初三學生作文：我是風

時間：2021-05-08 20:19:03 風我要投稿

初三學生作文：我是風

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初三學生作文：我是風，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三學生作文：我是風

初三學生作文：我是風1

　　我是一陣輕快而又快樂的風。我呢，主要有兩個工作，一是為大地帶來生機，二是把雨送到需要它的地方。

　　每天，我都在藍天上翱翔。我掠過炎熱的大地，給萬物送去涼爽。我走過冰封的雪原，喚醒沉睡的春天。

　　一天，我來到了一片平靜的海面上。此時的夕陽落在蔚藍的海上，金色的霞光讓大海看起來像一匹深藍的綢緞。我靜靜地看了好久，看著夕陽中的船來船往。驀地，我再也控制不住自己，一時興起，在海面上跳起舞來，引得海水也跟著我一起興奮起來。突然，一個歡樂的海浪翻起三米高，一條船被打翻了。我和大海卻沒有看到，繼續翻起一個又一個浪，海面上開始狂風大作，波濤洶涌。一條載著許多游客的大船被我吹翻了。看著那些落水的游客，我頓時醒悟了，立刻停止了舞蹈……

　　第二天，我聽到碼頭上的人議論紛紛。“你知道嗎？昨天的大風把船打翻了，好多人都死了。”我猛地一顫，想逃掉，可是又不知道該逃向哪里。我一陣左沖右撞，許多房子都顫了幾下，搖搖欲墜。

　　我的心久久不能平靜，躲了好幾天，又造成了許多地方炎熱干旱。雨來找我，說：“你連著幾天不出來，都沒人幫我了。”我只好帶著她出門了。

　　我把雨送到了一個小村莊的上空。

　　雨開始下了，但是下得很小，當地的村民看起來很開心，他們好像很久沒見過雨一樣。雨得意了，便給自己加油：“下大點。好不容易來到這里，大點，再大點。”結果，莊稼都快被淹沒了，村民們憂心忡忡。

　　“啊，莊稼淹了。”村民的一聲吼叫驚醒了在雨幕中玩捉迷藏的我。

　　雨不能再下了，我趕緊推著她走了。

　　我又因此事愧疚了好久，但我并沒有像上次那樣躲起來，我繼續做著自己的工作，時而給需要的地方帶去清涼，時而給寒冷的地方送去溫暖。我一直控制自己，不能給人們帶去災難，我要做一陣盡職盡責的風！

初三學生作文：我是風2

　　風，大家知道吧：小到“春風拂面”的微風，大到“狂風大作”的臺風……我也是風，讓咱們出去轉轉吧！

　　哇！草地上的空氣真新鮮啊！今天又是一個艷陽天！哎，對了，我記得我媽媽——風婆婆給我布置了一項作業呢！原來，媽媽年紀大了，工作的時候有些力不從心了。所以說，她想讓我來給她接班，著手管理所有的風兒。但是她得考驗我有沒有這個能力，于是讓我試著接手一年的管理。我得幫助人類。不然，我可是要扣分的！看！草地上有一群孩子在放風箏呢，可是草地上沒有一絲風，風箏怎能飛起來呢？為了不讓他們失望，我趕快飛過去，“嘩”一下，風箏齊刷刷地飛了起來。大功告成！我快樂地吹著口哨。

　　幫助了小朋友們之后，春天過去，夏天到來。哇！真熱啊！我好不容易找了片陰涼，就聽見了一陣陣奇怪的聲音：“嘩！嘩！”我便湊上去一瞧。啊！麥田干得厲害，農民伯伯們正在一桶一桶地舀水呀。不行！我豈能袖手旁觀？于是我鼓足了氣力把烏云大叔給吹了過來。果不出我所料，豆大的雨點從天而降。農民伯伯他們樂開了花。

　　工作之余我也得好好休息一下。去海邊玩玩吧！哈！所有的風都在這兒呢，大家手拉手，一起轉起了圈圈。呼~呼呼~呼呼呼！不好！大家旋轉的太快，竟變成了一個大臺風！并且正在晃晃悠悠地朝大陸前進。我急了，要知道臺風要是登陸了，后果將不堪設想！！！情急之下我大呼它們停下來，可是這并不起作用——大家旋轉的太快，根本聽不見。眼看著一艘漁船已經要被兄弟們卷走了，我死命地把他們往大海中趕。不知過了多久，我終于把大家帶到了安全地帶。呼！真險啊！

