逆風(fēng)作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的逆風(fēng)作文，歡迎閱讀與收藏。
逆風(fēng)作文 1
人的一生總不可能是平坦地渡過(guò)的，在這遙遠(yuǎn)的人生路上不僅僅需要平坦，也需要一種困難的阻力，只有困難阻擋著我們，才會(huì)使我們的意志力得到鍛煉，從而使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。阻擋著我們的，而又驅(qū)使我們前進(jìn)的風(fēng)。在我的眼里所看的是順的相反意義“逆”字——逆風(fēng)。
世間多少人因失業(yè)而感到悲傷，因失去親人而無(wú)比傷痛，因殘疾而感到無(wú)比絕望、這種種因素?zé)o一不是沒有緣故的，是老天爺在磨練你們，只要我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)利用這種逆風(fēng)，把它看做一個(gè)激勵(lì)我們前進(jìn)的辦法，讓困難不再使我們感到無(wú)能為力，慢慢的從它們身上跨過(guò)，每跨一個(gè)，你就成功了一次，在這樣的`過(guò)程中是非常艱難困苦的，與此同時(shí)也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，擁有一種頑強(qiáng)精神。
網(wǎng)上時(shí)常傳來(lái)一些感人的視頻與故事，其中描述了一位年有十七的青年，因一次觸電使雙臂截肢，在漫長(zhǎng)的人生路中，他很快學(xué)會(huì)了用雙腳來(lái)代替失去了的雙手，用腳吃飯，用腳洗衣服，用腳拿東西。
有一天，記者親自到他家里采訪他，問道：“如今失去雙臂的您，心情怎么樣？還悲傷嗎？”而青年只是莞爾一笑，“我現(xiàn)在不會(huì)再傷心了，剛失去后很悲痛，但是人總是要生活的，不是嗎？其實(shí)困難也不是不能控制的，因?yàn)槲沂ルp臂，讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用雙腳，生活并不殘酷。”
逆風(fēng)就是困難，而面對(duì)困難，而對(duì)迎面而來(lái)的風(fēng)，不要放棄，不要退縮，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從而運(yùn)用逆風(fēng)，人生中，逆風(fēng)與順風(fēng)必要相結(jié)合，這樣才是有意義的人生。
不要把困難看作無(wú)能為力的，要把困難看作磨練自己的一種機(jī)會(huì)，勇于穿過(guò)這樣一陣風(fēng)，在不遠(yuǎn)處，又是一片風(fēng)和日麗的響晴。
逆風(fēng)作文 2
我相信，即使逆著風(fēng)，我也可以前行。——題記
人的一生，沒有一帆風(fēng)順，總會(huì)受到一些羈絆，可當(dāng)我們走過(guò)這些曲折路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——風(fēng)，永遠(yuǎn)也擋不住陽(yáng)光。自始至終我都我堅(jiān)信，只要有陽(yáng)光，我便可一直逆風(fēng)而行。
回家的路上，狂風(fēng)肆虐，而我卻看見不遠(yuǎn)處的小草在狂風(fēng)中挺立著，太陽(yáng)在陰霾中隱去，猛然之間，我想到了自己，在可怕的校園里，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活似乎讓我不堪一擊，我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無(wú)數(shù)次的摔打我已漠然，生活的`旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾，此時(shí)此刻的我羨慕那棵勇敢挺立著的小草，盡管它是那么的稚嫩與無(wú)助，卻依舊不低頭。而我，面對(duì)生活的困難，早早的底下了頭，我曾要屈服于生活，向拼搏認(rèn)輸，但是我沒有，就因?yàn)槲覉?jiān)信只要有陽(yáng)光就還會(huì)有希望，可是希望又那么遙不可及，我不知所措。思緒在一瞬間停滯，我看到了小草的倔強(qiáng)與不屈，我知道它不僅在反抗著，更在述說(shuō)著它對(duì)困難的不屑一顧。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我抬頭看天，依舊是那耀眼的陽(yáng)光普照著大地，它趕走了狂風(fēng)，它的出現(xiàn)不是為了拯救小草，而是因?yàn)樘?yáng)本身就不該被狂風(fēng)打敗。
狂風(fēng)吹不倒小草，刮不走陽(yáng)光，而困難也不會(huì)再羈絆著我。
我想我該從這一幕之中吸取一些教訓(xùn)，我不該向生活低頭，就算生活給我再大的壓力，我也該把它扛起，壓力會(huì)讓我學(xué)會(huì)面對(duì)與承受，我不會(huì)屈服，因?yàn)樾〔荻疾辉瓜拢也粫?huì)逃避，因?yàn)樘?yáng)都勇敢面對(duì)。不論如何，我都不會(huì)再向任何困難認(rèn)輸，就算勇氣不在親臨我，我都堅(jiān)信勇氣是需要自己去把握的，不是讓勇氣來(lái)尋找我們。困難永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)路上的小亮點(diǎn)，逼著我們勇敢面對(duì)。
陽(yáng)光刺穿狂風(fēng)照射在小草的身上，小草淺淺的笑了，太陽(yáng)又一次帶著微笑面對(duì)世界，而狂風(fēng)帶著敬佩默默離去了。
后記
絕美的陽(yáng)光總是在最猛烈的暴風(fēng)后。
逆風(fēng)作文 3
俗話說(shuō)；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”所以我們要在挫折中尋找戰(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)鑄就成功的人生！
有誰(shuí)會(huì)記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的'人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么？如果當(dāng)初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì)有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應(yīng)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，面對(duì)困難挫折的考驗(yàn)時(shí)應(yīng)該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會(huì)越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰(shuí)會(huì)知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，才會(huì)使我們更加成功！
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對(duì)他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭(zhēng)奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們一定會(huì)鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌！
逆風(fēng)作文 4
就是要迎著大漠的風(fēng)，闖自己的天涯。——題記
田野里，一朵蒲公英張開了飽滿的笑臉，風(fēng)過(guò)，大大小小的降落傘隨風(fēng)飛舞。
這是蒲公英的天涯，那我們呢？我們是不是也要隨風(fēng)而逝，隨波逐流呢？不，不是，我們要逆風(fēng)而上，闖自己的天涯。
每只小鷹都有長(zhǎng)大的時(shí)刻，老鷹的巢穴就是建在懸崖之上，一旦老鷹認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，會(huì)在有風(fēng)的那天，把小鷹推出去，讓它在逆風(fēng)中學(xué)飛。每只鯉魚都想成仙，它們會(huì)逆著湍急的水流躍過(guò)龍門，不管風(fēng)浪有多大，龍門都是不變的目標(biāo)。
物猶此，人何以異乎？
