精選我的觀察作文33篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的精選我的觀察作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的觀察作文 1
一年一度的國慶節有到了，我興奮不已，和爸爸登上了回老家的飛機，飛機十分精致，是A319空中客車。
A319是一架中型飛機，飛行速度約850公里／小時。最大飛行高度約一萬兩千米。A319分為三個艙位等級，8個頭等艙，24個商務艙，90個經濟艙，共能容納122名旅客，其中頭等艙2排，每排4個座位，商務艙從第31排至第34排，第35排起為經濟艙。A319是單通道飛機，座位號是ABC、JKL，A和L靠窗，我最喜歡，可以坐在窗邊欣賞窗外優美的`風景。
A319艙內設施非常精致和齊全，有行李架、衛生間、空調、液晶電視、照明燈、LED閱讀燈……空調的出風口非常精致，安裝得非常隱蔽，安裝在座位和窗戶上方。我覺得A319空調設計非常巧妙，而且非常涼爽，有時還會冷得讓人喊救命。
在座位上方有三個光線超強的LED閱讀燈，這個裝置可以讓人很舒服地看書，而且不會影響鄰座的人。
飛機每隔四排座位都會安裝一個小巧玲瓏的液晶電視。它可以為客人播放安全教育，可以讓人懂得怎樣逃生。在平飛時它可以為您播放電影或電視劇。A319上服務也很周到，在平飛時會送來雪碧、可樂、茶、王老吉、咖啡等，那飲料的味道相當甜美，我忍不住誘惑，一口接一口地大喝起來。
我覺得A319是設計非常巧妙，裝飾華麗的一架空中客車，服務也很周到。我特別喜歡，想對A319說，我愛你。
我的觀察作文 2
動物分鳥類、昆蟲類等，昆蟲類有一個小不點螞蟻，我估計螞蟻是大家常見的昆蟲了吧。
有一次，我去澆花，發現了一個螞蟻洞，這時，許多螞蟻從螞蟻洞里爬了出來，它們排成了一直整齊的隊伍，不知道要往哪里去。我非常好奇，于是跟著它們，它們來到了一個蘋果核跟前，可能是要搬回洞里去。我看那個蘋果那么大，螞蟻們肯定搬不動，我拿起蘋果核，把它掰成兩半，剛放下去，螞蟻們紛紛地圍著蘋果核。這時我發現，我掰的.是一半大。一半小，大的那邊螞蟻多，小的那邊螞蟻少，它們真的是動物界名副其實的“數學家”這么會“計算。”最后，它們興高采烈的搬回了洞里。
通過這次觀察，我知道了很多東西，我以后要多多觀察，提高自己的知識。
我的觀察作文 3
秋天，最快樂的事就是能吃到各種各樣的水果，我和爺爺最喜歡吃的柿子也上市了。每年這個時候，爺爺都從永嘉買來很多很多還未成熟的柿子，放在家里慢慢吃。
我拿了一個沒有熟透的柿子來觀察。我發現柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石頭一樣硬邦邦的，未熟透的柿子，它的顏色是橘黃色的。聽說柿子放在蘋果邊會加快成熟的節奏哦！這時，我腦海里突然出現了一個很好玩的`想法：我要給兩個柿子做一個對比成熟的比賽。于是我拿了一個蘋果和兩個柿子，分別將一個柿子和一個蘋果放在同一個盒子里，另一個柿子單獨放在另一個盒子里。我的心里偷偷地樂著。
兩天過去了，我迫不及待地打開了跟蘋果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一驚，“柿子真的變紅了！”我趕緊用手捏了一下柿子，軟了好多。我又打開另一個沒有蘋果的盒子，發現里面的柿子還是沒太大變化，于是我又把兩個盒子蓋了起來。
又過了四天，我再次將兩個盒子打開時，我既開心又不開心，開心的是柿子倒是成熟了，不開心的是跟蘋果放在一起的那個柿子居然長了很多“皺紋”，原來柿子跟人一樣，“老了”也會皺紋。
觀察柿子實在太有趣了！這次觀察也讓我知道：只要用心發現，就會知道許多事物的小秘密。
我的觀察作文 4
我家買了五只小雞，毛茸茸的就像五個小毛球。它們都長著一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。
