放風箏的作文【精】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的放風箏的作文，歡迎大家分享。

放風箏的作文1

　　愉快的寒假結束了，與此同時，取而代之的，是緊張而忙碌的學習生活。

　　在報到的那天，爸爸為了讓我適應久違的學習生活，讓我放松放松心情，在注冊報到完畢后，爸爸和媽媽就帶我來到了湘江堤壩上放風箏。

　　來到湘江堤壩上，首先映入眼簾的是一大片在陽光下閃耀著金黃顏色的油菜花，花已開滿了枝頭，好像都在迎著太陽露出笑臉，我走近這片油菜花，忽然，一陣風吹來，它們彎下了腰，好像是在恭候我的到來。

　　我拿著風箏迎風跑，風箏不大，是一只在風中自由自在翱翔的蝴蝶，翅膀五顏六色的，很好看，我松開手，蝴蝶緩緩飛上天空，如同晴雨后出現的彩虹，輕輕一舞，便舞出絢麗的`色彩，可好景不長，雖說是天空中的彩虹，可那是蜻蜓點水，并沒有泰山之穩重。

　　看著蝴蝶緩緩的落下，我十分失望，可內心中卻有一團烈火，在燃燒著，我重新拿著風箏，迎著風跑，這次我跑到了更遠的地方，風箏又重新飛了起來，可剛飛上去，風箏忽然一個趔趄，我的心升到了嗓子眼兒，趕忙收線，好像我的期望給了風箏動力，風箏又升了上去，且越飛越高，我終于松了一口氣，心里暗喜，這下風箏可不會掉下來了。

　　是啊！我們的學習就如同這放風箏，難免會時起時落，可只要我們心中有頑強毅力和堅定的信念，就會飛向藍天，越飛越遠！

放風箏的作文2

　　中午放學，我的老師告訴我們一個好消息，下午，我們全班同學一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室里一片沸騰，同學們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來。下午，我們早早就拿著風箏到校了，一大上課鈴，同學們迅速的'跑下樓，站好了隊，出發了。

　　一路上，同學們排著整齊的隊伍，唱著歌兒向世紀廣場進發。

　　一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上了天空。哇！好美的風箏啊！蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。

　　我們小組急忙讓小老鼠風箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上云霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K了！我們的風箏越飛越高。

　　正在我們洋洋得意時，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開了，一會兒，我們的風箏有飛上了藍藍的天空，仿佛在對其他的風箏說：“你們看，我飛得多高呀！”

　　時間過得可真快！當我們還意猶未盡時，我的老師說：“今天到此結束，我們打道回府。”

　　同學們臨走時遙望風中的風箏，戀戀不舍的離開了廣場。

放風箏的作文3

　　陽春三月，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的好時節。我和我的幾個好朋友約好一起到廣場放風箏。

　　剛剛到廣場門口，就看到一只只風箏隨風搖擺。它們在歡快地同我們招手，好像在說：“快來呀！”你們瞧！天空被這些美麗的風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。這時，我們也按捺不住喜悅的心情，飛奔到小賣部買了一只美麗的“孔雀”風箏。我讓巧巧穩穩當當地拿著風箏，我說：“一，二，三放。”巧巧馬上松開手，我迎著風，慢慢地跑了起來。漸漸地風箏一步步的走入天空的懷抱。“哈哈”……我們的風箏飛起來了耶！“太好了，太好了！”我和巧巧歡呼到。小劉和明明的風箏也慢慢飛起來，我們兩隊開始比賽。原先，小劉隊的“小狗”先領先了，我們也不甘示弱，風箏越飛越高，最后，干脆變成小圓點。風箏們自由自在地在天空中飛翔，我興致勃勃地看著我的風箏搖搖領先，不由自主得手舞足蹈。小劉說：“哼，我一定要比你們高。”話音剛落，小劉的風箏不小心和明明的風箏纏繞在一起，不一會兒，兩只風箏在天空中翻了個筋斗云，最后都雙雙落地。

　　時間過了一大半，天空中的風箏還是依舊那么美麗。更多各式各樣的.風箏飛上天。我不禁贊嘆到：“好一個熱鬧的景象。其實，我們學習的道路，就像放風箏一樣，只有一直努力才能登上高峰。

