四月的風作文（通用30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四月的風作文，希望對大家有所幫助。
四月的風作文 篇1
星星之火，可以燎原。薪火相傳，世代不絕。——題記
你可曾站在這里，聆聽過風的聲音？
“這里”是阜陽革命烈士紀念館，是烈士們的埋骨之地。這里，挺立著阜陽人民的脊梁——被鮮血染紅的、不屈的脊梁！站在這里，你會感到，迎面吹來的，不只是風……
一九一九年五月四日，喚醒中華民族的颶風，轟轟烈烈地席卷著四面八方，星星點點的革命之火，在阜陽，在安徽，在全中國，瞬間沖天而起，呈燎原之勢！救亡的革命，被敵人血腥鎮壓。敵人妄想撲滅這沖天而起的烈火，可阜陽的人民，怎會屈服？先烈們冒著槍林彈雨，頂著敵機的轟炸，不屈不撓地抗爭，哪怕刺刀抵在胸膛，依舊不曾眨一眼……阜陽的人民，血管里流淌著的不是血液，而是革命的烈火！
風拂過了我的臉龐，帶走了一個個激烈動蕩的剪影，只有遠處搖擺不定的樹葉提醒我，腦海中的一幕幕是多么真實。
路漸行漸遠，一面厚重的墻體映入眼簾。墻上密密麻麻刻著一個個烈士的名字。其中，還夾雜著一個個用符號代替的空缺，那是無名烈士們的標記。我肅然起敬，因為“你的姓名不詳，但你的精神不朽”。
紀念館北部，豎立的是烈士們的墓碑。這些烈士，有的是大革命時期英勇就義的，有的是抗日戰爭時期為國捐軀的，有的是解放戰爭時期壯烈犧牲的，還有的是為了保護人民財產安全而光榮獻身的。手掌撫過一座座冰冷的墓碑，指尖卻殘留著烈士們熱血的溫度。碑上的每一個字，無不詮釋著“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的誓言。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們既然接過了共產主義這份薪火相傳的重任，就有責任、有義務將它扛在肩頭，發揚光大。
這里的一枚枚勛章，記載著一段段無言歷史；一縷縷硝煙，升騰著一次次不屈的抗爭；一張張照片，映襯著一幕幕不朽的場景；一段段文字，鐫刻著一座座不朽的豐碑。
遠處，又起風了。
四月的風作文 篇2
下課了，外語老師已經走出了教室，而我心中的“怨氣”還沒有消散。因為上課時，我和同學說了幾句話，結果被老師狠狠地教訓了一通。
“不就是上課說幾句話，而且是和課堂內容有關的，為什么要這樣指責我……”我很不服氣，嘴里嘀咕著。
這時，不知是誰把窗打開了，那帶點倒春寒的冷風刮在身上，讓我感覺到一小陣冰涼，我不禁打了個寒戰：心情更糟了。
就這樣，一整天，我的心情都在這糟糕的心湖中浸泡著。
放學了，我理好書包，和同學結伴下樓。剛出校門，一陣風吹來，在臉上掠過，我趕忙裹緊外套，感覺這風也并不是十分寒冷，甚至有一縷春的氣息蘊涵其中。
來到車站，竟看到了她——英語老師。我急忙走遠，裝做沒看見。
樹葉不停地抖動著，假模假樣發出呼呼的聲音，風一陣又一陣地吹來。我看見不遠處的她正整理著被風吹亂了的頭發，裙擺隨著風輕輕地擺動著，而她的臉上流露出焦急的神態。
“她怎么了？罵過人還不爽么？”我有些疑惑。
車來了，我急忙跳上車。坐下后才發現她也上來了。她坐在不遠處，靜靜地望著窗外，年輕秀氣的臉龐上顯露出焦灼。
“她不是乘這輛車的，為什么乘這部車？”我看著她。
不知為什么，她突地一轉頭，看見了我，于是站起身，坐到了我的旁邊。“Sorry！對不起！上課時我不該那樣說你！”
聽了她的話，我一時愣住了！
我十分吃驚，不知道該說些什么。“啊，老師，我其實不該……”
還沒等我說完，她說道：“我母親住院了，所以今天老師心情不好，容易生氣，我……”
“老師，確實是我不對！”我答道……
車子快速地前行著，車窗開著，微風輕輕吹來，吹拂在我們的臉上，也吹散了我和老師之間的本來就很薄的所謂“隔閡”。
老師在醫院那站下了車，跟我揮揮手，向我道別。
我獨自一人坐在車窗邊，陣陣輕風吹過，似乎透著點春天的暖意，搖曳著老師的衣襟和身影。我釋然，頓時心情舒暢。
四月的風，也許還是會有一點兒涼吧，但只要你用心體會，你就會感覺到那一絲的春意。
我喜歡這四月的風！
四月的風作文 篇3
四月的風，是一種隱隱的疼痛。一直都喜歡四這個聽上去很不吉利的數字，也許僅僅是因為它和春天萬物復蘇的氣息所不相符的那份孤獨。
這個四月，我圓了多年以來的北京夢。不管感覺是好是壞，想去的地方是否都走了一遍，但去過了，也就沒有遺憾了。說不定哪一天我會站在講臺上給孩子們講遙遠的北京，和我關于這座城市所有的記憶。
現在，我回到了小鎮扎巴，回到了我將近一年來重復著的生活。其實這里沒什么不好，最起碼這里比北京更適合我。北京只是個夢，又或者它只屬于一場華麗的遇見，如同可遇而不可求的愛情。我始終是個鄉下人，依然喜歡行走，和以前不同的是，出去之后還是想回來。盡管我沒有家，但我屬于青海這片土地。我不是詩人，也不是歌手，寫不來，唱不出，豪言壯語抑或滄桑的歌曲，我只希望能平平淡淡的活著。
四月的風有些冷清，小鎮的樹葉才開始吐綠，我隱沒在小鎮的氣息里，和著周圍的山，所有的心事都獨自吞咽。
在家人的安排下又相過一次親，和一個未滿二十歲的女生。之后母親問什么感覺，我很想給她講我喜歡的女生可以不漂亮，可以沒有文化，但最起碼得聰慧一點，如果連這一點都沾不上，那我情愿孤單。但面對越來越老的母親，我又怎么能說得出口。末了，只敷衍的說了一句，看緣分吧!
