2021年新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的2021年新高考II卷高考作文談對(duì)人生的看法作文（通用24篇），希望對(duì)大家有所幫助。
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇1
一如既往，我又在深秋的這個(gè)時(shí)間來(lái)到這條小路。落葉紛飛，如蝴蝶般在空中輕舞。十幾年過(guò)去了，昔日在地上數(shù)黃葉的孩子也已長(zhǎng)大。在落葉歸根的這個(gè)的時(shí)間，我又來(lái)到了這里。
人生本是變幻莫測(cè)的。昨日握著拳頭誓說(shuō)要成為宇航員的孩子，今日說(shuō)不定已經(jīng)拿起了畫(huà)筆，立志做畫(huà)了。即使是數(shù)學(xué)家又何嘗不是如此呢？人生中只能有一條使你堅(jiān)持到底做出成績(jī)的適合你的路。即使昨天踏錯(cuò)了路口，今天仍可找到新的蹊徑。
跌跌撞撞，摸索前進(jìn)的時(shí)候總會(huì)涉及到其他的地方，總會(huì)收取經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。陳省身大師真的是除數(shù)學(xué)外，別的什么都不會(huì)嗎？答案當(dāng)然是否定的。大師級(jí)的人物都已經(jīng)歷的太多，只不過(guò)是在挫折中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)更適合自己。畢竟沒(méi)有不經(jīng)過(guò)挫折而成功的人。
我摘下一朵野菊，踩著厚厚的落葉，在風(fēng)中繼續(xù)前行，開(kāi)啟那塵封的記憶。
我看到了小時(shí)所有的希望與夢(mèng)想。傻傻的追逐著北極星的自己，想要飛天；品著美味的自己，希望做個(gè)廚師；留戀戲蝶的時(shí)候，又暗下決心要拿起生花妙筆……太多太多的路，我還不曾嘗試，還沒(méi)有親臨，卻已快到了一決生死的關(guān)頭了。我時(shí)常在想：萬(wàn)一我在決斗中不幸身亡了怎么辦？畢竟除了學(xué)習(xí)，我什么都不會(huì)！
風(fēng)中的菊花慢慢枯萎了，卻不曾凋謝。我的心倏爾明亮倏爾黯淡。前途茫茫，真的是深秋了嗎？
忽然記起我來(lái)這里的初衷，尋找一些東西，究竟是什么呢？或許真的只有遇上了，我的心才會(huì)告訴自己已經(jīng)找到了。只記得被喜歡的科目幾次打擊，心中煩悶，但我沒(méi)有放棄是因?yàn)橛浿鼛Ыo我的第一次心靈的觸動(dòng)，可是現(xiàn)在我卻沒(méi)有繼續(xù)下去的勇氣了。
我默默地把那枯萎的野菊放回它生長(zhǎng)的地方。突然間刮起了一陣秋風(fēng)，無(wú)數(shù)的黃葉如下雨一般離開(kāi)了大樹(shù)凄涼的落到了地上，我回頭看了一眼那枯菊，早已離開(kāi)了那里，令我震驚的是它居然一片花瓣也沒(méi)被吹散。我鄭重的拿起它，埋在了它生長(zhǎng)的地方。我忽然明白了數(shù)學(xué)大師的那句話(huà)，"別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。"是的，這朵野菊它唯一會(huì)的只是堅(jiān)強(qiáng)，它盡到了自己的本分。而我呢？只有自慚形穢。此刻，我似乎找到了所失去的東西。
邁開(kāi)步伐，我堅(jiān)定了自己的信念，即使我的人生之路會(huì)坎坷，但我再也不會(huì)放棄。因?yàn)槌诉@個(gè)喜歡的科目，我什么都不會(huì)。轉(zhuǎn)眼，我又要走過(guò)這個(gè)深秋。
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇2
遠(yuǎn)方，蕭索的寒風(fēng)在呼嘯著，肆無(wú)忌憚地如毀天滅地一般，是在為誰(shuí)哀吟？大片的烏云從天邊席卷而來(lái)，空氣中頓時(shí)彌漫著恐怖的氣息……
我獨(dú)自一人走在街頭，任憑風(fēng)雨擊打著我的肌膚。是啊，做題時(shí)的一往無(wú)前、不知變通，如夢(mèng)魘一般縈繞在我的心頭；一個(gè)個(gè)血紅的大叉，如同一把把利刃，刺痛著我此時(shí)的心境，我沒(méi)有屈原般“眾人皆醉我獨(dú)醒”的清高，也沒(méi)有李白般“我輩豈是蓬萊人”的瀟灑，更沒(méi)有陳勝般“王侯將相寧有種乎”的豪情壯志，只剩下孤零零的抑郁、落魄……
雨勢(shì)漸起。突然，我注意到那一群螞蟻，正合力舉著食物前進(jìn)。它們是多么的雄赳赳、氣昂昂啊！一塊石頭，如大山一般，屹立在螞蟻們的面前。它們是多么的渺小，多么的自不量力啊！我冷笑著。的確，它們一次次地嘗試，只換來(lái)了一次次的失敗。
雨勢(shì)漸大，豆大的雨珠從空中前赴后繼地飄落。我那飽受折磨的內(nèi)心似已扭曲，看著它們的狼狽，我的內(nèi)心竟升騰起一種可怕的喜悅！
猛地，我在它們身上看到了曾經(jīng)的我！同樣是一往無(wú)前，同樣是不知變通，同樣是“不撞南墻不回頭”，我竟有點(diǎn)憐憫、有點(diǎn)共鳴。
可是，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“曾經(jīng)的我”仍在苦苦向前的時(shí)候，那些聰明的螞蟻們，早已不僅繞過(guò)了眼前的大山，更是繞過(guò)了心中的“大山”！只見(jiàn)它們?nèi)魺o(wú)其事、閑庭信步一般，繞過(guò)巨石。它們離去的背影，是更加的“雄赳赳，氣昂昂”。這不正是對(duì)我的無(wú)情的諷刺嗎？如果我起初對(duì)它們的嘲笑，只是“五十步笑百步”的尷尬；那么，在現(xiàn)在看來(lái)，這正不是“五十步笑百步”的荒唐嗎？
它們走了，只留下那塊巨石，與我相視無(wú)言。
是啊！沒(méi)有誰(shuí)的人生是如直線(xiàn)一般一帆風(fēng)順，總有許多如曲線(xiàn)一般的阻礙，正如螞蟻所遇到的巨石，我所遇到的不如意一般。
但是，那些聰明的螞蟻面對(duì)著曲線(xiàn)的人生，沒(méi)有如我一般，只是一味地直線(xiàn)地往前沖，而是，走了曲線(xiàn)的道路，才將這難于登天的任務(wù)完成地那樣云淡風(fēng)輕。試想一下，如果螞蟻們只是如曾經(jīng)的我一樣，那么，或許它們此時(shí)仍在無(wú)休止地做著那無(wú)用功。
此時(shí)的我如撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天一般恍然大悟。那和順的微風(fēng)如同一只大手，撫摸著我的心靈；那絲絲細(xì)雨如同甘露一般，滋潤(rùn)著我的內(nèi)心。
我跨過(guò)了心靈上的那塊巨石，宣示著我的曲線(xiàn)人生的一路前行！
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇3
俗話(huà)說(shuō)，人生就像一場(chǎng)戲。是的，自從上小學(xué)后，我就開(kāi)啟了我的“游戲”人生。
生活中，各種各樣的任務(wù)就像游戲中的小怪，讓人防不勝防。體育課上，我最討厭跳繩，可老師偏偏讓我們連續(xù)跳繩400下，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字。果然，跳了不到100下，我就癱在地上。這時(shí)，文然悄悄地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“凱哥，咱們?nèi)リ帥鎏幮菹⒁幌掳伞！闭f(shuō)完，他指著遠(yuǎn)處那片樹(shù)蔭。“好啊。”我把跳繩一扔，和文然跑去休息了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們汗流浹背地回到了隊(duì)伍里。我正想走過(guò)去，文然拉住我，說(shuō)：“我們要裝得像一些。”說(shuō)完，他把手中的水往我臉上一灑，我好像剛運(yùn)動(dòng)完一樣，臉上都是“汗水”。然后我們倆假裝上氣不接下氣地回到了隊(duì)伍里。嘿，對(duì)付這樣的“小怪”易如反掌！
我就這樣弄虛作假地度過(guò)了一節(jié)又一節(jié)體育課。轉(zhuǎn)眼到了期末，老師讓我們進(jìn)行跳繩測(cè)試。慘了，之前我都沒(méi)好好練習(xí)跳繩，這下怎么辦？我硬著頭皮開(kāi)始跳。結(jié)果，一分鐘我只跳了30下，全班倒數(shù)第一。老師給了我一個(gè)特大的“獎(jiǎng)勵(lì)”——每天練習(xí)跳繩1000下。這時(shí)，我仿佛看到一只小怪在幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我，我的戰(zhàn)斗值都接近0了。唉，都是偷懶惹的禍啊！打怪升級(jí)不過(guò)關(guān)，我只好重新練級(jí)，真是“偷雞不成蝕把米”啊！
游戲中得時(shí)刻提高警惕，一不小心碰上大怪物就容易“掛”掉。周末，難得一次看電視的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不能浪費(fèi)。一大早，我從床上一躍而起，奔向客廳。正當(dāng)我拿起遙控器的時(shí)候，一雙大手阻止了我。我抬頭一看，爸爸正冷冷地看著我，仿佛一頭大獅子，似乎下一秒就要撲上來(lái)。他生氣地問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了。”“課文背好了嗎？”“背好了。”“看書(shū)了嗎？”“看了。”“興趣班老師布置的作業(yè)完成了嗎？”“這……”我答不上來(lái)了。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“快去寫(xiě)！”我只好灰溜溜地去寫(xiě)作業(yè)了。為了看電視，我三下五除二就把興趣班老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了。寫(xiě)完了作業(yè)，我興沖沖地把作業(yè)拿到爸爸面前：“爸爸，請(qǐng)檢查。”爸爸拿起作業(yè)檢查起來(lái)，不到一分鐘的時(shí)間，他皺起了眉頭，說(shuō)：“字跡不工整，重寫(xiě)！”我難過(guò)得快要哭了，爸爸這只突然出現(xiàn)的大怪物果然能量滿(mǎn)滿(mǎn)，我的戰(zhàn)斗值迅速下降，我只好垂頭喪氣地回到書(shū)房重寫(xiě)作業(yè)。唉，我還得重新修煉，不能貪快啊！
“游戲”人生充滿(mǎn)了酸甜苦辣，我會(huì)披荊斬棘，一路前行，希望結(jié)局如我想的一般精彩！
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇4
在人生的道路上，總免不了坎坎坷坷。有的人成功地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)跨越，有的人走得歪歪斜斜、跌跌撞撞，有的人則重重的摔了跟頭，再也沒(méi)有爬起來(lái)……
那么，人與人的一生為什么會(huì)有這么許多不同呢？