　　我最愛的冬天來嘍！這一次，我不光要好好玩，我還得干一件大事——請白雪云妹妹來下大雪。不是說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”嗎。我就再來助人為樂一回。果然，害蟲們都被凍死了，農民伯伯們十分高興，而且連小朋友們都在高興的玩著雪呢。看見大家這么高興，我感到很自豪！

　　媽媽對我這一年的表現十分滿意，從此讓我接管了她的工作。從今往后，我就是“風伯伯”啦！

初三學生作文：我是風3

　　我是一陣風，一陣無憂無慮的風。但我也有著自己的煩惱，人們對我的評價時好時壞，怎么辦呢？算了，走自己的路，讓別人說去吧！

　　春天，我在草地上吹著。呼——呼——把花朵、小草、大樹都喚醒了。我穿過樹林，來到了小溪邊。嗬！那兒有兩個小朋友在放風箏呢！可是他們的風箏放不起來。哈哈！看來萬事俱備，只欠本風啦！我趕緊跑過去，用力的吹著。呼——呼——風箏飛起來了！那上面畫著的小鳥，似乎在沖我笑呢！看著小朋友快樂地放風箏，我心里甜滋滋的。

　　夏天，炎熱的太陽把大地都快烤熟了，整個人間如同烤箱一般，人們一直期待我的到來。可是不好意思，我的力氣在春天耗光了，根本就是有氣無力嘛。看著大汗淋漓的人們，我十分心疼。唉，只能希望他們體諒體諒我了。可是，人們盡管開著空調，扇著扇子，吃著冰棍，十分涼快，但仍不停地罵道：“這該死的風，死到哪里去了？！”我聽著這番話，心里不由自主地泛起了一陣難過。

　　秋天，為了彌補夏天的過失，我用力地吹著。呼——呼——喚來了雨。接著，我和雨齊心協力把果子吹熟了，它們一個個都等著跳下來呢！我還輕輕地跑過人們的身邊，吹拂著他們的頭發，他們還夸獎道∶“這風可真涼爽啊！”聽到這番話，我不由得得意起來，心里暗想道︰冬天可不能犯夏天那個錯誤了呀！

　　冬天，我把如綿羊般的雪花從天上趕了下來，孩子們紛紛出門玩雪：有的堆雪人，有的打雪仗，有的在湖上滑冰。我四處飛著，突然發現一個人把門關緊，還在里面睡覺。他呆在里面一定很悶吧！于是，我使出吃奶的勁兒用力吹起來，呼——呼——果然不出我所料，門被我吹開啦！可是那個人卻是使勁把門關上，還嚷道：“該來你不來，不該來你偏來，真該死！”聽了這句話，我灰溜溜地走了。

初三學生作文：我是風4

　　假如我是風，我將可以隨意的飛，想飛哪就飛哪，多自由啊！可是風也有它的工作。啊？有什么工作？呵呵！那可多著呢！

　　清晨，天空還在打著哈氣，而我早已起了床，開始了工作。“忽忽”繞過樹林，穿過田野，來到城市中，街上的行人并不多，只有早起晨練的年輕人或是掃地工人。“好了，開始工作吧！”我看見一位正在晨練的青年，他的頭上掛滿了汗珠，像洗了個澡似的，嘴中不斷的吐著氣，呼吸很急促，看起來很熱。我輕輕的吐了一口氣，一陣輕輕的微風拂過他的臉，只見他停了一會兒，享受著這涼爽的清風，等到他恢復體力時。只見他把手放在兩旁，腳一蹬又跑了起來，臉上還掛著笑容，似乎很滿意這服務，第一件完成。

　　在空中蕩啊蕩，尋視著要幫忙的人。忽然一位孤獨的身影映入眼簾，是一位環衛工人。手里拿著掃把，掃著同事們工作完的場地，滿地的落葉，只見環衛工人彎著腰，手上的掃把不停地搖擺著，似乎在與落葉做斗爭，環衛工人拍了拍自己的背，艱難的把腰直起來，我看見了他的臉，皮膚黑黑的，那是被太陽長年累月曬后的結果，黑眼圈又黑又深的，那是被晚睡早起的時間逼出來的。臉上那一道道深深的皺紋，那是歲月穿過它時留下的痕跡，一看，差不多有七十多歲了吧！這么大年紀了，不在家中讓兒女伺候，而是大早上在這掃地，好可憐，不行我不能不管。于是我吸了一大口氣，四處跑啊跑，一邊跑一邊吐氣，把落葉堆在一起。環衛工人看見了，露出了開心的笑容，自言自語地說：“今天老天眷顧我，唉！太好了，可以交差了，可以早點回家給老兒子做飯了。”說完，他便把落葉掃進車中，推著車走了。我一邊哈氣一邊看著環衛工人的背影，眼淚不知不覺的流了下來……。不好，我要消失了，剛才把力氣都用完了，不過，也沒關系，因為我完成了工作。讓人們開心，快樂。