四月，我的事業和愛情依然沒有起色。
昨夜獨自在西寧，一個人吃飯，一個人唱歌，一個人走在街燈下吹風，一個人在酒店的大床上哭泣。也許我不夠堅強，也許我太懦弱，被一個野蠻的，一無是處又自我感覺良好的人糾纏了，威脅了好些年，但我依然沒有能力脫離他，脫離那個所謂的家。我尊嚴掃地，我滿心厭惡，多想帶著母親，和父親，去到一個沒有他的地方，過一種就算辛苦，就算受累的生活，那樣我想心里會踏實很多，欣慰很多。
但這一切，今時今日難以實現。
四月，美好的季節，心情不好不壞。我開始穿棉布格子襯衫，開始讀安妮寶貝，開始恢復寫作的狀態。寫作于我，是最為徹底的梳理和抒發。
四月的風，在凌晨一點的夜里吹起，小鎮一片寧靜。
四月的風作文 篇4
四月的風，像母親的手，撫摸嬰兒嬌嫩的面頰；四月的風，像絲綢一般，輕輕柔柔的吹過萬物；四月的風也像綿羊的絨毛一樣 ，綿綿的擁抱著我們每一個人!四月的風，吹彎了柳條，吹來了萬紫千紅花一片，吹高了北方的麥苗，吹來南國“才了蠶槡又插田”的畫面!
走在這四月的春風里，聽鳥鳴聲聲，看百花齊開放，沒有了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的傷感。讓春風化解你心中的愁，讓它吹散你的憂郁，不妨也學一學李清照 “常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺 。” 漫步在這四月的春風里，沒有了夏季的炎熱，沒有了秋天的浮躁，沒有了冬季的寒冷，自然也就忘記了生活的煩憂，魯迅先生說，其實地上本沒有路，走的人多了也就成了路!我想說，其實人生并沒有過不去的坎，想的太多了也就成了愁!
朋友，請放下手中的活，帶著家人在春風里走一走，帶著老人踏青呼吸一下這一年中最好的空氣，陪著孩子放一只風箏在藍藍的天空，讓這四月的風，帶走你所有的不開心!
四月的風作文 篇5
城市的喧囂掩蓋了鄉村的靜謐，俗子的鍋碗瓢盆聲斥退了詩人的吟語，四月的雷雨蓋過了四月的暖風。
噓！請靜下心來聆聽……
四月風中細雨發出的“叮叮聲”，是孤獨漂泊的白云的淚泣，是天神不小心滲漏的銀線與大地親吻的音符；四月風中抽芽的銀杏發出細微的私語，柔嫩的嗓音不忍路人觸碰它的嬌美；四月風中的穿梭聲，是新燕初飛林間的喜悅，滑向天空的弧線，更是母燕筑巢的奔波，哺育兒女的不辭辛勞。
噓！請靜下心來聆聽……
四月風中那轟轟雷鳴，是掀開夏日序章中的鼓點，是萬物蓬勃生長的進行曲。
四月風中傳來一組田野協奏曲：“啾啾，啾啾啾！”是鳥兒歡喜迎夏的詠嘆調；“知了，知了知了……”是埋伏地底十年的蟬蛻，在四月末的風中，開始吹出熱情頌夏的綠色序曲；“吱吱吱，嘶嘶嘶——”似二胡的琴弦切擦琴蓋的余音，那是野兔在啃食綻放蒲公英的咀嚼聲；“咩咩咩，哞哞哞……”似孩童手中的薩克斯變奏曲，那是牛羊飽嘗著嫩草后發出的愉悅的歌唱。
噓！請靜下心來聆聽……
四月風里的響晴，恰似無聲，但是太陽爽朗的笑聲，驅走了連日春雨的灰蒙，扯開了沉重的雷雨時的烏云，撥出了一片藍天，搖出了幾朵白云，構成了一首明朗的鋼琴曲。
四月風中紙鳶的飄舞聲，讓人不禁聯想到：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的優美意境，風箏線在風中拉出的“錚錚聲”承載著童年的自由與遐想，飄向了天際；四月風中的麥浪搖曳發出的“沙沙”聲是一首動人的豐收曲，與農人蒼勁的笑聲組成一支質樸的鄉野交響曲；四月風中歡鬧的響聲，來自平整寬闊的大操場，“砰砰砰”是籃球在撞擊球框，“嗖嗖嗖”是繩子拋起弧線的聲音，“噔噔噔”是田徑隊快速邁步的聲音，“嘻嘻，哈哈哈哈”正是頑皮家伙的的追逐打鬧聲，這一切湊出了一支生命的圓舞曲，忽高忽低，忽輕忽重，厚重中有著悠揚，婉轉中有著狂放！
來，聽啊！
我站在四月的風中，心耳相連，聆聽的觸角伸向了遠方……
閉上眼，詩人的吟語開始出現！
四月的風作文 篇6
杜鵑花又開了，漫山遍野地綻放。觸目所及，那一片紅美得讓人心驚，仿佛可以滴出血來。
四月的微風輕輕拂過臉頰，在我平靜的心湖上又蕩起一圈圈漣漪。
睜開雙眼，望見的只有那如海般的杜鵑花，你的身影早已消逝。閉上眼，任那風兒吹亂發絲，任它吹散思緒……
同樣是在四月，杜鵑花依舊燦爛，不一樣的是因為那時你還在。我們共同站在山頂眺望著山下的那片美。
你對我說：“人生應如花，該釋放自己的美時，就應全力釋放；該凋謝時，也應毫不留戀。”說完，你摸摸我的頭發笑了。如果當時我聽懂了你的話，今天是不是就不會再后悔了呢？但一切都只是如果，失去了才珍惜就沒有意義了。
我不懂得如何珍惜也不懂得如何放棄，我只想明白當時為什么你會說這樣的話。
你曾說會永遠帶我一起飛翔，可為什么我才剛剛學會飛翔你就離開我去了向遙遠的天堂呢？難道說你不再愛我了嗎？還是你以為這已經是永遠了？那么我不禁要問：永遠到底有多遠？如果真的就如你一樣存在的短暫，那么我恨。恨你的“無情”，恨“永遠”的短暫，恨帶走你的四月。可是為什么，這恨化成的不是報復，而是凝結著濃濃憂傷的淚水，似雨一樣打落在杜鵑花上瞬間化開。可那淚的重量還是打疼了它，看，它流血了，花兒如血一般的紅。
天空下起了小雨，可是天上的風卻吹散了雨的傷痕。伸出雙手，落在手上的只有淅瀝的雨點，再也不是你溫暖的大手。
望向天空，還是不愿意相信你的離開，還是依舊傻傻地等你回來。我將手做成喇叭形放在嘴邊對天空大聲喊那一聲久違的呼喚：爸爸，回來吧！我在這里等你，明年的四月我們一起去看花。喊完，我對天空揮揮手笑開了。
