觀察小魚作文(精選)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的觀察小魚作文，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察小魚作文1

　　我家養(yǎng)了十條小魚，分別是紅綠燈和紅斑馬。紅綠燈身上有五彩繽紛的條紋，在光的照射下閃閃發(fā)亮。所以，我給它們起了一個(gè)名字叫“閃電俠”。而紅斑馬的身體非常強(qiáng)壯，因此得名”鋼鐵俠“。它們?cè)谒�中快樂地玩耍、嬉戲，非常惹人喜愛�?/p>

　　每天放學(xué)回到家，我做的第一件事就是喂小魚，今天也不例外。還沒有走到魚缸前，我就發(fā)現(xiàn)小魚們仿佛跟我心有靈犀，正對(duì)著我搖尾巴呢，好像在說：“主人，快給我喂食吧！我快餓死了！”我趕緊拿來魚食，倒在魚缸里面。起初，小魚對(duì)魚食視而不見，我很納悶，難道它們不餓嗎？過了一會(huì)兒，小魚中最靈敏的.“閃電俠一號(hào)”先感覺到魚食，好像發(fā)出了什么暗號(hào)，其余的小魚便爭(zhēng)先恐后地游過來，餓鬼一般張大嘴巴津津有味地吃起魚食。有的魚食在水中漂浮著，小魚像宇航員一樣慢條斯理地把魚食吃掉。有的魚食快要掉到水底了，小魚瞪著偵察兵似的大眼睛，一個(gè)猛撲把食物收入囊中。吃完魚食以后，它們心滿意足地在水中游來游去，開始了飯后散步。

　　為什么撒下魚食之后小魚不能馬上發(fā)現(xiàn)呢？原來魚眼的水晶體是圓形的，它們都是近視眼，是靠嗅覺慢慢地來感覺食物的。看到小魚們吃得那么香，我也忍不住想大吃一頓。我要和小魚們一起快樂、茁壯地成長(zhǎng)。

觀察小魚作文2

　　一天，爸爸給我買了兩條小鯉魚。剛看到正在歡蹦亂跳的小鯉魚時(shí)，我既高興，又有點(diǎn)擔(dān)憂，它們能適應(yīng)我家的環(huán)境好好生存嗎？過了幾天，我看到小鯉魚依然生機(jī)勃勃時(shí)，心里的`大石頭才落了地。

　　這兩條小鯉魚可真可愛！一條渾身金黃，身子較嬌小，肚子滾圓滾圓的，我叫它“小黃金”；另一條渾身雪白，兩只眼睛又圓又大，總喜歡東張西望。它長(zhǎng)得特別胖，游起來慢悠悠的。我親切地叫它“小白”。

　　每天，我都會(huì)給它們喂食。它們剛到我家時(shí)，不知道會(huì)有食物喂給它們吃。當(dāng)我把魚食投進(jìn)去后，它們老半天才有反應(yīng)。吃多幾次后，只要我的身影出現(xiàn)在魚缸邊，小鯉魚就一擁而上，張大嘴巴，擠在一起，惟恐自己慢了，少吃了一些。“小白”個(gè)兒大，嘴巴也大，一口就能吞下兩顆魚食，吃得特別多，肚子脹得鼓鼓的，還不停地吃。我在旁邊看得著急，生怕它撐壞，連做手勢(shì)趕走它。可是它理都不理，這個(gè)小貪吃鬼！

　　吃飽了魚食，小鯉魚就在缸里休息。休息時(shí)，小鯉魚的眼睛睜得大大的，整個(gè)身體基本靜止，偶爾身體不平衡時(shí)，它的尾巴才會(huì)自動(dòng)擺一下。它們有時(shí)懸浮在水中，有時(shí)靠在缸底，如果你不認(rèn)真看，還不知道它們?cè)谒�覺呢！

