風(fēng)650字
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那是風(fēng)，不是我，是風(fēng)在輕輕撫慰你的容顏，因?yàn)槟秋L(fēng)里有我斑斑的思念；那是風(fēng)，不是你，是風(fēng)在將我柔柔的長(zhǎng)發(fā)挽起，才會(huì)有這風(fēng)擺楊柳的柔情蜜意！所以，喜歡臨風(fēng)，因?yàn)樵陲L(fēng)里可以聆聽(tīng)你的心聲。若風(fēng)，是你的臂膀，我愿擁風(fēng)而眠，因?yàn)槟抢镉形业拿利惖膲?mèng)境，如畫(huà)，而你，就在我夢(mèng)的邊緣，不離不散......
喜歡一個(gè)人，佇立在向晚的風(fēng)里，細(xì)細(xì)品味這柔柔的風(fēng)情。風(fēng)起，云涌，站在紅塵深處，看著黑夜與白日的交替，感受著夏日的風(fēng)，穿過(guò)我悠悠的心，一顆孤獨(dú)的靈魂在寂寂的淺唱低吟。風(fēng)，輕輕的拂過(guò)，一首哀婉的情歌陪著我，一行清淚滑落，白天怎懂夜的黑，這斑駁了一地的相思，又有誰(shuí)能明白我的寂寞？只有風(fēng)，能懂得。那飄落在風(fēng)中的承諾，你可曾還記得？
你說(shuō)過(guò)，你愛(ài)我，這沉重的語(yǔ)言怎么會(huì)不記得？為了那個(gè)美麗的相約，滄涼了我一世的等待！我終究不過(guò)是個(gè)世俗的女子，身著一身素衣，穿過(guò)市井的煙火，還有一顆傻到不能再傻的心。我不知道，這世間，還有多少和我一樣的女子，在浮世輕歡中游曳，恍惚漂泊，意亂情迷。不求結(jié)果，不求牽手，只求今生能夠走進(jìn)彼此的心靈，讓兩顆孤獨(dú)的心，在風(fēng)中攜手同行！
相思太濃，良宵太短, 含情凝眸，萬(wàn)般繾綣。美麗的曾經(jīng)，滴滴點(diǎn)點(diǎn)。蘸一筆淺淺的時(shí)光，舞一闕水墨斜陽(yáng)，憑欄依窗，輕捻記憶的回望，剪一段如華的月光，把寂寞掩藏。風(fēng)，是我輕聲細(xì)語(yǔ)的'呢喃，雨，是我千回百轉(zhuǎn)的纏綿，白云，是我的相思片片，星星，是我的心語(yǔ)心愿......
風(fēng)來(lái)，簾動(dòng)，撥動(dòng)著無(wú)眠的心弦。想你，風(fēng)拂玉影；念你，曉月眉彎；讀你，眉頭心間；暗香盈袖，纖手素箋，是誰(shuí)在風(fēng)中彈奏起一曲幽怨？又是誰(shuí)的一聲輕嘆，哀婉了蝕骨的思念？若，一切皆如風(fēng)，就讓這所以的痛苦和糾纏，都隨風(fēng)而去吧！讓這夏日微涼的風(fēng)，蕩盡我綿綿的心痛！不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹！若沒(méi)有這曼妙的風(fēng)，何來(lái)風(fēng)擺楊柳的風(fēng)情萬(wàn)種！
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家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩，這就形成了家風(fēng)。家風(fēng)，那可是一個(gè)家庭的靈魂所在，每個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的縮影。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。不能翹腿。等等……雖然還有很多條的'規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午除了完成老師布置的作業(yè)在加對(duì)一星期的復(fù)習(xí)和總結(jié)那可是重中之重。該玩的時(shí)候玩：媽媽一有時(shí)間就會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人和事，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”，多了更多人生經(jīng)歷。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人這么贊揚(yáng)我：“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
我的成長(zhǎng)，關(guān)鍵是父母在家中好榜樣，他們與我親密無(wú)間。我要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量把最好的自己展現(xiàn)在父母長(zhǎng)輩面前前。我的成長(zhǎng)，有家風(fēng)的熏陶，我會(huì)把自家良好的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大！
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風(fēng)兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。
倩說(shuō)，這是一種團(tuán)結(jié)。柳說(shuō)，這是一種堅(jiān)定。我笑笑，說(shuō)，這是一種求生本能。
