等風來作文13篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的等風來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
等風來作文1
我在等一輪明月，我在等一場風來。
題記
放下書卷，燈芯的火焰即將熄滅，挑挑燈芯，添一些煤油，火焰又重新明亮起來。推開窗，星光灑進來，滿地都是，門前的小路銀光閃閃，兩旁野草漫舞
就像多年前的那個夏夜，星光點點，桂花的幽香飄滿整個城市，人們都已進入美好的夢鄉。馬路上孤單的你，為何一個人游蕩？花瓣落到你的頭上，你也不管，跌跌撞撞的前行。星光落寞，月光黯淡
晚風吹來，葉子颯颯作響，花瓣如雨，紛紛揚揚，在昏黃的路燈照耀下，就像片片的雪花。南海邊，此時是否有鮫人在岸，對月流珠？海風是否吹起你的長發，拂過你的臉頰？你的淚珠，承載了我的牽掛
思念東躲西藏，卻依舊逃不過回憶的目光。晚風的聲音，送來那略顯青澀的曾經，不知流珠何處。也許最柔軟的朦朧，也可以抵抗最強硬的'鋒芒，也可以流到你我的身邊，散發愛戀的清香。浪花拍打著海岸，拍打出一陣陣哀婉的歌聲。
燈火又一次黯淡，燈芯無力的低頭，仿佛抗拒不了命運的我們，只能默默暗自神傷。不同的是，燈芯可以重新煥發光明，而我們卻無法脫身書卷上的字，清晰可見。春花秋月何時了，往事知多少無法擺脫的往事，春花秋月又如何不去悲傷
風來了，蒲公英把它的思念化作一團絨毛，風作信使，帶給遠方。楊柳在風里為你一舞，你注意到了楊柳，卻沒有看見楊柳身邊的我
我吹滅了燈盞，星光依然。無月影仍在，你是否會來？
等一輪明月，等一場風來
等風來作文2
又是一年大雪到，冬，真的來了。
當人們還沉醉在那溫柔的秋風里，獨享那豐收喜悅的同時，冬天已悄悄地帶著北方男人彪悍的氣息逼近。雖然秋是一個煩勞的季節，可是我獨戀她那端莊大氣，一絲不茍的奉獻精神。把最美的留給了人世間，這是秋生來具有切不可模仿的個性。
當不覺得把秋裝換下，穿上了厚厚的棉衣那刻起，頓時充滿了留戀，秋，真的走了，冬已來臨了。
隨著冬的到來，到處在慢慢的變化著，準備著冬天的需品，這也是一個時節的過度。冬，慢慢的冷了起來，一夜北風，枯葉飛揚，刺鼻的氣息穿透了我的`身體，看那枯葉翻滾，枝頭蕭條，哎！又是人世間一場盛大的離別啊。。。。勁風是冬特有的個性，那種肆無忌憚，深藏殺氣的強悍，目無一切的要把世界撕為碎片！風吹過的地方，樹枝光禿，花草枯萎，大地開裂，天空灰暗，仿佛世界末日要來臨！
慢慢的，風變小了，陰霾的天空飄來了幾片雪花，紛紛揚揚的隨風起舞，有著精靈般敏捷的身軀到處躲閃，眨眼間鉆入路邊的枯葉堆里。漸漸地路上泛白了，今年的第一場雪啊，期盼你好久了！
雪兒忽然跳到了我的臉上粘在了我的眉毛上，涼滋滋，忽然又輕輕地吻著我的雙唇，好象多日不見的情人啊，呵呵，那感覺美極了。伸開雙手，她又闖到了我的掌心里，逗留了片刻，然后慢慢的不見了，那是消逝啊，雪兒，我看著你慢慢消逝可我無能為力啊，嗚嗚。。。
啊！雪兒，潔凈的白衣天使，你的靈魂將飛往天堂！
啊！雪兒，你融化了自己，滋潤了萬物，這是人世間需要的正能量！
啊，雪兒，你是正義的化身，春天的希望！
感謝上蒼把你賜予給人世間，帶來了和平的希望！
等風來作文3
明月夜送君千里，等來年秋風起，我依舊在原地等你。
漸行漸遠的我們，也許會在時光的打磨下磨碎棱角，變得圓滑，甚至悄無聲息地殞滅。當叛逆、乖戾、莽撞這些字眼與我們背道而馳時，請記住我們曾走進彼此的流金歲月，留下了屬于對方的私人印跡。