放風箏的作文4

　　今天宋老師帶我們全班同學到荔香公園去放風箏，我們高興極了。

　　我和姚宇欣、崔成宇是一個小組，我們先放崔成宇的，我一手拿著風箏，一邊大聲喊著：“放 ！，”我用力一甩，崔成宇的手一緊一松，風箏飛起來了！我對崔成宇說：“快跑呀，不然風箏就要掉下來了。”他聽我一說，像旋風般的跑了起來，那速度真是驚人，隨著奔跑的速度風箏也越飛越高了，看見風箏飛得那么高，我們也都高興極了，可是因為崔成宇的一個失誤，風箏掉下來了，我們都很失望，原以為風箏能很順利的'就把線放完，可是還是掉下來了。我們堅持說崔成宇的線長，還是放他的，我們再次拿好風箏開始放，這次我們放得很成功，風箏騰空飛起，越飛越高，漸漸的超過了別人的風箏，我們也越放越高興，一會兒就把線放完了，崔成宇的媽媽說；“不要著急，我還帶了一卷線，給你們接上。”于是，崔成宇媽媽一手拿著快放完的線團，一手拿著新的線團的頭將他們打成結并系緊，我們繼續放啊放啊，又把一卷線放完了，這時我們已經是很高了，我們高興極了，在草地上跑來跑去，宋老師這時候走過來了，我們頓時不跑了，宋老師笑瞇瞇的對我們說：“恭喜你們得了第四名。”雖然我們沒有得到第一名，但我們還是很高興，因為重在參與。

　　就這樣，我和姚宇欣、崔成宇一起度過了一個快樂的星期六。

放風箏的作文5

　　“爸爸，這都幾點了？還去不去放風箏了？”我問。

　　“去，可是還要等一會兒，因為風箏還沒找著。”爸爸回答道。

　　在這節骨眼上，偏偏風箏不見了，我只好等爸爸去車上找風箏……最終，我看見爸爸拿著“公主號”朝我走了過來，我高興得跳起來。那是我最喜歡的風箏，三角形的，上頭有好多迪士尼公主。此刻一切準備就緒，我們出發咯！

　　到了河邊的草地上，我拿出“公主號”狂奔了起來。跑了一會兒，又跳了好一會兒，沒見風箏上天，我回頭一看，哎呀，我心愛的“公主號”掉到水坑里去了！

　　我去請教我的朋友小華和小明，他們倆說：“看我們的！”于是，小華手舉燕子形狀的風箏，小明做了一個起跑動作，還沒等小華松手，小明已經跑了起來，結果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風箏的小姑娘一邊笑一邊說：“你們要學會合作！”

　　從小教師那兒沒學到啥技術，我只好讓爸爸做示范，我在一旁休息。只見爸爸熟練地抓過風箏線，往后退著，手里拽著線，風箏逆著風向緩緩上升了！我在一旁高興的.拍起手來，爸爸可真厲害，為什么爸爸能夠把風箏放上天呢？

　　我忽然發現遠處，有一家三口正在放風箏，爸爸媽媽看，小男孩放，小男孩看見自我不如別人，就對大人說：“我要超過他們！”并使勁放線。當他的風箏超過別人時，小男孩高興極了！我隱約聽到爸爸媽媽對他說：“兒子，你真棒！”

　　太陽落山了，得回家了，直到回家的那一刻，我也沒有學會放風箏，但我明白了一個道理：不管做什么事，都不要只沖著結局去，過程才是最重要的，我們要學會去享受這個過程。

放風箏的作文6

　　在現在這個春夏交際的時刻，暖暖陽光、柔柔微風，不去放風箏簡直就是一大損失。

　　既然有了強烈的愿望，就一定要去執行。拿著風箏我毅然決然的出了家門。平坦的馬路一直通到看不見的天邊、碧綠的田野在馬路兩側蔓延的無邊無際。下了田野走在地頭的小路上，心情頓時舒暢了許多。打開風箏，系上風箏線，拉著風箏跑了起來。

　　沒跑兩步，風箏輕輕飄起，又慢慢落下，落在半人高的麥子上，我無論如何跑起，沒兩步，風箏便七扭八歪幾欲落下，我拽拽繩子，風箏向空中又飄兩下。好不容易飛得平穩起來，松一松繩子，放放線，它又慢慢的往下“墜落”，急忙收回繩子，風箏卻在還沒收回繩子之前落在了地上，還又往前移動了一下。不愿心愛的風箏在地上被蹭壞。沒辦法，慢慢走向風箏，撿起、嘆氣：“真是不給我面子！”端平風箏，我靜等風來。