小雞如果餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，這時只要把米放進盒里，它們就會一窩蜂似的圍上來，一邊啄米，一邊發出悅耳的聲音。一只小雞只顧著埋頭啄米，一不小心踩了另一只小雞的.腳，那被踩的小雞就一聲尖叫，和它扭打在一起了。
還有一只小雞為了半粒米，被其它的小雞包圍，于是它就圍著它的小雞底下拱了出來，把米吃了。
這些小雞真聰明呀！
我的觀察作文 5
我每天觀察著這盆剛來我們家的“新朋友”，總是蹲在它旁邊，盼著它快快長大。
照顧這位“朋友”可花了我不少功夫。我每天定時定點給它澆水，有幾次澆的水太多，水都從盆底流出來了。我還用尺子量量它的`“身高”，總發現它長高了好幾毫米，葉子也越來越多了，都披著綠衣裳。我總希望它再長得大一些。
我的觀察作文 6
聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實驗，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實驗，是否會浮起來呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請教爸爸，爸爸說：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！”
“把水里加入適量的'鹽，雞蛋就可以浮起來了！”我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來！我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗，我學到了一個道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。
我的觀察作文 7
今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞里尋找食物，它們成群結隊，像一條黑色的長龍。媽媽說，螞蟻出洞是要下雨的預兆。螞蟻能預測天氣嗎？我有點半信半疑。
我好奇的蹲下來，仔細地觀察螞蟻要干什么。原來它們在搬家呢！你看，前面的螞蟻已經進入樹洞里，而后邊的螞蟻還有成千山萬，像一條黑色的`長龍在前進，我看見一只黑色的小螞蟻掉隊了，這時一只大螞蟻跑過來，好像對小螞蟻說：“快點走吧！等下雨的時候，雨會淋壞們的。”小螞就跟這大螞蟻跑回隊伍。
螞蟻隊伍在行進途中，碰到了一只半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團團圍住，三只“大力士”就把蒼蠅搬進洞里。我把一個吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來，圍著蘋果吃了起來。
過后不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預知天氣。
我的觀察作文 8
今天在小區的小樹林里，我看見一棵小樹上長著一個小小的蛋，它有手指甲那么大，圓形灰白色的上面還有黑色的直的條紋，很漂亮，我覺得很奇怪，樹怎么還會下蛋呢？冬天了，它也不可能是花骨朵呀，我小心翼翼地把它弄下來，拿回家去問奶奶。
奶奶看了看我手里的蛋說：“這是蟲子做的房子，別看它現在漂亮，夏天它可厲害呢，人們叫它樣拉子，是渾身長著刺的肉蟲子，它身上是綠色帶著黃色的花紋，不仔細看根本看不到，誰要是碰到它，它會蟄的人火辣辣的疼，要疼幾天呢。”
我不相信這是蟲子，奶奶用鉗子輕輕的打破它的外殼，里面是一條胖胖的軟軟的'渾身長著黃色小刺的肉蟲子，它像睡著了一樣一動不動。
我簡直不能把這么個蟲子和這么漂亮的小蛋聯系在一起，它怎么能做出這么好的房子呢？
我這幾天一直在想這個問題。
我的觀察作文 9
我們教室里的文竹現在長好大了，你們知道么？這個文竹特別奇特，它屬于攀緣植物，他喜歡溫暖濕潤和半陰通風的環境。家里養的最多能長17—19厘米，如果在野外，卻能長到4—5米高。
