風伴我行

風伴我行1

　　在課堂上，我總是會聽見關于一個好的家風與一個孩子成長的故事。這時，我的腦袋里就會充滿了疑問，什么是家風呢？我們家的家風又是什么呢？回到家中，我想媽媽提出了我的疑問。媽媽嚴肅的說：“我們家的家風有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠實。第四，要學會感恩。之后媽媽就開始為我解讀這四條家規。

　　善良——善良就是及時的去幫助需要幫助的人，并盡最大的.努力去幫助他。遇到不公平之類的事情，會主動去主持公道。幫助那些無辜的人。并時常去做一些幫助人們的工作。為社會帶來一點歡樂、溫暖、陽光。使社會變得更加美好。

　　誠實——當你做錯了事情時，不要害怕，你需要誠實地說出自己的過錯，并承認自己的過錯，這樣的話你家就是個好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯了事情要勇于承擔，當別人做錯了事情時，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會讓他變得更加不誠實。所以面對任何事情你都要誠實的回答。

　　孝敬——童年時、嬰兒時，媽媽和爸爸都，十分費勁的把我拉扯大。他們早出晚歸，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問的就是讓我們在歡樂中成長。所以長大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過上歡樂的生活。讓他們像現在的我們一樣沒有任何煩惱，每天臉上都掛著微笑。他們現在每天都這么勞累，我們長大后，也該讓他們歇一歇了。

　　感恩——當別人幫助你的時候，你也回去感恩與他。當他有困難時，你也會去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。當我們被困于困境當中時，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當中時，你會拉他一把，還是置之不理呢？如果是我，我就會去幫助他，因為他幫助了我。我們每個人都應該有顆感恩的心。

　　于是我每天都牢記、遵守著這四條家規。相信吧！我會在這優良的家風熏陶下成長得非常好！

風伴我行2

　　家風是一家的風氣，代表了一個家庭的品德素質。每家的家風都不相同，但都遵守著社會的道德規范。

　　媽媽時常在我的耳邊說：“誠實守信是做人的基本原則，你一定要牢記在心。”而此時，我的腦海就會浮現出那一幕畫面。然后，我每次都會鄭重其事的回答一句：“我知道。”

　　我記得那一年的夏天。外面的雨點猛烈的擊打著大地，狂風將大樹吹的左右搖擺，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在訴說著他們的恐懼。天空黑壓壓的一片，太陽不知道躲到哪里去了。外面惡劣的天氣就如同我此時的心情一樣糟糕。“明天就是我的生日了，天氣預報卻報導暴雨將持續一周，我的'生日蛋糕估計要泡湯了，不知道媽媽還記得她的承諾嗎？’我在心里想。恍恍惚惚中，這一天已經過去，媽媽沒有提起我的生日，我亦沒有。

　　第二天，外面依舊下著暴雨，但狂風已經停止了涌動。隨著時間的一點點推移，我的心情變得越來越沮喪，難道媽媽真的忘記了她的承諾了嗎？我不停的向門口張望。到了傍晚，就在我要徹底喪失信心的時候。突然，一抹身影出現在我的視線里，沒錯，這就是我的媽媽。帶媽媽拿著生日蛋糕走進屋里的時候，我立即撲到她的懷里，哽咽著說：”媽媽，我以為您忘記了那個承諾。”媽媽笑著說；‘傻孩子，我怎么會忘記。曾經，我對你說過，你每次生日，我都會給你買生日蛋糕。我既然對你許下了承諾，就一定會做到。這就是我經常對你說的誠實守信。“

