風優秀作文【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風優秀作文，希望對大家有所幫助。
風優秀作文1
不是所有的花都代表愛情，但是玫瑰卻做到了；
不是所有的樹都代表永恒，但是胡楊卻做到了；
不是所有的飄移都代表自由，但是風卻做到了。
風暖鳥聲碎，日高花影重。
我愛風。習習春風把生氣帶給大地，播種希望，我愛它的溫柔；陣陣夏風帶來蔥翠，送來鶯歌燕啼，我愛它的熱烈；瑟瑟秋風獻上金黃，紅了半壁江山，我愛它的瀟灑；颯颯冬風散播梅香，撒下瑞雪，我愛它的寬厚。
四季的風我固然都愛，但猶愛1800年前那場風。東風與周郎，煮酒飄香，登赤壁觀望，一片火海熱浪，終勝孟德大軍，令其敗走華陽。那場風因此而成了智慧的化身，因為那場風才有了三國60年的演義。
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
我怨風。風吹雨打，多少歲月年華。風推動歷史的車輪，斑駁了唐詩宋詞，淹沒了樂府散曲，吹盡了人生浮華。
一襲青衫，幾幅字畫，相守相伴。原來滿是報國熱血的心早已被官場的貪腐之風吹冷。所以褪去繁華，復返自然。雖無徐渭“筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中”的放縱不羈，卻也在困苦中吟誦出“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風作文網http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移，以示自己的堅貞。是你葬送了板橋一世豪情。
冬風夜放花千樹，更吹落，星如雨。
風是靈動、多變的。忽兒冷，忽兒熱，有時強，有時弱。生命如風，也許你感到它的來也匆匆，去也匆匆，但唯有風才能穿越荊棘。
春日的微風中，我品到了它的博愛，因為它把生命帶給大地。
夏日的涼風中，我品到了它的奉獻，因為它把清爽帶給了驕陽下的人們。
秋日的清風中，我品到了它的無私，因為它把快樂撒播在每個人的心間。
冬日的烈風中，我品到了它的嚴厲，因為它教會了我堅強。
滿城風絮，梅子黃時雨。
我追風，時間也許會把一切流離，但風卻不會，我愛它的堅貞；手也許會抓住一切，但卻抓不住風，我愛它的自由。人懂得奉獻，風也做到了，它把愛給了人間，從秋流到冬，春流到夏。我欽佩它的博愛、它的無私。
滿城的風絮，我追逐它的腳步，我相信我會趕上它，或許我會成為它。
我愛風的奉獻、睿智。
我怨風的冷酷、無知。
我慕風的堅強、仁慈。
我追風的博愛、無私。
風的隨想中，我自由飛翔。
風優秀作文2
這件事我記得了久吧。或許沒能見到瘦老高最后一面，還是挺遺憾的……
瘦老高是我外祖母家的村子又瘦又高的人，所以，大人們叫他瘦老高，他和顏悅色，唯獨我們這群后輩叫他瘦老高，他才生氣。
陽春三月，正值當午。我的外祖母正在忙碌的做飯，煙囪正在吐煙了。瘦老高一見我家濃煙四起，清脆的切菜聲，院子的雞鴨狗也一個勁的叫著，倒也是有些協和。“啊呀，你們一早就做飯了，瞧瞧我家什么都沒做(啥子都沒搞)。”“哈哈，瘦老高你可別搞晚啦。”外祖母笑呵呵的看著窗外的瘦老高。因為當時我還挺怕生的，所以就偷偷的躲在外祖母的背后，一副膽小怕事的樣子。
“這是你家外孫子吧？長得真是又白又嫩的。”瘦老高露出了他一口老黃牙，頭上帶著帽子，皮膚又黑又黃，手上拿著鋤頭，恐怕才干完農活吧。“是啊，長得乖哦 ……軒軒還不向你張爺爺(瘦老高)打招呼？”我害羞的擠出幾個字，“張爺爺好……”聲音特別細小，像蚊子哼。“好好好，那就再見了啊！”瘦老高熱情的揮揮手，還帶笑意的看了看我，走了。
這是我和瘦老高第一次見面。
后來漸漸放下警惕，認為農村人老實的很，也跟同村的孩子玩，要是我媽看見我跟別家的孩子們玩，肯定今晚又是一個不眠之夜。
花草的盛開，泥土的芳香，小鳥的歌唱，勤勞的人們，汗水浸濕他們的衣裳，微風吹拂，像是為人們送上贊美與祝福。農民擼起袖子，拉牛耕地。這是多么美麗的一幅畫啊！瘦老高在拉牛耕地，顯得十分吃力。看到這，“小伙伴知道做什么嗎？”我一臉傲驕看著小伙伴們，“當然知道！”孩子們異口同聲的回答。孩子們一窩蜂的跑去田里。
“去去去，大人耕地你們干什么？”孩子們一臉不知所措的樣子，但只有瘦老高招呼我們過來，“小屁孩能干啥，瘦老高快叫他們回去吧。”一名中年男人沖我們喊道瘦老高沒理他，只是教我們如何拉牛和插水苗，后來我們輕輕松松的干完，真好！
這是第二次了吧，瘦老高。