爸爸，我明白了，人生是該如花一樣，該放棄的應毫不留戀。是的，因為你我學會了珍惜和放棄，因為你我明白了快樂。
謝謝你，我親愛的爸爸。 雨停了，天邊透射出光芒，我想那應是爸爸的笑容，依舊的耀眼和溫暖。再看那片花海時，我發現那片花海不再是飄散著濃濃的憂傷，那里多了幾縷釋懷和快樂的清香。我想讓四月的風帶走我的憂傷，讓四月捎去我的問候，讓四月的風傳遞我的快樂。這一切，爸爸，你看見了，對吧！
四月的風作文 篇7
在天氣干燥時，如果有一絲清風，連空氣都是甜的……
樹。花。草。我走在小路上，眼前的景物并不讓我舒心。“可惡”。我跺著腳，緊鎖著眉毛。夠煩心的事越來越多了。我嘆口氣，眼睛就要冒火了。“為什么？”我喃喃自語。腦海中回放著幾天前的事。突然，一股風撲面而來，我睜開了眼睛，風，順著臉頰，鉆進了我的衣服里。“好涼爽”。我感嘆。這股清涼的風，洗刷了我的煩惱，讓我的心開闊了不少。我懷著快樂的心情走回家中。
是啊，在生活中，有多少令人苦悶的事，一直縈繞在心頭。在周圍，能看到多少張笑容？緊皺的眉毛，憂郁的眼神，匆忙的身影卻隨處可見。苦悶太久，心也會干燥。不如去舒展下你的心吧，讓清風給你的心帶來涼爽，增添快樂。不要讓煩惱模糊了雙眼，忽略了絲絲清風。
“媽媽。”我笑著說。窗外，風來了，心亮了。
四月的風作文 篇8
又起風了，這風，吹在身上多舒服，多涼快啊……這讓我想起了，四月那清爽的風。
四月的風吹在身上的感覺，我不知如何欣榮。我想了好久，還是清爽兩個字，最能形容四月的小風。那可愛的風啊，從你的身邊悄悄的掠過，悄悄的掀起你的衣角，然后再溜進你的衣服里，來回的吹。直到你把頭一扭，一瞧，那可愛的小風像小偷一樣瞬間就消失了，你也不會知道他到底躲在了那里。
但如果你不去瞧它，待它自個兒離去，他就會偷走你一樣東西，那東西是你的不快和不滿，待你以后再想起這么一瞬間，滿腦子都是舒服與高興，再也沒有那不愉快了……
四月的風，總會和柳絮同時出現。那許許多多的白色小精靈，是多么的喜歡捉弄人，連那四月的風都是那柳絮同伙。人們總是捉不到這些可愛的律動精靈，你伸手去抓它，它便利用你的手吹出的小風逃開，你怎么伸手也捉不到。你伸手去接，誰想在馬上就要掉落在你手上的時候，那四月的風一吹，你別想捉住它。你在怎么想捉，你也只能用眼睛去捉住它了吧……
人們都說一年之計在于春，這話真是不假，人們都喜歡三月，但我更喜歡四月，四月多么的美，四月多么的愜意啊。在四月放學的下午，在黃昏時分，在柳絮與和風夾雜的空氣之中，空氣中飄來了一陣淡淡的清香，也許在某個可愛的四月，這香味就被我給聞到了。
四月的風，最美的風……
四月的風作文 篇9
畢業季的到來，心中滿是憂愁與迷茫，好奇與感傷。離別的回顧，多少青春歲月，在此刻，四月的風吹拂著“依戀”的操場。操場，近四年熟悉相依的友人，不愿離去。
——題記
四月的風，緩緩吹拂耳邊，溫柔中泥漫著嬌羞。操場的空地很大，邊沿區種植著花草，微風輕撫，清新眷戀著低語。有一部分地方是給予樹木的，不知是第幾屆畢業生的杰作，他們矗立健康的生長著，現如今，有的近有兩米高的距離。
這里散布著清新的氣息。空地上已被學校鑲嵌著塑膠跑道，為早操，為賽跑愛好著，為情侶散布的場地等等，不知是為了什么。觸目望去，這里真的很廣闊。
四月的天氣，甚是溫潤，度過了嚴寒的冬日，稍候未來臨的炎夏，四月給了世界一個美麗。攜卷著一本書，找了一個人煙相對少的地方，這里是一片還沒有長到肩頭的樹，對面正是那一片花草叢，正茂盛的生長著，開放著。撫平書頁，認真閱讀著，時間在指尖流走，突然讀到了自己喜歡的語句，抬頭張望，一眼的幸福感。是的，很喜歡這樣的一種感覺，靜謐、可以遐想。微風吹過，幾片閑葉脫離了枝干，無目的地在空中旋轉著落在了我的書上，這是一片深綠泛有暗黑的樹葉，很奇怪他突破夏的桎梏，提前成熟，脫離枝干自由了一番。
是呀，世界總是有些不分時期的奉獻著，仔細看去，也許他是為了別的樹葉更好的吸收枝干營養，犧牲自身，成全他人；也許他是因為貪玩，在過早的時間里吸收了枝干的營養，結果過早的成熟，順應自然的變化，瓜熟蒂落?當然，這純屬不經意間的猜測，只是覺得他很奇怪。既然與我相逢，那就把你留下。我將樹葉擦了一下，細心的放置在了我的書中。放松地合上書本，很滿足的噓口氣。
向眼望去，太陽光很亮但不是很刺眼，眼睛與陽光的交織點，全是斑斕燦爛的光線，點點映射著泛著白點。遠方的行人，在玩弄著花草，嬉戲聲不時穿越光波流向這邊。看著那爽朗的笑臉，天真無邪，真是浪漫。
夕陽漸漸來臨，思緒在此刻停滯，美好的東西總是那么短暫，就像一逝而去的煙花。繁重的思想負擔不曾一刻在心中移開，也就是在這如畫的時刻，擁有短暫的沉靜。遠處鐘聲響起，我知道這是不遠處的大廈上的大鐘，它一刻不停歇的轉動著，也已陪了我近四年的光陰。匆匆的，帶走了多少苦燈夜游，歡喜憂愁。我將要離去，它會不會有任何憂傷?這熟悉的一切將變得越來越陌生。四月的風，每年都會刮來歸去，這里的操場，花草滅了又生，矗立的樹木，多年之后會長的更高大。熟悉的塑膠跑道，還會有奔跑的人們，承載著散步中的親親我我。
是的，我還在張望，未來的我充滿著驚奇與迷茫，我手中的書，陪伴著我翻了一年又一年。站立在這里，空洞的望去，微風吹過，滑落了幾縷秀發，竟有被撫摸的感覺，這是四月風的寬慰?嘆回過往的無奈，如今的生活春暖花開，操場給了我一個大大的微笑，我分明的看的清楚。
