有關古詩改寫作文合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。什么樣的古詩才經典呢？下面是小編為大家整理的古詩改寫作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古詩改寫作文 篇1
二三月間，微風輕輕地吹拂著大地，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。黃鶯在天空中飛來飛去，形成了爛漫無比的春天。楊柳拂在堤岸，似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時，一群小燕子從南方飛來，在微風中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過�！斑蟆钡囊宦暎延蛇@邊的稻田上，飛到那邊的柳樹下了。還有幾只橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去�！岸嗝疵赖拇汗獍�！”我不禁感嘆道。
看，一群孩子，正在歡快地在放學回家的路上放風箏呢！那些孩子的臉上洋溢著燦爛的笑容。瞧，那風箏真是千姿百態，蝴蝶和蜜蜂在嬉戲；威武的老鷹在天空中盤旋；可愛的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道：“看，我的蝴蝶多漂亮啊！”另一位孩子又喊道：“我的老鷹才夠威武呢！”他們歡笑著，玩耍著，我不禁回想到我的童年。
看著眼前的此情此景，我情不自禁地吟誦起來：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
古詩改寫作文 篇2
那一年，我26歲，不記得這是在外漂泊的第幾個月圓之夜，沒有固定的住所，沒有稱心的差事，在揚州的一間旅舍里，只能舉杯邀明月。
一個獨處異鄉的人，孤單、冷清，卻又無人傾訴。白日里為了生計到處奔走，倒還無暇顧及思鄉的愁緒。然而，每當夜深人靜的時候，思鄉之情就如滔滔江水，奔騰不息，心頭便會涌起陣陣愁苦，讓人輾轉反側，難以入眠。
深秋夜色涼如水，一陣冷風襲來，窗戶隨之打開。看到窗前迷人的月光如此皎潔，恍惚間竟錯以為是深秋寒霜鋪滿地面，像極了我這背井離鄉之人漂泊在外的孤寂凄涼。
于是再也無心睡眠，干脆披件外衣起身來到窗前，盡情享受這冷清的月夜之美，任由思鄉情肆意泛濫。天上眾星拱月，好像每個月圓之夜它都是這樣穿梭于云朵之間，家鄉的父母兄弟是否此刻也如我一樣，站在窗前翹首望月，思念獨在異鄉為異客的我？
獨自掩面而泣，低頭不語。望月思鄉情更切，家鄉的一山一水、一草一木，都在這月圓之夜清晰地浮現在腦海里，還有年少時的玩伴和那逝去的年華與往事……無不在思念之中。
古詩改寫作文 篇3
這是一個美麗的小村莊，這里的人們每天日出而作、日落而息，家家戶戶都過著悠閑自在的生活。
一顆鮮紅的太陽高高地掛在藍色的天空中，已經玩耍了一天的它熱得滿臉通紅，臉上似乎滾落下了一滴滴晶瑩剔透的汗珠。它卻依然散發著金燦燦的光芒，把天和地全部都籠罩在里面，好像是一個圓滾滾的大火球一樣，精神依舊是那么得抖擻，好像是一個希望能夠整日玩耍的頑皮小孩子一樣，戀戀不舍地對人們說著“再見”，慢慢地向下移動著。
這夕陽下的草原顯得更加美麗。遼闊的草地更加濃綠，似乎是一幅生動逼真的水墨畫那樣，綠得又像是一大塊翡翠。小草在微風的吹拂下搖擺著自己嬌小柔弱的身軀，似乎在歡快地舞蹈。一大片舞蹈的綠草，又像是廣闊的綠色海洋中來回起浮的波浪，是那么得和諧。
突然，在這片原本寂靜的大草地上，傳來一陣陣清脆動聽的笛聲。那笛聲悠揚悅耳，隨著微風慢慢地飄來。連地上的綠草似乎也陶醉起來，停止舞動自己的小身體，靜靜地抬起頭來，細心傾聽著這笛聲中的每一個音符。這悅耳的笛聲時而快，時而慢，時而緩，時而舒，時斷時續的，仿佛是神奇的大自然譜的曲，唱的歌，十分動聽。只見，在草地的深處慢慢地走出了一頭老黃牛，一個頑皮淘氣的小牧童坐在老黃牛踏實的后背上，手中拿著一支長長的木笛，放在嘴唇邊上輕輕地吹著小曲兒，自己也陶醉在這美妙的笛聲之中。
小牧童剛剛在農田中辛苦地干了一天活兒后，終于放牧歸來。他拖著疲憊的身軀，來到自己的家門口前，敲了敲木門后，一位老婦人急忙打開了門。小牧童也連忙牽著老黃牛走進屋里，和家人們一起坐在餐桌旁吃起了晚飯，親切愉快地談論起自己這一天的所見所聞。