　　風來了！微風拂面，心情又變的舒暢起來，這一次風箏平穩的飛了起來，線很快被繃得直直的，不斷放長的線，和漸漸升高的風箏帶著我的心也越飛越高。忽然風小了下來，剛剛有些希望的風箏，又漸漸往下落，風似乎無法再次拖住下落的風箏，我多么使勁地扯著風箏線，風箏都一直保持著自己的“節奏”，這時我才急忙開始收線。風箏正踏著微風向我飄來，風又刮了過來，風箏被新吹過來的風刮的`猛地一歪，“啪”的一聲大頭朝下栽了下來。無奈……

　　時間不大，風箏又重新在天空中“浮”了起來，忽的又落了下來。一陣風刮過，風箏又飛上了云霄，這陣風一過，又重重的一個“倒栽蔥”……

　　隨著風箏，我心情乘風而上直飛云霄，并沒有和風箏一起落下，而是繼續隨風飄，這天，我倒過得也的確自在逍遙！

放風箏的作文7

　　今天我和媽媽跟著小記者團去實驗中學放風箏。

　　第一個環節，郭老師先給我們講述了風箏的由來，讓我知道了風箏最早是由墨子制造的，后來還用于測量傳遞信息，山東濰坊是我國著名的風箏產地。

　　郭老師大約講了半個小時，開始進入第二個環節――畫風箏，我拿出油畫棒，趴在地上開始畫起來，我在上面畫了一道七彩虹，非常漂亮，我畫七彩虹的`意思是說：人生道路不會一帆風順，總要經歷一番風雨的磨難。但風雨過后，定有勝利的彩虹。風雨越大、越猛，彩虹就越絢麗多姿。然后我在背面寫上自己的夢想和煩惱。郭老師說把煩惱寫在上面放飛風箏，煩惱就沒了。把夢想寫在上面放飛風箏，夢想就能實現。

　　盼呀盼，終于到了第三個環節，我們排著隊領風箏線，就開始放風箏了。

　　剛開始，媽媽拿著風箏，我使勁兒地跑，可是風箏摔了個跟頭掉落下來，媽媽耐人尋味地教我放風箏的技巧，開始時風箏線放短一些，風箏飛上去了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢地跑，這樣風箏越飛越高。我高興地大喊一聲：“我成功了”。就這樣一個小時過去了，我才依依不舍地離開了實驗中學。

　　這次活動雖然很累，但是我特別高興，從這次活動中我不但學到了一些關于風箏的知識，而且還讓我明白了一個道理：不管做什么事情，只要堅持不懈，就能成功。

放風箏的作文8

　　星期日的上午，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好天氣，我和妹妹米米來到山南廣場，準備放舅舅珍藏的燕子風箏。

　　燕子風箏是最傳統的風箏造型，它的頭上有一撮毛，翅膀上是用弧線勾畫出的精美的羽毛，下面是一對剪刀似的尾巴，在風箏的背面有三根長短不一的細竹條支起了整個風箏。

　　米米拿著線在前面跑，我在后面雙手拖著風箏跟著米米向逆風方向跑，她邊跑邊轉動著手腕，把線放長。忽然，一陣風吹過來，我把風箏一拋，“燕子”風箏就慢慢地飛上了天空。不一會兒，風向突然轉了，好像有意和我作對似的，風箏急速往下落，我心急如焚，大聲呼喊：“妹妹跑得再快一點！”只見妹妹跑得像野兔一樣快。我高興的.樂開了花，妹妹卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁。這時風箏終于又慢慢升高了，自由自在地在天上飛翔。

　　待風箏飛穩后，我和妹妹就拉著風箏線，坐在綠茵茵的草地上，欣賞著天上各種各樣的風箏：有的像金魚；有的像小鳥；還有的像威風的蜈蚣，他們像運動員一樣你追我趕，在天空中玩耍，一起把蔚藍的天空裝扮成了一個歡樂的游樂場。

