風的作文[精]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

風的作文 篇1

　　風是一種無形的物體，它能幫助人們干活，也能把人類消滅。

　　我是微風，風類中最弱的一種。我到處游蕩，四海為家。有一天，我得知在太平洋將會發(fā)生55級颶風。心地善良的我火速趕往太平洋，希望能夠阻止這場自然災(zāi)害。我來到颶風面前，看見颶風正在不斷地往太平洋吹去強烈的風，風速可達100多里。我立刻用我那無力的雙手去阻止，颶風一看見我來了，就收起噴出去的風，問我是怎么回事。我把我所希望的'事情告訴它，希望颶風知道風是幫助人類，不是滅殺人類�？娠Z風則把我的話當作耳邊風，還瞧不起地看了我一眼。

　　“你這樣的小個子，能阻擋得了我颶風嗎？”颶風不愿意地撇了我一眼，吐出一句話來�！氨M管我很弱小，但是我不能見死不救！”我反抗道。颶風瞪了我一眼，說：“我也是不情愿的呀，自從人類出現(xiàn)后，我們生活的機率就越來越小，再這樣下去，我們還用生活嗎？”“可你也不需要這樣懲罰人類呀！”我竭力制止憤怒�！拔揖褪窍矚g這樣懲罰人類，你能阻止嗎？”颶風頭上開始冒出憤怒的怒火。“人類是我們的朋友，不是我們的敵人！”我的頭上也燃燒起熊熊大火。我和颶風吵起架來。最后，颶風被我熱愛人民的精神給感動了，告訴我不會把颶風吹向太平洋了。

　　我怎么也想不到，我這個弱小的微風，竟然阻止了一次世界大災(zāi)難。

風的作文 篇2

　　風，是一年四季的常客。

　　人們把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。風就好似人一樣，有屬于自己獨特風格的個性。春天來了，冰雪化了。農(nóng)民伯伯早已脫下厚厚的棉衣，播種下一粒粒的種子。春風拂來，喚醒了大地，顯示出勃勃生機。小草從土里鉆了出來，伸伸懶腰、花兒張開了它稚嫩的花苞。一個美好的季節(jié)被風滋潤了。春風是溫暖和煦的，他給人們帶來了幸福和快樂。

　　夏天是多么炎熱，甚至讓人難以呼吸。人們臉上不停地冒著的汗常常如雨一般流下。這時人們多需要風啊，然而風卻和我們玩起了捉迷藏的游戲，不知躲到哪里去了，即使偶爾有風也是熱的，感覺不到一絲清涼。

　　金秋來臨，一陣涼風襲來，使人感覺涼颼颼的`。枯黃的樹葉在風中你追我趕，像一群活潑天真的孩子。高粱紅了，稻子熟了，人們忙著收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。

　　寒冷的冬天，冰涼的風吹到臉上就像刀割一樣，使人不想出門。人們穿上了厚厚的棉衣，像一個個肥肥胖胖的大熊貓。寒風呼嘯著，吹走了一片金色，卻帶來了一片冰雪世界。

　　仔細聆聽風聲，那聲音帶著幸福快樂、帶著欣喜、帶著令人捉摸不透的神秘。時而強、時而弱、時而似有、時而似無……

風的作文 篇3

　　我的眼皮緩慢地張開,到了一連串的聲音：“快看，他醒了！”“張開眼睛更可愛了！”“真好看呀！”……我看到了我的家庭成員——風。我1歲那年，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，也應(yīng)該出去外面的世界看一看了。但是，你是一陣風，一陣溫暖的風、一陣柔和的風、一陣讓人感動的風，所以你不可以惹事哦！”媽媽的這句話，我一直記在心里�，F(xiàn)在我要開始我的游歷咯！

　　走在街上，每經(jīng)過一個人的身邊，每一個人都會說一些使人聽了心情很好的話：“哇，好清爽的風呀！”“真舒服呀！”“太溫暖了，就像在媽媽的懷抱里一樣！”……我津津樂道地飛快的向前跑，但總是聽到抱怨：“哇，我的文件呀！可惡的風。”“呀，我的衣服！”“媽媽，這風吹走了我的小楷本，太可惡了！”……這時我才想起媽媽的話，我放慢了腳步，慢慢的走著。

　　突然，一朵大黑云從遠方飄來。不知從哪里冒遲來一群風，他們就像一群受驚的野馬，快速的向我奔來。我被他們擠得直往后退，隱約聽到：“快跑呀！”“雷陣雨來了！”“哇，要被追上了！”……我被擠的.漸漸失去了知覺。

　　當我醒來已經(jīng)是早上了，我躺在一幢房屋的樓梯角上。這里應(yīng)該是那些風的避難場所吧，我想。在這時我聽到了一陣呼喊聲：“快傳球！”“我傳給誰呀？”“你傳給我吧！”……我興致勃勃地走過去，看到了他們在踢足球，我就跑了過去，想和他們一起玩�？墒撬麄儧]有看見我，而且還有人踢了我一腳。我驚慌地跑開，向遠處奔去。

　　我跑著跑著“啪”我撞在了“空氣”上，我定睛一看沒什么東西呀！接著又向前奔去“哎呀，好痛呦！”這時我聽到有人說話“好好的玻璃怎么一直響個不停呀？”我聽了這句話恍然大悟地說：“原來是玻璃呀！”