吃飽了飯后，已是黃昏了。小牧童瞧見天色漸晚，又急急忙忙地出了家門，再次來到碧綠的大草地上。他現在累得筋疲力盡，連身上穿著的蓑衣也不脫，就一頭鉆進柔軟的草垛子里，望著天空中皎潔的大玉盤似的月亮，躺在草地里休息了。 這就是“草鋪橫野六七里,笛聲晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。”
古詩改寫作文 篇4
小學五年級古詩改寫作文450字：《尋隱者不遇》
這一天我寫了一首詩，突然想起了一個隱居在山林里的老朋友，于是準備去拜訪他。
那天我正好沒有什么事做，就來到了他隱居的山里，我環視了一下四周，只見一棵棵松樹蒼翠挺拔，一叢叢鮮花爭奇斗艷，一道道瀑布蔚為壯觀，一朵朵白云環繞群山。令我深深陶醉，我感覺我來到了人間仙境。我走在曲徑通幽的山路上，發現竟然有幾只野兔在吃草，遠處隱隱約約有一只小鹿在吃樹葉，不時的`到處看看，我不禁羨慕起好友住在這詩情畫意的地方。
到了好友的家門口，發現有一位5-6歲童子在和一只小花狗玩游戲，我慢慢走過去，怕驚擾了他，輕輕的問：“小朋友，你師傅在家嗎？”男童抬起頭，停頓了一下告訴我師傅不在家，進山采藥去了。這時他旁邊的小狗“汪汪汪”的叫了起來，好像在怪我打擾了它平靜地生活。我接著問童子知道師傅去哪里采藥嗎？童子說：“師傅就在這座山里采藥，但是山里云霧彌漫，而且山路曲折，我也不知道他具體在什么位置�！蔽抑荒茉谀抢锏却�，等了很久朋友都沒有回來，我只好回家了。
回來之后我有感而發，作了這首詩《尋隱者不遇》
松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
小學五年級古詩改寫作文450字：《清平樂·村居》
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞著小村莊。溪的兩邊，長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣風輕輕的吹過，荷葉翩翩起舞。瞧，溪里倒映著一個高大挺秀的身影，那是誰呢？原來是溪前的一棵大柏樹呀！柏樹旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結了許多個大南瓜。
屋里，滿頭銀發的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著悄悄話。老爺爺笑著對老奶奶說：“你喲，可真是越來越年輕，越來越漂亮了喲！”老奶奶一聽，可樂了，說：“你也一樣啊！”
這時，太陽已經在當空高照。
大兒子十分勤快，在溪邊的田地里鋤草。望著田里的未成熟的豆子，甩了把汗，高興地說：“今年一定是個大豐收�！�
二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢！他一邊編織一邊想：等到雞籠編好后，小雞們便可以住進來了。！
小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還自言自語地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個去！”
太陽已經偏西，路過此地的辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂的畫，揮筆寫下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！�
小學五年級古詩改寫作文450字：《春曉》
（原詩）：
春曉
�。ㄌ疲┟虾迫�
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少。
�。ǜ膶懀�
在一個春天的早晨，天不知不覺的亮了。我起了床，在院子里散步。春天到了，萬物復蘇了。院子里的花都開了，粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠遠望去就像一片一片的紅云，美麗極了！一只小鳥落在了枝頭上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴大家：“春天來了，春天來了！”在院子里，到處都能聽見鳥叫，這鳥叫預示著春天來了。
到了晚上，雷“轟隆隆”在響著，雷公公正敲著大鼓，為春姑娘奏樂，春雨姑娘隨著風，跳起了舞蹈，一滴滴水落了下來，掉在屋檐上，“滴答滴答”的聲音好聽極了。風雨聲在夜里不停地響著。我心想：在院子里的花，不知道又會給吹落了多少呢？