　　小鯉魚自由自在地生活，越長(zhǎng)越大。我每天觀察它們，和它們一起快樂成長(zhǎng)，希望它們長(zhǎng)得更強(qiáng)壯！

觀察小魚作文3

　　我非常喜歡養(yǎng)魚，最近我去買魚，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚的小秘密呢！你想知道嗎？那就看看下面的文章吧！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去魚市購買金魚。到了魚市，媽媽在一旁精挑細(xì)選，而我則在另一旁觀察這些漂亮的小金魚。看著看著，我發(fā)現(xiàn)小金魚在水下活動(dòng)竟然不用眨眼。于是，我腦子里不由自主地浮現(xiàn)出一連串的.問題：為什么金魚不會(huì)眨眼呢？它們?cè)谒�下怎么適應(yīng)的？它們又是怎么睡覺的呢？于是我就帶著我最感興趣的一個(gè)問題：金魚為什么不會(huì)眨眼？去尋找答案了。

　　我們買完魚，回家以后，我先詢問了媽媽“金魚為什么不會(huì)眨眼？”可是媽媽說了半天，我也沒有聽明白是怎么一回事。無奈之下，我只好去找電腦，上網(wǎng)查詢。我把電腦打開，發(fā)現(xiàn)平時(shí)網(wǎng)速飛快的電腦，今天竟然死機(jī)了！這可把我急得如熱鍋上的螞蟻一般，坐立難安。無奈之下，我只好再去向媽媽借手機(jī)查詢。最后，我終于在手機(jī)上找到了問題的答案。

　　手機(jī)上的答案可真多呀！不過，我把答案總結(jié)了一下，得出了一個(gè)比較合理的結(jié)論：金魚之所以不會(huì)眨眼，是因?yàn)樗鼪]有眼瞼，也就是眼皮。得到這個(gè)結(jié)論后，我第一時(shí)間告訴了媽媽，并得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，媽媽說我是“小科學(xué)家”呢。

　　通過這次關(guān)于金魚的發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)東西都有它們的獨(dú)特之處，只要我們敢于發(fā)現(xiàn)，善于探索，并認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的秘密。

觀察小魚作文4

　　為什么魚鰓會(huì)張開合上，為什么魚嘴會(huì)要喝那么多水，為什么小魚會(huì)潛水？這些對(duì)我來說都是謎，為了解開這些謎團(tuán)，我買了幾只金燦燦的小金魚做觀察。

　　我把小金魚放在魚缸里，它們快活地在水里游泳。我把魚食放進(jìn)水里，我仔細(xì)盯著它們，不敢錯(cuò)過。就在小金魚吃魚食的那一瞬間，我似乎發(fā)現(xiàn)了魚嘴里有一個(gè)像鱗片一樣的東西。我情不自禁地拿起了棍子，一直碰一只小金魚的嘴巴，希望小金魚能把嘴巴張開，可小金魚好像不愿意配合，還一直躲開，我只好放棄這一次的觀察。

　　過了好幾天，水越來越臟，可我因?yàn)槿狈��?jīng)驗(yàn)，一直沒有換。直到有一天，有一只小金魚突然死了，給我翻了一個(gè)魚肚白，我疑惑地看著這一切，還是不太明白，但我覺得應(yīng)該和這盆污水有關(guān)吧！我把水換了，可那幾只小魚還是焉焉一息。我跑過去問媽媽，媽媽說這和污水沒有關(guān)系，而是和氧氣有關(guān)系。說完，媽媽把氣泵放在了水里，小魚又活蹦亂跳起來。

　　我又關(guān)注到了魚鰓，為什么魚鰓會(huì)一張一合呢？它是在喝水還是呼吸空氣呢？我想了一下，魚如果長(zhǎng)時(shí)間不接觸水，就會(huì)死，這樣就和污水沒有關(guān)系了，這樣的想法就呈現(xiàn)在了我的腦海里。我查了很多書，原來魚鰓是用來呼吸空氣的呀！我心里又快樂又悲傷，快樂的是我又學(xué)習(xí)了一件新知識(shí)，悲傷的是我失去了一只小金魚。

　　魚的'身上有許多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎�我一定�?huì)繼續(xù)研究下去！而別的地方也有無窮的奧秘在等待你們?nèi)ヌ剿髋叮?/p>