　　風，可以鬧，可以柔，還可以幫助人，他不是沒有用，而是我們沒有發現罷了。

初三學生作文：我是風5

　　真的太奇怪了，為什么夏天時大家盼著我；到了秋天，大家像見瘟神一樣，拼命躲著我。

　　早上，有個邋遢小男孩裹得像粽子似的，兩條“綠豆面條”掛出來，小臉通紅。我摸了一下他的頭，他縮了一下。我狠狠地扇了他一下，他打了一個大噴嚏，掏出紙巾，使勁地擤了一下鼻子，發出很惡心的聲音。我看他那樣子，往他的衣服里吹了一大口氣，那小男孩趕緊拉開書包，拿出一件外套穿上。算了，這小男孩太可憐了，不捉弄他了，接下來去教室瞧瞧。

　　六一班教室的窗戶大開著，我躡手躡腳地走到窗邊，準備嚇唬一下那幾個小毛頭。

　　正好是考試，我就在教室里面左沖右撞，吹一下小陳的卷子，翻一下小李的書，還把小張的發型給吹成爆炸頭。更搞笑的是，我把一個同學的卷子吹上天了，他“啊”地吼了一聲，一躍而起，我從兩個窗口鉆進去，形成了一股對流，把卷子吹得“扶搖直上九萬里。有一些唯恐天下不亂的人一邊“呼呼”地向卷子扇風，一邊起哄。也有人動了惻隱之心，站到椅子上，腳踮起來，揮舞著手，想把卷子抓住，還給那位同學。結果從椅子上摔了下來，碰到水杯，水杯砸得粉碎。總之，教室里一團糟。嘿嘿，“好事”要做就做到底，我把卷子吹到窗外，吹到了高高的樹梢上，找不回來了。老師氣急敗壞，說：“封卷！期中考很重要，成績作廢！下次再考一遍！”

　　哎，我是不是太調皮了呢？還是去做一件真正的“好事”吧——我溜進果園，把果子一個個都吹紅了，它們紅彤彤的臉蛋上都露出一個大大的笑臉，好可愛呀！看著樹枝在歡快地搖擺，樹葉在沙沙地唱歌，我備受鼓舞，越吹越起勁。哎呀，我好像有點吹過頭了，怎么樹上的果子全部掉地上了呢？這局面慘不忍睹，我還是提醒一下果農叔叔吧。

　　進了屋內，我吹醒了正在酣睡的果農。他起來看到窗外的景象，瞬間懵了，緊接著暴跳如雷，吼著把雇工們都叫了過來，一起把果子給撿起來，然后掏出手機到處聯系客戶，帶著哭腔說，“趕緊開車來，價格你們說了算！”

　　是我做的“好事”，我又挨罵了！

　　哎，我太可憐了，為什么一到秋天，就這么衰呢？

　　不過，我的確有點飛揚跋扈，得收斂一點了，以后盡量做些真正的好事。

初三學生作文：我是風6

　　有的人想當工程師，建造許多建筑；有的人想當市長，管轄整個城市；還有的人想成為一只自由的小鳥或者成為一條活潑的小魚，而我想成為風。

　　現在是冬天，我朝地上望去：那里一片白色，樹都死亡了，一片荒涼。看到這一切，我對自己說：“是時候該喚醒春天了！”

