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我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字，歡迎大家分享。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 1
現(xiàn)在，創(chuàng)建文明城市的工作進(jìn)展得如火如荼，我們每個(gè)人也要行動(dòng)起來(lái)，為駐馬店市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市出一份力。
今天，我去上學(xué)校，剛走到富強(qiáng)路和解放大道交叉口，綠燈變成了紅燈，我就在斑馬線邊停了下來(lái)。忽然，一個(gè)阿姨帶著一個(gè)四五歲的小弟弟，騎著一輛紅色的電動(dòng)車從后面飛馳而來(lái)，剛要闖過(guò)去，一位穿紅色志愿者衣服的叔叔攔住了她，對(duì)她說(shuō)：“同志，現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)遵守交通規(guī)則�！蹦俏话⒁滩粯�(lè)意了，“我有急事，等著送孩子，你沒(méi)看到嗎？快讓開(kāi)！”那位年輕的叔叔和顏悅色的說(shuō)：“大姐，闖紅燈很危險(xiǎn)，對(duì)你和他人都造成很大的危險(xiǎn)，等綠燈時(shí)再通行�！� “誰(shuí)是你大姐，快讓開(kāi)，別耽誤我的事�！眱蓚�(gè)人就這樣吵了起來(lái)。我看到這里，想起老師教導(dǎo)我們說(shuō)，文明是我們大家的事，每個(gè)人都要為文明城市盡自己的一份力。我就靈機(jī)一動(dòng)，擠到阿姨的身邊，拉著她孩子的.小手，說(shuō)：“小弟弟，闖紅燈最可怕了，很危險(xiǎn)，好多人都被大汽車撞倒了，快給媽媽說(shuō)，不讓媽媽闖紅燈。”小弟弟一聽(tīng)，就抱著媽媽大聲的喊：“媽媽，我怕，不闖紅燈，我怕！我怕大汽車！”正吵得起勁的阿姨聽(tīng)到孩子的哭聲，馬上泄了氣，撫摸了一下孩子的頭，溫柔的對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，不怕，有媽媽在，媽媽不闖紅燈，別怕啊，乖！”就這樣，這位阿姨不再爭(zhēng)吵，專心的安撫著小弟弟，綠燈亮了，阿姨推著電動(dòng)車走過(guò)了斑馬線。看著阿姨遠(yuǎn)走的背影，我心里特別的高興，因?yàn)槲覟槌鞘械奈拿鞅M了自己的一份力。
創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，人人向文明邁出一小步，全社會(huì)文明前進(jìn)一大步，我們都要為文明城市加分，做可愛(ài)的駐馬店人。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 2
晴空萬(wàn)里，花草樹(shù)木枝繁葉茂。就是在這個(gè)炎熱的暑假，我的家鄉(xiāng)—宜昌發(fā)生了巨大的變化。
在馬路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有人橫穿馬路了!我定睛一看，原先每條斑馬線的兩頭都有“小紅帽”在執(zhí)勤呢!一位“小紅帽”姐姐告訴我：“最開(kāi)始的時(shí)候，橫穿馬路的市民還挺多的，只要有人橫穿馬路和闖紅燈，我們就吹哨子把他叫回來(lái)。到了之后，大家漸漸的都養(yǎng)成了看紅綠燈、走斑馬線的習(xí)慣，我們也就簡(jiǎn)單了�！笨粗慌缘燃t燈的人們，她的臉上洋溢著滿足的笑容。走著走著，走到了一家歌廳門口。一塊大大的、金色的牌子掛在墻上，上面有幾個(gè)引人注目的大字“未成年人禁止入內(nèi)”;飄過(guò)一家網(wǎng)吧，又是一塊金色的牌子，上面也寫著“未成年人禁止入內(nèi)”;就連酒吧里也豎著這樣的牌子，媽媽說(shuō)這樣做是十分好的，這些地方本來(lái)就不是我們?cè)撊サ摹?/p>
飄過(guò)菜市場(chǎng)，眼前又是一亮。以前污水橫流、臭氣熏天、你吵我嚷、亂哄哄的馬路市場(chǎng)哪兒去了市場(chǎng)內(nèi)，窗明幾凈，道路通暢，攤販各就各位，水靈靈的蔬菜、盈盈的笑臉、熱情的詢問(wèn)，一切都是那么的`和諧。
在廣場(chǎng)上的顯示屏上，我找到了答案�！耙约褐�，攜手共創(chuàng)文明城!”哦，和諧的宜昌，文明的城市，那里是我們生活的家園，那里也是我們夢(mèng)想升起的地方。我必須要告訴我的同學(xué)們，從我做起，從小事做起，說(shuō)文明話，做文明事，讓我們成為宜昌的驕傲，讓我們?yōu)橐瞬奈拿鹘⒇暙I(xiàn)自己的力量!