曾看過(guò)這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個(gè)不知名的山谷。山谷里危險(xiǎn)重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對(duì)付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來(lái)個(gè)變成兩人生還。
因而，風(fēng)是挫折，云是人類(lèi)。風(fēng)兒吹起來(lái)有等級(jí)：微風(fēng)、小風(fēng)、中風(fēng)、大風(fēng)、臺(tái)風(fēng)……于是困難的難度也分了等級(jí)：小、中、大……風(fēng)兒小作，人們可以自己?jiǎn)为?dú)面對(duì)，然而，風(fēng)兒大作時(shí)，人們才會(huì)想起與同伴們聚在一起，戰(zhàn)勝困難。這是一種簡(jiǎn)單的求生本領(lǐng)。因而，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，在職場(chǎng)上也是一種“求生本領(lǐng)”。一則報(bào)告上顯示，一群學(xué)歷優(yōu)越的年輕人到一家國(guó)際知名公司應(yīng)聘。然而，公司所招人數(shù)有限。年輕人們一起去填表，才發(fā)現(xiàn)公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個(gè)年輕人看到此類(lèi)情況，提議大家把自己的表格填簡(jiǎn)便一些。然而，當(dāng)鋼筆送到那個(gè)年輕人手上時(shí)，里面的'墨水以所剩無(wú)幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒(méi)填寫(xiě)的同志。他的回答很簡(jiǎn)單——“我只希望別人能夠在職場(chǎng)上生存下去。”最終，他成功了。
風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)在人類(lèi)心中越來(lái)越疏遠(yuǎn)。因?yàn)椋运胶拓澙吩缫颜紦?jù)了人們的心靈。誰(shuí)不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因?yàn)闉榱藙倮M量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領(lǐng)，更是取得勝利的關(guān)鍵。
風(fēng)起云聚，不知道這種求生本領(lǐng)又有多少人記得。因?yàn)樯鐣?huì)的競(jìng)爭(zhēng)太激烈，帶給來(lái)的壓力也逐漸增大。人們?cè)谙龎毫Φ耐瑫r(shí)，也忽略了與他人在一起，導(dǎo)致自己的壓力更大。風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)，真得只有少數(shù)人們記得嗎?
風(fēng)起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學(xué)會(huì)掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對(duì)，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，才能使自己達(dá)到自己想要的地步。
風(fēng)650字4
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
我的爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，我的爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。可是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)光，我的.爸爸很?chē)?yán)肅地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。是因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。”三年級(jí)的一天，我不留意把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，可是最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。可是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人會(huì)相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，可是要記住：‘謙受益，滿(mǎn)招損。’”
家人們不僅僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。可是回到家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。之后這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)光就拿出一本來(lái)看。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱(chēng)的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也必須要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