　　我打開衣櫥，挑了一件嫩綠的紗裙穿上，戴上一朵水仙花，披上了一件綠紗巾，從天上跳了下來。

　　我揮舞著綠紗巾，一揮，樹綠了，花開了；又一揮，小鳥叫了，雪融化了；再一揮，溪水流了起來，冬眠的小動物也醒了過來

　　現在，天地間生機勃勃，桃紅柳綠。人們都紛紛稱贊：多么好的一位風姑娘啊！她給我們帶來了萬紫千紅！

　　當夏天來臨，我乘著朝霞來到人間。我的到來，使樹木變成了翠綠，長得更加茂盛。我的到來，使花開得更艷、更好。

　　但是人們受不了啦！他們穿上了T恤，短褲還嫌熱。同學們熱得坐在教室里叫苦連天、昏昏欲睡。

　　這時，我適當地吹來一些涼風。這絲絲涼風如提神劑，讓同學們可以靜下心來聽老師講課。

　　秋天到了，我伴隨著一片片樹葉，又來到了人間。我讓銀杏的樹葉變黃了，楓樹的葉子變紅了。花瓣像一絲絲蠟質頭發的菊花，也競相開放，散發著清香。

　　各種堅果和水果成熟了，整個人間瓜果飄香。我為人們帶來了富饒。

　　到了冬天，我又發起了脾氣。“呼呼呼”、“嗚嗚嗚”地吹個不停。把樹葉都吹跑了，樹枝也“咔咔”地響。

　　人們也窗門緊閉不出來。等我停止發脾氣后，天空下起了小雪，人間變得銀裝素裹，漂亮極了！我放出的大量寒氣，把害蟲凍死了。看著人們戴著口罩，縮著脖子的滑稽樣，我忍不住哈哈大笑起來

　　如果我是風，我希望我可以喚醒春天、茂盛夏天、染紅秋天、裝扮冬天，為人們帶來許許多多的好處！

初三學生作文：我是風7

　　我是風。在春天，冰雪融化。我跟隨著春姑娘輕撫大地每一寸的肌膚。我來到原野，柳樹抽出了晶瑩的嫩芽，小草探出了可愛的腦袋，山花爛漫，燕子翩飛。藍天中，一只只五彩斑斕的風箏自由翱翔，與我共舞……

　　我是風。在夏日，烈日炎炎。知了肆無忌憚的放聲歌唱。我來到大海，與更多的海風會和，匯成一首的海風之歌。我們追逐著海浪，與魚兒嬉戲，同海鷗共舞。一切是多么浪漫啊!

　　我是風。在秋天，樹葉金黃。我來到果園，秋天是收獲的季節，園子里碩果累累。我搔了搔石榴的小臉，石榴笑裂了嘴巴，再也合不攏了;我搔了搔柿子的臉頰，柿子笑紅了臉，好像大紅燈籠。我來到茂密的森林，搖落片片黃葉，黃葉翩翩起舞。

　　我是風。在冬日，銀裝素裹。大地是粉妝玉砌的世界，到處白茫茫的。我呼嘯著，與雪花翩翩起舞。一群快樂的孩童在雪地上快樂地游戲。歡聲笑語回蕩在天外。我在中間分享著他們甜美的笑容!

　　我是風。任腳步一往無前，永遠用自己的激情去迎接明天。

　　或春風拂面，

　　或黃葉漫天，

　　或寒風凜冽……

初三學生作文：我是風8

　　大家好！我是一陣風，大家都非常喜歡我！可是有一天我被投訴了。

　　一天早上，我在天空飛翔著，看看有誰需要幫助的！突然，有位電力工程師發起sos求救信號，我連忙跑過去幫他的忙。他著急地說：“大風，大風，我的風車轉不動了，這樣下去我們村會沒電的！”我想了想說：“那好吧！那我來幫幫你吧！”說完，我對著那那風拼命地吹，差點兒都快斷氣了。沒有想到那風車轉得太快了！鄉村中的冰箱、電燈等其它的家電都燒了起來，村里人都氣得不得了，都對我破口大罵。無奈，我只好默默地往另一個鄉村前進著。我非常傷心，我只是想為大家幫個忙而已。

　　走著，走著，我遇到了一陣強風，一不小心變成巨大的龍卷風！我看了一眼，原來是我的好朋友在練習變化。過了一會兒，他終于平靜下來了，只聽見他說：“今天，我幫助了許多人呢！”我問了他：“你是怎么幫助的？”“你去問微風吧！”他說。我開心極了！

