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風的力量小學生作文（精選32篇）
風的力量，已經可以預先覺到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺，正要縱身遠跳。今天小編就來分享風的力量小學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
風的力量小學生作文 1
秋天到了。風那股勁兒，比夏天強好幾倍，大得不可思議。
一天中午，我在學校睡覺，炎熱的太陽就像一團火，炙烤著大地，把大地熱得就像一個熱火爐似的。突然，狂風大作，風襲來，弄得教學樓后面的樹不停搖晃，左搖搖，右搖搖，好像在跳舞。樹上的樹葉“沙沙”作響，一下子把酷熱的天氣給吹走了。下午起床時，我去拿燕塘牛奶，在走的途中遇見了一個保安叔叔拖著棕樹的一個大葉柄緩緩地向前走。我想起了中午那股強勁的大風，心里便有了個預感。于是，我跑了過去，問：“是不是中午的風吹的？”叔叔點了點頭。在回課室時，我想：風的'力量可真大�。�
還有一天晚上，滿天都是土黃色，風在不停地亂刮，告訴我們要下雨了。緊接著，傾盆大雨下了起來，風也在吹來吹去，卷起沙子、灰塵漫天飛舞。不可思議的力量使窗子里里外外地敲打著，發(fā)出“轟轟”的聲音；連那棵水杉的葉子往上豎著，好像一只發(fā)怒的獅子似的，張牙舞爪，很威武的樣子。
不過，風的力量有也很小。在花朵迎著太陽，競相開放時，風輕輕一吹，花朵輕微擺動，使花兒感到很舒服，便繼續(xù)努力開放，開出更美麗的花朵。
風的力量時而強勁有力，時而輕微拂過。風可真是一位神奇的魔術師！
風的力量小學生作文 2
風無處不在。
今天，在我的家刮起了大風，那風可真大。
門前的一大片油菜挺著腰桿，當風經過時，它彎下了腰，撫摸大地。它們向風認
了輸，它們斗不過風。
屋后，剛栽的桂花樹，正在拼命的'展開身體，想要茂盛的生長。當風經過時，它們倒下了，躺在了祖國媽媽溫暖的懷抱中。它們向風認輸了，它們斗不過風。
田埂上，孩子們在風中放風箏。天空中的風箏自由的飛翔。風無情的吹斷了線，讓風箏飛上了天，消失在了天際。它們向風認輸了，它們斗不過風。
風，我愛你！
風的力量小學生作文 3
近些日子說起麥莎，大家一定都不陌生吧！
他，一股強大的力量，對我省進行了嚴厲的“考驗”。今年第9號臺風麥莎因受西北太平洋副熱帶高壓西南側加強的東南氣流影響在今天晚上至明天白天，在浙江玉環(huán)到舟山一帶沿海登陸。
說實話，我從小還從來沒見過那么厲害的臺風。上一年的蒲公英就夠厲害的了，現(xiàn)在的麥莎更加讓人感到恐懼�？粗娨暲镆荒荒惑@心動魄的場景，我突然想到了毛主席的一句話“人定勝天”，可現(xiàn)在想來或許不是這樣的。天災實在太強大了。就象上次的印度洋海嘯，死了那么多人又傷了那么多人，這些都是人類無法控制的局面，不是嗎？
據(jù)說，麥莎對于本省的溫州、金華、舟山、杭州、嘉興、湖州等這幾個地方受災情況相當嚴重。市區(qū)會有9到11級的風力，沿海地區(qū)將會有11到12級甚至12級以上。
現(xiàn)在一些受災嚴重的地區(qū)道路上的水已經積到人的膝蓋上了。街邊的樹木被吹得劇烈搖晃，有的大樹連跟拔起、把房子的'邊緣都壓壞了。飛機場的各類航班都已經取消。沿海地區(qū)的風浪大得嚇人。情形一片恐慌之中。
晚上，我正在電腦前打文章。正看著窗外思索時，房間里的燈顯得越來越暗。當我在1秒鐘后回過頭來看電腦時――已經一片漆黑。我前不久看了一部恐怖片，再加上我天生膽子小，所以嚇的“毛骨悚然”。
臺風把我家客廳的玻璃吹得“嘎嘎”地響。讓人聽了毛骨悚然，真擔心它會摔下來――摔個粉碎。
晚上我趴在玻璃前，靜靜地看著窗外的樹木。那棵桂花樹在臺風下狂舞著，鐵樹也在激情地舞動著。它們頑強地和狂風暴雨作對著，它們拼了命的想活下來。桂花樹的幾跟樹叉都被散亂地吹落在地。讓人感到揪心的痛。
人何不一樣呢？在自己的人生道路上，雖然碰到的災難并不多，但是當災難降臨時，我們應該像桂花樹一樣那么堅強。
風的力量小學生作文 4
小的時候，我曾經無數(shù)次想像過風是從哪里來，要回到哪里去。我心里想，百思不得其解，說不出為什么風可以使人感到冷，也可以使人感到熱。對風似乎情有獨鐘
風在我們生活中是無處不在的。比如：你開門的時候會感到風刮過你跑步的時候你會覺的風也跟著你跑。
颶風，風暴會傷人。
有一次，我在一篇新聞上看到有一陣極大的風一下子把一棵樹刮倒了旁邊有一戶人家，那戶人家被害的窮困僚。還有便嚴重的被害的家破人亡。我在那時就想，風是從哪里來的怎么會有怎么大的`威力呢？
