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【精選】風(fēng)的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
我的名字叫風(fēng)，居無定所，無處不在。我喜歡旅游，喜歡到世界各地欣賞最美的風(fēng)景，我觀賞過埃及的金字塔，倫敦的大笨鐘……中國的景致欣賞得就更多了，黃山啊，西湖啊，日月潭啊，秦皇島啊，天池啊，這些地方都很美，令人流連忘返。可到最后，當(dāng)我看到那充滿了朝氣的校園——和靜縣第一中學(xué)時，深深地被她的美吸引了，使我不由得駐足，細(xì)細(xì)地欣賞，因為她已經(jīng)不能用一個“美”字來形容了。
清晨，我追隨著學(xué)生的步伐，甚至還迫不及待地推著他們趕緊到學(xué)校。到了校門口，大理石構(gòu)成的校門上鐫刻著“和靜縣第一中學(xué)”七個耀眼的紅色大字，在晨光的照射下，熠熠生輝，別提有多氣派了。走進(jìn)校園，因為校慶的緣故，校園被裝點(diǎn)得更加漂亮。正對著學(xué)校大門的，是孔夫子的雕像，一手捋著胡須，一手背在身后，似在沉思。在他身旁，有一本巨大的典冊，上面鐫刻著中國文化的經(jīng)典著作《大學(xué)》的內(nèi)容。而在這位“萬世師表”的身后，就是那飄揚(yáng)在蔚藍(lán)天空下的國旗，我有時會一下沖過去，國旗會興奮地沖我招手，別提有多高興了。再往里走，有教學(xué)樓，有操場，有食堂，有花園，不時的你還能聽到老師那洪亮的講課聲，學(xué)生的讀書聲、歌聲、笑聲，一派生機(jī)勃勃……
校園里不僅美在外景，還美在教室里。我常常會情不自禁地溜進(jìn)去轉(zhuǎn)一圈。清晨，當(dāng)國歌聲響起時，每個人都會肅然起立，唱起響亮的國歌，迎接他們嶄新的一天。晨光為他們周身鍍上一層金光，我便忍不住想要去撫摸他們年輕的面龐�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們個個神采奕奕。上語文課的有朗朗讀書聲；上數(shù)學(xué)課的，有議論紛紛的討論聲；上英語課的，更是熱鬧，背課文的，背單詞的`，一節(jié)課下來，沒有基礎(chǔ)的我，都學(xué)會了很多知識呢！“鈴……”是下課了！同學(xué)們興奮地在教室里，好學(xué)的還在埋頭苦干，其他想休息的，早已到室外活動去了。我也喜歡陪他們玩，聽著他們那歡快的笑聲，心里可開心了。
就這樣，一日復(fù)一日，即使很漫長，但并不覺得無趣，每天都是那么新鮮有趣。我每天都在心里記錄著旅程，可最吸引我的還是和靜一中的風(fēng)景，常會讓我情不自禁地流連其中。這就是我，一屢喜歡旅游的風(fēng)……
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)來了，風(fēng)來了，風(fēng)來了。風(fēng)緩緩吹過田野，吹過草地，吹過花叢，吹過湖面。它把小草喚醒了，湖邊的柳樹枝被風(fēng)吹得直打哆嗦。活潑可愛的小朋友借著美好的天氣，興致勃勃地來外面放風(fēng)箏。小朋友們在草地上拉著風(fēng)箏線快活地跑起來，有時又抬頭望了望藍(lán)天下那一只只可愛的風(fēng)箏，風(fēng)也開心地跟著小朋友們一起奔跑，而有些淘氣的'風(fēng)，卻在作怪，把兩個小朋友的風(fēng)箏交織在一起，那兩個小朋友著急地哭了，而淘氣地風(fēng)卻在上面得意地笑，他現(xiàn)在還不夠滿足，又去把另一個小朋友的風(fēng)箏線扯斷了，小朋友看著自己的風(fēng)箏向遠(yuǎn)處飄去，眼淚也嗒嗒嗒地流下來了。