第二天，我來到了院子里，看見那些鮮艷的花朵，都被無情的風雨打落在地上，一片片花瓣兒散落了，我看著這些花瓣兒，好似一場花瓣雨，不禁心里有一絲絲悲傷……
小學五年級古詩改寫作文450字：《回鄉偶書》
賀知章是一位有名的大詩人，他的詩家喻戶曉。從小他出生在一個偏遠的小山村里，他三十七歲的時候考中了進士，便離開故鄉，來到京城尋找自己的新生活， 就這樣過了幾十年過去了，賀知章，越來越想念自己的家鄉了。
有一天賀知章正坐在井邊休息，這時他發現自己的家鄉口音雖然沒有改變，但是，兩鬢已經花白了，賀知章看到了井中的自己，已經老了于是就辭官回村了，一路上他日夜兼程，就是盼望早點回到故鄉，一天又一天過去了，他終于來到了故鄉，他在家鄉的小路上溜達，邊看看家鄉有沒有變化，家鄉的美景依舊。遠處一排排高山高聳入云，山下的青草碧綠碧綠的，有一條清澈的小河，一排排房屋干干凈凈，整整潔潔。
這時他看見幾個孩子正在村口玩游戲，賀知章走過去，小孩看見了一個陌生人很奇怪，就笑著問：“您是從哪來的呀?”賀知章有點傷感，心想：看來我真老了，連自己家鄉的人都不認識我了。賀知章回到家寫了一首詩“回鄉偶書
唐賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。”賀知章這首詩一直流傳著，直到現在。
小學五年級古詩改寫作文450字：《小兒垂釣》
一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢!小牛娃側著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個小腦袋。
小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河里一甩，只見魚釣“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂�？墒囚~漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來，又放了一些魚餌，再甩出去。過了一會兒，魚漂還是一動不動，于是他又提起魚竿，在魚釣上又放了一些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會，只見魚漂在水面上動了一下，他全神貫注地盯著魚漂。正在這時，一位過路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。
這時，小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來。他把魚放到魚簍里，收拾好魚具，高高興興地向那個問路人走去，一邊走，一邊說：“是去張大人家嗎?我知道，跟我走吧。”
古詩改寫作文 篇5
在一座美麗的小山村里，住著一位大詩人他的名字叫賀知章。
賀知章在很小的時候就離開了自已的家鄉，到外地生活，他勤奮刻苦，在三十七歲的時候，就考取了進士，不久就當上了大官。
就這樣一年一年的過去了，有一在賀知章早上起來，忽然走到鏡子前看著自己，發現這么多年過去了，自己的口音一點都沒有變，但是頭發的倆邊卻長出了白色的頭發，他看著鏡子里的自己想：“自己已經老了，要不然不能有白色的頭發，”可想自己離開家已經好多年了。
從那以后，賀知章無時無刻的不在想念自己的家鄉，于是他辭去官職，決定回自己的家鄉看一看。他坐上了馬車日夜兼晨，想馬上回到家鄉，經過好多天沒日沒夜的趕路，總于到了家，他走下馬車，站在村口，看見家鄉的景色一點都沒有變，還像當年的時候那樣美，遠處一座座連綿起伏的高山，山角下的小草碧綠碧綠的，一排排整齊的房子，就連村頭的小溪，還像當年一樣微波蕩漾，賀知章來到了村里，有一群孩子在做游戲，他走上前去，想和他們打招呼，可小朋友看見有陌生人來了，都停止了游戲，站到了一旁，有一個小朋友看了看，笑著說：“老爺爺你是從那里來的，”我們沒有見過你，賀知章聽了小朋友的話，有些傷感了，心想；我真的是走的時間太長了，連自己村的人都不認識我了。于是，他回到了家里，提筆寫下這首詩。
回鄉偶書
唐賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
就這樣這首詩，一直流傳到現在。
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