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這似乎是蘇軾一生遙不可及的夢(mèng)。他從一個(gè)書生變成春風(fēng)得意、皇上皇后恩寵的大臣，本想大展拳腳，不料厄運(yùn)紛至，于是一貶再貶。在孤苦伶仃之時(shí)，他沒有沮喪，而是悠閑地在雨中漫步，喊著“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”困厄不算什么，困厄后的斗志才是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不然蘇軾的才氣又如何在歷史的長(zhǎng)河中流淌呢？
還記得《大白鯊》嗎？《侏羅紀(jì)公園》《ET》呢？對(duì)，就是他——斯皮爾伯格，這個(gè)屢獲奧斯卡小金人的大導(dǎo)演。斯皮爾伯格從小家境不好，他有著攝影的天賦卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。貧窮的童年不能代表永久，他頂著別人的嘲諷、蔑視甚至怒罵，學(xué)習(xí)導(dǎo)演。后來(lái)，他站在了奧斯卡的獎(jiǎng)臺(tái)上。條件不好能代表什么？無(wú)視惡劣的環(huán)境堅(jiān)持下去才是有志者該做的'事情。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”正是如此，居里夫人在臟亂的實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了鐳；霍金克服身體的頑疾，研究著黑洞；匡衡鑿壁偷光，終成一代文豪；王冕放牛時(shí)潛心學(xué)畫，留下千古美名；王安石屢遭排擠，仍力主改革……
相反，如果你向困難稱臣，你定會(huì)成為它的奴隸，它會(huì)把你舉起再摔下。有多少人被惡劣的環(huán)境、嚴(yán)峻的條件嚇倒，而淹沒在過(guò)往云煙之中呢？
我們不能成為庸人，那樣的人生必定空洞乏味。讓我們迎著大漠刺骨的風(fēng)沙，踏出一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，勇闖自己的天涯。
困難，怕什么？有我在，整個(gè)世界都在。
逆風(fēng)作文 5
每個(gè)人都擁有童年，快樂、溫馨、五彩斑斕的童年。童年，是孩子們向大人撒嬌，大人們寵愛孩子的年華。但，看了高爾基的《童年》后，我才知道，原來(lái)，童年不僅僅只有這樣的。阿廖沙的童年，是一個(gè)苦難的童年。
這本書再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境，阿廖沙于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。在這里根本沒有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家庭司空見慣的事，只有外祖母真正關(guān)心與愛護(hù)阿廖沙，是他童年時(shí)代唯一的保護(hù)人。
一個(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境，影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)，難道阿廖沙長(zhǎng)大后會(huì)變成那種自私自利，貪婪殘暴的人嗎？并不是這樣，有一句話是這么說(shuō)的：“當(dāng)一扇窗戶關(guān)閉的時(shí)候，會(huì)有另一扇窗戶為你開啟。”此時(shí)，書籍打開了他的眼界。為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界，促使他渴望新的生活，對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大的作用。以外祖母為首的另一派，也給阿廖沙帶來(lái)了很大的影響。阿廖沙一波三折的生活，使他過(guò)早的成熟，走向成熟。
阿廖沙做過(guò)鞋店的學(xué)徒，輪船上的洗碗工人。后來(lái)又在繪圖師家里和圣像作坊里當(dāng)學(xué)徒。無(wú)論他走到哪里，都擔(dān)負(fù)著苦役般的勞動(dòng)，還經(jīng)常遭到主人的'侮辱、謾罵甚至毒打。與阿廖沙相比較，我們不是太幸福了嗎？不需要去做工，在糖罐中長(zhǎng)大，人人在家里像小皇帝、小公主一樣，父母把我們個(gè)個(gè)當(dāng)成掌上明珠，放在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，寵著我們。
我想起了我的童年。在我上幼兒園中班時(shí)，我的媽媽因外出工作，不慎出了車禍，永遠(yuǎn)地離開了我和爸爸。這件事使我幼小的心靈受到了很大的打擊，但是我很慶幸，我有一個(gè)世界上沒人能比的好父親。在我的記憶深處，那時(shí)候的父親，工作不忙，便會(huì)騎著自行車，帶著我到處游玩。汗水打濕了他的衣褲，他也毫不在乎。現(xiàn)在的父親，頭上也有了幾根白發(fā)，那時(shí)歲月留下的痕跡，我感謝父親將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我一定要回報(bào)父親。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝為自己付出的人，學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。
還記得曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫，上面是說(shuō)一個(gè)青年人和一個(gè)老人并排走。青年人問：“老伯，您認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人和50年前的年輕人有什么不同呢？”老人回答道：“有啊。50年前的年輕人有太多的困難、艱辛；而現(xiàn)在的青年人正缺少艱辛、困難。”看了這幅漫畫，我不禁有所觸動(dòng)。這部就是阿廖沙的童年，與我們的童年的不同之處嗎？我們擁有的是快樂和幸福，而他有的是挫折和困難磨練積累出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和意志，這種品質(zhì)財(cái)富不正是我們當(dāng)今社會(huì)上的孩子所需要擁有的嗎？
原來(lái)，童年不是只快樂、幸福就可以的，還要充實(shí)，有收獲才好。
逆風(fēng)作文 6
風(fēng)吹啊吹，吹不懂你的心，吹不走輪回的注定，但可以吹來(lái)愛痛邊緣扎地舞者。他們跳著來(lái)到愛痛的邊緣，舞出叛逆的命運(yùn)。揮之即來(lái)，招之不去。
在風(fēng)的吟唱中，在叛逆中舞蹈，在時(shí)空中接受靈魂洗禮的蛻變，感受這蒼茫大地為這叛逆的一角帶來(lái)和煦的陽(yáng)光，接受來(lái)自大自然中對(duì)本性的呼喚與真摯的贊揚(yáng)。
逆著風(fēng)成長(zhǎng)，就注定是生活與思想、美好一切做徘徊的掙扎中。的確，我們確是徘徊在愛痛邊緣的孩子。生活迎著溫暖的春風(fēng)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再刺激，追逐的是一場(chǎng)游戲，順者亡，逆者昌。這就是世界游戲的規(guī)則。屬于自己的，該遺忘的，我們都應(yīng)該逆流向上，迎著撲面的風(fēng)聲大聲呼喊：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
衣袂翩翩的看著這人世滄桑變化，春暖夏炎秋瑟冬寒無(wú)一皆是好去處。悲傷逆流成河，琥珀水晶里世事滄桑，看得見掙扎地?zé)挭z，看不見叛逆的天堂。每個(gè)純潔的靈魂都悄悄隱藏著如花綻放的叛逆王朝，在那里有棲息的移民，在那里能夠擁有真正屬于自己的靈魂；在那好去處里，歷經(jīng)叛逆的蛻變，成就另一個(gè)全新的.靈魂，在全新的靈魂造就了全新的時(shí)空里，愛與恨的交纏，成為夜空中最閃亮的銀河。
關(guān)于這美好的一切，所作出的努力和奮斗，我們只是一群叛逆的孩子，并不懂得太多，當(dāng)其時(shí)卻也懂得許多。就似如是地上本沒有路，只是走的人多了，也變成了路，不是嗎？
再不會(huì)停下的腳步時(shí)間中，夢(mèng)與叛逆一路并肩同行，只是將它寄予天空；在嘆息之前，萬(wàn)念俱灰的想法被一路以來(lái)的荊棘掩埋，夢(mèng)想伴著旋轉(zhuǎn)的音樂盒在煙火中閃耀。叛逆從那時(shí)開始，夢(mèng)開始蘇醒、開始猖狂。
歡笑，天空中飄蕩著鮮花，這是什么？不管是什么模樣，那便是至死追求的叛逆，深入骨髓的逆性，最終將會(huì)穿過(guò)大西洋卻還是那么響亮的是叛逆的我們像魚一樣的愿望！
