們真應(yīng)該在玩的同時(shí)也要觀察身邊的事物。

小學(xué)觀察日記5

　　每天我還沒(méi)到教室呢，我都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吵聲和鬧聲！

　　當(dāng)我走進(jìn)教室，看見(jiàn)有人在教室里跑來(lái)跑去，有人在安靜地寫(xiě)作業(yè)，有人在默默的收作業(yè)，還有人在說(shuō)話......

　　這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“老師來(lái)了！”

　　結(jié)果，老師真的來(lái)了。

　　這可把正在做別的事的同學(xué)給嚇壞了！

　　老是一進(jìn)教室，班里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了！就好像老師有魔力一樣，無(wú)意間，教室里沒(méi)有吵鬧聲了，就好像老師一下子把同學(xué)們的吵鬧聲都變沒(méi)有了一樣，就感覺(jué)真的好像遇到了一位神奇又有文化的`老師呀！

小學(xué)觀察日記6

　　今天下午，我和媽媽到樓下去尋找蜘蛛的蛛絲馬跡。我們終于在一個(gè)墻角里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑黑的影子，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蜘蛛。

　　蜘蛛的樣子并不美觀，它全身都黑黑的，小小的腦袋，大大的身子，八只腳。我小心翼翼地站在旁邊不敢驚動(dòng)它。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)它在忙著結(jié)網(wǎng)呢。它一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，好不容易織了一個(gè)網(wǎng)架。我用手輕輕地碰了一下絲，它就警覺(jué)地縮成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)，直到過(guò)了很久，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，才又開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。我被它的毅力給感動(dòng)了，我不再打攪它。

　　媽媽告訴我，蜘蛛的網(wǎng)可以用來(lái)捕食，可以粘住飛來(lái)的小蟲(chóng)子和蚊子。那么它還是益蟲(chóng)呢。我想：它為什么不會(huì)把自己粘住呢?原來(lái)，它會(huì)分泌一種油質(zhì)。

　　我希望這只勤快的蜘蛛能捕到許多蚊子，讓它飽餐一頓。

小學(xué)觀察日記7

　　10月2日/星期一/晴天

　　今天又是一個(gè)晴天。我和爸爸在公園散步。突然，我發(fā)現(xiàn)一只麻雀從草叢中跳出來(lái)。我趕緊追上她，才看到她的身體是淺灰色的，有三雙腳，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。她的后腿又長(zhǎng)又壯。有一次，她能跳得很遠(yuǎn)，她有一雙非常像林杰的翅膀，比她的身體還要長(zhǎng)。

　　但是為什么我觀察不到它的嘴？于是，我決定在家捉它，仔細(xì)觀察。回到家，我拿著放大鏡，發(fā)現(xiàn)麻雀頭和前腿之間有一個(gè)紅色的東西。很奇怪，我就讓爸爸和爸爸告訴我，那個(gè)紅色的東西是麻雀的兩顆大牙齒，他用它們吃草。我現(xiàn)在有個(gè)想法，就把它放在玻璃瓶里，放點(diǎn)綠芭蕉進(jìn)去，麻雀會(huì)狼吞虎咽的。綠草和兩顆大牙齒像剪刀一樣鋒利。她津津有味地吃的時(shí)候，兩只前腳不停地拉著草躺下。原來(lái)他的兩只前腳也能起到作用。而且很聰明。我從這些觀察中得到的關(guān)于麻雀的知識(shí)也很有意思。

小學(xué)觀察日記8

　　今天是仲秋節(jié)，昨天下午我和爸爸媽媽到奶奶家住了一宿。今天吃完晚飯后，我們六點(diǎn)多鐘才回到家。

　　到家門口后，爸爸媽媽上樓了，我直接跑到貓窩旁邊。大貓正在吃碗里的飯菜，聽(tīng)到聲音后抬頭看了我一眼，好象認(rèn)識(shí)我，沖我“喵”的叫了一聲，又繼續(xù)吃了起來(lái)。

　　我往窩里一看，今天的小貓比昨天變化可大了。它們正步履蹣跚的在窩里走來(lái)走去，其中兩只小貓剛走了幾步就撞在了一起，跌倒在地上，然后，搖搖晃晃又站了起來(lái)。小貓身上的毛比昨天濃了不少，皮膚的紅色已經(jīng)完全褪去了，白白的，瞇著小眼睛，時(shí)而在窩里蹭來(lái)蹭去，偶爾也張嘴發(fā)出“喵”的聲音，聲音又小又細(xì)。它們的小腿又細(xì)又短，走幾步就要躺下，休息一會(huì)兒。這時(shí)，大貓吃完了飯，又回到窩里躺了下來(lái)，“喵”的一聲，小貓好象聽(tīng)到了命令一樣，爭(zhēng)先恐后地朝大貓身下拱來(lái)吃奶。哦，這是它們的吃飯時(shí)間到了。