瘦老高去世的那天，我正好踏上了回家的旅程。后來，聽外祖母說，瘦老高給他心肝臟不好的兒子捉蛇膽吃，結果被咬死了。畢競村里也沒有幾個會捉蛇的。人生哪里來的“正好”，只是“碰巧”罷了，知道瘦老高去世的那夜，也不知那夜睡得的如何。
我還記得這件事，也并非夸我記憶有多好，只是瘦老高這人讓我難忘。恐怕這輩子我最遺憾的不是沒有立即知道瘦老高去世的事，而是認識了瘦老高這個人。
瘦老高，我們都挺遺憾的吧……
風優秀作文3
又是一年風起時，朵朵白云在蔚藍的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學——小蘇。
那時，他就要轉學了，當我同他道別時，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的只有沉默。我注視著他，他的眼里流露出一絲傷感和對我的期待還有鼓勵。隨后，他僅僅留下的只有“常聯系”這三個簡簡單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌……
小蘇是我昔日的好朋友，往常我們在一起，共同學習，共同進步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以說是形影不離的一對摯友，在學習生活中我們也時常幫助和啟迪，雖然有的時候會因為一點小小的矛盾引起爭執，但我們足以算是相互勉勵的朋友！記得有一次，我不管在學習上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個有正義感和非常嚴謹的人，對于自己朋友的一點小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對我說：“小王，是不是又在偷懶呀，馬上就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復習吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，不過謝謝你的提醒，我會再接再厲的。”他的臉上流露出贊許的微笑，我也回報他一個純真的笑臉。他真的可以稱之為我的益友！
又是一年風起時，光陰似箭，整整一年啦，每當我想起這件事，我都會對自己說：“小蘇，你真是我最好最好的朋友，愿我們在以后的日子里會時常想著對方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠不會隨著時間的流逝而褪盡的！”就在他離我而去的那一刻，就在他已經到達那遙遠的南方時，我的心里早已埋下了友誼的種子，它開始萌發，長出嫩綠的芽。后來的日子里，我們經常聯系，我們互相調侃，互相促進，噓寒問暖，一同鼓勵，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時常在想：我們何時能夠重新在一起呢？他一定也這樣想吧！
又是一年風起時，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯系不斷，友誼也不斷。盡管兩個人相隔甚遠，但是友誼的樹苗已經從我們的心底長起……現在，當我想起他那離別的背影時，我便會默默地說：“小蘇，一路順風……”
點評：
一、通過又是一年風起時，來回憶二人的友誼，表達彼此的思念與祝愿，符合題目要求。
二、對分別時的描寫突出了對眼神的刻畫，較為生動。
三、表現二人友誼的事件不只是學習上的相鼓勵，還應體現在生活的各個方面。寫一件事時，要注意情節的曲折，注意突出人物的語言、動作、神態的描寫使人物形象具體化。
四、“風起”作為環境描寫一定是有著襯托作用的，而本文未能突出出來。“又是一年風起時”在文中指向不明，如倒數第二段，開頭一句和本段無關。
風優秀作文4
驕陽下，這是一個美麗的大花園：各種各樣的花兒在這里爭奇斗妍。旁邊佇立著一棵大樹，靜靜地看護著這些美麗的花朵。風姑娘時不時踏著輕盈的腳步來到這里，和樹葉低聲寒暄幾句后，就迫不及待地跑進花園，和花兒們戲玩起來，一會兒摸摸花兒嬌嫩的小臉，一會兒搔搔花兒的癢……花兒們笑得花枝亂顫。當然，有時候風姑娘還會帶給花兒們一些禮物，這更令花兒們驚喜不已，以至每一次，只要聽到風姑娘的腳步聲，花兒們便立刻興奮起來。
就這樣，日復一日，年復一年，花園里總是充滿了歡聲笑語。
看著此情此景，漸漸地，大樹有點不高興了。
他想：我成天站在這兒，當護花使者。為什么花兒們那么喜歡風姑娘，一見面就親熱得不得了，我真是想不通。