其實(shí)，人生的經(jīng)歷跟我們對(duì)人生的思考有著密不可分的關(guān)系。思考，可能使我們對(duì)不同的事物產(chǎn)生相同的看法；思考，也可能使我們對(duì)相同的事物產(chǎn)生不同的看法。所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，正在于此。思考使人產(chǎn)生的各自不同的人生觀、價(jià)值觀，從而間接地支配著我們?cè)谌松缆飞线~出的那一步步……
思考，它對(duì)人生的影響，不管你察覺(jué)了，還是沒(méi)有察覺(jué)，或正在察覺(jué)，它的作用都已經(jīng)或正在發(fā)生，它在或?qū)⒃趯?duì)你的工作、學(xué)習(xí)和生活發(fā)生著積極的或消極的作用。
思考不管對(duì)你的影響是積極的還是消極的，它都是人對(duì)物質(zhì)世界的能動(dòng)的反映，它是人類(lèi)與其他動(dòng)物產(chǎn)生區(qū)別的一個(gè)重要原因。人與其他動(dòng)物產(chǎn)生區(qū)別的顯著標(biāo)志是勞動(dòng)，而勞動(dòng)的技能正是人類(lèi)在一步步思考中摸索出來(lái)的。因此，人類(lèi)不能沒(méi)有思考，每一個(gè)正常的人也不能沒(méi)有思考，否則人與其他動(dòng)物的區(qū)別也會(huì)變行很模糊。
在人的各類(lèi)思考中，關(guān)于人生的思考更為重要。在人生的思考中正確的人生思考尤其重要。因?yàn)樵谌松牡缆飞希粌H僅有著一個(gè)個(gè)溝溝坎坎，而且還常常有著許許多多個(gè)岔道口，如果我們思考不慎，一步走錯(cuò)，一失足那將可能成為千古恨。
人的一生，如果沒(méi)有思考，那是不可思議的；人的一生，如果沒(méi)有正確的人生思考，那更是不可思議的。
在人生的道路上，如果我們不作思考，那么我們干什么事都必將變得懵懵然，在人生的道路上必將走得歪歪斜斜，跌跌撞撞；如果我們進(jìn)行了不正確的或錯(cuò)誤的思考，那我們必將重重裁下跟頭，有的人甚至一輩子也不能爬起來(lái)。
那么，在人生道路上，我們?cè)鯓硬拍軗碛姓_的人生思考呢？
要想擁有正確的人生思考，我們必須把自己自覺(jué)地溶匯到廣闊的社會(huì)生活中去，克服狹隘和偏見(jiàn)，克服鼠目寸光，在為別人、為集體、為國(guó)家以至為全人類(lèi)的崇高事業(yè)中去，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，舉目遠(yuǎn)眺，高瞻遠(yuǎn)矚人類(lèi)最美好的事業(yè)。如果我們按照這一思維去思考，那么我們必將得到健康而有益的內(nèi)容，必將使我們的生活變得充實(shí)，必將使我們生命變得更加有意義。
朋友們，人生的思考是人類(lèi)智慧的體現(xiàn)，學(xué)會(huì)正確的人生思考常常惠及我們的一生，請(qǐng)讓我們努力去學(xué)會(huì)正確的人生思考吧!
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇5
“當(dāng)我坐在那破舊的古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。”這是著名作曲家海頓說(shuō)過(guò)的話(huà)。的確，鋼琴是一個(gè)神奇的樂(lè)器。彈鋼琴是一件幸福而優(yōu)雅的事，鋼琴的光芒將照耀每一個(gè)接觸過(guò)它的人前行。
幾年前，爸爸媽媽讓我學(xué)一件樂(lè)器，陶冶我的情操。我選下了鋼琴，從此與它結(jié)下了不解之緣。
初次學(xué)琴，我跟著老師來(lái)到琴行。第一曲是音階。伴隨著悠揚(yáng)清脆的琴聲，一闋音符從老師的指尖劃過(guò)，發(fā)出銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的聲音，彌漫著整間琴房。哇！真好聽(tīng)！我迫不及待地向老師請(qǐng)教，彈出了第一串音符。音階講究的是快、準(zhǔn)、狠。我擺好手型，穿指、越指。嗯，不錯(cuò)！我總算斷斷續(xù)續(xù)地彈出來(lái)，老師還要我回家多練習(xí)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地一口答應(yīng)下來(lái)。心中樂(lè)滋滋地想著，回家后就能彈出美妙的琴聲了。
剛開(kāi)始，每天中午回來(lái)，晚上吃過(guò)飯，我都會(huì)自覺(jué)地彈上一會(huì)兒，練習(xí)幾首小曲子。但是，我開(kāi)始漸漸厭煩了。從頭到尾，一直反復(fù)不斷練習(xí)著同樣曲子，真枯燥、乏味！我開(kāi)始搪塞父母與老師，只彈自己練得很熟悉的部分，那些高難度的跳音、和弦，全部都糊弄過(guò)去。幾個(gè)星期下來(lái)，我的琴技不但沒(méi)進(jìn)步，反而大不如前。老師似乎看透了我的心思，單獨(dú)找我談話(huà)。
“你怎么啦？最近是不是覺(jué)得難度大，不想練習(xí)了？”“太難了，我……不會(huì)。”“車(chē)爾尼曾這樣說(shuō)：‘練習(xí)是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè)曲得以演奏，并使它變得容易得心應(yīng)手’。你不練習(xí)，談何容易？所有人開(kāi)始都不會(huì)彈，但他們不斷練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。我相信你一定能行的！”聽(tīng)了這番話(huà)，我想到了我的理想，家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望……。我被打動(dòng)了，又拿起琴譜繼續(xù)練，彈了好久，才捉摸到了技巧，但很多地方還是不熟。老師逼我彈了二十遍。手指發(fā)脹，一只只像楊梅一樣酸溜溜的。沮喪、氣餒了，但想到高雅、優(yōu)美的鋼琴，清脆的琴聲響徹耳邊，仿佛把我?guī)肓宋钑?huì)上，來(lái)到了雪花飛舞的圣誕節(jié)……。想到這里，我又鼓起勇氣再次抬起發(fā)脹的手指練習(xí)起來(lái)。
現(xiàn)在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)我演奏樂(lè)曲，心情也會(huì)隨著動(dòng)聽(tīng)的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個(gè)音產(chǎn)生回應(yīng)，給我動(dòng)力，交錯(cuò)的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會(huì)使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽(tīng)，傾聽(tīng)琴聲的訴說(shuō)。是鋼琴教會(huì)了我努力不放棄；教會(huì)我樂(lè)觀；教會(huì)我抓緊時(shí)間，教會(huì)我許多許多……
鋼琴是我人生中的導(dǎo)師，不斷教會(huì)我成長(zhǎng)的道理。我愛(ài)你，鋼琴。
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇6
夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，花開(kāi)花落幾春風(fēng)。
像一幅很美的山水畫(huà)，山水漫過(guò)了田野，小路上的人兒，帶著歡歌走向了遠(yuǎn)方。悠遠(yuǎn)晨霧模糊了畫(huà)面，那色彩，黯淡了下去。
迷路的時(shí)候，我慌忙得哭了，看著滿(mǎn)天的霓虹燈，美麗而又詭異。我站在城市的角落，找不到你的身影。
小時(shí)候，我會(huì)偎依在你的懷里，聽(tīng)你哼唱的搖籃曲入睡，那雙溫柔的彎臂，像是一道美麗的安全線(xiàn)。永遠(yuǎn)也不會(huì)害怕夢(mèng)會(huì)有打破的時(shí)候，那一種安心，那一種溫暖。送著你我悄悄地入夢(mèng)。
在那一片的草原，你會(huì)告訴我，這是小草，綠綠的；那是花兒，和我一樣乖巧。我們牽著風(fēng)箏，你說(shuō)我就是你的風(fēng)箏，我說(shuō)我不是它，我不像她，要你牽著走。你笑著對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在不就是被我牽著嗎？我走到你的前面，“跟著我走”你的笑容比夕陽(yáng)更加幸福。
我們站在小池塘的邊緣，爭(zhēng)先恐后的揮灑手中的魚(yú)食，魚(yú)兒歡快得一次又一次的躍起我們站在湖面上的時(shí)候，會(huì)仔細(xì)的
端倪魚(yú)兒游過(guò)的痕跡，我們的笑容便蕩漾開(kāi)來(lái)。那時(shí)的我們，任由水花一點(diǎn)點(diǎn)的浸濕我們的心，我的母親。
過(guò)去風(fēng)景像幅畫(huà)，畫(huà)里有你的溫柔，不逝的愛(ài)。
我離開(kāi)了。
上學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人睡覺(jué)，聽(tīng)著MP3睡覺(jué)，抱著娃娃，夢(mèng)想著有星星的夜晚，那美麗的天際把我圍了起來(lái)，那一種愜意，那一種稚嫩。帶著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚。我看著一個(gè)身影，在搖曳的燈光下。我再一次躲開(kāi)作業(yè)的打擾，滑向黑夜的邊際。
躺在海灘上，靜靜地?cái)?shù)著，數(shù)著渺小的星星。和風(fēng)一起飛到海邊，看著美麗的波紋，我知道這是魚(yú)兒的家，浪花奔騰著，我跑過(guò)去擁抱著她，我跑過(guò)去，她又把我送回來(lái)，她催促著我，該回去了。一個(gè)人來(lái)回的走動(dòng)，一只一只的腳印踩滿(mǎn)了沙灘，但是總覺(jué)得少了一對(duì)，一對(duì)誰(shuí)的腳印？
逆風(fēng)襲來(lái)的月光，翻過(guò)愛(ài)的篇章，那最后的一頁(yè)是“跟著我走”。
“咚咚”是敲門(mén)的聲音，我不愿理會(huì)，繼續(xù)沉睡。朦朧的眼睛，看到一個(gè)身影，來(lái)回晃動(dòng)，正朝我走來(lái)。
身體突然暖了許多，清風(fēng)襲起那人的頭發(fā)，襲起我的思緒，我忍不住睜開(kāi)眼睛。
用手輕輕的撫摸，柔和的眼睛，溢出了不少的心疼，斑駁的影子總在搖晃，我走在去田野的路上，想要去看看小草，去看看花兒，去看看，風(fēng)箏。火紅的燈光，讓我找不到回去的路。
淚水暈開(kāi)了思緒，模糊的過(guò)去變成了畫(huà)。回憶被時(shí)間埋葬了，哀嘆被夕陽(yáng)埋葬。我要自己找回那條路，我的母親。為了你的愛(ài)，我要回去。你的懷里。
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇7
