殘缺詮釋別樣美高三作文（通用17篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的殘缺詮釋別樣美高三作文，希望能夠幫助到大家。

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 1

　　莎士比亞說：我沒有路，所以不需要眼睛；當我能夠看見的時候，我也會失足顛仆，我們往往因為有所自恃而失之于大意，反不如缺陷卻能對我們有益。安妮寶貝說：人的生命應該是豐盛而有缺陷的，缺陷是靈魂的出口。而我覺得，生活就是不斷在困苦殘垣中邁過一道又一道坎，直到抵達它的終點。

　　花會凋零，月有圓缺，天有晴雨；花開花落，月圓月缺，晴雨更替。于是我們有了四季，有了星空，有了播種和收獲。因為殘缺，所以才造就了這別樣的收獲。

　　很多人都會彈鋼琴，現在八歲十歲的孩子拿了鋼琴十級證書也不再是新聞。但是當劉偉在中國達人秀的舞臺上用雙腳彈湊鋼琴的時候，當舞臺上悠揚的樂聲落下最后音符的時候，所有人由衷地為他鼓掌，這個自強不息的年輕人開始受到社會各界的廣泛關注和贊譽，他最后拿下了第一季《中國達人秀》的年度總冠軍。在選秀節目泛濫成災的當今，劉偉因為雙臂殘缺用腳彈琴的舉動，點亮了全國觀眾的視線，完成了自己的`音樂夢想。

　　斷臂女神維納斯，這座無與倫比的作品，現在屹立在法國盧浮宮內，維納斯用她那甜美的微笑來迎接慕名而來的參觀者。維納斯，她是愛與美的化身。她沒有雙臂，但是她依然美麗。她的殘缺是那么的恰到好處，她的美來源于她的內在，當然也來自于她的殘缺。透過她那堅定的雙眼，我們仿佛穿越了時空，看見了古代人民的生活，猶如置身于希臘神話之中。許許多多的雕塑家曾試圖將她殘缺的雙手回復原樣，但無論他們如何拼湊，“完美”的維納斯都無法顰美人們發現她時雙臂殘缺的神韻。

　　殘缺并不意味著黑暗，殘缺也可以光明。

　　美國著名盲聾啞作家海倫·凱勒，她的一生只擁有19個月的光明和聲音，但是她并不氣餒，用自己的努力來換取本應屬于自己的光明。海倫·凱勒一生注定缺少光明和旋律，她不屈不撓，不向命運屈服，勇敢地面對生活的挑戰。通過自己的努力，考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，并且出版了影響兒童一生的《假如給我三天光明》一書。

　　是的，破了的水桶卻澆灌了沿路的花草；隕落的星辰劃出了流星的璀璨；凋謝的花瓣零落成了養料。山可以立志，水可以清心。我們應當接受自然界的不完美，接受世界的不完美，接受生活和生命的不完美，我們要讓殘缺盛開出更多的絢爛，造就更多的經典和傳奇，讓時光之路灑滿一地芬芳。我們要讓殘缺創造出更多的美景和精彩，去染香我們每一個路過的季節……

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 2

　　黑色的夜空有了星星才變得美妙，殘缺的人生有了誠信才不顯單調。中國首席入世談判代表龍永圖說過：“誠信，實際上它是一種社會規范，一種社會責任感。它指的就是誠實、守信。中國入世以后，你交往的人多了，外國人多了，你的言行都關系到國家，那你的品質就一定要提高，其中誠實守信是必不可少的。”由此可見，誠信，小到對一個人，大到對一個國家，都是非常重要的。

　　待人真誠、誠實，信守諾言，謂之誠信。誠實守信是立身之本，立業之本。首先，誠信是一種規范，是協調人際關系的一種基本要求。其次，誠信是一種制度，它是社會所要求的人們的行為模式，是制度化的舞存在。它在經濟和社會生活中不可或缺。最重要的是，誠信是人品的體現，做人的根本準則，一個人沒有了誠信就像一個殘疾人，干什么都很困難。在平日生活中也處處都能發現“誠信”的蹤影：列寧曾為打碎阿姨家的'一個花瓶卻沒有當即承認而懊悔，第二天，誠實的小列寧就向阿姨認錯。聽了這個故事，可能有人認為誠信很簡單，就是誠實守信而已，可“簡單”的誠信，若要一輩子都恭行，卻絕非易事。

　　法國偉大的思想家盧梭寫過著名的《懺悔錄》，他要做的是“把一個人真實的面目赤裸裸地展示在世人面前，這個人就是我。”因此，在《懺悔錄》中，他直面自己的隱私，痛責自己的過錯。他曾寫道，自己少時當仆人，偷過主人家一條用舊的絲帶，主人發現后，在眾人面前，他將此事嫁禍于誠實的瑪麗，破壞了她誠實、純潔和善良的好名聲。后來，他的心里非常的痛苦，這件事成為他心中可怕的陰影，他牢牢記住，永遠提醒自己不要再做類似的事。因此，以后若干年來，在極端困難的情況下，始終保持了誠實與正直。

　　這個故事正驗證了一句話：“誠信，是不可移易的社會運行規則，是社會的思想道德基礎和精神支柱。”一個人沒有了精神支柱，就會陷入崩潰。

　　誠信，是朋友間的橋梁，它可以把友誼變得更加深厚；誠信，是通往成功的橋梁，它是事業成功的保障；誠信還是提高自我的橋梁，它能使我們充滿力量。朋友們，讓我們從現在開始，從小事開始，共同架起這座人生的橋梁吧！

