關(guān)于高三的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于高三的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于高三的作文1
在漫長的里程中，念念不忘也好，彷徨不定也好，始終都會成為過去，留下來的是曾讓你想要堅持下去的東西或者揮之不去的念想以及動力。在很久以后，或許想起來還是會感動于心，會震撼，比起錯過，能把握住的始終不能錯過。
一首首經(jīng)典老歌，一部部經(jīng)典的老電影，處在時光中，想起來會熱淚盈眶，舊人會去，新人會來。每當想起這一生夠長，夠去追趕時間，但日子一天一天的過著，不知道什么時候才是有意義?如果我處在80年代抑或是90年代，我是否也能像現(xiàn)在這樣足夠自由，足夠去觸摸時間的腳步，足夠有勇氣?不得而知，但現(xiàn)在的自由在某種程度上是另一種無形的束縛，有時候在做到某件事的時候，卻又再一次懷疑它本身的意義，沒有做到之前覺得充滿意義，得到之后毫無意義，縱使多了幾分珍惜之心，卻茫然失措，因為失去你以后，許多事情它失去了許多意義。做再多的努力，你始終回不來了，不得不承認現(xiàn)實后的失落和茫然感。
人的一生，需要背負的東西太多，注重榮譽，看重地位，擁有權(quán)力，渴望金錢，實現(xiàn)夢想，實現(xiàn)價值，找到位置，或無欲無求。每一種人生背后需要的東西太多太多，達到一定程度后，所需會越來越來，注重的東西會越來越高。
不管如何，所經(jīng)歷過的，收獲的，我始終會感謝，感謝你能來，我依舊會對你念念不忘。
關(guān)于高三的作文2
燕子這種小巧玲瓏的小鳥，人人喜愛。
記得去年的一個陽春三月，燕子飛回來了，住到了我家的屋檐下，這樣又給我們添了幾分歡樂。有一天早上，忽然聽見嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭一看是兩只燕子正在晾衣服的鐵絲上打架，你啄我，我啄你。它們怎么打起架來了？
我正想著，原來在它們的巢里多了一只小燕子，它們是為它們的的孩子的食物問題而吵架的。剛好外面下著很大的雨，小燕子伸長著脖子似乎餓急了，我馬上找來一些食物，叫媽媽拿來梯子小心翼翼地爬上去送食物給它們吃。正在這時小燕子的爸爸媽媽嘴里銜著像小蟲子的東西，渾身濕淋淋的飛了進來。小燕子見了爸爸媽媽高興得嘰嘰地叫了起來，吃到了它喜愛的食物。
它們冒著大雨不顧自已的安危，真讓我感動。過了幾天，小燕子想自已學飛不小心摔了下來，我看見了連忙雙手捧起它，不知會不會受傷，此時的燕子爸爸媽媽肯定正著爭的在找孩子吧！我趕緊把它送回了鳥巢，心里樂滋滋的，暖暖的。
一個月過去了，小燕子長大了能獨立生活了，它飛到外面去尋找快樂了。看著它們一家子進進出出的很溫馨。
關(guān)于高三的作文3
人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴的大門，由一個門到達另一個門。有努力、有艱辛、有失落、有痛楚……。
人生就像小姑娘跳方格格一樣，無論愿不愿意，都必須跨過這一扇又一扇莊嚴的大門。自古以來，不同的人面對自己的人生總有不同的理解，“人生”那么簡單的一個詞，在我們的手中總顯得那樣的沉重和嚴肅。金錢、地位總在某些人的生命中顯得那樣的重要。我們雖然是凡人，但我們的智商，欲望總在凡人之上，不是嗎？
許多人總悲嘆上天對自己的不公，說上帝沒有賦予自己聰明的頭腦，高尚的地位。其實不然，人生本是一場戲，只是每個人的角色不同，人活在世界上，生命本是上天賦予我們最好的禮物。反而，我們應(yīng)為我們得到的而喝彩。對于那些褻瀆生命的人，本身就是一種無知的錯誤，怎么又能渴求生命的精彩呢？
人生亦是一刻舟，唯有堅持才能激起它的前進，堅持下來才是勝利。在人生的道路上，總有或多或少的困難所包圍，在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在堅持一下中。
一個人活在世上，不能總沉睡在虛無縹緲的夢中，只要無愧于心無愧于腳下的這段路，生活同樣會擁抱你。不要過多的要求自己，做一個平凡的人不好嗎？笑對人生，以平淡的人生面對世界，只有在平淡中找到精彩的人，一定是一個幸福的人。
所以，把你們的傷心事統(tǒng)統(tǒng)拋進大海，敞開心扉讓快樂進入，因為我們要笑對人生。
關(guān)于高三的作文4
愛，是人類一個更古不變的主題。我們賦予了它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有史詩那樣的憾人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。它就像一場春雨，一首清歌，在我心里綿長悠遠。
小時候，會怨你
小時候，因為幼兒園每天都有五點放學，對于那時的我來說時間很長，每次你要送我上學時，我總是又哭又鬧，而你，卻把我的手從你的胳膊上扯下來，讓我自己回教室。那時候，我的心里有著許多胡怨恨。可是，后來的我知道，你的方式也是一種愛，是讓我學會獨立與堅強。這些愛在我身竟陪伴了我幼兒園的三年。
長大些，不懂你
“回學校，穿多點，別凍著了，免得落下病。”“知道了知道了，我走了啊!”面對你的諄諄教導和關(guān)心，總是有很不耐煩的心理。你總是讓我成績好成績好，我總以為是臉上面子的炫耀。其實，媽媽想讓我在未來對學習不后悔，有所事業(yè)成就，這也是愛呀!