清明的雨還在窗外淅瀝地下著，在這個(gè)假期最后的一個(gè)下午，或許是因?yàn)橛幸恍┢v，也可能是雨打樹(shù)葉的聲音吸引了我的注意，我放下這幾天一直在讀的小說(shuō)，什么也不做，就呆在窗口，望向窗外。連綿的細(xì)雨使得人們似乎都不太愿意出門(mén)，因此四周顯得極其安靜。安靜的天空，安靜的小院，還有安靜的大槐樹(shù)，我看見(jiàn)綠色的植物吸飽了春天的雨水正在拙壯地成長(zhǎng)；我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的房頂有濺起的水花，把更遠(yuǎn)處的景色映襯地朦朧模糊。我感到一種從未有過(guò)的輕松，感覺(jué)到自已的心跳和脈搏是如此地清晰，這是一種意識(shí)到自我生命存在的感覺(jué)，這感覺(jué)是如此的美好、活躍。她好像是只為她自已而存在。我愿意以后的所有日子都能在這樣的感覺(jué)中度過(guò)，我把這種感覺(jué)叫做平坦的人生。
不記得從什么時(shí)候起，也不記得那時(shí)究竟為何會(huì)如此，只知道，此前的歲月，無(wú)論是平淡如水還是取得了小小的成績(jī)，在我的記憶里都有一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)高高在上，有時(shí)可以看見(jiàn)，有時(shí)卻很模糊。學(xué)業(yè)的長(zhǎng)進(jìn)是目標(biāo)，個(gè)人喜好的達(dá)成是目標(biāo)，對(duì)無(wú)窮廣闊的世界的向往是目標(biāo)，對(duì)漂亮女生的欣賞和贊美是目標(biāo)。而我就是在這樣如車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)般的目標(biāo)的切換中，漸漸地長(zhǎng)大了。有的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，有的早已消逝在視野之外。與平坦的從生對(duì)應(yīng)，我把這種有目標(biāo)的生活叫做垂直的人生。現(xiàn)在，我已膩味了垂直的人生，我來(lái)到了一個(gè)平坦的地方，我會(huì)倘佯在這里度過(guò)我剩下的時(shí)間。
平坦的人生沒(méi)有貪念，如果把目標(biāo)或是欲望貶意地稱(chēng)作貪念的話(huà)；平坦的人生沒(méi)有了狂噪的心，多了平和的氣息；平坦的人生是智者的人生，可以感受到自我的生命在時(shí)間的河里流淌，那是唯一屬于我自已的人生，不再被一條看不見(jiàn)的繩索牽引。
我欣喜我的所有，我最?lèi)?ài)的人，我最?lèi)?ài)的家，還有我最?lèi)?ài)的文字。只有和他們?cè)谝黄穑也庞X(jué)得這就是我。他們來(lái)的時(shí)候，我不曾留意，以至于過(guò)了這許多光陰，我都不曾因?yàn)樗麄兌老病５墙裉欤?dāng)我意識(shí)到有一天他們終將離去，我感覺(jué)到了欣喜。為過(guò)去的光陰，也為我平坦的人生有他們相伴而欣喜。
我知道我們終將老去，就如同童年遠(yuǎn)去，再不回頭。我知道春來(lái)秋往，四季回環(huán)。我知道生命的火種會(huì)在孩子們生上延續(xù)，永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭。我會(huì)欣然地看著這一切地發(fā)生，等到我疲憊的身軀再也不想動(dòng)彈的時(shí)候，我會(huì)向這個(gè)世界揮手作別。無(wú)論是歡笑還是哭泣，無(wú)論是痛苦還是幸福，那不過(guò)是草原上開(kāi)放的芬芳的鮮花或是惡草。我把人生比作草原，因?yàn)槲抑溃菰蠜](méi)有遺憾。
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇8
有一份感情，沒(méi)有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記在心；有一份恩情，沒(méi)有大海的深沉，卻又讓我們不肯忘卻；有一份熱情，沒(méi)有高山的豪邁，卻讓我們不禁潸然淚下。
這，說(shuō)的就是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師——教師。
每當(dāng)念著教師二字，我就會(huì)想起您——我的.老師，我那深深敬愛(ài)著的紀(jì)老師啊！
是您用濃濃的愛(ài)溫暖了我的的心房，從此，我的心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，演奏出動(dòng)人的旋律；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意蘊(yùn)含著夢(mèng)想，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)な庍^(guò)多少美妙的漣漪啊！
您對(duì)我的要求嚴(yán)格，并以自己的行動(dòng)為榜樣。每天天還未亮，您已經(jīng)出現(xiàn)在教室，和同學(xué)們一同念書(shū)。朗朗讀書(shū)聲，聲聲入耳，為大家營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍；月上柳梢，唯您的窗前仍是一片揮灑的明亮。您的規(guī)矩，要求，甚至是命令，一經(jīng)提出便要我一定做到，然而又總使我心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。每每得了您的贊美，我的心中總會(huì)泛出無(wú)限甜蜜。
一次下雨天，天陰陰的，因?yàn)橥藥в昃撸譀](méi)有家長(zhǎng)來(lái)接送。我孤伶伶地站在學(xué)校站臺(tái)上，目送著不遠(yuǎn)處家長(zhǎng)和孩子一對(duì)對(duì)幸福地牽著手離開(kāi)。您也正想走，卻似在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了我，問(wèn)道：“你怎么不回家啊？”我說(shuō)：“我家長(zhǎng)有事，不能來(lái)了。”你聽(tīng)了，說(shuō)：“咱們一塊兒走吧！”在路上，您又總是把傘我這邊推。自己身上的衣服，大部分都被淋濕了也全然不顧。
在我的心中，您是最嚴(yán)厲的師父，又是最慈祥的母親。您是無(wú)名英雄，亦是教壇名師。
雖然離開(kāi)母校已經(jīng)很久了，很多原本熟悉的面龐在腦海中逐漸淡化，但我仍是忘不掉牽掛著您——我最敬愛(ài)的紀(jì)老師啊！忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，滌蕩了我心靈的塵土；忘不了您浩如東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。您的音容笑貌時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處……您就像一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，您常常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正做人。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。是江河把我們推向浩瀚大海；是曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨。親愛(ài)的老師，是您把我們引向壯麗的人生！感謝您，用自己的生命之光照亮了我人生的旅途！
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。——后記
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇9
人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但人生之路卻很艱辛。人生之路即成長(zhǎng)之路。成長(zhǎng)之路是曲曲折折的，是經(jīng)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)大成人。漫長(zhǎng)人生，命運(yùn)在手。應(yīng)站在人生的起跑線(xiàn)上，努力、拼搏。努力奮斗。相信，我們的人生會(huì)更加的豐富多彩！
不斷奮斗
想要站在人生的起跑線(xiàn)上，就必須要有自己的不懈努力。相信，中理由自己努力了，才會(huì)得到不同的待遇。我們現(xiàn)在，還只是一個(gè)孩子，還只是一個(gè)學(xué)生。學(xué)生的天職就是努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，等畢業(yè)了有一個(gè)好的血液。追后找一個(gè)好的工作。這就是我們所要做的事情。現(xiàn)在最重要的就是學(xué)業(yè)。就是成績(jī)。只有奮斗了，努力了。相信會(huì)有所成就，有所回報(bào)！
腳踏實(shí)地
生活中，想要取得回報(bào)，就必須靠自己的真實(shí)水平，只有自己的艱辛付出后，換來(lái)的都是美好的。都是自己的實(shí)力。腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)。都說(shuō)都市學(xué)習(xí)是一件苦差事，但我們不能因此就放棄，吃得苦中苦，方為人上人。相信，只有這樣，我們才能更加的進(jìn)步！
人生之起跑線(xiàn)
想要站在人生的起跑線(xiàn)上，意味著自己要比他人努力的更多，付出的更多。她人在早晨六點(diǎn)讀書(shū)，自己就在四點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)。因?yàn)樵缙饋?lái)就會(huì)比他人多學(xué)很多的知識(shí)。有一句話(huà)曾說(shuō)‘早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃’。這跟讀書(shū)是一樣的。只要肯下功夫，相信，就會(huì)有不同的收獲。有不同的答案！
學(xué)習(xí)是一件苦差事，正因?yàn)榭啵覀儾乓拥娜ヅΑ８拥娜W(xué)習(xí)。去拼一拼，拼出實(shí)力。拼出成績(jī)。相信，在這樣的大集體中，我們既學(xué)習(xí)了也會(huì)快樂(lè)！
人生之起跑線(xiàn)，需要我們靠自己的努力。如果不讓自己落后，那就加快腳步，加快步伐。不斷奮斗、不斷前進(jìn)。相信，功夫不負(fù)有心人，一定會(huì)給我們一個(gè)和特大的驚喜。因?yàn)槲覀兏冻隽恕Ｄ切](méi)有付出的人妄想得到這個(gè)特殊的禮物。因?yàn)槎Y物是給有付出的人而準(zhǔn)備的。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有不懈努力，不懈的追求。相信，會(huì)有所收獲，會(huì)有所回報(bào)！
想要站在人生的起跑線(xiàn)上，就必須靠自己的努力。看別人家孩子是多么的優(yōu)秀。我們也能做到。只是要看有沒(méi)有耐心，相信。有付出，唯有回報(bào)！