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 3

　　在生活中我們每個得到的愛是不一樣的,它有著不同的表達。讓我們慢慢地體會它吧!在人們看來，愛就像陽光般的溫暖和持久的呵護。但，在我的體會中，愛也是一種無奈和孤獨。

　　在我成長途中，我無時無刻沐浴著愛，爸爸媽媽給予我的愛，它是任何人也給予不了的，但是，除此只外、我還得到許多別人遙遙可及的愛。

　　父母不在家的時間里，隨著時間的流逝我漸漸淡忘了愛的存在，感到周圍的人和事物都與自己毫不相關。家里是寂靜的，是冷冷清清的。當爸爸媽媽離開了我到外打工時，讓我失去了日常生活的，才又慢慢籠上心頭來，關心與呵護淡忘了。

　　每天放學回家，除了家里的大黑狗以外，再也沒有喧鬧了。房間里的電視呀!洋娃娃呀!它們都是我的'同伴，都是我的最愛，就在我孤獨寂寞無助的時候，只有它們相伴與我度過一個個漫長的夜。

　　春節快到了，就在我最最需要爸爸媽媽的時候。敲門聲響了。“是不是爸爸媽媽回來了呢?”我從心底里好希望啊!好想啊!打開門，果然是我的爸爸媽媽，他們回來了進了門。我不知道自己當時處于什么心情，是高興還是傷心，我的淚水如泉涌，悲喜交佳。我當時才領悟到了，在這世界上爸爸媽媽是與我們聯系得最緊密的人，每當我們思念爸爸媽媽的時候，爸爸媽媽是與我們最堅實感情依托。可是，父母為了子女的未來，爸爸媽媽迫不得已要外出打工，這也是父母親給予兒女一份不一樣的愛。盡管爸爸媽媽丟下我一人，不能陪伴在我的身邊，我也不象其他孩子們整天都能看到字己的父母親可以向他們撒嬌。但是我并不羨慕那些孩子們。根據我的家庭生活如果爸爸媽媽不外出的話，那我就能象其他孩子們一樣可以在校學習受教育了。我就無法實現我的夢想與追求了。

　　既使爸爸媽媽不在我的身邊，我也不會責備他們的。每當看到爸爸媽媽的臉色蒼老時，背也駝了不像以前腰挺立而有力了，因為爸爸媽媽到處奔波，不顧自己的身體，看到他這樣心里真的不是滋味。而我現在要做的就是好好學習，不能辜負父母對我的關愛的。這就是父母親給予我和別人不一樣的親情和鼓勵。

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 4

　　在當今社會里，競爭如此之激烈，人們在奔競的路途中，也在追求著完美。完美，在人們心中的美好形象是無法取代的，然而，"十全十美"卻常常只是人們夢想中的境界，確實，人的降生便是一種不完美，生命終會由死亡來終結，然而正是由于這樣，我們才會活得精彩，活得有價值，也許這便是生命殘缺之美吧。

　　"一樹一菩提，一沙一世界"，生命之樹不會總是隨如人愿，毫無瑕疵。佛教稱人世間為"娑婆世界"，即是忍受許多缺憾的世界，蘇軾灑淚高歌的"月有陰晴圓缺，此事古難全"這讓人無可奈何的缺陷，有時也是一種美。

　　還記得那一群似精靈般的舞者，她們雖聾啞，但那目光中閃爍的是對舞蹈的熱愛；她們雖聽不到動聽的音樂，但那變幻的舞姿展示出的是她們生命的美麗。上天對每個人都是公平的.，他雖然讓這群美麗的舞者的生命有殘缺之處，但它也同樣告訴了世人，人生如月，人生不會完美，也不可能完美，而我們需要做的，是將生命的殘缺演繹成為另外一種美麗！

　　是啊，完美是如此讓人期待。正如蘇東坡希望"鱸魚無骨海棠香"的那種完美，而現實中恰恰是鱸魚鮮美卻多骨，海棠嬌媚但無香。世界上不會有絕對的完美，假如世上真有完美人生，那么他本身就是一種缺憾。因為，沒有經歷過分離的思念，怎能領略相聚的幸福？沒有遭遇過背叛的痛苦，怎能感受忠誠的可貴？正是殘缺，才使人生呈現出震撼人心的憂傷和美麗。沒有痛苦的洗禮，人生在完美也是蒼白無力。從某種意義上說，不完美也是一種完美！

　　象征著愛與美的女神——維納斯，她姣好的容顏、窈窕的身姿讓不少人為她的斷臂深感遺憾。這彌補不了的殘缺，卻讓維納斯更加美麗，她給人類留下了美的想象空間，假想如果當初米洛斯保留了美人如玉的雙臂，我們無從知道還有沒有維納斯今天的風情萬種。所以，生命的殘缺也是一種美！

　　朋友們，讓我們正視生命的殘缺吧，讓"完美"永遠只是我們心中美麗的夢，在現實這個并不完美的世界中，去發現、感受并演繹出生命殘缺之美！

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 5

　　在我放學回家的路上，無論刮風還是下雨，一個青年，每天都看守著一個文具攤。

　　他的頭只能歪向一邊，但是眼神卻始終正視著前方。他的牙齒長得不齊全，說話也是斷斷續續。他只剩一只手，并且還有點兒抽搐，無法拿穩東西。兩條腿也不一般長，并且還有小兒麻痹癥。他瘦骨嶙峋，模樣有些憔悴，但衣著卻很整潔。

