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放風(fēng)箏小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
放風(fēng)箏
綠油油的草地上飄著幾朵白云，一群小朋友在放風(fēng)箏。說(shuō)起風(fēng)箏，它的歷史可悠久了，遠(yuǎn)在兩千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有了。當(dāng)時(shí)，墨子用木棍制造木鳶，魯班削制造竹鳶，它們都能在天空中飛舞。
木鳶
咦？金魚(yú)和蜈蚣怎么飛起來(lái)了。啊，原來(lái)是風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏上的老鷹如同真的一樣，威猛。
魏記風(fēng)箏
一個(gè)小女孩抱著一只可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏。天啊，這不是魏記風(fēng)箏嗎？它來(lái)自天津，是風(fēng)箏藝人魏元泰創(chuàng)造的。1912年，魏元素的作品獲得國(guó)家直隸出品展覽會(huì)金獎(jiǎng)，1914年，其作品又在美國(guó)舊金山獲得了巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)金獎(jiǎng)……
三角形風(fēng)箏
“飛吧，小風(fēng)箏。”一個(gè)小男孩說(shuō)。哈，后面還有一個(gè)小三角形風(fēng)箏呢！他的父母在欣賞美景，觀看藍(lán)藍(lán)的天空雪白的云朵。
風(fēng)箏是古代流傳下來(lái)的玩具，也是現(xiàn)在人們必不可少的玩具。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
春天已悄然來(lái)臨，整個(gè)世界萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也冒出嫩綠的芽春天不放風(fēng)箏怎么行呢？看最近天氣這么好，我就叫爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。
到了平天湖之后，我十分震驚，來(lái)平天湖玩的人也太多了，如同螞蟻一樣，密密麻麻。我們選了一塊空地，就開(kāi)始放了。我們將線拉著拼命的跑著，風(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái)，還降了一點(diǎn)高度，電視劇里的情節(jié)不管用呀，還是自己乖乖看別人怎么放吧！
我們仔細(xì)的觀察別人，為什么別人站著就可以把風(fēng)箏放那么高？因?yàn)楦静恍枰艿摹Ｎ覀円矊W(xué)著別人那樣，裝模作樣的放了起來(lái)，高度是比之前高了一些，可我怎么感覺(jué)不平衡？老是斜著一點(diǎn)也不好控制。飛了不到五分鐘就會(huì)掉下來(lái)，我們難道跟別人放的不一樣？
之后我們發(fā)現(xiàn)，別人還邊放邊扯線來(lái)控制方向，于是在我們不懈努力下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。再玩了一會(huì)兒，我就回家了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒，這樣才能取得成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
今天，微風(fēng)拂面、天氣晴朗，爺爺準(zhǔn)備帶我到體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我高興極了。
到了綠茵茵的廣場(chǎng)，啊！我看到了有許多人都在放風(fēng)箏，有小燕子形狀的，有美人魚(yú)形狀的……。漂亮極了。然后，爺爺也拿出了我們那米老鼠形狀的風(fēng)箏，又拿出了幾根黑色的棒棒安在風(fēng)箏上，又拿出了風(fēng)箏線接在風(fēng)箏上。裝好后，我拿著風(fēng)箏跑，爺爺拿線圈放線，跑著跑著我用力把風(fēng)箏一扔風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛呀飛呀，越飛越高，快活極了。我站在下面仰望，想，如果我是風(fēng)箏，我要飛得更高更遠(yuǎn)，就能看到美麗的世界了，那該多好呀！
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，奶奶打電話讓我們回家吃飯了，我只好戀戀不舍地收起了風(fēng)箏和爺爺回家。走在回家的路上我想，下次我還要到這里來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
寒冬臘月的冬天過(guò)去了，到了艷春三月的春天了，話說(shuō)兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙起東風(fēng)放紙鳶。這天，我就請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)跟我一起去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一片綠油油的草地上，陳韓宇拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，心里別提有多高興了。我大聲地叫著我說(shuō)三二一放，你知道了嗎？他們異口同聲地說(shuō)：明白了！我握緊線軸，調(diào)整好風(fēng)吹的方向，和風(fēng)的力度大叫道說(shuō)：三、二、一、放！陳韓宇立馬松了手，我飛也似的狂奔，把線軸東拉西扯，可風(fēng)箏像施了魔法一樣，不以為然，一動(dòng)不動(dòng)。我漸漸地慢下腳步，輕輕扯，慢慢跑，風(fēng)箏居然飛起來(lái)了。同學(xué)們?cè)诤竺媸治枳愕福吲d地叫著，飛起來(lái)咯，飛起來(lái)咯！
