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以風(fēng)為題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的以風(fēng)為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以風(fēng)為題的作文1
風(fēng)，使我聯(lián)想到了臺風(fēng)，臺風(fēng)是個(gè)十惡不赦的大壞蛋，曾經(jīng)破壞過多少莊稼，糟蹋過多少人們的房屋和已經(jīng)勞動已久的血汗，甚至還禍害過人們的生命。
可是，臺風(fēng)的弟弟風(fēng)可不像哥哥那么壞，它凈撿些好事做。
風(fēng)看見稻田里的抽水車不轉(zhuǎn)了，它就用力一吹，抽水車又能轉(zhuǎn)了；小草向風(fēng)搖搖頭，似乎在說：“謝謝你風(fēng)，你救活了我們。”
風(fēng)又看見大海上的船不走，人們正在用力推，它就使勁吹了口氣，船在海里慢慢移動，船上的'人們在和它招手，表達(dá)他們的感激之情。
如今，風(fēng)又回來了，風(fēng)穿著五顏六色的禮服像我們走來。現(xiàn)在它學(xué)會了魔術(shù)，把小草變成了綠色，小草歪著腦袋欣賞它漂亮的衣裳，把桃花變成了粉色，像蝴蝶一樣飄飄悠悠地落下來。它走向正在勞動的人們，人們的汗珠流淌下來，本來很累很熱的人們，被風(fēng)一吹，不累也不熱了，而且還獲得一個(gè)好心情。
風(fēng)，有時(shí)會給我們帶來不便之處，有時(shí)也會給我們曾添更多光彩。
以風(fēng)為題的作文2
最近我們薛家灣迎來了一股強(qiáng)勁的沙塵暴，5—6級的風(fēng)力讓大家寸步難行。
到了星期二，風(fēng)力還是依舊，在大課間活動我訓(xùn)練新升旗手，大風(fēng)吒響，嗚—嗚—的刮著，猶如一大團(tuán)棉花撞擊著我們，一位新旗手因手沒力氣，一舉旗風(fēng)直接把旗和桿扯到了地上，到風(fēng)口處，簡直張不開嘴，遇到下坡路段個(gè)個(gè)旗手不得不加快了腳步，遇上橫風(fēng)還有可能側(cè)翻。
過了一天，風(fēng)量雖然減到4—5級，但是也不適合課外活動；大家在體育課自由活動時(shí)，我們組織了一場籃球賽，因風(fēng)速過大，在投籃時(shí)，本來是百發(fā)百中了，可風(fēng)一吹，就是百發(fā)零中，所以大風(fēng)影響了我們的'籃球技術(shù)。
在大街上，人們很稀少，大多數(shù)都帶著口罩，圍著圍巾，戴著墨鏡，恨不得把自己裹成個(gè)木乃伊。騎摩托的，眼睛瞇成一條縫，兩只手吹得都干裂了。十字路口不時(shí)刮過一個(gè)塑料袋，大街小巷里塵土飛揚(yáng)，黃沙漫天。給環(huán)境帶來了影響。
這場大風(fēng)讓人們沒有了正常生活節(jié)奏，這場大風(fēng)讓離家遠(yuǎn)的學(xué)生不知所措，這場大風(fēng)還讓老爺爺、老奶奶沒有了晨練環(huán)境；所以這場大風(fēng)警示我們，多造林、少砍伐、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園，讓大風(fēng)和我們說：“See—you—Bey！"
以風(fēng)為題的作文3
白天，烈日炎炎，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹也耷拉著枝葉。在田野里勞作的農(nóng)民更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣，他們多么需要風(fēng)呀！這時(shí)，風(fēng)來了，拂過萬物輕輕地吹來了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時(shí)，農(nóng)民們情不自禁地立在風(fēng)中，任憑風(fēng)吹起他們的頭發(fā)。不一會兒，當(dāng)他們?nèi)矶加辛藳鏊母杏X時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼快！”
傍晚，蟲鳴鳥啼，風(fēng)吹得樹葉“沙沙”響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在樹陰下悠閑地下著棋，風(fēng)輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。啊，夏日的風(fēng)，你是否也給老人捎來了無限的祝福？
晚上， 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們躺在沙灘上，露著肚皮，赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲的，癢的，他們不禁“撲哧”笑出聲來。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)星星。