至少還有我會記住你因不知所措的臉紅青澀的樣子；被老師批評卻裝作一臉風輕云淡，口是心非的輪廓；走在路上大膽評論別人穿著那狂妄不羈的口氣。表面上粗線條但心細如絲，時刻害怕自己傷及他人的你，在我心中是這般真實而確切。仿佛往事一一在目，你我還未成故人。
你說你愛秋天，即使在這自古以為離多聚少的秋，你總能找到屬于自己的那方凈土。因為它的寂靜，所以你足以聽見那落葉隕落時的哭泣，你也為之悲傷。
秋風起后，枯葉飄落簌簌的響聲，讓你覺得自己不只是孤身一人，即使熱鬧是它們的，你什么也沒有，那也足矣。
秋風雖蕭瑟，冷得刺骨，冷徹心扉，可你卻說，正是這樣，你才不會感覺到心里那真正的寒冷，你才會清醒，覺得這世界有你來過。也就在那年晚秋，我與你成了摯友——值得用一生真摯相守的好友。樹下，四個腳印緊緊地排列在那里，就算是無情的秋風也無法抹去那深深的痕跡。
翌年，依舊是兩個人的腳印。只不過，一對向左，一對向右，各自揣著心思，誰也分辨不出誰。不知在多遠的未來，我們會再遇見。只知曉，秋風風干了我們的'淚，只留下斑駁的淚痕。
時光與我們開了個玩笑，悄悄偷走了彼此緩緩流逝的記憶，我怕它會化為烏有，只因生命也有盡頭。
現如今，又到秋風起，落寞的風吹拂在臉上，心里隱隱作痛，才發現原來我并沒有忘記你。
你知道嗎？有的人一旦駐進了心里，定是走不了的。
我還踮著腳思念，我還任記憶盤旋，我還閉著眼流淚，我還裝作無所謂。我依舊在原地等你。
等風來作文4
“人生就像一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人”。然而我覺得人生也許就是面對的一場災難，我們都是那個過路的人，所以，每當對一個生命的不幸時，不論結果如何，我們都要伸出手去幫助同一個征程上的其他人，因為善良總會與生命同在，不要因為路人的質問而退縮，不要因為善意的提醒而茫然，不要因為眾說風云而停下善良的腳步，這些看似浮華的東西，不過是用來裝點生命的一種沖動罷了，其中的意義，需要我們用心去體會，都是匆匆行者，我們何嘗不用微不足道的善意去攙扶需要攙扶的人呢？善良不是容顏的閉目羞花，不是舉止的優雅，不是財富的腰纏萬貫，更不是權勢的叱咤風云。善良是黑暗凄冷中的'如豆星火，是干涸枯竭時的點滴甘露，是迷茫徘徊時的一句點化，是沉迷無助時的一把攙扶，真正的善良來自內心的深處真誠的同情與憐惜，無私的關愛和祝福，真正的善良就是人們內心最原始的一種純樸的感情精華。
也許，付出與得到的天平上會發生不盡如意的失誤，也許現實與想象的結果也會擁有不可思議的距離，也許，善良與丑陋只是一種肆無忌憚的想法，即便如此，我們也要用善良去點綴生命，善良面前，生命也會發生奇跡，善意總會得到回報的。
看似善意的誘惑無時無刻不充滿著我們的世界，如果我們因路人的質問而退縮，因眾人的眼光而放棄行善，那還會有樂于助人的人嗎？祖國還會這樣的美麗嗎？我們還會幸福嗎？
無法預料結果如何，但只要用心底最純真的想法去完成生命交給我們的使命，相信，等不到年華消失，你就會聽到花開的聲音。
善良就像一陣風，風來便起浪，風去浪無痕，不去在乎結果如何，只要有付出，就會有回報。
等風來作文5
冷暖之間，手心微微發涼。一杯酒、一個人、一場思鄉情。陰云密布的天空，我獨自靜走在路燈無法照亮的黑暗之中，數著腳步，踩著那些因為憂傷哭泣而無法長大的小草，輕輕的走著，尋找屬于自己心中的那份快樂。我并非不快樂，只是感覺一直以來缺少一種快樂的勇氣，很多時候都想努力沖破心中的那道防線，像別人一樣嘴角微微上翹，也想面對每一個熟人時展現我嘴角的弧度。然而事與愿違的情況在我的身上已經屢見不鮮，失敗已不是偶爾，困難也與我每日相伴。這樣我只能每日假裝微笑，那種行動與思想背道而馳的舉動，與其說是尋找快樂，倒不說是深陷孤獨。孤獨，寂寞，到底是誰的錯？開始懷疑，開始捫心自問，開始歇斯里地的呼喊每一個“黑暗”的日子。