花草抖動著身姿，迎風變化著笑靨，樹木抖擻著枝葉，嚶嚶喚鳥兒的歸還，站在操場的中間，它給了我一個A字的評判，笑容迎面。
四月的風作文 篇10
一杯茶，一菩提，是那虔誠的禪意。可是否有人，曾在那裊裊炊煙里，細細聽你傾訴？沒有過多的甜言蜜語，只似那人間四月的清風，蕩條了心靈，予來悠遠而清明的情懷。——題記
今乃谷雨，連著幾天綿密淅瀝的細雨，暈開了淡淡的薄霧。空中漂浮著蒸騰著熱氣與沉悶的氣體。好不容易才從雨棚那擁擠的人群中擠到宿舍的門，得到片刻的輕快，額頭卻布滿了細密的汗珠。我心中稍微殘留著剛才在人群堆中的煩躁與無奈，心似被一張網困住，又似被一塊巨石壓著，透不過氣來。剛回到宿舍又聽到了那清晰碎雜的雨滴聲，只能萬分無奈嘆一口氣。
似乎這微帶煩悶的的聲音穿透了這熱乎的霧氣傳至到了友人的耳中，或是這拖沓的步伐在呼喚著她。友人帶著關懷的目光朝我走來，看著我失意的眼神，她坐到了我身邊，一手搭至于我的肩膀，輕輕道：“什么事讓你這樣的煩惱呢？”
我聽到此，心中的無奈感更激烈了。我只是朝著窗戶看去，一語不發。友人似乎順著我的目光猜到了我的心情，可她卻久久沒有表態，久到我都以為她已經走了。但我轉過頭時，她卻一直都在。友人一直凝望著窗外，思考著什么。突然，她收回手起身走到了窗外隨之將手伸了出去。我稍有詫異地望著她，頭人卻又轉過身走打我面前直接把手覆蓋在了我的眼睛上，待我撥開她的手時，那只手已經觸碰到了我的皮膚。頓時，一股清涼舒緩的氣流直從友人的手中傳遞蔓延的我的全身，恰似一股清爽又透著一絲涼快的溪水流經心中，好似照亮了我的內心，讓一切富有了明朗與滋潤后的水嫩。我略有新奇：“你干什么？”
友人也不急，她慢條斯理坐在了我身邊：“這才是春的感覺——輕快！”我依舊不解。“你去試試！”友人勸道。
我有點顧忌的走過去，將手探出窗外。這時，點滴細小清澈的水滴紛紛落于我手中，那細微卻涼爽的感覺不停融入我心中，條洗著我心，一縷縷清風溜到我的手心，又不停纏繞著，就這樣挑起了我心中的輕弦。透著這朦朧的霧，似下一秒，便能看見潔白的云朵與純凈的天空，而那風又飄回了那霧中，所過之處，總是引散了那霧，留下短暫的明朗。心中的巨石渾然不見，而那張絲網卻成了那飄在空中的清風，帶著昨日的慵懶，卻又那樣撫慰人心。我一下子變得清明了。我欣喜轉過頭去看友人，她道：“如果凡事只看一時心情，而不去設身處地體驗，是注定會錯過很多東西的。”友人的話就似夜晚里那森林中的螢火蟲，不停的在這朦朧而摸不透的地方徘徊，帶來了零碎的明亮。最終與那天空中的皎月相映襯，瞬間照亮了森林的`一處黑暗，發出悠遠的呢喃。
剎那間，我覺得整個人頓悟了。是啊！我只是為一時春雨天的悶熱而去反感這雨天卻不知原來這雨天不僅是在滋潤大地，更加是在滋潤人們的心！因為，這畢竟還是春天——一個讓萬物都清明，充滿希望的季節啊！
我開懷的對友人真誠說道：“謝謝！”友人回報一笑，隨后起身走了。看著她清瘦的背影，我突然覺得：一個話語撫慰人心的人又何嘗不似那漂浮于萬物建文帝清風呢？輕輕的來，有靜靜走了，留下的，只有那慢于高山流水間令世間悠然博大的情懷！
畢淑敏筆下那女性朋友的話語，是那溫暖了寒冬的陽光，綿綿密密，讓人陷入柔軟的話語，而又暖人心扉。可這又何嘗不是那四月清涼的風呢？捎去了浮躁，予來了淡淡的悠然。
愿你，也有個這樣的友人，伴你左右。
四月的風作文 篇11
風是千變萬化的，每種風都會給我們帶來許多不同的結果，但是風也是非常有趣！
早上，我捏著下巴，迷迷糊糊地起了床。突然感覺沒什么事干，就趁媽媽還沒睡醒，偷偷的玩積木。疊個什么好呢，哦，那就弄個城堡吧。首先，弄個堅固的地基吧，否則就會掉的。地基搭好就該搭中間部分了。過了一會，中間部分快搭好了，就差最后一塊了，忽然，吧嗒一聲，積木倒了，我還不奇怪為什么會這樣子。后來，我又重新拼裝了一個，不知怎么的又來一次，又倒了，我火怒了。這時，一陣風從窗外拂過，窗簾飛了起來，是一陣風。我發現了這個問題，就趕緊去改正。我關上窗戶，打開門，又開始搭積木。經過了一次次的失敗，終于拼好了。當我拿起手機拍了一張照片時，那座城堡突然間倒了。我傷心極了！我想了想，并沒有關系，然后又重新拼了。就在這時，媽媽走了過來，看了我一眼，打了一個哈欠，就走開了。
風，總是不時吹一下，趁我們不注意，就從哪個地方吹進來毀掉你的作品，但是不要傷心。
從這個事情上看去，風是越來越有趣了！
四月的風作文 篇12
我是一陣自由自在的風，我飄到哪里，就為哪里帶去無限生機。
夏天，不知誰招惹了太陽弟弟，太陽弟弟一生氣，放出了所有的熱量，于是大地變得燥熱無比，雞熱得耷拉著腦袋，狗也熱得趴在地上，不停地喘氣。人們熱得絲毫沒有了往日的生氣，躲在大樹下無精打采地搖著蒲扇。別急，這一切的化解者有我呢——風！
我為樹木大叔帶去一絲涼風，樹木大叔抖擻抖擻精神，“唰唰唰”，奏出一曲歡快的贊歌。
我為草兒妹妹送去一絲涼意，草兒妹妹挺起了身子，它擦干眼淚，露出了燦爛的笑靨。
我為山爺爺捎去一份心意，“滴答滴答”，我把雨撒播在它的每一寸土地。于是，樹兒更壯了，花兒更綠了。山爺爺捋著它的長胡子，樂得哈哈大笑起來。
我又到了人類的世界，我為所有的人類架起一座風的橋梁。我終于吹開了人們的心扉，給他們送去了愜意和愉悅，于是，人類又回到了歡聲笑語中。