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"解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。"風(fēng)是人們耳熟能詳?shù)囊环N自然現(xiàn)象，它沒(méi)有固定的形態(tài)，沒(méi)有固定的顏色也沒(méi)有固定的氣味，一切都由它隨心所欲的掌控。
在我心中，風(fēng)是大自然的使者，有時(shí)，它頑皮、可愛(ài)；有時(shí)，它強(qiáng)大、溫柔；有時(shí)，它殘忍、兇猛……有人說(shuō)，風(fēng)可以看到，于是我便常常觀望，我看到了小草擺動(dòng)身子，樹(shù)葉在空中舞蹈，湖面泛起了漣漪，大叔伸了個(gè)懶腰……有人說(shuō)，風(fēng)可以聽(tīng)到，于是我便側(cè)耳傾聽(tīng)，那沙沙沙、呼呼呼、嘩嘩嘩、呼啦啦的聲音組成了一曲曲"風(fēng)兒交響樂(lè)"。還有人說(shuō)，風(fēng)可以感受到，于是我閉上眼睛，感受春風(fēng)的暖，夏風(fēng)的熱，秋風(fēng)的爽，冬風(fēng)的寒——這一切不都證明著風(fēng)的存在嗎？
一年四季中，風(fēng)無(wú)處不在，而我最喜歡的還是那無(wú)拘無(wú)束的春風(fēng)。二三月間，正值百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，這時(shí)的風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的精靈。它輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，嫩芽被染上了綠色；它跑過(guò)茂密的花叢，將花苞涂上了淡紅色；它坐在山坡上環(huán)顧四周，草地變成了青色。
在炎熱的盛夏，風(fēng)又有了另一種姿態(tài)。它此時(shí)變成了一位貼心的設(shè)計(jì)師，它攀上樹(shù)冠，讓樹(shù)枝伸展成大傘，從而遮陽(yáng)避暑；它潛入河流，讓小溪更加清澈，給魚(yú)蝦帶來(lái)更好的環(huán)境；它飛入云霄，駕馭著云朵遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，從中透露出的'一抹抹紅霞，宛如一條妙曼的紅綢伸向遠(yuǎn)方。
到了豐收的金秋，風(fēng)是一個(gè)頑皮的孩子，它躲進(jìn)稻田，使勁搖擺成熟的高粱；它走進(jìn)公園，把落葉吹的四處飄飛，翩翩起舞；來(lái)到茂密的叢林中，使勁一跳就涌起陣陣林濤。
在大雪紛飛的寒冬，風(fēng)是一位藝術(shù)家，它把美麗的"冰花"貼在房檐下，窗欞上；用雙手雕出玉樹(shù)瓊花般的雪、霧凇……
風(fēng)是美麗而神秘的，你不能預(yù)測(cè)它的形態(tài)；風(fēng)是變化無(wú)窮的，它讓你情有獨(dú)鐘，正因?yàn)檫@可愛(ài)的使者，才是春夏秋冬的輪換變得神奇、有趣。我愛(ài)這大自然的使者！
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對(duì)風(fēng)那一往情深的情愫，是我年幼時(shí)在河邊的草坪上嬉戲時(shí)獲得的；對(duì)風(fēng)那一見(jiàn)鐘情的執(zhí)著，是我小時(shí)候頑皮地把小花傘放在旁邊，任風(fēng)吹拂我的柔發(fā)，任雨親吻我的臉時(shí)開(kāi)始的。然而，青春時(shí)期便是收回風(fēng)的最好季節(jié)。
當(dāng)你風(fēng)雨兼程地從泥濘中蹣跚走來(lái)時(shí)，疲憊的你想收獲一些風(fēng)，任憑它吹打你的胸膛，叩擊你的心扉，親吻你的臉龐，牽動(dòng)你的衣襟，滲透你的每一個(gè)毛孔，帶走你的身心疲憊，洗禮你的染上灰塵的心靈，灌輸你新鮮的血液。一路從風(fēng)雨中走來(lái)，一路從泥濘中走來(lái)，風(fēng)伴著你的每一個(gè)腳步。
有人很討厭風(fēng)，因?yàn)橛酗L(fēng)就會(huì)有雨。也有人厭惡冬天，因?yàn)槎L(fēng)的嚴(yán)酷與無(wú)情；更有人埋怨海風(fēng)，因?yàn)樗偱c我們逆道而行。殊不知，雨中的風(fēng)是多么的可愛(ài)、動(dòng)人，冬風(fēng)卻又是那么的脈脈含情而深沉，海風(fēng)是如此的偉大而無(wú)私。雨中的風(fēng)成就了你的柔媚，冬風(fēng)的深沉錘煉了你穩(wěn)重而細(xì)膩的性格，海風(fēng)鑄就了一個(gè)劈風(fēng)斬浪的勇士。因此，不要厭煩，要用心珍惜。
所有的日子都為你準(zhǔn)備了風(fēng)雨，沒(méi)有誰(shuí)能躲得過(guò)風(fēng)雨的洗禮。當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候，我們不能阻止風(fēng)，只有用心來(lái)止息，使心不動(dòng)；此刻我們被吹著了，只有使心不動(dòng)，用一種無(wú)為的姿勢(shì)坦然地迎向風(fēng)。逆著風(fēng)走，看那飛卷的云層，那翻滾的'綠浪，那激越的波濤，那凄美的落葉，聽(tīng)森林的歡呼，大海的咆哮，高山的鳴叫，山雀的悲鳴，引人前行。逆風(fēng)而行，強(qiáng)大的風(fēng)吹走的是人的軟弱和懶惰，而鑄成的是堅(jiān)韌的體魄、無(wú)畏的品格、豪爽的性格，豪暢的情懷、遠(yuǎn)大的志向。