于是，在一個春暖花開的日子，風姑娘又一次邁著輕盈的腳步，來到花園。可她進入花園的請求第一次遭到了拒絕。“不，你不能進去！”大樹張開雙臂，擋住風姑娘，毫不客氣地說。風姑娘和花兒們再三請求，大樹就是不答應。最后，風姑娘只好傷心地走了。花園里從此沉靜下來，再也沒有了往日的歡笑嘻鬧。大樹暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更長。然而，這種成就感并沒有讓他陶醉多久，一件令他意想不到的事情發生了：
由于沒有風姑娘的推動，胖胖的烏云大叔根本到不了這里，所以花園上空沒有半朵烏云，炙烈的陽光在花園里，盡管大樹拚命張開長長的臂膀，努力地為花兒們撐出一片蔭涼，可是哪里敵得過太陽的威力。沒多久，嬌嫩的花朵們便被曬彎了腰，又沒有水喝，個個苦不堪言。
由于沒有風姑娘的走動，花香根本無法傳播出去，以至于蜜蜂們無法聞到香味來采蜜、授粉，漸漸地，花兒們的后代越來越少，一個美麗的花園漸漸地被雜草侵占，成了一個荒園。
大樹也開始后悔起來，后悔當初自己的自私，后悔自己沒有珍惜風姑娘，珍惜幸福的生活。他現在是多么懷念昔日的快樂情景啊！他大聲地呼喚風姑娘，懇請她回到這里，但他那干渴的喉嚨卻再也不能發出聲音了。
烈日下，一個大花園，死氣沉沉，沒有一絲風。
【簡評】本文作者發揮豐富的想象，構織了一個奇妙的童話，通過大樹因嫉妒而阻止風姑娘進入花園，給花園帶來災難性的后果，形象而又深刻地揭示了“失去之后才懂得了事物價值”的道理。縱觀全文語言生動，描寫細膩，人物形象刻畫非常傳神，從而把“珍惜”這一話題表現得非常充分。
風優秀作文5
你宛如一個愛變臉的人，時而溫柔，時而暴躁，時而可怕，有時又像小動物一樣溫順可愛，讓人心生憐愛。風，你吹過四季，繽紛了世界。
春之風——吹面不寒楊柳風
春天的你，宛如一個喜歡惡作劇的小男孩。悄無聲息地來了，又無聲無息地跑來，只留下搖曳的樹枝和呆呆的我，而你不知在何處匿笑。春天的你，宛如一位少女，散發著獨特的魅力。你所到之處都迸發出強大的生命力，花兒悄悄綻開花瓣，小草紛紛挺起了胸膛，樹木穿上綠色的"衣裳"。人們不約而同地打開了門窗，情不自禁走出家門，來到戶外玩耍。天上的風箏數不勝數，他們躺在藍天的懷抱里，依偎著白云，隨著春風嬉戲，像一群頑皮的孩子在做游戲。
我愛你，春風！你讓世界變得阿娜多姿。
夏之風——風清長夏涼
夏天的你，是一個善解人意的姑娘。夏天，整個世界都暴露在烈日之下，天上的風箏不見了，云彩也害怕炎熱而逃之夭夭，只留下蒼蠅和蚊子不嫌熱似的到處亂竄。這時你穿梭在大街小巷，給它們送來清涼，你把逃之夭夭的云彩重新拖進了我們的視野，為這個世界帶來了勃勃生機。有時，好像我們說你壞話似的，你突然銷聲匿跡，撤出了我們的視野，任由人們的千呼萬喚，你都無動于衷。
我愛你，夏風！你賜予了這個世界生命的活力。
秋之風——八月秋高豐收忙
秋天，你跑到了大自然中。在果園里四處嬉戲，時不時就把熟透的'紅蘋果摔在地上。在草原上，把綠草的頭發染成了金黃色，和草快樂玩耍。在森林里，把楓葉都變成了無數只紅蝴蝶，在空中翩翩起舞。在田野里，你使莊稼掛滿了沉甸甸的果實。
我愛你，秋風！你讓整個世界享受著豐收的喜悅。
冬之風——北風卷地百草折
冬天的你，是一個魔術師。一陣風吹過，河流的表面就被吹出了一層晶瑩剔透的冰。小草和樹木都被你吹得低著頭躲了起來。人們都穿上了厚重的衣裳，把自己打扮成一個個"大企鵝"，生怕被冷冽寒風吹進醫院。下雨時，你開始作怪，你向雨中吹口氣，雨滴就變成了冰凌和晶瑩剔透的雪花，變身白色的世界。冬風，你雖然是一個討厭的孩子，但你很快就會變得懂事的。
我愛你，冬風！希望的風。
四季的風，你隨著季節而改變你的性格。雖然你有時讓人們開心，有時讓人討厭，但不管是什么樣子的性格，我都喜歡你。
風優秀作文6
在復雜的人群中，總為自己的夢想拼搏著，為種種事情快樂過。激動、憤怒、沮喪、悲傷的情景像幻燈片一樣一張張閃過。也許，你累了，不妨在快節奏的生活中把心事隔一邊，坐在涼板凳上，傾聽風，她在訴說。踏入這百花齊放的季節，傾聽那飽滿的露著被她吹得“滴答”一聲落在地上，還有那櫻花瓣被她吹在半空中又落在地上那細微的聲音。聽她與春天嬉戲的歡笑聲，大地暖和了。她把桃花吹紅了，把映山紅吹得滿山遍紅，層林盡染。群山像花的海洋。她是個優秀的畫家，帶著許許多多的顏料。風的聲音是陽春三月小孩放風箏的歡笑聲，風的聲音是四月踏青路上達達的腳步聲，風的聲音是林間樹葉搖曳的沙沙聲……聽，風的聲音是“咯咯咯咯”的，她在微笑著，因為春天來了。