平常的日子里，走在校園的某一處，有時忽然會產生一種莫明奇妙的悸動，于是我開始思考我究竟身處何地？為什么剛才身邊經過的這個人與我記憶中的他或者她竟然如此相似，或者背影，或者笑容，再或者就是五官之中的某一處。我邊走便開始回憶，那個季節，那個下午，我們一起從容談笑有關夢想的日子。當我駐足確認時，我又會微笑、搖頭，原來是我錯了，我才會明白他或者她是不可能出現在這里，我眼前的他或者她只不過是我記憶中的替身，那些令我駐足觀察，那些讓我想起往事的人只是與我記憶中的某個人長的相似而已。這一切并非我眼前的'人欺騙我，我猜定時記憶又將我的思想帶到了熟悉的過去。
醉眼朦朧，模糊的望著屏幕，一張一張的照片在我眼中閃現，我又在思考這些照片該不該留？是否他們不再有，這樣就不會勾起我心中那些隱藏的的記憶。南國吹來故鄉風，我并沒有寫錯，這只是一種奢望，一種形而上的接觸。
風吹了，云動了，又是一個深夜，又是一場醉酒思念。
等風來作文6
那年的花開，我等風歸來，看天空云朵卷起了又滅，看四季候鳥去了又回。
風吹涼，一杯茶，夕陽，跑過了老馬，我侯在窗前，目光不自覺投向遠方，想看見，那年少不知世事的懵懂，和煦的微風，穿過我的發間，忽然看見遠方歸來的初春，在陽光中綻放開來，是夢嗎？
那年我們一起許愿，在風前花下，要一起把小小的夢想放進掌心，就像最平靜的'湖水，泛起漣漪，誰都有過這樣的一段往事，開心過，哭泣過。
滿城的月季都開了，微風悄悄走過，我想起林徽音，民國第一才女，看到此情此景，大概也想吟一首詩，放入夢中，放進回憶里，放入和風里。
我把那年花開的情景，留在記憶里，那年你的馬尾辮，還在風中飄揚，你的笑聲，還在回蕩，我想起你的裙擺，引得翩翩蝴蝶起舞，有人說，你和我早已不在同一個世界，而我，我不相信，那年你的溫暖分明在心間，我感嘆你的那句：“天堂客滿，地獄打烊，所以我來到人間，遇見了你，和我一樣有著馬尾的姑娘！”
我們有著相同的馬尾辮，有著相同的歲月，穿著同樣的碎花小裙，綻放著同樣的笑臉，在同一片草地上奔跑……所以，我們永遠是最好的朋友！
我還在回想，你離去時的模樣，蒼白的臉色，沒有了緋紅，馬尾放下，想一個折了翅膀，失了力量的飛鳥，你知道嗎，那時我真的很怕，怕一不小心，你在我掌心里隨流年遠去。
你離去后，我把馬尾剪了，一直留著短發，我不知道為什么，這會讓我有一種安慰，再也感受不到微風揚起馬尾的感覺了，
“你還好嗎？”
“我很好！”
“那就好。”
“我把你留在回憶里了，所以，你永遠在我的回憶里！”
我在風里凌亂，我在等一陣風。
等風來作文7
聽，它輕輕走過你的耳畔，不留一絲余音；看，它無影地拂過你的眼簾，不作一絲留戀。它悄然鉆進心里，柔柔地飄過，讓心中滋生出癢癢的感覺。它是風啊，而我們都在原地等待，等風來……
等風來，喚醒沉睡的萬物。當河畔柳枝微揚，當湖面泛起波光，當耳邊鬢發輕有凌亂，我就知道，它來了。一切生靈都還禁錮在冬日的冰冷中，遲鈍沉重，像被按下了暫停鍵。當鉛灰的天空，被它——春風，拂開厚重的云朵，春日的陽光燦然釋放。風，便跳著跑開，去感染每一個冰封的物體。光、雨、風、云，慢慢形成了爛漫的春日。它卻不停地奔跑，跑過城市的每一個角落，告訴每一個等著它的人：“我來了。”