　　自從這件事情之后，我更加體會了”誠實守信’這四個字的含義。只要是自己許諾過的事情，無論有多大困難，都要完成；否則，就不要輕易許下承諾。

　　這就是我的家風，將伴隨我的一生。

風伴我行3

　　我有一個幸福和諧的家，在我家到處都充滿著愛，充滿著溫暖。

　　我的爸爸，媽媽都是教師，他們每天早出晚歸，工作勤勤懇懇。媽媽還經常把學生的作業拿到家里批改，他們平時打電話最多是打給家長詢問孩子的學習情況。

　　爸爸媽媽除了認真工作對我的`教育也不放松。有一次，我沒寫完作業向老師撒謊，說自己生病了，結果這件事讓爸爸媽媽知道了，打了我一頓并耐心教育我不能撒謊，要做個誠實的孩子。從此以后，我也不敢說謊了。

　　爸爸媽媽也很愛我，從小他們就給我買各種玩具，陪我玩耍，讓我們的童年過得很快樂。他們經常給我買新衣服，卻很少給自己買，他們還給我買了許多課外讀物，如《名人故事》、《十萬個為什么》、《三字經》等，讓我學到了很多知識和道理。

　　爸爸媽媽很孝順爺爺奶奶，經常給他們買點心水果，給他們買換季衣服，冬季的衣服都由爸爸媽媽洗。

　　今年，爺爺突然尿血，把我們全家人都嚇壞了。爸爸趕緊拿著錢帶爺爺去醫院看病，一連跑了五天醫院，眼看著爸爸都熬紅了眼，好在檢查沒有大事，全家人才放了心。

　　爺爺奶奶也很心疼我們，每天我和爸爸媽媽到家，香噴噴的飯菜都做好了，就等著我們一起吃了。天冷了爺爺把暖氣燒的熱熱的怕我們回家冷。

　　但是爺爺奶奶從來不嬌慣我，我做的不對他們也會不客氣的批評指出，如我吃飯把米粒掉到桌上，他們會主動撿起來吃掉，告訴我糧食來之不易，要愛惜。我現在吃飯再也不掉東西了。

　　當然，我也愛爸爸媽媽和爺爺奶奶，家里有什么好吃的我從來不獨自享用，要和他們一起吃，我還幫助媽媽洗完掃地，給奶奶捶背，打洗腳水，他們夸我是個懂事的好孩子。

　　我生活在這樣一個有愛有溫暖的家里感到特別開心，特別幸福。

風伴我行4

　　我出生在一個家風良好的家庭，我們家的家風有很多，例如：勤勤懇懇做事，踏踏實實做人；永遠光明正大，絕不偷偷摸摸；珍惜時間，孝敬老人等。在這些優良家風的熏陶下，我的家庭和睦，其樂融融。很多人羨慕我的家庭，在父母眼里我也變得越來越懂事。

　　童稚.教誨

　　小學時，朋友要過生日，邀請我參加，我當時沒有計劃好幾天內的安排，就欣然答應了。可是，她生日那天，我剛好需要去看望多年沒見的姨姥，忐忑不安的向媽媽說明情況。爸爸聽后嚴肅的告訴我，承諾別人的事情一定要做到，自己不能做到的事不能輕易答應。最后，我還是遵守了承諾，給朋友過了生日，而讓媽媽帶去自己對姨姥的愧疚之情。爸爸的教誨至今銘記在心，時時提醒我要信守承諾。

　　成長.銘記

　　升入中學，課程增加了許多，學科的困難程度也增加不少，一時的不適應，使我名落孫山。看看自己的名次，聽聽同學們因成績滿意的歡聲笑語，頓時，夢碎了，天黑了，人哭了，心冷了。一時，我只覺自己一無是處，什么都做不好，頓時墜入自卑的`深淵。但是，表面上還是要裝作若無其事、毫不在意的樣子，因為我不想同學們嘲笑我。但是，知女者，莫過母也。媽媽一眼就看穿了我。她用最慈祥的面孔與最溫柔的聲音撫慰我，這次考試僅僅是一個逗號，并不是人生的全部，不代表你這一輩子是輸還是贏，記住了這個教訓，下次還有機會，擦干眼淚，把精力集中于下次，要勤勤懇懇的做事。我相信你，可以的！頓時，夢圓了，天晴了，人樂了，心暖了。