星光，灑在逆行天下的道路上，仍然光明；不管世界多么慌張，那便是不渝深入的叛逆舞出的堅(jiān)強(qiáng)；就算雨下，星光灰暗，不顧一切流浪找到方向的卻還是我們像魚一樣自由的愿望！
回首望卻，這條曾經(jīng)走過(guò)的叛逆之路，找到腳印，記錄了我們叛逆的狂想，是叛逆之路的航標(biāo)，給自己生命一個(gè)難以忘卻的叛逆，那就是抗拒地球表面引力，掀起生命漣漪，像煙花一般綻放沖向天際，突破天高地厚，舞出叛逆的輪廓，自成一派涌出全新感動(dòng)！
我們這群叛逆的孩子多是主角，有時(shí)候只不過(guò)走錯(cuò)了路，變成了別人的配角，但面對(duì)難過(guò)聆聽心叛逆的感受然我們?nèi)松懈嗟捏@喜，叛逆串起我們每一個(gè)呼吸……
后記：在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想中徘徊的我們，叛逆走出自己的人生，打破游戲規(guī)則，創(chuàng)建屬于我們的舞蹈，讓叛逆的舞改變我們的喘息……
逆風(fēng)作文 7
成長(zhǎng)道路上不如意事長(zhǎng)八九，逆風(fēng)之中勇敢向前，將自身提升、揚(yáng)起雙翼，終有一天會(huì)飛到天堂。
倚窗獨(dú)望，冬去春來(lái)，小草破土而出。在堅(jiān)硬的石塊、瓦礫面前，挺起腰便突破了局限，給自己給他人帶來(lái)希望。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人天不付，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
習(xí)慣了由高至低的起伏跌宕，也將習(xí)慣順與逆的相互交錯(cuò)。得意時(shí)保持頭腦一絲清明，失敗時(shí)不忘越王勾踐臥薪嘗膽的勇氣，用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著在逆境中鑄就奇跡，炫出自己。
梅花歷苦寒而得其香，翠竹經(jīng)風(fēng)雨而得其秀。當(dāng)我們的付出一次又一次化為泡影當(dāng)我們的請(qǐng)求一次又一次被拒絕，我們會(huì)失望，但不能絕望。選定了目標(biāo)為之付出努力卻沒有成功并不可恥，可恥的.是放棄，是超越不了自己！
逆風(fēng)的方向／更適合飛翔／不怕千萬(wàn)人阻擋／就怕自己投降。無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)近在身旁，即使無(wú)法抓住也要去爭(zhēng)取，無(wú)法搏擊滄海力挽狂瀾又能怎樣？明天，生活還要繼續(xù)，坎坷還要繼續(xù)，而我們的毅力將支持我們拼搏到生命的最后一刻！
逆風(fēng)之翼，托起生命起航，穿越眼前重重烈火，我們將成為涅磐的鳳凰！
逆風(fēng)作文 8
我也曾迷茫過(guò)，分不清是非黑白，走上錯(cuò)誤的道路。——題記
我是班里一個(gè)被老師說(shuō)成“內(nèi)向”的孩子，什么時(shí)候，我都靜靜的看著他們，一句話也不說(shuō)，不太愛表現(xiàn)自己，可是，這就內(nèi)向了嗎？那是因?yàn)槲也恢涝摂[出一副什么表情，說(shuō)什么話，我怕他們不理我，我會(huì)很尷尬的；不喜歡表現(xiàn)，那是因?yàn)槲腋揪筒幌Ｍ麆e人注意到我，我只希望能自己安安靜靜的一直下去就足夠了，我不奢望明星般的生活，接受別人的贊賞，看著他們的崇拜，我不喜歡，我是一個(gè)崇尚安靜的人。
有的時(shí)候，我也曾被別人說(shuō)成過(guò)“冷漠”，可是，我該怎么熱情？“冷漠”久了，我真的不知道該如何“熱情”的`對(duì)待別人了，就想讓一個(gè)患有自閉癥的人與他人在一起玩，一個(gè)很開朗的人不說(shuō)一句話一樣艱難，我真的很疑惑，到底該如何“開朗”？“熱情”？
有的人說(shuō)我怪癖，有的人說(shuō)我文靜，有的人說(shuō)我外在美，有的人說(shuō)我笨，有的人說(shuō)我聰明……大家的眼光永遠(yuǎn)不同，也許有過(guò)嘲笑，有過(guò)排擠，但是，自己只要活得精彩，就足夠了！
逆風(fēng)作文 9
自由的風(fēng)在耳邊飛舞，呼嘯著，想把一切阻礙它的人吹的魂飛魄散，可是在漫天風(fēng)雪中，總有那么一種人，他們不想接受順風(fēng)的恩惠，他們?cè)谀骘L(fēng)飛舞。
從小我就在恩惠中長(zhǎng)大，在順風(fēng)中，我看不見困難的影子，周圍的一切都在手中轉(zhuǎn)動(dòng)，我不會(huì)想到有一天，我會(huì)碰到一群人，他們的風(fēng)帆與我不同，雖然在順風(fēng)中，我可以遙遙領(lǐng)先；但是，他們卻在逆風(fēng)中咫尺千里。逆風(fēng)而行不是單純的.叛逆，更不是想在社會(huì)上插科打諢，課堂上與老師真的面紅耳赤，下課后和老師對(duì)著來(lái)，這不是逆風(fēng)而行。他們有自己的性格。在我心中，老師永遠(yuǎn)是神圣而不可侵犯的，接受知識(shí)，去消化，不敢說(shuō)“不”，我怕失敗，怕承受逆風(fēng)的尖刀，他們卻可以。
逆風(fēng)而行，不僅僅是靠任性，還要有足夠的勇氣，趕轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)著風(fēng)的壓力，忍受住無(wú)法呼吸的困難，抓住一切刺向自己的利器，用勇氣將他們打翻在地。
我很清楚，周圍類似這樣的人在不斷的出現(xiàn)，可是他們有勇氣面對(duì)著紛飛的世界馬？如果他們只是追求一種刺激，那么我奉勸一句，這不是游戲，人生的選擇不可以兒戲。
狂風(fēng)席卷著大地，落葉紛紛，吹到了一切人，卻總不會(huì)打敗全部。總會(huì)有人在逆風(fēng)中反抗，逆風(fēng)而行。
逆風(fēng)作文 10
我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，遇到一道難題，我沒有放棄。我查字典，跟同學(xué)討論研究，熬了兩天，終于熬出來(lái)了。我遇到困難時(shí)候，不畏懼、不退縮，我逆風(fēng)飛翔取得了成功。
那天，我來(lái)到了熟悉的教室，英語(yǔ)老師慢慢的`走進(jìn)來(lái)，我們學(xué)了一個(gè)半小時(shí)的英語(yǔ)后，老師給了我一大堆難題。我越想越頭痛，我什么時(shí)候能寫完啊！
我撓著頭什么也不知道，我查了查字典，連一點(diǎn)信息都沒有。我又跟同學(xué)們討論，我說(shuō)：“如果得不出答案，我就被批評(píng)了，好傷心啊！”
我堅(jiān)持了一天，第二天，覺得有點(diǎn)思路了，繼續(xù)跟同學(xué)們討論。我第二天熬了夜，終于寫完了，我整整睡了半個(gè)小時(shí)。我醒才發(fā)現(xiàn)，上課了，我還在那呆著。
老師夸獎(jiǎng)我，說(shuō)：“你知道先苦后甜，知道吃苦，今天就不給你留作業(yè)了。”我高興的蹦蹦跳跳，我終于成功了，我好興奮啊，我終于逆風(fēng)飛翔了。
我遇到困難，要像大樹一樣挺拔，像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)；我遇到麻煩，要冷靜思考，千方百計(jì)解決，我終于學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔了。
我們遇到困難，不要退縮，不要畏懼，要逆風(fēng)飛翔，堅(jiān)信只要堅(jiān)持，只要努力，成功就一定屬于我們。
逆風(fēng)作文 11
每個(gè)人都在一艘小船之上，在茫茫大海之中飄揚(yáng)，尋找著屬于自己的彼方。
在海上，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道海面下一秒會(huì)是波濤洶涌還是風(fēng)平浪靜，但我們無(wú)法停止前進(jìn)的腳步，只能揚(yáng)起帆，繼續(xù)航行。每個(gè)人都知道路上會(huì)困難重重，但這并不能阻止我們前進(jìn)，每當(dāng)我們想要放棄想要退縮，只要想起曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的種種困難和那些在身后幫助、鼓勵(lì)我們向前的人，困難似乎就變得微不足道了。一路上有人陪在你左右，鼓勵(lì)你航行，我們只需要?jiǎng)潉?dòng)船槳，向自己夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)就足夠了，不負(fù)別人的期待和陪伴，也不負(fù)自己的努力。
有時(shí)候，我們或許會(huì)被海上的星空明月所吸引而止住腳步；又或許會(huì)被波光粼粼的.海面和無(wú)數(shù)空中的飛鳥所吸引而停下，但我們應(yīng)該知道：既然選擇了上船，那就注定要遠(yuǎn)航。我們的夢(mèng)想并非華而不實(shí)的路邊風(fēng)景，而應(yīng)當(dāng)為自己心之所向。