　　他的攤位前偶爾有人會來詢問，他總是會晃頭晃腦地盡力用目光注視著顧客，好似用盡全身力氣從牙縫里擠出字眼與顧客交談。但是往往沒有等他把話說完，顧客早已揚長而去，只剩下略顯失望的他，低下頭，繼續整理著眼前的貨品。

　　在他的旁邊，是一個骯臟的乞丐。身體健全，四肢并無大礙，但是卻每天向身邊的路人乞討，并且還時不時地譏笑這個青年，拿他開玩笑。

　　我經常路過他們身邊，每每我看到青年佝僂的身軀，心中便泛起幾絲悲傷，替他埋怨命運的不公。而對于那個乞丐，我卻一次也沒有施舍過他，我寧愿用給他施舍的錢去向青年買自己暫時并不需要的東西。

　　不知道什么時候開始，乞丐不見了，只剩下那個青年還在那里堅持。生意不忙的時候，他就會手里捧一本《三國志》津津有味地讀著，并且用殘缺的手指費力地夾住鉛筆，不時地在書上寫著什么。

　　有一次，他又在看書，突然手中的筆沒有拿穩，掉在了地上。我正巧路過他的身邊，看到他正費勁地彎下腰想要把筆撿起來，但是試了幾次都沒有成功。我連忙跑過去，幫他撿起筆，送到他手中。他連連向我點頭致謝。見我沒有離開，便結結巴巴地問：“小……朋友，你想……要……什么？”我看見攤位上有文具，便問他多少錢，雖然我書包里并不缺。他一邊用手比劃，一邊費力地說著話。當我把錢遞到他手里的時候，他臉上露出了幸福的`笑容，像一個快樂的孩子。

　　我轉身離去，看著一點一點向西墜去的夕陽，心中想到剛才的青年，不由地一陣感慨：他雖身有殘缺，但卻努力靠自己的勞動來獲得收獲，作為正常人的我們，又有什么理由不為了明天而好好學習呢？

　　人，不能決定自己的外貌，卻可以選擇內心的堅強。靠自己的毅力、決心、努力，來彌補身體上的不足，從而自食其力，身殘志堅的人，才是真正的美！

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 6

　　朋友們，你們一定見過殘疾人，但你們觀看過殘疾人的演出嗎？今年暑假里的一個晚上，爸爸媽媽和外婆就帶我去江北劇院看了浙江省殘疾人藝術團的表演。據說這個藝術團表演的節目在全國各類文藝匯演中得了很多金獎呢！

　　首先出場的是一個雙目失明的小女孩，她滿懷深情地朗誦了詩歌《如果給我三天光明》，她的聲音既清脆又甜美，仿佛是天邊傳來的美音。這個失明的姐姐用她天使一樣的嗓子為我們展示了聲音之美。最讓我刮目相看的節目是：現場口書。主持人叫一位家長在臺上寫自己的.名字，然后一個失去雙手的叔叔用嘴巴咬著毛筆蘸了蘸墨，就在宣紙上寫起了詩。聽說他隨便看到什么名字，就能現場寫一首詩。他的毛筆字比有些雙手健全的人寫得還要好呢！旁邊還有一位雙目失明的叔叔在彈古琴為他伴奏，時而疾風驟雨，時而輕舒緩慢，他們兩個配合得非常默契！從這個節目中，我看到了失去雙手的叔叔也能用他殘缺的肢體為我們展示書法之美。

　　我還喜歡小品《火紅的玫瑰》、舞蹈《彩色的夢》等，但是我最喜歡的節目是舞蹈《千手觀音》，他們頭上戴著金燦燦的帽子，手指上帶著金色的又尖又長的指套，還穿著一身金色華麗的衣服，輕快地跳起舞來。有時，高高低低地伸出了無數雙手；有時，我好像又只看到一雙手。我還注意到，舞臺旁邊有兩個老師在做手語，原來，跳舞的都是兩耳失聰的演員。這些失聰的演員們為我們展示了舞蹈之美。千手觀音的舞蹈好象真的把我們帶到了一個凈化心靈一塵不染的佛國世界呢。

　　整個演出中，我們不僅看到了盲人阿姨的獨唱，還看到了騎著輪椅的叔叔們的組唱；不僅看到了雙人舞還看到了群舞；甚至還看到了舞槍弄棒的戲劇表演《樊梨花統領三軍》呢！總之，這些身帶殘疾的哥哥姐姐叔叔阿姨們，用他們獨特的方式為我們展現了藝術之美。

　　這次演出不僅讓我們享受了藝術之美，從藝術美中，我還得到了一個道理，那就是：美是可以發現的，美是可以創造的。一個人雖然有健全的身體，但如果沒有一顆發現美、創造美的心，那健全的身體便沒有了精神。相反，一個人雖然殘疾了，但他如果擁有一顆發現美、創造美、奉獻美的心，那這樣的殘缺，也是美的。