人生之起跑線(xiàn)，相信，付出、努力、堅(jiān)持。就一定會(huì)有所收獲。有所回報(bào)。青春還很長(zhǎng)，希望我們的青春無(wú)悔。青春無(wú)遺憾！
相信，站在人生之起跑線(xiàn)商會(huì)看的更遠(yuǎn)，更久！
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇10
黑暗里，那一簇火光，照亮了黑暗；干旱里，那一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了土壤；沙漠里，那一點(diǎn)信仰，給了迷路的人希望；而我的人生里，那一摞書(shū)，指引我找到了方向。
翻開(kāi)那一張張泛黃的書(shū)篇，我們仿佛走進(jìn)了時(shí)空的隧道。看到了不同的悲歡離合，不同的喜怒哀樂(lè)，不同的人物，不同的性格。從史書(shū)的字里行間，我們仿佛看到了歷代朝堂上的風(fēng)起云涌。我們?yōu)樯眺钡乃蓝械讲恢担粸楸豢託⒌乃氖f(wàn)趙國(guó)百姓而感到悲憫。我們一邊痛斥著劉邦殺害手足的殘忍，一邊卻不得不佩服他高超的政治手段。在書(shū)里，我知道了性格決定際遇，知道了選擇決定人生，誰(shuí)能說(shuō)，漢初三杰之一的韓信不是一個(gè)善天下而不善自身的天才；誰(shuí)能說(shuō)千古一帝康熙不是在一念之間讓中國(guó)走入了近百年的衰亡；誰(shuí)能說(shuō)趙佶李煜生在皇家不是個(gè)悲哀；又有誰(shuí)能說(shuō)納蘭容若生于富貴不是一個(gè)痛苦？在書(shū)里。我見(jiàn)到了曇花一現(xiàn)的朝代，也見(jiàn)到了千秋萬(wàn)世的國(guó)家，我見(jiàn)到了兩世而殤的秦隋兩朝，也見(jiàn)到了漢唐盛世。亦明白了分久必合，合久必分的道理。
月光灑落庭院，當(dāng)我柔軟的手指劃過(guò)塵封的書(shū)頁(yè)，目光朦朧間，我仿佛看到了青青楊柳之下，一個(gè)男子正告別了家人，走向了邊關(guān)戰(zhàn)場(chǎng)，身后，一名女子輕淺吟唱。仿佛看到了一位佳人，正在秦國(guó)的皇宮里，對(duì)著腹中的胎兒，一遍遍唱著那首《山有扶蘇》。
李世民說(shuō)：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失”而以書(shū)為鏡，又何嘗不是可以避己之短，取人之長(zhǎng)？那些陪我們一起走過(guò)童年的童話(huà)是否還深深印在我們的心里，那些伴我們一起成長(zhǎng)的詩(shī)詞是否還在我們的心里默默盤(pán)旋。閉上眼睛，我們的心里是否依舊在對(duì)逐鹿之戰(zhàn)念念不忘，摸摸心口，那里是否依舊住著三毛、余秋雨的身影，打開(kāi)記憶，曾經(jīng)的我們，是否也沉醉在那些優(yōu)美的文字里，為那些或真實(shí)或虛擬的人物笑過(guò)哭過(guò)，曾經(jīng)的我們，是否也幻想過(guò)真真正正的走進(jìn)書(shū)的世界，陪那些或可憐或幸福的人物一起玩樂(lè)，一起打鬧。
這就是書(shū)，沒(méi)有神筆，卻依舊可以震撼人心，沒(méi)有經(jīng)歷，卻照樣可以身臨其境。沒(méi)有相片記錄，卻一樣可以在多年后還歷歷在目。閉上眼睛，不知不覺(jué)那首詩(shī)又飄過(guò)了腦海：“文字是浪花，渴望還停留在岸邊，島嶼像圖片，任憑思念擱淺。知識(shí)是驚起的波浪，情感像波濤漫卷。我乘著目光，將期盼繪滿(mǎn)了藍(lán)天。用雙手撥開(kāi)生活的片段，有生命觸摸智慧的語(yǔ)言！”
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇11
人生就像一片一望無(wú)際的海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才到到達(dá)彼岸。
今天是周五，我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候天空陰沉沉的，像是要下雨一樣，臨出門(mén)的時(shí)候母親囑咐我多帶一把傘。走在上學(xué)的路上，我的心里卻隱隱有些發(fā)難，總覺(jué)得今天會(huì)有什么不好的事情發(fā)生。到教室后，班長(zhǎng)向我們宣布了一個(gè)消息，上周的月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。我的心“咯噔”一下，開(kāi)始緊張了起來(lái)。上課的時(shí)候果不其然，老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。我的心更加緊張了，手心里全是汗。好在一上午的課程過(guò)去，我的幾科成績(jī)都維持在正常發(fā)揮的水平，我的心稍稍平靜下來(lái)，不再像上午那樣緊繃著了。
下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師抱著一沓試卷進(jìn)了教室。我的英語(yǔ)一向不錯(cuò)，這次應(yīng)該不會(huì)差的太多。我心想著，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)。可是當(dāng)課代表將試卷發(fā)到我面前的時(shí)候，我整個(gè)人都驚呆了，攥著試卷的手不自覺(jué)地抖了抖。這是我有史以來(lái)，考的最差的一次，原本高興的心情瞬間降到了冰谷。羞愧、難受、自責(zé)，充斥著我整個(gè)大腦，那一整節(jié)課我都沉浸在那樣的氛圍里。我忍住快要奪眶的淚水，把試卷壓在了書(shū)的最底層。我甚至，沒(méi)有勇氣去看那上面的數(shù)字。那樣的分?jǐn)?shù)，怎么樣都不會(huì)屬于我。
整個(gè)下午，我都是在忐忑不安的情況下度過(guò)，我害怕老師找我，害怕別人看到我的分?jǐn)?shù)。我知道，此刻的自己，一點(diǎn)兒都不堅(jiān)強(qiáng)。回家的路程只有十五分鐘，我卻走了足足有一個(gè)小時(shí)。書(shū)包里背著的英語(yǔ)試卷像是一座大山，讓我感覺(jué)吃力無(wú)比。我回到家，推開(kāi)門(mén)，母親依舊笑盈盈得看著我。“今天怎么回來(lái)的這么晚，是學(xué)校有事嗎？”我搖搖頭，不再說(shuō)話(huà)。母親見(jiàn)我的狀態(tài)不佳，并沒(méi)有多問(wèn)，還是和平常一樣為我盛好飯。我吃著吃著眼淚就不自覺(jué)地掉了下來(lái)，母親關(guān)切地拍著我的后背問(wèn)道：“怎么了？”我哽咽著從書(shū)包里將壓在最底層的試卷掏了出來(lái)。母親看了一眼，便明白是怎么回事了。
沉默了許久，母親突然問(wèn)我：“你想不想讓你餓英語(yǔ)成績(jī)變得更好？”我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。“那就一往無(wú)前的前進(jìn)，軟弱只會(huì)讓你的成績(jī)更加后退！這次失敗了，那就下次，下次失敗了，那就下下次！所謂的失敗是為了讓你變得更加強(qiáng)大，而不是軟弱，你懂了嗎？”母親的話(huà)在我的耳邊久久回蕩著，心中蒙上的一層陰霾似乎也在悄然散去。母親說(shuō)的對(duì)，剛才的我，的確太懦弱了！害怕失敗，不敢接受，那樣的我，才不是真正的我！我的心里似乎鑄起了一道圍墻，銅墻鐵壁，什么困難險(xiǎn)阻我都不會(huì)放在眼里！
我要大聲的告訴你，我很堅(jiān)強(qiáng)！
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇12
從當(dāng)今社會(huì)意義上來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)傳統(tǒng)的人；然而從傳統(tǒng)意義上來(lái)講，我又是一個(gè)叛逆的人。
然而，這種傳統(tǒng)并不是對(duì)社會(huì)的封閉，也不是對(duì)思想的傳統(tǒng)，而是與時(shí)俱進(jìn)，隨波逐流，符合主流價(jià)值觀的現(xiàn)代理念叛逆也并非青春的叛逆，而是嘗試被束縛和掙脫思維局限的痛苦殘翅。所以，在變化中求穩(wěn)定，在進(jìn)攻中做防守，也算一種非主流的混合軌跡。
當(dāng)今社會(huì)的美，有溫文儒雅的古典的美，也有大膽創(chuàng)新的現(xiàn)代美，但不管是怎樣的美，卻從沒(méi)有人把頹廢墮落當(dāng)作美。近年其興起的那些西方巫毒，國(guó)內(nèi)部分頹廢文化，即使再雅，也無(wú)等大雅之堂。經(jīng)得起世代推敲，憑的住良心拷問(wèn)，哪怕是新古典后現(xiàn)代這樣的新興藝術(shù)，也是值得鑒賞和評(píng)價(jià)的。這就是我的主流價(jià)值觀。由此亦可見(jiàn)，我們周?chē)膊环δ切┠梅敲喇?dāng)作美的人的
身影，我為什么說(shuō)不在同一個(gè)世界，原因就在于此。
大膽創(chuàng)新的主流混合軌跡，那是叛逆的美。但是這個(gè)社會(huì)叛逆并非自毀，科學(xué)家的叛逆，帶來(lái)了N次新世界的認(rèn)識(shí)，各界藝術(shù)家的叛逆，帶來(lái)了人類(lèi)歷史上航前所未有的N次輝煌，社會(huì)學(xué)家的叛逆，讓人類(lèi)社會(huì)邁向了空前覺(jué)悟的方向。愛(ài)因斯坦，梵高，馬克思，誰(shuí)又不叛逆呢？敢問(wèn)，這也是青春的叛逆嗎？不，這是思維的叛逆，充滿(mǎn)了力量的叛逆！這非主流的叛逆，和國(guó)內(nèi)九零后非主流叛逆比起來(lái)，讓人不禁一笑，笑什么，看客觀自然心知肚明。然而，這種非主流的混合軌跡，卻也要承受異常的心理壓力。旁人的不理解，可怕的不是嘲笑，可悲的是他們稱(chēng)贊時(shí)的無(wú)知。
我從小就敬佩那些華人。敬佩他們的談吐，他們的睿智。他們才是真正的人杰，現(xiàn)在看來(lái)亦如此。吸納內(nèi)外智慧之精髓，摒棄東西方文化之糟粕，他們不是人杰，誰(shuí)又敢當(dāng)人杰？我的理想就是這樣，有優(yōu)秀的品德，雖不像王小波那樣醒世驚人，卻也活的精彩，如果有一天我的叛逆能為后人造福，那更是我的榮耀。
或許，從這點(diǎn)闡明，生活的藝術(shù)等您來(lái)發(fā)掘，人生的精彩等您來(lái)抒寫(xiě)。苦難向來(lái)是寶貴的財(cái)富，善始者繁多，克終者蓋寡，在紛擾的現(xiàn)實(shí)中，英雄的界限并不是神話(huà)。字里行間的呼吸，那莫名的力量，又催人奮進(jìn)。藝術(shù)也并非人人都懂，也許你今天從事的藝術(shù)遭受著外界的恥笑和不解，但是我要說(shuō)的是，要學(xué)會(huì)叛逆！
且顧旁人白眼笑，功成名就得眾愛(ài)！
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇13
在我媽媽看來(lái)，我的人生要過(guò)的好，人生要過(guò)的好呢，就得在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)，這樣才能找到好工作，生活也就能過(guò)好了，但是真的是這樣嗎！