我查閱了很多知識點和書籍，找到的是風是怎樣形成的。根本就沒有風的力量有多大。
風還可以對世間萬物有幫助。
風可以幫助花草樹木茁壯成長，還可以幫助動物體會大自然的味道。風還可以幫助人解熱，風還可以幫助自然界中的生物們。我有時候在想如果沒有風，說不定這個世界都不存在呢！
我喜歡春夏秋冬的風，因為它會以不同的力量讓大自然豐富起來，不同的感覺豐充盈了人間。
我喜歡春天的風，蒲公英撐起小傘跟著風找到了新家，它吹綠了草，染紅了花；我喜歡夏天的風，送來綠茵里的絲絲涼爽；秋天的風喜悅了枝頭，醉了田里辛勤的農民；冬之風更美，一陣呼嘯就銀裝素裹啦，帶我來到童話世界，冰清玉潔是我的夢。
風還可以幫助鳥兒飛翔，讓它們感受到寬大的世界。
風是我們人類的朋友，也是世界上動植物的伴侶。
風可以讓蒲公英的種子散落各地。
風可以讓小花們茁壯成長。
風可以讓柳樹跳出美麗的舞蹈。
所以風是我們人類不可缺少的能源，也是一個很重要的朋友。
世間不能沒有風，風的力量是偉大的！
風的力量小學生作文 5
風到底是什么？它好像并不存在于這個世界，但我們又不無時無刻感受著風的溫暖，風的力量。
春雨綿綿，細雨沙沙。雨的到來總是伴隨著風，不，是風的降臨裹挾著雨。無風又何談雨？與其說春雨的纏綿還不如說春雨的執(zhí)著呢。“吹面不寒楊柳風”，風趕走了冬日的嚴寒，用它那溫暖的大手，輕撫著大自然，喚醒了春天的'盎然。柔和的風吹拂你的面龐，溫暖你的心田。那源源不斷的春風，途經世間的每一個角落，將它那溫暖的氣息送給人們，讓我們對美好的生活充滿無限的向往與斗志。
風無形而富有變化。它美麗又善良，它穿梭在人群間，攜著我們內心的話語和渴望，卸去了人與人心之間的芥蒂，給世間帶來了歡聲笑語。它強大又有愛心，它往返樹葉叢間，窸窸窣窣的，枯葉飄零，回歸土地的懷抱，孕育新的生命種子。它真誠而又樂于助人，它總在不時之需，化風為雨，滋潤萬物。它總鼓足了勁，吹鼓海船的風帆，領著我們前進。
風無形而無畏向前。風的腳步，是誰也阻擋不了的。任憑你大海的浩瀚無邊，它仍堅定不移地向前沖，那掀起濤天巨浪，是它足下的證明。任憑你大山的雄偉壯闊，仍撼不動風的決心，任你多大，任你多高，憑著它那強大的力量，矯健的身軀，縱身一躍，仍是向前。
風無畏卻溫暖人心。雪地里跳躍著的小火苗，是人類唯一的希望，它來到火苗身邊，催促著它，不停地往上漲，那一絲溫暖的空氣，護著遠古的人們度過漫長而又寒冷的冬日。
風啊，你無畏地向前跑吧！讓我們唱著風的旋律，跟隨你的腳步，去感受你那偉大的胸襟和力量吧！
風的力量小學生作文 6
今天中午，剛剛還是陽光明媚，瞬時間飛沙走石，滿目蒼涼，整個村莊灰蒙蒙、混沌一片。
狂風所到之處，枝折花落。樹枝被狂風刮得發(fā)出吱吱的聲響，好像馬上要斷裂似的。樹上的葉子像一個個頑皮的小男孩，看到危險快要來了，就爭先恐后地掙脫樹媽媽的懷抱，拼命地往一個方向跑�？耧L把地上的灰塵和一些垃圾卷進了一個大漩渦里，越卷越多，就像電視里看到的龍卷風一樣。正在田野里干活的人們轉眼間就不見了蹤影。池塘里的浮萍原本是均勻地分布水面上的，眨眼間全疊在了一塊。
抬頭望去，空中展翅高飛的雄鷹和身手矯捷的'燕子，也被突如其來的大風嚇蒙了，來不及躲避，被狂風吹得暈頭轉向，險些從天上掉下來；橫七豎八的電線在狂風中搖搖欲墜。
風越刮越猛，發(fā)出“呼呼”的狂吼聲，像猛虎咆哮著沖下山似的。嚇得村莊里的每個人膽戰(zhàn)心驚，生怕自家的屋頂被掀掉，無處藏身。
我躲在家中，望著窗外一片狼藉的景象，默默祈禱：“風娃娃，你別淘氣了，別盡干壞事，要為人們多做好事，這樣人們才會喜歡你。”
風的力量小學生作文 7
秋天的風，是一個娃娃。它帶著豐收和歡樂，慢慢地，慢慢地，趁你沒發(fā)現(xiàn)，把秋天的大門推開了。
秋天的風，是一個有趣的畫家。你瞧，它把暗黃色給了小草，暗黃的小草像一個淘氣的孩子，晃啊晃啊，晃去了夏天的炎熱。它把橙色給了橙子，橙色的橙子像一個個小鈴鐺，搖呀搖呀，搖來了秋天的豐收。紅色是給楓葉的，看，楓葉像一條條小船。金黃色是給田野的，小麥、玉米爭先恐后，急著要農民們收割呢!牽�；ㄏ勺拥玫降念伾透嗔�，紫白的、瓦藍的、粉紅的……漂亮的牽�；ㄔ谇镲L中翩翩起舞。
秋天的風，夾著非常好聞的香氣。柚子酸酸的，柿子甜甜的，還有橙子，香蕉，好多好多酸甜的香氣，都藏在這秋風里呢!小朋友的鼻子，常被那香氣勾住。
