奮斗目標(biāo)作文300字（精選31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的奮斗目標(biāo)作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗目標(biāo)作文 1
一眨眼，四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯過(guò)去了，新學(xué)期到來(lái)了，我又要開(kāi)始奮斗了。
在這個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽給予與我很高的期望，所以我今個(gè)學(xué)期必須要努力，把成績(jī)保持在給前五名上。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，為了不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我必須要做到以下幾點(diǎn)：上語(yǔ)文課時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，盡量做到積極舉手發(fā)言，還要做好聽(tīng)課筆記；還有上數(shù)學(xué)課時(shí)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)比較差，所以要學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)，不要隨便開(kāi)小差，否則聽(tīng)不到老師講的`知識(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)逐漸進(jìn)步；上英語(yǔ)課時(shí)，要讀準(zhǔn)單詞發(fā)音，還要看清楚老師的口型，才能提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平；做作業(yè)時(shí)，要獨(dú)立完成，做完作業(yè)后還要認(rèn)真檢查幾遍，還要認(rèn)真預(yù)習(xí)好新課及回顧好昔日學(xué)過(guò)的知識(shí)。
今個(gè)學(xué)期，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我可以肯定，成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的。
奮斗目標(biāo)作文 2
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，有的人的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家；有的是想當(dāng)一位音樂(lè)家；有的想當(dāng)一名書(shū)法家……而我的目標(biāo)是相當(dāng)一名出色的.舞蹈演員。
從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當(dāng)看到電視上跳舞我都會(huì)呆呆地看著，覺(jué)得那些人很漂亮，姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)舞蹈的班 — 趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習(xí)了三年，考到了五級(jí)，但在學(xué)的過(guò)程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時(shí)候老師還會(huì)來(lái)壓叉，我都被壓哭過(guò)，那時(shí)候我也想過(guò)放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺(tái)，如果我現(xiàn)在放棄的話，豈不是放棄了我的目標(biāo)”。我便一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我腰也下的去了，我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過(guò)王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標(biāo)：“吃點(diǎn)苦怕什么，只要堅(jiān)持到底，就一定能成功的”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢(mèng)想，在以后的跳舞過(guò)程中，我一定要加倍努力，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出最出色的我。
奮斗目標(biāo)作文 3
今天下午，爸爸媽媽和我一起去逛街，我突然心血來(lái)潮，想要一把瑞士軍刀，便給媽媽說(shuō)，她滿口答應(yīng)了。