放風(fēng)箏不僅讓我們玩得不亦樂(lè)乎，還讓我知道，做什么事情都要耐心，不要沖動(dòng)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小明和小紅拿著自己親手做的風(fēng)箏，來(lái)到了一片廣闊的草地上。那個(gè)草地上有綠油油的草，有五彩繽紛的野花，還有又高又壯的大樹(shù)。小明說(shuō)：“小紅，我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。”小紅說(shuō)：“好啊。”小紅和小明開(kāi)始放風(fēng)箏了，小紅一手拿著牽引線，小明也拿著牽引線。小明和小紅把風(fēng)箏拋起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地吹起來(lái)，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高。一個(gè)風(fēng)箏像蜻蜓，還有一個(gè)風(fēng)箏像金魚(yú)。小明和小紅的風(fēng)箏一會(huì)兒飛得很高，一會(huì)兒飛得很低。今天誰(shuí)也沒(méi)有比出勝負(fù)，但今天他們玩得很開(kāi)心。
小明和小紅就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
今天下午，天氣晴朗，爸爸帶我到市政府廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了風(fēng)箏、線圈、桿子、還有一些糖和玩具。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，我看到了寬廣的廣場(chǎng)，高高的市政府大樓，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)......
我把風(fēng)箏拿出來(lái)，爸爸用桿子把風(fēng)箏撐開(kāi)，接著又把線圈的線頭緊緊地綁在風(fēng)箏上。風(fēng)箏是桔黃色的，還有四條五顏六色的`尾巴。我拿著線圈牽著風(fēng)箏跑了起來(lái)。我跑得快風(fēng)箏就飛得高，跑得慢風(fēng)箏就飛得低。一會(huì)兒風(fēng)大了，我就不停的放線，風(fēng)箏飛上了高空，我看著越來(lái)越小的風(fēng)箏，高興極了，因?yàn)檫@是我第一次把風(fēng)箏放得這么高。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
一天早上，天氣晴朗，百花盛開(kāi)，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到公園，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風(fēng)箏線要慢慢地放出去。”我按爸爸說(shuō)的做，風(fēng)箏還是一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)很多次的飛行，風(fēng)箏終于飛上了天。我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)箏那張可愛(ài)的笑臉，風(fēng)箏好像在說(shuō)：“看我飛的多高啊，春天真美啊！我可以盡情地翻跟頭，盡情地玩。”玩累了，我們拿著風(fēng)箏回家了。名師點(diǎn)評(píng)：春天是放風(fēng)箏的最好的季節(jié)，陽(yáng)光、暖風(fēng)、風(fēng)箏，在天空中構(gòu)成了無(wú)比美麗的景象。小作者簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽撕桶职謰寢屢黄鹑ス珗@放風(fēng)箏的場(chǎng)景，“媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，媽媽把風(fēng)箏扔上去，我跑阿跑氨，真實(shí)的場(chǎng)面在文中再一次呈現(xiàn)。小作者敘述流暢，表達(dá)清楚，將放風(fēng)箏的過(guò)程描繪得很到位。希望小作者能仔細(xì)觀察風(fēng)箏在天空中飛的狀態(tài)，寫入文章，那就更加生動(dòng)了哦！
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。
一到河邊我就看見(jiàn)了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把線跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏……