秋天的風，飄來了金色的.告示。它告訴大家，寒冬快要來臨。大雁排著整齊的隊伍往南飛，小狐貍找來干草當墊子，小青蛇找來朋友們，準備纏在一起睡大覺。絨球花們穿上繽紛的、毛絨絨的衣裳，梧桐樹、銀杏樹的葉子落到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。
秋天的風，獻給大地的是一首美麗的歌，帶給小朋友的是一曲快樂的歌。
風的力量小學生作文 8
風是多變的，在不同時間，不同地點，它是不同的。
風有時是輕柔的。每當微風拂來，那種感覺猶如媽媽溫柔的擁抱，猶如生病時媽媽對我臉頰的撫摸。當它從我耳邊拂過時，“呼呼呼”，那種聲音像媽媽細細的叮嚀，像媽媽貼心的安慰，非常柔和。
風有時是可怕的。它可怕起來猶如惡魔一般，那力量幾乎能把一切都毀于一旦，讓所有人都感到顫抖。當臺風刮起時，它猶如強盜，破壞建筑，摧毀良田，甚至把樹都連根拔起，損害了人們的生命財產。這是一種多么可怕的破壞力呀！
風有時是多彩的，它猶如一名畫家。春風拂過地面，萬物復蘇，大自然展示出他的勃勃生機，風在空中穿梭，把大自然的一切幾乎都染成了嫩綠色。夏風來了，它夾雜著濕熱，驅走了干燥的春風，把大自然變成了深綠色。秋風來了，帶走了夏季的炎熱，帶來了秋天的涼爽，大地也換上了金黃的衣衫。冬風來了，帶來漫天大雪，大地變成了銀裝素裹的世界。
風也為人們的生活提供了許多便利。例如，風可以給人們帶來絲絲涼爽，可以把孩子手中的.風箏送向高高的天空，還可以用作風力發(fā)電，它與我們的生活是密不可分的。
風是多變的，我愛這多變的風！
風的力量小學生作文 9
大家好，我是風。我總是在地球上飄來飄去，人們覺得我是無影無蹤的�？墒�，我還是有脾氣的，今天就讓我來介紹我的脾氣吧。
春天不知不覺地來了，這時候的我是溫柔的，溫柔得像一個小姑娘。我把一朵朵小花朵吹開了，它們用鮮艷的花瓣好像在對我說：“謝謝你幫我吹開花瓣！”我又把小草吹得發(fā)芽了，它們被我一吹，在草地上翩翩起舞；我又往樹爺爺頭上一吹，吹出了一樹新葉，它們就隨我而飛舞，真可愛。
夏天來了，烈日炎炎下，小孩子都整天呆在家里吹空調，我也懶得出來了。你看，夏天多熱呀！樹葉一動不動地躺在樹爺爺身上，小狗都呆在屋里，趴在狗窩旁吐舌頭；小朋友汗流浹背，一個個跑到游泳池里，像魚兒一樣游來游去。
秋天也慢慢來了，這時的我是勤勞的，勤勞就像一只小蜜蜂。我把農民伯伯額頭上的`汗水吹干了，他們就可以輕輕松松的干活；我把果園里的果實吹熟了，小朋友們就興高采烈地來摘果子；我又把稻谷吹黃了，黃黃的稻谷像一塊金黃色的地毯。
冬天也相繼而來了，這時，大家都稱我為“冷血殺手”，因為我把小動物凍得都躲到洞里冬眠去了；小朋友冷得都戴上了圍巾，穿上了棉衣，走在外面，大家都只直打哆嗦。
你看，我的脾氣是變化莫測的吧！
風的力量小學生作文 10
四季的風，有大有小，各不相同。一陣微風，讓人感覺到涼爽；一場龍卷風，房屋倒塌，大樹折斷，小動物們也會被大風卷的不知去向。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”一陣春風吹過人們的臉龐，讓人感到陣陣暖意。春風所到之處，喚醒了萬物。小草長出鵝黃的嫩芽，花兒也長出了一個個的花骨朵，小朋友們也拿著五顏六色的風箏到廣場上玩耍。
炎熱的夏季，風好像是從火爐里考出來的，吹得人喘不過氣來。要想吹到一股涼風簡直是一種奢望。偶爾一場雨過后，一陣風吹來也會讓人感覺像長出了一口氣，像喝了一口冰鎮(zhèn)可樂一樣痛快。
秋天的風是涼爽的。陣陣秋風吹過，落下的葉子像一支支翩翩起舞的蝴蝶，厚厚的軟軟得落滿一地。田野里的稻子也被吹成金黃色，處處是一片豐收的景象。
隆冬季節(jié)，寒風總是呼嘯著吹來不留一點情面。孩子們的臉也被吹得紅紅的。行路的人們都裹緊了厚厚的'棉襖。有時還夾著雪花，讓人們感覺到冬天真的來了。
四季的風各有不同，使人們也經常用風做題材書寫出各種不同的詩篇。
風的力量小學生作文 11
我是風，普普通通的風。我是空氣受冷或受熱而導致的從一個地方到另一個地方移動產生的結果。
人類有時特別我。我可以在為刻苦的學生送去一陣陣清涼，他們享用了我的“清涼大餐”后，個個贊不絕口。我得意揚揚的四處閑逛，這風車不轉了，該怎么辦呢？我鼓足力氣，使勁吹風車。�。∷D了！它終于轉了，它又可以發(fā)電了！大風車轉了，我卻聽見了小娃娃的哭聲，啊，原來是沒有我的幫忙，他手上的小風車不轉了。他傷心的哭起來，我一看，就使勁的吹啊，吹啊，陪他玩了好長，直到他破涕而笑為止。我又到上看了看，由于沒風，一只簡陋的小帆船以及船上的`人被困在大海的中間。救人要緊，我使出九牛二虎之力，使勁的吹動那只小帆船。大概過了一個鐘頭，船和人都著陸了，他的親人早已在岸邊等待。