文竹又叫云竹，遠遠的看，它就像一團綠云，在風中飄動。走進一點看，它的葉子形狀像楓葉一樣。你一吹它，它就會微微抖動。它的葉子是碧綠色的，有些是黃綠色。它的`枝干又細又長，一節一節的。樹根是彎彎曲曲，像纏繞的麻線一樣。
觀察文竹的時候，還有一件有趣的事兒。有一只小蜘蛛正從文竹的葉片上吐絲緩慢下垂。我和同學們覺得十分有趣，朝小蜘蛛吹氣希望能將他吹下來。吹氣時，蜘蛛在蛛絲上晃蕩，文竹卻只是輕輕擺動，秀氣極了。難怪人們覺得它是“文雅的竹子”呢！
文竹象征永恒，朋友純潔的心，永遠不變。回到家，我也想養一株文竹！
我的觀察作文 10
星期天的早上我讓媽媽給我買了3條金魚，媽媽問我為什么要買金魚，我說‘因為上科學課老師要我們觀察金魚的特點’。媽媽買了一條白色的，兩條紅色的。
回到家我把它們倒在一個裝滿水的盆子里仔細觀察著它們。發現它們身4長還不過15厘米左右，白色的金魚眼睛是紅色的`。我忍不住跑去問媽媽“金魚的眼睛是紅色的？”媽媽說“金魚是人工培育出來的，是觀賞魚，說以它們的身體是彩色的。”它們在水中游動的時候尾巴一擺一擺的控制著游動的方向。它的腮是一下子張開一下子閉上呼吸著水中的客氣。大概每分鐘要呼吸57次。魚睡覺時是掙著眼睛的。我認真的觀察發現魚沒有眼皮，怪不得它們不會閉眼了。
這就是我觀察到的小金魚。從此我就喜歡是上它們了，天天與它們作伴，給它喂食，給他換水，和它們一起做好朋友。
我的觀察作文 11
早上，我剛起來就一直不高興。媽媽問：“寶貝兒子，你怎么了?”我說：“我們昨天剛學完《翠鳥》這一課。老師讓寫一篇關于鳥的作文。可是我沒養過鳥啊!幸虧今天是星期六，有作文課。”(此處缺媽媽的話)
吃完早飯，我就去“工作”(學作文)了。我應該怎么寫呢?
一陣美妙的叫聲打斷了我的思路。我一看是麻省，它們一個一個的飛下來，有的還站在樹上探頭，好像在看有沒有人。我又小心翼翼地靠近它們，它們有的啄蟲子，有的`“唱歌”……
我輕輕地再接近它們，這回看清楚它們的樣子。它們的頭是黑色的，身體有的沾綠色，有的黃，有的黑……腳是黑黃白相間的。
我高興地跑了起來：“我終于知道怎么寫關于鳥的作文了!”
回家的路上，我想，老師說的沒錯，多觀察就能寫好作文。
我的觀察作文 12
老師說讓我們觀察一種植物或者動物，但是我想觀察螞蟻。螞蟻是最常見的小動物，所以就觀察螞蟻。
螞蟻看起來很小，但是小小的螞蟻有著很大的力量。有一次我在觀察螞蟻的`時候我看見一只小螞蟻在拿吃的東西，我就在想螞蟻那么小怎么能拿動那么大的食物呢？我就去問媽媽：“媽媽，為什么螞蟻那么小怎么能拿動那么大的東西呢”？媽媽說：“因為它持之以恒，還有懂得借力，你看它叫來了許多小伙伴呢”！我忽然明白螞蟻雖小，但是有持之以恒的精神，更知道團結。
我喜歡螞蟻這樣團結有愛，但是我不喜歡那些愛搗亂的螞蟻。
我喜歡小螞蟻，因為我看到了它們協作的力量，就像二人同心，其利斷金，一個人是做不好的必須是一群人。我喜歡小螞蟻，更喜歡小螞蟻的精神。
我的觀察作文 13
有一天，我在地上發現了一只螞蟻。它的身體可以分成三部分：頭、胸、脯。
正在我觀察得津津有味時，另外一只螞蟻爬來了。那只螞蟻對它抖了抖觸角，好像在說：“前面有好吃的。”它也抖了抖觸角，好像在兩眼發光，高興地說：“太棒了！”
接到消息后，它就飛快地爬回了窩。過了一會兒，一隊螞蟻從窩里飛快地爬了出來。等它們到達有食物的`地方后，另一窩螞蟻也發現了這塊肉，它們你爭我搶，打了起來。它們用觸角當武器，打得不分上下。
后來又來了一堆螞蟻。這時，敵軍螞蟻才被打敗，這窩螞蟻準備把那塊肉搬走。但是經過長期的打斗，肉已經被撕碎了，沒辦法，它們只能一塊兒碎肉一塊兒碎肉地搬。剩下幾個碎渣被最后趕來的那窩螞蟻給搬走了。
這場面真有意思呀！我以后還要發現更多螞蟻的趣事！
我的觀察作文 14
姥姥家養了一盆奇特的植物——豬籠草，我第一次見它就被它的樣子吸引了。