啊！這夏日的風(fēng)，這可愛的風(fēng)，多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的.大地帶來芳香，給辛勤的人們送去涼爽，使孩子倍感童年的歡樂。
以風(fēng)為題的作文4
聽風(fēng)朋友，你是否厭倦了城市的喧鬧？那就跟著我，走進(jìn)田園，用眼睛仔細(xì)觀察，用心細(xì)細(xì)感受，一起享受這美麗的田園風(fēng)光吧！ 聽風(fēng) 人人皆會遇到風(fēng)，那種讓你神清氣爽的、欣喜舒暢的，就是風(fēng)。風(fēng)和雨雪一樣，都是大自然兒女。風(fēng)帶給人們季節(jié)的信息，風(fēng)是生命的使者。在萬物復(fù)蘇的早春，一縷縷輕風(fēng)的拂動，給倦怠的草木注滿清新的活力，給新年伊始的人們帶來奮斗一年的動源，沒有人會不喜歡那種吹過嫩芽后飽含清清芳草幽香的風(fēng)吧？無論何時(shí)，吸一下這樣的風(fēng)都會讓人神清氣爽，從而充滿活力，洋溢青春風(fēng)來是發(fā)送幸福、傳播快樂的使者；它輕輕地推動遠(yuǎn)去的航船，送人們?nèi)ヌ剿餍碌臉穲@；它默默地?fù)u動風(fēng)車的手臂，把能量無私地輸給人們；它穩(wěn)穩(wěn)的托起每次試飛的機(jī)械，使人們得到成功的'喜悅和拉近彼此距離的希望……風(fēng)，無形的為人們服務(wù)，一如既往幾千年。
讓我們走進(jìn)田園，到美麗的小山村、青青的小山坡、彎彎的小溪邊去聽風(fēng)吧！
以風(fēng)為題的作文5
風(fēng)是什么?風(fēng)是一種讓人快樂的無形物體。
我常常在無聊的時(shí)候聽風(fēng)，聽著那千變?nèi)f化的風(fēng)。
風(fēng)有時(shí)像個(gè)調(diào)皮的孩子，時(shí)常在敲打我的窗戶;風(fēng)有時(shí)像個(gè)溫柔的仙女，在我孤獨(dú)無伴的時(shí)候陪著我給我講故事聽;風(fēng)有時(shí)候像一張稀奇古怪的琴，發(fā)出悅耳的聲音或奏出一首曲子來哄我開心;風(fēng)有時(shí)像個(gè)劍客，給犯了錯(cuò)誤的人帶來懲罰;風(fēng)有時(shí)像個(gè)老奶奶，慈祥地?fù)崦呶业念^。
風(fēng)無形，風(fēng)有形。
風(fēng)有時(shí)會讓你觸摸它，風(fēng)有時(shí)會不讓你觸摸它。風(fēng)擁有千變?nèi)f化的性格和脾氣，擁有無形的身體，沒有人知道它的.過往，正如沒有人知道它笑顏背后的憂傷。
我只知道我有一個(gè)朋友叫風(fēng)，風(fēng)陪著我度過了十年。
喜歡聽風(fēng)，向我傾訴它的心事，我的朋友叫風(fēng)，我喜歡聽風(fēng)。
以風(fēng)為題的作文6
風(fēng)是多樣的有和風(fēng)、熏風(fēng)、金風(fēng)、朔風(fēng)。它們都是有名的四季風(fēng)，下面我就說說四季的風(fēng)。春天風(fēng)吹過來吹下了農(nóng)夫的厚衣，吹醒了小動物，吹綠樹木讓它恢復(fù)年青，它還吹醒了小草和小花，給予它們新的生命，它還給了小朋友活力讓他們快樂的玩耍。給大地增添了無限的生機(jī)。
夏天，人們在勤快的干著活。干得汗流浹背，可這時(shí)調(diào)皮的'夏風(fēng)娃娃在和人們玩捉迷藏呢？就算夏風(fēng)娃娃玩累了，要出來為人們吹風(fēng)，本以為可以給你帶來一絲絲的涼爽，可調(diào)皮的夏風(fēng)娃娃吹來的卻是暖風(fēng)。
讓你對它又氣又急。秋天，它可不像夏娃娃那樣貪玩，它可勤快了。它把田里的稻谷吹得金燦燦的；把高粱吹得紅彤彤的像著了火似的。它又跑進(jìn)果園，把梨吹得黃澄澄的，把一個(gè)個(gè)大蘋果吹得熟透了。秋風(fēng)給人們帶來了豐收，給大地帶來了豐收。給人們帶來了喜悅。冬風(fēng)娃娃在它們幾個(gè)當(dāng)中力氣最大的。
你看它讓人們多穿衣，吹在身上又冷又像被刀刮。它吹著人們走著非常的不舒服。你快看那！那里有幾個(gè)小朋友在背對風(fēng)倒著走，怕臉痛。你看樹都被它吹的東倒西歪，連樹葉都在滿地打滾。風(fēng)給你帶來了歡樂，帶來了煩惱，也給你帶來了豐收的喜悅。
以風(fēng)為題的作文7
跨出家門,“呼——”的一陣風(fēng)。把我吹得全身起了雞皮疙瘩。
我打著雨傘,走在去姑姑家的路上。“嗚嗚”的狂風(fēng)像一只老虎,它一陣一陣的吼著。瞧他那進(jìn)攻的陣勢,像是要把地抓翻,把天掀掉。我逆著風(fēng),艱難地向前走著。突然,一陣狂風(fēng)把我手中的`雨傘吹得上下翻騰,我費(fèi)了九牛二虎之力才把雨傘握住。這風(fēng)真像一把魔扇,猛地一扇,路邊的草木便向中了什魔似的——有的草互相挨擠,有的樹木互相扭打,還有得仿佛舉起手指叫罵