人類有時特別恨我。我生氣的時候，龍卷風、臺風就出來和我一起反抗人類，讓人類的家園四分五裂，人們都埋怨我，我也有點后悔了。隆冬季節(jié)，光光只是雪，人類就有點冷了，我一亮相，人們的冷，那就徹底冷到骨子里了，人們就抱怨我。
我就是風，讓人們又愛又恨的風。
風的力量小學生作文 12
夏天的風迎面吹來，讓人不禁舒服的閉上眼睛，想要好好感受一下夏天的風的溫柔。
——題記
已經好久沒有出門了，成天宅在家里不是寫業(yè)就是上網，總是無所事事的樣子，終于想要打破這種無所事事的安逸的狀態(tài)，接受了媽媽交代給我的接送妹妹上下輔導班的任務，于是，每天接送妹妹上下輔導班的時間就是我最放松的時間。
“騎上我心愛的電動車，它永遠不會堵車……”哼著我自己改造的歌曲，騎著電動車一路疾馳，經過一輛又一輛的電動車，看著路旁的風景，實在舒服。一路疾馳，忽然一陣風吹來，吹的路旁的樹葉沙沙作響，我這才注意到這夏天的風，它時而溫柔，時而粗暴，時而輕撫湖面，吹出陣陣波紋，時而狂風大作，吹起漫天風沙，這就是夏天的風。
風，正暖暖的吹過，穿過頭發(fā)，穿過耳朵。吹的防曬衣隨風飄動，吹動一縷頭發(fā)飄動，時而擋住眼前的視線，這時已經沒有了剛出發(fā)時的.燥熱，輕輕的把那一縷頭發(fā)撥弄到耳后，繼而露出一縷笑容。這縷夏天的風吹走了夏天的悶煩和燥熱，把人們從悶熱中拯救出來，想起了一些句子“七月的風懶懶的，連云都變熱熱的”
感受著夏天風，輕輕的笑著。
風的力量小學生作文 13
很多人說，春天的風是最溫柔的，吹到臉上，就像一位少女在撫摸著你的臉一樣。
但今天的風不同：一出門，大風就刮來，吹到臉上，就像被有著長指甲的魔女抓了一下臉，生疼生疼的。風呼呼地吹，穿著棉衣、抱著熱水袋都感覺很冷。走路都得閉著眼，稍一睜開，沙子就吹進眼睛里，很難受。更讓人討厭的是，下午打掃室外衛(wèi)生，好不容易撿起的葉子被風一吹，便吹得到處都是葉子，白忙活了。
天氣不好，我的心情也不好，因為體育課要去室外上課，我差點兒被凍死：耳朵、手凍得通紅，臉凍得發(fā)白，像是被凍成冰塊兒似的，一動也不想動。還有，我竟然不能吃雪糕了，放學買了一根，吃了就是個肚疼，嗚，這可真是討厭的風呀！
過年掛的彩燈掛在樹上，過完年了，還得工人一個一個的'取下來。刮著這么大的風，一不小心，工人也會摔下來。又刮了一陣風，嘩啦啦，一陣“彩燈雨”下了起來，多么好看呀！我又覺得今天的風不討厭了。
雖然討厭今天的風，但它也是最好的風。它也像一個性格多變的小女孩，有時候它冷漠，拒人千里；還有時候它又很樂于助人。我想我再也不會討厭今天這樣的風了，因為我在無意間看到了，它給我們帶來的美麗。
風的力量小學生作文 14
風，一種自然現(xiàn)象。而四季的風，性格各不相同。今天，我就給大家講講四季的風的不同和特色。
春風，給人的第一感覺就是暖暖的，柔柔的，輕輕的。春風吹在你身上，你會感到這風是那么的溫柔。春風的特色當然，就是溫柔。
夏天的'風，和春風比起來，可就差遠嘍。它，就像一個小孩子，愛耍小脾氣。本來，天氣晴朗，那風吹在身上，沁人心脾�？墒�，轉眼間，烏云密布，電閃雷鳴。瞧，那風，吹得多狂、多大呀！他給人的感覺就是激情四射。
而秋風，在天氣屬于“秋老虎”時，它總能給人們送去一陣涼爽的風。它一來，楓葉變紅了，莊稼成熟了。它還把葉子吹落，給粗壯的大樹提供養(yǎng)料，也許，這就是“落葉歸根”吧！他給人的第一感就是涼爽。
冬風的性格是那么的粗心，是那么的寒冷、刺骨。冬爺爺剛到，冬風就調皮淘氣的跑出來，本想像秋風一樣吹落幾片葉子，但一粗心，便把所有的椅子吹落了;還把冬爺爺?shù)陌最伭辖o弄灑了，白顏料覆蓋了大地，人們把它稱為雪。你說，冬風是不是個小馬虎呀?
四季的風，不同的性格，不同的表現(xiàn)，真令人捉不透摸不著哇！
風的力量小學生作文 15
微風輕輕吹來，撫摸著萬物，可你曾想，風也是調皮的？
樹葉沙沙作響，微風撫摸著臉龐，一切好似風平浪靜，忽然，風孩子帶走了小朋友的氣球，我好奇的望著，那孩子高聲的呼喊：“還回來，快還給我！”風好似聽懂了，把球還回小朋友手中，轉身去尋找下一個“獵物”了。
它很快又有了下一個目標了——小花，小花在風哥哥的帶動下輕輕搖擺，喜不自勝，枝頭上的樹葉也唱起了歌，風兒玩忘我了，有些使勁了，導致弱小的花妹妹，有的掉花瓣，有的連花帶根給飄走了，調皮的風知道了闖了禍，灰溜溜地跑掉了。
風兒，慢悠悠的跑到操場上來玩，這時看一個小男孩，正準備向他打招呼，但是男孩沒有理他，風兒有些小生氣，于是風對著小男孩撞去，給小男孩刮摔到地上，此時得意的風哼著歌，趾高氣揚的走了。