而我的鯊魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鯊魚(yú)”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚(yú)”安全地落到了沙灘上。過(guò)了很久，風(fēng)才來(lái)，我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂(lè)呀！
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
星期天早上，春天明媚而美麗。我爺爺和弟弟在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)時(shí)，我們看到廣場(chǎng)上充滿了笑聲。他們中的一些人坐在石頭上休息，一些人在拍照，一些孩子在玩游戲。我和哥哥迫不及待地想把風(fēng)箏拿出來(lái)，但是我怎么能跑，怎么放線，他們不能把它放高。我去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō):“你要頂著風(fēng)跑才能飛得高。”我照爺爺說(shuō)的做了。果然，風(fēng)箏飛得很高，我迎著風(fēng)向前跑去。但是當(dāng)我走到一半的時(shí)候，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地下落。我匆忙地又跑了幾步，然后使勁地拉繩子。風(fēng)箏又升起來(lái)了，好像是為了逗我開(kāi)心。我只是看著自己放風(fēng)箏。我不知道天空中有很多風(fēng)箏。看蜻蜓和蜜蜂的美麗舞蹈。奧斯曼人和大角獸互相看著對(duì)方，好像馬上就要開(kāi)戰(zhàn)了。
不知不覺(jué)已是中午了，我們拿著風(fēng)箏高高興興地回家吃晚飯。
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
春天來(lái)了，春姑娘調(diào)皮地從大地上跑過(guò)，一叢叢嫩綠的小草好奇地探出頭來(lái)，一朵朵小紅花露出了可愛(ài)的笑臉，沉睡了一冬的樹(shù)木穿上了綠色的衣裳。
在這個(gè)美好的春日早晨，小熊興高采烈地來(lái)到森林邊的綠草地上放風(fēng)箏。
小熊先把風(fēng)箏用力往天上拋，然后就飛快地跑起來(lái)，接著慢慢地拉動(dòng)繩子。最后，小熊的風(fēng)箏越飛越高，小熊心里感到自豪得不得了。
突然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，小熊手忙腳亂。一不小心風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，小熊怎么拉也拉不下來(lái)，急得小熊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐在地上哇哇大哭。
這時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小熊你怎么啦”。小熊把事情一五一十的告訴他。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)“我?guī)湍隳孟聛?lái)。”于是他伸長(zhǎng)脖子，輕輕地一碰，小熊的風(fēng)箏就掉在了地上。小熊一拿到了風(fēng)箏，馬上就破涕為笑了。
小熊說(shuō)：“謝謝你，不然我的風(fēng)箏就拿不下來(lái)了。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)“不用客氣”。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)微微吹拂著，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和小伙伴們一起來(lái)到公園里的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像獅子，還有的像小羊……朵朵白云中間還飛舞著許多風(fēng)箏，有金魚(yú)的、有蜈蚣的、有三角形的、有老鷹的……各種各樣，五顏六色。金魚(yú)風(fēng)箏好像把藍(lán)藍(lán)的天空當(dāng)成了無(wú)邊無(wú)際的海洋，在快活地游來(lái)游去；老鷹風(fēng)箏時(shí)時(shí)沖向云端，好像在顯示自己的霸主地位；三角形風(fēng)箏忽高忽低，盡情展示著自己。放眼望去，壯觀極了。
于是，我們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。小東舉著風(fēng)箏，我牽著風(fēng)箏線，我們向前面跑起來(lái)，小東一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，可是剛想飛起，風(fēng)箏便一頭掉了下來(lái)。我們并沒(méi)有氣餒，接著奔跑，不知放了多少次，終于讓第一個(gè)燕子風(fēng)箏飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上。有了第一次放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們放第二個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的時(shí)候，就很順利了。
看著天空中越飛越高的風(fēng)箏，我們幾個(gè)高興極了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