既然選擇了前進(jìn)，那就應(yīng)以堅(jiān)志為帆，努力為槳，不畏風(fēng)暴暗礁。既已起航，只向彼岸。
“凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。”
理想會(huì)為我們?cè)诖蠛Ｖ兄该鞣较颍瑘?jiān)志會(huì)是我們最牢固的風(fēng)帆，努力和奮斗會(huì)成為我們最可靠的槳。在到達(dá)夢(mèng)想的彼方之前，讓我們不斷前進(jìn)吧。以堅(jiān)志為帆，逆風(fēng)遠(yuǎn)航。
逆風(fēng)作文 12
冬去春來(lái)，柳枝換上了一身綠色的新裝，百花綻放出美麗的笑臉。在這個(gè)晴朗無(wú)云、百花盛開的春季里，我和媽媽一起來(lái)到公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我和媽媽打開各自的包裝紙，取出五彩斑斕的風(fēng)箏。系好線后我便開始拽著風(fēng)箏奔跑起來(lái)。開始的時(shí)候，我怎么也放不好，風(fēng)箏總是飛不多高就落到地上。就在我失落的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："放風(fēng)箏首先要注意逆著風(fēng)放，另外注意線的`松緊。太緊了，就放線，讓它飛高，若看到它搖晃了，就放里拉一下，緊一緊。知道嗎？”聽了媽媽的這番話，我小心調(diào)節(jié)著手中的線，風(fēng)箏終于自由地在藍(lán)天上飛翔。媽媽臉上露出欣慰的笑。我忽然想：我不正是這空中的風(fēng)箏？無(wú)論我飛得多高，總有一根線在媽媽手里。她對(duì)我的愛便是這控制我飛行的線。我飛不起來(lái)時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，引領(lǐng)我找對(duì)方向；當(dāng)我高飛時(shí)，媽媽會(huì)適當(dāng)?shù)厥站o線，不讓我因飛得太高而迷失方向。
我的心被這只小小的風(fēng)箏載向了天空。母親，此刻，我終于明白了，正因?yàn)橛袐寢専o(wú)私的愛，我才能像這風(fēng)箏一樣逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)作文 13
人生總是充滿挫折，只有逆風(fēng)飛翔，才能迎來(lái)精彩的人生。
小樹苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì)頂著風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì)明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。
只有禁得住風(fēng)雨的打擊，才能知道逆風(fēng)飛翔后的.天空如此絢麗，逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開始的搖搖晃晃，到最后的展翅遨游天際。在這過(guò)程中它禁受了多少次危險(xiǎn)，我們沒見過(guò)它們?cè)谏乐写┧螅覀冎豢吹搅怂晒r(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過(guò)它經(jīng)歷了怎樣的痛苦才能成為展翅飛翔的雄鷹。
逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì)遇到不為人知的困難、危險(xiǎn)，在逆風(fēng)飛翔的過(guò)程不僅要有意志的堅(jiān)定，還有力量的掌握，智識(shí)的積累。逆風(fēng)飛翔直到最后，要么無(wú)所作謂最后被淘汰，要么就是堅(jiān)持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。
逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流，不如努力一把。逆風(fēng)飛翔，不想要落后，就要一直堅(jiān)持，逆風(fēng)飛翔，想要一個(gè)機(jī)會(huì)，必須拼搏一次，讓人生無(wú)怨無(wú)悔！
逆風(fēng)作文 14
桑地亞哥老人說(shuō)：“人生來(lái)不是被打敗的，沒有誰(shuí)能打敗你，除非你自己。”
在漫漫人生路上跋涉，我們要不斷給自己打氣、加油，用自己的左手溫暖右手，常常對(duì)自己說(shuō)：“我行，我能做到。”
他生于17世紀(jì)愛爾蘭一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的大公爵之家。在這個(gè)權(quán)貴之家，唯有他不想成為達(dá)官貴人。父親將他帶到一處曠野，指著漫天飛舞的紙片說(shuō)：“你看到?jīng)]有，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)刮起了一股風(fēng)，任何東西都得隨風(fēng)而走，在這股風(fēng)中，個(gè)人的力量是很渺小的，我看你還是跟你的.哥哥們一樣，去政府謀個(gè)一官半職吧！”他說(shuō)：“可是，爸爸，我發(fā)現(xiàn)，空中有一只小蝴蝶，盡管它是那么弱小，可它為什么就不跟風(fēng)一起飛呢？”他的父親看到，空中還真有一只蝴蝶正在逆風(fēng)飛翔，盡管風(fēng)將它的翅膀吹得歪歪斜斜，但它始終在向著自己的方向飛翔。于是，他的父親嘆了口氣，說(shuō)：“孩子，既然你想當(dāng)一只不順從的蝴蝶，那么我答應(yīng)你的選擇！”他的父親便送他去英格蘭讀書。
他就像一只弱小的蝴蝶，在逆風(fēng)中飛揚(yáng)，挑戰(zhàn)自己，你就會(huì)成功。他——就是波義耳。
在人生中，人是弱小的，但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，才讓生命有了力量！
面對(duì)挫折，我們逆風(fēng)飛揚(yáng)。
逆風(fēng)作文 15
人生在世，雖有順風(fēng)，卻也少不了逆風(fēng)，能在逆風(fēng)中笑出聲來(lái)，那才是真正的成功，真正的英雄。
逆風(fēng)笑，是一種不言敗精神，它雖然不可以幫你將逆風(fēng)變?yōu)轫橈L(fēng)，卻也可以讓你在逆風(fēng)中發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自我，可以逆風(fēng)中發(fā)掘成功的關(guān)鍵，人生價(jià)值飛躍的重點(diǎn)。
逆風(fēng)笑，就是讓你的精神升華，讓你引領(lǐng)著崇高和莊嚴(yán)，在人世中行走；逆風(fēng)笑可以穿透靈魂，直接在心靈根底樹起精神的皇座，把立在大地上的血肉之軀雨高高在上的精神品格結(jié)合一起，感悟人生在世的關(guān)建：其實(shí)人生的關(guān)鍵在于超然，超凡脫俗才是我們應(yīng)該追求的，一個(gè)有骨氣的人，一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的'人就不應(yīng)該泯然于茫茫人海之中。
逆風(fēng)笑，就是讓你的精神去超越，去穿越那些距離我們億萬(wàn)公里的宇宙，努力奔向那萬(wàn)物之源。在逆風(fēng)笑中將自己的心坎打開，然后再去追求那超越的靈魂，去追求那穿越宇宙的不言敗精神。在逆風(fēng)笑中，去尋找自己以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西，去尋找那些在心中蘊(yùn)藏已久的東西。
逆風(fēng)笑，在逆風(fēng)中不懼任何事物，不怕任何困難，在風(fēng)中笑出自己的聲音，笑出自己獨(dú)特的聲音，笑出自己堅(jiān)強(qiáng)的聲音，笑出自己“雖前往人吾往矣”的聲音。
逆風(fēng)作文 16
人生來(lái)就是不平等的，我們沒有辦法決定我們的出生、我們的父母、我們的家庭，但我們可以用我們的大腦去改變世界，去改變屬于自己的不平等。