這時，天邊一朵像棉花糖一樣的白云姐姐看不下去了，決定教訓教訓這調皮的.風，于是揪著風孩子的耳朵，讓它躲進云朵里好好反省反省。
調皮的風，知道了自己犯下的錯誤了，害羞的躲了起來。
雖然調皮了點，但風給我們生活增添了不少的色彩！
風的力量小學生作文 16
風，是一種有聲無形的東西，它能夠給人帶來樂趣，帶來方便，帶來涼爽，它是人們不可缺少的東西�！皣W”，風又吹了過來，讓我們一起來聽風，來感受風吧。
一陣輕風，緩緩地吹過石子鋪成的'小路，顯出了石子的光滑。站在上面的人們頓時神清氣爽，人們站在石子路上，顯得格外精神，立刻把一切煩惱拋到了九霄云外去了。
風漸漸大了起來，它吹過樹枝和草坪，“沙沙”“沙沙”，樹葉隨著風劇烈地搖擺著，多么像以為婀娜多姿的少女，正在擺動著她那優(yōu)美的身姿，翩翩起舞。再看看草坪，小草們好像在辦一場音樂會，“嘩嘩”“嘩嘩”。那銀樹上落下來的葉子搭乘著降落傘，慢慢地飄了下來，草地上鋪著一層由銀杏葉鋪成的地毯，金黃金黃的，美麗極了！
微風變成了狂風，雨滴陪著它傾斜而下，打到玻璃、草地、房屋上……發(fā)出了“嗒嗒”“嗒嗒”的聲音，動物們見了都跑開了，所有人見了這種情況，都毛骨悚然，好像隨時就會破窗而入。
風讓人可怕，也讓人涼爽，它讓我們不再炎熱，我愛風！
風的力量小學生作文 17
有人喜歡纏纏綿綿的細雨，有人喜歡迷迷蒙蒙的大霧，有人喜歡變化多端的白云，而我卻喜歡多姿多彩的春風。
春天的風是五顏六色的.，春風就像一個送衣使者，走到哪里，哪里就有了色彩。她來到了果園，送給了桃花姐姐一件粉紅的外衣，送給了梨花妹妹一條潔白的長裙。她來到了公園，送給了柳樹弟弟一件碧綠的長衫，送給迎春花妹妹一條淡黃的石榴裙。花草樹木，穿上了新衣，顯得美麗而充滿生機，大家唱起了歌兒，感謝春風。
春天的風是清脆悅耳的。她來到了森林，吹過樹梢，發(fā)出"沙沙"的聲響，就像一曲美妙動聽的樂曲。小動物們聽了，也為這首樂曲伴起了節(jié)奏，小鳥嘰嘰喳喳地唱著，燕子呢喃，黃鶯啼鳴。柳樹姑娘們也為這首樂曲伴起了舞，她們的舞姿輕盈而歡快。
春天的風是沸騰滾燙的。她吹遍了世界的每一個角落，她吹化了冰雪，吹開了河流，水中，小魚歡快地游來游去，鴨子也在水中悠閑地洗著澡。
春天的風是真誠多情的。她讓小朋友們脫下了厚厚的冬衣，換上了輕盈的春裝。草地上，小朋友們在放風箏，頓時，天空中飛滿了各式各樣的風箏。春風走過去和風箏在天空中調皮的嬉戲。
��！我愛你，我要贊美你——多姿多彩的春風。
風的力量小學生作文 18
臺風來了，看著每時每刻都在變的濃厚的白云，心中不免有些緊張。想第二天還要去補課，這么大的風還去的了嗎？關上床，窗外駭人的風聲令人毛骨悚然。以往和平的世界卻沒有了當時的模樣，大樹好似張張白紙在風中飄搖。
在去老師家的路中，不斷看見路人被風刮起來的傘，往日水波不興的小潭也似乎要掀起滔天的巨浪。侭管相隔千里，仿佛也能聽到臺風登陸時驚濤拍岸的聲音。
下了車，舉步維艱。每一步都感覺會被臺風刮倒，每一步都是會要被大雨淋透。我就像天空中被臺風刮的飄搖不定的烏云，很想發(fā)泄卻連個機會也沒有。
風中大雨滂沱。風吹來陣陣涼意，也吹來陣陣雨點。雨點打在身上，打在臉上，簡直要將我撕裂。
狂風暴雨之中，我仿佛看見的`那只堅強不屈的海燕，勇敢地與風雨搏斗。海燕如同黑色的閃電，在大海與烏云之間穿梭。海燕在吶喊，自由的吶喊，勝利的吶喊。
風雨再大，也終究會有人勇敢地與風雨搏斗。
想到這兒，我不禁加快了腳步，勇敢地向風雨搏斗。
風的力量小學生作文 19
秋天的風，是一位魔法師，她揮了揮手中的魔法棒，秋天的大門便打開了。
秋天的風送給楓葉一件新衣裳，楓葉穿上了火紅的衣裳，她拍著小手正歡快地迎接春天的到來。
秋天的風又送給了銀杏葉一件美麗的衣服，“沙沙”，“沙沙”，她正迎來秋天的'涼爽，驅趕夏天的炎熱，為秋天姐姐開出一條通暢的道路，讓她順利給大地帶來久違的舒服和涼爽。
秋天的風是一位畫家，她揮了揮手中的畫筆，帶走夏天的燥熱，迎接秋天的豐收。
她送給圓圓的蘋果火熱的紅色，送給美麗的橙子鮮艷的橘色，送給香甜的葡萄神秘的紫色，送給可愛的香蕉活力的黃色。
秋天的風是一位大方的姑娘，它能毫無保留地將自己的所有獻給眾靈。
紅紅的蘋果調皮地掛在枝頭，和自己的兄弟姐妹玩起了捉迷藏，這時，橘子妹妹也會來湊熱鬧，她們的香味常常讓小朋友流出口水。
晚上，水果們都盛裝出席，跳舞跳到了天亮也樂此不疲。
秋天的風吹過我的臉頰，我享受著秋天的涼爽，忘記了一切，仿佛回到了母親的懷抱里似的。
秋天的風帶給農民伯伯的是一首“豐收之歌”，帶給小朋友的是一首“快樂之歌”。
風的力量小學生作文 20