今天，天氣晴朗，小熊來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地旁邊有一片森林，森林里的樹(shù)又粗又壯，好像一位位士兵。小熊開(kāi)始放風(fēng)箏了，它拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏拋得很高很高，結(jié)果風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，小熊怎么也弄不下來(lái)，它哭得很傷心。
一只長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)哭聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”小熊一邊哭一邊說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛到了樹(shù)上卡住了。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“別哭了，我來(lái)幫你。”
說(shuō)著，走到了那棵樹(shù)的前面，伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)嘴咬住風(fēng)箏，然后把小熊的風(fēng)箏拿了下來(lái)。小熊笑著說(shuō)：“謝謝您，長(zhǎng)頸鹿阿姨。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
我喜歡放風(fēng)箏。
今天，我去了新橋公園。你猜我會(huì)怎么做。沒(méi)錯(cuò)，放風(fēng)箏。
起初，風(fēng)箏不能飛。后來(lái)，我對(duì)我的蝙蝠風(fēng)箏進(jìn)行了體檢。體檢后發(fā)現(xiàn)蝙蝠的一只翅膀受傷，然后馬上進(jìn)行治療。很快就治好了。
接下來(lái)，我會(huì)讓它展示它的飛行能力。如我所料？它確實(shí)飛得很高，這讓旁邊的風(fēng)箏用新的眼光看著我的黑蝙蝠風(fēng)箏？當(dāng)然，我不是好惹的。一只蝙蝠試圖飛過(guò)來(lái)攻擊我，但他不知道我已經(jīng)準(zhǔn)備好反擊了。蝙蝠沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，我只是閃了一下，蝙蝠很快就停了下來(lái)。然后我命令我的蝙蝠風(fēng)箏攻擊那只蝙蝠風(fēng)箏。
孫公公馬上要下班了，所以我就告訴我媽；媽媽，你能回家嗎？母親說(shuō)；當(dāng)然可以。最后我高興地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
今天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。
停好車后，我們就準(zhǔn)備放風(fēng)箏。可是拿出風(fēng)箏才發(fā)現(xiàn)，啊！架子忘在家里了。爸爸用枯樹(shù)枝削了一根橫木放在風(fēng)箏上，風(fēng)箏就可以飛了。看見(jiàn)別人的風(fēng)箏插入云霄，我下定決心，一定要把我的風(fēng)箏放到天上。爸爸把風(fēng)箏舉起來(lái)，我在前面拉著線，爸爸?jǐn)?shù)完“1、2、3”我就開(kāi)始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放線啊！快放線！”我很著急，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，風(fēng)箏也沒(méi)飛起來(lái)。爸爸說(shuō)：“我放給你看。”爸爸邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。可是沒(méi)飛多久就掉下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“因?yàn)榧茏犹亓耍圆棚w不起來(lái)。”媽媽說(shuō)：“下次我給你買個(gè)大風(fēng)箏，讓它也插入云霄”。
后來(lái)，我們還打了一會(huì)兒羽毛球。太陽(yáng)快要落山了，我們也開(kāi)心地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
今天星期日，天氣晴朗，媽媽帶我和哥哥一起去白鷺洲去放風(fēng)箏，我們興高采烈的來(lái)到白鷺洲，哇！好漂亮的湖聳立著自由女神的雕像，有幾只白鷺飛來(lái)飛去，有的在戲水，美麗極了！
我們來(lái)寬闊草坪上，媽媽拿來(lái)空白的風(fēng)箏讓我們?cè)谏厦娈嬌献约合矚g的畫，我畫了個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，天氣不錯(cuò)，有點(diǎn)風(fēng)，我們拉著風(fēng)箏就跑開(kāi)了，哇！飛得好高啊！我和哥哥來(lái)經(jīng)賽，看誰(shuí)飛得高。我們開(kāi)心得在草地上跑來(lái)跑去，玩得滿身大汗也不肯停下來(lái)，媽媽讓我們休息下喝點(diǎn)水再玩。我們一直玩到天快黑了，草地上又飛來(lái)一群群鴿子覓食，我們?nèi)隽它c(diǎn)糧食鴿子一點(diǎn)都不怕人，就自由自在的吃起來(lái)了。我們高興得跟著鴿子跑來(lái)跑去，開(kāi)心極了。
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