我的高一生活作文（通用32篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的高一生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的高一生活作文 1
活著是為了活著有價值，活著的方式有很多，我所認識的中國方式是：疏疏一樹五更寒。愛他明月好，憔悴也相關。
中國，是一個擁有著五千年歷史的國家，從黃帝炎帝時，中國就有了五根弦的琴。"寄語釀花風月好，綠窗來與上琴弦".從先民時開始，就決定了我們這個民族的生活方式，詩情畫意，山水之間。陶淵明家中放了一把并沒有上弦的琴，別人都很疑惑，他卻說："既知琴中趣，何勞弦上音。"一句話攤破紅塵過往。
在溫晴的春日里，捧一本《宋詞》，細細品味，還應該來一壺清茶吧！慢慢讀完，用鼻子輕輕嗅一下花草的芳香，品一口茶，眺望一眼遠方，油墨的香味透人心脾，意猶未盡。讀到風不定，人初靜，明月落紅應滿徑時。溫晴的春日也變得有些凄涼，散落在小路上的頡紅，叫相思。行走于江畔之上，清風徐來，圓月當空。我不知蓋憶長安還是憶汴京�？偸窃谛闹邪蛋档恼b讀"但愿人長久，千里共嬋娟"來祈求一世長寧。
"一點浩然氣，千里快哉風。"一把劍，保家衛國，殺盡天下不平事�？曙嬓倥�，饑餐胡虜肉。寧為薄幸狂夫，不做厚顏君子。會挽雕弓，馬作的盧；待到太平年年間，封劍，脫下滿是血跡的`衣服，披上普通的布衣，"采菊東籬下，悠然見南山。"
"有一美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。"有一位佳人，似故人。又似知己。待到好友來敘，她會說到："我有美酒十千，只待子時不背之需。"若水三千只取一瓢，嬌梅萬朵，獨摘一支。我只道：此生足矣。
這是我認為的生活方式。一定與君所想不同，有人說，古人離我們很遠，但在國家大力發展弘揚中華傳統文化的今天，沾過漢時風，扶過唐時月，賞過宋時雨。古人就在我們身邊。
如果您通悟了，請讓我把開篇的詞詠給您聽："飛絮飛花何處是，層冰積雪摧殘，疏疏一樹五更寒。愛他明月好，憔悴也相關。"
我的高一生活作文 2
往事歷歷，風雨不蝕。過去的事變成了一本與眾不同的書。記載了十六年來的酸甜苦辣以及喜怒哀樂，其間記載我的高一一年生活的紙張讓我回味無窮。
中考過后，日子如行云流水般悄然逝去，不知不覺中踏進了高中的大門，就在無法接受現實而又試著慢慢適應時，高一離我而去，成為了歷史�，F在想起來真是悲喜交加。
回眸過去高一十八班的生活成為我永生難忘的一幕，同學們的拼搏向上，熱情開朗無時不在感化著我，讓我體會到了生活的樂趣；但美中不足的是我的學習。雖然我付出的很多，但成績不盡如人意，忽上忽下，弄得我心里整天七上八下的。我向來就是一個注重成績的人，我不習慣被人甩得很遠，這種感覺如同吃了苦膽，但在那段時間，我卻忍受了這種感覺。整個人就完全麻木了，毫無上進之心；我仿佛成了一只被困的雄鷹，時刻都在做無用的掙扎。
隨著高一下學期的分班，這種局面才有所改善，但我始終沒有找回真正的自我。每次的考試成績好壞對我來說只有三分鐘熱度，過后毫無催進作用。我覺得當時的自己正在向下坡走去，我想控制這種局勢卻做不到。直到第二次月考后，我才開始轉換方向，回到了地平線，但離“山頂”還很遙遠……
一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲惋里才有肝腸寸斷的`凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯……這些足以證明：成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨；所以我認為高一一年的消沉、苦悶、失意是助我接下來向山頂攀登的動力。
生命的獎賞在旅途的終點，而非起點的附近。無論接下來要走多少路，經歷多少坎坷我都不會放棄，我會一直走下去。我相信：失敗是成功之母，只要我肯用心，我一定會到達山頂，完成我人生的最高攀登，為塑造美好明天，為踏入社會打下基礎；我堅信——世上無難事，只怕有心人。
我貫徹我的人生格言：世上沒有不可能的事，只有自己不想做的事。
我的高一生活作文 3
空氣中有一種安靜的氛圍，其中有一些新奇：新的建筑，新的草地，新的老師，新的學生，悄悄推開陽臺的窗戶，抬頭望去。哦，太陽明亮的眼睛聰明的帶著秋水的意思。它輕輕的揮手微笑，給我帶來了你的新生活，我的第三天。
從那以后，我們日夜相守
晨光朦朧，鐘聲悠揚，明亮的白光灑在教室的每個角落，一切都清晰而溫暖。像往常一樣，我們一起拿著課本，聚精會神地閱讀。在早班火車上穩步前行。我不小心掃了一眼窗外，��！當安靜的扶欄邊上出現這么一個可愛的身影時，拳頭大小的小鳥們就靜靜地站著，不時扭動著小腦袋，仿佛在聽，是的，在聽我們讀書的聲音。
是你吧？是你讓可愛的小鳥靜靜地聽我的.書，你希望我們的早晨美麗而有趣。
鈴兒響叮當，比鈴聲更美的音樂，十一點校園里到處都是交響樂的聲音。我們來自四面八方，目標總是那么堅定，不可阻擋：沖，食堂！在門口，我已經聞到了美食的味道，等著人們一起來。哦，我們終于可以吃晚飯了！碗里的菜好像漲了不少，但同桌碗里的好像少了不少。現在想想因果，想想會不會留下后遺癥，都晚了。下午吃飯是為了能量消耗！倉庫已經超負荷了，去池子的時候別忘了帶飯碗
是你吧？是你要我有足夠的精力去面對我的學習，你讓我在同學中有如此溫暖的關心。
夜已經很深了，還抱著大地。晚自習結束后，我有些慵懶無力，靠在欄桿上抬頭望去，卻發現天空的深藍色已經變成了深深的黑色。哦，是什么在這無盡的黑紗上閃爍跳躍，調皮地向我擠眉弄眼，安靜的語言在我耳邊隱現：不要放松自己，不要累，還有很多事要做！我立刻從陰郁中醒來，深深地吸了一口氣，發現自己失去了所有的精力。是的，還有很多工作要做
是你吧？是你讓閃爍的星辰帶走了我淡淡的疲憊，是你要我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿。
你就這樣默默的，親密的陪伴著我，靜靜的點亮了我生命的啟動燈。每一分每一秒，我都在心里感受到了�，F在和將來永遠，我都不會忘記你：我的初三生活。
我的高一生活作文 4
高中生活
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。
既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的`完成學業，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
有些歡喜，也有些失落……
我的高一生活作文 5
周一的大課間時，按照慣例，該輪到我們班跑步了。
在前三圈跑步時，陳杰軍一直跟在我后面，在跑到最后一圈時我和陳杰軍打賭我要把他甩在后面，于是我就開始加速了，但是陳杰軍依然緊緊地跟在我后面，我氣喘吁吁，他卻跟沒事人似的，大氣不喘一下的跟我到了終點!
休息了一會兒，開始跑第四圈，剛沒跑幾步就感覺身體不對勁，還沒跑出多遠就感覺到小腹右側一陣刺痛，呼吸時還伴隨著痛，剛開始沒在意，后來就和童宇浩走一陣停一陣，好不容易堅持到了彎道，痛的實在不行了就蹲到旁邊休息一下，童宇浩還告訴我，我痛的地方是肝，我想可能是今天早上怕遲到沒吃早飯，再加上剛才沖得太快導致的。
我和童宇浩走在外道，這時我聽到童宇浩叫婁老師，正在和同學們一起跑步的婁老師走了過來，詢問了情況，在知道了我沒吃早飯后，就說要給我買面包吃，我沒同意，我哪好意思讓老師親自給我買面包吃。婁老師在確定我沒事了之后才徑直走開了，我和童宇浩走在回教室的路上，童宇浩跟我說婁老師正準備出校門，我追了上去，說了一大堆的話，婁老師還是和門衛說了，然后就出了校門走向小店。
看著婁老師的背影，我心中五味雜陳，也許是感動的.。
我不禁想起了我小學四年級的數學班主任，那個時候，正在上課，老師發現我有些異常，就中途讓學生們自修，帶我去了診所，經檢查我得了腮腺炎，打電話給我媽媽，然后醫生就給我打了針，上了藥，老師一直在我身邊，一步都沒離開。
一直到了中午，老師和我還有我媽媽都沒吃中飯，于是我們三個人去了一家面館，正吃著老師說有事先走了，等到我和媽媽吃完了，正準備騎上電動車回家時，媽媽發現在電動車的后背箱中發現了一大袋的香蕉她是我的小學數學班主任朱玉!