　　此時，我們都露出了會心的笑容，心想下個周末我們還要一起放風箏，我總覺得自己就是一只風箏，向著白云，向著藍天，向著希望展翅飛翔。

放風箏的作文9

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天真是個放風箏的好季節，今天我和爸爸去嬉水公園放風箏。

　　到了嬉水公園，呈現在我眼前的有：粉紅的桃花、碧綠的.草坪、還有小鳥在枝頭唱歌，多美的景色啊！

　　我們來到廣場，找到了一片空地，爸爸拿著風箏，說：“放！”風箏緩緩地升上天空。正當線快用完的時候，風箏飛走了，幸好爸爸踩住了線，才沒讓風箏飛走。爸爸說：“我再買點線，把它接上，那樣可以飛得更高了。”爸爸把線接上了，風箏飛上了天空。風箏正飛得好好的，突然，風箏一下子栽了下去，落到草坪上，我們用了20分鐘，才解開了風箏。

　　我們又把風箏放了起來，爸爸說“我們邊放風箏，邊往門口走吧。”還沒到門口，爸爸就把風箏收了起來。

　　今天我雖然還沒玩夠，但是我很開心。我想：以后每年春天，我都要這么玩！

　　放風箏

　　今天我和爺爺去小花園放風箏，我抻線，爺爺放。我和爺爺玩得正開心時，有個小姐姐也想玩，沒辦法，只好讓爺爺在旁邊看。我和小姐姐都比我爺爺厲害！比爺爺放的還高，不一會兒，我們兩個就氣喘吁吁了。

　　我倆歇了一會兒，開始接著玩，好不容易才來了大風！小姐姐開始跑起來，我也跟著跑起來，小姐姐把風箏放得老高老高。

　　忽然風停了，風箏落樹上了，費了好大得勁才把它弄下來！我和小姐姐約好明天一起再來放風箏。

放風箏的作文10

　　日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。兒時的影像是珍貴的，回想從前，仿佛在易碎而晶瑩的玻璃柜里緩緩出現。全新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。

　　忽然我看見了柜頂上那個風箏，不禁回憶起我和弟弟兩個在大草地上放風箏的情景。那個時候，我臉上有一個粉色的嘴巴和一個大大的鼻子，那個鼻子像一座小高山，下面有兩個山洞。我的弟弟那個時候長著一個水汪汪的眼睛，像兩個大葡萄。他的`臉上還有一個小酒窩，紅紅的，可愛極了。

　　我和我弟弟走到小商店買了一些材料。然后，我找出一些木棒用繩子綁在一起，做出了一個風箏的架子。后來用硬紙盒，繩子完善了一下。

　　做好后，我們高興地跑到了外面。我拿著線在前面跑。我的弟弟就拿著風箏在后面跑。可是因為我跑得太快，弟弟跑得太慢，結果弟弟摔了一個狗啃泥。

　　第二次，我拿著線慢慢地跑在前面，弟弟拿著風箏跟著我，最后我們跑得太久了，非常累，但是風箏依舊沒有飛起來。失落的我們就停了下來。

　　休息一會后，我們決心再試一次，一定要把風箏飛起來。我依舊拿著風箏線在前面跑，弟弟還是在后面拿著風箏跑。過一會兒，弟弟把風箏迎風甩出，可惜的是掉地上了。

　　最后一次，我拿著風箏線在前面慢慢地跑，弟弟拿著風箏緊緊的跟著跑。一會兒，弟弟把握好時機，將風箏用力地扔到了天上，風箏迎著風慢慢地飛起來了，而且飛得很高，我們開心極了。

　　這件故事告訴我們，遇到困難一定不要放棄。

放風箏的作文11

　　陽春三月，萬物復蘇，天氣晴朗，微風習習。我好想去放風箏。于是，我和高瀚晨、康佳悅約好星期天上午一起去公園放風箏。我可不能爽約！吃完早飯，我穿上衣服，來到公園。

　　遠遠望去，只見那邊有一只“老鷹”在展翅高飛，還有“蜈蚣”在慢慢地爬來爬去，旁邊還有“金魚”游來游去呢！

　　康佳悅和高瀚晨早就在公園門口等我了，我們各自帶來了自己喜歡的燕子風箏和蝴蝶風箏。

　　一走進公園，就看見不遠處一個小男孩正牽著一只“飛機”風箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽也露出了欣慰的笑容。我們也迫不及待地開始放風箏。“我們先放燕子風箏吧！”，我對高瀚晨說，“燕子可是春天的使者呢！”，高瀚晨興奮地拍拍手，笑著說：“好呀，好呀！我來拿風箏，你來放。你不知道我盼放風箏盼了多久了，今天終于可以盡情地放了。”