我和爸爸都笑了（為什么笑，這里先賣(mài)個(gè)關(guān)子），我們一同來(lái)到買(mǎi)瑞士軍刀的商店，媽媽指著一把瑞士軍刀：“這個(gè)幫我們拿出來(lái)，多少錢(qián)？”服務(wù)員一邊遞刀一邊說(shuō)：“一百二十八！”“這么貴，我還以為二三十呢！”（哈哈哈！知道我和爸爸為什么笑了吧，怪不得媽媽那么爽快，她以為才二三十元�。斑@個(gè)是最便宜的了，才有三個(gè)功能。”服務(wù)員說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“太貴了，買(mǎi)這個(gè)有什么用？”“這把刀可以在十分鐘內(nèi)搞定一棵直徑7—8厘米的樹(shù)！”“你又不砍樹(shù)，不需要！”
我心里想，真是一個(gè)出爾反爾的老媽?zhuān)∥也桓市�，便和她搞價(jià)……，最后達(dá)成的協(xié)議是要買(mǎi)軍刀可以，但是費(fèi)用她出一半，我出一半�？墒俏覕�的`零用錢(qián)不多，于是又和爸爸談條件，最終他答應(yīng)我：每次考試我的分?jǐn)?shù)比班里的平均分高出多少，他就獎(jiǎng)勵(lì)我多少元。
“呼——！”最起碼有希望了，向著目標(biāo)努力吧！
奮斗目標(biāo)作文 4
語(yǔ)文是所有學(xué)科中的基礎(chǔ)學(xué)科，如果語(yǔ)文學(xué)不好直接會(huì)影響其它學(xué)科，比如：在解數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候，如果語(yǔ)文知識(shí)掌握的不好，那么在應(yīng)用題理解方面就會(huì)感到很吃力，就會(huì)影響你準(zhǔn)確地解答，可見(jiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文是多么的重要！在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我不但有了許多收獲，而且還學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)好習(xí)作的好辦法，所以我希望我的語(yǔ)文成績(jī)能突上前矛。
其次，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。不過(guò)，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái)，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來(lái)，與旁人討論，聽(tīng)取別人的`看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。
上課時(shí)，我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫(xiě)作方法，并運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中。平時(shí)要多閱讀一些課外書(shū)籍，并且還要多練筆，多觀察，堅(jiān)持寫(xiě)日記，相信通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，我的語(yǔ)文水平一定會(huì)大大提高！
奮斗目標(biāo)作文 5
在知識(shí)的海洋上，困難是不可缺少的，我一直擁有一個(gè)理想，并想設(shè)法的實(shí)現(xiàn)他，在面對(duì)這些困難時(shí)，又該如何呢？
在這茫茫的大海中，不知方向的我迷茫的徘徊著……
在一次考試前期，同學(xué)們都在玩耍，自控力差的我，難免會(huì)有玩的欲望，看著同學(xué)們臉上歡樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上奔跑的身影，還有那粗獷的笑聲……到是去？還是不去？去就達(dá)不到我的'目標(biāo)，那努力還有什么用呢？不去，又太可惜，這么好玩，看同學(xué)們那么開(kāi)心的在玩耍。
去？不去？
我猶豫了許久，不知那在的激情，從心底蹦出一個(gè)堅(jiān)定的訣擇：不去，我有我的目標(biāo)我一定要實(shí)現(xiàn)他，堅(jiān)絕不去，我要進(jìn)步。于是那聲音像是喊出來(lái)似的既堅(jiān)定又大聲“不去，我還要復(fù)習(xí)。”說(shuō)出來(lái)后我感覺(jué)到了一種成就感不知從何處而來(lái)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，像是在那迷茫的海洋找到了燈。
因?yàn)槟繕?biāo)，還不僅僅在于學(xué)習(xí)，它告訴了我一個(gè)明確的目標(biāo)，我要前進(jìn)。
可是每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)想，一定要堅(jiān)持，一定要努力，相信自己一定可以。因?yàn)槲乙憻捵约骸?/p>
就讓我?guī)е繕?biāo)出發(fā)，去考上我目標(biāo)的高中。
奮斗目標(biāo)作文 6