讀過(guò) 《假如我有三天光明》的讀者們對(duì)于海倫凱勒這個(gè)名字不會(huì)陌生。她是美國(guó)女作家，同時(shí)也是一位教育家、慈善家。她在自己一歲多一點(diǎn)的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。厄運(yùn)就這么突如其來(lái)的降臨到一個(gè)孩子身上。在老師的幫助下，海倫扼住了命運(yùn)的'咽喉，不想困難低頭，用自己的努力彌補(bǔ)了生理缺陷，學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，隨著年齡的增加和學(xué)識(shí)的不斷增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言。奔走與世界各地，進(jìn)行演講，致力于殘疾人保障事業(yè)。她的一生都在與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，她不服輸?shù)木癯蔀榱巳藗兦Ч艂髡b的佳話。享年88歲，87年與身體作斗爭(zhēng)，用自己的快樂來(lái)感染他人，她的名字叫海倫凱勒。
我國(guó)南宋朱熹說(shuō)：“天下之事無(wú)不可為，但在人自強(qiáng)如何耳。”最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝你自己，要盡你所能，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)不要小看自己。我們雖生于不平等，但要始終記得，我們可以用大腦去改變世界，改變不平等。不到最后，永不放棄！
逆風(fēng)作文 17
公元2015年高科技時(shí)代，一位身穿黑色大衣的帥氣男子紅色的眼睛，就像一對(duì)燃燒的太陽(yáng)而他就是——逆風(fēng)行者。每當(dāng)傍晚人們總會(huì)看見一個(gè)帥氣的身影像黑夜精靈一樣自由的穿梭在無(wú)邊無(wú)際的裂縫間。人們總說(shuō)那是補(bǔ)好裂縫的俠者逆風(fēng)行者的能量沒有人能想像得到的而且它的`能量是無(wú)語(yǔ)倫比的，當(dāng)所有賽星塔娜人知道他的名字之后總會(huì)好奇的想著為什么這么帥的人會(huì)取這么扯的名字。但是逆風(fēng)行者的由來(lái)卻沒有人知道，即使眾人覺得名字很扯但是他的名字和他的由來(lái)有關(guān)。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚一個(gè)賽星塔娜婦人生下一個(gè)帥氣的紅瞳嬰兒，而這天誕生的嬰兒將會(huì)是命中注定的黑暗撩人。也就是說(shuō)他擁有自己也不能控制的強(qiáng)大力量，這一天就是逆風(fēng)之日。逆風(fēng)行者從不畏懼任何事物，也是星河系中最強(qiáng)的的。每300年才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)這樣的人。
當(dāng)然逆風(fēng)行者只是他的外號(hào)。而他的真面目是沒有人知道的。剛開始大家都叫他蒙面人。知道一次圣靈大會(huì)上一個(gè)人問了他的名字但他依然風(fēng)度翩翩只說(shuō)出自己的外號(hào)——逆風(fēng)行者。
逆風(fēng)作文 18
上上個(gè)星期四，夏老師帶我們一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們可高興啦，一到操場(chǎng)，都忙開了。我和孫鑫楠一起合作。我托風(fēng)箏，她拉線。我說(shuō)“放”，她就拉著線快速地跑。但風(fēng)箏就那么意思一下，就一頭栽了下來(lái)。放了幾次，風(fēng)箏是怎么也飛不起來(lái)。
“爸爸明明昨天就把風(fēng)箏放得老高。徐徐，可能是我剛才跑得不夠快，這次你來(lái)。你跑步快！”說(shuō)完便把線塞給我。結(jié)果我跑得氣喘吁吁，風(fēng)箏還是不給面子的一頭栽下來(lái)。風(fēng)箏沒問題，到底是什么原因呢？我看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)飛不高的那些同學(xué)不是真的在放風(fēng)箏，而是牽著風(fēng)箏在跑。再看看那高空中的風(fēng)箏飄飄搖搖似是得意。啊！他們那些放得高的，好像跟我們跑的方向相反，都是逆風(fēng)跑的，是逆風(fēng)把風(fēng)箏托起來(lái)了。我連忙說(shuō)：“鑫鑫，我們逆風(fēng)跑，試試！”
“啊，逆風(fēng)跑？”孫鑫楠以為自己聽錯(cuò)了說(shuō)：“逆風(fēng)行嗎？”“這可不一定！我們?cè)囋嚒闭f(shuō)完我就朝逆風(fēng)跑起來(lái)。風(fēng)箏脫離鑫鑫的'手后，搖搖擺擺地飛了起來(lái)，越飛越高。
是呀！人生就像一只風(fēng)箏，在我們前進(jìn)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)碰到挫折、困難。只有我們迎風(fēng)而上，這樣才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
逆風(fēng)作文 19
寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹；不受到磨練，豈能成為最美。一只蝴蝶，當(dāng)然是懂得逆風(fēng)飛翔的蝴蝶。只有經(jīng)得困難并戰(zhàn)勝困難的人，才是最優(yōu)秀的人。
幾年前的一個(gè)冬天，我還是一個(gè)天真無(wú)知的.孩子。雪花飄落，冷風(fēng)習(xí)習(xí)。我和叔叔工作單位的人一起來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，起初父母和叔叔都不同意，說(shuō)是大山偏遠(yuǎn)又是冬天太危險(xiǎn)。我并沒有考慮那么多，只是好奇的去了。在哪里，粗茶淡飯，住宿簡(jiǎn)單，難能比得上家里的生活。這些，還不算什么。
那是在外的最后一天，比前幾天更冷了，正準(zhǔn)備返程的我們不知為什么找不準(zhǔn)了方向，沒有太陽(yáng)，沒有大樹又該怎么找方向呢？我們被困了好長(zhǎng)時(shí)間，饑寒交迫的我只能懷著夢(mèng)，懷著走出去的夢(mèng)。雪的海洋、冷的天空、沒有食物的天地，我又能做些什么呢?我能做的只有等待、只有堅(jiān)持，只能堅(jiān)持著我的信念，克服那個(gè)地獄般的生活，等待解救。我不怕，因?yàn)椋矣袎?mèng)……又過(guò)了32個(gè)小時(shí)，我終于回到了家。
逆風(fēng)也要飛翔，夢(mèng)想是最好的信仰。困難算什么，堅(jiān)持著你的夢(mèng)去戰(zhàn)勝它。
逆風(fēng)作文 20
有一帆風(fēng)順就會(huì)有滿路荊棘，這是人生的交響曲。但我更欣賞跌宕起伏的樂章。
溫室中的花朵，嬌艷美麗，惹人憐愛。如果將它移栽到大自然中，試想，它能否經(jīng)受住大自然的洗禮？答案不言而喻。溫室中的花朵不能獨(dú)自面對(duì)困難、挫折而最終導(dǎo)致死亡。誠(chéng)如順風(fēng)飛翔的風(fēng)箏會(huì)掉落一般。
與溫室中花朵不同的是那荒漠中的大樹。它敢于面對(duì)困難，在缺少水分的情況下，并沒有放棄，反而努力向下扎根，尋找水源；當(dāng)它遇到強(qiáng)烈的陽(yáng)光時(shí)，并沒有逃避躲在其他大樹的下面，反而面對(duì)困難，勇敢的向上。所以，它才能在那荒漠中扎根。
自然界是這樣，人類更是如此。
貝多芬的一生中充滿了挫折和磨難。但他卻創(chuàng)作出了那些流傳至今的交響曲。若他在他聽力漸弱時(shí)，放棄了他的`音樂夢(mèng)想，他還有可能成為偉大的音樂家嗎？他還可能寫出這美妙的音樂嗎？正是因?yàn)樗牟环艞墸惶颖懿煌丝s的精神才能成為偉大的音樂家，寫出美妙的音樂。
記得，有人說(shuō)“被火燒過(guò)才能出現(xiàn)鳳凰”。我堅(jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后，終現(xiàn)彩虹。在追夢(mèng)的路上，我不怕“千萬(wàn)人”阻擋，只怕自己投降！
逆風(fēng)作文 21
多變的大海，蔚藍(lán)的天，我準(zhǔn)備航行，帶著期待的心去旅行。
在汪洋的大海上，我從中認(rèn)識(shí)自己，從中學(xué)習(xí)，從中去發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。跟著海浪，讓船載浮載沉，看著船航行過(guò)的.痕跡和浪花，海風(fēng)吹拂著我的臉頰，太陽(yáng)照射在我心里，就好像所有煩心的事務(wù)都隨著那些痕跡、浪花、海風(fēng)給帶走了。
海面上，可以看見不同的魚類，以可以跟他們一起游玩；看著海豚在海面上跳躍，看著鯨魚在海面上翻身，用尾巴拍打著水面，卻也看見人類殘忍的一面，許多垃圾都丟入海中，讓一些魚或海鳥吃下肚，讓他們無(wú)法消化，以至于許多的魚類和鳥類死亡；把鯊魚捉住后，魚鰭割下來(lái)后放生，血瞬間在藍(lán)色大海暈開，變成血淋淋的一片......