接著，她在暴風雨中嘶喊。她憤怒地搖著大樹。把云吹成黑壓壓的一片，頓時天與地都深沉起來。她不停地拍打著玻璃窗，她鉆進門縫里搗亂，發出令人毛骨悚然的聲響。她吹得白紙漫天飛舞，把窗簾卷地死去活來，最后，“啪”地一聲，把門縫重重地推了一把。在這兇猛的嘶喊聲中，萬物都怒號著。聽，風在怒號。
雨過天晴，風也氣消了，她輕輕地給我抱了一個清爽的滿懷。夜幕降臨，聞著泥土新鮮的氣息，在滿山璀璨的星星下，坐在大樹底下乘涼，搖著大蒲扇，聽風給我講清涼的故事，聽風給我唱小時候的童謠，聽風給我哼唱溫暖的曲調……
八月，艷陽高照。聽著風的喘息聲，路上的行人也是汗如雨下，懶散地邁著步伐，皺著眉頭。太陽炙烤著大地，再加上風那熱辣的聲音，聽了只會火上燒油。
“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，翻著日歷，秋高氣爽的日子到了。秋風聽起來是那么的平淡，有時下點兒小雨，她的生音有點兒悲傷，有點兒凄婉，有點兒惆悵。“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花”，是否是聽到秋風蕭瑟，想念遠方的人兒。聽，風的聲音是秋日里那楓葉落下的瞬間里對一生的感嘆與感悟。
聽風卷著白色棉被在呻吟，她在訴說世界每一個角落的故事，她撫摸過屋頂上的小冰塊，撫摸過雪地上的小腳印，撫摸過樹枝上的冰條兒……她的聲音是雪花斜落在地上對冬天美麗的詮釋。
坐下來，聽風。
嬰兒的笑聲，花開花落的聲音，云卷云舒的聲音，鳴笛聲，吵鬧聲，一起與風摻和著吹過我的耳邊。
風優秀作文7
校園交通安全宣傳教育是該血淋慘厲般“觸目驚心”，還是應描圖寫意般“溫馨提示”？眾說紛紜中，我以為，校園乃傳播文明之場所，洵應和風細雨，風乎舞雩般潤物無聲，“溫馨提示”為佳。誠然，生命只有一次，安全教育有時確需呈現血淋淋的場景才足以觸動人心，讓人動容。不過，書聲瑯瑯校園內，有血淋淋的事故現場圖片于校園一角的櫥窗內，實恐不妥。
當然，無論何時何地，校園交通安全教育的宣傳都是必須的。但是如果每天學生往來學校看見那張張慘烈的圖片掛于櫥窗內，心情難免受影響，至少不是愉悅輕松的。校園櫥窗，畢竟不同于交警大隊門口的警示欄。這張慘烈的車禍現場圖片，也許會當即會讓學生因“觸目”而“驚心”，但安全教育也和其它教育內容一樣，是一個長期潤物教化的過程，不可能一蹴而就，也不可能靠一張慘烈的圖片就能“長治久安”。
不可否認，當下中國教育中存在形式化、急躁化的傾向。或許為了安全宣傳，只是直接拿現場圖片配上說明教化的文字罷了，以為這樣便會觸動學生的心。殊不知這或許只是校方的“一廂情愿”。實際有意義的安全教育要緊跟時代，有趣有用，學生參與并付諸行動，內化為習慣和素養。
日本地震中校園撤離現場異常地井然有序，這不禁讓地球人都贊嘆。個中原因是他們的安全教育落到了實處。如將各種防災洲練、安全講座、安全演習都常規例行化。或者讓學生參與其中體驗安全，比如讓學生在上學、放學的路上實地調查，觀察哪里是交通隱患處，回家自己繪制一幅“倒吸一口涼氣”
地圖，以提醒學生注意交通安全。這些豈不比血淋淋的圖片來的更有趣、有味、有意義？這種“潤物無聲勝有聲”實為我國校園安全教育之良鑒。
校園交通安全教育，牽連著家庭、學校、社會與國家。如果不重視內化修養的提升，只是簡單掛上觸目驚心的事故現場圖片，恐怕難以讓安全意識成為這些“準社會人”終身的素養。“溫馨提示”的功效不在一時，而是在和風細雨中長久培養學生的內在德行。我們教育學生不是粗暴地再現現場，而是提煉升華之后，或漫畫、或廣告、或板報等形式去解讀安全，重視生命；參與各種安全活動，去體驗生命的美好。運用各種靈活有用的教育手段，讓學生將安全內化為文明修養，這才能根本解決問題。
敢于直面“慘烈真相”圖固然好，但對于未成年的學生，更需要“風乎舞雩”般的溫馨體驗的方式去教化。安全教育大于天，任重道遠，不能簡單粗暴，急于求成，應將文明禮讓之風長期吹拂，才能使學生心靈得到熏染，警醒之鐘長鳴心中。
風優秀作文8
吹起了風，不禁憶及故鄉的往事。
連綿的墻宇間偶爾塌下一角，斷垣頹壁將滄桑俱寓于中。風來了，思緒慢慢飄到那—————不起眼的墻角。
故鄉是一首樂曲，風卷過，小巷里留下了風的呢喃；金色的麥子落地，泛起了金黃的漣漪；高梁搖動著，奏響的是生命歷程的贊美。雨，飄灑著，灑落在潔凈的窗臺，伴著炊煙，神秘飄渺著。故鄉，如一位素面的姑娘，笑著、唱著。
田壟還一片碧綠，太陽明晃晃地照著，風，卻已經沒有了暑氣。高大的植物和低矮的雜草，夾雜著閃爍于晴朗夜空星星般的各色花朵，隨風搖曳著綠色華美的長袍，蔥蘢成一片。老了一季的紅心蛛正織著的網，卻被蝴蝶撲上，蟈蟈裹著灰色，開始回憶傍晚那紅了半邊天的太陽。