“夢(mèng)想”由兩個(gè)字組成，夢(mèng)是虛幻的人們憑空而想的，想則是想去干什么，是一種追求。夢(mèng)在字典里有兩種含義，首先是人們想得到的東西，第二是人們睡覺(jué)時(shí)作的夢(mèng)。而夢(mèng)在夢(mèng)想中的含義是前者，人們有了夢(mèng)，就會(huì)想得到。
在小時(shí)候，爸爸媽媽常問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么呀？那時(shí)，我面對(duì)這個(gè)陌生詞匯還是一片迷茫。長(zhǎng)大后，我開(kāi)始明白夢(mèng)想就是對(duì)某種東西的追求。
我們對(duì)那些隨意放棄自身夢(mèng)想的.人，給予矛視。對(duì)那些執(zhí)著，不停為夢(mèng)想奮斗的人，給予贊揚(yáng)。
我對(duì)夢(mèng)想的理解是這樣的，只要有了夢(mèng)想，就一定全力以赴地執(zhí)行，應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，一種責(zé)任。而夢(mèng)想要怎樣執(zhí)行呢？我只能告訴你：執(zhí)著。
貝多芬，因?yàn)閳?jiān)持自身的夢(mèng)想才成為音樂(lè)家。愛(ài)因斯坦堅(jiān)持自身的夢(mèng)想，嘗試了幾千幾萬(wàn)遍的失敗也不放棄，終于發(fā)明了電燈。這些人背后似乎有一股巨大的力量在推動(dòng)他們成功。這力量就是夢(mèng)想。
人生就像一場(chǎng)跑步比賽，從你出生那天就起跑，終點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有些人一生中沒(méi)能完成自身的夢(mèng)想，這也不能遺憾，畢竟他爭(zhēng)取過(guò)，努力過(guò)。
夢(mèng)想就像人生中的明燈讓你看到前方的路，來(lái)吧，讓我們?yōu)閴?mèng)想奮斗吧！
奮斗目標(biāo)作文 7
俗語(yǔ)云：“年輕就是資本�！贝_實(shí)，若你正年輕，就請(qǐng)別浪費(fèi)資本，好好去奮斗，拼搏過(guò)，即使失敗也精彩。
我們正年輕，暫時(shí)無(wú)法體驗(yàn)隨著年齡的增長(zhǎng)，有多少東西也會(huì)漸漸退化，除了身體表面可見(jiàn)的，還有內(nèi)在難以察覺(jué)的，比如記憶力。我們常�？吹綘敔斈棠梯�，總是下一秒忘了上一秒自己曾做過(guò)什么。你不要去笑他們，那是未來(lái)的你，若是你年輕的.時(shí)候，還不努力奮斗，到了老年很有可能還遠(yuǎn)不如他們。
羅胖子說(shuō)：“人，就像莊稼。什么時(shí)候就得干什么 時(shí)候的事。要是誤了農(nóng)時(shí)，補(bǔ)都補(bǔ)不回 來(lái)�！蹦阏贻p，那就努力去奮斗，莫等到過(guò)了這個(gè)年紀(jì)才想起去拼搏。你可以試一下，現(xiàn)在去做一件兒時(shí)的事情，比如說(shuō)辦家家。當(dāng)你再一次去玩辦家家時(shí)，你肯定再也找不到兒時(shí)的快樂(lè)，只會(huì)覺(jué)得自己特別的幼稚。這就是年齡限制了你的思想，什么年齡階段該做什么，你就好好的、努力的去做好。
若你正年輕，若你還有夢(mèng)想，那就抓住現(xiàn)在，好好奮斗，人生沒(méi)有多少明日可以等待，“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”
奮斗目標(biāo)作文 8
拂堤楊柳白沙，驚蟄初過(guò)三月桃始華。四時(shí)共話桑麻，每因雉趣消濃夏；天階乞巧織星，清輝皆入畫(huà)；忽見(jiàn)鯉魚(yú)躍冰和雪嚼梅花。四季匆匆變遷，不知不覺(jué)又是一年。
——題記
感嘆之余，不禁惋惜。
時(shí)光一轉(zhuǎn)，碧天、紅霞。一天時(shí)間匆匆閃過(guò)，如一束光徑直滑過(guò)，懷著滿腔惆悵走出校園。
大掃除、搬書(shū)、上課。一切都是那么平�！�
上課老師雖然沒(méi)有講授正式課程，但講的都是真理、哲理。一句句教誨孜孜不倦，一篇篇故事叩響警鐘。
語(yǔ)文課討論，若無(wú)其事，上臺(tái)卻手足無(wú)措，只得臨場(chǎng)吞吐，下臺(tái)一笑而過(guò)。聽(tīng)著別人演講卻羨慕不已，鼓掌喝彩，自己卻……嘆！佩服！
政治課，吸取教訓(xùn)。思考，苦思，冥思。雖只有一張思維導(dǎo)圖，卻經(jīng)“嘔心瀝血”，花費(fèi)不少心思。所謂的“演述”算成功，但距別人還差不少。嘆！佩服，努力，成功！
自薦為物理課代表，或一時(shí)興起罷。之前課代表競(jìng)選繁瑣：演講，上臺(tái)，故放棄了機(jī)會(huì)。
寫(xiě)字，上課，寫(xiě)文章；聽(tīng)歌，背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。還算是充裕，之后也可能會(huì)亦是如此吧。
開(kāi)學(xué)，可謂是新的開(kāi)始，亦是新起點(diǎn)。拋去繁瑣之事，投身于學(xué)習(xí)，讀書(shū)，奮讀，苦讀！在此新的'起點(diǎn)努力，加油，奮斗！