觀察小魚作文5

　　星期四的下午，爸爸下班回來，買啦三條小魚給我，我非常高興。我不知道這是什么魚，我就問爸爸，爸爸也說不知道。有一條魚是淺紅色的，有兩條是碳黑色的，我非常喜歡它們。我爸爸告訴我說：“這條碳黑的肚子股股的，準(zhǔn)備生小魚兒啦！”我半信半疑的說：“爸爸，魚因該是產(chǎn)卵的啊，像那鯨魚那么

　　大的才是生子的吧。”“那個(gè)賣魚是這樣說的，是不是我就不知道啦！”爸爸說。

　　到啦第二天早上，爸爸對(duì)我說有一條碳黑色的魚死啦，我一聽到這消息，傷心的下樓去看魚缸，那條魚已經(jīng)被爸爸埋在我家的花壇里，不幸中的大幸是魚媽媽沒有死，它的肚子還有小生命呢！

　　到吃飯啦，今天的菜很好吃，我吃得飽飽的。我想去看看魚兒，卻發(fā)現(xiàn)又有一條魚死啦，那條是淺紅色的。過啦一會(huì)兒，我非常傷心的`把魚兒埋啦。爸爸說是魚缸太小，氧氣不夠，換個(gè)大的吧！爸爸把最后一條魚放到我家樓頂上的一個(gè)大魚缸里。

　　我每天都盼望魚兒肚子里的生命能早點(diǎn)兒生出來，因我的腳有病，不方便上樓頂看魚。一個(gè)讓我興奮的好消息鉆入我的腦海。魚媽媽生啦很多小魚，我總想上去看看，可是爸爸不應(yīng)許。

　　好景不長(zhǎng)，爸爸告訴我死啦好幾條小魚，我又像以前那樣的傷心。又到啦第二天，魚兒還是死啦幾條。爸爸說是這里水不好，要換水。爸爸把最后一條小魚撈啦下來，我一看，“哇！好小哦！”爸爸換成純凈水啦，小魚兒在水里快活的游著。

　　我希望小魚兒永遠(yuǎn)這樣快活的游著。

觀察小魚作文6

　　那天，老天爺好像不高興似的，讓蒙蒙細(xì)雨變成了像斷了線的珍珠似的中雨，看來不能出去玩了，我垂頭喪氣地回到房間。我去洗手，忽然發(fā)現(xiàn)我家的小魚沉在水底，有時(shí)游到水面吐幾個(gè)泡泡又游到了水底。我往魚缸里撒了點(diǎn)魚食，它們很快就把魚食吃光了。它們睜著眼看著我，好像在說：“小主人，我們還沒吃飽呢！再給我們一點(diǎn)兒好不好。”我又撒了一點(diǎn)兒魚食，它們吃過以后就自由自在、無憂無慮地游著。這時(shí)我心想：為什么魚能上浮下沉呢？

　　于是我?guī)е�這個(gè)問題走進(jìn)了書房，開始查閱電腦，電腦上說：“魚能上浮下沉的原因是，小魚肚子里有一個(gè)又大又圓的`囊，魚有時(shí)浮在水面上，證明它的氧氣不夠了，需要浮出水面呼吸氧氣，魚肚子里那個(gè)囊很大，可以裝足夠的氧氣，所以魚很少浮出水面。”哦，原來是這樣啊。

　　當(dāng)時(shí)我就設(shè)想，如果有人發(fā)明一個(gè)潛水服，這個(gè)潛水服既安全又漂亮、舒適，潛水服上有兩個(gè)按鈕，如果你累了你就可以按綠色按鈕，潛水服就會(huì)自動(dòng)把你托出水面；如果你的氧氣不夠了，潛水服就會(huì)自動(dòng)送氧氣給你；如果出現(xiàn)安全事故了，按下紅色按鈕，它就會(huì)用最快的速度把你托出水面，在托出水面的同時(shí)，潛水服還會(huì)自動(dòng)給你療傷。如果真有這種潛水服的話，每年就不會(huì)因?yàn)闈撍�發(fā)生那么多的事故了。