家鄉的小河寧靜和緩地流著，鱗鱗波光中映著藍天顏色，純潔清澈，在遠方天際的盡頭完美得不留一點痕跡地銜接著，而它的身過，房屋全都依偎著，稀稀疏疏的，在灰白的粉漆中安睡著，靜默著。
風輕輕地吹，沙沙地吟唱著，帶著思緒飄向記憶深處，那是故鄉一條舊巷，雖有陌生，但也親切，整條巷里，安靜著、和諧著。灰墻上涂滿了那水彩的涂鴉，描繪了難忘的七彩童年；小巷里，古老的舊井上吊水的木架“咿呀”直叫，老了不中用了，但經歷了幾十年的風雨，雖是老得“咿呀”直叫，可卻依舊頑強地挺直著腰板。
蕩漾著笑聲的街巷中，可還有孩童玩耍么？那時年幼的我們便常常聚在一起玩耍，巷子外幾十棵柳樹上，鳥兒嘰喳著，貪玩的我們便學著父輩兒時的模樣，往樹上挪動，直是想上去欺負一下小鳥，可鳥兒沒動到，自個手卻傷著，回家只好被訓道“叫你玩，痛了吧！”
好想念故鄉的景，清淡卻很美，風吹去薄紗似的霧氣，躺在小河邊的房屋便全顯現了。土地上靜得，只有牛聲，空氣里蘊育著泥土和青草的芬芳，混著野花的香，彌漫在風中，故鄉的人也好，有好吃有好玩的一齊分享——————瓜仁、糖果，經常陶醉得都忘記回家，到家被父母喝斥了，心中卻嘀咕著下次去誰家逛逛。
我們長大了，走出故鄉面對城市的繁雜，看到了更多新鮮事物，但仍忘不了故鄉，忘不了當時的童年趣事，家鄉情韻。走過了許多路，心里故鄉的黃土地卻愈來愈堅實。
回家是一種行動，想家則是行動中的感情。
對故鄉的思念越深越真，越深越美，怎么辦？我想起了故鄉細膩溫柔的風，我抬起頭，風輕輕拂過臉頰，那么，就允許我，悄悄地，不經意地，偷來一把風，讓風載著我心中的思念飄去吧！飄到故鄉的黃土地，看看那依偎在小河邊的房屋，充滿童稚的小巷。
大道上，陽光明媚，趁此機會，不經意地偷來一把風，讓它帶著思念飄揚吧！
風優秀作文9
這個星期五的傍晚，爸爸帶我去看奶奶，在去往老家的路上，我看見了平生沒有見過的奇景。
剛出發時，一切都很平靜，大路兩旁的花壇里，樹木高大挺拔，仿佛任何力量也不能將他們弄彎似的筆直地站著。道路兩旁是二層三層的樓房，人們各忙各的事兒，收晾衣服，掃落葉，賣東西……天空中一輪夕陽靜靜地掛著。
可突然地，像是某個神秘的開關被按下去了一樣，一陣大風卷著黃沙襲來，一時間妖風四起，枯黃的樹葉被甩上空中翻滾了好幾圈，才慢慢螺旋下墜，本被沙塵埋沒的太陽緩慢顯現出來，風，像玩累的孩子一樣收回了奔跑的腳步，靜靜地走著。而我，卻想起了“十面埋伏“的前奏，仿佛真正的風還在幕后未出面一樣。
風又飛奔起來了，而且似乎從未停歇過一樣，愈演愈烈，原本挺拔的樹木沒了力氣，只能由風的性子被盡情蹂躪，仿佛任何力量都不能將它們扶正，全都齊齊的倒向一邊，樹上的葉子被刮走了一半，在天空之中狂亂的舞著。遠遠看去，只望見黃綠的一片，像成群成群的飛蛾蝴蝶不明方向的亂飛一樣，停不下來了！被晾在繩子上的衣服鼓鼓的撐起來，船帆一樣的隨風搖曳。攤上賣的東西雖未被卷起，有的卻也因風的力量，被掀到路邊。空氣里全都是沙塵，灰黃色的一片，就連夕陽，也被蓋上了一層布，消失在云霧里。風的拉力，讓人分不清到底是車在風中走，還是被風拖著走——風已經不是平時的風了。這個風讓我不認識它，卻又喜歡他的脾氣與氣勢，這可真奇怪啊！
風緩了一些，我們趕緊把車棚前的拉鏈兒拉上，戴上眼鏡和口罩，穿上外套準備繼續前進，可即使這樣，我也感覺冷，眼睛里似乎依舊有沙灌進來。在穿外套時，有些樹的種子隨著葉片一齊飛了下來，在地上前后規律地跳來跳去，蹦來蹦去，十分有韻律，十分有節奏，像著了魔一樣：好一個“白雨跳珠亂入船”！我不禁看呆了，竟忘了穿上外套，風的力量多么神奇！
進入鄉下，風緩多了。只見魚塘的水面分成了兩種顏色，半銀半青，像魚鱗，又像衣服的褶皺，顏色卻比翡翠鉆石還要好看得多。我吮吸著清新的空氣，輕風撫摸在身上，比空調風要柔和舒爽多了。此時西邊的天空中一輪夕陽正慢悠悠的往山下滑去，格外清晰惹眼。
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”詩人筆下的風不就是我今天遇見的風嗎？
風優秀作文10
三千年前，有個朝代叫殷商，我有個老友就在殷商為王，人稱紂王。紂王的顯赫功績在于他給殷商劃了個句號，讓武王另開朝代，書寫歷史。現在每當人們談論紂王，總要對那個嬌艷無比的褒姒吐幾口唾沫。認為紂王荒蕪朝政，罪在褒姒；紂王炮烙忠臣，罪在褒姒；紂王喪國，罪在褒姒。總之，這殷商句號就是褒姒暗箱操作成的。說褒姒禍國，這真是千古奇冤。遙想褒姒當年，豆蔻年華，窈窕腰身，粉面桃花，國色天香。我老人家暗戀得日流哈喇，夜做美夢。實在打熬不過，從祖箱里偷得信物兩件送與褒姒私定了終身。不曾想這紂王也踅摸上了褒姒，縱使我與褒姒怎樣山盟海誓，怎樣堅貞自衛，也抵擋不住紂王車載斗量的珠寶和短槍長矛的兵器。此后我與褒姒苦于思戀，只有張神弄鬼才得以相見片刻。后人為了討好王權竟將我倆圣潔愛情侮辱為妖狐鬼魅，還把亡國的污水往我們身上潑。我老人家懾于王權，打落牙齒得像吃瓜子一樣往肚子里吞，心胸就是那個時候給冤枉撐大的。今日王權已成歷史，我才感于為褒姒昭雪。褒姒原本能做賢妻良母，都怪流氓紂王從中做梗，他禍國殃民不算，還敗壞了褒姒的一生。更令人氣憤的是，種下了“怪人不怪己的”禍胎。