　　媽媽溫柔的話語，給了我信心，給了我莫大的力量。"勤勤懇懇做事，即使沒有達到自己想要的成績，也不會差很多。"媽媽，你的教誨我一直銘記于心。

　　現在，在父母的教誨下，我懂得了許多，良好家風的灌輸，我變得越來越懂事，我希望，好家風代代傳！

　　好家風，會帶給我一生幸福的！

風伴我行5

　　題記：拿著手中的語文書，腦海中浮現出《落花生》中父親對女兒的教誨：做人要做有用的人。《梅花魂》中老人告訴孩子，要做像梅花一樣有氣節的人。《白楊》中父母對后代人的期許。對于他們來說“家風”不是響當當的，而是代代相傳的做人做事的準則。

　　有的人說，家規它無形，無味，無色，空氣似的滲入我們的生活之中。可我卻認為家規它有形，有味，有色，有跡可尋。

　　它的形狀是“誠實”。有一次媽媽讓我到樓下買包子，一元錢一個包子。媽媽給我拿了10元錢，讓我買4個包子。我給賣包子的奶奶10元錢，她竟然給我找回了16元。我邊走邊想，是還回去還是自己留著呢？我又想到老奶奶這么大年紀賺錢也不容易，每天起早貪黑的，再說了媽媽從小就教育我，要誠實。我又急急忙忙地跑回去，把錢送給了老奶奶。回到家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭欣慰地說：“做得很好！”我心里美滋滋的，這是我吃過最美味的包子！

　　它的顏色是“善良”。我們學校經常參加一些獻愛心募捐活動，每一次募捐活動我都會盡自己的`微薄之力把自己省吃儉用，攢下來的零花錢捐給災區的小朋友。希望他們能夠過上好日子。擺脫寒冷和饑餓，爸爸媽媽也非常支持我。當然爸爸媽媽也非常有愛心。每次在路上看到殘疾人時，媽媽都會給他點兒零用錢。

　　它的味道是“孝順”。有一次，爺爺奶奶在家看電視聲音非常大。當時我在寫作業，由于作業多又著急出去玩，就氣呼呼地大聲說：“電視放那么大聲，還讓不讓我寫作業啦！”媽媽聽到了，就把我叫到了屋子里狠狠地教訓了一頓：“爺爺奶奶為我們付出得太多了。他們平時不舍得吃不舍得穿，不管你要什么都二話不說地滿足你。在你生病的時候，他們非常著急恨不得病加于身。讓你趕緊好起來？聽到這我慚愧不已。”自打那以后我再也沒有頂撞過他們。

　　它的軌道是“伴我成長”。家是溫暖的港灣，家規是父母留給我的無價之寶，是我成長道路的座右銘。家規伴我行，家風代代傳。

風伴我行6

　　“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什么呢？家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。

　　從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的發夾拿出去和小朋友一起玩，發夾一不小心被我們弄壞了，回到家我并沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天，媽媽說她的發夾不見了，怎么也找不著。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉著我說：“閨女一定知道媽媽的發夾去哪了，是不是？”我低下了頭，說出了事情的經過。可是爸爸并沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸說：“發夾壞了還可以再買，而誠實是用金錢也買不到的。”我看著爸爸，用力的點了點頭，并把他的.話深深的埋藏在心底。

　　百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對長輩的孝順就刻在我腦海里。他們從不和長輩頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會聽取長輩的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的說著好話。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓著她。”媽媽曾經對爸爸說過“百善孝為先，孝敬是沒有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會像爸爸媽媽一樣，做一個孝順的女兒。