有時(shí)候會(huì)碰上暴風(fēng)雨，就像是人生中的逆境似的，會(huì)很難受，失去方向，迷失自己；但是過(guò)了這個(gè)地方，也許迎接你的會(huì)是溫暖的太陽(yáng)，又會(huì)開始過(guò)著平順的日子。
這次的航行沒有目的地，看到海岸，就休息一下，充好電后，恢復(fù)體力繼續(xù)前行。
航行就像是人生，會(huì)又逆境順境，累了就讓自己好好休息，看見那些虐待動(dòng)物的事情就會(huì)忍不住去保護(hù)想保護(hù)的東西，用自己的力量去告訴全世界不要再做那些錯(cuò)誤的事情。
也會(huì)遇到好心人士提供你所需的東西，雖然只是人生中的過(guò)客，那份感恩卻也是藏在心理一輩子的。
航行是為了充實(shí)自己，累積經(jīng)驗(yàn)；學(xué)到就是自己的，沒有人帶得走。
逆風(fēng)作文 22
在風(fēng)中，有兩種旅行方式，一種是順風(fēng)，另一種是逆風(fēng)。生活也是如此。生活中隨波逐流固然好，但逆水行舟也是一種特殊的興趣——經(jīng)歷風(fēng)雨后的成功是珍貴的。
因?yàn)槿藗兩钤谝粋�(gè)不變的環(huán)境中，挫折和失敗是不可避免的。有些人在困難面前選擇放棄，而有些人在困難面前選擇逆風(fēng)前進(jìn)。
愛迪生就是這樣一個(gè)人。他決心改變煤油燈的昏暗燈光，開發(fā)電燈。選擇燈絲的材料成了他最重要的`問題。經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，他終于發(fā)現(xiàn)只有鉑制成的燈絲才能承受高溫的光線，但是鉑絲的成本太高，普通人買不起，所以愛迪生開始尋找鉑的替代品。經(jīng)過(guò)1000多次失敗后，最終發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)處理的竹纖維也可以勝任照明工作。經(jīng)過(guò)多年的不斷努力，電燈終于成功問世了。愛迪生面對(duì)挫折的毅力給人們帶來(lái)了光明，改變了他們的生活。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)他是秦人，但他不是秦人。為了回報(bào)秦穆公的善良和夢(mèng)想，他毫不猶豫地進(jìn)行了改革。他的改革遭到貴族們的強(qiáng)烈反對(duì)，因?yàn)樗|及了舊貴族的利益。他用自己的力量與對(duì)方作戰(zhàn)，最終得到了秦穆公的全力支持。在他推行的法治下，秦國(guó)欣欣向榮，在七個(gè)戰(zhàn)國(guó)中名列第一。雖然他被奸臣迫害而死。雖然商鞅死了，但秦的法律仍然存在。他的改革繼續(xù)推動(dòng)歷史的車輪前進(jìn)，直到秦橫掃六國(guó)，完成統(tǒng)一。雖然商鞅在與困難的斗爭(zhēng)中犧牲了，但他從大秦帝國(guó)獲得了幾十年的成功。
生活就像空，困難就像風(fēng)，只有敢于逆風(fēng)的鳥兒才能長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)斗，只有敢于面對(duì)困難的鳥兒才能成功！
逆風(fēng)作文 23
逆風(fēng)飛翔是強(qiáng)者的一種選擇，這樣的人生才更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功更顯得輝煌。
逆風(fēng)飛翔危險(xiǎn)重重，但心里那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)給予其力量；即使是九死一生也敢于拼搏，逆風(fēng)飛翔，讓自己成長(zhǎng)。
李時(shí)珍編著《本草綱目》，幾乎周邊所有人都認(rèn)為是不可能的事，朋友們不理解，甚至諷刺、打擊他。孤軍奮戰(zhàn)的李時(shí)珍收集本草二十余年，跋山涉水之間，遍嘗百草。他的追求之旅又何嘗不是逆著“不可能”的話語(yǔ)之風(fēng)翱翔！
司馬遷寫《史記》突圍苦難執(zhí)著前行，他遭受宮刑，忍辱負(fù)重，冒天下之大不韙，終于歷盡艱辛寫成了千古名著《史記》，為后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，他的人生之旅不也是逆風(fēng)飛翔么？
人生之路難免有逆境，只有不屈服，不退縮，勇敢去面對(duì)，堅(jiān)定自己的信心，懷揣著夢(mèng)想逆風(fēng)飛翔，才能走出逆境書寫人生的輝煌。生活中，誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng)！誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方！不拋棄，不放棄，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放出自己的輝煌！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于自己的.那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情地翱翔。在逆境中磨練自己，讓自己成長(zhǎng)！讓我們鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌。
放飛自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧，不要害怕挫折和坎坷，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航，勇敢地逆風(fēng)飛翔。
就算逆風(fēng)飛翔，也要像滿天星光那樣燦爛地笑，煙花是我們心底的希望之光；就算是逆風(fēng)也要飛翔，要等到黎明那一抹屬于自己的陽(yáng)光。
逆風(fēng)作文 24
大海沒有礁石，難以激起浪花。人生沒有歷練，難以成功逆風(fēng)飛翔。
——題記
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生活中挫折是必不可少的。縱觀歷史，司馬遷在被處以宮刑后，他并沒有向命運(yùn)屈服，而是發(fā)奮苦讀，猶如一朵佇立在寒風(fēng)中的梅花，終于皇天不負(fù)有心人，他寫出了一部巨作---《史記》，向人們展示著他走過(guò)的艱辛歷程。不正是成為我們逆風(fēng)飛翔的一個(gè)典范嗎？
俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百煉成鋼，最終得以逆風(fēng)飛翔！
正如感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉偉，一個(gè)不幸就失去臂膀的殘疾人，但是他卻從不向命運(yùn)低頭，不在乎他人的異樣眼光，憑著自己的努力，贏得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)會(huì)的兩枚金牌。還記得他說(shuō)的那句話”我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。“他做到了，在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，他用自己獨(dú)創(chuàng)的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢(mèng)中的婚禮》。一曲終了，獲得全場(chǎng)最熱烈的掌聲。不止這樣，他在22歲時(shí)登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，向全世界演繹了一個(gè)中國(guó)男孩的逆風(fēng)飛翔！
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)。“張海迪雖然殘疾，但卻身殘志堅(jiān)，在輪椅上向我們譜寫了生命的`贊歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩杰，雖然命運(yùn)對(duì)她很殘酷，但她卻能笑對(duì)人生，最終得以逆風(fēng)飛翔！
生活多變，挫折不斷。只有在一次次的挫折中得以歷練，最后才能成功逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)作文 25
“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬(wàn)里云霄之上。
小苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹；雛鷹不經(jīng)過(guò)試飛的打擊成為不了翱天雄鷹；我不經(jīng)過(guò)逆風(fēng)飛翔，永遠(yuǎn)也成為不了擎天之人。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì)頂著風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì)明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。只有禁得住風(fēng)雨的打擊才能明白逆風(fēng)飛翔的我們猶如蹣跚學(xué)步的.的嬰兒，只有對(duì)自己充滿信心才能拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開始的搖搖晃晃到最后的展翅遨游天際。在這過(guò)程中它禁受了多少次危險(xiǎn)，多少次從生死一線中掠過(guò)，我們不知道，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過(guò)在其光鮮亮麗的外表下藏著一顆怎樣鮮血直流的心。
逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì)受到不為人知的困難、危險(xiǎn)，只要我們微微放松便會(huì)被再次吹至起點(diǎn)。在逆風(fēng)飛翔的過(guò)程中不單單比拼的是意志的堅(jiān)定，還有力量的掌握，實(shí)力的比拼。
逆風(fēng)飛翔直到最后要么隨風(fēng)飄蕩失去初心，最后被時(shí)代淘汰；要么原地踏步而至被后來(lái)居上者甩出天際；要么就是堅(jiān)持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。
逆風(fēng)飛翔正是我們現(xiàn)今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮斗。如果我們像以前那樣無(wú)所事事，那么我們終將會(huì)被淘汰。
逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現(xiàn)今，全力以赴拼搏一回。
逆風(fēng)飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無(wú)悔。
逆風(fēng)作文 26
飛翔的感覺什么樣？我不知道，因?yàn)槲覐奈磭L試過(guò)。
懷念過(guò)往，我似乎又看到了老舅年輕時(shí)的身影。記得那是一年秋天，年幼的我跑到了老舅的身邊，詢問起他年輕時(shí)的趣事。
老舅沉思了一會(huì)兒，緩緩說(shuō)道：“那時(shí)我們家很窮，吃了上頓沒下頓，母親總是到別人家借鹽吃，而我們吃過(guò)飯，總是要光著腳在泥土路上奔跑。”我打岔道：“那你不覺得腳痛嗎？”老舅摸了摸我的頭接著說(shuō)：“痛，咋不痛呢？可還不是因?yàn)楦F啊，買不起鞋，只能光著腳，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，走著走著，就跟穿著鞋沒什么兩樣。那時(shí)我很喜歡鳥，但在我們家那邊抬頭是藍(lán)天，低頭是綠地，沒有一只鳥的身影。”
老舅嘆了口氣，望向湛藍(lán)的天空。我一臉迷茫的看著他，并不知道他的心里想的是什么。
過(guò)了一會(huì)兒。老舅回過(guò)神來(lái)，看了看我，繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“我很喜歡老鷹，一只鷹落下時(shí)，像一塊急速墜落的石頭，厚重，扎實(shí)，別以為它笨重，不適合飛翔。但我告訴你，它有一雙大而有力的翅膀，只要扇動(dòng)翅膀就能逆風(fēng)飛翔，直上云霄。”聽到老舅的話，我半懂半迷的'看著他。老舅笑了，對(duì)我說(shuō)了一句：“以后你會(huì)明白。”
雖然幼小的我不知什么是飛翔，但我知道，人沒有翅膀，很難翱翔天空，但是老舅卻不甘認(rèn)命，始終渴望能成為九天之上的王者。
回到現(xiàn)實(shí)，我終于懂得老舅的話，原來(lái)老舅是想在寬廣的天空中像老鷹一般自由自在的飛翔。
逆風(fēng)作文 27
白鷺、信天翁它們都喜歡逆風(fēng)飛行，它們都有著天使般的翅膀。而我喜歡逆道行走，其實(shí)，我們每個(gè)人都有著一雙翅膀，這是一支不小心折斷的翅膀，每個(gè)不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，每一個(gè)铇受打擊與折磨的人都像一個(gè)不小心折斷翅膀的天使；雖然不小心折斷了，但他們還是會(huì)加油的，因?yàn)樗麄兌枷嘈牛岚驎?huì)復(fù)原，所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)；所有的一切的一切都會(huì)好起來(lái)的，雖然曾經(jīng)失落過(guò)……
如果這個(gè)世界千人一面，萬(wàn)人雷同，將是多么單調(diào)乏味，多么了無(wú)生機(jī)！自然，因?yàn)橛辛烁呱酱蟠ā⒘祷鞫始姵剩簧鐣?huì)，因?yàn)橛辛藙倧?qiáng)柔弱、豪放婉約而滾滾前行。您堅(jiān)強(qiáng)，那么就以您的.堅(jiān)強(qiáng)笑傲江湖！您執(zhí)著，那么就以您的執(zhí)著鑄就成功！您智慧，那么就以您的智慧揮灑人生！堅(jiān)信，世界會(huì)因您的個(gè)性而更加精彩！
煩惱恰如逆風(fēng)，但它是需要積極化解的，化解的過(guò)程才是快樂的源泉。人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅。逆風(fēng)只是暫時(shí)的停留，只是力量的蓄積，一旦時(shí)機(jī)成熟，那么它所散發(fā)的力量就會(huì)石破天驚。很多時(shí)候，巨大的成功往往會(huì)導(dǎo)致我們更大的失敗，而暫時(shí)的失意常常能引領(lǐng)我們走向成功！
順與逆，本是生活的真面目。在一順一逆之間塑造了精彩，在一逆一順之間書寫了生活的豐富。順與逆都是生活的正面，順與逆都是人生的驛站。只要心態(tài)平和，豁達(dá)了，無(wú)論逆或順都如平坦之途，條條大道通羅馬！
逆風(fēng)作文 28
我，是“逆風(fēng)”。
為什么這么說(shuō)，因?yàn)椋也幌Ｍ磺卸柬樒渥匀唬蚁Ｍ磺卸加锌赡埽乙蚕Ｍ磺械牟豢赡茏兂捎锌赡埽绻易兂闪恕绊橈L(fēng)”，那么一切都跟著命運(yùn)安排了，還有什么意義呢？我一直這樣認(rèn)為。不管是什么事......
我曾聽過(guò)一首歌，里面有一句是這樣的：“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)。”聽過(guò)，我會(huì)想：如果，我想做到歌里的這樣，要怎樣呢……對(duì)！“逆風(fēng)”，就是要打破一切的不可能，才能做到這樣，所以，我想做“逆風(fēng)”而不是“順風(fēng)”。
先天和后天，是哪一個(gè)重要呢？命運(yùn)中，有許多的不公平，但如果拐個(gè)彎，如果努力去突破，命運(yùn)是否就不一樣了呢？是否就有可能了呢？
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事。有兩個(gè)男孩，一個(gè)學(xué)音樂，一個(gè)學(xué)美術(shù)。后來(lái)，學(xué)音樂的男孩耳聾了，而學(xué)美術(shù)的男孩也眼瞎了。他們非常悲傷，埋怨命運(yùn)的不公平。直到有一位老者告訴他們：你們雖然遭到了不幸，但并不是就沒有出路了，假若你們換一下，拐一個(gè)彎，或許并不是你們想的那么可怕。兩位男孩聽懂了老人的話。學(xué)音樂的男孩改學(xué)美術(shù)，由于耳聾，他聽不見外界的`聲音，避免了干擾，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)美術(shù)，后來(lái)成了名揚(yáng)四海的美術(shù)家。而學(xué)美術(shù)的男孩改學(xué)了音樂，由于眼瞎，看不到外面的東西，專心的學(xué)習(xí)音樂，后來(lái)也成為了家喻戶曉的音樂家。
這個(gè)故事說(shuō)明，后天比先天更重要！也說(shuō)明了“逆風(fēng)”的結(jié)果一定比“順風(fēng)”好！只要能不斷超越，一定能讓不可能變成有可能！
逆風(fēng)作文 29
人的一生不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)逆境，我們應(yīng)該勇敢去面對(duì)，去迎接逆風(fēng)飛翔后成功的喜悅時(shí)刻。