由于好奇，我仔細地觀察了一下，因為它的樣子像豬籠，所以名叫豬籠草，葉子是橢圓形的，長長的，厚厚的，光滑柔亮，葉子下面有捕蟲籠，也長長的，圓圓的，底下胖胖的。捕蟲籠有黏液，黏液里有一種蜜腺，蜜腺可以散發出香甜的`味道，就會吧小昆蟲吸引來，鉆到捕蟲籠里，黏液3——5天就會把小昆蟲消化掉，捕蟲籠的上面有一個蓋子，當捕蟲籠正在消化小昆蟲時，蓋子就會不由自主的蓋上。
我記得，有一次我捉了一只小螞蟻，放到捕蟲籠哩，過了幾天，捕蟲籠就把螞蟻消化掉了。
豬籠草是一種食肉植物，到夏天的時候，小昆蟲很多，有了豬籠草，就不怕蚊子叮了，我很喜歡這個有趣的豬籠草。
我的觀察作文 15
今天，我們在校園里觀察了個各種各樣的葉子，我觀察了兩種葉子，芭蕉樹，還有法國梧桐，芭蕉樹的葉子像一把小扇子，每一朵都不相同，我們班有一些人拿樹干在芭蕉樹的葉子上寫字，芭蕉樹的`葉子可以擋風擋雨，但是，我們都把它成為玩具，又些人都不相信，但我是信任的。
還有法國梧桐，就像法國梧桐的葉子就像我們的手掌，紅紅的，好像是枯萎似的，法國梧桐上有一些綠，原來，法國梧桐還沒有全部枯萎，就從樹上掉下來了，真是不知道是怎么回事，還有，都這個時候呢，法國梧桐的枯枝在干什么呢，我就想啊想，就是想不辦法，我有細心的觀察，突然，看到了一片葉子，像季似的，我想了想，現在可是秋天，葉子當然是枯萎的呀，辛虧這片葉子提醒了我，不然還要想的筋疲力盡呢。
我的觀察作文 16
記的一個星期一的中午，我拿著一個面包，下樓去玩，我一邊吃一邊走，掉下來的面包渣招引來許多螞蟻。
我把面包放在地上，回家拿了幾個衛生球，在這群螞蟻的周圍擺了一個長方形方陣，把螞蟻圍在了里面，我想看看它們到底會怎么樣。
過了一會兒，這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近，忽然站住了，丟下了嘴里的食物向白線沖去，又退了回來，再向白線沖去
又退了回來；在圈內團團亂轉……又過了一會兒，不知是衛生球的`氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了
只見它爬到白線附近時，速度并沒有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的沖了出來。
多么可愛的小精靈！我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有放棄，而是拼搏向前，直到最后取得勝利。
我的觀察作文 17
一天我在公園里玩，看見植物的葉子有許許多多的小東西。我很好奇就回去問媽媽。媽媽說：那就是蝴蝶的卵。 我聽媽媽說那些小東西是蝴蝶的卵，就決定去觀察它，卵是圓溜溜的，而且是透明的。像一顆美麗的珍珠。許多的卵住在葉子上，經過三天的孵化，這些卵就變成一只只幼蟲。每天小幼蟲都要在葉子上玩耍，我看到葉子上有許多小小的洞，原來是小蟲吃得呀！ 過了幾天，小幼蟲變成了毛毛蟲，毛毛是毛茸茸的而且綠油油的`，我仔細一看原來毛毛蟲正在吐絲，正要把自己給包圍起來，毛毛蟲正在用絲把自己包圍起來后就變成了蛹。 一周過后，蛹破裂了，它在慢慢的掙扎，好像很痛苦，還冒出一點血絲。不久它就脫離蛹殼，翅片展開但還飛不起來。過了一兩個鐘頭，蝴蝶就可以翩翩起舞了。 通過觀察我發現了蝴蝶的秘密。四年級：王靜茹 篇一：觀察日記我發現了蝴蝶的秘密
我的觀察作文 18
為了學游泳，我和媽媽爭論了很久，最后還是不說話了。
下午六點，我去水木天成游泳池參加訓練。我非常興奮...和我媽媽去了游泳訓練辦公室。
我等不及了。我沖了下去。我不會游泳，只能“撲通撲通”下水，我在想為什么我還沒沉下去。原來我坐下的時候，水只到胸前。我不再拍水，開始尋找有趣的東西。
突然，我看到有人屏住呼吸。我坐在那里看著他們屏住呼吸。看著他們，想到明天還要學習，我很激動。
突然，洪振鑫和他妹妹到了，我們互相打招呼。他沒有在淺水區呆一會兒，就去了深水區。他叫我去，我不敢去。我不能游泳，因為我的水不好。上帝，地球，你為什么要這樣對我...