這下子，淘氣的風(fēng)卻不以為然，它在空中幸災(zāi)樂禍，笑的前俯后仰……太陽無情地放射出火辣辣地溫度，農(nóng)民伯伯此時此刻正在田里農(nóng)活，善良地風(fēng)姐姐看到這種情景，無比地感動，于是，風(fēng)姐姐就圍著農(nóng)民伯伯不斷地扇風(fēng)，好讓農(nóng)民伯伯他們涼爽點(diǎn)。秋天里，樹上的葉子便枯黃了，接著又被風(fēng)“呼呼呼”地刮下來。冬天里，狂風(fēng)毫不留情把雪花飄起來，弄地人們凍得不敢出門。春夏秋冬的風(fēng)，你既讓喜愛，又讓我痛很！
風(fēng)的作文 篇3
天空不留痕跡，但我已飛過。
—————題記
有人說，每個人的起點(diǎn)都是一樣的，也就是孟子所說的，人性里天生向善的種子，所以每個人都朝著善的方向奔跑。可是，我卻偏離了方向。有人說這個孩子不可救藥了，直到我遇到了他————我的新班主任孫貴超。是他把我從黑暗里打撈出來。幫我結(jié)束了墮落之旅。
當(dāng)我第一次見到他時，他端坐在椅子上和別人談話，他的目光很犀利，在他的舉止中我看到天使的微光，“你又能奈我何�！蔽以谛睦锇蛋的畹�。
從我他班的那一刻開始，我就故意犯錯誤，處處與他作對，他不讓我干什么，我就偏干什么。我是存心氣他的，可是他的反應(yīng)出乎我的意料。無論我犯什么錯，他都是裝做不知道，我以為他膽子小不敢把我怎樣。那次談話后，我才發(fā)現(xiàn)我錯了。
“這幾個周，你過的還逍遙吧？”他笑咪咪的問我，“我的反應(yīng)是不是很意外，也很失望吧？”
“你……你是怎么知道的？”我被他這么一問顯的有些招架不住，沒想到自己的妙計卻被人一語道破。
“我知道你小子的本性并不壞，你只是想向別人證明自己而已，但你的證明方式錯了”他和藹的說道。
我被他這句話羞的無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。
“能給我說說你的理想嗎”他又問我。
理想？我一下就懵了，我的日子從來都是得過且過。連自己的明天都沒想過，更別說什么理想了。
“你根本就沒有理想！”他一字一句的說，臉上的笑容變的嚴(yán)肅起來，“你難道就甘心這樣墮落一生嗎？我知道你不會甘心的，那你為什么不去努力改變自己呢？只有你自己才能救自己啊！”
“自己救自己？”我驚愕道。
“你要知道，別人只能給你指路，不能替你走路，關(guān)鍵還是要靠你自己�！�
“老師，我懂了，謝謝�！�
那一刻，我終于明白了，我并不是無可救藥，我還可以自己救自己。我厭倦了做那匹只會每天漫無目的奔跑的野馬，我要做那只博擊長空的雄鷹。
從那時候起，我開始慢慢的改變自己，我要學(xué)會了怎樣做一個好學(xué)生，雖然做好學(xué)生很累，我仍在堅持，每當(dāng)我想要放棄的時候，耳邊總會響起那句來自天堂的誡言：只有你自己才能就自己。
現(xiàn)在我可以很自豪的說：我找回了最初的我自己。
我要感謝他，是他警醒了我；是他給我了一次心靈的洗禮；是他讓我明白了的真諦；是他用大海的胸懷包容了我的一切。趕走了我心中的.惡魔，送給我天使的光明。
老師，是您給了我一把生活的尺子，讓我自己天天去丈量，您給我了一面模范的鏡子，讓我有了學(xué)習(xí)的榜樣。