我就是風，默默無聞，無私奉獻的風。我沒有美麗的外表，也沒有傲人的氣質，但是我有一顆為人民服務的高尚的心靈。
我是風！
四月的風作文 篇13
在自然界里，風是一種平常地不能再平常的自然現象，在我們的身邊，隨時都能夠聽到風的腳步聲。
風是和諧的。和諧的風總是喜歡在我們的耳邊輕柔的吹著，一邊與我們玩著捉迷藏，一邊讓我們感到愜意，它總是能給我們帶來愉快的心情，并給在夏日的炎熱陽光下的我們帶來清涼，讓我們充滿活力，它就像一位頑皮的孩子，在我們身邊奔跑跳躍。
風是暴躁的。當它發怒的時候，什么也無法阻擋它的腳步，這時候的它總是令許多人無家可歸，害得人們家破人亡，給人們造成大量的經濟損失，而這樣的時候并不多，更多的是和藹的風，只有在人們深深傷害到它的時候，它才會出現。
風還是一位演奏家。當它突發靈感的時候，它便會用樹葉來演奏，演奏出部部動聽的交響曲，使人陶醉在其中。而當它悲傷、痛苦的時候，它便會用海水來演奏，演奏出凄涼而又充滿悲傷的樂曲，以此來表達它內心的悲傷和痛苦，使人聽了不自覺的流淚。它如果感到憤怒，也會自己歌唱，這時它的嗓音將變得極高，直欲將人們的耳膜震破，它用這種方法來警示人們愛護環境。
風是一種常見的自然現象，它時而和諧，時而暴躁，我希望和諧的風常在，暴躁的風少一些，也希望風繼續演奏動聽的樂曲。
四月的風作文 篇14
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”風，是什么？它摸不著聽不到，但它卻給我們的世界帶來了無限的樂趣。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”春天，萬物復蘇。它是柔和的。一陣春風吹過，柳樹像著風婆婆展示她那美麗的身姿。春風是一個送信的使者，它告訴世界萬物春天來了。你看，地上的小草探出了腦袋，然后伸了一個懶腰。風吹到桃樹上，桃樹蘇醒了，釋放出她那美麗花苞兒，與風兒交談。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的風是熱情的，吹去人們的炎熱。當夏風路過池塘，池里的水蕩起了一道道波紋。池塘里的蓮葉發出“嘩嘩”的聲音，那是它在與風兒玩耍時的笑聲。荷葉上有幾個頑皮的小水珠，當風而來時，便在荷葉里蕩來蕩去，如同小孩子在玩滑滑梯。
秋風是涼爽的，它如同一個工匠給世界涂上了一層色彩。秋風里有著莊稼的氣息和瓜果成熟的氣味，讓人聞著沁人心脾。風兒也總是將樹葉吹進大地媽媽的懷抱。
風，無處不在，這讓我們的四季豐富多彩，讓我們生活充滿樂趣。
四月的風作文 篇15
這天，并沒有我期盼已久的雪，聽說，我們臺州周圍的城市都下雪了，可是唯獨我們這兒沒有。而我們這兒，讓風搶去了風頭。這風不是夏天的暖風，也不是秋天的涼風，而是刺骨的冬風！
風吹得小棚上的塑料膜生氣地狂吼，風吹得窗戶發出慘叫，風吹得高高的樹搖晃著腦袋。
屋里的我們穿著吼吼的棉襖，還是拿風沒有辦法。
風一陣一陣的，連太陽也起不了多大作用，矮矮的鐵樹也手舞足蹈的，蘆葦往同一方向彎腰，掛著的衣服被逼與地面親密接觸，展開的門被“砰”一下關上……風兒玩的不亦樂乎。
我們卻只能在屋里聽著風聲發抖，握著暖寶寶，坐在墊子上，穿著大棉襖，帶著大棉帽窩在床上等待春節的到來。
大風依舊，太陽慢慢升高，白云加快腳步，河水繼續波動……房屋雖立著不動，躲在房屋里的我們卻感受到風的寒冷，抱怨著風的無理取鬧。
汽車像移動的房屋在路上奔跑，小鳥躲進了自己的鳥巢。鮮艷的花朵早已不見蹤跡，一些樹媽媽早已送走了孩子們助它過冬。
風兒吹，風兒吹……吹走了寒冷的冬天，也送來了美麗的春姑娘。
四月的風作文 篇16
風兒啊！風兒啊！變化多端的你有時候開心，有時候生氣，有時候還會調皮，但是你的每一個舉動都會讓我無比的喜歡。我雖然看不見你，但是你不管走到哪兒我都會找到你。
看那里，你正在玩弄小弟弟的皮球，左一踢，右一踢，一下子踢進了網里。“哇！太棒了，進網了！”看到小弟弟臉上燦爛的笑容，正是在給風兒一個鼓勵。
看這里，你又在孩子們的書上翻來翻去，“嘩嘩嘩”調皮的你把妹妹的書撕了，“嗚嗚嗚”妹妹哭了，這下你又闖禍了吧！你沒有知錯就改，一溜煙兒又跑到了姐姐身邊，瞧瞧你過來就亂摸姐姐的頭發，把姐姐的頭發弄得亂亂的，結成了一團，疼得姐姐哭了，你還高興地哈哈大笑。老爺爺看見你跑了過來，急忙喊：“別過來，別動我的盒子。”這時的你好像知道了自己的調皮，慢慢地走了。
再看那邊你又在做好事，幫助船工叔叔運貨。“嘿呦，嘿呦”看到你累得滿頭大汗，我不由得給你豎起大拇指。
風兒有時像和藹可親的父母，有時像調皮可愛的小孩，有時又像兇猛的老虎，你總是變化莫測，讓人捉摸不透。我更喜歡溫柔的你，可不喜歡暴躁的你。
四月的風作文 篇17
秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把完美的記憶，留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上，好像十分不愿離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。
一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉十分亮眼。這片葉子為啥這么年青也許是楊樹最終一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最終分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢
哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更完美的春天……
四月的風作文 篇18
風，是一個不可磨滅的字，她時時刻刻都在我們身邊。也許，我們是看不見，也摸不著。但是，她是在用另一種方式來陪伴著我們！
樹有風才可以搖擺，云有風才可以運動。有風才有浪花，有風才有桂花飄香十里。風，她在我們生活中是很重要的，她不懼怕時間，不害怕恐懼，誰都不能像她一般這樣灑脫。而留給我們的的只有那不盡的束縛，我們像是關在籠子里的鳥兒，任人擺布！在這個世界里，我們看似是人生的主人，實則不然，這都是自欺欺人罷了，說出來只有自己最清楚，做一做心里安慰而已！
我們不似風，也不會是風。在過境千翻的道路上我們也不會如風！風，她自在；她灑脫；她是帶走哀愁的心靈天使。在我們哭過后，她用她那柔和的手撫摸著我們的臉頰，安慰我們，幫我們抹去淚水，帶來微笑！她似神一般的存在，也是自然界中不可缺少的現象之一！
在現在的世紀，有如風力發電，水力發電之類的。而風又占據著一定的地位。生活中沒有風是不行的。在夏天，天氣炎熱，若是沒有風，我們會夜不能寐，日不能食，可謂是難過至極，無以寬慰！
風，她是我們不可缺少的成員之一，我們也不可能離開她或者是沒有她！
四月的風作文 篇19
一陣微風吹過我的臉，所以風很輕，很溫暖，所以人們喜歡它！
“北風吹破南極，朱峰搖曳”，風無處不在:春天，不僅春風吹，而且如果飄到花的地方，就會有淡淡的花香；夏天，風有時熱有時涼，但不是很冷。秋天，風涼爽，涼爽，舒適。冬天，風很冷，但我覺得非常暖和。
每天除了上學，都有風陪伴。每天的風真的是五花八門:時而翻滾，時而跳躍，時而奔跑，時而捉迷藏，等等。我記得有一次，我不小心看到窗外的風伴隨著另一個人，就是楓葉。原來不僅是我伴著風，楓葉也跟著來了；我還意外的發現，上學的時候，風在教楓葉跳舞，舞跳的好好看！向左滾，向右跳，前面拍拍手，后面轉。可能是因為上學的時候風怕孤獨，所以又找了一個陪他。楓葉在風中旋轉著穿過藍天。
有時候，風會和我捉迷藏，會和我追逐嬉戲；天氣晴朗時，風變冷，一切似乎都是新的。陽光滲透到每個角落。腳步像風一樣輕快，迎面而來的微笑像你在春風的微笑一樣歌唱。心，已經被光明和美麗填滿，在一個深冬的早晨。
風！你真美！有你的陪伴，我很開心；有你的陪伴，我很激動；有你的陪伴，讓我快樂成長。
四月的風作文 篇20
一年四季都有風，人們常常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風，雖然都是風，但是它們的脾性卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風吹過，喚醒了文物，許多種子悄悄地露出頭來。探望那明媚的世界，草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機勃勃，溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來，人們是多么需要風啊！可是風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的。吹散不了炎熱。怪不得叫熏“風”。
初秋，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛地飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風怒號，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路，幾個調皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過風頭，我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心。
風啊，風！人們歡迎你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要讓你聽人們的話為人類造福，你愿意嗎？
四月的風作文 篇21
風是個姑娘，是一個美麗的姑娘。
春天：風姑娘輕輕地來了，吹啊吹，吹過地球的每一個角落，萬物復蘇，生機勃勃，吹過草地，草兒探出頭來微笑著；吹過田野，農民伯伯忙碌起來了；吹過山坡，百花斗艷，樹木茂密，侯鳥兒興奮著站在枝頭歌唱，好像自己是迎春的使者...... 夏天：天上好像有兩個太陽照著我們，草兒低下了頭，花兒曬彎了腰。鳥兒。知了在樹上叫著：“熱啊，熱啊！”大路哥哥好像在發燒，動物們只好躲在陰涼的地方。這時風姑娘慢慢地來了，她也被“曬”熱了，但是總算涼爽多了。草兒慢慢抬起頭來，花兒也漸漸直起腰，鳥兒。知了歡快叫著：“好爽！好爽！”...... 秋天：風姑娘緩緩地來了，吹得田野里“果實累累”；吹得河里“年年有‘魚’”；吹得農民伯伯的錢包里“財源滾滾”...... 冬天：風姑娘生氣了，帶著刺骨的寒風來了，吹得好多動物冬眠去了，她還帶來了雪姑娘，染白了房頂，染白了大地，染白了樹林......