而現(xiàn)在，會愛你
現(xiàn)在的我，理解了你對我種種的愛，理解了你為什么要在冷的天加衣服，理解了你為什么要在我幼兒園時哭著不讓您回去，您卻讓我單獨回教室，理解了你為什么讓我好好學習。你總是把最好的給我，我卻不曾感激，現(xiàn)在，我懂了。謝謝你做的一切，媽媽，只到現(xiàn)在才知道，身邊都是您滿滿的愛。
愛是一盞不滅的燈，永久地照亮在我生命的黑暗;愛是一葉不歇的扁舟，永久地擺渡在我生命的渡口;愛是一朵永遠艷麗的鮮花，永久地開放在我生命的花園，我愿用世界上最溫暖的詞匯贊美你——我身邊的愛。
關(guān)于高三的作文5
青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天。青春，是時代的精神；青春，是不耐久藏的珍寶。青春，是創(chuàng)造一切的希望；青春，是激動人心的音符。青春，是三月里綿綿的雨絲，淅淅瀝瀝的淋濕窗前朦朧的小徑。青春是球場上充滿時尚的運動鞋，蹦蹦跳跳地躍起花季的追求。讓我們用火熱的激情為青春畫一條希望的弧線，抹一縷七彩的陽光，譜一曲綠色的歌謠，寫一段晶瑩的人生。
青春像一首歌，那開在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中動人的華章。
青春像一幅畫，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一只小鳥，那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶，那漂浮在藍天里的每一朵白云，都是這幅畫中美麗的色彩。
青春的歌是一支輕盈的風箏，總在奮斗的天空中飛翔。青春的歌是一支清遠的笛，總在游子的心頭回響。
青春的畫是五彩繽紛的四季。訴說著春的柔麗，夏的絢爛，秋的深沉，冬的無瑕。
青春的天空有稚氣相隨，有烏云籠罩；更有活力四射，揚帆奮進。青春的胸膛里孕育著智慧的天空，澎湃著知識的海洋，葳蕤著學子樂園，編制著人才的搖籃。
年輕的共和國由偉人締造，共和國的輝煌則靠我們年輕一代去鑄就。朋友們，讓我們攜手共進，在新的一年里珍惜青春，發(fā)憤圖強，揮灑一路浩歌。相信，我們的明天會更好。
關(guān)于高三的作文6
記得我上初三時是走讀生，每星期除了周六不走夜路外，其余每天都是披星戴月的回家。即使在陰天會看不見星星，但我知道，它們總是在默默的注視著我，為我加油助威。雖然嘆們只有點滴星光，但那足已照亮我前進的路。
每晚我都這樣走著；
每晚，它們都這樣注視著；
就這樣，我度過了漫長而又孤獨的初三歲月......
轉(zhuǎn)眼間，三年又過去了，我又站在了新的起跑線上。
面隊高三，我有過焦慮，有過彷徨，也有過吶喊，遺憾的是沒有人能真正告訴我高三的路該怎么走，因此，我更加迷茫。
有人說高三是快樂的，有人說高三是苦悶的；有人說六月是金色的，有人說六月是灰色的；有人捧著大學通知書高高興興回家，有人得到的卻是終生悔恨....