　　高瀚晨把風箏舉得高高的，我想讓風箏線更長一些，忍不住跑了一段距離。“我要放手了哦！”，高瀚晨叫道。我說：“放吧！”高瀚晨放開了風箏。一次、兩次。風箏都沒飛起來，我急得滿頭大汗。高瀚晨鼓勵我說：“不要放棄，多試幾次就會成功的.。”忽然一陣風吹來，風箏隨著風兒徐徐上升，越飛越高。終于成功了，我高興得手舞足蹈。

　　回頭一看，康佳悅正高興地捧著蝴蝶風箏在我身后一邊跑著，一邊發出銀鈴般的笑聲！

　　五顏六色的風箏飄舞著，不禁讓我想起：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我回想著放風箏的過程，明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”雖然我們累得滿頭大汗，但看著這些美麗的風箏，我的心里比蜜還甜呢！我也想像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在地遨游。

放風箏的作文12

　　星期六，我和媽媽在六小操場上放風箏，玩的可開心了。

　　我做完作業，媽媽說：“潔潔，我們去放風箏，怎么樣？”我說：“好啊。”我們去買風箏，媽媽問老板：“一個風箏多少錢？”老板說：“八元。”媽媽說：“別人都賣五元呢。”老板說：“五元不賣。”媽媽說：“我們走，不一定要在他那兒買呢。”剛走幾步，老板叫住我們說：“來嘛來嘛，五元就五元。”媽媽講價的水平太高了，真令人佩服。

　　來到六小，我右手拿著線軸，左手拿著風箏，順著操場的跑道，慢慢跑起來，風箏隨著風緩緩上升，媽媽看著飛起來的風箏，像個小孩似的高興得跳起來，我看到媽媽那高興的樣子，腳下像踩著風一樣，跑得更快了，風箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了，風箏上的.圖案好像在對我說：“嚴茂文，你快上來呀！天空很好玩的。”只可惜我沒長翅膀，飛不上去，但我的心早已飛上天空。我累得滿頭大汗，實在跑不動了，就叫媽媽來接著跑。媽媽一邊跑一邊問：“飛得高不高？”我氣喘吁吁的回答：“高，實在是高。”媽媽聽了我的話，笑得腰都直不起來，跑的速度顯然也就慢了一些。不料風箏掛在操場上空的一根繩子上，媽媽想了好多辦法都弄不下來。我靈機一動，說：“媽媽，你把線軸從繩子上面扔過去，風箏不就掉下來了嗎？”媽媽一聽，高興地說：“還是女兒聰明。”媽媽使勁住上一扔，風箏到掉下來了，可是線軸卻摔壞了。但這并不影響我們的心情，我們拿著不能旋轉的線軸，把風箏一次次放得高高的……

　　天快黑了，我和媽媽收好風箏，戀戀不舍地離開了六小，我和媽媽約定明天下午現來瘋狂地玩一次。

放風箏的作文13

　　陽春三月，萬物復蘇，春暖花開，天氣晴朗，天上正飄著一朵朵潔白的云朵。媽媽見今天天氣這么好，決定帶我和我的好朋友文文去市民廣場的大草坪放風箏，我和文文都興奮極了！

　　來到草坪，小草都長出來了，遠遠望去，這就像一大片綠色的地毯。現在也正是“忙趁東風放紙鳶”的好時候，所以過來放風箏的人也非常多。我們買了一只飛龍風箏，威武極了！我和文文找了一個有利的位置，他拿著線跑，我拿著風箏，我們的合作開始了。一陣風吹過來了，他拿著線迅速往前跑，我瞬間用力將風箏穩往上拋，這時的風箏就像一個剛學會走路的'小娃娃，在天上跌跌撞撞的，然后又像一個喝醉酒的大漢，搖搖晃晃地下墜在綠綠的草坪上。我和文文決定再試一次，風吹來了，他就像脫韁的野馬一樣快速地向前跑去，我就像大力士一樣又一次將風箏拋上天，這次我們的“龍”比上次飛得還高，我們緊張地連大氣都不敢出了。眼看我們的“龍”馬上就要飛上天了，但是不知怎么的，風停了，風箏又一次落下來了，我們再一次以失敗告終。我和文文都傷心極了！