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 3
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，有5000多年的文明史，我的家鄉(xiāng)，—— xi，是著名的十三朝古都。作為古都的“普通市民”，我們是傳播文明禮儀的小使者。
記得有一次，我和哥哥邊走邊聊，突然哥哥說(shuō)：“哥哥，你看著面前的外國(guó)朋友，怎么那么著急？”
“啊！少管閑事。”
“不，他一定有麻煩了。我們應(yīng)該幫助他�！闭f(shuō)著就跑了過(guò)去。
經(jīng)過(guò)幾次“跳舞和跳舞”的對(duì)話，他們看到外國(guó)朋友微笑著說(shuō)“謝謝！”。我不禁對(duì)我哥哥的行為豎起了大拇指。他為文明的xi增添了光彩。
還有一次，在去補(bǔ)習(xí)班的路上，看到一個(gè)盲人拄著拐杖在盲道上艱難的行走。街上有許多行人。盲人前面有幾個(gè)哥哥姐姐。他們邊走邊吃香蕉。突然，一個(gè)妹子把香蕉皮扔在了盲道上。在我為盲人出汗的時(shí)候，一對(duì)母女般的人走了過(guò)來(lái)。女孩看到這一幕，趕緊打斷了母親。看到這里，我心中的石頭終于落下來(lái)，看著盲人安全地走過(guò)“危險(xiǎn)地帶”。我發(fā)自內(nèi)心地向同齡人致敬，她也為文明的xi增添了光彩。
我們?nèi)粘Ｉ钪羞�是有很多文明禮儀的'閃光點(diǎn)；有序排隊(duì)；給老幼孕婦讓座；不隨地吐痰和亂扔垃圾；看到長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼。
《禮記》里有句話：有禮貌是安全的，沒(méi)禮貌是危險(xiǎn)的。讓我們從一點(diǎn)點(diǎn)做起，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，讓我們用文明禮儀打造新陜西。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 4
今天我們學(xué)校的師生在教室里看了《小手拉大手創(chuàng)文在你我》的主題班會(huì)，都覺(jué)得很有啟發(fā)。
本次班會(huì)在南海桂城桂江小學(xué)舉行，以“文明”為主題。它以歌舞、小品、故事、快板、問(wèn)答的形式告訴我們：創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)；創(chuàng)建文明城市，要做到以下幾點(diǎn)：不亂張貼亂涂；不亂扔垃圾；不罵人；不要闖紅燈；不要亂過(guò)馬路，文明出行。
而我們小學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：見(jiàn)老師，打招呼；看到垃圾彎了又彎；幫助有困難的學(xué)生；坐公交車時(shí)，看到老人要讓座；過(guò)馬路走斑馬線，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。
從這次班會(huì)中，我明白了文明既是一種習(xí)慣，也是一種美德。在我們小區(qū)，上下樓梯和進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候，總會(huì)看到媽媽主動(dòng)和別人打招呼�！澳愫茫 薄霸缟虾茫 边@樣的禮貌用語(yǔ)總是脫口而出。我媽自然就這么做了，所以我覺(jué)得這應(yīng)該是我媽養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣，一種美德。所以，我們都要從身邊和小事做起。雖然這些小事看似簡(jiǎn)單，但是日復(fù)一日，日復(fù)一日，水滴石穿，繩鋸斷木，習(xí)慣就養(yǎng)成了。每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，都有文明的美德；每個(gè)人都有文明之德，我們國(guó)家才是真正的禮儀之邦。
同學(xué)們，朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投身到這個(gè)“創(chuàng)造健康”的`火熱活動(dòng)中，培養(yǎng)文明的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)造一個(gè)文明幸福的城市。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 5
生活充滿了愛(ài)，親人的愛(ài)，不平凡的陌生人的愛(ài)。
那天，我在路上跑了很久，氣喘吁吁，終于趕上了公共汽車。公共汽車上沒(méi)有很多人，但是公共汽車上沒(méi)有空座位。我喘著氣，把自己拖到隔壁，靠在扶手上。
一站下來(lái)，沒(méi)人下車。這時(shí)，我旁邊的一位老奶奶對(duì)我說(shuō)：“坐在這里，孩子。我將在下一站下車�！蔽野炎⒁饬D(zhuǎn)向她：她看起來(lái)像個(gè)60多歲的老婦人，臉上布滿皺紋，頭發(fā)黑白分明，嘴唇幾乎和皮膚融為一體。身體彎著，手上滿是老繭，看來(lái)精神不太好。“奶奶，你還是自己坐著等下一站站起來(lái)吧。”我對(duì)奶奶說(shuō)。“不，你坐下。離下一站不遠(yuǎn)。我就站著。”我奶奶逼著我邊說(shuō)邊坐�，F(xiàn)在我坐在上面，就不說(shuō)什么了。
然而到了方家塘站，奶奶根本沒(méi)有下車的意思。我詫異地問(wèn)奶奶：“奶奶，你怎么還不下車？”但是，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只看著窗外的風(fēng)景。十幾站下來(lái)，車子終于找到了座位，老婆婆坐了下來(lái)。我想：她是不是為了給我讓座故意撒謊？我很困惑的想找到答案。我問(wèn)了好幾次，都沒(méi)說(shuō)話。停了五六站，下了車，外婆跟著。
答案終于揭曉了，一種復(fù)雜的`心情涌上心頭。年輕我的年輕，和年輕人；我老了，人也老了。老人用那個(gè)善意的謊言在照顧我的幼苗。
老婦人越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在我的眼前。然而，她留在了我的腦海里。人們常說(shuō)，幫助過(guò)我的陌生人溫暖了我內(nèi)心的陌生人，他們的愛(ài)最終會(huì)讓我受益。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 6
最近，“創(chuàng)文”活動(dòng)如同暴風(fēng)一般橫掃整個(gè)校園，掃走了一大片污穢之物，但是還是有人“頂風(fēng)”作案。我們班的某位同學(xué)因?yàn)樾?nèi)騎車被抓個(gè)正著，害的我們要在路口做交通督導(dǎo)員，我們恨死他了。