這次期末考，是名落孫山，馬失前蹄，考得不怎么樣，媽媽一聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)，馬上就說(shuō)了，這個(gè)寒假不能玩游戲，但是她忘記了之前的諾言，說(shuō)只要考到第一名就可以玩五天的電腦，每天玩3個(gè)小時(shí)，我垂頭喪氣地往回走，我不由得往后看了看，希望遇上奇跡，但是此時(shí)陪伴我的是呼嘯的冬風(fēng)和滿(mǎn)天的樹(shù)葉，它們像錘子一樣，砸著我的心，時(shí)光哪里是殺豬刀啊，簡(jiǎn)直就是屠宰場(chǎng)，把我和我的朋友弄得面目全非，我們不得不背負(fù)著沉重的心理負(fù)擔(dān)，去考那一張張?jiān)嚲恚プ瞿且槐颈咀鳂I(yè)，最近，我總是回來(lái)說(shuō)沒(méi)作業(yè)，媽媽就讓我練字，卻不知道我在學(xué)校里的用功，無(wú)非就是想在這個(gè)時(shí)候歇一歇，但是，還是有家庭作業(yè)，我還不如留在家里做呢！
時(shí)間就像病菌，在折磨著我的身體，使我不得不拿起筆，像戰(zhàn)士們拿起槍?zhuān)以谀菉^筆疾書(shū)，就像戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上激烈地搏斗，只聽(tīng)人們常說(shuō)戰(zhàn)士們辛苦，我覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)生増負(fù)了之后，也好不到哪里，但是，時(shí)光卻不得不讓我們消耗自己的體能！
時(shí)光就像死神，他創(chuàng)造了我們，但是又讓我們擔(dān)驚受怕的等待他來(lái)到我們面前，以前的人們大都為自己的國(guó)家而不怕死，我們現(xiàn)在不都一樣嗎天天有那么多作業(yè)，那么多考卷，想過(guò)生與死的關(guān)系嗎，這擺在我們眼前，我們也沒(méi)有時(shí)間抬頭去看，這就是我們的壓力所在。
時(shí)光就像一條永不停息的小河，它承載著我們生命的旅程，時(shí)時(shí)刻刻翻開(kāi)一個(gè)新的畫(huà)面，讓我們防不勝防，以前，暴風(fēng)雨過(guò)后總有一條美麗的彩虹，但現(xiàn)在，事實(shí)中不會(huì)出現(xiàn)彩虹，在奮筆疾書(shū)的努力之下，也不會(huì)有那美麗的彩虹，媽媽為了改變我的思想，讓我不要玩游戲，常常對(duì)我書(shū)說(shuō):“你玩游戲有什么用，能賺錢(qián)嗎！”我以前常常找不到好的理由，現(xiàn)在我有了，品德老師說(shuō)：“你們有什么興趣愛(ài)好！”一陣沉默過(guò)后，“我們的興趣愛(ài)好是學(xué)···學(xué)習(xí)！”這是我們班主任在有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查的時(shí)候叫我們應(yīng)付的話(huà)語(yǔ)，但品德老師說(shuō)：“不是吧，據(jù)我所知，你們很多男孩子喜歡玩游戲，是嗎？其實(shí)呢，玩游戲有什么不好，除了輻射，有些玩的好的把視屏放到網(wǎng)上，還可以賺錢(qián)呢！”我們面面相覷，不知道這個(gè)叫副科的老師為什么會(huì)說(shuō)這樣的話(huà)！
但是我們也知道了，我們也有選擇自己人生的權(quán)利，不完全要家長(zhǎng)為你營(yíng)造出來(lái)，那不是你的人生！
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇14
意志在這里被磨練，心靈在這里被洗滌，行為在這里被規(guī)范。這是我人生中的重要一課——軍訓(xùn)。
電視上，整齊、威武的軍隊(duì)陣容讓我羨慕，整齊的踏步聲讓我激動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)而強(qiáng)有力的動(dòng)作讓我心潮澎湃，我期待著我一生中第一個(gè)軍訓(xùn)，希望這一天早些到來(lái)，8月24號(hào)，我們終于迎來(lái)了這一天。
看起來(lái)軍人們走得那么輕松、整齊，姿勢(shì)是那么優(yōu)美、標(biāo)準(zhǔn)。可是真正地練起來(lái)，我才感到艱苦。雖然是初秋的天氣，但秋老虎的威力正猛，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，毫不留情地炙烤著我們，不一會(huì)，我們已汗流浹背。站軍姿、齊步走，一遍又一遍的重復(fù)練習(xí)，讓我的腿好像灌了鉛，好像不聽(tīng)我的使喚，直發(fā)軟。炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志，滾燙的地板在考驗(yàn)我們的耐力。但是，我們頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有人叫苦，沒(méi)有人說(shuō)累，沒(méi)有人掉隊(duì)，我們戰(zhàn)勝了太陽(yáng)的炙烤，戰(zhàn)勝了擾人的疲勞，我為我自己感到自豪。在全身濕涔涔的時(shí)候，我們脫去了嬌氣，逐漸成熟；在艱苦的軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳酰瑩Q上了堅(jiān)強(qiáng)的盔甲。我們的毅力逐漸顯露出來(lái)，我們的意志逐漸被軍訓(xùn)磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)！
軍訓(xùn)是艱苦的，是枯燥的，但又是充實(shí)的。我們的身體在軍訓(xùn)中變得更加強(qiáng)壯，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展示。軍訓(xùn)中的炎熱、疲憊和艱苦，更能表現(xiàn)出我們的忍耐、堅(jiān)持和頑強(qiáng)。短暫的軍訓(xùn)給我留下了刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓(xùn)給了我用之不竭的財(cái)富。
軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，軍訓(xùn)教會(huì)我什么是規(guī)范的行為動(dòng)作。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中流露出堅(jiān)強(qiáng)的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。可敬的教官有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們將鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
軍訓(xùn)，是一種寶貴而又難得的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)寫(xiě)進(jìn)了我的記憶，成為我不可擦去的一部分。它是一種力量，在困難時(shí)給我動(dòng)力和支持力，在我的人生旅途上給了我永遠(yuǎn)的財(cái)富和力量。
樹(shù)苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹？溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海？藍(lán)天不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)的上彩虹？年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材？我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次難忘的軍訓(xùn)，這是我人生中難忘的重要一課！
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇15
意志在這里磨練，靈魂在這里洗滌，行為在這里規(guī)范。這是我人生中重要的一課，——軍訓(xùn)。
電視里羨慕整齊威武的軍隊(duì)陣容，整齊的腳步聲讓我興奮，標(biāo)準(zhǔn)有力的動(dòng)作讓我心潮澎湃。我期待著人生中的第一次軍訓(xùn)，希望這一天早點(diǎn)到來(lái)，我們終于在8月24日迎來(lái)了這一天。
看起來(lái)士兵走路那么輕松利索，姿勢(shì)那么優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)。但是當(dāng)我真正練習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得很辛苦。雖然是初秋，但是秋虎的力量是兇猛的。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，無(wú)情地燃燒著我們。很快，我們汗流浹背。站在軍人的姿勢(shì)和急行軍中，我一遍又一遍的重復(fù)練習(xí)，讓我的腿好像被灌滿(mǎn)了鉛，好像不聽(tīng)命令，一瘸一拐的。炎熱的太陽(yáng)磨礪著我們的意志，炎熱的地板考驗(yàn)著我們的耐力。但是，我們頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人說(shuō)累，沒(méi)有人掉隊(duì)，我們克服了烈日炎炎和令人不安的疲勞，我為自己驕傲。全身濕漉漉的時(shí)候，我們脫去女人味，漸漸成熟；在艱苦的軍事訓(xùn)練中，我們拋棄了脆弱，穿上了堅(jiān)固的盔甲。我們的毅力是逐漸顯露出來(lái)的，我們的意志是通過(guò)軍訓(xùn)逐漸增強(qiáng)的！
軍訓(xùn)很辛苦，很無(wú)聊，但是很充實(shí)。我們的身體在軍訓(xùn)中變得更強(qiáng)壯，我們的風(fēng)格在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來(lái)。軍訓(xùn)中的炎熱、疲勞和艱辛，可以顯示出我們的耐心、堅(jiān)持和堅(jiān)韌。短暫的軍訓(xùn)給我留下了難忘的回憶，短暫的軍訓(xùn)給了我取之不盡的財(cái)富。
軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，軍訓(xùn)教會(huì)我什么是標(biāo)準(zhǔn)的行為。那挺直的腰肢，挺拔的胸膛，高昂的斗志告訴我，那是軍人的勇敢和英雄的姿態(tài)；站在陽(yáng)光下的身影，汗水中的堅(jiān)毅眼神，支撐著沉重身軀卻依然紋絲不動(dòng)的雙腿，讓我震驚和感動(dòng)。可敬的導(dǎo)師有鑄鐵的信念，有鋼焊接的意志。他們給我們帶來(lái)鋼鐵般的紀(jì)律，教我們什么是軍人風(fēng)范，什么是鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。