風姑娘很美麗，但是她沒有顏色，如果哪一天她有了顏色，就變得更加美麗了！
四月的風作文 篇22
我跟你說，今天我交了一個新朋友，至于它的名字，我就給你們猜一個謎語吧：來無影去無蹤，無色無味也無形。飛到火上火熄滅，飛到水面水起波。你們來猜猜這個新朋友們的名字吧，它就是我的新朋友”風”。
風帶我來到了小河邊，它輕輕地一吹，原本跟明鏡一樣的水面頓時起了波紋，就像原本在睡覺的小河被吹醒了，生氣了，還皺起眉頭。風又和小河中的小水滴玩起了蹦蹦床，每當小水滴飛到半空中時就會開出一朵美麗的小水花。
風還帶我來到了大山，我拿出小風箏往天上一拋，然后風用力一吹，哇！我的小風箏飛起來啦！我好開心。我看見我的風箏飛得非常高，它越飛越高，是不是想要自由的回家呢？只見它越飛越遠，好像是要飛到天邊的大山爺爺家里去做客呢。它越飛越高，好像是要在天空中跳一支舞蹈
我們下了山，來到了一片大草坪。小草們聽見風唱了一首歌，然后所有的草都跳起了舞。它們有的輕輕地左右搖擺，好像在跳優美的民族舞；有的互相攙扶，像是在跳雙人舞；還有的草在隨風飄蕩，好像在跳廣場舞
一天就要結束了，但我還沒和風玩夠呢，我好想天天和風一起玩！
四月的風作文 篇23
炎日中莫名其妙下了一場雨，我將頭探出窗外，望見灰色的水泥地板上，正“滋滋”地冒著若有若無的煙霧。對于這個烈日憤恨的燃燒，這場雨只不過是杯水車薪，無法如愿地平息躁動與枯竭。
從遠處刮來的風，穿越無數高聳的樓宇，以無法觸摸的游 行，掠過樓閣上呀呀作響的木制牌子，地上零落的樹葉以及行人擁擠的大街，又消失在城市的某個角落，像玩世不恭的人一樣，這個城市只不過是座華麗的花園。關于風的，很多令人著迷的地方，往往讓忙于生計的人所忽略。很多兒時的夢想，像是對風作的諾言，讓風輕易帶走，當人百年歸老時，風會帶這個夢回來，伴隨淡淡憂傷夜里回味……
我著迷的風，完全是我想象的千萬年前的風。
整個大地如昏睡般沉默，數之不盡的黃沙掩蓋了目之所處。殘破的礫石四散周圍，無數蒼白的飛鳥掠過穹蒼，嘶啞的叫聲或遠或近，灰臟的羽毛飄飄揚揚游戈在空中。無止盡的風呀，如獅子般充滿野性，放肆地縱橫，揚起飛沙走石，去追趕空中的飛鳥，像捕殺般征服了怯懦的敗落；無止盡的風呀，像老樹般滄桑歷盡，它的智慧永遠高深莫測，它與時間老人訖語般交談著……
一種關于風的，在夢中。
四月的風作文 篇24
“八月秋風怒號，卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。”每一次我聽到這首詩，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這么大的風而感到驚嘆。前幾天，我也經歷了一場這樣的大風。
微風夾雜著塵土吹在我身上，仿佛正向我們宣戰。校園中，同學們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著，仿佛是一陣白色的旋風，同學們往日嬉戲的情景不見了，我回到教室，望著藍藍的天空漸漸暗了下來，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著，“要下雨了，要下雨了！”
風越來越大。風卷著雨，狂暴的掃蕩著大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞沒一切，它肆虐著，吼叫著，風玩弄著人們的傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著這呼嘯的狂風，鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風勢，風助雨威，加上無情的黃沙，三股力量在無情的展開攻勢，小樹努力的抗爭著，遠處，天、地、風、雨、沙連成了一體。
風吹過了，雨下完了，沙土沒了幫手。天邊出現了彩虹，這是讓我想起“不經歷風雨，怎么見彩虹。”一切變得那么清爽，冷清的街道又變得熱鬧起來……
正因為有了這些千變萬化的氣候現象，我們的生活才顯得不那么單調
四月的風作文 篇25
風，一種自然現象。而四季的風，性格各不相同。今天，我就給大家講講四季的風的不同和特色。
春風，給人的第一感覺就是暖暖的，柔柔的，輕輕的。春風吹在你身上，你會感到這風是那么的溫柔。春風的特色當然，就是溫柔。
夏天的風，和春風比起來，可就差遠嘍。它，就像一個小孩子，愛耍小脾氣。本來，天氣晴朗，那風吹在身上，沁人心脾。可是，轉眼間，烏云密布，電閃雷鳴。瞧，那風，吹得多狂、多大呀！他給人的感覺就是激情四射。
而秋風，在天氣屬于“秋老虎”時，它總能給人們送去一陣涼爽的風。它一來，楓葉變紅了，莊稼成熟了。它還把葉子吹落，給粗壯的大樹提供養料，也許，這就是“落葉歸根”吧！他給人的第一感就是涼爽。
冬風的性格是那么的粗心，是那么的寒冷、刺骨。冬爺爺剛到，冬風就調皮淘氣的跑出來，本想像秋風一樣吹落幾片葉子，但一粗心，便把所有的椅子吹落了；還把冬爺爺的白顏料給弄灑了，白顏料覆蓋了大地，人們把它稱為雪。你說，冬風是不是個小馬虎呀?