剛一放學(xué)，老師就像早起的鬧鐘似的拼命追我們。沒(méi)辦法，我們只能不情愿地走到目的地。剛一到那，抬頭只見(jiàn)那熾熱的陽(yáng)光烤著我們這幾條可憐的`“咸魚”，我無(wú)奈的指揮騎車回家的同學(xué)靠右行駛。四目張望，發(fā)現(xiàn)我身旁的那位，就像一個(gè)交通警察，每個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍，全身筆直地站在哪里，每次的伸手，都是那么認(rèn)真，臉上掛著一絲若有若無(wú)的微笑，來(lái)往的車輛都十分自覺(jué)靠右的行駛，如果把來(lái)往的車輛比作散落的水珠的話，那么經(jīng)她手指揮后就是流動(dòng)的溪河。
這時(shí)，有幾個(gè)工人從我身旁經(jīng)過(guò)，我只聽(tīng)到他們斷續(xù)的談話，“翁佑中學(xué)的學(xué)生就是不一樣”“就是，就是，這才有點(diǎn)“創(chuàng)文”的樣貌阿！”我一聽(tīng)，看著身上掛著的“創(chuàng)文”彩帶，臉上不覺(jué)一熱，又看看身旁的這位“警察”，肚子氣提了上來(lái)，“呼！我怎能輸給她！”心一橫，正了正帽子，整理下儀容儀表后，雙手筆直地指揮這向我靠攏的“水珠”。抬頭望了望夕陽(yáng)，覺(jué)得它很溫暖，很貼心。
“福兮禍所伏，禍兮福所倚”，每一件壞事都可能變?yōu)楹檬�，只是看是否有用心去做罷了，“創(chuàng)文”這一塊牌子，我會(huì)永久掛在身上，不會(huì)有取下的一天。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 7
自去年以來(lái)，我的家鄉(xiāng)白水縣正在轟轟烈烈地開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，決心把美麗的“中國(guó)蘋果之鄉(xiāng)”建設(shè)成為省級(jí)衛(wèi)生城市。
我想家鄉(xiāng)既然提出了創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)，那是在美化我們的城市環(huán)境，使路變凈、水變清、天變藍(lán)、人變爽，我們就應(yīng)該積極響應(yīng)，那是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。記得有一次，我打算幫外婆把家里的垃圾清理掉，于是便將垃圾簍里的方便袋提起來(lái)走出了家門�？墒莿傋叩皆鹤油饷娴睦芭�，就看見(jiàn)一位十五六歲的中學(xué)生一邊騎自行車一邊吃蘋果，離垃圾桶還有幾十米遠(yuǎn)就把果核扔了過(guò)去，結(jié)果卻扔到了馬路邊。想不到的是他連看都不看一眼騎著自行車揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)一位老奶奶把那位小伙子攔住，批評(píng)道：“孩子你知道嗎？現(xiàn)在我們搞創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，你應(yīng)該自覺(jué)去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生而不應(yīng)該這樣隨便……”。這時(shí)，我走過(guò)去將那果核撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。老奶奶立刻投給我贊美的眼神……
從這以后，我體驗(yàn)到維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的快樂(lè)。我們應(yīng)該尊重那些環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨的'勞動(dòng)成果，而不應(yīng)該增加他們的負(fù)擔(dān)。這就要在日常生活中干一些維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的小事，講究衛(wèi)生維護(hù)公共環(huán)境，這要靠我們每一個(gè)人去努力，也是在為白水創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)增磚添瓦。
白水是我家創(chuàng)衛(wèi)靠大家，我們每一個(gè)小朋友都要爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)小主人。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 8
現(xiàn)在佛山在講創(chuàng)建文明社會(huì)，大家都只是文字的使者。人們很忙，打掃衛(wèi)生和送信、我做得很好，對(duì)創(chuàng)意活動(dòng)反應(yīng)積極。
有一次坐公交車回家，很擠很擠。我設(shè)法在車?yán)镎业搅艘粋�(gè)座位。我一坐下，許多人就上了公共汽車�！叭苏娑�！”我嘆了口氣，說(shuō)。這時(shí)，一位年老的白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公共汽車。她左顧右盼，座位都坐滿了，只好站在公交車上。我看著奶奶，想到老師對(duì)我們說(shuō)的話：“在公交車上，如果看到一個(gè)老人沒(méi)有座位，就要主動(dòng)給老人讓路。這是一種文明行為，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的.尊重長(zhǎng)輩的事情。”當(dāng)我準(zhǔn)備起身讓位的時(shí)候，看到其他人在玩，在說(shuō)話，無(wú)視老太太。我又猶豫了。其他人沒(méi)有把座位讓給我奶奶。如果我去了，他們會(huì)笑話我嗎？我坐下了。但是我看到老太太站得那么辛苦，我又準(zhǔn)備起來(lái)了。人們的笑聲又傳進(jìn)了我的耳朵，我有點(diǎn)害怕，又坐了下來(lái)。怎么可能！我們應(yīng)該給老人讓座。怎么能怕取消呢？我做的是好事，不要怕別人說(shuō)。這次我沒(méi)有再猶豫。我堅(jiān)定地站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你老人家不能長(zhǎng)時(shí)間這樣站著。讓我給你讓座。”老太太笑著夸我是好學(xué)生！
放棄立場(chǎng)后，覺(jué)得很輕松，即使站著，也戰(zhàn)勝了自己，做了一件好事。如果我因?yàn)楹ε卤怀靶Χ鴽](méi)有給外婆讓座，我會(huì)覺(jué)得很愧疚。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 9
現(xiàn)在佛山都在說(shuō)創(chuàng)建文明社會(huì)，人人正當(dāng)創(chuàng)文使者。人們都很忙，又是大掃除，又是做小使者……我也做得很好，積極響應(yīng)創(chuàng)文活動(dòng)。
