高二作文材料議論文

時間：2021-07-29 13:41:12 高二作文我要投稿

高二作文材料議論文

　　無論是在學習還是在工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的高二作文材料議論文，希望能夠幫助到大家。

高二作文材料議論文

高二作文材料議論文1

　　我是一尾小小的魚兒，我的母親把我生在一個非常偏僻的山澗。在我完全懵懂無知的時候，便隨著一縷山泉，流進了知識的小溪。父母對我說：“孩子，如果你能順著這條小溪游下去，你就能走出山溝，到達知識的海洋。知識的海洋無際無涯，異常廣闊，知識的海洋藏有珍奇異寶，如果擁有了它們，就能擁有最美好的人生。”

　　我是一條渴望知識的小魚。我帶著對知識的向往，告別了大山，告別了父母，告別了山野的父老鄉親，開始了尋找知識海洋的旅程。

　　于是，我的人生注定是漂泊不定的，我的道路注定是坎坷曲折的。我從溪水的源頭出發，來到了山崖，溪水形成了瀑布，我也就被摔下山崖。巍峨的高山，不能阻止我前行的步伐；堅硬的巖石，不能動搖我前行的決心。我從三國的紛爭，走進了中國當代改革開放的輝煌；我從結繩記事，走進了網絡時代；我從《詩經》中的“一日不見，如隔三秋”，走進了3G信息時代……

　　我是一條執著的小魚。我有騰挪跌宕的歡快，也有回旋不進的愁苦；有奔騰激越的愜意，也有停滯不前的焦慮。總之，一路上，我嘗盡了酸甜苦辣，流盡了辛酸的淚水。但是，無論處于怎樣的境地，父母寄托在我身上的愿望，永遠是我奮勇前進的動力。那遠方的知識的海洋，永遠是我執著追求的地方。

　　我是一條不斷成長的小魚。我漸漸懂得，學海其實是由一條條知識的小溪匯聚而成的。我知道，要到達知識的海洋，必須積累一路上所有的收獲。所以，無論路途有多么艱辛，無論是小溪大河，無論是潮起潮落，我都會把它們看成是通向知識海洋的必經之路。當我高興的時候，我會激起浪花歌唱生命多美麗；當我困苦的時候，我會卷起巨浪，表現我能戰勝一切的力量。

　　我是一條快要實現夢想的小魚。雖然我知道，我已經游出了山澗，游過了小河，游入了大江，離知識的海洋越來越近了。但我也知道，江河中的風浪更大，江河中的暗礁更多。不過，一路游來，我已經積累了不少與風浪搏擊的經驗。我堅信，知識的海洋早就在江河的出口處等我了。我帶著在學海里自由遨游的快樂，繼續著我追求的步伐。

高二作文材料議論文2

　　最美的夢想不一定要瘋狂，不一定要張揚，但卻需要一份永不放棄的倔強。就像歌詞中唱的那樣“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”或許正是因為一份小小的堅持，夢想才如此絢麗。夢想貴在堅持，夢想因堅持競相綻放！

　　夢想貴在堅持。杰拉德格林因為堅持自己的夢想，最終成為NBA中聲名赫赫的九指扣籃王；愛迪生因為堅持自己的夢想，最終發明蓄電池被人們授予發明大王的美稱；美國女舞蹈家鄧肯因為堅持自己的夢想，堅持舞蹈應自始至終表現生命而最終在歐洲備受歡迎轉而走向世界。或許這些人的夢想并不是最絢麗的，但卻因堅持的點綴和潤色美得讓人無法移目，美得讓人們誤認為他們都是上帝的寵兒，他們得到了上帝的垂憐。但是人們卻忽視了夢想身后的堅持，而這份堅持往往也成為他們通往夢想的道路上天然的屏障。

　　倘若說天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。那么，在我看來夢想的實現便是百分之九十九的堅持加上百分之一的運氣。沒有了堅持夢想就如同海面上升起的泡泡，美麗卻也飄渺，但它注定會消失在時間這片無邊的海域上，成為一絲不真實的回憶。我們可以試想一下，如果沒有堅持，司馬遷怎樣寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，而他又怎會名垂青史；如果沒有堅持越王勾踐又怎么締造“三千越甲可吞吳”的神話一雪前恥；如果沒有堅持孔子又怎么可能成為桃李天下受萬世敬仰的教育家。貫古通今，無數名人為我們闡釋了“夢想貴在堅持”這句話。堅持就猶如一支隊伍的軍魂，沒有了軍魂，那么這支隊伍注定是一盤散沙難成氣候。

　　夢想貴在堅持。堅持猶如指路明燈為我們照亮前方的路并引導我們走向成功，而現如今的我們缺的便是這份對夢想的堅持。如果我們能夠堅持我們的夢想那么學習之路上的那些荊棘又怎會停住我們前行的腳步。親愛的`朋友們請學會堅持自己的夢想吧，哪怕你的夢想再卑微也會因為你的堅持而變得偉大。夢想無需過多的修飾只要有堅持在那它便是最奪目的。