　　在去微風家的路上，我發現了一位求救者，心想：之前做錯了事，這次一定不能讓他失望了！”我忍不住，一氣之下沖下去幫他的忙。他說：“我剛剛在帆船比賽上，誰知一陣風給我吹到這里！拿到第一名是我的夢想啊！”我被他的話感動了，就慢慢地吹著他的帆，他說：“你能吹大口點嗎？快趕不上終點了！”我吹了一口氣，帆船都可以變成沖浪板了！那個人大聲地喊著：“太棒了！謝謝你的幫助！”我的心情突然好了起來，吹啊吹啊，那些選？都已經在我的后面了！終于，他獲得了第一名，他給我帶了一塊金牌，這也是我人生中的第一塊金牌！

　　這時，在很遠很遠的地方發生了一場龍卷風，那里的村民都已經被吹到天上了！我奔過去一個一個地接住他們，他們都非常感謝我！村民都在歡迎著我，我開心極了！

　　現在我終于知道怎么使用風力！怎么幫助別別人了！

初三學生作文：我是風9

　　我是風。你看不見我，也摸不著我。但我無時無刻不出現在你的生活中。

　　你身邊亮起的燈光是我發出的電，你放飛的風箏因為有了我才高高飄起，帆船也是因為有了我才能快速向前，你的涼爽也是因為有了我。

　　夏天又來了，我又要去給人們服務了。

　　我來到學校，看著同學坐在教室里努力地學習，天氣太熱了，同學們都熱得大汗淋漓的，我跑進教室輕輕一吹，給大家帶來一陣陣涼風。頓時同學們的神色輕松了許多。

　　我跑呀跑，離開了學校，經過了一個公園，公園里的小孩子正在放風箏，可他們的風箏怎么也飛不高。我撲哧一笑，跑了過去，輕輕一吹，帶著風箏在天上飛。可愛的孩子們高興得又蹦又跳，這開心的笑容也感染到了我。

　　我跑呀跑，離開了公園，來到了游樂場，準備和大家一起玩耍。就在這時，游樂場突然停電了，游樂場里傳來一陣失望的聲音，我望著他們失落的樣子，我也著急了。對了，山上有幾個風力發電機，我連忙跑向小山丘，使勁地吹了幾口氣。我越用力的吹，風車轉的速度越來越快，游樂場又恢復了電力，大家玩得可開心了，我為大家服務了那么多，我真自豪。

　　夏天最熱，太陽最毒的時候又來了。我看著一個個在烈日下勞作的人們，個個汗流浹背，額頭上的汗珠像斷了線的珠子一樣往下掉，我決定要讓雨來幫忙，撲滅這滾燙的太陽。

　　我先是在天空中狂奔，接著讓烏云把天空遮住，又喚來了雷公電母，我拼命地奔跑著，吹著氣，我邊跑，一邊帶著雨水灑向了各處。頓時，人們都感到涼爽、舒服。

　　雨停后，我卻遭到了報怨，人們叫苦連天。我連忙跑向四處，一看，不得了，海濱城市海水倒灌，樹木被打斷，房屋被吹毀。我好心卻辦了壞事。我后悔不已。下次，我一定要把自己的力度控制好，不能再讓人們受傷了。服務人們才是我存在的意義。

初三學生作文：我是風10

　　傾聽，耳邊嗚嗚地響，像不像悠揚的琴聲？仰望，白云翻飛舞蹈，像不像蝴蝶在飛翔？你看，河岸邊揮動的柳枝，像不像少女柔韌的舞姿？你瞧，河水微波蕩漾，像不像蒙娜麗莎那脈脈的雙眸？

　　猜，是什么給了大自然生機和活力？對，是風，是春日和煦的風，是夏日瀟灑的風，是秋日涼爽的風，是冬日灑脫的風。假如我是風，在大地萬物復蘇之時，輕輕地拂去頂在小草頭上的泥，柔柔地吹開河水的雙眼，輕輕地叩開燕子的房門，默默地溫暖著新生的嫩芽。我要請河水與我伴奏，邀柳枝與我舞蹈，讓小鳥與我歡唱，讓小草又探出頭來沐浴陽光，讓花兒又熱情滿懷，盡情開放，讓大自然的孩子在我的呵護下茁壯成長。假如我是風，在烈日當頭，暑氣逼人，鳥兒不再歡唱，枝條不再舞蹈，河水不再演奏，大地干裂，莊稼垂頭，人們揮汗如雨之時，我會請來我的至友雨仙，讓她毫不吝嗇地降下甘霖，為鳥兒潤喉，為枝條沐浴，為河水譜曲，讓莊稼暢飲，讓她為大地帶來豐收與希望。