有一次，我坐公交車回家，車上非常多人，很擁擠。我好不容易才在車上找到一個(gè)座位，剛一坐下來(lái)，又有很多人上車了，“真多人��！”我感嘆說(shuō)。這時(shí)，有一位年邁的、白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她左看看，右看看，座位坐滿了，老奶奶只好站在車上。我看著老奶奶，想到了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“在公交車上，如果看到有老人沒(méi)有座位坐，就應(yīng)該主動(dòng)去給老人讓位，這是一種文明的行為，是我們小學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩所應(yīng)該做的`。”當(dāng)我準(zhǔn)備起身讓位的時(shí)候，我又看到其他的人玩的玩，說(shuō)的說(shuō)，一點(diǎn)也不理會(huì)那位老奶奶。我又猶豫了，其他人都不給老奶奶讓座，如果我去的話，他們會(huì)不會(huì)笑我呢？我坐下了。但我又看到那位老奶奶站得那么辛苦，我又準(zhǔn)備起身了。人們的說(shuō)笑聲又傳入我的耳朵，我又有點(diǎn)害怕了，又坐了下來(lái)。怎么能這樣！為老人讓座是我們應(yīng)該做的事，怎么會(huì)怕別人取消呢？我做的是好事，不用怕別人怎么說(shuō)的。這次我再?zèng)]有猶豫不決，我堅(jiān)定地站起來(lái)，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你老人家不能久這樣站著，我的座位讓給你吧�！蹦俏焕夏棠踢�笑瞇瞇地贊我是一個(gè)好學(xué)生呢！
讓了位之后，我感到非常輕松，盡管我是站著的，我戰(zhàn)勝了自己，做了一件好事。如果我那時(shí)因?yàn)榕聞e人的嘲笑而不去給老奶奶讓座的話，我就會(huì)非常愧疚的。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 10
河南，是我出生的地方；河南，是我生命的搖籃；河南，是我美麗的家園。
改革開(kāi)放這些年來(lái)，河南發(fā)生了翻天覆地的變化：人們的生活水平不斷提高，從簡(jiǎn)陋破舊的樓房發(fā)展成美麗豪華的高樓大廈；從物質(zhì)糧食缺乏的情景到現(xiàn)在的`豐衣足食，變化真大啊！
我從小就生活在河南，看到許多美好的人和事，有在公共汽車上主動(dòng)給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐；有扶老人過(guò)馬路的熱心人；還有交通警察叔叔風(fēng)雨不改地指揮交通秩序；更有一方有難，八方支援的志愿者為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)物品；也有白水帶公園，東湖公園，圭峰山那風(fēng)景如畫的景色……這一切，我會(huì)為自己是一個(gè)河南人而感到驕傲。
但是，在這些和諧溫馨感人的畫面中，卻又那么一些不和諧的音符出現(xiàn)：隨地吐痰的不文明現(xiàn)象；游手好閑的社會(huì)閑人……
有一次，我和媽媽在路上逛街，走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔鬼鬼祟祟地緊跟在一個(gè)身后。不一會(huì)兒，叔叔趁阿姨不注意，迅速地將手伸進(jìn)了阿姨的手提包里，偷出手機(jī)，拔腿就跑。我心想：這些不勞而獲的人，為什么不好好工作，非要來(lái)偷東西不可？老師從小就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們長(zhǎng)大以后不能做這樣的人。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，改掉這些不文明的壞習(xí)慣。讓我們?yōu)楹幽蟿?chuàng)建全國(guó)文明城市而一起奮斗努力吧！
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 11
這些日子以來(lái)，我所在的城市一直在為創(chuàng)建全國(guó)文明城市努力著。因?yàn)閯?chuàng)建全國(guó)文明城市這個(gè)短語(yǔ)略有些冗長(zhǎng)，身邊的人們常常將其簡(jiǎn)稱為“創(chuàng)文”。
文明是一種修養(yǎng)和美德。從宏觀上講，創(chuàng)建全國(guó)文明城市可以提高城市管理水平，優(yōu)化一個(gè)城市的形象，從微觀上講，它能夠提高市民生活品質(zhì)，培育市民講文明、遵禮儀的風(fēng)尚。
“創(chuàng)文”與每一位市民息息相關(guān)，影響著我們的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。因此，創(chuàng)文是一件關(guān)系社會(huì)、家庭及個(gè)人的'大事。
弘揚(yáng)現(xiàn)代文明之新風(fēng)是一件好事，這段日子宣傳活動(dòng)多了，人們的文明意識(shí)也提高了。但在活動(dòng)中，卻也有一些不和諧音。
校園創(chuàng)文是共創(chuàng)文明城市的重要組成部分。因此，我們學(xué)生在學(xué)校打掃衛(wèi)生的時(shí)間明顯增加了。因?yàn)榻淌依镄枰３忠粔m不染，不僅中午、晚上要打掃衛(wèi)生，就連課間也要打掃衛(wèi)生，甚至號(hào)召學(xué)生擦洗教室玻璃。一方面，教室里沒(méi)有那么多的垃圾，另一方面，擦洗教室外側(cè)窗玻璃時(shí)，學(xué)生缺乏保護(hù)，容易跌落，存在安全隱患。
從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)生都要熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這無(wú)可厚非，但是低年級(jí)小學(xué)生們對(duì)那24個(gè)字即使倒背如流，也往往不理解它的意思。老師的填鴨式教育讓“創(chuàng)文”流于形式。
“創(chuàng)文”不應(yīng)該只停留在表面工作。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 12
人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)，也要追求精神文明。我們要爭(zhēng)當(dāng)文明的小旗，從身邊做起。
在幼兒園的時(shí)候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭(zhēng)搶、不打架、不罵人，對(duì)老師要有禮貌。這些簡(jiǎn)單的道理，我們都明白，可是我們?cè)趺礃尤バ袆?dòng)起來(lái)呢?