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 7

　　上一屆的北京奧運會，迎來多少國人的歡呼和吶喊，然而之后的殘奧會，卻冷落了不少，有人甚至嗤之以鼻：“殘疾人的運動會有什么好看的?”但你不知道，那些殘疾人為了展現自己，為了國家的榮譽付出了多少常人無法想象的艱辛和血汗?殘奧會參賽選手或是先天不幸，或是后天噩運，或是肢體殘疾，或是無緣光明，但他們在殘奧會舞臺上展現出的超強技藝，頑強意志，自強精神，在殘奧會綻放出殘缺之美。

　　比如說游泳，盲人運動員為了分辨方向，一定花了不少時間訓練觸覺;缺少手臂的人，一定用了不少心血練習用后腿前進;缺少腿的人肯定費力地用身體的其它部位前進……

　　那一瞬間，殘疾人依靠一根繩子，牙關緊咬，青筋畢露，滿頭大汗，把自己與身下的輪椅拉升數十米，以這種蒼勁的方式，點燃了北京殘奧會火炬。那一瞬間，殘疾女孩在輪椅上“跳”起芭蕾時，右腳上的那只紅舞鞋，那么鮮艷奪目。失去了手，他們照樣打球;失去了腿，他們照樣奔跑;失去了光明，他們照樣馳騁賽場。他們依靠腰部和腿在水中拼命前游，他們依靠頭顱用力撞向池壁，他們依靠脖子在領獎臺緊緊夾住鮮花……國際殘奧會主席克雷文說："有些人認為殘疾人是不完美的'。但實際上，在這個世界上沒有任何人是十全十美的，而生命也正是因為不完美而充滿了挑戰和意義"。

　　看到了嗎?殘疾人是多么的頑強，他們用無比的毅力戰勝了痛苦!不僅是在體育比賽中，甚至在生活中我們都可以看到他們殘缺的美麗!盲人楊光讓我敬佩，他雖然眼睛廢棄了，可他的心并沒有廢棄，他從小憑借耳朵聽演講、歌曲、有聲教材，在他的黑色世界里，他分明看到了一個個美麗的幸福彩虹;沒有手臂的“雙腳鋼琴王子”劉偉一上場，讓我驚呆，他用雙腳在黑白琴鍵上靈巧地跳動，奏出了美麗動聽的樂曲。

　　海倫·凱勒曾經就說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也擁有快樂。他們是殘缺的，但也制造了美，而且這種美，更讓人欣賞。

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 8

　　維納斯的斷臂再也沒找到了，留下的只是那唯美的軀體，再無多余的累贅了。多少藝術家曾想著給她上一副手臂，可是無論這雙手臂是多么的完美，安在維納斯身上卻顯得那么的不協調，顯然手臂破壞了她原有的美。也許生活就像維納斯一樣，殘缺有時候也是一種美。

　　不要去刻意的追求完美，也許追求完美的本身就是一種殘缺。因為在追求完美的過程中，我們往往錯過了很多人生的美景。生活需要的是一種自然地美就像維納斯一樣，給人一種渾然天成的感覺。也許在追求美得過程中我們也喪失了更多的美，這難道不是一種殘缺嗎？但這種殘缺難道不是一種美嗎？至少我們享受了追求美的過程。

　　白駒過隙，稍縱即逝。你是去斤斤計較？還是活得大方，活得自在，活得舒適？細嗅一份芳香，采擷一棵水草，拋棄過多的.顧慮與貪念吧！即刻啟程，去尋求人生本真。人之一生，有起有落，是富是窮，孰能意料。古人云，“塞翁失馬，焉知非福”，財富也好，地位也罷，皆是身外物，我豈可貪戀沉迷，任其擺布，不能自拔，終落得遍體鱗傷。倒不如去逐皓月千里，脫去污泥，褪盡塵垢。“結廬在人境，而無車馬喧”，在俗世上懷瑾若瑜，在粗鄙前玉潔松貞。陶淵明不為五斗米折腰，縱使官場污濁，先生之風，山高水長，望南山，采良菊，遠離污穢，嬌嬌而立。正是這份德，成就了他的高山仰止，守得一份淡泊，人生之最高境界，不正是此番高情遠致嗎？還有什么道理為逐榮華，求富貴而狼狽為奸，不問做人訣竅？

　　人生路上，總有一瓢果肉，甘爽可口，讓你其樂融融；總有一盅瓊漿，齒留余香，讓你上天攬月。流星雖美，卻稍縱即逝，生活中的點點滴滴，都彌足珍貴。樹欲靜而風不停，人欲養而物不待，不論是臨晚的最后一縷陽光，還是別離前的最后一句叮囑，都應該握在心窩上，視若珍寶，開卷有益。生活中，折翼也好，失足也罷，都應該及時回神，憐惜身邊物，疼惜眼前人，不可失去了，才知道什么叫珍惜，什么叫悔恨。

　　燈火萬家，人生百態，除去心中雜草，守得云開見月明，還內心一片伊甸園，才是為人寶典。

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 9

　　月亮又大又圓，美麗的圓月上映出了父親那熟悉的身影，在皎潔的月光下，我看到了我的童年，月亮越來越亮。月亮上出現了一點殘缺，那種殘缺給予了月亮一份特殊的美，永遠定格在我的記憶中……

　　那個夜晚也是明月高照，月光如銀，我欣賞著這美麗的月夜，突然一朵烏云遮住了這一切，我愉悅的心情一掃而過，剛轉過身，只見父親“黑”著臉站在我的身后，這也預示著暴風雨的來臨，父親兩三下把我抓住，拉了了沙發前，父親坐在沙發上，皺著眉頭，瞪著我……