小學(xué)觀察日記9

　　我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小蝸牛，它長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的小眼睛，黏糊糊的身體，還背著一個(gè)沉甸甸的像海螺一樣的殼。聽(tīng)說(shuō)蝸牛有成千上萬(wàn)顆鋒利的、又尖又細(xì)的小牙齒呢！

　　開(kāi)心高興時(shí)，蝸牛一會(huì)兒在土壤上爬來(lái)爬去，一會(huì)兒在用樹(shù)枝做的“獨(dú)木橋”上爬來(lái)爬去，一會(huì)兒黏在飼養(yǎng)盒的蓋子上……憤怒生氣時(shí)，蝸牛一會(huì)兒在撞墻，一會(huì)兒把頭使勁地甩，一會(huì)兒在飼養(yǎng)盒里亂爬……傷心難過(guò)時(shí)，它一會(huì)兒在飼養(yǎng)盒的角落發(fā)呆，一會(huì)兒縮著頭，一會(huì)兒低著頭一動(dòng)也不動(dòng)……

　　蝸牛的主食有青菜葉、黃瓜……吃東西時(shí)，它一會(huì)兒把菜葉咬個(gè)大洞，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)洞里，像玩雜技一樣……我喜歡我的蝸牛，我要好好地照顧它。

小學(xué)觀察日記10

　　我心里一直有個(gè)疑問(wèn)。自從那一次我在我家的院子里看見(jiàn)螞蟻?zhàn)龅囊患�事，心里一直就有個(gè)疑問(wèn)，希望老師能夠幫我解開(kāi)這個(gè)謎。

　　我在院子里玩，看見(jiàn)一只螞蟻馱著一只螞蟻往前走，我心想：這是要干什么去呀！我就悄悄的跟著，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)那只螞蟻把那只被馱著的螞蟻放了下來(lái)，放下來(lái)之后我才發(fā)現(xiàn)那被馱著的螞蟻 是死的。那只螞蟻怎么把另一只死的螞蟻丟在那不管了呢？難道螞蟻也和壞人一樣嗎？為什么要丟下自己的同類。而且自己的同類都已經(jīng)死了，還要把它丟在那邊不埋了。之后那只丟下自己同類的那只 螞蟻又回來(lái)了，我還以為是良心發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)是把那個(gè)死了的螞蟻有抬遠(yuǎn)了點(diǎn)，為什么要這樣？那只螞蟻已經(jīng)死了，就算犯了什么錯(cuò)，也要把它埋了呀！老師您可以告訴我這是為什么嗎？我已經(jīng)看到這 樣的情況兩次了。

小學(xué)觀察日記11

　　前幾天，媽媽給我買了一些小魚(yú)。他們可有趣了，天天在水里快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地游著。我非常喜歡它們。今天放學(xué)回到家，我就迫不及待的來(lái)到魚(yú)缸旁，陪他們玩起了游戲。

　　小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)的游著，隊(duì)形整齊，寬大的尾巴甩來(lái)甩去好像在跳集體舞呢。一會(huì)兒，舞蹈結(jié)束了，小魚(yú)們各自散開(kāi)了。但他們的尾巴還是不停地?fù)u著，是不是水里很熱，在扇扇子呢？

　　我又往前湊了湊，這樣，看得就更清楚了一些。一條條小魚(yú)都有著美麗的花紋，還各不相同，有天藍(lán)的，還帶一點(diǎn)微黃色，有的是五彩的。陽(yáng)光照耀，小魚(yú)們五顏六色，一會(huì)兒藍(lán)藍(lán)的一會(huì)兒金光四射······我都眼花繚亂了。

　　這真是一群可愛(ài)的小精靈，在它們身上還有許多奧秘呢。我可要繼續(xù)探索下去。

小學(xué)觀察日記12

　　有些人喜歡芳香迷人的月季花，有些人喜歡匆匆忙忙的綠蘿卜，但我喜歡五顏六色的小肉蘿卜。晚上，我坐在書(shū)桌前，我最喜歡的肉肉的女孩，坐在窗臺(tái)上，閃爍著美麗的眼睛，陪我學(xué)習(xí)。