軍訓(xùn)是一段珍貴而又難得的經(jīng)歷，它將永遠(yuǎn)寫(xiě)在我的記憶里，成為我不可磨滅的一部分。是一種力量，在困難的時(shí)候給我動(dòng)力和支持，在人生旅途中給我永恒的財(cái)富和力量。
樹(shù)苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)霜洗禮怎么長(zhǎng)成參天大樹(shù)？小鷹如何飛上天而不經(jīng)歷猛烈的暴風(fēng)雨？沒(méi)有湍流和位移，溪流如何在茫茫大海中相遇？藍(lán)天不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？年輕的時(shí)候，不經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，怎么能成為國(guó)家的棟梁？我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次難忘的軍訓(xùn)，這是我人生中重要的一課！
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇16
我想為你雕刻一個(gè)夢(mèng)境。夢(mèng)里陽(yáng)光和熙，天空晴朗。我還是個(gè)笑容天真的幼童，拿著冰淇淋在大街上瘋跑。然后，在下一個(gè)拐角，遇見(jiàn)你。
我清楚地記得，小時(shí)候你總喜歡抱我在膝上，然后用含混不清的方言喊我的名字。而我總是伸手握住你布滿(mǎn)老年斑的手指，呵呵傻笑，溢出的口水沾濕了下巴。
彼時(shí)你對(duì)我而言，是比媽媽還要溫暖的存在。
幼兒園放學(xué)時(shí)，你會(huì)在大門(mén)口接我，聽(tīng)我興高采烈地講班里發(fā)生的事，牽著我走路回家。路上偶爾會(huì)碰上一兩個(gè)乞丐，衣衫破落，赤著腳走路。你掏出幾枚硬幣給他們，微笑著聽(tīng)他們嗚嗚咽咽地道謝。那時(shí)我總是不解，一開(kāi)始還會(huì)扒著你的胳膊阻止，告訴你媽媽說(shuō)這都是騙子，到最后就習(xí)以為常，甚至主動(dòng)地從褲兜里掏出今天的零用錢(qián)，跑著放進(jìn)乞丐的破鐵碗里。“咣當(dāng)”的金屬碰撞聲，清脆悅耳。
后來(lái)有段時(shí)間，我迷上了看電視劇。每晚十點(diǎn)播出，很老套的愛(ài)情故事，卻讓我看入了神。爸媽明令禁止我熬夜看電視，并囑托你幫忙看著我。沒(méi)有辦法，我只得心神不寧地乖乖寫(xiě)完作業(yè)，再聽(tīng)話(huà)地按時(shí)早睡。
直到有一天，爸媽都出差了，我忍不住跑去打開(kāi)了電視，最后竟看得忘了時(shí)間。突然響起“啪嗒”的開(kāi)門(mén)聲。我本能地扭頭，看見(jiàn)你微怔地站在臥室門(mén)口，然后慌忙關(guān)了電視。
你愣了一會(huì)，又到我的房間拿了一件外套，披到我身上。“囡囡，夜里冷，別著涼了，早些睡。”你回了房間，又是“啪嗒”的一聲。
接著是長(zhǎng)久的沉寂，我緩慢起身，有些沮喪地將自己摔在床上，一夜無(wú)眠。
之后，我再也沒(méi)有熬夜看過(guò)電視。
逐漸的，我長(zhǎng)到不用人追著管的年紀(jì)，你便也回了老家。
平淡的幾年過(guò)去，你的身體越來(lái)越差。我想，快到時(shí)候了。
果然，不久媽媽就告訴我，你去世了。
我們連夜乘車(chē)趕回家里。我把車(chē)窗開(kāi)得很大，風(fēng)很大，刮著我的臉，很冷，讓人直掉淚。到下車(chē)時(shí)，我已滿(mǎn)面水痕。
送葬那天天陰沉沉的，所有親戚都一臉悲戚，我卻笑得很歡，在前面拿著花圈跑得飛快。
因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)做人要堅(jiān)強(qiáng)，可以流血但不能輕易流淚，哭哭啼啼的頂什么用？那么奶奶，我不哭，你回來(lái)陪我好不好？
圣誕節(jié)那天，外面飄了小雪，商店都裝飾上了圣誕樹(shù)。四歲的表弟正在看《哆啦a夢(mèng)》，我合掌閉上眼許愿。
不要任意門(mén)，不要竹蜻蜓，我只愿能偷乘一次時(shí)光機(jī)，倒流時(shí)光去找你，然后弄亂頭發(fā)，讓你幫我重新扎上羊角小辮。
我要摟住你的脖子，告訴你——
奶奶，我愛(ài)你！
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇17
八天過(guò)去了，在學(xué)校很燥，因?yàn)槲业南爰仪殚_(kāi)始“泛濫”了，長(zhǎng)假的到來(lái)能讓我在鄉(xiāng)下呆上一段日子嘍，對(duì)了，甜蘆粟應(yīng)該可以吃了吧，那甘爽的味道正好能解燥……我坐在公交車(chē)上不斷地想著那味道……
很久以后，到我家的車(chē)站到了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，鄉(xiāng)下風(fēng)光無(wú)限好啊，連水泥路踩上去也特別舒服，路邊的雜草彎彎曲曲地長(zhǎng)成了一幅幅賦有生機(jī)的藝術(shù)畫(huà)，路旁的草坪被整整齊齊地規(guī)劃成了一個(gè)個(gè)田字窗，路前的小宅溝平平靜靜地波瀾著一波波亮光。還有遠(yuǎn)處望過(guò)去，那根根挺拔健碩的甜蘆粟，猶如片片搖蕩的綠洋，為秋有增添一份亮麗。
我沿著這路走到了家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)奶奶不在，于是我到后院去尋找，“咔-咔-咔”這聲音從后院田里傳來(lái)，咦？這聲好像甜蘆粟被砍下來(lái)的聲音，我聞聲而去，是奶奶正彎著腰在砍著這些甜蘆粟，在抬頭時(shí)奶奶看到了我，忙招手對(duì)我說(shuō)：“饞鬼，快過(guò)來(lái)，你的最?lèi)?ài)”。
對(duì)啊，甜蘆粟是我的最?lèi)?ài)，哈哈。每次吃到嘴角兩邊碎掉，手被外殼劃傷，地上都是甜蘆粟嚼干的碎渣渣，我也還是會(huì)一如既往，“埋頭苦干”地吃著。
甜蘆粟是一節(jié)節(jié)的根莖類(lèi)植物，披著一層硬硬的青殼，而青殼內(nèi)則包裹著青瑩碧透的果肉，一般會(huì)有十多節(jié)枝干組成，而甜蘆粟的最上方有穗。甜蘆粟的特點(diǎn)是他的果肉—果肉嚼起來(lái)很清脆，汁水特別得充足，也特別甜美，讓人愛(ài)不釋手。
我把那些甜蘆粟拖回了客廳，開(kāi)始享受那甜甜的滋味，我張開(kāi)大口一節(jié)一節(jié)剝開(kāi)來(lái)嚼，那無(wú)法想象的甜蜜的汁水流入心窩，真的很美味。可是前幾節(jié)到還不錯(cuò)，到最后的三四節(jié)味道就越來(lái)越淡了，我剛才這高漲的情緒被磨滅了。
原來(lái)從前只吃上面部分的我沒(méi)體會(huì)到下枝的味道啊，于是乎，我換了一種吃法，從尾到頭這樣開(kāi)始嚼著吃，剛開(kāi)始那味道很“清淡”略些澀，但是越往上嚼味道越淳樸，味道越甘甜，難道這就是所謂的“先苦后甜”么？
先品嘗到甜蘆粟汁水平淡絲澀的味道，再品嘗到它淳美甜蜜的味道，就像是人生一樣，有了先苦后甜，讓甘甜的滋味也變得有意義，與眾不同，譜寫(xiě)了一段先哭與后甜的人生交織。
先苦后甜，就像是船員經(jīng)歷風(fēng)雨完成任務(wù)的艱辛交融了舒心的慶祝，就像是孕婦產(chǎn)子時(shí)的痛苦掙扎過(guò)渡了孩子急匆匆的哭聲，就像是品頭茶時(shí)苦澀當(dāng)頭錯(cuò)綜了獨(dú)一無(wú)二的沁脾。
那種味道不用先天創(chuàng)造，一直存在于漫漫人生路上，不用擔(dān)心“嚼”不出，因?yàn)槲覀儠?huì)遇到的……
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇18
2020年暑假，我做了一件平凡的事，可是從這平凡的事里，我懂得了一個(gè)大道理,淘了我人生的“第一桶金”。
我的一位朋友，以前是鄰居，在假期里賣(mài)報(bào)紙。我懷著好奇心，讓媽媽答應(yīng)我也去賣(mài)報(bào)紙。
早上五點(diǎn)過(guò)，我挎了一個(gè)媽媽給準(zhǔn)備的裝錢(qián)用的小腰包出發(fā)了。先去發(fā)行站買(mǎi)了十份報(bào)紙，開(kāi)始去淘我人生的第一桶金。
我聽(tīng)賣(mài)報(bào)紙的同伴說(shuō)加氣站生意不錯(cuò)，人多。我就火速跑向加氣站。等一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，我和兩個(gè)生意對(duì)手就沖上前去說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)報(bào)紙吧！”我還另外說(shuō)：“這兩天的新聞都在這兒，了解了解社會(huì)上的新事吧！”叔叔說(shuō)：“這個(gè)小朋友會(huì)說(shuō)，買(mǎi)他的。”賣(mài)掉第一份報(bào)紙，我興奮得跳了起來(lái)。
正當(dāng)我喜氣洋洋，滿(mǎn)面春風(fēng)，揚(yáng)揚(yáng)得意地享受剛才的喜悅和興奮時(shí)，同伴們都賣(mài)好幾份報(bào)紙了。我歡喜的心情突然冷靜下來(lái)，快樂(lè)指數(shù)垂直下降。我想我必須馬上行動(dòng)！
經(jīng)過(guò)我一個(gè)多小時(shí)的“口舌拼搏”，還剩三份。我感覺(jué)兩腿發(fā)酸，口干舌燥，大氣直喘，太累了！跟隨著車(chē)屁股跑，追車(chē)的滋味，被尾氣吹的滋味太難受了！我決定去街上賣(mài)報(bào)。
我一邊走，一邊喊：“買(mǎi)報(bào)！買(mǎi)綿陽(yáng)晚報(bào)！五毛錢(qián)一份！”“看新聞買(mǎi)晚報(bào)！”喊得我聲音沙啞，感覺(jué)嗓子都破了，可我不能停下來(lái)，必須得繼續(xù)走，繼續(xù)喊。一會(huì)迎面來(lái)了一位大個(gè)兒叔叔，買(mǎi)了一份走了。又一會(huì)兒，一位藥房阿姨買(mǎi)了一份。還剩一份，我看到最后一份報(bào)紙，看看越來(lái)越曬的太陽(yáng)，“怎么辦呢？”我問(wèn)自己，不知道還能不能把它賣(mài)出去。我到話(huà)吧的舅媽那兒喝了一些水，潤(rùn)了潤(rùn)有些翻不動(dòng)的舌頭。舅媽說(shuō)把我的最后一份報(bào)買(mǎi)了，可我不賣(mài)，我說(shuō)我要靠實(shí)力賣(mài)它。最后一位老太太買(mǎi)了我的報(bào)紙，完成任務(wù)！我高興地回家了。
回到家，我鞋子都不換，直接躺在沙發(fā)上睡了。等中午十二點(diǎn)過(guò)，媽媽回來(lái)，我才醒。我和媽媽算了算，我的利潤(rùn)加起來(lái)才兩塊五。天啊，兩塊五毛錢(qián)，我生活中買(mǎi)瓶飲料就用完了，我花了幾個(gè)小時(shí)，那么辛苦才掙來(lái)！花錢(qián)太容易，掙錢(qián)太難了！
我終于體會(huì)到媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)的真諦：爸爸在外地有多辛苦，爸爸一月工資幾千塊，掙那么多錢(qián)，那該多么不容易呀，我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，來(lái)之不易，我真該好好節(jié)約用錢(qián)了！我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓這一萬(wàn)多學(xué)費(fèi)白花！