一日，有個小孩跟老媽外游，小孩顧著玩，眼不看路，被路上的石塊絆了一跤，腳指甲踢出了血，頓時疼得嚎啕大哭。老媽一面哄小孩別哭，一面找來一根小竹竿，用力抽打那塊石頭，還憤憤地罵：“打死你，這個不長眼的擋路石。”看見石頭受到嚴厲的詛咒和毒打，小孩轉哭為笑說：“壞石頭，看你以后再擋不擋我的路。”此乃“怪石不怪眼”也。
又一日，市場菜價猛漲，特別是豬肉從5元一斤升到12元一斤，簡直是經濟海嘯。被海嘯浸泡得暈頭轉向的百姓，緩過神來紛紛發出為什么？為什么？的吶喊。有權威人士像解釋世界難題地震一樣解釋說：“這次物價上漲，是因為美圓貶值引起的，大家要怪就怪美圓吧。”美圓貶值，物價就上漲，美國打噴嚏，中國就流鼻涕，這是怎么回事？又有專家解釋說：“現在是全球經濟一體化了。”“哦，我說呢，人家感冒，我怎么就發燒呢。原來是合成一體了。”百姓有所領悟，但馬上又有了新問題：“既然是一體，怎么他那個腳穿皮鞋，我這個腳卻穿草鞋呢？”專家語塞，溜走了。此乃“漲價怪美圓”也。
……
從亡國怪褒姒，到跌交怪石頭，再到漲價怪美圓。總結起來就是“怪人不怪己”。有句話叫“樹欲靜而風不止。”樹是不想動的，無奈風在一個勁地吹，他只有動。人們看到落葉的時候總是埋怨樹的不安分，卻沒有人討厭風，還說討厭風那是樹的事，與我等小民無關。“怪樹不怪風”，這不是顛倒了黑白，弄錯了是非嗎？如此發展，危矣！
風優秀作文11
在時光老人面前，我們永遠都是孩子，長不大的小孩子，放肆地讓短暫的回憶蔓延，覆蓋自己的整個世界。
你說，時光到底多少歲了呢？
他的年齡是我們永遠都猜不透的迷，他用堅實的臂膀把回憶都藏在了那一個個謎團的正中央，讓我拼盡全力也再也找不回當初的美好。
在時光的庇護下行走，那些枯黃飄落的秋葉，在第二年還會在來年吐出新芽。以至于，讓我們以為，這就是去年的重生。其實不然，那些凋零的是再也回不來的當初美好。
我們或許會為當時的落葉落寞一整個冬天，但是，來年一季的春暖花開和滿眼的新綠，會讓我們輕易地忘記那些感傷，重新投入到嶄新的美好中去。
只要你想，沒有什么是忘不掉的。
就像，不經意的，那些時間帶來的傷痛，接著，又被它悄無聲息地帶走了。
那些泛濫的記憶，也早已變得殘缺不全。
原本不想提及、不敢觸摸的從前，赤裸裸的站在面前，也早已分不出它的模樣。
是的，回憶，時間拽著我向前，讓我把你丟在了遙遠的時間刻度的前端。
曾經我以為，我會恨一個人一輩子，永遠永遠，可是當離別的時候，一切都變得不那么重要了，就連恨，都變得可笑。
一旦離別，時間會把那些愛那些恨一切的一切都沖淡。
不知為何，曾經都變得模糊了。就連恨，都是寶貴的。
我多奢望，還能再回到過去，再愛一回，再恨一回，再痛一回，再經歷一回當時的心境。
這就是時間，一下子讓一切都消失了。
別擔心你會一輩子念念不忘從前的那些人，那些事。因為，時間不容許我們把過去帶到現在。過去的，總會留在過去。總有一天，現在也會變成過去，也會被時光抹去。
你說呢？
你曾經顛覆過整個世界只為擺正他的倒影，可是，他又在哪里呢？他被你丟到了哪里呢？
是時光，讓我們越來越懂得放手，越來越懂得把握現在。
就把記憶種下去，期盼它在來年開出一株更美的花朵吧。
感謝時光，讓傷痛風化，感謝那些老去的歲月，讓枯槁的心重新散發出光彩。
是的，時間是治療傷痛的，愈合回憶傷口的靈丹妙藥。
時間，讓過往的一切都云淡風輕。
時間，也讓現在的一切都無比珍貴。
只有傷痛云淡風輕，才有勇氣面對花敗花開。
把握吧，不管已經過去的云淡風輕，還是將要過去的風花雪月，以及即將到來的繁花似錦。
春秋冬夏，悲歡離合，都是現在最值得把握的美好。
朋友，別等到早已云淡風輕，才想起抓住當年的小幸福。
這都是，我們早已云淡風輕留下的最傷感的小情緒。
別難過，一切都會走遠的，我們也還是孩子。
這只是云淡風輕的宿命。
哪怕云淡風輕，只要你的世界里有過我，就好。
風優秀作文12
三月，又是一年春天，雷“風”邁著輕盈的步伐，拂過人們的臉龐，吹進人們的心里。
“最美媽媽”
“這是本能，一個母親應該做的事情。”