好了，言歸正傳。他還是叫我去，說:“這次洪水不會要你的`命。”但是我還是不敢去。
我學會了像那些人一樣屏住呼吸。終于學會了像大哥大姐一樣潛水。最后，它是...這是...我回家了。
哦...我還不想回家。我還沒玩夠。媽媽不讓，我要回家了！
我的觀察作文 19
老師讓我們利用長假去泡豆子。我回到家，分別泡在兩個地方——陽光和陰暗。
第二天，我去看豆子的變化，發現豆子脫下了外衣，我趕緊把它的外衣夾起來，豆子看著我，仿佛對我說：“主人，我很熱，所以我把我的外衣脫了”。我看到這樣的景象，非常高興，心想：放在陽光下的豆子脫下了外衣，可能陰暗下的豆子也是這樣吧？我趕緊把陰暗里的豆子拿出來一看，發現杯子里的豆子一點變化都沒有，我真失望啊！陽光下的豆子真聽話，而陰暗下的.豆子可真是不為主人爭氣！
過了二、三天，我又看豆子長得怎樣了。我拿出陽光下的豆子，發現豆子的肚子裂開了，好像媽媽快要生寶寶了一樣。我又去看陰暗的豆子，幸好這不爭氣的豆子脫下了外衣。陰暗的豆子是要比陽光下的豆子慢一步。
雖然陰暗的豆子比陽光的豆子慢一步，但我也要去花一點心機去養她它們。在我觀察的這段時間中，我明白了一個道理：沒有陽光，就沒有世界萬物！
我的觀察作文 20
今天，老師帶領過我們來帶綠色種植園勞動基地，哇！我們辛辛苦苦種的蔬菜終于長大了。從我們把小小的種子放到軟軟的泥土里，我們就好象把希望種進了泥土里。看著我們辛辛苦苦種的植物慢慢長大，我們心里十分高興。
我們看著那美麗又漂亮的豆角，還有那可愛的豇豆。我們摸了摸豇豆的葉片，豇豆的葉片可沒有豆角的葉片那么扎手，而是又滑又嫩的葉片我們重大的'發現，豇豆有一個幾乎都看不見的小小圓點。好像一個又圓又漂亮的珍珠。我們走到豆角和豇豆的后邊，我們驚奇的看見，有幾顆向日葵好像小衛士一樣，保護著豆角和豇豆的安全。這讓我們十分感動。通過這次觀察，我知道了，不僅人和人之間的感情很好，植物之間的感情也很好，就像助人為樂的美麗種植園，老師給小菜苗撒上了黑黑的肥料，當時，我還不知道這個黑黑的是什么。
別看只有人類和動物有生命，可愛的種植園，我愛你，你要快快長大。
我的觀察作文 21
我們家附近有一個小花園，里邊有很多銀杏樹。銀杏樹下是我和小伙伴，最快樂的玩耍的地方。
春天我們去小花園里玩耍，銀杏樹剛剛長出嫩綠嫩綠的葉子，小巧可愛。
夏天我們再去小花園玩耍，銀杏樹葉就長大了，顏色變成深綠色，還有很多綠色的銀杏果。我和小伙伴們在銀杏樹的樹蔭下開心的做游戲玩耍。
秋天去小花園，銀杏樹的葉子變黃，在陽光的照耀下金黃金黃的，像一樹金葉子。秋風輕輕吹過，金黃的樹葉隨風飄落，滿地都是金黃的葉子，我和小伙伴們跑著到處撿銀杏葉子，我們用葉子可以做出很多漂亮的圖形，用銀杏葉做金色的裙子最漂亮。還有銀杏果也成熟了，聽來撿銀杏果的'老爺爺、老奶奶們說這是藥草，可以治病。
冬天的銀杏樹又是另一番模樣，樹葉都落光了，剩下光禿禿的樹枝。不過一下雪也非常美麗，它們都披上了雪白的外衣。
四季的銀杏樹都很美。
我的觀察作文 22
每到一年的秋天，我就看到被太陽照成金色的梧桐葉，每一片梧桐樹葉都像金色的小巴掌。
我走在一片濕漉漉的小草地上，不時還能看見一個個小水洼，小水洼就像一面鏡子，梧桐樹葉落到水洼上，就像一條條金色的小船。一陣風吹來，梧桐樹葉就翩翩起舞，梧桐樹葉落下來就像金色的小雨滴，落在地上，就鋪成了一層金黃色的地毯。菊花們在炫耀自己美麗的衣裳，有些菊花在挑選自己最美的衣裳和別的衣裳比美。
在秋天我還聽過一些聲音：小鳥在唱歌，就像在唱秋天的景色真美麗。風吹動樹葉沙沙的，合奏出一首音樂。
秋天的味道有很多，梨子香香的，菠蘿甜甜的`，這些味道常常勾住我的腳。
秋天的風吹著我，就像在給我撓癢癢。
秋天總是吸引著我們！