也許任何老師都會做這樣的事，但是我卻從他們身上看到了對學生那種無微不至的愛!
我這一輩子都不會忘記!老師，謝謝你們!有你，我的學習生涯才會那么幸福!
我的高一生活作文 6
夜幕悄然降臨，萬籟俱寂，只有飛鳥偶爾的掠過。藏青的垂簾在天際鋪展，如墨色般淡然渲染而開。月明星稀，掛在簾角的，是一彎輕巧的上弦月。我與眾不同的生活，也悄悄地揭開了序幕。今天，我要熬夜。
夜深人靜時，我好賞古樂。幕的沉靜并不是我所愛，我喜歡的是精神上、心靈上的平靜。翻出我所最為珍愛的黑膠碟，放在轉盤上，隨著雙手的撥動，撫摩著膠碟的紋路，心頭似是泛起圈圈漣漪，又出奇的.平靜。輕輕放下唱針，傳出的是渺遠悠長的琴音，那是古琴的高山流水。壯觀雄偉的瀑布似是在眼前浮現，傾斜而下，沖刷洗滌著我的靈魂，可我的心卻如止水般平靜。琴音漸隱，玉笛飛聲，一曲折柳也能道出離人漸遠時的依依情綿。笛音空曠、渺遠，仿佛竹林間篩下的點點月光。我只是靜靜地盤坐在蒲團上，享受著一切。曲畢，只是傳出幾聲悠長的鐘聲，夜更深了。
深暮懸月時，我好品古茶。雙手輕撫茶盤間的竹柵欄，用茶匙徐徐撥些茶進那瓷制的賞茶賞盒，瓷器在月光的照耀下，暈起潔白的光，而盒中的片片茶葉，則顯出黝黑的紅。此茶名曰：“大紅袍”。焚香敬氣，縷縷檀煙徐徐而上，將茶撥入紫砂壺中，大兵壺沐淋開水，壺嘴似鳳凰三點頭，將水注入壺中。玉液遺壺，我自己給自己斟上滿滿一杯，聞茶之天香，細若梅蘭，品茶之真飲，入口即苦，俄爾回甘。我把玩著掌中圓潤的西施壺，看月漸盈漸滿，皎潔如玉盤。天空逐漸泛起魚肚白，檀煙似是被風拂過，一波三折。
紫氣東來時，我好知古學。聽古樂、品古茶、聞古香，使得我心曠神怡，恬靜而幽遠。我從老式的書箱中，取出我最愛的書，靜靜地躺著，再半直起身子，看書中古學。我喜歡沉浸在“關關雎鳩，在河之洲”的浪漫；也喜歡享受“青青子衿，悠悠我心”的閑適�！对娊洝房偸俏易詈玫陌閮�。
啼破拂曉，一個晚上就是這樣過去。初生朝陽，普照著寸寸的土地，我與眾不同的生活也就這樣結束了。換一種方式熬夜，也是十分高雅脫俗的。
我的高一生活作文 7
我的高中生活
九月的天空，有被撕扯過的痕跡，游離的陽光有點觸目驚心。
題記
我從未想過十六歲的開端會是由“失利”二字填滿，像是以自我為中心的極速膨脹后，倏得被麥芒刺醒，痛的極為徹底。
一個難以啟齒的事實，可我又必須承認，我考得并不好，以在外人眼中——“差生”的形象進了高中實驗班。
一種淺意識的自卑與諷刺開始擠壓大腦，所謂的高中生活也總會在周圍人的談論中被肆意渲染成無限大。
在幻想漫延時，冰冷的現實也許更可以讓自己清醒。
我實在無法用任何華麗的詞藻來描繪一種與現在不相符的高中生活。那樣會顯得不真實和如此荒唐。
或許我可以找到更帖切的詞來形容這未來三年的高中生活——“接受與責任”。
接受自己失敗的苦果，承擔下以后應有的責任。
僅此而言。
日復一日的晨曦總會在漫長的黑夜后瞬間滑入窗簾的縫隙，寢室便會在風扇“呼呼”的淺吟中傳出各種不同敲擊地板的腳步聲，水池臺面大片像是被墨潑灑過的痕跡會被一雙手撫出，隨后再次密布滿水龍頭迸濺的水滴……
像這樣周而復始的，還有微笑。
我應該慶興的，有人天天陪我同進出一個寢室，我應該滿足的，餐桌周圍的位子始終是滿的，我應該感動的.，仍然有那么的笑容因為不同的事在自己身旁綻放。
那些微笑將暗處的結界粉碎成泡沫。
這才敏銳的發現，自己開始融入生活，高中生生活。
尾記
“解夏十五日，清凈行律儀，五苾百芻眾，悉斷煩惱縛”。
三個月的安居生活，僧人度過夏季的溽熱，當秋風送爽，正是解夏圓滿來臨。
“解夏”一詞，典故出自佛經，意味逝去已逝，來日可追，一切將宛如新生，重新開始。
那就讓我理解為，在下季風向吹走往日塵埃之際，將“高中”與“生活”銜接，無限延至下一個完美的句點。
我的高一生活作文 8
我上高一了，才發現高一并沒有那般美好。
我上高一了，才發現高一并非是一段空白。
我上高一了……
今年，我上高一了。初三時曾看過郭敬明的《我上高一了》，對高一的生活充滿著幻想，幻想高一時，我還可以旁無人地自動自演，我還可以坐在角落里唱著獨角戲，亦幻想過我可以很輕松地就能學好。一轉身，二回眸，才發現自己的錯誤是多么深刻。
我上高一了，我懂事了。曾經，我學不會以做家務來討好家人的伎倆；曾經，我亦不知該怎樣才能挽回一個已受創傷的人的心�，F在，我懂事了�；丶視匆路�、拖地、會陪奶奶說話、幫弟弟趕功課�，F在，他們都說我長大了，他們都說我真懂禮貌，見著了就sayhi，他們也說我越來越能干，能做那么多事了。于是，我懂了。我開始像一條正在結繭的`蠶了，用盡力氣來掙脫自己包裹，為的是讓別人不斷贊揚的繭。
我上高一了，我睿智了。曾經，我總以為只要在臨考前翻翻課本便可以輕松過關，也曾天真地認為這樣一直下去就會考上大學，而現在，我睿智了。課前會預習，課后會做作業，不懂得也會問，有時甚至加班到11點多才回寢室，可是我再聽不到以前的贊揚了，即使我真的有很認真、很努力地去完成功課，即使我態度真的改變很多，可的確是我錯了，有些事并不是努力就能夠。是金子總會發光，這話是錯誤的，因為當滿地都是金子的時候，別人就顧不上你了，或許很消極，可現實的殘酷性的確體現在這。我想，我要努力。因為已經沒有退路了，因為我睿智了，繭在慢慢長大。
我上高一了，我成熟了。曾經，我會哭哭啼啼地嚷著要棒棒糖；曾經，我會因不及格的試卷而痛心不已，現在想想，真是可笑。哭自己當年在呢么就那么脆弱，一根糖、一張卷，竟能讓我如此這般。呵呵，我又在慶幸自己的現狀，至少不會因為物理考了50分而哭了，也至少不會因為得不到糖而難過了。于是，我明白了，我已結成了繭。
他們都說化繭成蝶的時刻是最美麗、最絢爛的時刻。對此我堅信不移，因為上高一我亦多了份自信。
我上高一了，離夢想更近了！
我上高一了，離成功更近了！
我上高一了，離將來更近了！
我的高一生活作文 9
現在的自己已經是一名高二學生了。回顧短暫的高一生活，心中有些歡喜但也不免有些失落。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。一直支撐著我的信念就是，既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我走進社會的`一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生。我堅信只要有風的精神，就能穿過這些荊棘與困難。雖然我的高中生活已經悄無聲息的過去一年了，我不能確定它將發展的如何，但我知道發展的方向與主動權掌握在我自己手中。努力才是大道理。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。上了高中才知道，并不是認真聽課就能聽懂的；交不交作業是自己的事兒，老師不會像初中那樣盯著你；上了高中才知道，其實考試及格就是最大的心愿；上了高中才知道，學習一定要刻苦，因為憑聰明就能應付考試科目的人畢竟還是少數的。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，是需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