傳說中，風是由神的呼吸變成的，風，吹過了大地，給人們帶來了祝福，祝福莊稼五谷豐登，祝福所有生物快樂地生存……
有人說，風是無聲無息的，誰也不知道它在何處。但是，我不這樣認為，風吹過竹林，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，風吹過旗子，發(fā)出“呼呼”的響聲。這些不都是風的聲音嗎？
風，有它在的地方就有歡聲笑語。若沒有風，在溫暖的春天，我們就不能在草地上放風箏；
夏天，我們就不能在樹下吹風；秋天，我們就不能在黃昏下看漫天飛舞的楓葉；冬天，我們更不能看在路邊盛開的梅花……
風的味道很特別，在溫暖的'春天，它散發(fā)著陣陣花香；在炎熱的夏天，它散發(fā)著泥土的味道；在涼爽的秋天，它散發(fā)著濃郁的稻花香；在寒冷的冬天，它散發(fā)著梅花樸素淡雅的清香！
在復雜交錯的自然界，也是它最為自由。它，自由地穿梭在四季當中，輕輕的來，又輕輕的去。它，在四季演繹著不同的角色，它用自己的行為，給大地倍添光彩！
風，雖然只是一種自然現(xiàn)象，但它給我們的生活增添了許多光彩。它能改變心情。吹走煩惱，滋潤心田……
風的力量小學生作文 21
大自然里，誰是最自由的呢?也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。風中傳來春的喜悅，夏的火熱，秋的問候，冬的喜愛…風中飄蕩這我們的喜悅，傳達的'我們的歡笑，吹散我們的悲傷，帶走我們的淚水。風輕輕柔柔的，如母親的手一般愛撫著我們，帶著愛的心情親吻著我們。風是如此的溫柔，是如此的快樂，是如此的寬容。
春天，它為我們帶來了春的氣息，是萬物從沉睡中蘇醒，讓天地間都生氣勃勃的;夏天，它為我們帶來了更多的歌唱聲，你聽那樹上的知了在那唱個不停，樹枝頭的鳥兒也在那嘰嘰喳喳個沒玩;秋天，它為我們帶了豐收的喜悅，你聽從那田間不是傳來了一陣陣豐收的笑么;冬天，他為我們帶來了潔白色的雪花，讓大地都穿上了一件雪白的紗衣。
風溫和的吹著，吹走了人們心中的煩躁，吹走了人們的悲傷，吹走了心中的不安;它吹來了歡笑，吹來了喜悅，吹來了……風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
風的力量小學生作文 22
有一種東西，看不見，摸不著，但有時有感覺，有時沒感覺，是空氣？錯啦！其實是我的朋友—風。這個好朋友無處不在，有時如侏儒，有時如巨人，悄悄地，悄悄地，向你一步步地靠近。他是一個魔術師，總會把我從各種低落的情緒中拉回來。
考試考差了？他悄悄來臨，在我身邊來回晃蕩，像一個頑劣的小孩在我身上來回撓癢癢。即使幾年不笑，臉部僵掉的人也會笑。當然，我也不例外，沉重的心事從肚皮又回到了原來的.位置，不再在我身體中隱隱作痛。
煩了，悶了?抬頭望望湛藍的天空，他又來了�？罩心且黄嗖实脑贫浔凰s跑了，迎來幾朵更大、更美、更潔的云朵。忽然，那幾片云朵如心中積壓的情緒一樣，被那淘氣的朋友“呼”地一聲也吹跑了。
有小秘密在心中憋得難受？不要著急，不要著急，此時他又來了。他悄悄地坐在你身旁，當你唯一的聽眾。你只需把秘密告訴他，他就成了“ 保密瓶”。在空中把你的秘密吹到大海里，讓秘密在大海中慢慢存放著。
熱了？他帶著幾絲清爽來到你身旁。
冷了？他頓時停下那頑皮的身子，變成聽話的小孩，不再讓你瑟瑟發(fā)抖。
……
風，我的好朋友，你幫我撫平心靈的憂傷，幫我把煩惱引開。謝謝你，風！我永遠的朋友。
風的力量小學生作文 23
它，輕盈地走過草地，拂過湖面，掠過山坡，把那帶著新綠的樹“胳肢”得左右亂顫，給那平靜的湖面刻上一道道皺紋。一切都沉浸在恬靜的氣氛中，好似一支輕柔舒緩的鋼琴獨奏曲。
風，興奮的時候，熱烈、奔放�！疤觳痪匈獾夭涣b”。它，翻騰著，卷起黃沙，帶著漩渦，打著惚哨，搖撼著大樹，肆無忌憚地穿行于街巷，甚至跑到煙囪上，把那白的、黑的煙在空中拖成一條條長長的飛龍，又把那“飛龍”“沖擊”得無影無蹤。一切的一切都沸騰了，好似令人興奮的.狂歡節(jié)到來了。“風是由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的氣流�！钡乩砝蠋熤v道，文學家寫道:“風是能把我們送到任何地方的神力。”
而我要說:“風是充滿活力的旺盛的生命力�！彼亩嘧儯暮脛�，它的寧靜，它的輕柔，它的熱情，它的有力，它打破萎靡沖散陰郁的氣勢，是何等動人心魄。即使在“萬花紛謝一時稀”的時候，你也能從它那兒領悟到不懈的生命力。哦，我看到了，看到了我所偏愛的風，充滿青春活力蓬勃生機的風!