經(jīng)過了高一高二的雙基訓練，我們拖著沉甸甸的步子想高三邁進。
有人說沒有經(jīng)過高三的人生是不完美的，我想是的。高三讓我們學會了努力，學會了奮斗，學會了該怎樣面對人生。從邁進高中的門檻，考入一個好的大學就成為我門心中的目標，所以我在堅定的想它邁進。
前進的路上總是布滿荊棘，阻撓我們前進的步伐，消磨我門的意志，挫傷我們的勇氣，所以我們要在前進之前做好面對一切的準備。
漸漸的我感覺高三更象是一條路，一條摸著黑回家的路。只有心中充滿了面對一切困難的決心和勇氣，才能不怕困難，從容的面對布滿荊澤的人生之路，才能一直聽下去，直到“回家”。
關(guān)于高三的作文7
愛，是無聲的，只要你觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
中午下可后，我們幾個好伙伴到食堂去打飯。今天有好多菜，比如：糖醋排骨，白菜，紅燒肉等。
我像一個壯漢似的邊走邊喊道：“我愛，糖醋排骨……”可是，不巧的事還是發(fā)生了“嘩啦”一聲飯菜跟大地來了個親密接觸。看著落到第上的飯菜，我的心一下只涼了半截。“怎么辦?回家?不行，爸爸媽媽都在廠里吃飯。去學校外面買點?不行，沒錢。”我急得像熱鍋上的螞蟻，剛剛的興勁消失的無影無蹤了，突然有一個熟悉的聲音在耳邊響起“來吃我的吧。”“吃我的，我的比他的好吃。”……。原來是我們班熱心的同學。后來還是班長靈機一動，說“我們一人分一點吧”于是，大家你擁我擠的往我的飯盒里加菜，空空如也的兩個飯盒滿了起來。有白菜，豬肉，卷心菜……還幫我把掉的飯菜清理了干凈。我的眼眶瞬間紅了起來，可我還是堅持著沒有讓眼淚留下來。
我想，這并不是普普通通的兩個飯盒，這里包含著同學們心中最珍貴的感動，正是這種同學之間最純潔的友誼之情，我會把這友誼之情永永遠遠的保存在我的心里，保存在我的腦海里，就算畢業(yè)了，友誼也永永遠遠的保存在了我的腦海，我的心田。
關(guān)于高三的作文8
傍晚的天空很特別，天邊一朵緋紅的云彩，或厚重的云朵朵形成。天邊下，是一對好友肩并肩在細細私語，儼然與周邊的一切融成一片，格外的和諧。
沒有太多的感慨，沒有過多的心境浮動。許多時候，無欲無求，沒有對比，沒有傷害。如果生活就這樣過下去，沒有突如其來的傷害，沒有浮動，大概也能安然過著每一天，慵懶或充實。可是，有時候我們又不得不像命運低頭，承認自己的無能為力和懦弱，漸漸習慣許多事情，漸漸的`明白人情世故，漸漸的變得平淡無奇，在看不見的未來和走不出去的現(xiàn)狀，始終隔著一道墻，一道無形的墻，變成了兩個世界。
不管做多大的努力，多大的付出，始終都需要別人的一句肯定，有時候你的命運不是在自己手中，而是在別人手中，那種黑暗無邊的境況不好受。在充斥著自卑和矛盾中，一步步走向生活的深淵，于是開始抱怨生活，開始漫無目的的行走，開始失去自我，甚至開始變得莫名其妙。
每天六點半的天空并不好看，人來人往的車流隔著整個世界，連空氣也被隔斷在窗外，綠植也難逃厄運。
在深情的歲月里，如何能讓我一步步走出自己的生活，不再流連于市井之中，夢幻之外。
關(guān)于高三的作文9
奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄，當我把它存入銀行，它能為銀行謀利。困難時，它也是給予我們支持的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會獲得別人的真誠攙扶，待人真誠的人必會獲得別人的信任和支持。而這，了無道理，了無功利。這是最平凡的奉獻，卻會擁有最豐碩的收獲。
樹說：“當泥土的栽培使我一日日茁壯時，我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營養(yǎng)源的基地。”
鳥說：“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時，我也為這藍色的天空點綴了生命活力的色彩。”
井說：“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時，我的井底也有了源源不斷的活水。”
我們就這樣以真誠的心與行動奉獻著去也收獲著，快樂著;我們就這樣以坦蕩的心與行動給予著卻也收獲著，幸福著。
于是，魚對水說：“你是我生命中的本源。沒有你，我無法生存。”水對魚說：“你是我生命中的活力，沒有你，我會了無生機。”
于是，才有了想?yún)诧w一樣的無私歌手，才使一百多個孩子有了父親，擁有了親人，才使一個男子擁有了一百多個孩子，擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個奉獻與收獲的動人故事，動人的人生。