　　樹立和繼承端正的家風，是“正能量”的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質。

風伴我行7

　　家風是指家中良好的生活作風，家訓則是指大人對晚輩的教育訓話，家風家訓便是長輩對晚輩的教育與希望的傳承。

　　俗話說：“開船靠掌舵，持家靠節儉，”我家的家風家訓便是節儉二字。小時候的一件事，一直令我印象深刻。

　　那是一個寒冷的天氣，正值過年邊。姑姑送我了幾盒鉛筆和一支漂亮極了的鋼筆，當做我的新年禮物。接過這樣的禮物，心中不禁像有只小鹿似有，砰砰亂跳。只顧著捧著我心愛的鋼和，看了又看，摸了又摸。其它鉛筆什么的，跟它一比，簡直是丑小鴨比白天鵝，天壤之別，對鉛筆什么的，也就不屑一提了。直接將它們丟在一邊。

　　玩了一會兒，忽然感覺到了絲絲涼意，便走到大爐旁看一看火怎么樣了？原來，爐火已經被滅得差不多了，柴在門外，如果現在就出去拿，那太冷了。這樣一思索，再瞅一瞅桌上的鉛筆，便靈機一動，心生一機，既然鉛筆也是木頭做的`，那何不妨用鉛筆來制造火呢？于是我就一股腦的投入了四盒鉛筆。嗯，暖和了不少呢，哎，還剩了兩盒，為了暖和，我便繼續準備丟筆。說時遲，那時快，木門吱吱扭扭地打開了，爸爸一眼就看見了我的中的鉛筆和火爐中旺旺燃燒的火，立刻明白了，忙快步走過來，打了我一巴掌，我委屈的眼淚也涌了上來。姑姑應聲而來；看了一看散落有錯在地上的鉛筆與火爐中的火，本來滿臉笑容的她，臉色也變得嚴峻起來，她鐵下臉來，厲聲對我說：“快去面壁思過，趕快！”我委屈地站在桌邊，支支吾吾地帶著哭腔說：“我……我不應該浪費的。”“對”爸爸嚴厲地說，：“你知道嗎？鉛筆要通過砍樹來獲取，丟了四盒是小事，但如果每天丟一盒，三百六十五天就得丟365盒，年復一年，那又得丟多少？又要通過砍伐多少樹木才能獲取？而你一次性丟了這么四盒，那又要乘以四！”說完，我便慚愧地低下了頭。

　　儉，便是我家的家風家訓，我就是在這樣的家風家訓中快樂成長的。

風伴我行8

　　在我家的大廳里，端端正正的掛了一幅字：苦盡甘來。每每看到這個四大字，心里總是有所感悟。奶奶說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。

　　步入初中后，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣，可以有更多的時間呆在溫暖的被窩，有更多的時間去品味早餐……

　　我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的數學成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，讓我自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。奶奶問了我情況，我便如實的回答了。奶奶聽完慈祥的笑了。奶奶說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧？”我看著奶奶點了點頭。“怎么回事，你能告訴奶奶么？”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚。”奶奶聽完后，便指向大廳上那幾個字：苦盡甘來。我呆呆地望了它許久，奶奶說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。奶奶說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽奶奶講里面的含義。

　　奶奶說這個家風被傳承了幾十年，在她小的時候，家里特別窮，一天只能吃兩頓飯，但奶奶還是努力學習，最終成為當時村子里最有文化的人。聽奶奶講到她們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起數學書，認真做作業，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味奶奶說的每一句話。學習的.動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次測試之后，數學成績也恢復到以前的樣子了。

　　家風伴我行。“苦盡甘來”，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不會白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨著我一直被傳承下去。

