實(shí)用的以風(fēng)為話題作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以風(fēng)為話題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以風(fēng)為話題作文 篇1
起風(fēng)了，窗外的樹(shù)枝擺動(dòng)著，樹(shù)葉在嘩嘩作響。窗戶(hù)似乎不情愿風(fēng)的吹打，不斷發(fā)出“咣當(dāng)”聲作為對(duì)風(fēng)的抗議。夜失去了往日的寧?kù)o，我的夢(mèng)也被淅瀝的雨聲打斷了。
“降溫了”想到這里，我感到渾身一股寒意，不由得下意識(shí)的裹緊了被子。
一夜風(fēng)嘯，只見(jiàn)清晨的馬路上，行人很少，只有上班族的人們，撐著被風(fēng)吹的歪歪斜斜的雨傘，踩著滿(mǎn)地的'落葉。匆忙的行走著。
那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙，熟悉的步履。
馬路兩旁的大樹(shù)曾幾何時(shí)枝繁葉茂，可憐一夜北風(fēng)，竟然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。枯萎的黃葉隨風(fēng)到處飄舞。大樹(shù)以它的落寞在訴說(shuō)著年輪無(wú)情的凄涼~~我終于悟到了：“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話，我將無(wú)怨無(wú)悔的去珍惜每一次的匆忙，珍惜每一次匆忙的腳步。”
風(fēng)似乎讀懂了我的心，它終于安靜了。
那在春日里發(fā)芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土為泥的樹(shù)葉也似乎讀懂了我的心，它滿(mǎn)懷深情的告訴我：“別為我傷感，生命會(huì)不斷延續(xù)的，我可以心安理得的葉落歸根了，因?yàn)槲业纳^(guò)程是精彩的過(guò)程。”
我贊美樹(shù)葉的坦然和前仆后繼的奉獻(xiàn)精神，更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空雖然沒(méi)有了明朗和蔚藍(lán)。但深秋的陽(yáng)光會(huì)使人溫暖，會(huì)使人留戀往。
以風(fēng)為話題作文 篇2
每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我都能感覺(jué)到風(fēng)中憂傷的氣息。風(fēng)穿過(guò)我的身體，提醒我，我還活著。
總是在有雨的日子里，狂風(fēng)大作，風(fēng)就那樣呼嘯著穿過(guò)，我知道，風(fēng)在告訴我：它走了。耳旁的余音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶著靈魂化塵的'悲哀一去不再回來(lái)，它走了，空留一地悲哀和等待。
無(wú)風(fēng)的日子，連空氣都是死的。每個(gè)人都與死神簽下了契約，只為來(lái)這世間走一遭，可是死神會(huì)不定期地帶走一些人，剩下的人則會(huì)更痛苦地活著，那么每個(gè)人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?
你不是風(fēng)，你怎么會(huì)懂得風(fēng)鈴輕快的歡笑?
你不是魚(yú)，你怎么會(huì)懂得寂寞海底的溫度?
你不是雨，你怎么會(huì)懂得芭蕉夜泣的淚水?
你不是我，你又怎會(huì)知道我也會(huì)難過(guò)。
這世上有個(gè)峽谷，谷里的風(fēng)每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺(jué)不到累，因?yàn)樗矚g。
總有一天，我會(huì)到那里去，那里，有活著的風(fēng)和精靈，有活著的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活著的自己。
以風(fēng)為話題作文 篇3
“風(fēng)”這個(gè)字，往往能給人無(wú)限遐想。“春風(fēng)”“狂風(fēng)”“東風(fēng)”……其實(shí)，風(fēng)是個(gè)大家族，他們無(wú)處不在，只不過(guò)性格不同而已。
“吹風(fēng)不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)，春風(fēng)性格溫柔，總能讓人舒服。你瞧！春風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方，小草聞到了她的氣息，不由自主地鉆出了被窩；大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了她的歌聲，召喚出無(wú)數(shù)的小葉子；人們看見(jiàn)她歡快的腳步，就知道：春天來(lái)了！她像一壇已經(jīng)醞釀多年的美酒，帶著一股讓人難以捉摸的醉意，來(lái)到這里。不僅人們醉了，連大地也沉醉了……