那天，我正在家里做題，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天很適合放風(fēng)箏，出去放會(huì)風(fēng)箏吧！”整天在房間里憋著學(xué)習(xí)，我早就想出去了，爸爸的話音剛落，我便一下子拿走爸爸手里老鷹形狀的風(fēng)箏沖出去了。
我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，把風(fēng)箏的線放長(zhǎng)，努力向前奔跑，可我的風(fēng)箏就是和我唱反調(diào)，怎么弄就是不飛。看著別人的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在的`飛翔，我的心里癢癢的，我又加速跑起來(lái)。身后的風(fēng)呼呼地吹著，使我直打寒顫，可是放出去的風(fēng)箏仍舊不飛，我氣得要放棄了。看著手中的風(fēng)箏，好像是在和我賭氣似的，無(wú)論我怎么順風(fēng)跑，我的風(fēng)箏就是飛不上藍(lán)天。
爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在我的身后喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風(fēng)箏，我就覺得這不是一只鷹，還不如一只老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的把風(fēng)箏往上一扔，逆風(fēng)往回跑。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我驚喜的叫了起來(lái)。我努力地飛跑，風(fēng)箏越來(lái)越高，望著我的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我的心中充滿了激動(dòng)。
爸爸走過(guò)來(lái)了，笑著看著我，欣慰地說(shuō)：“你都看見了吧，風(fēng)箏只有在逆風(fēng)時(shí)才會(huì)飛得高。風(fēng)箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對(duì)，才會(huì)成功，才會(huì)感到生活的美好與精彩，體會(huì)到逆風(fēng)飛翔的成功與樂趣。”
此時(shí)，望著天上的風(fēng)箏，體味著爸爸關(guān)于逆風(fēng)飛翔的哲理，我似乎看見一只逆風(fēng)飛翔的老鷹在風(fēng)暴中翱翔。
逆風(fēng)作文 30
許多人的成長(zhǎng)之路都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到一些挫折和困難，不過(guò)我們不能夠隨波逐流、隨遇而安，要逆流而上、逆風(fēng)而行，突破自我。
還記得小時(shí)候，我正在院中玩耍，忽然門被打開是媽媽回來(lái)了，我立馬跑過(guò)去擁抱媽媽，我發(fā)現(xiàn)了在媽媽身后的一個(gè)大大的驚喜，是一輛嶄新的自行車，之前看到別的小朋友騎著我就很想要了，今天它就出現(xiàn)在了我的面前，我迫不及待的騎上去，就當(dāng)我以為這是一件很簡(jiǎn)單的事情時(shí)我倏的從上面摔了下來(lái)，對(duì)于那時(shí)的我這便是巨大的疼痛，我心想著不要學(xué)了，媽媽看見了告訴我要堅(jiān)強(qiáng)自己站起來(lái)，站起來(lái)后，我想到了學(xué)會(huì)騎車后的酣暢淋漓，便又重拾信心，媽媽在后面扶著我我在前面發(fā)力，盡管這過(guò)程中多次摔倒我再也沒有放棄，終于在最后一次我停下時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在遠(yuǎn)方早已放手，我學(xué)會(huì)了露出了開心的笑臉。遇到挫折和困難時(shí)不能放棄，逆風(fēng)而行便會(huì)成功。
到了現(xiàn)在步入初三最后階段的我，課業(yè)的難度上升了一個(gè)階級(jí)，在遇到較難的題時(shí)總想著放棄，停止思考，這一次我遇到了一個(gè)我通常會(huì)放棄的'題，我仔細(xì)研讀了許多遍，順著自己的思路竟將它寫了出來(lái)，那種滿足感是難以言喻的，我露出了開心的笑臉。
在我們的成長(zhǎng)之路上遇到挫折和困難不能放棄，在即將面臨著中考的我們更不能，要逆風(fēng)而行，挑戰(zhàn)自我、突破自我。
逆風(fēng)作文 31
生活中難免會(huì)有一些失意，有人會(huì)選擇消極抱怨，有人會(huì)選擇積極面對(duì)，前者如意自暴自棄，后者則會(huì)逆風(fēng)而行到達(dá)成功的彼岸。
數(shù)學(xué)考試的一次的失敗，有些讓我喘不過(guò)氣，明明相似的題型練過(guò)很多次，仍然會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤。老師嚴(yán)厲的目光，批評(píng)的話語(yǔ)還在耳邊。試卷上醒目的.紅色簽字筆寫的慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，回想起來(lái)都是歷歷在目。我不知道該怎么告訴家里人，每天他們也為我辛勤忙碌著。
背著書包走在回家的路上，天漸漸變得陰沉，大風(fēng)席卷著灰塵咆哮著，我絲毫沒有關(guān)注到外面的天氣變化。不一會(huì)兒淅淅瀝瀝的雨如期而至，給我來(lái)個(gè)措手不及。不遠(yuǎn)處很多店家都是開始準(zhǔn)備關(guān)門休息，一個(gè)賣水果的商販卻在艱難低搭著棚子，小心翼翼，他要驚喜保護(hù)好他的每一顆果子。大風(fēng)掀起了棚子的一腳，他立即去修補(bǔ)好。很快另一邊也出現(xiàn)差不多的情況，他又迅速去修補(bǔ)另一側(cè)。動(dòng)作像極了打地鼠的，只是釘釘錘錘不僅僅是敲進(jìn)去就可以。終于趕在大雨來(lái)臨前，穩(wěn)定好了棚子。每來(lái)一個(gè)顧客都會(huì)熱情好客去兜售一下自己的水果，臉上堆笑著，講講今天哪些水果是新到的。即便是過(guò)往的行人，他也會(huì)熱情去吆喝幾聲。
雨越下越大，他也沒有收攤的想法，一直在雨中堅(jiān)持，他不會(huì)輕易和大雨妥協(xié)，他要在雨中逆風(fēng)而行。生活中水果攤的大叔只是其中的一個(gè)代表，每一個(gè)大人都有面對(duì)生活的心酸，只是在孩子的世界里很少能感受到他們的不易，和他們相比，我在學(xué)習(xí)道路上遇到的困難又算的了什么？
逆風(fēng)作文 32
父親給我買了一個(gè)風(fēng)箏，老鷹的，很是威武。那天，微風(fēng)不燥，父親便帶我去放風(fēng)箏。
剛到田地上，風(fēng)便開始張狂起來(lái)，黑云壓在了我們的頭上。我開始有些喪氣，父親問我：“喂，孩子，你說(shuō)放風(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放啊！”“順風(fēng)！”我脫口答道，于是便示范給父親看。
拉著線，風(fēng)箏不一會(huì)便升起來(lái)了，很輕松似的。忽然，一陣逆風(fēng)襲來(lái)，打開的風(fēng)箏翻落了下來(lái)。我趕快跑去，撿起風(fēng)箏，看向父親。這時(shí)，父親一字一句地告訴我：“風(fēng)箏要逆風(fēng)而飛，這樣才能有氣流差托起風(fēng)箏。”我累了，便不想再去嘗試，父親鼓勵(lì)我去，我只好托起那風(fēng)箏又逆風(fēng)跑了起來(lái)。強(qiáng)大的氣流使我邁不開腿，風(fēng)箏也久久飛不起來(lái)，正想放棄，誰(shuí)料身后傳來(lái)父親的聲音：“加油啊！馬上就飛起來(lái)了！”
于是，我堅(jiān)持了下去，跑了兩百米后，風(fēng)箏終于浮在了空中，而且越升越高，不管怎樣的大風(fēng)都無(wú)法吹倒它。此時(shí)云散日出，風(fēng)箏像一只老鷹盤旋在空中，有摩天輪那么高。
我笑了，父親也笑了，順風(fēng)而行未免太過(guò)安逸，以至于其經(jīng)不住一點(diǎn)挫折，唯有逆風(fēng)而行，才能展翅高飛！孟子的“生于憂患，死于安樂”說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？
樹要努力扎根于地下才會(huì)生存，人亦如此。不經(jīng)一番苦，怎得梅花撲面香？
在人生道路上，我愿像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而上，一路披荊斬棘，一路成長(zhǎng)。終有一日，把別人口中的荒涼變?yōu)楣饬粒褎e人眼中的'不屑變?yōu)槲业囊磺校诳癜恋哪骘L(fēng)中成長(zhǎng)。
我愿逆風(fēng)而上，此刻啟航。
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