　　“跪下！”

　　父親現在的語氣足以把我嚇死，但是“跪”字，在我腦中浮動，一股力量讓我不動，父親一站起來兩下子就把我按在地上，此時，父親嚴肅的嚴肅嚇得我說不出了話，雖然一臉茫然但還是忍不住啜泣起來。

　　父親開始訓訴道“你為什么要說謊？”

　　我的大腦當時嗡的一下，一片空白，記得那天我貪玩沒有背書，第二天又怕老師罵，我想都沒想，就拿起一只鉛筆在上面潦草地簽上“已背書”三個字，誰知今天被父親發現了。其實平時父親也不打人，他一般都是大發雷霆，便舊賬新賬一起算。父親最恨的就是說謊的人，欺騙他的人常常會惹怒他，而我那天……

　　“我只是不想被老帥罵”我弱弱的辯解著。

　　“那你為什么不背書？”父親的語氣開始平和，“我貪玩，就忘了背書，爸，對不起，下次我不敢了。”讓父親不再生氣的辦法就是承認錯誤，父親緊繃的臉也慢慢松軟嚇來，見我知道錯了，便語重心長的對 說：“女兒一個人要誠信，人以誠信為本，學習、工作、生活都講求的是一個“信”字，誠信是金…”

　　父親告訴著我一個做人的準則，那一夜我明白了，明白了誠信，明白了尊嚴，最重要明白衛深沉的`父親，此時，我心中那片云被風吹走了，又露出了銀盤般的月亮，唯一不同的是月亮的角并沒有那么圓周了…

　　此時窗外的月亮也有一個缺角，但月亮更美了，那種美透出一種內在的氣質。

　　鞭打出來的美，鞭打出來的愛，鞭打下殘缺也是一種美。

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 10

　　我們每個人都是被上帝咬過的蘋果，因此我們都不是完美的，也許你的殘缺很明顯，那是因為上帝偏愛于你的味道

　　——題記

　　我們的不完美，導致我們的人各有不同，而艾克就是一個例子。

　　出生

　　在一個電閃雷鳴的晚上，一個嬰兒出生了，看著這個嬰兒有一種憐憫之心，門對著臉色蒼白的母親說，對不起你的孩子沒手沒腳，卻還有一只腳，頓時孩子的'母親暈過去了，孩子的父親知道此事后失聲痛哭。四后，孩子的母親醒來，收到，這是注定的想改也改不了，就叫他@吧，希望他能克服同齡人的譏笑吧，艾克的嘴角向上一下，而父親和母親微微強笑了。

　　八歲的秋天

　　在病床上的愛可因天生殘缺而不能正常上課，而在病床上看著網上教學，此外窗外的落葉鋪滿了地面，那微微涼的風吹了進來把艾克的靈魂也拉了出去，艾克想象走在防犯黃的朝上吹著清風，被暖暖的陽光照在臉頰上，陽光是那么的無私，不會因為你的紆金曳紫而多給你一點陽光，也不會因為你的粗一衣短褐，而少給你一分熱量，終于艾克從幻想中走出來大聲說道，我要做到你們也做，道的事，就這樣年復一年過去了。

　　成功

　　轉眼間，艾克成為了擁有兩個大學碩士的學位，的人，他做了很多常人做不到的事，沖浪踢足球，打字的，他沒到一個地方就會開一個激動人心的講話，他就在，臺上講著當年的心酸，講著失敗的痛苦，講著他跌倒了，在沒手沒腳的情況下，她試了一百次都沒站起來，在101次站起來的沖動，不能和心愛的女人牽手的痛苦，講著曾經想著自殺的沖動，講著那么多年，他是如何經歷這些常人無法經歷的。他激動的說，我做到你們能做到的，并且做了你們做不到的事，而且我是一個天生沒手沒腳的男人，你們是不是應該更加努力呢？他有講到，我對人生不會在那抱怨的心態去面對，而是要戰勝它，殘缺的人生也是一種美艾克做到了，他的人生無怨無悔。

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 11

　　他們是一群特殊的群體，少了身體的某個部位或功能，而不能像正常人一樣自由自在，想干什么就干什么。他們因為身上殘疾，總是遭到社會上的冷嘲熱諷。

　　我家附近住著一位阿姨，她從小不能開口說話，是個啞巴。醫生說，她只能終身生活在無聲的世界里。在聽不到聲音的環境下，只能靠手語勉強和人溝通。她雖然不能像正常人一樣大聲說話，但她卻有著常人沒有的精神——樂觀的.精神。

　　這個阿姨的丈夫也是聾啞人，他們倆夫妻用各自的優點來彌補對方的缺點。雖然生活的很艱辛，但他們始終沒有覺得做為一個聾啞人要感到自卑。他們覺得既然上天已經給他們這個殘酷的命運，如果感到自卑還不如樂觀地去接受命運，勇敢地接受現實。

　　想到這里，我突然感覺做一個殘疾人是需要多么大的勇氣。如果捂住自己的耳朵，周圍變得寂靜起來，聽不到任何的聲音;閉上眼睛，周圍變得一片漆黑，什么也看不見，每走一步，都會感到害怕，害怕撞到大樹，撞到人;抬起一條腿，走路變得十分困難，必須依靠拐杖才能走路總之，那感覺很不是滋味。

　　此時此刻，我開始慚愧起來——一個正常人都不如一個殘疾人堅強樂觀，何況他們的生活都是問題。當我們正在盡情享受音樂沉浸在音樂的世界里時，聾啞人卻什么也聽不到。連想大聲喊出來的機會都沒有，只能默默一個人在心里一個人幻想著。

　　世界上所有的殘疾人都希望能像正常人一樣隨心所欲，所以他們用腳穿針，用腳寫字，識盲文他們想做到這些都不是一般的難，需要極大的耐心去努力，正是靠的這種自強不息的精神，才讓殘疾人像正常人一樣讀書，寫字，做任何的事情。

　　社會上對殘疾人的議論總是是對殘疾人造成了嚴重的心理上的傷害，其實殘疾人也有一種奇妙的美。

　　這種美，叫做殘缺的美。他們需要我們的關愛，關愛殘缺的美，關愛殘疾人!