您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜，鮮花一樣芬芳，您的愛，比父親更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣。
有一次，我夢見我們是陌生人，
醒來后，卻發(fā)現(xiàn)我們是相親相愛的。
風(fēng)過無痕，卻在耳畔留下了聲聲期盼；
風(fēng)過無痕，卻在記憶里留下了美好畫面；
風(fēng)過無痕，卻在你我心里留下了彼此叨念。
老師，如果還來世，我還要做你的學(xué)生，再溫習(xí)一次您無言的懲罰。
老師，我愛你！��！
風(fēng)的作文 篇4
或許，她注定只能被束縛，風(fēng)，注定得不到自由……——題記
自由對于風(fēng)來說，是夢寐以求的，也是遙不可及的，她常�；孟胫�，或許，有一天，自由會回到她的身邊，殊不知，這將永遠(yuǎn)成為幻想……
呵，她冷笑一聲，他猜錯了，她永遠(yuǎn)都不會放棄，哪怕她知道，這將永遠(yuǎn)成為一個幻想，那，她寧愿永遠(yuǎn)都沉溺在這個美麗的幻想之中，永遠(yuǎn)沉溺下去，再也不要醒來……
那個夜晚，她想好了，哪怕是死，她也要換回她夢寐以求的自由……
再見，殺生丸……
再見，姐姐……有緣……再續(xù)……下一世，我們再見……
夜，沉靜……什么！她驚愕，又轉(zhuǎn)念一想，呵，這樣，也不錯……
她飛到一片花海中，靜靜地，靜靜地等待死亡，心中，是從未有過的欣喜，快樂，舒坦……
如果，能再見他一面就好了，算了，這樣，已經(jīng)很好了……
就在她靜靜等待死亡之際，一抹白色飄飛，是他，她驚了一下，但更多的，是歡喜……
原來，他心里還是有她的，謝謝，謝謝你在你的心里，給我留了一席之地……
他想救自己，她知道，但，最終只是于事無補(bǔ)，不過，她已經(jīng)很滿足了……
再……見……
最后，她在一片白色的花海中逝去……
她……是笑著走的……
她化作一縷清風(fēng)……說出她的心聲……
我是風(fēng)，自由的風(fēng)……
神樂，那個如風(fēng)般的.女子，終將如風(fēng)般逝去……
那么，再見，神樂……
再見，那個如風(fēng)般的女子……
再見……
你之間的那一縷紅線，將永遠(yuǎn)，飛向他的方向……
永遠(yuǎn)，連接著此世與彼世……
我是風(fēng)，自由的風(fēng)……
風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)是一位可愛的姑娘，也是一位脾氣暴躁的大小姐。
一天我聽天氣預(yù)告說今天會刮風(fēng)，我便想：刮風(fēng)有什么大不了的呢，多穿一些衣服不就好了嘛！我出門后并沒有感覺，過了一會兒便感到了一絲涼意，刮風(fēng)了。
起初，只是輕輕的'微風(fēng)。樹木跳著歡快的舞蹈，多么開心呀！還有小花小草，有些像在跟我招手，給我點(diǎn)頭，還有些在跟我說話，跟我捉迷藏，跟我玩�！冶阆脒@微風(fēng)多么像我的母親撫摸我呀。我腦子里突然蹦出了一句話，一會兒的風(fēng)肯定跟這微風(fēng)一樣。事實總是令人出乎意料的。
隨后，迎面襲來了一股很強(qiáng)的冷意，不一會兒變狂風(fēng)大作。原來在跳舞的小樹枝已經(jīng)向右傾斜了，大樹“嘩嘩”的抖動著，似乎在對我說：“我好難受呀！”小花小草再也不那么熱情了，他們緊擠成一堆，抱成一團(tuán)，可是還是有一些小花小草折斷了。我想趕緊走出這里，卻怎么也走不出去，風(fēng)太大了，他就像一個很嚴(yán)厲的人斥責(zé)我似的。
不一會兒風(fēng)停了，一切都回歸了原來的樣子。