青春，是收獲風(fēng)的最好季節(jié)；青春，是儲(chǔ)藏風(fēng)的最好倉(cāng)庫(kù)；青春，是升華風(fēng)的最好藥劑。趁著年輕的心，健康的體魄，激動(dòng)的心魂，多留一份感動(dòng)，多收獲一些風(fēng)。
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今天一早我就收到了從10086發(fā)來(lái)的臺(tái)風(fēng)“鲇魚(yú)”登陸的預(yù)警。果然，不一會(huì)兒，四周就開(kāi)始出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的跡象了。風(fēng)越來(lái)越大，不像平時(shí)那樣是微風(fēng)吹拂，狂風(fēng)像一位暴怒的男子肆虐著大街上小巷、大樹(shù)河流。隨之而來(lái)的雨，似一串串銀簾，灑在福州的每個(gè)角落。這臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的前夕，福州不再平靜。
半夜，臺(tái)風(fēng)終于來(lái)了，熟睡的我被窗外的各種聲音吵醒了。風(fēng)，帶著猙獰的笑聲襲向我家陽(yáng)臺(tái)，玻璃被狂風(fēng)吹的發(fā)出了“嗚嗚”的哭聲；雨，拍打在地上、窗上，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都成了水的樂(lè)園；衣服，被吹得搖來(lái)?yè)u去。“鲇魚(yú)”如同一只只猙獰的魔鬼，獰笑著想破門(mén)而入。
第二天，我一起床就被迎面而來(lái)的冷空氣吹到，我不禁打了個(gè)噴嚏，心里暗罵道：怎么這么冷呀？然后又打了一個(gè)噴嚏。我打開(kāi)窗，發(fā)現(xiàn)昨晚上的風(fēng)把小樹(shù)吹倒了地上，垃圾桶里的垃圾也被吹到了草叢邊，路上的積水都能淹到膝蓋，我心想：這臺(tái)風(fēng)“鲇魚(yú)”也太厲害了！為了了解這臺(tái)風(fēng)造成的影響，我出去兜了幾圈兒。
到了外面，我發(fā)現(xiàn)許多大樹(shù)被連根拔起，倒在地上，似乎在向人們發(fā)出悲戚的`求救聲：“救救我呀！快救救我呀！”但我也無(wú)能為力！還有些大樹(shù)比較幸運(yùn)，砸在了汽車(chē)上，沒(méi)死，但汽車(chē)就遭殃了，車(chē)頂被砸出了一個(gè)坑，車(chē)窗的玻璃碎了一地，只好讓拖車(chē)來(lái)拖走。可是，力大如牛的拖車(chē)也敵不過(guò)深深的積水，紛紛淪陷其中，熄火了。我們家最累的是我爸爸，他是連江中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)我們?cè)诩依镄菹⒌臅r(shí)候，他卻在隊(duì)里抵抗臺(tái)風(fēng)，去解決一系列的車(chē)禍造成的問(wèn)題和進(jìn)行疏散人員的工作。
我來(lái)上作文課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水都漫到了腳跟。我覺(jué)得福州都快變成“湖州”了！到了作文班，老師給我們看了一些“鲇魚(yú)”臺(tái)風(fēng)肆虐的圖片：我們的學(xué)校前，被沖成了一片汪洋大海；一個(gè)女的被吹倒下來(lái)的電線當(dāng)場(chǎng)電死，天空一片白茫茫，玻璃都是霧；電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)都熄火了……
這“鲇魚(yú)”臺(tái)風(fēng)，真是害人不淺呀！
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一條小溪潺潺地流著，漾起了波紋。陽(yáng)光灑在上面，溪面變得閃閃發(fā)亮。兩旁，種著幾棵參天大樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是演奏著美妙的樂(lè)曲。
忽然間，一個(gè)刺耳的聲音打破了這份和諧：“媽媽?zhuān)莻�(gè)人怎么這么矮，真難看！”只見(jiàn)六年前的我，手指前方，大聲地跟站在一旁的媽媽說(shuō)著。順著手指的方向看去，有一個(gè)身患侏儒癥的女人，她臉色蒼白，人又矮又瘦，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低著頭往回跑。媽媽趕緊堵住我的嘴，把我拉到一旁，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，真不懂事！剛才那位阿姨，是侏儒癥的患者，所以才那么矮小。她已經(jīng)很不幸了，再加上你那么一說(shuō)，她會(huì)更加自卑的！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年前，媽媽就教育我要學(xué)會(huì)尊重他人，而六年后也是如此。