病床上，吳菊萍沒有絲毫痛苦，面帶微笑的回答記者的問題。
那一天，風和日麗，吳菊萍在樓下小路上散步。這時，一個女童忽然從十樓墜下，情形十分危急。吳菊萍見狀沒有多想，一個箭步奮不顧身的沖了上去。雙手上托接住了墜落中的女童。由于自由落體的緣故，女童的重量大大增加，導致吳菊萍雙臂嚴重骨折。
吳菊萍也是一個七個月大的孩子的母親，其伸手救人之事被各大網站傳揚，收到無數網友好評和贊揚，被稱為“最美媽媽”。
她的老板馬云也稱之為“英雄”，并授予她20 萬元的感動阿里獎。每個人都記住了這位偉大的母親，正是他用實際行動書寫了愛的篇章，她將無數人心底的人性、心底的愛喚醒，使我們受到愛的教育，感受到了愛的溫暖。這，也正是吳菊萍的偉大所在。
“最美女教師”
20xx 年5 月8 日晚，正當黑龍江省佳木斯市第十九中學同學們沉浸在放學回家的喜悅時，一輛客車突然失控，女教師張麗莉不顧自己生命安全推開學生，自己卻卷入車輪下，造成雙腿粉碎性骨折高位截肢。事情一經媒體報道，迅速激起千層浪，張麗莉被網友譽為“最美女教師”。
其實最美女教師的美，不僅在推開學生那一霎那所展現的高尚品格，更在于她長久以來對職業的堅守與對學生的愛護。所謂“人類靈魂的工程師”，張麗莉充分為人們詮釋了“工程師”的重要價值，體現了一名教師應有的教育風范。這種精神與力量，永遠都值得我們學習。
“最美鐵警”
盡管隆隆行進的列車只有十幾米遠，但為了救一名臥軌者，他毅然跳下站臺。盡管沒能讓自殺者脫離險境，自己也被壓斷雙腿，他依然是人們心中“最美的鐵警”。他就是李博亞，一名普通的不能再普通的列車警察。就是他，挖掘了應有的社會責任感，發揮了強大的社會正能量。除了贊美，我們不知如何表達我們從心里發出的敬佩。
其實，雷鋒并未逝去，只要你注意，我們身邊到處是活雷鋒。當雷“風”又一次吹過神州大地時，草木相繼吐芯；當雷“風”又一次席卷神州大地時，人類之大愛也高漲起生命的風帆。我們要繼承并發揚雷鋒精神，努力學習，不斷奮進。
風優秀作文13
那年夏末的不舍、思念、與梔子花的暗香一起讓風帶了去，愛莫能助的我，只能乞求，來年的一陣風能再把你帶回我身邊。
——題記
一座低矮的小平房，頂上一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門，倚著斑駁的門框看風一陣一陣地把梨花帶落，眼前便浮現出奶奶佝僂著腰在梨樹下掃花的情景，時光逝去，那些有她陪伴的日子卻依舊刻骨銘心。
住在老屋時，每每放學回家，我都喜歡趴在屋前的桌椅上寫作業，在這里，可以陪擇菜準備做晚飯的奶奶，偶爾也會有左鄰右舍的老奶奶們圍坐在老屋的門口和奶奶一起嘮家常，談談兒女，有時也會討論者誰先入土的問題。每在這時候我就會站起來對她們大身說：“我的奶奶們會一直福星高照，長命百歲，你們不用擔心害怕！”她們相視一笑，隨即奶奶就把我拉進她懷里，然后放在擱家什的小凳子上，眼不花耳不聾的奶奶，坐在門邊飛針走線，不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶……
世事經年。微風拂過，老屋的門，依舊吱吱呀呀搖曳著，門前的梨花肆虐地灑了一地，可終究沒了老屋門前的人來將它們掃起，只留下沉甸甸的記憶。
小孩天性頑劣，少不更事。九歲那年貪玩，正直梨花盛開時，我拿出奶奶自制鉤果子的長篙，可巧奶奶上山種菜去了。奮力攪動梨樹，梨花就像學會兒似的紛紛揚揚，待一樹梨花被我“殘害”得快只剩下半樹的時候，奶奶回來了。看著好端端的一樹梨花讓我毀成這樣，她不免覺得可惜。拉著我奪回長篙，做勢要打我。見這陣勢我不爭氣地哭了，奶奶看著寶貝孫女眼眶一紅，扔下長篙就把我拉進懷里：“乖囡囡，這梨花以后可是要結果子的，你不就是愛吃自家的大梨嗎？把梨花打掉了，我們以后哪兒還吃得到什么梨啊……”奶奶的話我那時似懂不懂，但再也沒調皮地打掉梨花了。不過那年的梨因為結得少，所以比往年的都要大許多。摘梨的時候，奶奶用長篙鉤梨，我就在下邊幫她提籃子。
如今，梨花依舊年年會開，不用我的參與，清風也能把它們刮得天南地北，只是掃花的人，卻再也不會回來。
薄涼秋風，帶回身邊的不是一個我日思夜想的人，而是蔓延到整個心室想放聲吶喊的思念，很多人，很多事，當你擁有的時候，卻不知道珍惜，直到失去了你才追悔莫及。縱然多少個日子因想念而魂不守舍的我，卻還是像熾熱的太陽，揮舞著萬道陽光，想要吞噬地球卻永遠地照不到地球的另一邊。
想得卻不可得，你奈人生何？該舍的舍不得，只顧著跟往事瞎扯，等你發現時間是賊了，它早已偷光你的選擇。是的，時間偷走了我對奶奶的舍不得卻沒告訴她我我一直在這邊思念著她。