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 12

　　古者云，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，殘缺的美，似乎生來就為完美做著陪襯，令人傷感。但有時候殘缺了一些東西，反而能反襯出殘缺的美麗。

　　說到殘缺，可能在很多人心中指的都是殘疾人，不錯，是的，他們是殘缺的，但他們的精神卻比那些完整的人美麗的不少。

　　你一定聽過偉大的音樂家貝多芬，他著實是一位天才，他雙耳失聰，卻成為一名音樂家，當世人以為他要沉淪的時候，他用一首一首又一首的名曲震驚了世界，那些都是他向質疑他的人的反擊，是他的心聲，是他灌注了自己所有心血作成。那么，你可以說他殘缺，他難道不美麗嗎？

　　易安吟過：“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”雨后的'海棠，失去了它原有的美麗，它彎曲，它殘缺，可它，美麗！那殘敗，是它抗擊風雨的標志，是它不屈服的表現。殘缺并不是衰亡，而是生活中的情趣。

　　如果你曾閱過金庸老先生的《神雕俠侶》，會知道桀驁不馴的楊過被刁蠻任性的郭家大小姐砍去一只手臂，他也是殘缺的，可他不但沒有放棄，反而精修武功，成為一代豪杰。當然這畢竟也是書中的事。

　　你記得維納斯嗎？

　　就是那個在古希臘里，被稱為象征著戀愛的女神，她是斷臂的維納斯，人們不因為她斷臂而感到她不完美，恰恰相反，人們感到她完美無瑕，而且似乎有生命，還有體溫，真是令人驚奇。

　　這座雕像在中世紀搗毀偶像運動中被埋入地下，過了一千多年后，大概1820年左右，希臘一個小島上的一個農民在洞中挖到了她，當時臂已經斷了，后來那位農民死了，一位公爵執行任務途中無意看見便將它獻了法國國王以討歡心。從此維納斯神像便成了法國盧浮宮的鎮館之寶。

　　這就是殘缺的美，殘缺沒有什么不好，它只會激勵你向前沖的更勇敢，讓你變得更偉大。啊！好事多磨！

　　世上沒有什么是完美的，花開遲早會敗，完美，是不會停留太長時間，稍縱即逝，不必太刻意追求，這世界并不缺少美麗，努力去發現殘缺的美麗，用心體會吧。

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 13

　　世人往往崇拜那及至的美好，把一切都做到近乎完美，甚至就做到了完美。我不欣賞那種完美的東西，完美的東西易碎，需要小心的呵護。我喜歡的是一種獨特的殘缺藝術，正如清岡卓行所說；殘缺也是一種美。

　　有人這樣評價著名的蘋果公司的標識；一個完整蘋果是蘋果，一口被咬掉的蘋果還是蘋果。但是，咬掉一口蘋果卻包含著更為復雜和豐富的'信息。當人們看到被咬掉蘋果而引發思考時，會“牽一發而動一百”。不僅恢復了蘋果的外形，而想到了更為深層的意義，我欣賞被咬掉的那個蘋果，它是殘缺的但也是殘缺中的一曲天籟，殘缺也是美。

　　世界萬物都是上帝的杰作，上帝為了更快地在茫茫人海中找到你，特意在他們身上留下了美麗的記號。他們總是獨一無二的，是上帝的寵兒。

　　想著那米諾斯的維納斯，那何不是一種殘缺呢？誰又敢說她不美呢？失去雙臂的維納斯是美的典型，無處不洋溢著勻稱的魅力。失去的雙臂散發出難以描繪的神秘意味，讓人們去探索、追求那雙玉臂到底是何種姿態才能配得上那美麗的維納斯呢？也許，正是因為這種殘缺才讓維納斯更具有吸引力吧！連莫迫桑也不禁感嘆：“殘缺締造獨特之美。”因為殘缺所以獨特。

　　從咬掉的蘋果到維納斯，從歐亨利小說的結尾藝術到司馬遷的殘缺人生。他們殘缺并絢麗著，洋溢著一種絕無僅有的殘缺藝術。

　　當一個圓走在路上，磕磕碰碰變成了一個半圓，他為此傷心沉淪，然而，當它再次走在路上所看到的不再是飛逝而過的景物，而是美麗的風景慢慢的從自己身旁走過。這種風景是自己原來從未體念過的。他明白了殘缺也是一種美。

　　世界并不是任何東西都會完美，當面對更多的不完美時，我們需要發掘殘缺之美。殘缺的美并不似完美，給人的往往是一種心靈的震撼，一種心靈的碰撞所產生的火花。殘缺也是一種獨特之美。