等風來，抹去心靈的塵埃。往年舊事，都像灰塵積淀在心間，一碰，便漫天飛揚，不愿回憶。那些憤怒的，悲傷地，委屈的，不安的，迷茫的，都還是籠罩在心頭的`陰影。直到它——春風，悄然鉆進心房，像一縷青煙蔓蔓，像一層薄紗婆娑，像一場小雨霏霏。它是風，更像是水，洗凈心中卑微的塵埃。打開你的眼睛，叫你看著世間，眼中不是三寸之地，是整個世間。那兒有明媚春景無限，笑臉無限，哪有森涼？心中也探進陽光，那一道豁口，是風吹開的啊。它卻轉眼不見，鉆進每一個人的心房，告訴每一個等著它的人：“我來了。”
等風來，揭曉未知的精彩。世間萬物重又鮮活，心靈又變澄凈，我等候著的風，就在身邊。它在我耳邊輕說：“看哪，那座山麓，那條河流，那片云朵，我將永不停息，一直追逐。”“你，也別放棄追逐精彩！”
眺望遠方，等風來，等信心來，等堅強來，等力量來，也是在等，生命中的精彩來……
等風來作文8
柵欄外是春天，柵欄內也是春天；小河里流淌的是春天，河畔旁粉的黃的綠的也是春天；地上躥的冒的發芽的是春天，天上飛的吵的飄蕩的也都是春天。“啊，春天來了，百花開放，小伙們歌唱，姑娘們跳舞，天氣溫和，好鳥都唱了起來：Cuckco,jug-jug,pee-wee,to-witta-woo!。嗨喲，藍天白水天一方哎，村舍如畫麥穗香噢……
淡藍淡藍的天空無一絲云彩，想必白云是想給陽光一次盡情潑灑自己的機會吧。池邊的流水仍舊碧綠，芬芳的小花依然如約開放，好表現的蟲兒同時開始了節律的鳴叫，花叢中的成雙成對的`粉蝶又開始了一場驚天地泣鬼神的熱戀：
潺潺涓涓，叮叮淙淙的流水細吟著輕快的旋律，湖水那憋了整整一個寒冬的冰面全化成了給春姑娘的纏綿細語。哦，各式各樣的小花都已按時按地參加了一場關于“如何裝潢春天”的研討會，什么桃花呀菜花呀梨花呀，還有那簇簇鑲在田間小道旁的無名的小藍花呀全都各就各位，真可謂“群賢畢至”了。驚蟄帶來春雷為蟲寶寶們鬧起了鬧鐘，聽，每個都按時起床，按時洗漱，你看那對夫妻都已經在花蕊間散步了，大概他們吃過早茶了吧，哦！多么自在，多么瀟灑，多么閑適，多么輕松呀……
我一路蕩到幽深碧綠的草地，躺下。剛鉆出地殼還略帶著羞澀的青草搔得我耳根癢癢的。放開一天的功課，看新燕啄來新泥，聽鳥啼在花影間，嗅紅杏鬧在枝頭，還有——還有那一片碧綠的芳草地，于是我低吟：天北天南繞路邊，托根無處不延綿……
閉上眼，在毛茸茸的草地上困上一覺，做一個美妙的夢。夢見我要在這美麗的季節里造一個自由、愉快的草原：造一個草原/要一株苜蓿加一只蜜蜂/一株苜蓿，一只蜂/再加一個夢/要是蜜蜂少/光靠夢也成。
接著，我又夢見在春光里我幻化成一株苜蓿，時而又成了一只蜂，時而又化成了空氣。
等風來作文9
一陣風來，春暖花開
如果說班級是一只振翅翱翔的雄鷹，那么團結是它的左臂，友愛是它的右臂，兩臂協調，方能使這只雄鷹飛的更高更遠。
-----題記
一陣風來，寒冬變為暖春；單調變為豐富；頹唐變為積極·····
原來那陣風的名字叫同學的`關愛。
難以忘懷，下雨時，同學們遞來的一把把雨傘。即使天很冷，偶有幾滴雨水飛濺在身上，但心卻是暖暖的。
難以忘懷，感冒時，同學們遞來的一片片藥。 即使藥很苦，頭暈沉沉的，但心卻是甜甜的。
難以忘懷，考試失利時，同學們一張張搞怪的臉，滑稽的樣子讓你破涕而笑。
于是，天空密布的烏云被那陣風吹散，我的心頭再度迎來陽光，花兒也綻開笑臉，恣意盛放。
風，那陣風居然有這樣大的正能量。它為光明指明方向，它是靈魂的佳釀，精神的食糧。