夏風(fēng)是一股內(nèi)向的風(fēng)，他上午一般不會(huì)出來(lái)活動(dòng)，但是，每當(dāng)人們被太陽(yáng)烤得透不過(guò)氣兒時(shí)，他就會(huì)悄無(wú)聲息地走到你身邊，再悄無(wú)聲息地把籠罩著你的熱氣帶走。那時(shí)，你免不得會(huì)高興地贊嘆：“真舒服！”到了夜晚，這個(gè)文靜小書(shū)生又會(huì)拿著扇子，搖頭晃腦地，邊吟詩(shī)作邊散步。他走過(guò)的地方，螢火蟲(chóng)也來(lái)走，月光似乎也更加皎潔了。他還喜歡去鄉(xiāng)下，讓正在家門(mén)口乘涼的.小女孩的頭發(fā)飛舞起來(lái)，像是在跳舞……
秋風(fēng)可乖啦！她天天在家里學(xué)畫(huà)、練琴、唱歌……現(xiàn)在，她終于可以來(lái)大自然玩兒啦！秋風(fēng)最喜歡畫(huà)畫(huà)了，她出門(mén)時(shí)還特地拿了幾枝彩色筆想為大地畫(huà)上一件彩色的舞裙。她來(lái)到田野，為麥穗著上了金黃色，讓它們豐收；她來(lái)到樹(shù)林，為楓葉畫(huà)上了紅色，任它們飄落；她又來(lái)到草原，為小草點(diǎn)上黃色，讓它們更美……
冬風(fēng)是股討厭的風(fēng)。每當(dāng)他光臨人間，氣氛都好不起來(lái)——他總愛(ài)趁別人不注意，溜進(jìn)人們的脖頸里，使人全身上下都涼颼颼的，總會(huì)讓人把頭縮進(jìn)衣服里，嘴里不停地哈著氣，還不停地跺腳。就算人們把窗戶(hù)開(kāi)得只有一丁點(diǎn)小，他還是會(huì)機(jī)靈地竄進(jìn)來(lái)，叫人冷得打顫。
四季風(fēng)說(shuō)過(guò)了，不過(guò)你可別以為風(fēng)的家族只有這四股風(fēng)哦！還有許多別的風(fēng)呢！
微風(fēng)是風(fēng)家族中最小的一位了，她待人友善，微風(fēng)陣陣，討人喜歡。當(dāng)她經(jīng)過(guò)人們身旁時(shí)，總會(huì)給人一種快感，十分舒服。
龍卷風(fēng)，天啊，這可是股可怕的風(fēng)！他有所謂的“漂移”功能，不知道什么時(shí)候會(huì)突然冒出來(lái)欺負(fù)欺負(fù)你。
在風(fēng)的家族里，有可愛(ài)的微風(fēng)、陰冷的冬風(fēng)、暴躁的龍卷風(fēng)等不同的風(fēng)。因?yàn)樗麄儛?ài)旅游，所以，天涯海角到處都有他們的身影！說(shuō)不定，某一股風(fēng)正目不轉(zhuǎn)睛地看著你呢。
怎么樣？是不是突然覺(jué)得風(fēng)的家族很龐大呢？愿不愿意和我一起去探索“風(fēng)”的秘密呢？
以風(fēng)為話題作文 篇4
深秋。
孔雀東南飛，五里一徘徊。仰望天空，想起了你。
細(xì)數(shù)，已有200多個(gè)日子未見(jiàn)到你，快忘了你的容顏。腦海里，只剩下你磁卡般的笑顏。還記得那個(gè)手勢(shì)嗎?那個(gè)很奇怪的手勢(shì)。兩食指輕點(diǎn)太陽(yáng)穴，后又輕抱前胸，繼而指向你。
你很疑惑，猜測(cè)著含義。而我，亦無(wú)過(guò)多解釋?zhuān)πε荛_(kāi)。
我是在海邊寫(xiě)下這些文字，海風(fēng)輕撫，葉兒飄飄。嘴角揚(yáng)起一絲笑容，隨即便黯然。
你的突然離去，讓我措手不及。雖如此，我亦無(wú)多言。
我知道，你有你的理由。而我，達(dá)不到你心中的模樣。故，我強(qiáng)裝笑顏，故作輕松的把手放開(kāi)，瀟灑轉(zhuǎn)身。縱然我裝得很像。但你，仍一眼看破了我的偽裝。你明白，依我的'個(gè)性，不會(huì)輕易就放手。我亦清楚，你，我難以忘。
我曾讓人帶話，依舊喜歡你，但與過(guò)去無(wú)關(guān)。其實(shí)，我只是在想，是不是所有的愛(ài)情都那么廉價(jià)。而我，不希望僅因此便與你成為陌路。你說(shuō)，找我聊天，只是想彌補(bǔ)對(duì)我的虧欠。而我，憤然回絕——我不需要。
只因?yàn)椴辉缸屇阍俅侮J入我的生活。雖如此，畢竟我喜歡你，如海般的深。故，最終，我答應(yīng)，愛(ài)你如初。如今的我，與你相隔不遠(yuǎn)，只有2、3里路。雖如此，你于我依舊只能遙望卻不可觸及。
寢室里，貍問(wèn)我，喜歡什么。我答，喜歡海。為什么，她追問(wèn)。我只是依舊笑著回答，就是單純的喜歡海。貍不知，喜歡海，只因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)喜歡過(guò)一個(gè)名海的男生。他的身上，有種海的氣勢(shì)，海的味道。
現(xiàn)在，我可以告訴你那手勢(shì)的含義。我愛(ài)你。
以風(fēng)為話題作文 篇5