風優秀作文14
在這世上，最難忘的，是母親諄諄的教誨；最期待的，是父親溫暖的擁抱；最需要的，是祖輩深深的疼愛。家風家訓，它既有媽媽的溫柔，又有父親堅實的臂膀，且不失祖輩的慈祥，是家風家訓，造就了我們的生活。
一個夏日的上午，我正寫著作業，聽到窗外響起了電視的聲音，這才想起，今天有個非常好看的節目會播出，就在這個點！我不禁動起了小心思：爸爸媽媽都不在家，一個人怪無聊的，不如去看會兒電視？我正糾結著呢，突然就響起一陣敲門聲，我忙低頭寫起了作業，又過了一會，沒什么動靜，估計是鄰居的事情吧。我考慮再三，覺得要把握時機，不然等下他們就回來了！嗯！我溜出去打開了電視，津津有味的看了起來。果不其然，節目是很精彩，深深吸引了我，直到播完，我才戀戀不舍地寫起了作業。
“咔噠咔噠”隨著鑰匙插進鎖眼的聲音，爸爸提前回來了。他走到我的身邊，看了看我的作業，問：“這字怎么那么差啊？還有，這里這句話怎么不通啊？”我看了看，不好！我心不在焉，居然把電視里的臺詞寫了上去！我頓時如泰山壓頂，繃著神經，硬著頭皮答道：“不......不認真吧.........”爸爸沒說什么，我正松了一口氣，卻傳來一句：“這電視很燙，你看過電視了吧。”我如泄了氣的皮球一樣，癱在了椅子上。“犯了錯沒事，但是你不僅不坦白，還試圖搪塞過去，你說，這作業，如果就這么交上去，你覺得老師會怎么做？那可不是訓你一頓那么簡單的事情了。”爸爸陰沉的聲音在我耳畔響起。我低著頭，深知自己有錯在先，無可爭辯。爸爸繼續說下去：“我們的家訓，就是做人要誠實，要守信。那么簡短的一句話，你做不到嗎？”“做.....做得到。”“真的嗎？你真的做到了嗎？做事情，就應該一心一意，腳踏實地，想這樣三心二意，你的作業，還指不定鬧出什么大笑話來呢！”我還是低著頭，弄著手中的筆。“我也不會怎么教訓你，把‘做人要誠信，要守信’這句話記下來，這次不罰你了，把作業重寫一遍就好。”說著，他拿來了一堆稿紙，讓我重寫作業。
我望著面前的稿紙，為我自己的行為而后悔。我不僅寫了作業，我還把爸爸這一句話也抄了下來貼在書房上邊。至此，這句話深深地影響了我以后的行為，漸漸演變成了我們家的家風和家訓，不論是爸爸媽媽還是我，都嚴格遵守這一家訓，家風好似一陣清涼的風，家訓好似溫柔的言語，讓我們的生活變得更加美好。
風優秀作文15
風在我們身邊是很常見的，它無處不有，也無處不在，每個地方都有它，但卻很少有人注意它。人們所注意到的只是大型的，如臺風，龍卷風，龍汲水等。但迎面而來的微風就像是電影的幕后工作人員，默默地走過。
風的變化非常多，一年四季里就有四種不同的變化。
春風就像一位花叢中的仙子，讓人感到心曠神怡，心情大好。春風姑娘所過之處，都充滿了勃勃生機。春風姑娘輕輕地撫摸草地，草地上的小草小花們競相開放；溫柔地親一口柳樹，柳樹枝上就長滿了新鮮的嫩芽。春風姑娘在春天里就像個大明星，到任何一個人臉上，都感到心曠神怡。
夏風可是一位天真善良的小弟弟。在夏天，人們都在烈日炎炎下被曬得大汗淋漓，這時，夏風弟弟飛快地穿過人群，那些人的臉上都露了前所未有的舒適表情，夏風弟弟越跑越快，那些人臉上的笑容也越來越燦爛，夏風弟弟的心里也有種滿足感。
秋風可是一位大功臣呀！它走過田里，田里的稻谷，麥子都金燦燦的，農民們見了笑個不停，高梁也跟著笑彎了腰。它散步到果園，果園里就立刻碩果累累，前來摘水果的人絡繹不絕，來品嘗水果的人也占了一大半。
冬天可與其他的風不一樣，它高傲，完全不管其他人的想法。每當它路過一個城市，城市里的人就會琴瑟發抖，可冬風就像一個高貴冷艷的公爵，依舊我行我素，不把其他人放在眼里。
風不光只分為這幾類，還有其他有造成破壞的，小型的風。
臺風就是一種，它在衛星圖上看是一個鋸齒狀，由云層組成的，它有一個中心，那里是風力最強的地方。臺風的風力有好幾個級別，一～五級是藍色預警，六～八級是橙色預警，九級以上就是紅色預警了，在紅色預警的范圍內的人們必須撤離。在我的印象中，我以前去我遠房二姨的時候，那時在湖北，在那時遇到了八級的臺風，那時我望向窗外，樹被吹得連根拔起，時不時還有一些小石子的砸向窗戶，發出叮叮當當的聲響，鄰居的植物也在凌空中搖擺。
風，變幻莫測，沒有人知道它在什么地方出現。
指導老師：范老師
點評：文章小作者靈活地運用動態觀察法把一年四季風的不同特點描繪真是淋漓盡致，特別是文中抓住不同季節見的特點運用多種修辭手法把它生動化更是錦上添花。不禁讓讀者所感嘆，原來不太起眼的風也會是大自然中一道亮麗的風景線。
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