就在近幾個(gè)星期的一天，奶奶燒菜時(shí)，一時(shí)大意放多了鹽。我剛吃了一口，就吐了出來(lái)，并皺著眉頭大聲嚷道：“這是誰(shuí)燒的菜啊？這么難吃！”媽媽立刻瞪了我一眼。我好像明白了其中的意思，立刻閉上了嘴巴。這時(shí)，爺爺過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“不咸啊，挺好的！”爸爸媽媽也頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)是。看到這個(gè)場(chǎng)面，我領(lǐng)會(huì)了其中的.道理：家人們每天辛苦地工作，尤其是奶奶。常常能在菜地里看到她耕種的背影，常常能在深夜里看到她工作的樣子，常常能在廚房里看到她忙碌的身軀。我應(yīng)該尊重奶奶的勞動(dòng)成果，而不是一味地指責(zé)。想到這里，我立刻改口道：“剛才，我吃了的那一口是咸了點(diǎn)，其他的都很好吃！”說(shuō)著，我盛了一大碗菜，大口大口地吃起來(lái)。家人看到這一幕，都哈哈大笑起來(lái)！
學(xué)會(huì)尊重他人，家里的每一個(gè)人都遵守著這個(gè)規(guī)矩，漸漸地，也就成了我們家的家風(fēng)。因?yàn)橛辛怂覀円患胰似錁?lè)融融。
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春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)姑娘踏著輕盈的步伐，唱著歡快的歌曲，姍姍而來(lái)。春風(fēng)姑娘在云層中，用手撫摸著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。小草悄悄地從地下探出頭來(lái)，正在望著這個(gè)新奇的世界。小花們也爭(zhēng)著向人們展示自己的風(fēng)采。有時(shí)還伴著春風(fēng)的樂(lè)曲跳舞，頻頻向人們微笑著。小河正在慢慢地解凍，春風(fēng)姑娘看了，抿嘴一笑，一伸手，小河頓時(shí)變得歡快起來(lái)，春風(fēng)姑娘對(duì)它說(shuō)：“小河，你也該工作了。”小河聽(tīng)了，立刻變得積極了。它唱著歌，奔向稻田，灌溉著大地，使莊稼得到了充足水分和營(yíng)養(yǎng)。燕子們也都從遠(yuǎn)方飛了回來(lái)，連連說(shuō)：“北方真好！”這是一幅多么優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)啊！
夏天來(lái)了，烈日炎炎。太陽(yáng)公公在空中使勁地釋放身上的火，人們被烤得受不了了。于是，都不約而同地說(shuō)道：“要是吹來(lái) 涼 風(fēng)多好呀！”知了也不停地叫著：“熱死了，熱死了……”夏風(fēng)哥哥聽(tīng)了，被人們的誠(chéng)懇所打動(dòng)，他實(shí)在看不下去了，便迅速來(lái)到了人們的身邊，給人們降溫，給大家?guī)?lái)了絲絲的涼意。這時(shí)荷花也隨著清涼的風(fēng)露出了害羞的臉。夏天的風(fēng)是美好的。
秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹起了田里的`麥浪；吹落了樹(shù)上的枯葉；吹黃了香蕉樹(shù)的葉子；吹紅了一棵棵高粱；吹笑了石榴的臉；吹開(kāi)了校園里的菊花；吹來(lái)了一片豐收的喜悅！空氣中，處處彌漫著菊花的芳香；處處飄來(lái)水果的味道；處處傳來(lái)農(nóng)民歡樂(lè)的笑聲。所以，秋風(fēng)同樣也是美好的。
冬天，寒風(fēng)刺骨，人們都穿上了棉襖。冬天的風(fēng)哥哥，可是非常的狂暴，他四處亂闖，給大地蓋上了一層白被子。房子白了，樹(shù)也白了，一切都顯得那么荒涼。你若是出去，就必定會(huì)被凍著，臉上像被刀割一般。回來(lái)以后，要坐在火爐邊，讓火光溫暖一下。聽(tīng)著窗外刺骨的寒風(fēng)，你會(huì)覺(jué)得室內(nèi)很溫暖。總之，冬天的風(fēng)是很可怕的。
四季的風(fēng)，就像一個(gè)大自然的魔術(shù)師，時(shí)常會(huì)不停地變化，也時(shí)常會(huì)帶給我們一些意想不到的驚喜。
四季的風(fēng)，直是給我們的生活帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)，我喜歡四季的風(fēng)！
風(fēng)650字10
風(fēng)其實(shí)是流動(dòng)的空氣，生活中時(shí)時(shí)刻刻都可能存在。而加上一個(gè)“曉”字，“曉風(fēng)”一詞則體現(xiàn)了人們的贊美和喜愛(ài)。曉風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)的是生機(jī)蓬勃、片刻涼爽……
自然中曉風(fēng)扮演的是這樣一個(gè)角色，在人生旅途里是指引方向的人，在歷史長(zhǎng)河上是微漾波瀾的石子，在環(huán)境內(nèi)是令我迷途知返的導(dǎo)師……
風(fēng)可以是柔和的，給萬(wàn)物以輕輕的觸碰。我們做不到孟浩然“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的細(xì)致入微；我們做不到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靜寂悲清；我們做不到李商隱“相見(jiàn)難時(shí)別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的無(wú)可奈何。風(fēng)和雨勾勒出一個(gè)漁翁獨(dú)坐江上垂釣的情景，就是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的意象。停泊岸邊，能感受風(fēng)和雨的洗禮，是自然之美。