溫故而知新，可以為師矣。高一雖然已經進入尾聲，但并不代表什么，我們能做的，不是留戀的回顧惋惜，而是一步步走向終點，終點才是人的歸屬，高一只是一個小小的插曲，對于高一，它的意義便是時刻提醒你，而我，要做的便是去找出里面的缺失，仔細彌補，不要忘記。
高中僅僅是短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，那么我心中所有的理想與憧憬都會無情地破滅，將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭與挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我一定會擁有一個燦爛的明天！
我的高一生活作文 10
如今的互聯網科技已經越來越成熟。大多數的人們已經被這種技術深深地吸引，導致了現在最為嚴重的現象之一：碎片化生活。
碎片化生活就是原本正常的生活被各種外來因素影響，使我們要做的事情“打碎”。我們應該如何面對這種生活呢？
我是一名新高一的學生，在開學前我已經開始制定我的學習生活表，在我心里想著要遵守。剛訂好的表，同學打電話給我：“嘿，今天下午打球去怎么樣？”，我想多沒想就答應了，打了幾個小時回家后，我突然想到，我剛制定好的生活表怎么馬上就忘了，我不禁笑了起來，“以后再說吧”我這樣說道。
開學后，在學校過完了一天，很快的到家，心想：今天快點做完作業，然后拿出作業本奮筆疾書。不一會兒媽媽敲我房門：“兒子，吃飯”我放下筆跑去吃飯，吃完飯回來，還沒有拿起筆，手機上傳來了班群上的聊天框，我拿起手機隨意的發了兩句，結果來了更多的.人，我便忘記了作業和他們開始聊起來了。當他們說不聊了，開始做作業了，我才想起來作業，但是時間已經過去了1個小時了，我開始寫起了作業，最后，我到十點寫完了原本八點就可以寫完的作業。
從這兩件事可以看出碎片化生活對我們原本生活影響的嚴重性，我們該如何應對呢？
首先，當我們回家要做作業或工作時，我們應當避免與互聯網工具像手機或電腦或者平板電腦，專心地解決作業，如果必須要用電腦等，一定要有很強的自控力，不被一些因素打擾。
改變碎片化的生活，不僅要改變外在因素，還要先改變自己。時間就像海綿里的水，只要擠擠總是會有的。這句話幾乎被每個人記在腦袋里了，但又有多少人付出了實踐呢？如果我們多利用一下自己的空閑時間，碎片化的生活就會完整很多。
當我們努力積攢出整塊的時間，我們可以用來閱讀書本或新聞，而不是把時間浪費在游戲上，把原本完整的時間打碎。
所以你現在對碎片化生活有所反思呢？快來努力整合時間吧！
我的高一生活作文 11
時間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個句號�；厥走^去的三年，我感受頗多，仿佛過去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個無知的兒童。對高中生活一無所知，懷著對它的無限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數是在校園中肆意的玩樂，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂的標志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！
高二的我，是一個仍稍顯稚嫩的少年。經過了高一的適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學習生活忙碌辛苦，學習壓力也越來越大，但是通過高一的了解，我適當放下了初中不離手的游戲，丟開了初中藏于課桌的小說，把貪玩的.心略收了起來，因為我們知道理想的高峰正散發著誘人的光芒，它正等著我們去攀登，去攀登。
高三的我，是一個稍顯成熟的成年。經過了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時長大了許多，形成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發的向上發芽，因為有了開花的心，當眾人途經我，看到我的綻放，聞到我的芬芳�；蛟S別人會以為那沒什么，可只有我一個人知道，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我努力過，我才可以驕傲。
高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風拂過，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應該盡自己全力使自己流的更高更遠。
我的高一生活作文 12
初中三年匆匆流過，高中生活已悄然拉開序幕。最先迎接我們的是為期五天的軍訓。縱使先前有過軍訓的體驗，但到了一個陌生的地方生活近一周時間，還是讓我感到好奇與緊張。。
來到訓練基地，我被分到了一個五十人左右的宿舍，這讓我有些吃驚和不知所措。我從未和這么多人同住在一起，況且同學們彼此都不太熟悉
雖說條件有些艱苦，但還是能夠接受。但一天中午，發生了件讓我們的心提到了嗓子眼的事。
烈日當空，熱浪襲人。頂著驕陽站軍姿的我們，額角沁出了汗珠。教官見我們辛苦，讓我們進食堂躲躲太陽，但剛坐下不久，就有滿堂喧鬧之聲此起彼伏。宛若平地驚雷，教官大吼一聲：“起立！“吵鬧聲瞬間消失的無影無蹤，所有人趕緊起身站好。教官又命令小值日留下，其余人到外面集合。看著外面他們不得不重新站好列隊的尷尬場面，我卻是絲毫提不起幸災樂禍的笑意。正所謂”自由是建立在紀律上的“，紀律面前沒有任何借口。
站軍姿是軍訓第一個也是最重要的，它是所有列隊動作的基礎，耳邊不時傳來教官洪亮的聲音：腳跟并攏，腳尖60度，腰桿鎖直，胸向斜上方挺。。。慢慢地，汗水沿著臉頰往下流，衣背濕透，但我堅持了下來，幾乎所有人都堅持了下來，教官告訴我們：站軍姿的目的并不是讓你站得有多好看，而是為了鍛煉定力和毅力。
很快，我們習慣了教官在訓練時的嚴厲。雖說腿很累，腰好酸，臉都曬黑了，但我的心里很爽，這不僅鍛煉了身體，也鍛煉了意志。