　　這時，媽媽走過來對我們說：“你們就這樣放棄了？失敗乃成功之母呀，只要努力，你們一定會成功的。”聽了媽媽的話，我和文文的興致又燃起來了。潔白的云朵在天空中徘徊，好像在為我們加油。忽然一陣大風吹來，文文迅速地跑去，我使出全力把風箏往上拋。“飛起來了！飛起來了！”我大聲地喊叫著。“龍”沖上天空，逆風而行。

　　天上還有許多風箏，有“燕子”，“老鷹”“金魚”……白云在天上漂浮，好像在歡迎風箏的到來。

　　今天玩得好開心啊！

放風箏的作文14

　　陽春三月，春回大地，萬物復蘇，正是放風箏的好時節。今天天氣也格外晴朗，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，時而像小羊，時而像野馬。趁著這個好天氣，我和媽媽來到玉潭公園放風箏。

　　到了玉潭公園，這里放風箏的.人可真多啊！高空中的風箏有的像一只只雄鷹，在天空中展翅高飛，有的像一只只小燕子，在天空中疾馳而過，還有的如同一只只美麗的花蝴蝶，在花叢中飛來飛去。它們千姿百態，把天空打扮得格外美麗。看到這么熱鬧的場面，我迫不及待地加入了這個行列中。我迅速地拿出自己的風箏組裝好。之前我以為放風箏很簡單，于是便用一只手拿起風箏的把手，另一只手抓著風箏的支架，立刻往前飛奔起來，可是風箏不聽我使喚，一個勁兒地往下掉，像箭一樣落在了地上。我有些垂頭喪氣，媽媽在旁邊鼓勵我說：“青青，你看，是不是哪里出錯了？”我看了又看，原來我的方向跑反了。我又重新拿好風箏，看好風向，掌握好平衡，果然風箏高高地飛了起來。我想：“做任何事情只要肯動腦筋，就會取得成功。”看到風箏自由自在地在天空中飛翔，我和媽媽開心地笑了。

　　放完風箏后，我和媽媽回到家里。今天真正讓我感受了一回“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂。只要有好天氣，我一定再去放風箏。

放風箏的作文15

　　前天下午，劉老師和孫老師帶著我們全班同學去世紀廣場放風箏。剛到那，我們就散了隊。我不知道，該去那里放風箏，就找了兩個助手，正好她們兩個都沒帶風箏，那就是劉維穎和楊柳。我們一邊跑一邊放，可是不管我們怎么放，都很難放起來。我們一起向前跑，努力的想讓風箏飛得高點，跑著跑著，我們三個又累又熱，就坐下休息。劉維穎說，咱們買雪糕吃吧。我們三個摸摸自己的口袋，便說：“我們都沒帶錢，怎么買？”劉維穎又想了個主意，她說：“去問個大人借點錢吧。”

　　我們兩個一起問她：“找哪個大人借錢啊？”我們看了看附近，說：“要不然，去找孫澤森的媽媽借吧？”她們都同意了。我們就去找孫澤森，問他媽媽借了三元錢。我們買了雪糕，找了個地方坐下吃起來。吃著吃著，我聽見有人在喊我，就回頭一看，原來是我們小區一樓的王姥姥。她問我，我姥姥來了沒有？我不知道，就說沒來。當我說完，她就對我笑了一笑。我又回頭一看，姥姥正站在我后面……

　　我們三個吃完雪糕，便又去放風箏了。放了一會，我們又累了，她倆找了一個地方休息，我就去到另一個地方玩了。回來的時候，又看到她倆吃著雪糕。原來，這個雪糕是鄭淼給他們買的，聽她們說：“全班同學都在吃鄭淼買的雪糕。”我聽了之后，嚇了一跳。我就去找鄭淼，原來是他爸爸給了他一百元錢。鄭淼對我說：“你要雪糕嗎？”我點了點頭。于是，鄭淼就去給我挑了個雪糕。我心里很開心。

　　回學校的時候，我的.心情很不好，怎么這么快就要結束了，希望下一次，能整整一天都在外面玩……

　　昨天，爸爸又帶我去世紀廣場放風箏，不幸的是，風太大了，把我的風箏都刮壞了。還是等風小一些的時候，我們再來放吧。

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