風(fēng)可以是冷漠的，用冷冽的目光看待一切。冬天，倘若北風(fēng)呼嘯怒吼，那么隨之而來(lái)的'是雪。風(fēng)使周遭都驟然變冷，空氣一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)，白雪也不甘落后。很快，這變成了寒風(fēng)料峭、銀裝素裹的世界。是啊，之所以能看出北風(fēng)的蹤跡，是因?yàn)槎家亚那呐郎涎┑纳碛啊?/p>
風(fēng)可以是狂暴的，所到之地便是狼藉。初夏，是暴風(fēng)的時(shí)代。夜晚，風(fēng)踏著沉重緩慢的步伐前行，每走一步都震撼人心。黑暗中狂風(fēng)肆虐，把風(fēng)力所能摧毀的統(tǒng)統(tǒng)吹得東倒西歪。我躲在角落仔細(xì)聆聽(tīng)，狂風(fēng)撞擊物體的聲音比作一首交響曲人生當(dāng)然是一組無(wú)可比擬的合唱演奏（悲喜交織，匯聚成樂(lè)）。
曉風(fēng)的溫柔留戀，正是第一種可能。我想化作一縷曉風(fēng)，先吹拂周?chē)娜耍倏缭教镆啊⑸焦取⒀┑兀凳炝说竟龋行蚜硕哒撸诨吮罱K回歸虛無(wú)。一次短暫的歷程才是完美人生！
上一次失了心神，是在風(fēng)的面前；這一次恍惚，是在曉風(fēng)之畔。曉風(fēng)啊，你可知道今天你成為了我的崇拜者，成為了我的先行者，成為了我成長(zhǎng)歷程中最重要的榜樣。微風(fēng)乍起，湖面上泛起波瀾，楊柳依依的倒影清晰可見(jiàn)，這是曉風(fēng)的時(shí)刻，亦是我人生之夢(mèng)的開(kāi)端。
風(fēng)650字11
家風(fēng)、家訓(xùn)，是一個(gè)家庭，乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì)。我常聽(tīng)大人和老人說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家規(guī)。我家的家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人。
記得很小的時(shí)候，媽媽常給我講一個(gè)故事——《狼來(lái)了》。這個(gè)故事中，一個(gè)放羊娃每天都要到山上放羊。有一天，他覺(jué)得很無(wú)聊就往山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命啊！”農(nóng)夫們著急地往山上跑，放羊娃卻高興地說(shuō)：“你們上當(dāng)了！”第二天，放羊娃又故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上山來(lái)，放羊娃又取笑說(shuō)：“你們又上當(dāng)?shù)模 鞭r(nóng)夫們對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了。放羊娃大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命啊！狼真的來(lái)了！”農(nóng)夫們不再相信他，結(jié)果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。
每當(dāng)媽媽講到最后時(shí)，平時(shí)溫和的臉上就會(huì)出來(lái)嚴(yán)肅的神情，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)。你可千萬(wàn)不能像故事中的放羊娃一樣說(shuō)謊，這是一種不好的行為，既對(duì)別人不尊重，也會(huì)失去別人對(duì)你的信任。誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，別人才會(huì)更喜歡你，你定要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'好孩子，懂嗎？”從小，媽媽就給我種下了誠(chéng)實(shí)守信的種子。
我上幼兒園的時(shí)候，一次，我和爸爸媽媽坐公交車(chē)去公園玩，在公交車(chē)上，爸爸媽媽總是給抱著小寶寶的人或者老人讓座。我總是迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆屪剑磕悴皇菚?huì)暈車(chē)嗎？”媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“寶寶小，站著不安全。老人們的年紀(jì)大了，腿腳不方便。所以我們要主動(dòng)幫助他們，我撐一會(huì)就過(guò)去了，沒(méi)事。”慢慢的，我也學(xué)會(huì)了讓座位，爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴我要尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人。
家風(fēng)、家訓(xùn)是一個(gè)人家庭的作風(fēng)，這體現(xiàn)了一個(gè)人家庭的素質(zhì)，我們一定要謹(jǐn)遵好家風(fēng)、好家訓(xùn)。
風(fēng)650字12
風(fēng)，我們看不見(jiàn)，摸不著，卻感覺(jué)得到。它游遍五湖四海，一會(huì)兒飛到中國(guó)；一會(huì)兒吹到意大利；一會(huì)兒跑到南斯拉夫；一會(huì)兒又來(lái)到美國(guó)。它雖然就在我們的身邊，但是它卻總是無(wú)影無(wú)蹤，穿梭在流動(dòng)的空氣中。雖然我們看不見(jiàn)它，也摸不著它，但是它卻是有色的，且是五顏六色的。