首先，要管住自己的'手，不亂打架。有時(shí)，對(duì)方不小心碰了你一下，并向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對(duì)了，再說(shuō)對(duì)方又不是故意的。還有，我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護(hù)環(huán)境，遵守社會(huì)公德，是我們的職責(zé)。
其次，要管住自己的口，不罵人。外出，對(duì)方不小心把你的東西碰到地上，可是人家小心撿起來(lái)交給你，可是你卻惡言惡語(yǔ)罵人，傷害別人。讓“芝麻粒”大的事變大。也許你得意洋洋的時(shí)候，你卻給大家留下一個(gè)不好的印象。認(rèn)為你素質(zhì)低，沒(méi)有涵養(yǎng)，受到大家的譴責(zé)。
第三，管住你的腳，不踐踏草坪，我們的濟(jì)南是個(gè)美麗的地方，可你卻隨意踩上去，不愛(ài)惜環(huán)境，不尊重別人的勞動(dòng)。讓外來(lái)的游客們肯定會(huì)慕名而來(lái)，失望而歸。這不是代表你個(gè)人，而是城市文明的情況。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 13
家是我們的棲息地和溫暖的港灣。為了讓空氣更清新，河水不再渾濁，環(huán)境變美，讓我們有一個(gè)美麗的家園，我們要?jiǎng)?chuàng)建文明縣城，創(chuàng)建衛(wèi)生縣城。作為一個(gè)公民和小學(xué)生，我應(yīng)該如何為“創(chuàng)建文明健康城市”做貢獻(xiàn)？做文明公民，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我將呼吁人們積極參與建設(shè)文明健康的城市。呼吁全體市民以創(chuàng)建文明健康城市為己任，樹(shù)立“博羅是我家，文明健康靠大家”的理念，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)文明健康城市、建設(shè)美好家園的.目標(biāo)，以主人翁的使命感和責(zé)任感，投身“創(chuàng)建文明健康城市”活動(dòng)。在學(xué)校，我問(wèn)候老師，問(wèn)候同學(xué)。做錯(cuò)事，主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起。學(xué)生互相玩耍，不罵人，不打架。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友好，互相尊重，互相幫助。在家里，善待長(zhǎng)輩，尊重長(zhǎng)輩。盡量學(xué)會(huì)分擔(dān)一些家務(wù)。
我會(huì)建議大家一起關(guān)注社會(huì)公德。遵守公民的基本道德和社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。做社會(huì)上的好公民；做好單位的員工；做家庭中的好成員。作為我們的學(xué)生，我們不能勒索或欺負(fù)弱小的學(xué)生，不能亂扔吃剩的蛋糕和粥，不能在墻上和課桌上亂涂亂畫。我們應(yīng)該努力成為一個(gè)文明、禮貌、衛(wèi)生的好學(xué)生。
我將呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，說(shuō)文明的語(yǔ)言，練習(xí)文明的舉止，培養(yǎng)文明的習(xí)慣，樹(shù)立文明的形象。為什么香港的街巷那么干凈？不是每個(gè)人都參與愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？我們不能再亂扔垃圾了！我們不能再隨便吐槽了！我們的腳再也不能踐踏花草樹(shù)木了！只要管好自己的言行，文明美麗的博羅就離我們不遠(yuǎn)了。
廣大市民朋友們，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)：用我們的辛勤勞動(dòng)和汗水，用我們的愛(ài)和智慧，努力打造一個(gè)“天藍(lán)、地綠、街清、路順、水清、城美”的博羅新面貌。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 14
這個(gè)寒假，我去了深圳和廣州，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)城市的交通、綠化林帶和人們的文明素質(zhì)都非常好。對(duì)比我現(xiàn)在所居住的汕頭，深圳和廣州的文明風(fēng)尚比我們高很多。然而，為了讓汕頭這個(gè)城市發(fā)展得更好，市領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)展了創(chuàng)文的工作。
想讓我們汕頭的街頭綠樹(shù)成陰，就得讓文明的接力棒傳承下去，從而讓我們這些居住的人都能從中受益。至去年年底，汕頭市委就讓我們要把文明當(dāng)成一種習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)，現(xiàn)在，還讓我們要把文明的標(biāo)語(yǔ)貼在馬路上，警示來(lái)來(lái)往往的行人。
所以，我們必須從自己做起，為汕頭創(chuàng)文做貢獻(xiàn)。多年來(lái)，一個(gè)人的言行舉止是這個(gè)人文明素質(zhì)最好的體現(xiàn)，做一個(gè)素質(zhì)好的公民是很重要的。我們應(yīng)怎么做呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在人與人相處的過(guò)程中，只要我們對(duì)待別人能謙和、有禮貌一些，少一些爭(zhēng)吵、斗毆，那么對(duì)于我們正在創(chuàng)文的'汕頭是非常有幫助的。