　　原來小金魚身上也有這么多小知識(shí)啊。看來以后我更要好好學(xué)習(xí)，才能了解更多的科學(xué)文化知識(shí)。

觀察小魚作文7

　　炎熱的夏季悄悄地溜走，涼爽的秋風(fēng)拂面而來。今天，王銘浩、王翼夫、還有我們一家結(jié)伴來到二一九公園勞動(dòng)湖。選擇了一處風(fēng)景優(yōu)美的湖邊，大人們放下背包，拿出漁具準(zhǔn)備釣魚。

　　我呢？站在水泥臺(tái)階上，想起爸爸曾經(jīng)說過：“做事前要先觀察。”于是蹲下身來，仔細(xì)尋找目標(biāo)。突然，水面出現(xiàn)一串小泡。我定睛一看，哇！好多黑色的小影子在水底。它們有的向左竄，有的往右游，有的原地不動(dòng)。這，應(yīng)該是一群小魚。

　　接過爸爸已上好魚餌的鉤，慢慢放入水底。我忽然想起胡令能的詩：“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。”這兩句告訴我們，釣魚時(shí)釣魚需有耐心，還要有恒心。這時(shí)魚線動(dòng)了一下，我猛地拉起魚鉤，一條小魚躍水而出。我興奮地大叫：“爸爸！爸爸！”所有人都聚攏在我身邊，爸爸協(xié)助我摘下小魚嘴上的'鉤，將這條貪嘴的“小精靈”放進(jìn)桶里。掛上魚餌，我又把魚鉤放到水里。1秒，2秒……突然魚線劇烈抖動(dòng)，我拉起魚鉤，一只小蝦掛在鉤上。它瑟瑟發(fā)抖，好似找不到媽媽的孩子。我一遲疑，小蝦掙脫了束縛，重新回到了水中。

　　時(shí)間過得真快呀！我們得去吃午飯了。收拾漁具的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)孩子圍在桶邊，清點(diǎn)戰(zhàn)利品。我仔細(xì)觀察小魚，發(fā)現(xiàn)它通體透明，雙眼在頭部?jī)蓚?cè)。嘴非常小，一張一合的。腹部的鰭保持著身體平衡，尾鰭提供前進(jìn)的動(dòng)力。它的鱗是天然的偽裝，可以提供保護(hù)屏障，還可以通過鱗片上的環(huán)生的年輪，判斷魚的年齡及健康情況。

　　今天玩得很開心，雖然我不是收獲最多的，但我從中學(xué)到了許多知識(shí)。以后有機(jī)會(huì)，我還要來這里。

觀察小魚作文8

　　星期六我看了鳥的書，知道小鳥的特性。

　　身體呈流線型（紡錘型），大多數(shù)飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼（有的種類翼退化）；胸肌發(fā)達(dá)；直腸短，食量大消化快，即消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有助于減輕體重，利于飛行；心臟有兩心房和兩心室，心搏次數(shù)快。體溫恒定。呼吸器官除具肺外，還有由肺壁凸出而形成的氣囊，用來幫助肺進(jìn)行雙重呼吸。

　　跑得最快的鳥：鴕鳥，它平均72千米/小時(shí)。

　　游水最快的鳥：巴布亞企鵝，它平均27·4千米/小時(shí)。

　　最小的鳥和最小的`鳥卵：許多人都知道蜂鳥是世界上最小的鳥類，其實(shí)這種說法并不十分準(zhǔn)確，由于全世界的蜂鳥有315種左右，分布于從北美洲的阿拉斯加到南美洲的麥哲倫海峽，以及其間的眾多島嶼上。它們的體形差異也很大，最大的巨蜂鳥體長(zhǎng)達(dá)21。5厘米，當(dāng)然不能說它是世界上最小的鳥了。而產(chǎn)于非洲的麥粒鳥的體長(zhǎng)只有5。6厘米，其中喙和尾部約占一半，體重僅2克左右，其大小和蜜蜂等昆蟲差不多，這樣的蜂鳥才是世界上體形最小的鳥類，它的卵也是世界上最小的鳥卵，比一個(gè)句號(hào)大不了多少。蜂鳥的羽毛大多十分鮮艷，并且閃耀著金屬的光澤。它們的飛行本領(lǐng)高超，可以倒退飛行，垂直起落，翅膀振動(dòng)的頻率很快，每秒鐘可達(dá)50～70次，所以有"神鳥"、"彗星"、"森林女神"和"花冠"等稱呼。我國近幾年有很多地方都聲稱發(fā)現(xiàn)了蜂鳥，其實(shí)都是誤傳。