瞧，春姑娘披著淺綠色的衣紗飛過(guò)來(lái)了，難道春風(fēng)是淺綠色嗎？“不是”，春姑娘開(kāi)口了：“因?yàn)榧t色的桃花，紫色的牽牛花，白色的犁花，青翠的松柏，綠色的小草……就足以構(gòu)成一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，所以，春風(fēng)應(yīng)該是五彩繽紛的。”
一眨眼，春姑娘依依不舍地離開(kāi)了，而夏姑娘卻披著淺藍(lán)色的衣紗朝著大地趕來(lái)了，難道夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色的嗎？“不是”，夏姑娘金口一開(kāi)，所有人都全神貫注，都想知道為什么？只見(jiàn)夏姑娘把衣紗一揮，說(shuō)道：“粉紅色的荷花，四季常綠的松柏，深綠色的大樹(shù)，五顏六色的小花……就是一幅五彩繽紛的好畫(huà)，所以，夏天的風(fēng)應(yīng)該是五彩繽紛的。
時(shí)光如流水，夏姑娘又要與大地告別了，秋姑娘又披著金色的衣紗飛來(lái)了，難道秋風(fēng)是金色的嗎？“不是”，秋姑娘溫柔地回答道：“秋風(fēng)并不是金色的，因?yàn)榫蛻{橘黃色的柑橘，火紅的.楓樹(shù)，干紅的山楂，嬌紅的蕎麥就證明秋風(fēng)是五彩繽紛的。”
最后，冬姑娘也披著雪白的衣紗悄悄的來(lái)到了，難道冬天的風(fēng)是雪白色的嗎？“不是”冬姑娘得意的說(shuō)：“雖然冬天下雪了，看上去是白茫茫的一片，但是仍然有四季常綠的松柏襯托著，所以冬風(fēng)也是五彩繽紛的。”
風(fēng)，不是單色的，不是淺綠色的，不是淺藍(lán)色的，不是金色的，更不是雪白色的，而是五彩繽紛的。
風(fēng)，五彩繽紛的風(fēng)！我愛(ài)這五彩繽紛的風(fēng)！
風(fēng)650字13
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花……”這是一首《風(fēng)》。
今天天氣不好，起風(fēng)了，樹(shù)上的葉子在風(fēng)中“沙沙落下”。
中午放學(xué)了，走在回奶奶家的路上。一開(kāi)始是順風(fēng)，我一邊走著，一邊欣賞著四周的葉子翩翩起舞的景象。
紅中透黃、黃中有紅，我情不自禁地感嘆起這些小精靈來(lái)，它們多美，多可愛(ài)呀！
拐一個(gè)彎，就變成逆風(fēng)了，落葉門(mén)被強(qiáng)大的風(fēng)驅(qū)使著，向我襲來(lái)。我的衣服不厚，沒(méi)有帽子，一陣風(fēng)就把我吹得瑟瑟發(fā)抖。
“好漂亮的小蝴蝶呀！”“我們?nèi)ププ∷桑 薄澳憧禳c(diǎn)！”
耳邊忽然傳來(lái)了一陣低年級(jí)小同學(xué)的吵鬧聲。我定睛一看，小同學(xué)們正在追趕一只綠色的小蝴蝶。
它漂亮極了，是茶綠色的`，茶綠色的頭，茶綠色的翅膀，還有一對(duì)……不，它沒(méi)有觸角。那也不是蝴蝶呀，而是一片冬青葉。
可，可它卻和蝴蝶極其相似。
風(fēng)兒，帶領(lǐng)著那些葉子兵們又來(lái)了。我放開(kāi)手，輕輕一揚(yáng)，那只茶綠色的“蝴蝶”就“飛”走了。
那些低年級(jí)的小同學(xué)們垂頭喪氣地走了，不再去抓“蝴蝶”。而我卻開(kāi)心極了，因?yàn)樗潜晃宜蜕稀帮w機(jī)”飛走的。它是茶綠色的，在這種鬼天氣中，能有一片綠色的葉子在飛，就有了一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。我好喜歡它，只要摸摸它就知足了。
“呼……”“呼……”這是風(fēng)的聲音。
在這寒冷的冬天，我家里的佛手花開(kāi)了，那可憐的小葉子，托起一朵金黃色的花，真漂亮！
同時(shí)在著寒冷的冬天，你相信，連我們局小區(qū)的院子里那嬌貴的玫瑰花都開(kāi)了嗎？
不管你信不信，花兒真的開(kāi)了。它們?cè)诤L(fēng)里爭(zhēng)奇斗妍，開(kāi)成一大片。
“……過(guò)江千尺浪，入竹千竿斜……”可以說(shuō)，風(fēng)，帶給了我們寒冷，也帶給了我們溫暖；帶給了我們憂(yōu)慮，也帶給了我們美麗……
風(fēng)650字14
若我阻礙了你的快樂(lè)，那么你去吧，那么你去吧，你是會(huì)幸福的。注定一條坎坷的路，由我一個(gè)走，是用笑掩蓋自己的悲傷，唯恐被人發(fā)現(xiàn)這隱戀的傷口。當(dāng)我遇到你的那一刻，我正在努力的追上你的腳步，待我的悲傷盡數(shù)你面前的時(shí)候，我知道我的戀已經(jīng)窮途。我已經(jīng)是你的束縛，成了你繼繼續(xù)續(xù)的憂(yōu)傷，你說(shuō)擁我是你的幸福，可是，我是束縛，一個(gè)累贅，你離去了，你還是會(huì)和以前一樣快樂(lè)！
我的愛(ài)是彼岸的'盡頭，殘留著你最初的溫度。看著泡沫隨著雨破滅，看著夕陽(yáng)隨著江水滾滾流下，看你苦澀的笑，對(duì)于感情我是這般的投入，咖啡飄散過(guò)后，只剩下苦澀陪著我，對(duì)于這些我也不會(huì)后悔，雖然眼淚哀悼這份感情，我的愛(ài)在那繁華世界里是否也會(huì)留下一些淡淡的回味？
即使眼淚在眼角落下，我仍舊努力的保持微笑，我不能哭，我不能后悔，我不能抱怨。風(fēng)吹起我的頭發(fā)，若你知道，那頭發(fā)的悲傷，我的付出，你卻看不到，當(dāng)幸福的鐘聲響起，當(dāng)月亮只剩下荒涼，你是否會(huì)明白所有的所有。