　　假如我是風，在綠色匆匆離開，天高云淡之時，我會為母親換上金色的紗裝，我會讓枯黃的樹葉如蝴蝶般在空中舞蹈一番，然后靜靜地躺在大地上；讓河水奏出秋的樂章；讓鳥兒再次歡唱；讓勤勞的人們舉起酒杯，歡慶豐收。而當鳥兒、小昆蟲等無數小生靈們，不再歡歌笑語，躲進自己溫暖的屋子去深深地熟睡；當河水冰封了琴弦，黃蝴蝶不再翩翩起舞，柳枝變得光禿禿的時候，我便會邀請白雪公主來參加我的宴會，為大地披上一層銀白色的美好純潔的棉衣，讓銀裝素裹的大地看起來別有一番滋味。飄舞的雪花在我的吹動下成了冬季最美好，最自然的演出。假如我是風，我將不會寂寞，我會讓耳畔的琴聲更加悠揚，讓白云舞得更加輕盈，讓柳枝擺得更加柔嫩，讓河水更加清澈，讓地球更絢麗，更充滿無限活力！

初三學生作文：我是風11

　　我是一縷清風，純潔、溫和……

　　我在這座繁華的城市生活了十余年，幾年前，這座城市開始變得越來越繁榮，越來越喧囂，但也越來越污濁……在我小的時候，我記憶中的城市是干凈的，甚至是一塵不染的。湛藍色的天空倒映在清澈見底的溪面上，蒼翠欲滴的樹木、爭奇斗艷的花兒和和睦相處的人們。這，就是我心中城市原本的模樣。可現在呢，城市有了翻天覆地的變化：灰蒙蒙的天空籠罩著“煙霧繚繞”的高樓大廈。處處是霧，處處是霾，好像將這城市的美給藏了起來；可人們卻好像司空見慣了，可又好像在逃避，將自己匿名藏在不存在的網絡空間里。我覺得一定是霧霾，讓這座城市失去了它原有的生機。于是，我將我的伙伴召集過來，我們在城市里尋覓著，將這害人的霧霾驅逐出去，不知忙了多久，霧霾無影無蹤。

　　可好景不長，慢慢地，城市里又到處是灰蒙蒙的，又變得污濁起來。我疑惑不解，覺得肯定有“元兇”在作祟，才發現“元兇”無處不在：馬路上馳騁而過的汽車、工廠里高高聳起的煙囪、田野里被大量焚燒的秸稈……我束手無策，最后的一絲希望也破滅了……

　　我在這座面目全非的城市里繼續生活著，總是想：人類看到這樣的城市，不會有所愧疚嗎？他們為什么不能有所悔改呢？在這里生活，我發現我的身體里堆積了許多塵沙，我越長越大，力量日趨增強，可塵沙也越積越多。有一天，我驚奇地看到我渾身都成了灰黃色，我想洗干凈，但城市里的水已經微乎其微了，翻遍了每個犄角旮旯，終于找到了一片稍微清澈一點兒的湖。可回過頭，城市已經支零破碎。因為環境，毀了一座“美麗”的城市，人類也醒悟了。他們不再視若無睹，而是落實環保計劃。我的心中，又燃起了希望。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我醒了過來，窗外還是被霧霾籠罩著，但一定不會有其他東西來幫我們，這有我們人類自己才能找到一線生機。所以，從現在開始，保護環境，從我做起！

初三學生作文：我是風12

　　假如我是一陣風，我會輕輕地吹到母親的身邊，替她擦去上的汗珠，向她輕輕訴說，我對她真摯的謝意。感謝她將我撫養成人；感謝她教會我許多道理；感謝她讓我懂得感恩。

　　假如我是一陣風，我會吹到正在辛勤工作的父親的身邊，為他送去清涼的風，替他驅除夏日的炎熱。清涼的風，代表我對父親的愛。感謝他將我帶到世上；感謝他為一家之計努力工作；感謝他對我嚴格的教育，使我學會了堅強。

　　假如我是一陣風，我將輕輕地來到，正在批改作業的老師身旁。噓，不要打擾老師，悄悄地為她送去溫暖的風，替她驅除疲憊。老師，我感謝您。感謝您對我的付出；感謝您在我灰心失望的時候鼓勵我；感謝您像辛勤的園丁細心的照料祖國嬌艷的花朵。