　　多看書總是有益。

觀察小魚作文9

　　科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是對(duì)事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。”以前我還半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過這樣一件事 今天，爸爸要帶我去舅舅家，怕我無聊，邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅舅家，我把金魚放在桌上，仔細(xì)觀察起來。它大大的眼睛，穿著一身金黃的衣服，真像一個(gè)小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺的呢？去問問爸爸吧！“爸爸，小金魚這么可愛，哪它是怎樣睡覺的呢？”我嚷嚷著。爸爸說：“哎呀，你怎么這么傻啊！等大家都睡了，小金魚不一樣睡了嗎？你到時(shí)候去看看不就知道了嗎？”“對(duì)呀！謝了，爸爸！”說完，我就繼續(xù)觀察小金魚。 終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺了。我從床上小心翼翼的走下來，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見小金魚一動(dòng)不動(dòng)，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合輕輕地動(dòng)著。“怎么回事，小金魚還不睡覺嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。 過了大約十分鐘，我又去看小金魚，結(jié)果還是老樣子，我只好“無獲而歸”了。 回到床上，我翻來覆去睡不著，心想：小金魚會(huì)不會(huì)死了啊？可早上還活蹦亂跳的呀！無數(shù)的疑問從我腦海里閃現(xiàn)。“算了，還是明天查閱書籍吧！”我自言自語起來。

　　剛一起床，我就抱著《十萬個(gè)為什么》這本書查找答案。其中有一頁專門講魚是怎樣睡覺的，有一段是這樣寫的：“因?yàn)轸~沒有眼皮，如果你看到魚在水中一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜著，那就是魚在睡覺了。”頓時(shí)，我的.臉紅彤彤的，因?yàn)闆]有閱讀多的書籍，讓我連這一點(diǎn)都不知道。我暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識(shí)！ 所以，沒有觀察就沒有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開每一個(gè)奧秘

觀察小魚作文10

　　我非常喜歡養(yǎng)魚。最近去買魚，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚的小秘密。你想知道嗎？然后看下面這篇文章！

　　那是一個(gè)美好的下午，媽媽帶我去魚市買金魚。當(dāng)我到達(dá)魚市時(shí)，我媽媽小心翼翼地挑選它們，而我則在另一邊看著這些美麗的小金魚。看著看著，發(fā)現(xiàn)小金魚在水下移動(dòng)的時(shí)候甚至不需要眨眼。然后，一連串的問題不由自主地涌上心頭：金魚為什么不眨眼？它們?cè)谒�下是如何適應(yīng)的？他們?cè)趺此�覺？于是我就帶了一個(gè)我最感興趣的問題：金魚為什么不眨眼？去尋找答案。

　　我們買了魚回家后，我先問媽媽：“金魚為什么不眨眼？”但是我媽說了很久，我也不明白是怎么回事。無奈之下，只好去電腦上上網(wǎng)查詢。我打開電腦，發(fā)現(xiàn)平時(shí)網(wǎng)速很快的電腦，今天居然死機(jī)了！這讓我急得像熱鍋上的`螞蟻。無奈之下，只好借媽媽手機(jī)查詢。終于在手機(jī)上找到了問題的答案。

　　手機(jī)上這么多答案！不過我總結(jié)了一下答案，得出了一個(gè)合理的結(jié)論：金魚之所以不會(huì)眨眼，是因?yàn)樗鼪]有眼皮，也就是眼皮。得到這個(gè)結(jié)論后，我第一時(shí)間告訴了我媽，得到了她的好評(píng)。我媽說我是“小科學(xué)家”。

　　通過這次對(duì)金魚的發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：任何事物都有其獨(dú)特性，只要我們敢于發(fā)現(xiàn)，善于探索，仔細(xì)思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的秘密。

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