為汕頭創(chuàng)文做貢獻(xiàn)不僅僅表現(xiàn)于自己本身的文明素質(zhì)，還表現(xiàn)在如何管理現(xiàn)在的衛(wèi)生環(huán)境，和占道經(jīng)營(yíng)的亂況。創(chuàng)文在行動(dòng)，我在此呼吁大家，只有把一個(gè)城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好，這個(gè)城市才能得到明顯的改善。所以，我們必須改掉那些不良的生活習(xí)慣，不要隨手亂扔垃圾、隨地吐痰，杜絕占道經(jīng)營(yíng)的亂象，只有改掉這些，我們的汕頭才會(huì)越來(lái)越美。
今年勞動(dòng)節(jié)，我去汕頭著名的名勝古跡參觀，去街上買東西，和媽媽去市場(chǎng)買東西，都看見(jiàn)了汕頭市貌煥然一新的一面，說(shuō)明了汕頭市容有了很大的改善，就這樣堅(jiān)持創(chuàng)文下去，我相信創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)，讓我們一起用熱情去傳播創(chuàng)文的理念吧！
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 15
“一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)顯文明”，這句話，城里街巷處處都有。文明，是一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊，直到沸騰了整個(gè)世界。
秋日，陽(yáng)光明媚。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，云朵像剛吃完大餐的小胖墩兒挺著大肚子在打嗝。公園里，桂花樹(shù)綻開(kāi)了橘黃色的笑臉，散發(fā)出淡淡的、幽雅的清香。
突然，寧?kù)o的公園里吵鬧起來(lái)，門口出現(xiàn)了一片紅我們身穿整齊環(huán)衛(wèi)服，蓄勢(shì)待發(fā)。“哇，三江公園的美果然名不虛傳。咦？同學(xué)們快看，那片草地上好像有什么東西！”
我們一聽(tīng)，目光齊刷刷匯集在那位同學(xué)指的地方。不知是哪位同學(xué)大喊：“那是垃圾！”“同學(xué)們！我們的目標(biāo)出現(xiàn)了，沖啊！”
同學(xué)們從書包里拿出了各式各樣的工具：鉗子、園林剪沖向“目標(biāo)”。只見(jiàn)草坪上垃圾滿地，就連一旁花叢里、湖面、樹(shù)上也到處都是，臭烘烘的，比幾天沒(méi)洗的臭襪子還臭。
同學(xué)們立馬忙開(kāi)了，“鉗子組”拿著又細(xì)又長(zhǎng)的鉗子伸進(jìn)花叢中摸索，許久才夾出垃圾；“劃船組”拿著充好氣的'小船劃進(jìn)湖中央，開(kāi)始夾湖面上的垃圾；“手套組”則戴著塑膠手套彎腰撿垃圾
差不多忙活了一個(gè)上午，垃圾總算全部清理完了。同學(xué)們都趴在地上，大口大口喘著粗氣。我“無(wú)力”地倒在地上，全身的骨頭仿佛都散架了一般，軟柔無(wú)力，凡是用力過(guò)的地方都像打了麻醉針一般麻，又像有千萬(wàn)只細(xì)小的蟲(chóng)子在咬我的肉。
我看了看四周，干凈如初，記憶庫(kù)不知怎么的放映起了這樣一個(gè)畫面：一次春游，當(dāng)我們路過(guò)某個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)班級(jí)的同學(xué)坐在草坪上肆意妄為地吃零食，吃完就隨手把垃圾扔在草坪上，干干凈凈的草坪一下子穿上了一件灰蒙蒙的垃圾外套。這，就是亂扔垃圾的不良行為。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明好市民，共同建設(shè)文明永康！
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 16
“汕尾是我家，文明靠大家�！泵看温�(tīng)到這一口號(hào)，我就熱血沸騰，我就想為汕尾做些什么，一直盼著為汕尾創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)出份力，終于今天讓我盼到了。今天，天作教育組織在園林西區(qū)的停車場(chǎng)打掃衛(wèi)生。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了目的地，這里可真是污七八糟、臟亂不堪啊。
大家開(kāi)工了，有的拿掃把，有的'拿夾子，還有的拿垃圾袋等等。我剛走出一步，就看見(jiàn)了一地的枯枝爛葉，我剛想逃走，就來(lái)了一個(gè)同學(xué)，她爭(zhēng)先恐后地掃了起來(lái)，她站在枯枝爛葉的旁邊，然后邊走邊掃，最后拿起灰斗，把枯枝爛葉掃進(jìn)去。怎么回事？我為什么要逃走，不上前掃走枯枝爛葉，我也有拿掃把啊。
看大家掃地，忙得汗流浹背，大汗淋漓，又看見(jiàn)了一個(gè)男同學(xué)，他正在把幾枝樹(shù)枝掃進(jìn)灰斗里，可他怎么掃也掃不進(jìn)灰斗里，我看他很焦急。我被大家?guī)?dòng)起來(lái)，想把樹(shù)枝掃進(jìn)灰斗，可掃了幾次也不成功，我用腳把它撥了進(jìn)去。
我看同學(xué)們?cè)跓峄鸪斓拇驋咝l(wèi)生，我也認(rèn)真掃了起來(lái)。