　　殘缺之美，獨特，絢麗，所以我欣賞！

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 14

　　這世界，是個令人遺憾的世界。

　　因為，總有缺陷，難有完美。

　　大山很威雄，卻少了小丘的精致。大河很壯麗，缺少了小溪的柔美。

　　我愛線裝的經書，喜見版刻印出的方塊字。這書斯字，盈溢馨香，透著典雅與品味，幽閑時，悠然一卷，陶醉其中——那，就是我的整個世界。

　　而當我，要查點資料時，卻一向只求于互聯網。電腦視屏，冷冰冰，刺著眼睛，其中文字，干巴巴，即便嚼之，也是索然無味。但搜索起資料，卻是那么的好用，快速、豐富。

　　也曾去過一些國家，黑人那么黑，而白人那么白，就如黑夜那么暗，白天那么明。

　　于是，有人悲觀，有人抱怨，有人絕望。

　　但是，我要與你分享禪者的智慧——欣賞殘缺之美。

　　曾經，有位學僧，因為老師在言行上有些缺陷，就抗拒老師的教誨。

　　星云大師知道后，就親自找到他，開導他說：

　　“你知道嗎？這世界，是一半一半的世界，天一半，地一半，男一半，女一半，善一半，惡一半，清凈一半，濁穢一半。很可惜啊，你擁有的只是一半的.世界，而不是全的世界。”

　　學僧愣住了！

　　星云大師接著開導他說：

　　“你只求完美，只能接受完美的一半，而不能接受殘缺的一半，擁有的是個不全的世界，毫無圓滿可言。”

　　學僧哭了，頂禮下去。

　　星云大師繼續開導他說；

　　“學習包容不完美的世界，你就會擁有一個完整的世界了。”

　　這，讓我想起三國時的禰衡，卿本才子，就因不包容殘缺，終于丟了卿卿性命。

　　這禰衡，在曹操面前，不包容曹操愛將的缺點，他說：“張遼可以派去擊鼓鳴金，許褚可以派去牧牛放馬，徐晃可以派去屠豬殺狗……其余人都是衣架、飯囊、酒桶、肉袋罷了。”

　　曹操見他如此不寬容，本想殺之，但一想，殺名士，名聲不好，便將之送到劉表處。

　　在劉表面前，禰衡把劉表歌功頌德了一番，但這是表面上的，實際上，是暗里譏諷，劉表也聽出來了，見他如此刻薄，又將之送到黃祖處。

　　這黃祖，是個粗人。那禰衡，一見黃祖，沒頭沒腦的劈頭就是一句：“你好像是廟里的神，接受了祭拜，卻一點也不靈驗。”黃祖一聽，暴怒，一聲喝令，刀斧手就把禰衡的腦袋從脖子處砍下了。

　　千年以來，人們都為禰衡感到悲哀與嘆息啊。

　　月圓圓美，月缺缺美。容忍了缺陷，擁有了缺陷，才算擁有了完整。

　　由此，我們也應參得禪者的智慧——欣賞殘缺之美。

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 15

　　“殘缺也是一種美”！有人聽了這幾個字，肯定會說：“殘缺不是自身的缺點嗎？怎么變成一種美了呢？”如果你是這樣想的話，就大錯特錯了！殘缺雖然是缺點，但是它也有它的美麗之處。

　　我們總是以為，已經得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺得蒙受了損失。其實一切皆會變，沒有一樣東西能被真正擁有，得到的一切終將在某天悉數交出。不如在一生中，得而復失，失而復得，欣賞殘缺的樂趣。因為，殘缺也是一種美。

　　滿月固然賞心，但月牙兒又何嘗不美麗？陽光固然燦爛，但星辰又何嘗不美麗？大樹固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？

　　大家應該在電視上看了《千手觀音》這個節目吧？小時候的邰麗華是不幸的，由于一場重病而變成了聾啞人。但他不甘就這樣沉淪下去，節目《千手觀音》的順利播出使她從內心的低谷攀登到了藝術的顛峰，用自己殘缺的身體敘寫了美麗動人的藝術人生。也許你不曾想到，如此精彩的表演竟是位位身有殘缺的演員表演出來的，難道這不正是那殘缺的美嗎？

　　從前有一個不完整的圓，它雖然不像其他的圓那么完整、速度那么快，但是它依舊生活得很好。直到有一天，一個圓來到它家做客，它一直對這個殘缺的圓說：“不完整就不應該算是圓家族里的一員。”聽后它咽不下這口氣，于是決定去尋找它缺失的那一塊。它出發了，在路上，它與蝸牛聊天；在路上，它與花朵談笑；在路上，它與溪水一起歡唱……并且，它遇到過很多缺失的碎片，但都不屬于它。盡管這樣，它沒有放棄，繼續尋找。翻過一座又一座山；穿過一條又一條小溪；尋過一條又一條道路。終于找到了屬于它自己的那一塊，它把那一塊拼在自己的`身上，準備打道回府。它的速度很快很快，讓它都不能與蝸牛聊天、與花朵談笑、與溪水一起歡唱。到家后，它把那千辛萬苦找來的碎片扔掉了。因為不能做那些事情，它寧愿把那一塊碎片丟掉。

　　咖啡沒有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽不到，說不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。