軍訓生活有苦有樂，輕松與緊張相互交織。經過軍訓，同學們的態度變得積極了許多。它使我們成為了一個團隊，一個有組織有紀律的整體。邁著整齊的`步伐，那英姿颯爽的感覺讓同學們臉上洋溢著燦爛的笑容。我相信，這次的軍訓生活，會在我的記憶中留下一道難忘的痕跡。它將會是我人生中一筆寶貴的精神財富。
我的高一生活作文 13
現在我們的社會，尤其是我們的國家，倡導綠色生活，綠色旅游，低碳生活。我覺得每個人都需要這樣做，因為我們共同生活在這個地球上，地球是我們共同的母親。我們所做的一切都會產生結果。如果我們盲目破壞環境，那么總有一天地球會給我們相應的懲罰。通過父母和學校老師的教育，我深深體會到綠色生活的重要性，于是我的生活開始變得綠色。
首先是出行，因為綠色出行提倡低碳，所以每次出行都可以坐公交車，因為如果總是讓私家車送我，會造成一些不必要的燒煤，進而對我們的.大氣造成危害。如果距離短或者我身體比較強壯，我會選擇騎自行車�，F在我們小區裝了自行車共享，借自行車共享挺方便的，我只要記得還就行了，所以有時候會想著騎自行車去什么地方。我認為每個人都需要有這樣的意識，因為如果我們都知道如何過低碳生活，我們就應該少坐私家車，如果發生什么事情，我們最好乘公共汽車或騎自行車。騎自行車不僅可以鍛煉我們的身體，還可以減少汽車尾氣的排放，這對我們非常有益，也有利于建設綠色社會。
另外，在生活中，我更注重環保和經濟。我不會在地上亂扔垃圾，因為我認為這是一種不好的行為，會破壞環境�？吹嚼昂�，我會把手中要扔的東西按照垃圾分類扔進去。我認為如果每個人都這樣做，我們的垃圾就不會大批量地扔進河流街道，這不僅會破壞城市的美麗，還會造成一些不必要的環境破壞。保護環境非常重要，這也是構建綠色生活的途徑之一。
此外，節約資源也是綠色生活中非常重要的一步。比如接水的時候不要一直開著水龍頭，不用的時候擰上。使用后記得仔細檢查水龍頭是否擰緊。出來了就廢了。我們的水資源也可以循環利用。比如洗菜的水可以用來澆花，拖地的水可以用來沖廁所，可以借鑒。
我的高一生活作文 14
都說綠色代表活力，象征青春，但我覺得綠色更適合代表純潔的友誼。純真的友誼就像一個裝滿澄清河水的玻璃杯，乍一看很清澈，一點也不模糊。杯子另一邊的東西是真實的，沒有幻覺。這就是友情——心里一抹綠色。
初中三年，我可以和她在一起，共同努力，共同進步。但現實卻恰恰相反。高中的時候，我們學校相距十萬八千里。這成了我們的悲哀。
那天晚上，我和她一起靠在木椅上，我說：“哎，我上高中怎么辦？我們不能經常在一起�！彼乜粗�，最后只吐出一句：“我舍不得你。”我扭過頭去，想哭，可是眼淚不知不覺就一直往下流。是的，人生有很多場合，你要下定決心選擇離開；離開不一定是悲傷，但有時候是到達另一個境界的過程。
我試圖用手背擦干眼淚，對她說：“你難過什么？我們不會永遠說再見。別擔心，我會經常打電話給你，我會去看你的。我們看看誰的成績好。呵呵。”但她還是有一張悲傷的臉。說實話，我很想走過去抱抱她，但還是站在那里怕對方更難過。為什么我感覺自己是世界末日？想起我們之前的.歡笑和歡笑，我的心真的很難承受。過了幾分鐘，她好像覺得我很難受，很難受，勉強笑著走過來。她還是一如既往的遞給我紙巾，叫我不要哭。我盯著她，每一分鐘都過去了。我不忍心離開我可愛的朋友。我想讓她笑著離開我，我只好假裝，露出一個難看的笑容。
這就是友誼的“純真”:它將“天長地久”、“永垂不朽”！
心里這種綠色的觸動，總會讓我感到輕松、快樂、幸福。
我的高一生活作文 15
世博會來了，腳步矯健，口號響亮。它的“城市，讓生活更美好”的命題表明，上海和其他城市將利用和改造自然環境，創造一個高度人工化的生活環境，造福所有城市居民。發展中城市讓生活更美好。
21世紀的主導住宅是綠色家園，21世紀的主導食品是綠色食品，21世紀的主導環境是綠色環境。綠色也是人類永恒的主題。綠化是體現綠色的重要環節。
綠色不僅漂亮，而且是一種輕松舒適的顏色。我和格林有個約會。我喜歡林吟小徑的綠色和它的活力。幾節課的緊張，在書的海洋里游泳，我的眼睛又累又痛。這時，我不會再死于讀書，我會跳進綠色的林吟小徑�？偸怯脩倌盖楣澃崖淙~掀起來，讓他靠近媽媽的腳。我經常靜靜地坐在林吟小徑的石凳上，仰望綠色的樹枝，告訴他我今天收獲了什么。學校森林陰道上一望無際的綠色，在小森林陰道里蕩漾，小徑是一條流淌著綠色的河流。樹頂清澈碧綠，樹梢滾動著晶瑩的露珠，迎著陽光閃閃發光。它是一顆綠色的珍珠，在珍珠的下面，還有另一片濃濃的綠色，想要流進一條河，給人一種蒼茫蒼蒼的感覺。不知不覺中，眼睛的`疲勞融化在綠色里，眼睛輕松明亮，可以精神飽滿地投入到學習中去。林陰小道似乎是我眼睛放松的天然場所，所以我只能用眼睛和綠葉說話，很容易就能立刻充滿眼睛。林吟小道，我愛你。
我愛窗臺前的小樹，愛樓下的綠地。星期六和星期天，我經常打開電腦上網來彌補我所有的玩耍時間。但是當我玩得開心的時候，我的眼睛開始向我發出“黃牌”警告。不能玩了，我立刻關掉電腦，打開窗戶，讓綠色流進我的眼睛。輕輕地擺弄著窗前的花，澆水，剪枯枝，累了就在樓下享受綠草如茵。綠色，多舒服的顏色。我和花草“玩�！�，花草帶著迷人的芳香擁抱著我。疲勞消失，舒適厚重。
綠樹成蔭的小路和窗前綠色的庭院，是我為大地母親穿上的風衣。清新的空氣，天然的氧吧，是媽媽帶給我們的活力。水是生命的源泉，綠色是生命的顏色。只有充滿綠色的城市才充滿活力.
綠色是人類永恒的理念
綠色是文明的象征。
綠色顯示了大自然的靈感和魅力。
讓我們從一開始就讓城市綠化，讓人們更有活力。
我的高一生活作文 16
今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的暑假。然后你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強我的體質，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的'暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"后帶來的快樂。
我的高一生活作文 17
新的開學季，我來到了這所新學�！煲字袑W，在這我將啟航出發到下一個站口。
開學了，老朋友怎么會不來登門拜訪呢？這一周，軍訓還是如約而至。
那天是星期二，一陣鳥鳴，一陣蟬叫，我們滿載著信心，開始了這一天的征途。
“一二一，一二一”，伴隨著教官的口令，我們走向訓練地點。一如既往，還是先站軍姿。說實話，軍姿不可怕，可怕的是非生物大佬——太陽，它的激光可謂是打遍天下無敵手，暈的暈，倒的倒。汗珠小兵也是毫不留情，一不留神就蹦你眼睛里搗蛋，一陣火辣辣的感覺疼得你“哇哇”叫，還得挨訓，可這絲毫降低不了我的期待。