以前，我不好好學(xué)習(xí)，媽媽一叫我學(xué)習(xí)，我就不耐煩了。但是，現(xiàn)在，在媽媽的指導(dǎo)下，讓我懂得了勤奮學(xué)習(xí)才能使我得到優(yōu)越的成績(jī)，才能使我茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽要給我進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)試，以前，媽媽說(shuō)要測(cè)試，我都會(huì)說(shuō)：“英語(yǔ)有作業(yè)，我先去做了。”現(xiàn)在，我終于懂得了要勤學(xué)苦練才能走向人生的最高峰！媽媽讓我觀察自己以前的時(shí)候，因?yàn)閼卸瑁缓煤脤W(xué)習(xí)，所以成績(jī)很差，但是現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诼岣撸驗(yàn)橐晃晃膶W(xué)家說(shuō)過(guò)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”我相信，只要勤學(xué)，你就總有一天會(huì)成功，會(huì)讓自己父母自豪。
爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我生活當(dāng)中的'引導(dǎo)者。爸爸很助人為樂(lè)，每回教導(dǎo)我的時(shí)候，太陽(yáng)像火爐一般火辣辣的燃燒著大地，風(fēng)像小孩子的笑聲一樣沙沙的響，總是讓人，感到愉悅。還記得曾經(jīng)附近鄰居讓我爸幫忙一起修東西，我爸二話不說(shuō)就趕過(guò)去了，因?yàn)樘鞖鉄崮呐麻_(kāi)著空調(diào)一樣滿(mǎn)頭大汗的回來(lái)了。
現(xiàn)在，我變得更孝順了，我會(huì)幫媽媽干些家務(wù)，會(huì)幫爸爸倒倒茶水。
良好的家風(fēng)能引導(dǎo)我們茁壯成長(zhǎng)，優(yōu)秀的父母帶著我們走在正規(guī)。
以風(fēng)為話題作文 篇6
風(fēng)是一種人人皆知的自然現(xiàn)象，四季中的風(fēng)更是五花八門(mén)，要啥樣，有啥樣，總而言之風(fēng)是多樣的。
春風(fēng)是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來(lái)飄去，遇見(jiàn)含苞待放的花苞，吹了口暖風(fēng)，花苞驚醒并綻放出來(lái)。遇見(jiàn)柳樹(shù)的枝條，吹了口暖風(fēng)，柳樹(shù)晃醒了，抽出嫩芽。遇見(jiàn)冰封的湖水，吹了口暖風(fēng)，湖水頓時(shí)覺(jué)得頭頂上冰消成了水，頓時(shí)碧波蕩漾。遇見(jiàn)天上棉花似的`云朵，一會(huì)兒就東一朵，西一朵地在天上布滿(mǎn)了。
夏風(fēng)充滿(mǎn)了活力，所以總是不顧滿(mǎn)頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風(fēng)，可它們還是大汗?jié)M頭，深綠的汗滴淌滿(mǎn)全身。樹(shù)葉也被熱氣烤成了深綠色，無(wú)力地低下頭，因?yàn)橄娘L(fēng)太熱氣逼人了。
秋風(fēng)十分涼爽，它在大地上催促著果樹(shù)們快點(diǎn)結(jié)果，想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風(fēng)扒開(kāi)一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹(shù)那吸吮著甘甜的梨汁，滿(mǎn)意地在果園里邊走邊嘗。可哪知道，全身早已浸潤(rùn)果香的風(fēng)兒，已把沾滿(mǎn)的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風(fēng)如同狂暴的野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風(fēng)，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時(shí)把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹(shù)上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動(dòng)下，搖曳不定，打著卷旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)，著地的剎那又被吹得尋不見(jiàn)了。
冬風(fēng)是四季中最為兇猛的風(fēng)，它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣熱烈，更不像秋風(fēng)那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅(qū)走了勃勃生機(jī)，帶給大地一片蕭條。
四季之風(fēng)以不同面孔對(duì)待著千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈，也正是它們，這才使得我們賴(lài)以生活的大自然變得無(wú)比精彩。
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