在這陣風的吹拂下，我積極向上。上課認真聽講并提出我獨特看法和理解。下課我善于鞏固，把之前的知識在腦海中回顧一遍。不會的難題便去問同學，他們總是不厭其煩的為我講解一遍又一遍，直到我真正明白，絕不因為我的愚笨而嘲笑我。
如今，驀然回首。我發現自己少了份幼稚多了份成熟，少了份自私多了份分享，少了份悲傷多了份陽光。原來因為這陣風，我改變了這么多·····
''人非圣賢 ，孰能無過''一陣風來，我便‘‘過而改之，善莫大焉‘’。真是善哉 妙哉 樂哉。
有這陣風的陪伴，我的世界春暖花開。
雄鷹依靠它的兩翼，飛往藍天。我依靠班級的兩翼走向精彩人生。
-----后記
等風來作文10
夏日，無風。
汗劃過臉頰，滴落在滾燙的大地，“嗞”的一聲。仿佛自己陷入火焰之中，掙扎著站起，卻踉蹌地撲倒在地——來自太陽的“饋贈”。
打開教室門，面對無數雙詫異的眼神，我低頭向自己的`位置走去。“嘖，她也來考試？”坐在我外面的同學喃喃道。莫名其妙，一把銀刀直插胸口。我愣住了。
“鈴鈴！”考試開始了，我接過試卷竟忘了動筆。“你看她那么多不會。”我驚醒了，回過頭，心里一震，埋頭奮筆疾書。但不過我的筆停住了，教室里的空調使我有些發涼，將目光投向我的書包，正把手放在書包里搜尋我的衣服。“老師！她偷看！”一名男孩將手指向我。我茫然地抬起頭，老師的鏡片被燈光照得發亮，諷刺和嘲笑聲在我的耳畔邊回響，一瞬間：黏糊糊的不明物體出現在臉上，我將自己的分貝提高了幾倍：“我沒有！”可是卻并沒有人信。老師嘆了一口氣，搖了搖頭，就連我最后的信任也破滅了。
“鈴鈴！”我的試卷被人抽出。“看，那么多錯！”迷茫間，我被一群人擠出教室，像一棵草，遍體鱗傷。
成績出來了，幾名同學已經被錄取，而那個再熟悉不過的名字卻始終沒有聽見。真的嗎？是我太差了？我又一次墜入深谷。
那段時間，我把自己鎖在了房間，不僅僅是門，更是心的深處，我從未擺脫過那個似累贅的枷鎖。我坐在床上，打開了那本布滿灰塵的書，將灰塵吹走，輕輕擦去還留下的污點。打開第一頁：等風來。我在那字下面還寫著一句話：等風吹來的那一刻，時機就到了。”
閉上眼，靜靜感受著感受這一句話，門開了，我走向陽臺。
頭發離開了我的皮膚，起風了……
等風來作文11
展信安:半生做爛泥 哭都怕失禮我喜歡過一個男孩子，他叫夏昌洋，我們在一起走過的路前前后后三年了吧。那時候的我還是個孩子，什么都不懂，不知道他對我的感情。可是因為我當時不懂得，不懂得什么叫做珍惜，把他傷害了，他走了，悄悄的帶走了關于偷偷的走掉了，我沒去找他，我以為自己能放下，可是還是徒勞，想起那些回憶那些辛酸，眼眶還是會濕調，我可能很沒用，明明說好了要放下，卻總是不由自主的回憶，那些往事歷歷在目，就好像昨天剛剛發生，果然愛的越深傷的越重。快到他生日了，我想他了。我想去找他，思念如潮一陣一陣襲來，每個寂靜的夜晚我躺在床上深思著過往，每當回憶起他，眼淚就無聲滑落臉頰，我記得他跟我說過。
喜歡我笑，很美，別一想起他就哭，希望我想起他能快樂。滿腦子都是他，都是他對我說過的話，都是他跟我發生過的住事，滿滿都是他，明明三年卻像過了一輩子，覺得自己放下了，可受傷了還是習慣性的尋找那個熟悉的依靠，愛情讓人失了尊嚴，我這么驕傲的.一個人都為他低頭了，他跟我說，我以后想起會后悔，我告訴他，以后的事情我不知道，我只知道現在不挽留你我一定會后悔。他生日那天我該不該去找他，思念跟驕傲占據著內心誰都不肯讓步。
我糾結的站在中間無法左右。如果去找他的話，我最后的一點點驕傲也沒了。不去找他的話，又總感覺缺了點什么。感情無法割舍，跟個自作多情的痞子，什么都不想，滿腦子滿心都是他。全都是他。風都舊了他會回來嗎?