　　夢想貴在堅持。讓我們用堅持的音符演奏夢想的樂章，讓我們用堅持之水澆灌夢想之花讓我們揚起堅持之帆駛向夢的彼岸。夢想貴在堅持！

高二作文材料議論文3

　　夢想是美麗的，它是我們心中的期待；夢想是陽光的，它將心中的陰霾驅散，在心中筑起一個夢想，它，就在遠方……

　　如果說，理想，是一棵會開花的樹，那么，在追求理想的道路上，能夠戰勝自我，才是真正地通向遠方的那棵會開花的樹的道路，遠方，我們的夢想，正在熠熠生輝。

　　那時，我還在初中，那是一次別樣的體驗，“過一段時間，你要代表學校去參加一個演講比賽，好好準備，會有老師來培訓你。”一瞬，心中一陣驚喜過后，隨之而來的便是壓力，心中掠過一陣擔憂。

　　幾天過后，我便被叫去進行訓練了。來到教室，我便開始了訓練。起初，我自信滿滿，在老師面前進行著演講，“停！這里感情不夠，再豐富一點！”“停！這里的發音有問題，再來！”“停！這里語速慢一點！”一次又一次，我嘗試著調整自己的狀態，但卻又總被一次又一次地打擊。“停停停！怎么回事？這里出現的問題剛剛不是強調過的嘛？怎么還沒改過來？”聽著老師一次又一次的批評，我的淚水便順著臉頰滑落。“你在這里想想，自己練練，我一會兒過來看！”老師離開之后，心中的委屈從心中迸發，很想就此放棄，但轉念想想，這次機會對我來說，會是一次戰勝自己的機會，我要為自己而戰，為校而戰！

　　回到家中，一遍又一遍地練習。月亮高高地掛在空中，皎潔的月光揮灑下桌面，時間如同細沙般悄悄流過，鐘的指針劃過一格又一格，但此刻，我不能輸！腦中回想起老師在訓練時的話語，一遍又一遍地將演講稿修改。好像有人擺弄了時間的沙漏，鐘表上的指針瘋狂地前進，終于，我成功了。忽然間，成就感和充實感包圍著我，心中似乎點燃了快樂的篝火，從心中迸出。成長的歷程就如同一場漫長的比賽，一次次奮斗都會把快樂雕刻進我的心底。

　　在遠方，在等待開花的日子里，要無悔地堅持，頑強地拼搏。理想在遠方萌芽，在遠方，理想終會被實現。我們有著自己的理想，自信、自強、拼搏、堅持，引領著我們一步一步向理想邁進，越過困難，前方，便是希望。

　　理想的道路，就在遠方……

高二作文材料議論文4

　　時過境遷，憶及江淮的過往，每每是物是人非的喟嘆，所有的一切終是不知道盡頭。有過宦海沉浮，過后卻是嘆流年，又成虛度。昨夜細雨如梭，久久的徘徊著，直到這瀟瀟雨歇，青草池塘中顯現愈老的容顏，才發現曾經的倨傲，彈指一揮間，已然不復當年。再回憶那些過往，卻又像身陷歲月的囹圄，遲遲無法自拔。這揮之不去的歲月，渾渾噩噩著，年華一瞬，便已婆娑白發，想要扭轉這遺失的歲月，卻又奈何，卻又奈何？

　　那些似曾相識的，卻又是轉瞬即逝，內心的慌亂又是有誰才能解開？試問世間，又有誰理解這一番苦楚？記得那年年少離家，歲月光陰，對于故土的懷戀竟然從未有如此，卻時時奔波于浮世，再后來每每遇到鄉音，總會駐足良久。這梧桐細雨，回想起來，總是染盡這一番離人淚。不知何時才是歸去之時，縱然歸去，那些失去的卻再也尋不到了，只能歸功于這僅存的記憶去勾勒那遺失的輪廓，細細想來，卻總是模糊不清的，正如這善變的世事，得到著什么總會遺失著什么，隨著紅塵莽莽，遺失殆盡。

　　回想著過去的歲月，細想之下都是充斥著虛幻，心中雖然有些許明智，卻又要身陷與這茫茫紅塵之中，過著金醉紙迷的生活。自以為追逐這功名利祿，是人之所以為人的宿命，在惶惶中黯然度日，久久的思緒著。曾經有過許多次的嘗試，卻發現自己在原本的道路上背道而馳，深深的陷入其中，無法真正學會著去面對眼簾中的一切。曾經想過去改變這一切，但奈何深痛于這悠悠往事的頹廢與慌亂。曾經努力去尋找真正屬于自己的靈魂的載體，原本以為這一切是極其容易的事情，熟料萬物不進則退，松懈必然會面臨著后退。時光蹉跎著，就這樣歲歲年年，始終匍匐著，一直在思考著，這有始有終的一切究竟是為了什么，這一切原本不是思緒的思緒，卻時時刻刻的困擾著自己，卻不曾想過這時間本就是善變，善變才鑄就了塵世。

　　原本就不相信天賦的使然，一直堅定地以為一切都在后天的努力，或許只是老生常談，但如果不是一切傾力而為，怎么才會有大的提高？對于這一向被世人提及的的勤懇，確實一直困擾著果然人。其實在一直追尋著言及的一切，卻無不沮喪的發現，離自己竟然是如此之遙遠，這一切，終究會過去吧。

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