風(fēng)的作文 篇6
深褐的藤刺破土壤，似圣母院尖頂般的尖刺將天空無情地穿透天空。于是成了爬滿寶石的碎紋。
猩紅的夕陽一遍遍地涂抹著橡皮紅的跑道。突兀的白線一次次分離，重合。沉重不堪的雙腿因過負(fù)而癱在座位上。
不禁冷笑起來。為了這次測試，特地去換了套夏季校服，換上了最輕便的鞋子。然而一切似如幻影，陡增刺骨的寒冷，以腳底隨脈搏的跳動而不斷張弛的痛楚。
我故作不經(jīng)意的樣子，想要拔開荊棘，卻發(fā)現(xiàn)身陷囹圄深處，一驚一動，換來的便是錐心的痛，不斷來回劃割著皮膚。
我似不甘心般地，在操場上斷地跑著。一個穿紅色運(yùn)動服的老師漸漸超過了我。我不甘心讓她超過，便加快腳步，一下子超過了那老師。風(fēng)不斷灌入鼻腔，不斷擠壓著變形至極的肺泡。漆黑。眼里伴著不斷涌出的星點(diǎn)火花。我漸漸慢下來。樹葉不斷地向我涌來，風(fēng)拖著我的腿腳。那個熟悉的紅色身影再次超過了我。
那一顫一顫的馬尾刺痛了我的眼睛。哼，你也慢慢跑著吧，等我蓄集了力量，再趕過你，讓你輸?shù)眯姆诜?/p>
我慢慢地踱著步，就等著超過她。可那道紅色的身影再次超過了我。我慢慢停了下來，望著她漸漸遠(yuǎn)去的.身影。她依舊是一開始的那緩慢而卻似脈搏般有節(jié)奏的步伐。
原來我一直渴望用一時強(qiáng)有力的撞擊來突破重圍，用僅是測試的一次爆發(fā)來換來成績。卻不料，只有那最慢卻最令人疲憊的步伐，才是制勝的最終方法。
我一直用身體猛烈地撞擊布滿剪刺的荊棘叢林，卻不料，飄然而過的風(fēng)，雖然被荊棘割得支離破碎，它卻能在鎮(zhèn)痛之后，重新組合成。
被困在荊棘中的鳥總因撞擊而受傷，只有一絲風(fēng)，穿過了荊棘。
風(fēng)的作文 篇7
透明的雨線在天地間劃過一道道平行線，淺灰褐色的水泥路上圈圈斑駁，就像是綻放在路上的星點(diǎn)野花，肆意地生長，霸占了土地。
這場初秋之雨讓我有些茫然，有些束手無策。
奔向公交車站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見站臺上的避雨處已擠滿了人，一輛公交車駛過，一大群人蜂擁而上。不知為何，我的心有一種淡淡的失落。
我走到了公交車站，看著那擠滿人的站臺，也無心再去插一腳。只是帶著疲憊，靜靜地站在那里。一輛車從身后駛過，不經(jīng)意間，褲子已經(jīng)平時深了一個系色。
好冷。
我下意識地往衣服里縮了縮，可溫暖就像是隨風(fēng)離去般，無從尋覓。身子向前探了探，看著還沒來的72路，憤恨之情在心里滋深�！霸趺茨敲绰。 边@些聲音隨及被接連不斷的車鳴聲淹沒……
是不下雨了么？頭頂上沒有雨水的觸感。我下意識抬頭看了一下。一柄鵝黃色的'傘靜靜地立在頭頂上，拿著傘的是一位二十五六歲姐姐“你也在等車吧，傘忘帶了？”“啊……嗯”面對陌生人，我有些不善言詞。拼命地在腦海里組織著謝語，卻總擺脫不了害羞的困擾。“你是在等哪一路車呀？”甜美的聲音又在耳畔響起，“那個……72路”我低著頭像是一個做錯事的小孩不敢直視她的眼睛�！鞍�，我乘的也是72路，我們一起等吧！”她的話就像有魔力似的，暖人心扉……
“車來了……”她欣喜地說罷，拉了拉我的衣袖，我們順著人流走到了車門口。“謝謝”我淡淡地說，像雨絲般輕飄，不知她是否能聽到，順著眼角的余光，她的嘴角翹起一個可人的弧度，此刻，我心中的溫暖在流淌。踏上公交車，人貼著人，互相傳遞著溫暖，身體漸漸被溫暖包圍。
笑意久久縈繞在嘴角，我知道，那聲“不用謝”消散在寒風(fēng)里，感染了風(fēng)的溫度。