風伴我行9

　　拿著手中的語文書，腦海中浮現出《落花生》中父親對女兒的教誨：做人要做有用的人。——題記

　　《梅花魂》中老人告訴孩子，要做像梅花一樣有氣節的人。《白楊》中父母對后代人的期許。對于他們來說“家風”不是響當當的，而是代代相傳的做人做事的準則。

　　有的.人說，家規它無形，無味，無色，空氣似的滲入我們的生活之中。可我卻不這么認為家規它有形，有味，有色，有跡可尋。

　　它的形狀是”誠實“。有一次媽媽讓我到樓下去買包子，一元錢一個包子。媽媽給我拿了10元錢，讓我買4個包子。我給奶奶10元錢，奶奶竟然給我找了16元。我邊走邊想，是換回去還是自己留著呢？我又想到老奶奶這么大年紀賺錢也不容易，每天起早貪黑的再說了媽媽從小就教育我，要誠實。我有急急忙忙的跑去把錢送給了老奶奶。回到家以后，我把這件事告訴了媽媽媽媽摸著我的頭欣慰的說：”做得很好！“我心里美滋滋的，這是我吃過最美味的包子！

　　它的顏色是”善良“。我們學校經常參加一些獻愛心募捐活動，每一次募捐活動我都會盡自己的微薄之力把自己省吃儉用，攢下來的零花錢捐給災區的小朋友。希望他們能夠過上好日子。擺脫寒冷和饑餓，爸爸媽媽也非常支持我。當然爸爸媽媽也非常有愛心。每次在路上看到殘疾人時，媽媽都會給他點兒零用錢。

　　它的味道是”孝順“又一次，爺爺奶奶在家看電視聲音非常大。當時我在寫作業，由于作業多又著急出去玩，就氣呼呼地大聲的說：“電視放那么大聲，還讓不讓我寫作業啦！媽媽聽到了就把我叫到了屋子里狠狠的教訓了一頓。爺爺奶奶為我們付出的太多了。他們平時不舍得吃不舍得穿，可不管你要什么他們二話不說就會滿足你。在你生病的時候，他們非常著急恨不得病加于自己。讓你趕緊好起來……聽到這我慚愧不已。自打那以后頂撞過他們了。

　　它的軌道是”伴我成長“。家是溫暖的港灣，是我做人最基本的道理家規是父母留給我的無價之寶。是我成長道路的座右銘。家規伴我行，家風代代傳。

風伴我行10

　　好的家風是一個人走向成功的重要條件。良好的家風更能讓一個人受益終生。我在一個充滿善良味道的家庭中成長著，沐浴著善良，感受著關愛，也立志要做一個正直善良的人。

　　小的時候，我就經常聽媽媽在我耳邊說：“孩子，你長大后一定要學會幫助別人，要樂于助人，要有一顆善良的`心。”而且媽媽以生活中一點一滴的小事感染著我。如果有人在路上摔倒了，她一定會上前伸手扶一把；看到有小動物受傷了，她一定會給他們療傷……

　　記得有一次，我跟媽媽趁周末的時候去公園玩。正當我們要進公園時，我無意中瞥見許多人圍在一起。好奇心驅使我拉著媽媽一塊湊了上去。原來是一位老人在路邊坐著。老人身上穿著破舊的衣服，散發出難聞的氣味，眼神呆滯，周圍的都在紛紛議論著他的情況。不一會兒，大家散開了。我呆呆地望著他，突然我想到了什么，開始在包里翻騰起來。這時媽媽伸手遞給我一個面包，沖我朝著老人的方向努努嘴。我便飛快地跑到老人身邊，把面包遞給他。當我回過頭時，發現媽媽正在沖著我微笑，我也笑了。真好，還是媽媽懂得我，真好，我可以幫助別人！

　　從那以后，每次看到有老人遇到困難，我都會盡自己最大的努力幫助他們。有一天，我在放學的路上看到一個背影很像以前的那位老爺爺。于是我緊走幾步趕上去確認。原來真的是他啊！在跟老爺爺打過招呼之后，老爺爺告訴我他現在是一名環衛工人了，現在他正認真工作呢！看樣子，老爺爺很滿意他現在的生活，如果真是這樣的話，我也很為他高興。

　　良好的家風伴我度過了生活的風風雨雨，讓我體會到了助人的快樂，也讓我享受了人與人之間的關愛和尊重，更讓我明白了幸福生活需要自己用雙手創造！感恩生活，感謝我良好的家風！