　　我的肉肉家庭很漂亮。它的葉子又厚又滿，里面有許多汁液，直如盛開(kāi)的睡蓮。它的葉子筆直直立，顏色各異。葉子的種類很多，比如洪致宇，邢美人，黃立，B-女信。這些多肉的葉子和我多肉的顏色不一樣。它是綠色和紫色的，整片葉子像嬰兒精致的臉，非常可愛(ài)。

　　我的房子多肉，需要每周澆水一次。它可以凈化臥室的空氣，冬天是最難生存的季節(jié)，所以室內(nèi)保暖，當(dāng)然澆水次數(shù)需要減少。

　　搬到我家已經(jīng)兩年多了。20xx年5月20日參加希望小學(xué)募捐時(shí)得到的。當(dāng)時(shí)和我小拇指差不多大，漸漸長(zhǎng)大了。它的莖像迷宮一樣蜿蜒。

　　聽(tīng)了我的介紹，要不要養(yǎng)一小鍋肉？現(xiàn)在開(kāi)始帶著小肉學(xué)習(xí)。

小學(xué)觀察日記13

　　11月13日星期二天氣：多云

　　學(xué)校是我們常常去的地方，那里的操場(chǎng)總是人山人海，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　就是這歡樂(lè)的海洋，也給我們帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè)。在一次體育課上，老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩，沉浸在歡悅之中。

　　課間的操場(chǎng)最熱鬧。有的同學(xué)正在盡情奔跑，有的同學(xué)正在專心看書(shū)，有的同學(xué)在做有趣的游戲，還有同學(xué)在與伙伴們打球。這樣的情景誰(shuí)看了都會(huì)忍不住贊嘆：“這里的操場(chǎng)真熱鬧！”

　　上課時(shí)的操場(chǎng)也能與其媲美。每個(gè)班的同學(xué)都在認(rèn)真地上體育課，在操場(chǎng)充滿了活力。

　　放學(xué)后的操場(chǎng)靜悄悄，幾乎空無(wú)一人。這寧?kù)o的操場(chǎng)被特殊的保安“大黃蜂”守護(hù)著。為了保證操場(chǎng)的“安全”，“大黃蜂”一動(dòng)不動(dòng)地站在那，真像一個(gè)士兵守衛(wèi)著重要的東西。

　　操場(chǎng)是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂(lè)園，還是我們學(xué)校的中心！

小學(xué)觀察日記14

　　1月19日星期四陰

　　啊！蒜又往外抽了一層芽！媽媽的喊聲使我快馬加鞭一溜煙地趕到了客廳，我仔細(xì)一看，果真從最初的淡黃色蒜芽里面又抽出了一根翠綠色的蒜芽。他們的身軀那么挺拔，如同站崗的哨兵，他們的個(gè)頭高低不同，最高的大約有10.5厘米，最低的大約是2.5厘米。我不解地問(wèn)媽媽：同一天種上的一頭蒜，才短短幾天，為什么外層的蒜苗長(zhǎng)得卻比中間的高很多呢？媽媽笑著回答我：因?yàn)橥鈱拥乃獾玫降年?yáng)光、氧氣較多，發(fā)生的光合作用也多，所以生長(zhǎng)的快。通過(guò)看書(shū)，我了解到：光合作用是綠色植物利用其葉片里特有的葉綠素吸收太陽(yáng)能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為富含能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過(guò)程，能夠促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。

　　它的根須猶如珊瑚一般，潔白如玉，白胖胖的又像小綠豆芽，我不禁掐掉一根根須，一股濃濃的蒜香味撲鼻而來(lái)。

　　我把它們轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)檫@里既溫暖又陽(yáng)關(guān)充足，真是希望蒜苗能快快長(zhǎng)高啊！

小學(xué)觀察日記15

　　我們陸家嘴花園交通真方便啊!公交車四通八達(dá)：有到東南方向的“977”，也有到西面長(zhǎng)寧區(qū)的“814”，還有到西北面上海火車站的“584”，更有“609、968、隧道四線”，一共有6條公交線。有天放學(xué)早，我特地在陸家嘴花園大門口觀察來(lái)往的公交車。發(fā)現(xiàn)“977”全是空調(diào)車，其它5條公交線有空調(diào)車和普通車兩種車型。我還老資格地向外公介紹：“977原來(lái)叫617，968原來(lái)叫601，它們過(guò)去都是陳舊的中巴，現(xiàn)在煥然一新都變成了大巴了。”

　　另外我還有發(fā)現(xiàn)：隧道四線運(yùn)營(yíng)時(shí)間最短，只有12個(gè)小時(shí);而977最辛苦，工作時(shí)間最長(zhǎng)，一天要工作17多個(gè)小時(shí)。

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