風的力量小學生作文 24
這天，并沒有我期盼已久的雪，聽說，我們臺州周圍的城市都下雪了，可是唯獨我們這兒沒有。而我們這兒，讓風搶去了風頭。這風不是夏天的暖風，也不是秋天的涼風，而是刺骨的冬風！
風吹得小棚上的塑料膜生氣地狂吼，風吹得窗戶發(fā)出慘叫，風吹得高高的樹搖晃著腦袋。
屋里的我們穿著吼吼的`棉襖，還是拿風沒有辦法。
風一陣一陣的，連太陽也起不了多大作用，矮矮的鐵樹也手舞足蹈的，蘆葦往同一方向彎腰，掛著的衣服被逼與地面親密接觸，展開的門被“砰”一下關上……風兒玩的不亦樂乎。
我們卻只能在屋里聽著風聲發(fā)抖，握著暖寶寶，坐在墊子上，穿著大棉襖，帶著大棉帽窩在床上等待春節(jié)的到來。
大風依舊，太陽慢慢升高，白云加快腳步，河水繼續(xù)波動……房屋雖立著不動，躲在房屋里的我們卻感受到風的寒冷，抱怨著風的無理取鬧。
汽車像移動的房屋在路上奔跑，小鳥躲進了自己的鳥巢。鮮艷的花朵早已不見蹤跡，一些樹媽媽早已送走了孩子們助它過冬。
風兒吹，風兒吹……吹走了寒冷的冬天，也送來了美麗的春姑娘。
風的力量小學生作文 25
鄭風苑是我們家鄉(xiāng)的處國家4A級景區(qū)。那里風景優(yōu)美，文化氛圍濃厚，是我們新鄭人民休閑、娛樂的好地方。
春天，景區(qū)甬道兩旁開滿了野菊花。有的開著紫色的花，紫得像寶石；有的開著紅色的花，紅得似火；有的開著白色的花，白得似雪。
夏天，荷花池里的'荷花開了。有的已經盛開，就像是小姑娘的臉蛋那樣粉白；有的似開未開，就像是羞澀的大姑娘出門時半遮半掩；有的還是花骨朵，就像是個巨大的水滴。荷花池里的荷葉也不甘示弱,個個都像碧綠的大圓盤。
秋天，河邊柳樹的黃葉戀戀不舍地離開了樹媽媽的懷抱，在微風中像只只蝴蝶似的飛來飛去，終于落到的了樹媽媽的腳下，又回到了樹媽媽的身旁，它們要化作春泥護媽媽。
冬天，晶瑩的雪花從天空中飄落下來，張大嘴巴伸出舌頭仰望天空，雙手在空中捧在，片片雪花落在手上倏下就化成顆顆小小的水珠，片片雪花落在舌頭上，涼絲絲的，舒服極了。古老的溱水河河面上早已結了層薄薄的冰，就像是面巨大的帶形鏡子映照著美麗的天空。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的鄭風苑！
風的力量小學生作文 26
我是風，從前，每天都在地球上閑逛，但我重視輕輕的，從來不打擾人們的生活。我和森林哥哥玩，和小河弟弟嬉戲，有時還和大自然媽媽捉迷藏，一切都是那么美好，那么和諧。
我和人類的關系也十分好，干旱時，我?guī)碓朴辏谎谉釙r，我披上涼裝，和他們相處得十分融洽。當他們和我在一起時中是笑口常開。看到這些，我感到很開心。
但好似，后來一切都變了。人類不知吃了什么藥，竟然殘忍地殺害了我的兄弟。他們把森林哥哥砍得遍體鱗傷，小河弟弟被糟蹋得面目全非，讓大自然媽媽也愁眉不展。我再也不能和森林哥哥玩，和小河弟弟嬉戲了。維持大自然媽媽變得悲傷過度，脾氣變得非常暴躁。
我生氣了，我恨他們，恨他們破壞了我們和睦的.大家庭。我開始報復人類了。我把很多的黃沙帶上天，狠狠甩下去，砸在他們臉上，讓他們痛苦；我把屋頂掀翻，我把玻璃弄碎，讓他們嘗嘗沒有家的滋味。沒有人阻止得了我，森林哥哥和小河弟弟都支持我，讓我給他們出這口惡氣。
我還打算進入瘋狂的破壞中，讓人類不破壞我的家園，讓他們不能工作，生活，無家可歸......
狠心的人類，這只是一個警告。不信，咱們走著瞧！
風的力量小學生作文 27
春天，溫暖的春風輕輕地吹，細細的春雨就下起來了。細雨落到地上，草兒從地底下探出頭來，草地綠了。細雨飄進花園里，花兒笑開了，紅的、白的、紫的、黃的美麗極了。細雨灑過森林，樹木長出了嫩綠的枝葉，更加茂盛了。冬眠的動物也被春風叫醒了，燕子也隨著春風飛回來了。春風是動物和植物最好的伙伴。
夏天，太陽火紅火紅的，風兒熱烘烘的。男生穿起背心、短褲，女生穿上了漂亮的裙子。路邊賣冰棍的伯伯撐起了太陽傘，還在不停地扇扇子，可身上還是汗流浹背。一個男生剛買一根冰棍，還沒吃上幾口，就不見了，一定是熱風給偷吃了。
秋天，天高云淡，涼風習習，枯黃的樹葉隨風飄落。田地里稻谷、玉米在秋風中變成金黃金黃的'；果園里，飄來陣陣果香，沁人心脾。農民伯伯可高興了，他們等來了大豐收。這時候，大雁就迎著風排成一字形或人字形，飛向遙遠的南方。
冬天，寒風呼呼地刮起來，帶來了銀白色的雪花。寒風來到湖面上，湖水結冰了。寒風來到山林里，山林穿上了潔白的衣裳。雪地是小朋友的樂園，溜冰，堆雪人，打雪仗，玩得可開心啦。
一年四季的風，多么奇妙的風！
風的力量小學生作文 28
風，總是神神秘秘的，行蹤莫測，他的出現(xiàn)有時會給人帶來無窮的快樂，但有時也給人添亂，讓人哭笑不得。春天，微風暖暖的吹過小山，吹過果園。嫩綠的小草探出腦袋，柳樹冒出了嫩芽，他們隨著風兒輕輕搖動著軀。
小鳥懶懶的起了床，打了哈欠，又開始吊起嗓子。整個大地好一派春意盎然的景象！這醉人的風呀！夏天，天氣總是那么悶熱，人們真渴望風多來做客，而風卻好像總在和人們對著干，就算偶爾來了那么一絲，人們還沒有來得及高興呢，它就消失得無影無蹤了。唉，這小氣的風呀！秋天，風成了一個畫家，他吹到哪里，哪兒就換了一幅模樣。楓葉紅了，稻子黃了，葡萄紫了......