風伴我行11

　　俗話說："好家風，世代傳。"一個家庭的家風是判斷家庭優秀的準則。對我而言，我們家的家風——做事認真，腳踏實地，已經深深影響著我和我的堂哥。在優良家風傳承的過程中，我的奶奶起著非常重要的作用。

　　我的堂哥現讀九年級，面臨沉重的學習壓力，他之所以能夠靜心學習，成績優異，一方面事從小受優良家風的影響；另一方面是因為從小奶奶就教他：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。他在家里就如太陽，熠熠生輝，而過去的.我就如星星，黯然失色。

　　為什么呢？過去的我很貪玩，不認真完成作業，經常受到老師的批評，奶奶也是絞盡腦汁，拿我沒有辦法。直到有一天，我寫完作業，正準備出去找朋友玩，奶奶吆喝道：“何宇瑞！又出去玩。”聽著奶奶對我的吼罵，我不耐煩地說：“早就寫完了！”奶奶看我毫無悔意，又說道：“考那么差，你就不知道多看看書，看看你的堂哥！”看著奶奶生氣的樣子，我只好默默地回到屋里。可是調皮的我拿出了跟所有學科無關的書籍，正當我看的津津有味時，奶奶突然從我身后冒出來，大聲吼道：“你怎么這么沒有出息！”我心里委屈極了，在這時，空氣凝固，過了一會兒，奶奶語重心長地對我說：“業精于勤荒于嬉，我們要像我們的家訓說的一樣，做任何事都要腳踏實地，要想成功，就必須要付出比別人還要多的汗水和努力，沒有誰是天才，奶奶相信你以后一定有所作為，希望你從現在做起，成為讓我們驕傲的人！”

　　奶奶意味深長的一番話，讓我茅塞頓開。是的，做任何事情我們都應抱著認真踏實的態度去對待，不僅學習如此，做人亦是如此。一天一點改變，一天一點進步，慢慢地我也成為我們家的另一個太陽！

　　謝謝奶奶，謝謝我的大家庭，因為是它不斷鞭策著我們每一個人。我相信只要我們認真做事，腳踏實地一定能走的更遠！

風伴我行12

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤雨細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

　　小時候，每次上學校之前，媽媽總愛叮囑我幾句：“孩子，媽媽生怕我在課堂上走神，老是有事沒事給我上“教育課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，千萬不要動不動就和其他人發生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

　　爸爸愛給我講很多關于他當年上學的經歷，告訴我：“現在的年輕人沒有幾個能堅持下來的。你要從小學會能自力更生，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”吧，我想。

　　現在，我已經步入高年級，快成為一名初中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的`關系。媽媽還是在每次去學校之前給我上“教育課”，爸爸還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

　　我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

風伴我行13

　　在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個茁壯成長的苗，而陪伴了我十三年的家風則是甘露﹑雨滴。是家風耐心的歷經春夏秋冬滋潤我，沒有家風的滋潤，我就不能夠茁壯成長。

　　家風伴我從懵懂無知坐向成熟，一步步在人生的.階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實守信，助人為樂等等。品質方面嚴格把關。

　　一、文明有禮

　　一天放學回家，媽媽已經做好了香噴噴的飯菜。我放下書包，搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這時爸爸看見了，皺皺眉頭說："爺爺、奶奶還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢？"呀，我恍然大悟，原來這就是家規啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的頭："對嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛。"我恍然大悟，原來家規在這些小事上也有所體現。

　　二、誠實守信

　　有一次，我借了同學的五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層里，去了學校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學。后來，我在筆袋的夾層里發現那五元錢，才想起同學的錢還沒還。便立刻還給那位同學，可那位同學說："你不是已經還給我了嗎？"我知道她也忘了這件事，因為時間很長了。我對她說："是你忘記了，我根本沒有還你呀！"從這一件事情過后，我每次借了同學的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學，我不能做不講誠信的孩子。