也是，才有了那一對為貧苦農(nóng)村奉獻出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們在那缺乏物質(zhì)的農(nóng)村，在那僅有的一間教室里，燃燒著他們的人生與歲月。他們說：“他們望著孩子們的純真，渴望知識的表情，他們就無悔了。”他們放棄了城市安逸的生活，奉獻自己時，他們也同樣收獲到了令他們真正無怨無悔的感動。
關(guān)于高三的作文10
有人說：“高三，我們成了一群農(nóng)夫，用汗水澆灌我們的未來。”誠然，我們在反鎖的“單人房”里自己開荒，播種，耕作。
我們被鎖在高三里，鎖的另一頭我們什么也不知道。因此，鎖的這一頭，我們在“休閑”之余開始胡思亂想：
高三，我們成了農(nóng)夫，汗水澆灌未來，只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然；
高三，我們成了野馬，雖然有奔騰的壯志，但是黑暗的鎖里，我們沒有方向，胡亂地逃竄，有事甚至遍體鱗傷；
高三，我們成了溺水的魚，活在缺氧的水域，大口大口地吐納，奮力地撥動魚鰭，卻眼睜睜地看同伴死去；
高三，我們甚至在夢醒的午夜想到了絕望與死亡……
我們在高三里，被鎖出了一片憂傷。
鎖與涅盤
難道我們只能如此被動地困鎖么？
高三，我們怎能如此絕望？
鎖里，我們要學會掙扎，擊破這張憂傷絕望的網(wǎng)；鎖外，有我們夢想的天堂。高三，我們應(yīng)該鎖住的不該是悲傷，我們的鎖要正確地鎖住正確的夢想。
我們應(yīng)該是鳳凰，我們要涅盤，高三這把鎖我們只不過是借助它成就夢想，浴火重生的背后，它是功臣與賢將。鳳凰，請靜靜地等待涅盤。
高三，我們將自己鎖在這里，而目的卻是要開鎖與涅盤……
關(guān)于高三的作文11
兩年就這么一晃，過去了，如今上了高三，心中蟲滿無限的惆悵，竟不知自己該干些什么，還是和以前一樣每天上著7節(jié)課加一個晚自習，唯一不同的是上課不再會迷迷糊糊地睡著。高三的生活沒有像人們說的那么緊張，每天除了看書就是做題，等到做到無題可做的時候便會覺得很空虛，高二的時候下課常拿著冊子在教室與辦公室間不停地穿梭，然而到了高三，卻找不到一道可以拿去問的題，我不知這是喜還是憂。
高三的生活跟無聊，學習之前是學習，學習之后還是學習，再不能像以前一樣想看電視就看，想玩電腦就玩了，就時候覺得極其郁悶，想不到高三竟然那么厲害，在一剎那間束縛了我，讓我的生活失了彩，著不禁讓我想到了過去，想到了那個無憂無慮的初中時代，雖然高中三年會比初中忙的多，但卻沒有初中過的那么充實，那么瀟灑，那時臉上最多的是笑容，而現(xiàn)在卻是緊鎖不開的眉頭。
上了高三，我覺得自己老了，得的越來越沉默，真想不到那個原來活得那么自如，根本不知道煩惱是什么的我現(xiàn)在竟變得如此憂愁，又一次覺得高三好厲害，在一瞬間奪去了我年輕的心，我真的很想開懷的笑，可我卻找不到笑的源頭。
高三，是我的劫難，讓我求生不得，求死不能，我想這劫難大概也就在我這停留一年吧，可是一年，365天，我不敢再用小時來表示，我怕它嚇得我不知所措，旦愿我能抗得過這次長久的劫難，因為我還年輕，我不想被這一年毀了終身。
關(guān)于高三的作文12
繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。
如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。
高三的學習緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白。看著周圍同學或伏案疾書，或凝神思索，聽著老師將幾節(jié)重點知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現(xiàn)在是學習要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的，不僅學習忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學習與生活上有了自己的計劃，這應(yīng)該算是走向成熟的標志吧！
與同學們在一個屋檐下共同生活、學習、相互幫助是必要的。當同學有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫同學弄明白，這樣才會心安，我想是一份責任感在督促我這樣做。