暑假賣(mài)報(bào)，我淘到了我人生的“第一桶金”，這桶“金”不是我賣(mài)報(bào)賺得的錢(qián)，而是我深刻的體會(huì)：一個(gè)人，花錢(qián)容易掙錢(qián)難，要節(jié)約用錢(qián)，錢(qián)不能亂用，否則會(huì)讓人累一輩子的！
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇19
幸福是什么？有人說(shuō)幸福是去kfc美美地大吃一頓，有人說(shuō)幸福就是買(mǎi)到心儀已久的洋娃娃，還有人說(shuō)幸福就是能偷偷地上qq與好友聊上幾句……在我們這個(gè)年齡，幸福的事實(shí)在太多了，可是在我記憶的深處有一件讓我十分難忘的幸福往事，直到現(xiàn)在，我仍然難以抗拒它的魅力！
時(shí)光又飛回到去年的那個(gè)夏季……有一天，爸爸一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“小豬，猜猜明天我們要去干什么呀？”“做作業(yè)唄”我不以為然地說(shuō)。“告訴你吧”爸爸像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣高昂著頭說(shuō)：“明天，我們要乘飛機(jī)去西安旅游啦。”我聽(tīng)到這個(gè)消息，眼珠子都要蹦出來(lái)了“什么？乘飛機(jī)去西安？”我的話(huà)音漸漸高了起來(lái)。“是的！明天我們就出發(fā)！”爸爸手舞足蹈地做著動(dòng)作。“great！great！”我像一只展翅欲飛的小鷹來(lái)回旋轉(zhuǎn)。
我渡過(guò)了一個(gè)不眠之夜。在這個(gè)晚上我想了很多：我只在課本中讀過(guò)“飛機(jī)”；我只在畫(huà)冊(cè)和電視中看過(guò)“飛機(jī)”；我只在操場(chǎng)上聽(tīng)過(guò)“飛機(jī)”，可是明天我就要真的去乘“飛機(jī)”了。我不禁浮想聯(lián)翩，想著我乘坐著飛機(jī)遨游在藍(lán)天白云之中……
第二天一大早，我們乘著大巴直奔飛機(jī)場(chǎng)。一來(lái)到候機(jī)廳，我就跟著導(dǎo)游來(lái)到休息處。透過(guò)機(jī)場(chǎng)的玻璃，我終于看到了飛機(jī)它那清楚的身影：它的頭呈橢圓形，它的機(jī)身長(zhǎng)長(zhǎng)的，比我家的別墅還要大，上面還有兩排窗口，飛機(jī)的兩側(cè)各有一個(gè)機(jī)翼，機(jī)尾上還有一個(gè)紅色的圖案。正當(dāng)我沉浸在其中的時(shí)候，媽媽突然拉了我以下：“寶貝，我們要登機(jī)了。”“ok”我跟著媽媽上了飛機(jī)。
一上飛機(jī)，我就東看看、西瞧瞧，對(duì)周?chē)囊磺卸几械绞值男缕妗ｏw機(jī)“肚子”里有一排排舒適的座椅。每張座椅的前面都有一張小桌子供我們使用。座椅的上方還吊著一個(gè)氧氣罩，當(dāng)我們乘飛機(jī)時(shí)，如果呼吸有困難，它可以幫助我們。飛機(jī)上還有很多漂亮的姐姐，她們是服務(wù)我們的空姐。
過(guò)了一會(huì)，喇叭中傳來(lái)播音員熱情的聲音：”女士們、先生們，本次航班即將起飛，請(qǐng)您系好安全帶！”我聽(tīng)了，即緊張又興奮。我迅速地系好安全帶，等著飛機(jī)的起飛……
飛機(jī)終于起飛了，我的座位開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，耳邊傳來(lái)轟隆隆的響聲，接著感覺(jué)到身體就像騰空似的，血液也在倒流。漸漸地飛機(jī)平穩(wěn)了，我也恢復(fù)正常了，我迫不及待地朝外看去，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在空中了，藍(lán)天白云就在我身邊，觸手可及，跟我在夢(mèng)里想的一模一樣，在這個(gè)時(shí)刻，我覺(jué)得我是全世界最幸福的人！
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇20
人們都說(shuō)母愛(ài)如海，遙遠(yuǎn)遼闊，讓我們感受深刻;而父愛(ài)如山，沉默深情，卻不易令人察覺(jué)。父母是我們生命中的第一道屏障，也是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的避風(fēng)港。在我的心中，父親的背影則是這座避風(fēng)港為我點(diǎn)亮的一座燈塔，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
暑假來(lái)了，這本該是一個(gè)快樂(lè)的假期，但是我看著面前高大的面帶笑容的爸爸，心里陡然一個(gè)激靈，預(yù)感到這個(gè)暑假一定會(huì)非比尋常。早晨烈日當(dāng)空，陽(yáng)光如一刃刃利劍刺穿云層射向大地。正當(dāng)我在空調(diào)底下熟睡之時(shí)，一只有力的手臂殘忍地將我搖醒，并不容置喙地說(shuō)道:“今天是訓(xùn)練的第一天，快點(diǎn)起來(lái)。”我的美夢(mèng)就這樣被無(wú)情地打碎。
我極不情愿地穿上運(yùn)動(dòng)服，和爸爸一同坐車(chē)來(lái)到了體育公園。鳥(niǎo)兒因悶熱的天氣而不再歌唱，樹(shù)兒也因連日的曝曬疲憊得彎下了腰。事到如今，我也只好趕快完成爸爸交代的跑八圈的任務(wù)，再趕緊回家了。這種天氣，在外面多待一秒都是受罪!我開(kāi)始積極地想，覺(jué)得八圈而已，我這個(gè)長(zhǎng)跑健將肯定會(huì)很快跑完的。
只聽(tīng)爸爸的一聲哨響，我便開(kāi)始跑了起來(lái)。一開(kāi)始，我健步如飛，一陣陣風(fēng)聲我耳邊劃過(guò)。可沒(méi)等我得意太久，我突然感覺(jué)到一陣猛烈地疲憊。壞了!剛才用力過(guò)猛，把我的力氣都耗光了!我的呼吸開(kāi)始變得急促且無(wú)規(guī)律，手臂也漸漸地酸軟起來(lái)，步伐也跟著慢了下來(lái)，豆大的汗珠從我的額頭滴落在地上，我拖著沉重的步伐艱難地堅(jiān)持著，心想：早知道我就不答應(yīng)爸爸來(lái)……
正當(dāng)我在心中埋怨時(shí)，一個(gè)熟悉而洪亮的聲音突然從我的前方傳來(lái)：“加油!女兒!堅(jiān)持下去!”我猛地抬起頭，看到了前面爸爸跑步的背影。陽(yáng)光照射在他身上，將他的影子拉得很長(zhǎng)，他的步伐強(qiáng)健有力的踏下地上，有力的手緊握成拳，汗水在空中揮灑如雨，可是爸爸毫不在意，只顧著一個(gè)勁往前跑。他的身上仿佛有一種一往無(wú)前的力量讓他的腳步永不停止。我看著爸爸的背影，心中燃起了一股斗志——爸爸可以我一定也可以!加油!堅(jiān)持!不要放棄!我不斷地給自己鼓勁，讓自己沒(méi)有時(shí)間再去思考腳下的疲憊，在最后的路程中我猛地加速?zèng)_過(guò)了終點(diǎn)……
在后面的訓(xùn)練中，每當(dāng)我覺(jué)得堅(jiān)持不下去時(shí)，只要我一抬頭，我就會(huì)看到那帶著一往無(wú)前的氣勢(shì)在前方奔跑的爸爸的背影;每當(dāng)我覺(jué)得不想跑時(shí)，他總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“加油!女兒!堅(jiān)持下去!”我覺(jué)得父親的背影就像是指引我前行的燈塔，讓我每次覺(jué)得自己不行時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還可以再堅(jiān)持一會(huì)兒，就是這一小會(huì)，讓我跑過(guò)了之前預(yù)定的終點(diǎn)。
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇21
下課的鈴聲悠揚(yáng)地傳來(lái)，課室中就像炸開(kāi)了鍋一般，同學(xué)們都熱火朝天討論著，而我，卻垂頭喪氣地坐在座位上，看著試卷上那個(gè)鮮紅奪目的分?jǐn)?shù)，有些不知所措……
隨著高跟鞋聲在瓷磚地面上“哐哐哐”的敲起，老師手持語(yǔ)文試卷快步走入課室，似乎有點(diǎn)迫不及待。
全班同學(xué)的眼中閃爍著不同的神色，有的興奮，有的擔(dān)憂(yōu)。我屬于前者，對(duì)于這次考試我已蓄勢(shì)待發(fā)，有十分的把握。
看著一張張的試卷派入同學(xué)們的手中，我的緊張也加深了一層，只見(jiàn)語(yǔ)文科代表朝我走來(lái)，我屏氣斂息，當(dāng)時(shí)的心吊到了嗓子眼，他說(shuō)：“你做好心理準(zhǔn)備了嗎？”我點(diǎn)頭道是。“啪”他把我的試卷拍在了桌上，我的目光迫不及待地?fù)湎蚱诖丫玫某煽?jī)。
一瞬間，那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼，我已往對(duì)語(yǔ)文的熱情仿佛被一只手拽入了無(wú)底地深淵，臉色更變，如木雕泥塑一般面無(wú)表情。每一個(gè)人的話(huà)仿佛都是嘲笑；每一個(gè)眼神仿佛都說(shuō)著：“放棄吧，你的語(yǔ)文也只能原地踏步。”我甚至開(kāi)始懷疑這科目是否適合我。沒(méi)有希望，我的語(yǔ)文就如一座破房子，無(wú)論怎么修補(bǔ)，都只是一座破房子。
那節(jié)語(yǔ)文課，我神情不屬，熟悉而悠揚(yáng)的鈴聲再次響起，我仍是盯著這張?jiān)嚲戆l(fā)呆，突然外面?zhèn)鱽?lái)了一聲熟悉的叫聲：“你出來(lái)一下。”我朝著門(mén)外看去，語(yǔ)文老師正若有所思地看著我，我知道這是對(duì)我的呼喚，不知是習(xí)慣性還是有意識(shí)，無(wú)形之中我拿起試卷朝門(mén)外走去。
我走到語(yǔ)文老師面前，準(zhǔn)備接受一陣狂風(fēng)驟雨般的責(zé)罵。但事實(shí)上，并沒(méi)有，取而代之的是一句句的分析“你看，這幾個(gè)字詞你是不該錯(cuò)的，這幾分你是能拿的……”我不禁為此一驚，從小學(xué)到初中，我在班上的語(yǔ)文不好是公認(rèn)的事實(shí)，甚至可以用伴食宰相來(lái)形容，之前很少老師主動(dòng)找我面批。
而我面前的這個(gè)老師，也只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，樣子算不上沉魚(yú)落雁、閉月羞花一頭黑色帶點(diǎn)棕的長(zhǎng)發(fā)，一雙略小卻有神的眼睛，那直挺的鼻子給人一種堅(jiān)毅的感覺(jué)。但此時(shí)此刻，這個(gè)老師讓我感到一股暖流在涌動(dòng)，讓我感到她格外的美。她的一句句分析宛如一絲絲冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我凍僵的心……