我來(lái)到一個(gè)停小車的位置，一掃全是灰塵，看著那灰塵，我也不嫌棄地動(dòng)了起來(lái)。掃了幾分鐘，終于把灰塵掃成了一堆。又不知道哪來(lái)的“妖風(fēng)”，一吹灰塵又亂了，我又要重掃一次。真是討厭那“妖風(fēng)”，希望不要再來(lái)了。
不一會(huì)兒，就要收隊(duì)了。污七八糟的地，被我們掃得差不多。
如果每個(gè)人都盡一份力，汕尾就會(huì)變得更美。我們小學(xué)生是以后汕尾的主人，國(guó)家的棟梁之才，那我們小學(xué)生更要為創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)多出一份力。
突然，我仔細(xì)一看，還有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾和灰塵，我馬上往后退了幾步，把那垃圾掃了起來(lái)。我掃完了之后，我想無(wú)論多臟多累也得把地掃干凈。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 17
“一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)顯文明”，永康自創(chuàng)建文明城市以來(lái)，以全新風(fēng)貌展示了它的魅力馬路上有條不紊的車子在斑馬線前逗留是文明；干凈無(wú)垃圾的街道是文明；一句溫暖的“謝謝”是文明，為了創(chuàng)建文明城市，同學(xué)們?cè)谌珗@里開(kāi)展了進(jìn)一步的環(huán)衛(wèi)行動(dòng)。
那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的周六下午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云在天空中自由地漂浮著，欣賞著即將西下的夕陽(yáng)。桂花和菊花，為我們輸送著淡淡的清香，令人感到神清氣爽�？墒�，公園內(nèi)卻是一幅格格不入的景象，垃圾亂七八糟地躺在地上，幾乎都快成為一座小山了。同學(xué)們望著骯臟的'場(chǎng)景，打開(kāi)了“創(chuàng)文”之門。
大家先把掉在地上的桃核及蘋果核撿起來(lái)，扔進(jìn)易腐垃圾筒里。然后，再把扔在垃圾桶旁邊的垃圾清理掉，按照四大垃圾的分類方式扔進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶里。接著，幾個(gè)同學(xué)又找來(lái)掃把和“畚箕”，把落在路旁的落葉打掃干凈，倒進(jìn)其它垃圾桶，最后，等著垃圾車把它運(yùn)走。
這一系列的任務(wù)完成下來(lái)，同學(xué)們?cè)缫牙鄣脻M頭大汗，氣喘吁吁了，看來(lái)“創(chuàng)文”行動(dòng)真不容易啊。但是，真正重要的是防止路人再亂扔垃圾。一想到這，我不禁回憶起了三年前的一次秋游。
那時(shí)的三江公園，人如海，旗如潮，到處都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的秋游隊(duì)伍。他們把吃剩下的零食包裝袋和廢棄的飲料瓶扔到地上，根本不理解環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，有時(shí)候，他們還理直氣壯地怒罵環(huán)衛(wèi)阿姨，這是多么不文明的行為啊！
為了讓永康更加文明美好，為了讓今后的發(fā)展更加順利，讓我們攜手起來(lái)，為創(chuàng)建文明城市而努力！
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 18
“一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)顯文明�！庇揽底詮摹皠�(chuàng)文”行動(dòng)以來(lái)，就以全新風(fēng)貌展示了它的魅力人行道、街道上的人們不再將自己制造的垃圾隨地亂扔，這是文明；以前人聲鼎沸、熱鬧非凡的圖書館內(nèi)現(xiàn)在除了翻書聲別無(wú)其它的聲音，這是文明；從活動(dòng)開(kāi)始，停在路邊車位里的每一輛車都有條不紊地在停車框內(nèi)，沒(méi)有一處超出車位，這也是文明。
前幾天，我和九位同學(xué)響應(yīng)“創(chuàng)文”活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)文明停車。我們到校門口的花壇處舉著一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)勿把車停入等待區(qū)”幾個(gè)字。為了這次創(chuàng)文行動(dòng)，我們學(xué)校專門給我們父母看了一張可以停車的圖紙，上面分別標(biāo)注著哪里可以停車，哪里不可以。經(jīng)過(guò)這個(gè)提示，我們學(xué)校的交通問(wèn)題也有了一定的改善。以前，所有的汽車只要前方有空，就一腳踩下油門，疾馳而去，由此在街道上行車的人們難免弄得滿身灰塵。而現(xiàn)在，很少出現(xiàn)街頭“飆車”，空氣中的灰塵也隨之減少，每天早上出門鍛煉的人們也不用再擔(dān)心空氣不好的`問(wèn)題了。