　　好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

風伴我行14

　　“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什么呢？家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的'傳統；良好的家風家規是我們立身為人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。

　　我家家規的一些規矩是一點點形成的，其中一條就是“按時回家，去哪里都要與父母打招呼。”

　　有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住寂寞，便約同學出去玩，而我卻沒有告訴父母，心里本想著與同學玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的很高興就忘記了時間，天漸漸黑了，我們卻都沒有散去的意思。直到有一位同學的家長催她回去，我們才各回各家，我剛到家樓下，就撞見了父母，他們問我去哪了，我說玩去了，媽媽用嚴厲的口吻對我說：“媽媽不是已經和你講過了嗎？出去玩也要有時間觀念，要按時回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀！”說著我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養成了按時回家的習慣。

　　還有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍，而冰箱里只有一只冰棍了，我不管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什么只拿了一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把放回去，又累又餓的我怎么舍得把冰棍放回去呢？父親見我無動于衷，忙訓斥道：“把冰棍放回冰箱，你聽冰棍解渴了，別人呢？”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時的我哪懂得父親的良苦用心？現在才漸漸懂得，不得不說，因為父親的訓斥，使我做事時刻想著他人，這種性格令我終身受益。

　　就這樣，“做人要大大方方，不自私，要時刻想著別人”也成了我家的家規。

　　家規是應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家規，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才。

風伴我行15

　　家風在近年來是一個“很火”的字眼，在新聞上報道過。我也想過家風到底是什么呢？

　　在電視上報道說家風是一個家庭的風氣、風格、風尚。我不懂，但我隱約感覺一個好的家風是彬彬有禮，不講臟話；是虛左以待，落落大方；是助人為樂，快樂自己；家風就是心中有家，心中有他人。

　　說起“助人為樂，快樂自己”那必然說的是我爺爺。說起我爺爺，那在我們老家是無人不知無人不曉，至于為什么會這么有名呢？主要有兩個原因。

　　第一就是因為我爺爺的開朗性格，不管認識不認識的.的人都會打招呼，久而久之人們就都認識他了。

　　這第二點也就是因為我爺爺的助人為樂。我爺爺不僅是一個電工還是一個木匠，家里的家具好多都是我爺爺做的。他可以說是樣樣精通。看到我爺爺有那么好的手藝，鄰居們家中有干不了的活都來找爺爺幫忙，爺爺總是二話不說放下手中自家的事給鄰居家干活去。干活回來后，就讓我給他揉揉腰、捶捶背。看到爺爺如此辛苦自己心里酸酸的，勸說爺爺別干了。可爺爺說；“別看身體上累了點，心里開心著呢。”看到爺爺臉上洋溢著開心的笑容，這讓我對我爺爺產生由衷的敬佩。

　　我的爸爸是一個平凡而帶有閃光點的人。他做事非常認真，對待哪怕一件小事他都認真完成。爸爸對我的學習很關心，但他不注重成績，只看重我的學習態度。我考完試成績一出，爸爸就對我說，自己看看卷子分析分析，看看哪些知識掌握的還不扎實，哪些是因為馬虎。因為我的馬虎，所以爸爸總是對我要求嚴格。他教育我做一件事要么不做，要做就把它做好。

　　現在，我已步入初中，我以爺爺為榜樣，做到了助人為樂，愛幫助同學。以爸爸為榜樣，養成了學習認真的好態度。同時我自己也養成了勤儉節約的好習慣。我喜歡看爺爺助人為樂收獲快樂的笑容、喜歡看爸爸認真工作的樣子、更喜歡聽媽媽諄諄教誨。因為那就是我們家的好家風。

　　家風如一盞指路燈，指引我們走向成功。

　　家風如一棵大樹，使他身上的樹葉能夠得到它的滋養健康成長。

　　家風如一滴雨滋潤我們干涸的心靈。

　　家中有家風，樹立好家風。讓我們更加健康、向上。

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