　　就這樣，我結(jié)束了我的游歷。但媽媽的那句話還一直在我的心里。

風的作文 篇4

　　風，在校園走，在校園奔，在校園散步。竄進一間間教室，拂過每個學生的身影，帶著朗朗的書聲回蕩校園。

　　入學的季節(jié)里，臺上的師長一臉笑容，歡迎臺下帶著陌生眼神的學子。外頭刺進來的陽光，在平滑的餐臺上閃射著陣陣強烈的光，似乎隨時會把眼睛照盲一樣，也像獵人的利眼，眈眈的看著獵物。突然，漫步中的微卷起一陣瘋狂，在對望的窗口間相互奔馳，擠走暑氣，灑下輕快的節(jié)奏。

　　日子久了，習慣在平靜中忽然跳起搖滾樂的南風，變了。氣溫驟降，陽光漸弱，冰冷的北風整天在我們耳邊呼嘯，像是帝王一樣的神威偉大。還不適應(yīng)的我們，有些人的喉嚨已經(jīng)開始隱隱作痛，咳嗽聲不輸陣風的`頻率。有時，灌進教室的力量已經(jīng)大到可以打散麥克風的聲音，使得師長們必須斷斷續(xù)續(xù)的講課，一遍又一遍的重復。偶爾，風聲中會夾帶著火車駛過鐵軌的腳步聲，有種安穩(wěn)寧靜的感覺，有種鄉(xiāng)村淳樸的氣息，使冬日的旋律，更加沉穩(wěn)了。

　　在這個校園的每個角落，沒有一個地方是風不會拜訪的。在四季里，風會以不同的方式經(jīng)過，但它的本質(zhì)卻一直沒變──它會不停的徘徊于此，環(huán)著大樹，繞著校園。我認為風會接受我們所投射的記憶，它會幫我們保存回憶，在明年的這個時候再次吹起相同的感覺，勾起大家對曾經(jīng)的懷念，它會替這個校園保留歷史，在多年以后的世界，能讓那些未來人挖掘此地曾有的光彩。

　　轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了。風又回到起點，迎接下一屆的新生，而我們當年的日子，也已經(jīng)跟著的風，旅行去了吧！

風的作文 篇5

　　我叫超級龍卷風，是一個年輕有為的龍卷風，個子還行，7000多米高。我名字的由來么，就是因為我的大個子和擁有非凡的力氣才得來的。

　　每次我都是華麗麗的登場�？偰芙o人們造成巨大的.損失，讓他們無家可歸，人們都懼怕我，不敢靠近我。不過總有些敢于冒險的人靠近我。記得又一次我弟弟出門游玩被人們“烤”了一頓——人們不知是有意還是無意，在我弟弟的必經(jīng)之路上架起了火來，我那可憐的弟弟由于好奇反而用身上的旋風卷起了那團火，他哪有我舅舅火龍卷的本領(lǐng)，結(jié)果在那之后他只能在家養(yǎng)病了，哪也去不了了。我爸爸知道了生氣急了叫來了全家人去報復。

　　那天，烏云密布，風雨交加，電閃雷鳴。原本湛藍的天空早已成為了烏云的天地，而這平坦的大路上成為了我們的天地，我們肆無忌憚，放肆地穿梭在城市之中，不斷地撞擊高樓大廈，沒人出來阻止我們，也沒人敢阻止我們。人們四處逃散，但這一切早已無濟于事。我們見差不多了，在這么下去人們可真的沒幾個能活了便揚長而去。

　　我們確實十分殘酷、強大，不過我們大多數(shù)同胞都十分“弱小”，我們絕大多數(shù)是在我們龍卷風的家鄉(xiāng)——美國活動，不過你還是小心為妙。

　　如果你外出游玩看到了一個正在高速旋轉(zhuǎn)的并且飛速移動的一股氣流，別再看了，馬上跑，因為我又來了。

風的作文 篇6

　　你們相不相信天上會下青蛙雨、魚雨、蜘蛛雨，還有其它生物的雨？我相信大家一定會說不相信。可我不是在講神話故事。大自然里真的發(fā)生過這些事情。在1937年6月16日，一陣夾有幼蛙的雨落在英格蘭的特羅布里奇�？茖W家認為：這可能是龍卷風吸入了多種東西，然后在遠處某個地方將其扔下來引起的。

　　龍卷風必須在很強的積雨云下才可能出現(xiàn)，它的身體像一根園柱子，最上面的積雨云像一個帽子，它是一種急劇旋的小而強烈的'螺旋狀風，很猛烈，足以把人、車，甚至建筑物突然抬起卷到空中。龍卷風快來臨時，天空會出現(xiàn)一片綠色的像一塊茂密的草地似的烏云，過了一會兒從云中間飛出一根旋著的倒圓錐體，它的中部風速很強，足以把任何東西卷上天空。它能毀壞許多房屋，把大樹連根拔起，造成許多災(zāi)難。

　　自然界有許多對人類有害的自然現(xiàn)象都被人類利用起來了。我相信，有一天龍卷風也能造福人類。你們說對不對？

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