狂風(fēng)收攏烏云,像無人敢擋得小霸王,打著響亮的口哨。瘋狂地到處奔跑。他跑過無數(shù)座高樓大廈,跑過空曠的街市,無理地?fù)u撼著那緊關(guān)的窗門,時(shí)不時(shí)還揚(yáng)起大把沙土,灑向人們。
風(fēng),好像在演奏一曲風(fēng)之交響樂,不過,有點(diǎn)刺耳。
以風(fēng)為題的作文8
好久沒刮風(fēng)下雨了，天氣變得異常干燥。下午，漸漸起風(fēng)了，原本靜不動的樹木，在微風(fēng)中搖擺著：地上的紙片被吹起來，吹得到處都是，沙塵也被卷上天，吹到了人們的眼睛里。樹葉也落了下來，掉在地上，這時(shí)風(fēng)還很小。漸漸地，風(fēng)起吹越大。沙坑里的沙子被吹了起來，灑落在沙坑外，又被風(fēng)帶走了；地上的垃圾袋，包裝紙全都被卷起來，有的競卷到了十多層高；樹木搖動的角度越來越大，樹葉落下去，又被卷起來，一些樹木還像老弱病殘的人，幾乎被風(fēng)吹倒了；那些飛蟲早已不見，都避風(fēng)去了，這時(shí)的風(fēng)已非常大。接著，風(fēng)漸漸挑戰(zhàn)了，接踵而至的是淅瀝的`雨點(diǎn)，雨隨風(fēng)而至，飄落的雨點(diǎn)打濕了一切，把那些被風(fēng)送上天的東西都打落下來。這時(shí)，風(fēng)帶來的涼意更濃了，它不僅結(jié)束了干燥的天氣，還使長期的干旱得以緩解。風(fēng)漸漸停了，雨卻越來越大，水聲掩蓋了一切聲音。干燥結(jié)束了，干旱緩解了大家都會認(rèn)為這是雨的杰作。然而我認(rèn)為，如果沒有這場“及時(shí)風(fēng)”，這場“及時(shí)雨”還能下嗎？
以風(fēng)為題的作文9
我的家鄉(xiāng)位于湖北省襄陽市南漳縣。家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師,它能把人帶入夢的世界,又像一位畫家,把美好的風(fēng)景都涂上了五彩繽紛的圖畫.最讓我難以忘懷的是家鄉(xiāng)秋天里三道河的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)三道河的.風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,讓去過的人們留連忘返。走進(jìn)三道河的路上,驚過一陣秋風(fēng)吹在臉上,真讓人感到秋天的涼爽。兩旁的大樹像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著這條路,它們在寒冷的秋風(fēng)吹拂下,披上了金黃色的衣裳像金蝴蝶翩翩起舞一樣,紛紛落下來,路上鋪滿了一層層金黃色的地毯,軟軟的。滿山偏野的紅楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火。
雄偉又壯觀的大壩像一條巨龍蜿蜒盤旋在水庫的周圍,將桀驁不馴的湖水鎖閉在水庫里,讓它日夜不息為我的家鄉(xiāng)服務(wù)。三道河的湖水是那么的清澈,那么的碧綠,清的能看見小魚在石頭下面捉迷藏,綠的像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。一陣秋風(fēng)輕輕吹過,湖面上泛起層層波紋。湖的中央有一個(gè)小島,要是游人乘坐快艇,圍著小島繞一圈,就可以觀賞湖水四面美麗的風(fēng)景。快艇的后面會濺起一層層白色的浪花,好看極了！
這就是我的家鄉(xiāng),美麗的三道河秋天的圖畫.我愛我的家鄉(xiāng)！
以風(fēng)為題的作文10
風(fēng)無色無形，我們怎么發(fā)現(xiàn)它來過的蹤跡呢？
大樹爺爺說：“風(fēng)來過了，你們看，它把我的頭發(fā)吹的亂糟糟的，還不停地?fù)衔野W癢呢。”小樹兄弟也連忙附和說：“風(fēng)來過了，我剛剛還和它手舞足蹈地跳霹靂舞來著，玩的可開心了！”小花們也一個(gè)勁地點(diǎn)著頭“是的，是的，風(fēng)來過了，不然人們怎么大老遠(yuǎn)就聞到了我們的'香味啊”“是啊，要是沒有風(fēng)，我的孩子們怎么可能去遠(yuǎn)方旅行呢。”蒲公英媽媽趕緊插話道。“對啊，我們都看見了”“你們看，風(fēng)還教會了我們?nèi)绾稳バ卸Y問好，我們剛剛還參加了一場盛大的舞會呢，唉！到現(xiàn)在腰還是酸的呢”小草們也加入了這熱鬧的討論中。
是啊，抬頭看，風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下自由自在地在空中遨游，樹葉在風(fēng)的邀請下翩翩起舞，汗珠在風(fēng)的吹拂下不見了蹤影，紅旗在風(fēng)的伴奏下瀟灑地?cái)[弄著紅色的長裙，池水在風(fēng)的陪伴中也頑皮地劃出了一圈圈波紋……
風(fēng)確實(shí)來過了，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了么？
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