放學回到家，看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動，于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。
也許高三只是一個人學業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進，在接下來的時間里，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅強的心走過它，扎扎實實，不留遺憾。
我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。
關(guān)于高三的作文13
我的時間都去哪兒了，為什么一去不復返，有人偷走了他們嗎？那是誰，又藏在何處？是它們自己偷偷溜走了嗎？現(xiàn)在又到了誰那里呢？
我不知道上帝給了我多少時間，但我的時間沙漏里的流沙確實是漏掉了許多許多。
一天，同學問我的時間大部分都用來干嘛了。我一驚，仔細回想了下后，不由慚愧的臉紅了，因為我的時間除了上學，大部分用在起床，吃飯，玩耍，睡覺等之中度過，而他們的時間卻被自己安排的秩序井然，毫無浪費。
時間啊，你是一個時而懂事、時而調(diào)皮的孩童，而我就是你的主人。當我發(fā)呆時，你便調(diào)皮地從我疑然的雙眼前走過;當我睡覺時，你便伶伶俐俐地從我溫暖的被窩旁邊飛過;當我學習時，你卻把腳步放得又輕又慢，生怕把我吵到。
時間啊，你是一座鐵塔，高大的令我爬不上去;你是水，一遍又一遍地灌澆著我這個翠苗，一次又一次地讓我接受你的洗禮;你是風，想抓也抓不住;你是一根權(quán)杖，巨大的威力使我懼怕，怕你用你那權(quán)威來治我。
時間啊，你可否走的不要那么匆忙，讓我的童年長久一點，讓我的時間沙漏流的慢一些，如果你能慢些，我可以將一切擲與你，但那是不可能的。
時間啊，當我走在人生的道路上，回頭看我所留的痕跡，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，我何曾留著游絲樣的痕跡呢？
我的時間都去哪兒了，它猶如一支箭，眨眼便消失的無影無蹤;猶如一匹馬，與我賽跑;又如同我的生命，永不回頭。時間啊，你可真是讓我又愛又恨。
關(guān)于高三的作文14
安妮是屬于夜的女子，黑夜般的女子，不一樣的女子。
最近常常失眠，沒有緣由，不住為何？只是常常覺得在夢痕依稀之間會弦斷寒心，那么的心痛，痛到骨子里。
不錯，我是長大了，的確是大了，時間流逝而過卻沒有帶走痕憶，所剩下的只是催毀后的我。
告別了高中那讓我不愿再回首的日子，我他上了大學的道路，那讓我向往已久的烏托邦。
以前那零零碎碎的日子在不知不覺中就已經(jīng)渡過了十九年的歲月了，說長不長，說短也不短。以前，可以站在太陽底下吃著冰棍，細細地品嘗，那是一種幸福。以前，一瓶牛奶和一個棒棒糖就可以讓我很高興，可是，現(xiàn)在不同了，因為我長大了，不再像以前，亦不再幼稚。
那些一路陪我走過的朋友，你們永遠在我心底的一個角落，那些都是我心底最珍貴的回憶。
現(xiàn)在的我仍然很乖戾，真的不知為何別人會那么的不了解我，所以我拒絕別人進入我的世界，因為那沒有真正的了解。
安妮會不會在夜晚一個人獨自坐在墻角呢？也許吧！夜晚是你們的美。我想也許我們都是屬于夜行的人吧，注定在孤夜里行走，偶爾也會為一些事情停留下來，因為外表的冷漠其實只是掩蓋內(nèi)心的孤獨而已。
關(guān)于高三的作文15
不再是那個天真爛漫淘氣的孩子了，也開始慢慢的變成熟了，成熟是人類必須經(jīng)歷的，成熟對我們有利有弊！
男生們開始對著女生肆無忌憚的口頭攻擊，為此是求得女生的那一腳和那一次的推搡，男生看見×××男生和×××女生十分談得來，就講出了那毫無水準的話，而為此女生男生便傷了和氣，而為什么男生會做出讓人笑掉大牙的事嗎？就是為了一句話“打是情，罵是愛”
我后悔我們把自己的意愿強加在他人身上，氣后悔我們把自己的快樂建立在他人的痛苦上，我后悔我們有那樣可惡的字眼與女生連系在一起，后悔我們在嬉笑怒罵是渾然不顧他人的感覺！
漸漸的，男生在女生眼里變成了一只只都是缺點的高級動物，但人總是有優(yōu)點的，女生也有缺點的！
女生，想對你們說，活潑可愛是你們的寫照，聰明伶俐是你們的本性，拋開世俗，讓你們變得更可愛，變得更陽光。
女生，想對你們說，請不要用蔑視的眼觀來看代男生，不要用諷刺的話語來背后說男生，更不要小雞肚腸！！
總之，希望你們能讓女生與男生從此成為朋友，讓友誼變得更純美！
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