我的觀察作文 23
我家是一個溫暖的家，家中的臺燈是頂是橢圓形的，頂面是蘭色的，頂內是U形燈管，媽媽說它很節能，一要象月牙的杵子，連接著頂和底座，它是在黑暗來臨的時候來給我一份份光明，在它的照耀下，我每晚都學到了一個又一個的知識。
家中的訂是長方形的木制訂，床上的顏色基本由太陽紅組成的圖案，襪子是蘭色的，它們是我們家不可缺少的家具當我感到疲勞，感到疲倦，就是它給我一分溫暖，一份舒服，一份又甜蜜又 美好的美夢。
家中的電視黑黑的正方形的，它在我感到有煩惱，給我一份歡笑，一份快樂。一份開心，把我所有的煩惱通通趕走，它也是在爸爸、媽媽感到疲勞，一打開它就會把所有的'疲勞給忘掉。
家中的玩具，有紅色，有蘭色，有許多許多的顏色，它是我不可缺少一份東西，當我感到煩惱，而電視和電腦又被爸爸、媽媽、奶奶強占時，它是一個幫助我解除一個個煩惱的繁密武器一樣，當煩惱來臨，它就象一個原子彈一樣把煩惱全部干掉。
我的觀察作文 24
天氣雖然變換,不過,只要學會了觀察天氣，就能知道很多關于天氣的知識了。
云，云是一種會變形的東西，他讓我感覺是一塊棉花糖，白白的，軟軟的，有時候我還真想舔一下呢！云分為三種：層云，一層層的'，離地面很近。積云，非常大塊，最象棉花糖了。卷云，卷卷的，很象少女的卷發。
降水！唉，真可惜，我作了雨量器，可是因為要做作業，測不了了；不過，我可以說以下我是怎么做量水器的，先拿一個15厘米的杯子，注意，被子上下要相等，不能上寬下窄，在把一條標有刻度的紙貼在杯子上，這樣，一個量水器就作好了！
風，大家都都知道，風有壞處也有好處；好處就是，如果人們熱的時候，一陣風吹來，不是把你涼爽?四了壞處就是，刮大風的時候，如果把樹吹倒了，會有人員傷亡的。風呢，也能測量，可以作為一個風向標，底盤標上各個方位，這樣就容易測量風向了。
我已經會觀察天氣了，你呢？
我的觀察作文 25
不久前，媽媽搬了噴盆月季花回來，對我說：“你外婆家有很多月季花，我搬了盆回來！”我當時特別高興，因為我最喜歡月季花了，我親了媽媽一下，說：“媽媽我愛你！”
月季花的葉子綠綠的，葉莖還很細，花株也很小。過了一段時間后，它就枝繁葉茂了。不久后的一天早晨，我突然發現月季花的莖上長出四個小小的花蕾，花蕾穿這一件綠色的外衣，露出粉紅色的花瓣，向外伸展，里面的花瓣緊緊的.合攏在一起，慢慢地，層層舒展。現在，整朵花都開了，此時，葉子特別的大，擋住了一半的花，葉莖也變得特別的粗。月季花有很多種顏色：有大紅、紫紅、粉紅……但我家月季花的顏色是粉紅的，像一個穿著粉色裙子在舞臺上跳舞的少女，她跳舞的腳步聲變成香粉灑滿房間，撲鼻的清香灑滿了整個家。
我最愛飄香的月季花！
我的觀察作文 26
那天，媽媽買了些蓮藕，她把蓮藕放在菜板上，就出去買鹽，（鹽用光了，當然得買啦！）臨走時，告訴我不要亂動。嘿！你也許不知道吧！我有個壞習慣，你越要我別動，我就越動。媽媽剛走，我便拿起菜刀，把它給”咔嚓“了。哎！怎么還有層絲沒有斷？我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀，又發出了”進攻“，可還是不斷。我很奇怪，就查了資料。原來，蓮藕中的絲是供應水分的呀！我來說個兒歌給你們聽：
藕絲是管道，
供水少不了，
本是螺旋狀，
拉長斷不了。
還有啊，蓮藕味道相脆，可涼拌，炒菜，也可做湯。我想，人們都贊美荷花：出淤泥而不然染。可當你看見荷花婀娜的身姿時，有沒有想到，是它的'根——蓮藕賦予了它生命力？我發現了它的秘密后，像哥倫布發現新大陸一樣，告訴了媽媽。媽媽笑著說：壞習慣還能幫你發現、探索？”說完，我們都笑了。
現在你知道連藕的秘密了吧！
我的觀察作文 27
我用我的眼睛發現——我們的校園真美!