似水流蓮的光陰，在指縫中悄然走失。繁華盛世你抵擋不住的孤單和外界的壓力，我不怪你，我會(huì)離去。那樣你會(huì)回到你以前幸福快樂(lè)的時(shí)光。我不會(huì)帶走你心，更不會(huì)帶走你的感情，我會(huì)帶走你憂(yōu)傷。我猶如蒼天的云朵，在空氣中飄散翩翩起舞，涓涓如夢(mèng)，我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)放棄。
我的離去，你還是會(huì)和以前一樣幸福，我閉眼，你明亮。所以就像蝴蝶即使折斷的翅翼也要飛到無(wú)盡的天邊。寂夜是憂(yōu)傷的延續(xù)留至今滴滴的心碎，濺在心間，不知其味。
一切物是人非，你的快樂(lè)，我的悲傷，我的離去帶走我們的記憶，也帶走了你的荒唐和心傷。你在幸福里徜徉，離別后的相聚。
我也不愿意你不開(kāi)心，情到深處，癡到極點(diǎn)，有情無(wú)情亦相伴。弦聲悅耳，怎奈留水落花，花香不醉人，人自醉。情若傷人，人亦傷。是啊！風(fēng)要去陪他的鳳了，因?yàn)轱L(fēng)知道他永遠(yuǎn)是屬于那只鳳的，鳳才是他的永遠(yuǎn)。葉子也該醒了，她知道了，那風(fēng)它本來(lái)就不屬于她。當(dāng)風(fēng)去了的時(shí)候，葉子沒(méi)有了風(fēng)的力量是飛舞不起來(lái)的，所以也該落地了。
風(fēng)650字15
當(dāng)積雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候；當(dāng)百花齊放，蟲(chóng)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候；當(dāng)萬(wàn)木凋零，大雁南飛的時(shí)候；當(dāng)白雪皚皚，銀裝素裹的時(shí)候，你是否能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)處不在的風(fēng)的聲音呢？
風(fēng)是無(wú)處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開(kāi)始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的`浮灰，這青煙為何四處飄散？是風(fēng)的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過(guò)，你一定會(huì)感到困惑，想知道白云為何會(huì)動(dòng)，它為何要飄向遠(yuǎn)方？是風(fēng)的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風(fēng)在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風(fēng)在追逐！風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊！
聽(tīng)，啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過(guò)剛吐出新綠的樹(shù)杈，柔軟的樹(shù)枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過(guò)地面上覓食的燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng)，慢悠悠踱起步來(lái)，任由風(fēng)吹過(guò)它美麗的尾巴。
聽(tīng)，沙沙。是夏日里細(xì)膩的微風(fēng)。它吹過(guò)被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過(guò)那清澈見(jiàn)底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。
聽(tīng)，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過(guò)地上已枯黃的樹(shù)葉，數(shù)不清的枯葉被它吹得滿(mǎn)地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì)不會(huì)是偽裝的枯葉蝶？它吹過(guò)田埂，殘留的秸稈還在地里，它們?cè)谙蚯镲L(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。
聽(tīng)，呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過(guò)棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過(guò)光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)干也留戀風(fēng)的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風(fēng)或許不會(huì)自己發(fā)出聲音，但有世界萬(wàn)物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，品味風(fēng)的聲音，何嘗又不是對(duì)風(fēng)的感悟，及對(duì)大自然的享受呢？
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