　　殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。

　　金無足赤，人無完人。我們只有一點點彌補殘缺，才會擁有美麗的人生！

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 16

　　生活不一定都是完美無缺的，人生不一定都是精彩絕倫的，再完美的作品都有瑕疵，再美麗的花兒也會凋謝。也許，在這個世界上，根本不存在完美吧？可我們的生活，卻依然可以那么美好。

　　記得我第一次升旗的時候，既膽小，又怕生，每次排練，都和大家合不上拍，每次，都不完美。但大家，從來都沒有責備過我，我的腳步踏不齊，他們就等著我，一遍一遍排練；我的敬禮姿勢不標準，他們就陪著我，一遍一遍練 ; 我的位置記不準，他們就不厭其煩的，一遍一遍指出我的位置。我早就知道，他們已經升過很多次旗了，可卻這樣一次又一次的陪著我練，我既感動，又自責，于是，就更認真的練起來，不知疲倦的從周一一直練到周五。老天是被我這種不依不饒的性格感動了吧？一次次的練習中，我的姿勢變得越來越標準，步子踏的越來越整齊，我滿意的笑了。

　　我們整整練了一周，終于迎來了周一。要知道，平時我可是一個有名的大懶蟲，不到點絕對不起床！可是，這次為了升旗我起了個大早！起床之后我飛快地整理好書包，穿上校服，連早餐都顧不得吃，就走進了學校。剛走進去，就看見他們已經在那兒招呼我了。我把書包放在地上，走上國旗臺，又重新認認真真的排練了一遍，確定萬無一失，剛想坐下休息片刻，升旗的音樂就開始了。我們連想都顧不得想，連忙站起來，按照之前的隊伍，筆直的站在那里。我們就像排練一樣，不緊張，也不怯場。我覺得我都快不認識自己了：這還是那個是膽小又不愛張揚的女孩嗎？

　　但，或許注定這場升旗儀式不是完美的吧。當他們演講到一半的時候，我突然感覺頭暈眼花，站都站不穩，旁邊的班長看出了我的不適，顧不上升旗，正要走到國旗臺下的大隊輔導員面前，卻被我一把拉住了：“不要緊，我還能撐。再說了，升旗儀式我都站不住，多丟臉咱們班的臉呀！”可是，她不顧我的阻攔，對大隊輔導員說了我的狀況，我本以為一班的`臉都被我丟盡了，可沒想到老師迎上來的居然是一副溫暖的笑臉：“身體不舒服嗎？快去教室里休息吧！”臺下的王老師也沖我做了個手勢：快去吧！大隊輔導員攙扶著我走到了教室，我心里真的好感動，我因為自己的身體不適，耽誤了一次升旗的機會，大家居然沒有這怪我，卻這樣關心、理解我！這或許就是學校的老師、同學之前的真情吧。

　　殘缺詮釋別樣美高三作文 17

　　殘疾，一個令人同情的字眼，有人甚至毫無同情心地嘲笑他們身體殘缺，行動笨拙，毫無美感。而我今天要說的是：“殘缺也是一種美！”

　　有人可能會反駁，殘缺何來美之說？但我要反問大家：劉偉為什么能以一首《You Are Beautiful》登上《中國達人秀》的舞臺，成為首位“中國達人”？《千手觀音》為什么能以無限的藝術魅力,不僅給人們帶來了心靈的震撼，而且給人們帶來許多啟示？答案是：雖說他們是殘疾人，但誰能說他們是生活的弱者？

　　眾所皆知，劉偉小時候因為一場車禍而失去了雙臂。嚴酷的現實卻沒有讓他對生活失去信心。他用了比常人多百倍千倍的努力，完成了正常人也不能輕易完成的事情。一個正常人用健全的手彈好鋼琴，都要經過長時間的艱苦努力，劉偉要經過怎樣的努力，才能用腳演奏出這樣給力的樂曲啊！他的這種頑強的毅力，怎不讓我們敬畏不已？

　　春天因沒有果實才有了花的璀璨，夏天因少了涼爽才有了火一般的熱情，秋天因少了綠色才有了紅葉的燦爛，冬天因少了生氣才有了雪的潔白。老子有言：“大成若缺，其用不弊。”其意思是大成完美圓滿的東西往往殘缺，其魅力無窮無盡，不衰不竭。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒人規定鋼琴一定要用手彈。”

　　除了他以外，還有許多殘疾人不也有這種不像命運低頭，頑強拼搏的精神？不也包含著堅忍不拔的美、奮發向上的美嗎？電視中，我們看見在聾啞學校上學的孩子們，他們的神情多么的專注,教室里鴉雀無聲，這是認真的美；再說殘疾人運動會吧，我們總能看到那些殘疾人矯健的身影，而他們的背后是多么刻苦的訓練，他們的成功凝聚著多少心血和汗水啊！這是拼搏的美；屏幕上，一群聾啞女孩演繹的“千手觀音”， 就像一塊美麗的玉，純潔、無瑕、至真、至善、至美，贏得了全場的掌聲，這是安靜的美。

　　完好無損、十全十美，只是一種虛幻的夢境。殘缺也是一種美，事物本身都是殘缺的，然而殘缺更顯其美的'質樸。身體的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的殘缺。我們要多多關愛殘疾人，身體的殘缺并不是他們的過錯，只是因為上帝的疏忽和命運的不公！

　　看看許多身殘志堅的人物典范，看看殘運會那些健兒在賽場上自強自立、不屈不撓、樂觀進取、奮發向上的精神風貌，誰說他們不是生活的強者！

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