重頭戲來了，聽教官說，今天是要學習新內容———原地踏步和齊步行進。我一聽，頓時不屑了，啊這，管這個叫新內容，切，這小學練過多少回了？再說了，在座的各位應該都會走路，這不就好辦嗎？但是，想象很美好，現實很殘酷，人生只會處處想著打青你的'臉。起初，原地踏步還可以，只要聽清口令，掌握節奏踏步即可�？升R步走不一樣�。∫慌排抨犖�，行進時手沒擺起來，頭總是低下，腳步不統一……毛病越來越多，教官看不下去，讓我們變成俯臥撐的姿勢趴著，強烈的陽光烘烤著大地，我們的手撐在田徑道上，仿佛是把手按在了燒烤架上，深深的印，火紅的手，讓我們長了教訓。起來后，同學們好像跟吃了興奮劑似的，精神抖擻，努力練習，一遍、兩遍、五遍……不一會兒，我們就從一開始零散的隊伍變得整齊劃一。老師見狀，便找來隔壁班PK，同學們見了，個個跟打了雞血似的，盡顯我們的成果，高昂的士氣，嘹亮的口號，整齊的步伐，顯示著我們必勝的決心。
如今，希望之船早已越過這一站，可那一個站點卻讓我記憶尤為深刻。因為，我收獲了許許多多堅持、尊敬、團結、自律……
我的高一生活作文 18
我上高一了，才發現高一并沒有那般美好。
我上高一了，才發現高一并非是一段空白。
我上高一了……
今年，我上高一了。初三時曾看過郭敬明的《我上高一了》，對高一的生活充滿著幻想，幻想高一時，我還可以旁無人地自動自演，我還可以坐在角落里唱著獨角戲，亦幻想過我可以很輕松地就能學好。一轉身，二回眸，才發現自己的錯誤是多么深刻。
我上高一了，我懂事了。曾經，我學不會以做家務來討好家人的伎倆；曾經，我亦不知該怎樣才能挽回一個已受創傷的人的心�，F在，我懂事了�；丶視匆路⑼系�、會陪奶奶說話、幫弟弟趕功課�，F在，他們都說我長大了，他們都說我真懂禮貌，見著了就sayhi，他們也說我越來越能干，能做那么多事了。于是，我懂了。我開始像一條正在結繭的蠶了，用盡力氣來掙脫自己包裹，為的是讓別人不斷贊揚的繭。
我上高一了，我睿智了。曾經，我總以為只要在臨考前翻翻課本便可以輕松過關，也曾天真地認為這樣一直下去就會考上大學，而現在，我睿智了。課前會預習，課后會做作業，不懂得也會問，有時甚至加班到11點多才回寢室，可是我再聽不到以前的'贊揚了，即使我真的有很認真、很努力地去完成功課，即使我態度真的改變很多，可的確是我錯了，有些事并不是努力就能夠。是金子總會發光，這話是錯誤的，因為當滿地都是金子的時候，別人就顧不上你了，或許很消極，可現實的殘酷性的確體現在這。我想，我要努力。因為已經沒有退路了，因為我睿智了，繭在慢慢長大。
我上高一了，我成熟了。曾經，我會哭哭啼啼地嚷著要棒棒糖；曾經，我會因不及格的試卷而痛心不已，現在想想，真是可笑。哭自己當年在呢么就那么脆弱，一根糖、一張卷，竟能讓我如此這般。呵呵，我又在慶幸自己的現狀，至少不會因為物理考了50分而哭了，也至少不會因為得不到糖而難過了。于是，我明白了，我已結成了繭。
他們都說化繭成蝶的時刻是最美麗、最絢爛的時刻。對此我堅信不移，因為上高一我亦多了份自信。
我上高一了，離夢想更近了！
我上高一了，離成功更近了！
我上高一了，離將來更近了！
我的高一生活作文 19
活到老，學到老。時間過得真快，不知不覺我已學習了十幾年了。回想過去，我的學習生活是沒有什么規律可循的，想玩的時候就去玩，想學習的時候就學習。其實，在我的學習歷程中，我爸媽從不管我，他們認為學習是自己的事，別人只能領你入門，可修行靠個人。所以，在初中的時候，我的學習習慣還沒養成。一直到高中。到了高中以后，我的學習壓力一下子就變大了，我的生活與學習都承受不了這種壓力，我只能逃避，終日沉醉在小說那個虛幻的世界里，不可自拔。
我以為我會“死”在小說的手里，可有一件事讓我自己覺得不能再這樣放棄我的學習生活了。那是高一的期中考試，成績出來后，我才知道我的同桌是學霸，她居然考了全年級的第一名，而我的名字卻沒有出現在紅榜上。當時我感到很羞愧。于是，我放下手機，決定也當一名學霸，向同桌看齊。
我虛心的向她請教她的學習方法。她告訴我:她沒有什么學習方法，就是一種適合她自己的學習習慣，畢竟適合自己的，才是最好的。她還說，我沒有考出一個好成績，是因為我沒有一個好的`學習生活習慣，對學習和生活的安排太過于松散了。那是我就在心里悄悄的告訴我自己說，我一定要改我的陋習，我一定可以考個好成績的！
從此以后，我每天晚自修前，都用本子合理安排學習時間，每當做完一項就劃去一項，努力用最少時間，完成最多的事。也因為如此，我的學習生活漸漸步入正軌，隨之而來的是，我的成績也在提高。終于，一次考試之后。我的名字出現在紅榜上了。那一刻，我笑了。
我的高一生活作文 20
生活告訴我要堅強
毛毛蟲，因為強壯，可以羽化成蝴蝶；溪流，因為強，可以奔向大海；鳥兒能飛到藍天是因為它們很強壯。
悲傷的文章
我是一只鳥。我從小就和奶奶住在一起。奶奶因為體弱多病，在與老鷹的斗爭中失敗了。是因為奶奶想保護我，怕我受傷，才會和老鷹打架。要不是我懦弱膽小。我覺得奶奶不會受傷，更不會殘廢。一切都是因為我的無能。
從現在開始，我應該照顧我的奶奶。但我還是未成年人。奶奶有什么可以照顧的？我現在唯一的親人是奶奶。我該怎么辦？
混淆的文章
我沒有親人，只剩下我和外婆，外婆是殘疾人。我真的不知道我該怎么辦。
我從小懦弱膽小，奶奶什么都幫我！現在是我幫助奶奶的時候了。太難了！不，我必須克服這個壞習慣。我不能讓奶奶再受傷害了。
強勢文章
有一天，我出去覓食，遇到了那只可惡的鷹。他向我撲來，試圖偷我的食物。雖然我膽小，但我告訴自己不要害怕，加油！除掉他。老鷹可能被我的氣勢嚇到了，白白飛走了。回家告訴奶奶，她說我長大了，變堅強了。我也這么認為
從此，我肩負起照顧外婆的重擔，外婆辛苦卻欣慰。是他讓我不懦弱，不膽小。是他讓我變得強大。
以后每天都會奮斗。就算弱小膽小的來找我，我相信我也會揮起翅膀把他趕走。我相信我是堅強的'。我不能被生活的磨練打敗。我是一只打不過的鳥。
我相信“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。
堅強是一把穿破一切困難的長矛；力量是一面盾牌，擋住風雨的敲打；堅強是一支筆，寫下事實的篇章。
我的高一生活作文 21
我的高中生活
九月的天空，有被撕扯過的痕跡，游離的陽光有點觸目驚心。
題記
我從未想過十六歲的開端會是由“失利”二字填滿，像是以自我為中心的極速膨脹后，倏得被麥芒刺醒，痛的極為徹底。
一個難以啟齒的事實，可我又必須承認，我考得并不好，以在外人眼中——“差生”的形象進了高中實驗班。
一種淺意識的自卑與諷刺開始擠壓大腦，所謂的高中生活也總會在周圍人的談論中被肆意渲染成無限大。
在幻想漫延時，冰冷的現實也許更可以讓自己清醒。
我實在無法用任何華麗的詞藻來描繪一種與現在不相符的高中生活。那樣會顯得不真實和如此荒唐。
或許我可以找到更帖切的詞來形容這未來三年的高中生活——“接受與責任”。