等風來作文12
“媽媽，我們關掉空調，去公園吹吹自然風吧?”我提醒媽媽。“空調吹慣了，懶得出去。”媽媽伸著懶腰回答道。
“今晚月色很美，現代人要懂得享受綠色生活，，一起出去享受清風明月吧。”我拉著媽媽的手執意出去。
“綠色生活?你別整晚上網就行了，還管我吹空調?”媽媽有些生氣。
“從今天開始，我早已不再沉迷網絡了。”我吐了吐舌頭。
“丫頭，拗不過你，好吧，咱們一起散步去。”媽媽終于和我在公園散步，我們有說有笑的。“今天怎么勸我出來散步?”媽媽滿懷好奇。 “老師布置‘小手牽大手，爭做低碳達人’任務，我首先想到了你，散步感覺怎樣?”“感覺好極了。”媽媽微笑著。 一輪明月高高的'掛在天上，一陣茉莉花清香飄來，令人神清氣爽。散步的悠閑，微風拂面的涼爽，讓我如同進入一個美麗的童話。 回家后，我愣住了：我和媽媽竟然忘記關燈了。“我們光顧著散步，卻忘了節能。”媽媽說道。看來，處處做到“節能”并不容易啊。今天我與大自然親密接觸，我在日記本寫上：“低碳”要細心，明天“低碳風兒”繼續吹。 第二天放學后，過了半個鐘頭爸爸才姍姍來遲。“堵車，來遲了。”他一臉歉意。“爸爸，我們家離校這么近，下次一起走路回家吧?”爸爸呆若木雞：“小車載你，還是不你曾經要求的?“爸爸，我們不是應響應學校低碳減排活動?我不是你想象的那么嬌貴。”爸爸眼里滿是不可置信：“叫我走路，我可不大習慣。” 我吐了吐知道：“爸爸，你懂什么叫低碳嗎?”“這個嘛，可不大懂。”我耐心把“低碳”知識傳授給爸爸：“低碳是一種生活方式，也是種生活態度……”我滔滔不絕，爸爸似懂非懂的點點頭：“以后聽你的就是。”費盡口舌才讓“頑石”點頭，回家后我在日記本上寫上：“低碳風”讓“頑石”點頭了”。
我終于把“低碳風”吹進了我家，做了名副其實的“低碳達人”!
等風來作文13
情不知從何起，過往清晰如舊。
童年的金色，不只是無憂無慮地玩耍染上的，在我看來是被墨汁染上的。不要笑話我不識顏色，在我看來沒有什么比練字更能代表我的童年了。剛識字時，爺爺就教我用鉛筆在練字薄上一筆一劃地寫，寫了很多很多，直到每次手指被筆屑染黑。
后來，爺爺又教我用毛筆寫字。要求諸多:人要坐端正，毛筆要拿穩拿正，下筆要用手腕的力等等。只可惜我當時尚小，完全不理解爺爺的用心良苦，每次都是弄得一手墨水，后來也不了了之。
等我稍大一些，爺爺已無精力關心我的作業了。開始我還肆無忌禪地亂寫，直到一次我的語文教師把我叫去重寫作業時，我才幡然醒悟。在爺爺一次“偷襲”后，他對我說字跡是大不如前了。我很不服氣，找來了以前的作業本進行辯解。這次，好強的我卻無從理論了，原因是我不如以前的一心一意。
不久后，我搬家了，隨即邁入初中生涯。我已沒有那么精力練字，作業有時也會敷衍了事，對于這樣的自己我感到很沮喪。有一次去看望爺爺時，他正在寫清明節的祭文，爺爺的手已不如從前穩，但依然揮灑自如，行云流水般完成了一張又一張。我突然感覺我放棄得太早，可爺爺仍在堅持。那天我站在他身后良久，終是落了淚。
我沒有學過真正的書法，我也只會寫楷書，別人漂亮的行書，草書我學不來。也許是從小受了爺爺的思想熏陶，堅信字能代表人的`內心，所以我選擇了堅守自我，哪怕會受挫被嘲笑。
我相信寫字如做人。人的一生，愛在左，情在右，像花開在道路兩旁，隨時播種，隨時開放，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘也不沉悲傷，有淚可落也不覺悲涼。也正是因為家人的支持，我才能勇敢無畏地選擇自己的路。
回望來時路，一切清晰如昨，卻又漸行漸遠，而我要抵達的地方，唯有勇敢前行。
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