我們校園的環境很美。你看那美麗的玉蘭花，多么像一個個可愛的小姑娘在清風中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐樹，多么像一個個巨大的看守者，守護著我們的校園;你看那一個個標語牌上面那各式各樣的`內容：“你丟棄的是垃圾，我撿起的是美德”、“隨手一沖，‘凈’在其中”……這些標語牌多么像一張張笑臉“看”著我們 。
我們校園里同學的行為很美。 你看，一位同學將一名摔倒的同學扶了起來;你快看，一位同學將地上撿起的一些紙片扔進了垃圾桶;你再看，一個身影把門悄悄地關上了……
我用我的眼睛觀察我們美麗的校園。我發現，我們的學校處處都有美，校園里的環境美，同學們的行為美，同學們的心靈更美!
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我的觀察作文 28
在九月十七日我把綠豆放進水里 。剛剛放下去時沒有一點變化。五小時后，綠豆皮開始軟了，而且有一些裂開了，就像小雞想鉆出殼。我把水換了一次，繼續等待。七小時半過去了，一半的綠豆裂了，到了八小時半全部裂開了，九點半有一些小芽了，就像語文里的符號-----逗號。
第二天放學回來，綠豆芽似乎沒變化，還是靜靜地躺在水里像一個胖胖的嬰兒無憂無慮。
又過了一天，兩天,三天，等的我沒耐心的時候，豆芽就像吃了“激素”似的`一下子竄了起來，這是的芽就像一個白色的喇叭。第六天我早上六點起來，一到陽臺，我見到了長長芽的豆，已是一個小姑娘的小辮子一甩一甩的。我頓時興奮起來！我叫爸爸媽媽出來看我細心培育出來的綠豆芽，爸爸說：“你真棒，能培育出這么美麗的豆芽，真不容易！”我特別有成就感。到了第十三天綠豆芽就像個亭亭玉立的小姑娘特別的苗條。
通過這件事我體會到做一件事一定要堅持，并付出努力，就一定會成功。
我的觀察作文 29
獨自坐在陽臺上，遠處的夕陽散盡了最后一絲的溫暖，緩緩地沉落在遠處的群山下，夜幕開始降臨。
亮閃閃的'流星從天空滑落，不一會兒，星星像一個個閃閃發亮的寶石。天上彎彎的月亮像一條小船，一點一點的點亮這個世界。幾朵淡白的云朵，把星星和月亮遮住好像想讓大家知道自己才是最美的。
金馬大橋上，彩燈不時變著顏色，發出的光明亮而美好。路的中間有幾棵安靜的小樹正站著睡覺。車的喇叭一直在“叭叭叭”吹著，好像歌聲環繞在耳邊，這下金馬大橋成了一條美好的河流，不停地在流，人們的聲音也更大了，車子開來開去，人們有說有笑。
我站在夜風里，不時聞到了夜來香的香味，在高樓處不時聽見有人在唱美妙的歌。
夜色漸漸地深沉下來，我伸伸小腿，又坐在陽臺上，心想會不會有人注意到我這個小人物？
我的觀察作文 30
天亮了，太陽露出了圓圓的腦袋。
我起來觀看日出，因為我想看看天空是怎樣融入了太陽的光芒，而且聽說看到日出之后令人難忘。
太陽露出了全身，光芒照在湖面上，人們清楚地看到了湖里的小魚，游來游去，像幾位游泳員在水里比賽，美人魚來叫它們好像在說：“開飯了，快過來吃飯了。”小魚們急匆匆地游開了。
叢林里的`大樹的葉子被風吹過發出“沙沙”的響聲，農村里大公雞發出“喔喔”的叫聲，叫醒人們的樂隊就在這里。
遠處，街道清潔工早就拿著掃把去馬路上掃地。過了一會兒，馬路上的校車出發了，開始接要上學的小朋友去了，馬路上的車子越來越多，警察要管交通了。昨天晚上下了一場傾盆大雨，地上的水干了，樹葉上還有一些小露珠，那一顆小露珠變成了小珍珠一顆一顆的，美麗極了！