接受自己失敗的苦果，承擔下以后應有的責任。
僅此而言。
日復一日的晨曦總會在漫長的黑夜后瞬間滑入窗簾的縫隙，寢室便會在風扇“呼呼”的淺吟中傳出各種不同敲擊地板的腳步聲，水池臺面大片像是被墨潑灑過的痕跡會被一雙手撫出，隨后再次密布滿水龍頭迸濺的水滴……
像這樣周而復始的，還有微笑。
我應該慶興的'，有人天天陪我同進出一個寢室，我應該滿足的，餐桌周圍的位子始終是滿的，我應該感動的，仍然有那么的笑容因為不同的事在自己身旁綻放。
那些微笑將暗處的結界粉碎成泡沫。
這才敏銳的發現，自己開始融入生活，高中生生活。
尾記
“解夏十五日，清凈行律儀，五苾百芻眾，悉斷煩惱縛”。
三個月的安居生活，僧人度過夏季的溽熱，當秋風送爽，正是解夏圓滿來臨。
“解夏”一詞，典故出自佛經，意味逝去已逝，來日可追，一切將宛如新生，重新開始。
那就讓我理解為，在下季風向吹走往日塵埃之際，將“高中”與“生活”銜接，無限延至下一個完美的句點。
我的高一生活作文 22
秋風吹過，給小草穿上了黃色的衣裳，果實被披上紅色的袍子，在一片金燦燦中，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
記得初進校園，便被這里的景色所吸引，一排排黃綠色的小精靈微笑著向我招手，迎接我們的'到來。九月，桂花飄香，每每踏進校園，總要深吸幾口夾雜著香味的空氣，在某條小道上，兩排茂密的樹木猶如整齊的隊列，中間閃出一條小路，小路上飄落幾片孤零零的落葉，倒真有幾分“曲徑通幽處”的美感。
走進陌生的班級，找個周圍無人的位置坐下，望著四周一張張陌生的面容，心中不由得產生幾絲落寞感，經過兩三天的相處，大家相互熟識，偶爾開個小玩笑倒也為課間添了些趣味。現在，仍忘不了初進校園的激動，初遇同學的緊張，初知老師的興奮……開學一周后，正式進入了高中生活。
課堂上，只聽見黑板上“唰唰”地聲音，大家目不轉睛盯著白色的字跡，奮筆疾書，這些年來，倒也練就了一身奇異的本領，悄悄走神的我突然被提起來回到問題，望著黑板上密密麻麻的白字字樣，心中不免多了幾分忐忑，汗水悄然間潤濕額頭，大腦不聽使喚，思緒混亂，手心握出了幾滴汗，我咬咬牙使自己冷靜下來，冥思，凝眉，苦想，答案終于順利生成。
課間，并不像想象中那么優哉游哉，雖然不像高考前劍拔弩張但夾雜著桂花香氣的空氣中充斥了一種奧妙，似乎很少有人愿輸在起跑線上。有的同學在為課外生活充電，有的向同學講述自己的故事，有的則奮筆疾書，時而翻翻書，念叨念叨，手中的筆也沒有喘息的機會。
深夜，我仍未眠，安靜地躺在床上，看著窗外溫柔燈光。月色是清的，天藍得可愛，仿似一汪清水。
我的高中生活簡單而不隨意，緊張而不乏味，用心體會，就會發現精彩。
我的高一生活作文 23
人生就像一張白紙，拿起畫筆，畫下自己的酸甜苦辣。有人說，與其平平淡淡地活著，不如轟轟烈烈地活著。至少，不會顯得無聊。但是，我覺得生活并不無聊有趣，因為生活會告訴你很多很多。
我喜歡在操場上跑步，因為它可以釋放我的活力；我喜歡走在草地上，看著晚霞散發出迷人的光芒。我喜歡俯身觸摸清涼的泉水，看著它從我的手指間緩緩流過。我喜歡大自然，我更喜歡奇妙的風景。生活告訴我，要學會用美麗的眼睛去欣賞美好的事物，生活中處處有美。
我喜歡家里的溫暖，問媽媽做飯飄來的香味，圍坐在一起分享我的快樂，喝哥哥打游戲，聊我的心。但是隨著學業的加重，交流越來越少，品嘗母親手藝的日子越來越少。但是每次回家，一切都會回到原來的樣子。生活告訴我要珍惜時間，不會有失去的日子。
我喜歡挑戰，但又害怕失敗帶來的不甘。我曾經很自負，天真地以為“外面沒有人，外面沒有法律”，就像青蛙坐在井底看天空一樣。隨著年齡的'增長，我意識到這是一個多么可笑的想法。我遍體鱗傷，卻像一個打不死的小強。我只是沒有屈服的往前沖，終于有所收獲，不會空手而歸，給我帶來了信心。生活告訴我，不要害怕失敗。從來沒受過挫折的人，總是看風使舵。被擊倒后誰先站起來，誰就已經向成功邁出了一大步。
我喜歡幻想，幻想一些不真實的東西。幻想有一天，如果你會飛，如果你有一天能和我一起進入仙境，如果你會施咒，你就能自動完成所有的作業。然而，我們已經失去了做夢的年齡，我們還在夢想著什么。幻想總是美好的，現實總是殘酷的。我還是要自己寫作業，還是一個兩條腿走路的凡人。生活告訴我，還有夢。萬一實現了呢？但是，還是要靠自己腳踏實地去做。
生活告訴我很多很多。生活就像一個人生導師，它會無形中給你很多啟示。而這些啟示，還是得靠自己的沉思去理解密西去揣摩。
我的高一生活作文 24
三月的天氣，就已顯得悶熱了，火熱的太陽懸在空中，懶洋洋的瀉在身上，一切都顯得那么懶洋洋的，看校道上的行人，似乎也失去了活力，連走道，也是那么緩慢。
在上一個這樣的三月，我也如同校道上每個緩慢的行人般，散漫的進行著一切，我坐在靠窗的地段，任陽光灑下來打在我身上，為我鍍上金色的光。那時的我總在幻想，在未來，我將擁有什么樣的生活，我是否還會像現在一樣肆無忌憚。我是否還會像現在一般，什么都不用管，什么也不去想，那樣安逸的過日子，一去不復返。
在上一個這樣的三月，我會在上課時背著老師在桌子底下玩游戲。用紙條傳遞著無聊的八卦、扯著無用的閑話，盡管在同一個屋檐下，盡管相距不過一米，缺還是冒著被抓的危險，玩的不亦樂乎，在提心吊膽種度過乏味的課堂時間。那樣刺激的日子，一去不復返。
在上一個這樣的'三月，和同學混在人群中趁亂溜出校門，然后會找個小餐館打吃一頓，美名曰改善生活質量，提高學習效率，總歸時玩到了盡頭了，才趁老師不注意時溜回學校。當然，同回的還有各色小吃，讓校內的同伴們一飽口福，有時光明正大請假出校門，那種昂首挺胸的感覺讓人覺得可愛到發笑，心里卻還是想著："果然和溜出去的感覺不一樣啊！"那樣叛逆的日子，一去不復返。在現在這樣一個懶洋洋的三月，我只能坐在窗前埋頭書海，奮筆疾書，偶爾抬頭望望窗外，看著如今同我過去一半的行人，然后在這忙碌的高三生活中，用筆記下那過往的美好，致我一去不復返的高一生活。
我的高一生活作文 25
無聊，無聊，無聊到死。我總是聽到自己在向別人抱怨，也能聽到別人在向我抱怨。我煩什么？我煩什么？生活無聊嗎？
放假，在家休息，沒事睡覺，看書，聽音樂，或者上網，感覺很無聊。如果假期前或開學后不努力哭，不睡個好覺，沒時間聽音樂，不上網，不看課外書，整天為學習發愁，不在家騎自行車，不在學校兩邊，但現在可以休息了，可我哭的沒意思，我真的很無聊！
上qq的時候，我就向網友抱怨無聊，抱怨這個城市的`一切都要自己掏錢，哪怕是美麗的風景，但我只是一個普通的學生，不能像別人一樣去旅行。去北京看貝貝和晶晶，去香港海洋公園坐過山車，甚至出國觀光，享受和體驗異國風情……而我只能呆在家里。網友馬上回答：你真是一個不懂得享受生活的人。我一下子愣住了，不知道怎么享受生活？享受生活？如何享受生活？是不是只有花很多錢去享受物質才能享受生活？人生的享受只是為了換錢而欣賞風景嗎？只有旅行才有可能享受生活嗎？那么我的精神可以享受嗎？我不再無聊了？