　　假如我是一陣風，我將來到綠色的田野上，自由自在的奔跑。咦，那邊有個孩子在放風箏呢。我馬上飛奔過去，把風箏抬得老高。“哇！我的風箏飛得好高呀！風，謝謝你！”那個孩子開心地大叫，我也開心地笑了。

　　假如我是一陣風，我將把云朵妹妹拉到需要雨水的地方。讓云朵妹妹下一場雨，看著人們開心地叫著：“雨來了！雨終于來了！”我高興極了，幫助別人的感覺，真好！

　　假如我是一陣風，我將按照不同的季節，為人們送去不同的風。春天，我是春姑娘的使者，為大地送去溫暖的春風。我所過之處，小草從地下探出了頭，花兒露出燦爛的笑臉，農民們正在田野里播種，希望等到成熟時能有好收獲。夏天，我是夏姑娘的使者，向人們傳遞，夏天的氣息。蟬在樹上鳴叫著，小朋友們在家里開著空調，吃著冰棍乘涼，田野上，已是一片綠油油的景象。秋天，我是豐收的象征，我經過的地方，綠葉被染成金黃色，紛紛飄落。樹上的果實壓彎了枝頭，田野里的麥苗金燦燦的。農民們笑得合不攏嘴。冬天，我將世界變得一片純白，孩子們正在這冰天雪地里歡樂地堆著雪人。

　　假如我是一陣風，我將把世界變得五彩繽紛，我將為這個世界的人們送去充滿祝福的風，這將是多么美好啊！

初三學生作文：我是風13

　　我不渴求我的一束清風能有那樣的香甜，我只希望我的清風中有些歲月的氣息，有希望的味道，能使人回味無窮。

　　不列顛草原的長風呼嘯

　　不列顛的草原，大英帝國起始地地方，羅馬戰車的車轍，消失在那座古老長城的前面。

　　就像初來乍到的我，背著長劍，像其他年輕的騎士一樣，跨過廣闊的草原，結識了那個名叫亞瑟的少年，跟隨他一起，在晨光初露的山巔，揮動用不列顛烈火鑄成的圣劍，斬開中世紀黑暗的無邊。為烏云密布的天空，帶來希望的曙光。此后，這片大路上流傳著他的傳說，此后，又再無此后。

　　也許我無法回到十五世紀的那年，有誰能明白一個少年所向往著的希望？可是，一時一刻，一天一年，只要對希望的'信仰還在，清風之中總是會回蕩著希望的身影。

　　在不列顛的草原上向長風寄愿，我相信終有那一天。

　　古老故宮的微風習習

　　古老的故宮，明清兩代最是精妙絕倫的舞臺，無數令人津津樂道的話題，誕生在那金碧輝煌的大殿。宮城的時光太慢，卻也又是太快了。輕風撥動了古老的大鐘，也吹動了官道上的御柳。看到那纖細無比的枝葉。忽而又想到幾百年前，那名為張居正的大學士當上首輔后，明帝國在凄冷風雨中映現出的，希望的灼灼火花。人如柳，王朝亦是，雖有衰敗，或有榮枯。但象征希望的春風一吹，便又會忽而復生。

　　在古老的故宮向微風寄愿，我愿，我是那風。

　　竹海中的涼風拂面

　　如果可以，我想一個人坐在東方竹海中的神廟里，靜靜地懷想：曾對萬物都充滿希望的自己。

　　擁有了西洋的壯烈，卻無法做出，東方的凝望。

　　拔出了古老的長劍，卻無法嗅到，花朵的芬芳。

　　會有枯敗，只要心存希望，便可如御柳一樣迎風而發，不懼消亡。

　　會有那么一天。

　　那副銀光閃閃的盔甲，那把清冷鋒利的圣劍，那棵古老的御柳，別再被歲月私藏！

　　心存希望，便有雷霆般的無懼與剛強！

　　這樣沉思吧，心懷東方的月光，銘記花朵的芬芳，有了那古老的希望，便能使人不再迷茫。

　　我愿，我是那風。

初三學生作文：我是風14

　　假如我是風，我要穿上彩色的衣裳，在大地間自由地奔跑，讓人們看得見我，我要為人類造福，我要給人們帶來歡樂。

　　春天，我要穿粉紅色的衣裳，迎春花是我的好朋友，我得先去拜訪它，它張開黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步，抖動著枝條，顯得婀娜多姿。人們歡呼：“春天來了！春天來了！”農民伯伯喜氣洋洋忙著春耕春種。告別迎春花，我找到了青蛙的洞穴，我要向冬眠青蛙的洞穴吹口氣，小青蛙一個個活蹦亂跳地跑出來，呼吸著很久沒有嘗到的新鮮空氣。我將暖流吹響人間，點綠柳芽，染紅桃花，人們脫去厚厚的冬裝，小草探出頭來張望，大地變成了綠色的地毯。我所到之處都會留下粉紅色的美麗，留下草木花香。