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。這次的面批，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的老師，她重新點(diǎn)燃了我心中的希望，讓我為之繼續(xù)奮斗，讓我在另一次的大考中語(yǔ)文拿到了班的前三。
如果把我這次的失敗比喻成一個(gè)無(wú)邊的黑夜，那么她則是其中的的一盞燈，雖然微弱，卻照亮前方，讓我充滿(mǎn)希望斗志昂揚(yáng)。
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇22
而今才道當(dāng)時(shí)錯(cuò)，心緒凄迷。紅淚偷垂，滿(mǎn)眼春風(fēng)百事非。成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一刻，我望著這份不可思議的成績(jī)單，含著悲傷的淚水，奪門(mén)而出。滂沱大雨中，廖廖無(wú)幾的大街上，孤身一人。
凄冷蕭瑟的大雨肆意地宣泄著，用悲傷給這個(gè)世界調(diào)色，暈黃的燈光無(wú)力地灑下，照在我迷茫的臉上。平日的艱辛努力，老師的鼓勵(lì)與贊美，父親對(duì)我的期望，這一切全都成了徒勞無(wú)功。
絕望在我大腦中發(fā)酵，感覺(jué)就像一把利刃從背后深深地刺入我的心窩。滴答、滴答，這雨是對(duì)我的嘲諷？還是同情？
“為什么？為什么我的努力付出換來(lái)的是失利？”我向著天空怒吼道。此刻我的眼中仿佛只有一種顏色－－死寂般的灰色，任由那雨水拍打在我的臉上，任由那落葉從我身旁飄過(guò)，環(huán)顧這灰色的世界，我的眼前早已變成一片朦朧。
遠(yuǎn)處，一個(gè)人停下自行車(chē)快步向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，是父親。他用那深邃的目光看著我。雨絲從他臉旁劃過(guò)，眉宇之間透著溫和的氣息，他嘴角微微上揚(yáng)，露出和藹的微笑，配上那一頭烏黑的頭發(fā)，這副溫和的面龐仿佛給心神不寧的我打了一針強(qiáng)心劑。
看著我慢慢地恢復(fù)平靜，父親開(kāi)口說(shuō)：“怎么一個(gè)人到這來(lái)了？天快黑了，回家吃飯吧。”說(shuō)著，就攬住我的肩膀，走向停住的自行車(chē)旁，絲毫不提到考試成績(jī)的事。我掙脫開(kāi)父親的大手，沮喪地著說(shuō)：“爸爸，我考砸了”！父親聽(tīng)了這話(huà)，停住了腳步，收斂了微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你平日里的努力我看在眼里，這次失利的原因我們需要詳細(xì)去總結(jié)分析，你要記得，遇到挫折與困難，一定不能讓它擊垮了你，要懷著信心與勇氣，尋找失敗的原因和弱點(diǎn)，然后去改正它，從而克服它！”
說(shuō)完，父親依舊是那副和藹可親的模樣，笑著說(shuō)：“走，我們回家。”坐在自行車(chē)后座上，我感慨萬(wàn)千：是啊，遇到挫折不應(yīng)該被打敗，應(yīng)該改正不足，然后戰(zhàn)勝挫折。想到這，心中黑暗如同被父親這一盞明燈照亮，這盞燈，仿佛照亮我前進(jìn)的路，讓我勇敢地面對(duì)困難，更溫暖了我的心房……
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。勇敢地去面對(duì)，克服。當(dāng)你在迷茫中徘徊時(shí)，燈塔為你照亮前進(jìn)的道路，幫助你前進(jìn)。成長(zhǎng)的途中，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是，我又看清了路，向前邁步。
那晚，回家路兩旁的路燈顯得格外閃耀、明亮，猶如那盞為我照明的車(chē)燈，又猶如父親對(duì)我愛(ài)的永恒。
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇23
她沒(méi)有問(wèn)我同不同意，就讓我來(lái)到了這個(gè)世界。這個(gè)世界有許多“妖魔鬼怪”，但她，用身體圈住我，做我的盾牌。她是偉大的，但她也是弱小的。只是，她把所有的無(wú)助，留在了心里。謝謝您照亮了我人生的路我親愛(ài)的媽媽。
上得了廳堂下得了廚房
天還未亮，在被窩里的我，隱隱約約聽(tīng)到廚房油煙機(jī)在開(kāi)始它一天的工作了。媽媽已經(jīng)開(kāi)始做“愛(ài)心早餐”，“每天一個(gè)蛋，病魔靠邊站”是她的座右銘。在我看來(lái)，每一份美味健康的早餐都承載著她滿(mǎn)滿(mǎn)的心思和時(shí)間。早餐過(guò)后，媽媽便不再是家庭主婦了，她先要開(kāi)著她的“戰(zhàn)車(chē)”送我上學(xué)，接下來(lái)就要奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”了，東奔西走地見(jiàn)客戶(hù)。有時(shí)的她，早出晚歸，連人影都見(jiàn)不著。她，用她的所有，化為一盞不容易被吹滅的燈，照亮我前方的路。
從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)
最近的緊張，不言而喻。“小中考”離我越來(lái)越近，心里總會(huì)感到焦慮，“要是考不好怎么辦？”我向媽媽發(fā)問(wèn)，她神色平靜地望向我：“不會(huì)的，心態(tài)要穩(wěn)住”，她用眼神向我傳達(dá)鼓勵(lì)和信任。“可是我最近的模擬考也不理想”我憂(yōu)愁地看向她。“這幾天別放松，先保持到最好的水平，再往前沖一沖。”她緩緩道，我的憂(yōu)愁已然無(wú)存。其實(shí)她看起來(lái)無(wú)所謂的樣子，讓我覺(jué)得沒(méi)那么焦慮、擔(dān)心了。有的時(shí)候，因?yàn)閶寢寧拙浜?jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，總能讓我一下成長(zhǎng)許多，正因?yàn)檫@盞一直陪伴我的燈，我才能從脆弱，走向堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)定地站在我身旁
媽媽承擔(dān)了家里一切繁瑣的事務(wù)。她像變化無(wú)窮的“天氣”，總是因我的表現(xiàn)而改變自己。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，媽媽的臉上便會(huì)露出陽(yáng)光般燦爛的笑容；當(dāng)我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，她便會(huì)大發(fā)雷霆，開(kāi)始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間去做一些無(wú)聊的事時(shí)，媽媽便會(huì)如連綿細(xì)雨般嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了無(wú)論遇到任何困難，她那厚實(shí)的臂膀總能讓我依靠。望見(jiàn)她黑色頭發(fā)里一縷一縷的白絲，無(wú)情的歲月殘忍地在她的臉上刻下一道又一道皺紋，我多么希望時(shí)光能夠慢慢走。她，是個(gè)偉大的母親。謝謝您，承擔(dān)了一切卻毫無(wú)怨言；謝謝您，總是溫暖又堅(jiān)定地站在我身旁！
在這條布滿(mǎn)挫折的路上，她，成為我的一盞燈。這束光，不像正午陽(yáng)光那么強(qiáng)烈，也不像深夜月光那么清冷，而是像冬日里照進(jìn)室內(nèi)的那一束光，暖流一般流入我的心里。這是母愛(ài)之光，照亮我人生的道路。我知道，這盞散發(fā)著光芒的燈會(huì)一直存在，伴我久久。
新高考II卷高考作文：談對(duì)人生的看法 篇24
他反抗下層的紅塵世界，而這個(gè)世界他無(wú)法逃脫，除非乘著他詩(shī)歌的翅膀。
斯蒂芬茨威格
如果給你一座圖書(shū)館，亦或一張符拉迪沃斯托克的國(guó)際鐵路通卡火車(chē)票，你會(huì)選擇哪個(gè)？這是《首都》報(bào)紙?jiān)谠L問(wèn)智利文學(xué)家波拉尼奧時(shí)，問(wèn)他的一句話(huà)。波拉尼奧則毫不猶疑地回答說(shuō)：圖書(shū)館。離開(kāi)文學(xué)的我無(wú)異于死亡。
文學(xué)，指引我前行的方向。我的世界中，原本覆蓋著濃厚而烏黑的云，而文學(xué)將我晦暗的眼目滌蕩。我在詩(shī)歌的國(guó)度中，體會(huì)到遙遠(yuǎn)地貌的人們?cè)诮鹕奶?yáng)下舞動(dòng)，異域女郎體姿嫵媚，塞納河般多情地?fù)u擺；在小說(shuō)的世界中，那沉重的哀傷，不曾見(jiàn)過(guò)的真實(shí)的困厄與苦難，戰(zhàn)爭(zhēng)踐踏下的人性，生生將我從現(xiàn)實(shí)美好的幻夢(mèng)中撕扯；在戲劇里，人的千百面貌層疊豐富地展現(xiàn)，在這超脫的畫(huà)幕中，文字也如此酣暢美妙。永恒之文學(xué)，引領(lǐng)我們走。莎士比亞和歌德，為何如此偉大！數(shù)十年狹隘的羊腸小道，濃翳遮蔽的樹(shù)林瘋狂燃燒，那從未見(jiàn)過(guò)的開(kāi)闊空間，仿佛驟雨橫掃，映入我的眼簾。
文學(xué)，給予我豐富的寶藏。在《浮士德》中，那不沾塵穢的正直，賦予我意志的偉大與堅(jiān)強(qiáng)；在《紅與黑》中，我警醒自己，毋沉淪為流俗，毋在狂歡中熄滅初心與理想；在《簡(jiǎn)愛(ài)》中，我學(xué)到堅(jiān)守生命的底線(xiàn)與尊嚴(yán)，絕不做攀援的凌霄花的獨(dú)立，不因處境卑微而卑躬屈膝、俯首稱(chēng)臣。
文學(xué)，滋養(yǎng)我柔美的意趣。德國(guó)作家黑塞，戰(zhàn)爭(zhēng)中獨(dú)居田園，蒔弄花草，寫(xiě)下浪漫主義散文小詩(shī)，編纂為《園圃之樂(lè)》。那自然中生發(fā)的活力，透過(guò)紙張與文字，流淌入我的內(nèi)心。梭羅移居瓦爾登湖畔，欣賞平靜的天光、流云，搭建小屋，寫(xiě)作日志，留下著名的《瓦爾登湖》隨筆集。通篇讀完，欣求自然草木，欣求一方凈土的趣味仍彌留在心，渴望沾染那毫無(wú)燈火氣息的芬芳泥土，親吻那隱約的、為朝露所濡濕的花朵。日本中古日志《枕草子》，記下宮中女子漫步思索的雜記，可愛(ài)而不失莊重，周作人評(píng)價(jià)為機(jī)警之中仍留存著優(yōu)婉纖細(xì)的情趣。清少納言那句著名的春，曙為最。道出了怎樣悠然侘寂的美學(xué)情趣，可真是現(xiàn)在人無(wú)從穿過(guò)時(shí)光去體味的。
文學(xué)之美，復(fù)雜而多變。清雅婉轉(zhuǎn)，幽玄晦昧，渾厚莊重我如一條游魚(yú)，在文學(xué)的海洋中晝夜探尋，尋悟自身性靈的慰藉。新的轉(zhuǎn)機(jī)和閃閃星斗，正綴滿(mǎn)沒(méi)有遮攔的天空：那是流芳百世的千古文字，那是文學(xué)凝視人們的眼睛。
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