我恍然大悟。我可能根本沒有真正體會到生活的真正享受。重要的是精神和靈魂的參與，而不是金錢的消耗。其實用心去享受生活是很有必要的。我不就是在享受生活嗎？看書、上網、睡覺、聽音樂、復習功課……是一種奇妙的享受！不無聊，但是無聊是因為我們沒有真正用心，所以無法把精神投入進去，情緒無法升華，自然無法享受到真正的樂趣。生活中并不缺少樂趣，只是缺少享受樂趣的靈魂。
我煩什么？我應該考慮一下。你無聊什么？也要反思自己。
我的高一生活作文 26
在茫茫人海中，你一眼就能認出我來，因為我愛蹦蹦跳跳。仔細看看我，嘿，纖長的眼睫毛忽閃忽閃的，我愛笑，更愛大笑，但是，我居然沒有酒窩！我自認為，我如果一笑有酒窩，鼻子再小一點，那我長得就很完美了。
我的愛好只有兩個字：舞蹈！我酷愛跳舞，跳的也非常不錯哦，中國舞、拉丁舞都是我的強項哦！尤其是拉丁舞，我特別特別喜歡，誰如果不讓我跳舞了，我第一個反應就是想揍他，我的第二個反應就是想撞墻~~嘿嘿！
說到我的性格脾氣，又是兩個字：暴躁！聽聽同學們給我起的外號吧：母老虎、暴力狂、暴力女、麻辣漢堡，還有一個外號，叫我“小鯉魚”，哈哈，同學們可真夠有才的！
關于我暴躁的脾氣，你可能不相信，但是，等我說完了下面的事你就百分之二百的信了！
在我上小學二年級的時候，老師讓我當了班長，當時，那叫一個驕傲啊！我是有仇必報，不管什么時候，我認為我就是老大。有一個男同學，在上課的時候老是揪我的頭發，我也沒想到告訴老師，想自己解決問題，便從此懷恨在心。有一次，老師去開會，讓我管著班里，那時候也沒有經驗，年齡也小，所以沒耐心，我沒布置作業，不讓畫畫也不讓說話，只能一聲不響的坐著。那么小的孩子哪能待得住呢？于是，我管到東邊西邊亂，管道南邊北邊亂，我敲敲這個人的桌子，有拽拽這個人的胳膊，可他們就是不安靜，我快氣死了，一回頭發現那個男生還在滔滔不絕的跟后桌說著什么，我氣瘋了！拽頭發之恨加上說話之恨，促使我抓起他的鉛筆盒，狠狠地扔在地上，大吼：“閉嘴！”那時的'我，簡直就是一頭小獅子，我抬起腳，使勁兒地踹了他的鉛筆盒好幾腳，還把他的鉛筆全部掰斷了。同學們早已鴉雀無聲，轉過頭來詫異的看著我，我臉漲得通紅，手緊緊的攥著，渾身都在顫抖！那個受害者說：“你完了！”于是，隨著老師的一聲嘆息，我和班長這個職位說拜拜了。
其實，我早已后悔，但不好意思說。
唉！
在以后的幾年里，我從老師拿了又學到了很多管理班級的方法，脾氣也被同學們磨合了不少，再也不是那個以前的“暴力狂”了！
這就是我，我就是這樣，你喜歡嗎？
我的高一生活作文 27
夢在空中飛翔，我在地上追逐。
不知道為什么，突然想起了這句話。
我不止一次問自己，我最大的夢想是什么？是大家都有的清華夢，還是大家都想要的“淘金夢”？可能都有，也可能都沒有。
每個人都有自己的夢想和追求。
岳飛有一個夢想，一生都在追逐“笑渴葷血”的夢想；蘇軾有一個夢想，他夢想有一天能“望西北射天朗”；瀑布有一個夢，它的夢是藍色的，它是海洋，因此，它可以無窮無盡地流動；草有夢，它的夢是亮綠色的，是大地的新衣。因此，它可以鉆出土壤，繼續生長。有了夢想，我們才能追求，才能體會到追求的'樂趣，才能體會到在追求中度過的人生。
其實我也有夢想。有很多夢想。我一直在追求和尋找，當我實現了一個夢想，我又會找到一個新的目標，因為在我心里，只有在追求中度過的人生才算是有意義的人生，這才是我應有的人生——我自己的人生。
隨著時間的推移，我所尋找的最大的夢想也變得清晰起來，我終于明白了自己一直在追求什么。我在追一個夢，是的，我一直在追，追一個遙遠的夢。我有一個夢想，有一天我能飛到枝頭，從人群中脫穎而出，讓祖國為我驕傲，而不是我為祖國驕傲。
也許，這個夢想永遠不會實現，就像我永遠也到不了太陽一樣。但我相信只要一伸手，就能看到陽光。
有得必有失，有得必有失。既然選擇了追求，心中無怨無悔，愿意付出眼淚和汗水。每當淚水像即將逝去的凌迅一樣從眼中溢出，我都會告訴自己，只有付出之后，失敗之后才不會后悔——成功的路上沒有失敗，只有放棄。
我不會放棄，我要追，追那個遙遠的夢，哪怕頭破血流，我也要為我的理想而戰。為了有一天成功，任何努力都是值得的。人們嘲笑夸父對追逐太陽的無知，但我對他的堅持感到震驚。他的追求和夢想雖然沒有實現，卻是不朽的，他的名字在歷史上留名，他的追夢人也不會被世人遺忘。
人生只有兩個夢想——一個實現了，一個失敗了。夢想是磁鐵，生活是鐵。
讓我們用追求磁化生活，做一個勇敢的追夢人，靠近夢想。大喊：“夢在飛，我在追！”
我的高一生活作文 28
我與你的初見是在那年的六月，正值酷暑。那時的你正在擦窗戶，兩頰微微發紅，額頭上沁出細密的汗珠。在陽光的照射下，你宛如是從天堂墜入人間的天使，全身被一圈淡淡的光暈所包圍。
這便是我對你的第一印象，清純而美好，似乎沒有一絲瑕疵，很平易近人。
然后，接下來一年的相處卻讓我對你的熟悉更進一層。
第二年的六月，竟又是你擔任我的班主任。同樣的六月，同樣的師生，卻有著不同的情感。我細細觀察著你的.一舉一動：工作時，你分外認真，宛如就此隔絕了外界，只沉醉在自己的世界中;談笑風生時，你淘氣的語言動作顯得那樣幼稚天真。你對我們學習上的要求非常嚴格，不允許我們做任何一件碰觸你底線的事，否則便會勃然大怒，真正地將老師該有的風范顯示出來。
然而，歲月總是那么無情。兩年的時光來去匆匆，在我們相遇相知兩年后迎來了我人生中第一個轉折點――中考。這，也預示著我們的分離。
六月十五日，當我正式踏入中考考場時，我不經意間收到你投來的激勵的目光。一瞬間，我感覺渾身充滿了力量，信心滿滿。我會以淺淺一笑，點點頭，以示感謝。但，事實是殘酷的。成績出來的時候，你都不敢告訴我，生怕我接受不了。但究竟我總有知道的一天，你還是告訴我了。媽媽因為這件事對我大失所望，甚至在領取錄取通知書時當你的面對我破口大罵。你不但沒有責怪我，反而在媽媽面前維護我�！鞍⒁�，孩子心里也不好受，您就少說兩句吧。她也有自尊，有自己的思想。事已至此，打罵解決不了問題，要害在于她自身。這一次失敗了不可怕，只要你能從失敗中走出，繼續努力，我相信總有一天，你會綻放屬于自己的光彩，老師期待那一天的到來，相信自己，沒有什么過不去。加油吧!老師看好你!”你勸導著媽媽，然后又給我打氣，眼神中閃爍著激勵相信的光芒，讓我不能忽視。那一刻，我忍不住落下淚，感動的淚……
六月初見六月別。瓊哥，謝謝你給我兩年的美好的學習經歷，給我前所未有的自信，讓我在失意時有了慰藉，使我不至于迷失方向。我們在六月初見，在六月離別，六月，是我們情感的見證，蘊藏了我們的師生情!