我清楚地記得有一次，我和家人們吃完晚飯，準(zhǔn)備出去走一走，散散心。當(dāng)我和弟弟在森林的里的羊腸小道上蹦蹦跳跳地玩耍時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，前方有一位男子一邊吃零食，一邊將包裝袋隨手扔向空中。我心想：現(xiàn)在人們的素質(zhì)怎么這么低�。《歼@么大一個(gè)人了，連要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里這種小事都不知道嗎？想著，我便將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，然后跑上前去提醒那位男子，雖然他并有沒(méi)回應(yīng)，但我還是希望他能記住我說(shuō)的那些話。
“創(chuàng)文”行動(dòng)，人人有責(zé)。讓我們一起做一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)的人吧！
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 19
周未的天氣格外晴朗，媽媽參加單位的創(chuàng)文活動(dòng)，去社區(qū)當(dāng)文明志愿者。媽媽穿上紅馬甲，戴上小紅帽，神氣十足！我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力，你讓我也到小區(qū)里參加志愿活動(dòng)吧�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
我們來(lái)到美豪家園社區(qū)，一位工作人員還給我發(fā)了一頂小紅帽，上同寫著“志愿者”三個(gè)字。我把它戴在頭上就是一名志愿者了，一種自豪感由然而生。工作人員給我布置了任務(wù)，查看小區(qū)里有沒(méi)有隨意丟棄的垃圾、煙頭、小廣告……
于是，我就開(kāi)始在社區(qū)里尋找垃圾的“蹤跡”，果然不遠(yuǎn)處的草叢里，一團(tuán)白色的東西在飄忽不定，我三步并成二步地向目標(biāo)靠近。走近一看，不知是誰(shuí)把一袋垃圾丟在了草叢里，我剛想伸手去撿，卻看到幾只蒼蠅在上下飛舞，還有陣陣臭氣傳出，我不由捂住了鼻子。“這么臟，要不要撿呢？”我有些猶豫不決。幾只討厭的蒼蠅“嗡嗡嗡……”似乎在嘲笑我，向我挑釁，好像在說(shuō)“不敢了吧，膽小鬼……”這時(shí)，我看到陽(yáng)光照射下自己的身影，影子的頭上還戴著一頂小帽子。對(duì)，我是一名志愿者，幾只臭蒼蠅休想嚇得著我。我毫不猶豫地?fù)炱鹉谴�，飛速地把它們丟進(jìn)了垃圾桶。接著，小煙頭、小紙屑都休想逃過(guò)我鷹一樣的眼晴。
最難清理的就是墻上到處亂貼的.小廣告了，說(shuō)它們是“牛皮癬”真的一點(diǎn)兒也不夸張。這些小廣告五顏六色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像衣衫打滿布丁的乞丐，真是丑陋不堪。我又是鏟，又是刮，好不容易才把小廣告清理干凈。
經(jīng)過(guò)我們的努力，不一會(huì)兒，小區(qū)變得干凈起來(lái)�？粗蓛粽麧嵉男^(qū)，我嘴角露出一絲微笑。我希望我們每一個(gè)人都能自覺(jué)遵守社會(huì)公德，那樣我們的城市、我們的家園才會(huì)越來(lái)越美，越來(lái)越好。
我為創(chuàng)文添風(fēng)采作文550字 20
我所在的城市——忻州被評(píng)為全國(guó)文明城市，這一個(gè)星期，忻州創(chuàng)文驗(yàn)收，我們身為少先隊(duì)員，一定要為創(chuàng)文獻(xiàn)出一份力量，絕對(duì)不他把我們這個(gè)難得的榮耀丟掉。
那么，我們要怎么做，才會(huì)繼續(xù)被評(píng)為“全國(guó)文明城市”呢？我們要做到以下幾點(diǎn)：在人行道上行走，不隨地吐痰，不追逐打鬧，不亂丟垃圾，不踐踏草坪；過(guò)馬路時(shí)，紅燈停，綠燈行，扶一把腿腳不便的老奶奶老爺爺；騎電動(dòng)車出行您一定要佩戴頭盔，不走機(jī)動(dòng)車道；開(kāi)車時(shí)，不在雙黃線處轉(zhuǎn)彎，不闖紅燈不逆行，不在車輛行駛的時(shí)候打開(kāi)車門向窗外亂丟垃圾。
交通警察也很忙，他們不管風(fēng)吹雨打，都挺著來(lái)站崗上班，他們?nèi)杖找挂沟赜媚蔷S護(hù)交通秩秩序的雙手指揮車輛行駛，如果我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不就不用他們那么勞累了嗎？
環(huán)衛(wèi)工人也是一樣，我們也不應(yīng)該亂丟垃圾。記得我小時(shí)候和媽一起去了超市買了一大堆我愛(ài)吃的零食，我在路上忍不住美食的誘惑，撕開(kāi)一包蝦條來(lái)邊走邊吃，沒(méi)到家呢，我就把蝦條吃完了，順手扔到了地上，剛走出五六米，媽媽就回頭問(wèn)我：“包裝袋呢？扔垃圾桶里了嗎？”我不緊不慢回答：“沒(méi)有，就扔地上了�！薄盎厝炱饋�(lái)扔垃圾埇里去！”“何必呢？反正環(huán)衛(wèi)工人會(huì)打掃的�！薄澳阒肋@是一種不文明的行為，每個(gè)人都像你這樣想，那我們生活環(huán)境會(huì)很臟，環(huán)衛(wèi)工也很辛苦，文明城市靠大家來(lái)維護(hù)……”聽(tīng)了媽媽的'話我覺(jué)得很慚愧，急忙跑回去把垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
回到家，媽媽跟我講了一些有關(guān)文明行為、環(huán)衛(wèi)工人的辛苦的一些故事和大道理，我聽(tīng)明白了。
我們要保護(hù)環(huán)境，注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)，為創(chuàng)衛(wèi)盡自己的一份力。
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