　　夏天，我要套上淺藍色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們，我會吹干人們的汗水，還他們一個涼爽的夏天，我會和太陽商量，讓它帶上一層面紗，收斂貪婪的光芒，像春天一般慈祥地望著人們。我要把烏云吹到干旱地區的上空，給他們送去及時雨，讓那里的人們看到希望和藍色的我。

　　秋天，我換上了鵝黃色的秋裝，在天高云淡的日子，拉起落葉金色的小手，一起玩耍，一起翩翩起舞。我來到田野，又和莊稼一起跳起了搖擺舞。來到果園里，把蘋果吹的鮮美紅潤，把梨吹得甜脆誘人，把橘子吹得酸甜可口。瞧，那邊收割稻子的老爺爺，陶醉在豐收的喜悅里，摸著長長的白胡須，笑哈哈地說：“今天又是一個豐收年啊！”秋種了，地太干了，我會牽著秋雨弟弟給大地灑下甘霖，農民伯伯快活地忙著秋種。

　　冬天，我裹著銀灰色的棉襖，這個季節，人們不再感受我的熱情了，這時，我會停在枝頭，與紅梅輕聲交談，我邀請來白雪公主，給大地和麥田蓋上厚厚的棉被，讓它們好過冬。我要和孩子們一起玩雪，堆雪人，打雪仗聽他們歡快的笑聲。夜晚，我呼呼地一個勁使勁刮，我恨死了那些病毒害蟲，我要把它們統統凍死。

　　假如我是風，我要做善良美麗的風，受人歡迎的風，為人類造福的風！

初三學生作文：我是風15

　　走在樹間的小路上，鳥兒在唱歌，風兒在追隨著我。走著走著，我覺得自己也變成了一陣風，在和其它的風兒一起玩耍，我的身體逐漸上升了，然后就像風兒一樣輕飄飄，我在樹林中自由的穿梭著，我要去做一次旅行。

　　我在花兒的身邊，經過時，花兒笑著向我點點頭。我告別了花兒，繼續前進著，我來到了大樹哥哥的面前，大樹哥哥對我說：“風兒妹妹，你這么快，是要去干什么事呀？”我對大樹哥哥說：“我不是很快，但是我要去旅游，你愿意跟我一起去嗎？”大樹哥哥說：“對不起，我不能與你同行。”我告別了大樹哥哥，大樹哥哥搖著手向我說再見。

　　我前行著，越走越快，我發現了許多有趣的事，我也幫助別人做了許多的好事。我來到了一個村莊里，我看見草地上有幾個孩子在踢球，在不遠處，還有幾個小姑娘再打著羽毛球，我看見她們玩得很開心，我也想去玩。但是我不知道怎么玩，所以我只好坐在一旁的草地上看她們玩。她們玩著玩著，一不小心，把羽毛球打在了對面的大樹頂上掛著了。小姑娘們十分著急，但又不知道怎么辦。我趕緊走上去幫忙，我用力一吸，再一吐大樹枝上搖了起來，搖了幾下，羽毛球掉了下來。一個小姑娘說：“真是太好了，這風幫了我們一個大忙，我們應該感謝他才對。”我聽了，心里十分高興。

　　我在這個村莊里左沖右撞的，找不到出去的路了。我看到一個老奶奶，正在用扇子為自己扇風，我走過去，輕輕的為老奶奶吐風，老奶奶高興的合不攏嘴。看到老奶奶高興，我也高興。我從阿姨的房前走過，為她吹干了衣服，在學校里走過，讓五星紅旗，高高飄了起來。走過田野，讓正在勞動的農民伯伯們涼爽一下，他們雖然辛苦，但我看得出，他們很高興。

　　太陽漸漸的落下了山，美麗的黃昏在我眼前呈現出來了，這時我才蘇醒過來，這一切原來都是我的幻覺。但是，我多么渴望這一切都是真實的啊，因為這樣的我比現在的我更快樂，我隨著黃昏沉思著，回到了家。

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