我的高一生活作文 29
鷹不擅長行走，但它有強壯的翅膀，所以它在廣闊的天空中飛翔；猴子輸給了老虎和獅子，但它們擅長攀爬和跳躍，所以它們在樹之間穿梭。魚沒有羽毛，但它們可以在水中呼吸，所以它們在湖里和海里游泳。
動物還是知道可以發揮自己的優勢，在天地之間自由自在的生活。作為萬物靈長的人類應該知道并遵循這個規律，立足自身優勢，讓自己永遠立于不敗之地！
諾貝爾化學獎獲得者奧托瓦拉克在他開始上中學的時候就為他選擇了一條文學道路。沒想到，過了一個學期，老師給他寫了這樣一段評語：“瓦拉克很努力，但太死板，這樣的人在文學上永遠一事無成�！薄八裕改缸屗膶W油畫。但是瓦拉克不在乎作文，不會潤色，對美術的理解也不強，成績全班倒數第一。面對這樣一個“笨手笨腳”的學生，大多數老師認為他沒有成功的'希望。只有化學老師認為自己工作一絲不茍，有做好化學實驗的素質，才建議他去學化學。結果，瓦拉克智慧的火花突然被點燃，他在同學中遙遙領先。
微軟公司著名總裁比爾蓋茨，據說在哈佛大學讀書的時候，突然覺得向別人學習比別人多不是自己的優勢。于是，他毅然離開了讓億萬學子向往的哈佛大學，開始在軟件領域大展拳腳。1975年，比爾蓋茨正式成立微軟公司。2006年3月10日，福布斯“全球富豪榜”揭曉。比爾蓋茨連續12年成為世界首富，凈資產從465億美元增加到500億美元。
瓦拉克和蓋茨的成功充分說明了一個事實：一旦一個人找到了他智力的最佳點，他可能會取得驚人的結果。在我們的生活和學習中，為什么不致力于尋找發揮智力的最佳點呢？
部分學生抽象思維能力差，數學、物理、化學成績不理想，但對寫作興趣濃厚，多次在作文比賽中獲獎。所以你為什么不努力發展寫作呢？韓寒、郭敬明、江不都是成功的例子嗎？有些學生天生就有繪畫和唱歌的天賦，所以不要把所有的時間和精力都花在學習文化知識上，而是要充分發揮自己的特長，在自己喜歡的領域取得一些成績！
潛水海闊，鳥飛天高。當上帝為我們關上一扇窗時，他也會為我們打開另一扇窗。憑借自己的優勢，打開人生的天窗，展現人生的極致，應該是我們不懈的追求。
記�。簝烖c讓人立足，我高人一等，所以我是！
我的高一生活作文 30
當你老了，頭發白了，別忘了，還有我在。
當看到那位父親在滂沱大雨中林的全身濕透，二三卻一直居在兒子頭頂，呵護著兒子不受風吹雨打時，我想我沒有理由不想起你-我發的爸爸，愛我勝過愛自己的爸爸啊，你不也是這樣給我無微不至的呵護與照料嗎？
小時候，得很為父親的你高高大大。你會親昵的有你刮到一半的胡渣來蹭我巴掌大的臉頰，叫我念-爸爸；你會在我半夜啼哭時抱著我溫柔地給我講孫大圣的`偉績；你會有你粗糙的大手給我梳小辮子，一遍又一遍從不厭煩。你說你是我的騎士長，護我一生。因為，你是我的爸爸，愛我的爸爸。
初中時，身為父親的你要不斷為我操心。你會因為我無聊染得幾縷紫發被叫去辦公室，低下你向來高傲的頭顱，只為給我一個改過的機會。你會為了我直線下滑的成績陪我一起艾葉直至破曉，即使你次日還要去趕第一班車。你會因為怕我和別人打架受傷而整夜無眠，然后頂著黑眼圈笑著告訴我“爸爸沒事”。你說你是我的大樹，會幫我一世。因為，你是我的爸爸，愛我勝過愛自己的爸爸。
我已經過了兒時的懵懂無知，過了那年的叛逆幼稚，我，想要長大了。
我開始明白，作為你的女兒，我不能只讓你操勞。我開始發現你眼角不知何時爬上的皺紋，你發中不知何時染上的雪白。我開始乖巧，我要試著像你愛我一樣去愛你。
門前老樹生新芽，院里枯藤又開花，又幾朝冬夏。眨眼間我已長大，你卻不復當初的健康與高大。而你的愛并未隨著時間的流逝而有絲毫折損，你一如既往的把我當小孩子寵著，疼著，愛著。我想永遠當你未長大的孩子，爸爸。
家里木門上的朱漆，一點一點的破碎，印證著時光的留痕；門前大紅的燈籠，一個一個的破碎，描摹著時光的輪回。你老了，我，大了。
我是你永遠的依靠，讓我成為你的脊梁。我，永遠都在。爸爸。
我的高一生活作文 31
臨街的窗邊，有許多有趣的東西。
最有趣的莫過于灑水車了。灑水車灑水的時候，許多人過馬路才過一半，就趕緊往回跑，十分滑稽，想要再回去過馬路時，往往就得等下一個紅綠燈了。
每當清晨時分，灑水車就會經過窗前，“唰唰唰”的聲音就像最準確的鬧鐘，而我，總會準時出此刻窗邊。我總是期望著哪天它的水噴在過往行人的身上，期盼著能夠然后看見他那時的表情，幻想那神情或是像沈石溪筆下的雪豹那張大了嘴面部扭曲，或是像被玻璃扎破腳的那個面包車夫一樣，一臉痛苦糾結。
有一天，我最終如愿以償的看到了“美景”。那天有好幾個人在路中央，分散地站著，他們正在等另一個車道的紅綠燈。最先要遭殃的是一位老太太，她手中撐著一把遮陽傘。
眼看灑水車越來越近，她從容地演戲般地用雨傘往水柱方向一頂――“刷”水柱擊打在了陽傘上，居然躲過了!另幾個人可就沒那么“幸運”了。他們沒來得及往回跑，就被噴了一身水。效果比那雪豹猙獰面目還要出色!我興奮地想要把這場景告訴了爸爸媽媽，不過他們還在睡覺，我只能暗自興奮去了。
晚上，通過窗，還能聽見許多有趣的聲音呢!每晚睡覺，我都要伴著聽著車輛行駛過的聲音入眠睡的。躺在床上，黑暗中耳畔傳來陣陣喇叭聲中，我宛如看見一輛輛車在馬路上擁擠地開著，你不讓我，我不讓你，互不相讓，嗽叭聲此起彼伏，就像在比嗓門大賽，看誰的嗓門更大。有時候，十分清晰地從窗子聽到一個小孩在空蕩的大街上大聲哭叫：“嗚拉~~媽――媽!”隨后總有一個女人聲音響起，有時是“你不跟我走就算了，煩死了!”或有時是一句“別再哭了，真丟人!”這個時候，我就在想可能有一小孩想得到什么吃的玩兒的`，卻被殘忍地拒絕，便會以“我不走了”來威脅父母。不過從來都是適得其反，很少有孩子能夠如愿以償。
窗外的哭鬧聲讓我想起了以前，我也曾像那個小孩那般哭鬧，達不到目的，最終很難過地回家。但是窗外的喇叭讓我覺得長大后的我，可能也會如此浮躁，在心煩意亂之時跟別人來一場不愉快的“嗓門大賽。”
窗，是世界上美好的事物，在這不斷變化的美麗畫面中，我擁有了一個有趣的童年，也看到了一個個豐富的人生故事。
我的高一生活作文 32
我與我，寧做我。
——題記
那棵樹，是禿的。它的身邊，是一片早春的青綠，只有它，禿著，突兀地開著紅色的花，絕望地開著，絕不合群。
如今的人，大多喜歡常青的樹，歌頌著。改良了品種，似乎就不會再落葉。于是，在冬日凜冽的寒風里，那些死灰般的深綠懸在枝頭上，了無生趣；在早春料峭的春寒里，新的青綠色像是在已干枯的.舊顏料上，再涂上一層無濟于事的遮掩，卻仍舊暴露出了丑陋。鳥的影子在風里飄過，綠葉獻媚地躁動。
卻只有那棵樹，沉靜而獨自，不動聲色。仿佛走進了自己。
它像木棉樹那樣，干枯的枝上，綻滿鮮紅。獨自伸著，沒有葉子。在驚蟄的薄霧里，在初春的輕寒里。仿若沒有生命一般，靜止在時光里，卻又傾盡生命綻放。它，可否會冷，亦或疼？卻只是它自己知道。
當所有的樹都綠著自己的品格，只有它，一意孤行。葉子枯了，落了。飄飄零零，有凋落的美。那美，勝過千篇一律的綠千萬倍。一棵樹有多少種活法，而它，選擇了最自我，最一意孤行的一種。它選擇，做自己。在凋零的時候，毫不保留，坦坦蕩蕩；在綻放的時候，傾盡全力而不羈。哪怕，那些綠葉在竊竊私語，卻，依舊驕傲。
隔窗眺望而來那一眼，恍若前世。若如它一般地活著，自戀著，一意孤行著，哪怕受了傷，亦或是涼薄，卻也仍舊是好的。
從我走進我，去翻看那顆心。
那心里是什么，卻是不能知曉。
這人生，不過是一場戲劇，曲終，人散。有的，只是一片空寂。我們各自演著不同的角色。在所有的“我”里，我愿意，做我自己。
不想改變的，那就堅持著，從骨子里倔強而不妥協。在寂寞里，開出花來。
那樹，仿若前世，樹干粗糙而不近人情，內里卻細致地記錄著歲月的紋路，將自己緩慢地雕刻成時光之水流過的姿勢。平實而與眾不同。
我走進那樹，仿若走進了自己。一意孤行的佇立，在藍天之下，扯著白云，掛著風。盛開，凋落，飄零。
我與我，寧做我。
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