四季的風，不同的性格，不同的表現，真令人捉不透摸不著哇！
四月的風作文 篇26
風，是一種神奇的東西，它看不見，摸不著，誰也不知道它長的是什么模樣，誰也畫不出它的真面目。風有時可以給人類送去涼爽，但有時也讓人類感到恐懼。它一年四季都有各種形態。
春季，是一個春暖花開的季節。風用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地、用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐。人們這時站在草地上感受著春風，十分舒服。風，在春天里是溫柔的。
夏季，是一個驕陽似火季節。這個季節的風大部分時間都躲在家里或在海邊溜達。于是，人們也追著風的腳步來到海邊，感受著咸咸的海風，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風從海里帶來禮物——浪花，人們在海里借助浪花來沖浪。風，在夏天里是激情的。
秋季，是一個收獲的季節。風正在田園與果園中休閑地散步，時而“摘”下幾個成熟的果實，時而撫摸成熟的農作物，時而看著人們大豐收，時而為農民伯伯們擦汗。風，在秋季是繁忙的。
冬季，是一個寒風刺骨的季節。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了，它吹在人們臉上，像是被刀割了一樣疼。風，在冬季是殘酷無情的。
風，它四季常變，沒人知道它在說什么，沒人知道它在想什么。
四月的風作文 篇27
說到風，風的脾氣還真是奇怪。說它溫柔吧，有時候輕輕撫摸我的臉，讓我安心入睡。說它暴躁吧，它就把大樹推倒，上房掀瓦，有時還往我的衣口、袖口里直鉆。
早上，我去上學，風婆婆溫柔地送我去上學，可下午一放學，風婆婆就發起脾氣來，她把小樹弄得東倒西歪。而且一直抓著我的衣服不放。就在這時，一個尷尬的事情發生了，風婆婆徹底生氣了，把我的裙子直往上掀，令我差一點暴光了。我的臉羞得通紅，幸好當時沒有人。
這一天，天氣晴朗，風和日麗，我出去玩了，風婆婆一路陪伴著我，輕輕的圍著我轉，輕輕地摸著我的臉，溫柔地安撫著小花們，小草們。所有周圍的東西都留下了風婆婆的味道。到了朋友家，我和朋友們一起玩，可風婆婆并沒有離開，而是圍在我和朋友旁邊，風婆婆和我們一起玩耍，仿佛風婆婆也是我的一位朋友，和我一起難過、開心。這就是風婆婆溫柔的一面。
風婆婆還很勤勞，她幫我們轉動風車，使禾苗得到了灌溉。她幫我們發電，立了大功。風婆婆看見人們吃力地喊著號子“一，二，一”托著大船回岸，風婆婆不由地感動起來，用力吹，幫人們一起拉大船。
有時候，人們只看到了風暴躁的一面，卻沒有想風給人的好處。
四月的風作文 篇28
周日，刮起了一場很大很大的風。下午媽媽送我去學鋼琴的路上，飛沙走石；枯葉、紙屑都被卷到空中，像斷了線的風箏，飄飄搖搖、上下翻飛。一陣陣涼意往身上撲來，不由得打了個寒顫。
當我們的電動車騎上三大橋時，我突然發現橋左右兩邊的風車在不停地轉動，好新奇哦！我連忙問媽媽：“這有什么用呢？”媽媽回答說：“這是幫人們發電的，沒有風時，它能用太陽能發電，像現在有風時，就靠風的力量推動風車轉動來發電”。我恍然大悟。這時電動車上的遮雨棚，在風中左搖又晃，我害怕極了，連忙緊緊地抱住了媽媽。風還在不停的咆哮，公園里的柳枝在生氣地搖擺著，仿佛在說：“風哥哥，你輕點，把我的腰都搖疼了”。漣水河的水碧綠碧綠的，泛起了層層波浪，像跳舞的綢緞，漂亮極了！
媽媽小心翼翼的開著電動車，邊開車邊對我說：“寶貝，你要注意觀察，風有許多種，你回憶一下，有哪些呢？”我想了想，回答：“有春風、秋風、微風，還有狂風”。
不一會兒，我們就到達了目的地，中間我觀察到了許多美麗、且不一樣的的風景，還有微妙的恐懼。
風好神奇啊！
四月的風作文 篇29
風是什么？看不見，也抓不住。可是……
你看到過風的身影嗎？窗外，樹上的枝葉在飄動，那是小風在鬧著玩呢！樹木的枝干在擺動，那是大風發脾氣了。
你聽到過風的聲音嗎？當風兒從樹林間吹過，我們能聽到嘩啦啦的響聲，仿佛大海的陣陣波濤。有時會聽到沙沙的響聲，仿佛小雨滴灑落在樹葉上。當風兒吹過耳邊，好像有人睡覺時發出的呼嚕聲。
你聞到過風的味道嗎？當風兒吹過我的鼻尖，我聞到一陣桂花香飄來，那是從花滿枝頭的桂樹那邊吹過來的風。有時會聞到一股刺鼻的氣味，那是風告訴我們空氣被污染的不輕。
你知道風有感情嗎？我知道有。不然，為什么當我心情好的時候，清風拂面，溫柔無比？為什么當我心情不好的時候，風聲鶴唳，風掃落葉？
風是空氣在流動。風有多種形態：微風、大風、狂風、臺風、龍卷風……它們代表大自然的美和力。風可以傳播花粉，讓植物結出豐碩的果實。風可以吹來云雨，滋潤萬物生長。風可以發電，給我們帶來光明和動力……
我喜歡風。沒有了風，這個世界就太寂寞了。
四月的風作文 篇30
關于風的作文一年四季，風無所不在，每個季節的風都有不同的作用。
春風瞧，春風來了。她從地下擦過，喚醒了小草，小草好奇地從地上探出腦袋，伸了個腰，仿佛在說：“好舒服。”她從湖面上掠過，冰碎了，水一圈一圈地蕩漾起來，美麗極了；她從“掃帚”上經過，芽苞長出來了；她從花上飄過，花兒爭奇斗艷；她從人們的房前屋后走過，人們立即拿起鋤頭去種田；她從……一切都是那么生機勃勃。夏風人們正拿著蒲扇在樹蔭下乘涼，孩子們正在水中嬉戲，蟬在樹上叫著“知了、知了”。在這夏日炎炎的天氣，他來了——夏風。幾秒過后，人們不熱了，跑回家呼呼大睡，蟬不叫了，站在枝頭一動不動。夏風——他又來了。幾分鐘過后，天空中電閃雷鳴，不一會兒，乒乒乓乓下起傾盆大雨。人們高興極了。秋風秋風——她邁著輕快的腳步來了。他從桔子園走過，桔子笑得咧開了嘴；他從田地里走過高粱漲紅了臉；他從楓葉上走過，葉子一片一片往下掉。秋天真好。冬風“呼呼”，冬風爺爺來了，他還帶了一個神秘的禮物——雪花。
他手一揮，一片片“鵝毛”飛下來，不一會兒，就布滿了地上、房上、樹上，這時，孩子們都跑出來玩。冬風爺爺看了高興地笑了。啊，我喜歡風！
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