如果你進了果園，果子們會一個個露著甜蜜的笑臉，一定是秋風先來告訴他們要打扮漂亮一點！這神奇的風呀！冬天，隨著一場大雪，金色的世界成了白茫茫一片。這時，風就是個十足的'搗蛋鬼；本來雪就是大加上他來添亂，雪更是往行人脖子里鉆。如果行人戴了帽子的話，他就使勁的吹，直到把行人的帽子吹掉調皮的讓我真想揍他一頓。這淘氣的風呀！我愛多姿多彩的風！
風的力量小學生作文 29
濟南的冬天是響晴的，法國的語言是復雜而準確的，中國的長城是宏偉的，而我們的校園――――城北（我校的名字）當然是別具一格：風是超強大的。
無論是炎熱還是寒冷，無論是冬天還是夏天，城北的風依然是呼呼的吹著
春天，草木花朵剛生長時，同學們剛來臨時，城北的.風已經在“馬不停蹄”的工作著了，它吹著、吹著，讓原本就 驕氣的生物，無論時同學們，還時 花草樹木，都變得堅忍不拔得。
夏天，當同學們在草場上賽跑得時候，大風又呼呼第吹起了，給同學們帶來了一股無形得阻力，也正是因為這股阻力，造了我們不怕困難得堅強意志。
秋天，大風對剛枯黃得葉子施了魔法，使它們搖身一變，成了一件金燦燦得衣服給大地穿上了。使原來死氣沉沉的大地變得如此美麗。
冬天，在草場上站著的我們，又被風吹得像冰一樣冷，但也正是因為這樣，使我們擁有了頑強得斗志，不怕困難。城北的風，也許時一位嚴格的老師，他的嚴格造就我們，使我們越來越堅強，有斗。在一切克服困難中茁壯成長，成為將來的社會棟梁。
暖和的風，是溫柔的，像母親一樣，我們愛它。微微的風，是涼爽舒服的，我們愛它。但城北猛烈的風，我們更愛它。
風的力量小學生作文 30
清晨，邁著沉重步伐的我走出了家門，迎面吹來一陣蕭瑟的風。
此時的天還是黯淡的，我的心也是黯淡的，這陣冷冰的風吹過，使我的.視線更模糊了幾分，我有些猶豫了，我突然意識到，我們每天這樣奔波勞累，究竟是為了什么，為了達到某個目標嗎？但是，當我們披荊斬棘滿身傷痕達到這個目標之后，待到彌留之際，我們又能得到什么呢。
正在我躊躇之時，太陽已無意間升起，剛才銀灰的月光早已消逝在了天際，被云層淹沒。金色的陽光通過高樓的玻璃窗反射到我的眼中，使我的視線重新清晰起來�；蛟S我們每個人都夢想過一個無憂無慮的清閑人生，但這樣的人生真的能完美地落下帷幕嗎？或許沒有人說得清奮斗的意義是什么，但我想，只有這樣，我們才會有一個有意義的人生、一個無憾的人生，因為過程，遠遠重要于結果啊。
不管在人世間發(fā)生什么事情，太陽依舊會準時升起。不管我們遇到了什么障礙，但日歷如常，生活還是要繼續(xù)的。心中的黯淡，是因為內心中缺少太陽的升起；心中沒有光亮，我們的一生就會舉步維艱。你的太陽一直就在那里，或許是一個人、一個夢想，無論如何，請你找到她，并努力下去。
風的力量小學生作文 31
這是個裝滿風的匣子，風行風止，從春到冬。
寧靜，安靜，沉靜，大抵如此。我從來不曾真正理解過寧靜二字，但我知道，每每風聲在耳畔響起時，自己就突然變得很安靜，閉上嘴，不再說話。也許這風聲是嗚咽的，綿綿而不絕；也許這風聲是呼嘯的，瘋狂而可怖；也許這風聲是輕柔的，夾雜著風獨有的味道，拂面而過。但任何一種，帶給我的都是一灣脈脈流淌的寧靜。
風聲中彌散著兒時的歌謠。在田野中奔跑的日子，耳邊呼嘯而過風聲，快樂的歌謠中飛出的燕子就這樣竄入了風中。或是那些膽怯的.日子，曾在呼嘯的北風中瑟瑟發(fā)抖，卻又在奶奶的懷中聽著她略微沙啞的歌謠，安然進入夢鄉(xiāng)。風聲，回憶。
風聲中，思索著。也許狂風注定想要掙脫天地的束縛，于是才要呼嘯，將天地叫喊的蒼涼。后來，它累了，沒能掙脫束縛的失落感凝成一聲聲嗚咽，演奏了一曲哀歌。但它永遠不會放棄，于是，和風走過大地，溫柔地拾起每一片風之碎片，積蓄起下一次的沖擊，如此，周而復始，它未曾成功，但也不會失敗。風聲，思考。
因為回憶，所以寧靜，因為思考，同樣寧靜。我珍視著這風帶給我的寧靜，無論風聲緩，風聲急，風聲柔，風聲緊。
愛上，風聲……
風的力量小學生作文 32
風，是一個不可磨滅的字，她時時刻刻都在我們身邊。也許，我們是看不見，也摸不著。但是，她是在用另一種方式來陪伴著我們！
樹有風才可以搖擺，云有風才可以運動。有風才有浪花，有風才有桂花飄香十里。風，她在我們生活中是很重要的，她不懼怕時間，不害怕恐懼，誰都不能像她一般這樣灑脫。而留給我們的的只有那不盡的束縛，我們像是關在籠子里的鳥兒，任人擺布！在這個世界里，我們看似是人生的'主人，實則不然，這都是自欺欺人罷了，說出來只有自己最清楚，做一做心里安慰而已！
我們不似風，也不會是風。在過境千翻的道路上我們也不會如風！風，她自在；她灑脫；她是帶走哀愁的心靈天使。在我們哭過后，她用她那柔和的手撫摸著我們的臉頰，安慰我們，幫我們抹去淚水，帶來微笑！她似神一般的存在，也是自然界中不可缺少的現(xiàn)象之一！
在現(xiàn)在的世紀，有如風力發(fā)電，水力發(fā)電之類的。而風又占據(jù)著一定的地位。生活中沒有風是不行的。在夏天，天氣炎熱，若是沒有風，我們會夜不能寐，日不能食，可謂是難過至極，無以寬慰！
風，她是我們不可缺少的成員之一，我們也不可能離開她或者是沒有她！
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