我愛美麗的日出，我愛這美麗的景象。
我的觀察作文 31
夏天的清晨，在暖暖綠風中，毛毛帶著抓鳥的工具去茂密的森林里抓鳥。
到了一片綠的發亮的樹林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鳥的`來臨。過了一會兒，小鳥飛來了，小心翼翼地在地上吃著米，毛毛看準時機，迅速一拉，“啪”的一聲，小鳥被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥捉回家關進籠子里。毛毛聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，他想：小鳥一定是餓了吧。于是拿水給小鳥喝，但小鳥不喝，拿食物給小鳥吃，它也不吃。
這下毛毛可著急了，怎么辦呢？他左思右想，看到不遠處有幾只小鳥在樹上歡快地歌唱著，“哦，我明白了”，小鳥一定想家了。后來毛毛就把小鳥帶回茂密的森林，他來到一棵大樹下，樹上面的三只小鳥在嘰嘰喳喳的叫，仿佛在說：“快把我們親愛的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥放了出來，四只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱，仿佛對毛毛表示感謝呢！
我的觀察作文 32
今天中午，我和奶奶在街上散步，看到一些環衛工人在馬路邊掃地。有的在馬路中冒著身命危險撿垃圾，有的環衛工人已經老了，雖然手里拿著個夾子，但是，有些東西連夾子也夾不起來，要彎腰去撿，可大部分老人連腰都直不起來，就別說彎腰了。我看著感覺自己的`腰都疼。我就走上去問他們：“爺爺，奶奶，你們這樣吃得消嗎？是不是很辛苦？”其中一位爺爺說：“為了你們有一個干凈的城市，為了你們過得舒服，我們再苦再累都高興。”
他還說：“為了節假日的路面干凈，我已經三年沒回老家了，但是，我一點也不覺得孤單，因為你們早就把我們當自己人看了。今年，我被所里評了先進，還拿了獎金，我真是太高興了！”看著他一臉的笑容，這使我想到了我們的“文明城市”的稱號來之不易，如果沒有這樣千千萬萬的環衛爺爺、奶奶們的辛勤勞動，沒有他們的無私奉獻，常州被評為“文明城市”就沒那么容易，所以我以后一定要尊敬他們，處處講文明！
我的觀察作文 33
早晨，天氣很涼，太陽還是紅色的，老爺爺和老奶奶在花園里做早操，小朋友們都去上學了，大人急著去上班，還有些人早起是為了遛狗。
中午，陽光燦爛，老爺爺悠閑地在樹下乘涼，小狗在樹下熱得吐著舌頭。[點評]寫得很生動啊！我在學校的一顆大樹下和同學跳皮筋，小鳥樹下[替換]上唱歌，下還有學走步的.小弟弟，老奶奶在樹下聊家常。
下午，火辣辣的太陽比中午還熱，小學生都放學了，媽媽的公司開了空調，樓房里的人開了電風扇，還有的小朋友去游泳館游泳。籃球場上沒有人了。[點評]似乎很跳躍啊！晚上，大人都下班了，公園里有人在散步，還有的人在跳舞。媽媽和我還有我們家的小狗一起去玩，我看見了一個很小的小狗，它只有一個手掌的大小。
深夜，我聽見汽車在馬路上跑來跑去，我還看到閃爍在路旁的路燈，還有知了在唱歌。
多熱鬧的一天啊！
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