奮斗目標(biāo)作文 9
生活，不會(huì)虧待努力奮斗的人
在生命的旅程中，我們會(huì)碰到很多不順心的事，會(huì)遇到很多我們覺(jué)得不可思議和不可理喻的人。但是，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)少抱怨，理解它帶給我們的每一次磨礪。
因?yàn)橛刑嗟挠嗟牟桓市�，我們才�?huì)拼命奮斗，努力想讓自己往高處走。
你過(guò)得不好，不是那些過(guò)得比你好的人害的，如果你不明白這點(diǎn)，我想，你大部分的生活就會(huì)被埋怨所占據(jù)。很多人都說(shuō)，世界有多么多么的不公平，你會(huì)覺(jué)得不公平，是因?yàn)槟氵�不夠努力，生活對(duì)于努力奮斗的人肯定是公平的。
當(dāng)看到別人比自己好時(shí)，很多人就會(huì)想，他家是多么的有錢(qián)，有多少多少的關(guān)系，然后又開(kāi)始抱怨自己為什么不能像他一樣。但是，你要明白，他所擁有的`一切，肯定也是透過(guò)奮斗得到的。或許不是透過(guò)他自身的奮斗，抑或是他父輩為他創(chuàng)造的。但那有怎樣，你只看到別人的光鮮亮麗，卻看不見(jiàn)別人的辛酸血淚。
不努力才會(huì)過(guò)得不好，我相信努力奮斗的好處，我相信，生活，不會(huì)虧待努力奮斗的人。
奮斗目標(biāo)作文 10
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是正負(fù)姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也是如此，為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮"而嘔心瀝血，為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。
這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎來(lái)我們的則是一串歡樂(lè)的音符，"一分耕耘，一分收獲""。在學(xué)習(xí)上，雖然有七科科目，但只要調(diào)整一周的適合時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)一天安排相應(yīng)的.科目。要先預(yù)習(xí)明天要上的課的內(nèi)容，然而要找出課文的不懂的字，熟讀課文至少五遍，最后應(yīng)用課文去做課后的那些問(wèn)題。
上課時(shí)要認(rèn)真注意聽(tīng)，做好每課的課堂筆記，講不懂的字向別人問(wèn)仔注音，課文要背誦就應(yīng)該認(rèn)真。晚上，做好老師向我們布置的作業(yè)，不會(huì)的留著明天問(wèn)同學(xué)，有剩余時(shí)間就看一下課外的書(shū)，提高作文水平。由于因?yàn)閷W(xué)習(xí)苦，這種心理形成的；一、功課多。作業(yè)多。二、是腦袋不靈活。所以我計(jì)劃了著奮斗的計(jì)劃。每一天辛苦的努力學(xué)習(xí)一點(diǎn)，收獲就會(huì)多一點(diǎn)，成功就會(huì)進(jìn)一步。
奮斗目標(biāo)作文 11
嫉妒或者奮斗，這個(gè)問(wèn)題，曾經(jīng)在我心中是一個(gè)巨大的障礙。
以前我非常嫉妒那些航模和車(chē)模的人，因?yàn)樗麄兘?jīng)常得獎(jiǎng)；經(jīng)常得到全校的表?yè)P(yáng)；經(jīng)常得到被人羨慕的目光；最重要的是，在學(xué)校的�？线�能看到他們鼎鼎大名。而我呢？我雖然也是學(xué)校建筑模型隊(duì)的成員，雖然受盡了502的侵蝕，但還是在比賽的時(shí)候功虧一簣。于是，我便進(jìn)入一種消沉的狀態(tài)，吃嘛嘛不香，干嘛嘛不順。
知道我聽(tīng)到了著名主持人尼格買(mǎi)提說(shuō)的一句話：“與其羨慕嫉妒別人，不如奮斗，不如用實(shí)際超過(guò)別人。不要說(shuō)不可能，所有你崇拜的偶像都是自己的影子，只要自己肯付出，你就一定能做到�！蔽矣X(jué)醒了：我為什么不去奮斗呢？我為什么要為自己的失敗而痛苦呢？愚者才會(huì)為一時(shí)的.失利而痛苦！
嫉妒or奮斗，這個(gè)巨大的障礙，我已經(jīng)將它消滅了。現(xiàn)在我的心中只有兩個(gè)字：奮斗我就不信，就不信我不能經(jīng)過(guò)奮斗來(lái)得到他們的羨慕。
航模和車(chē)模的同學(xué)，在模型比賽的時(shí)候，我們來(lái)一決高下吧！
奮斗目標(biāo)作文 12
在人生的舞臺(tái)上，我們都是舞者，每一步的步伐都在書(shū)寫(xiě)自己的故事。那些敢于奮斗的人，無(wú)論結(jié)果如何，都已經(jīng)贏得了屬于自己的榮光。
記得那是一個(gè)悶熱的夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在我額頭上，汗珠從額頭滑落，我站在體育場(chǎng)上，面對(duì)著長(zhǎng)跑測(cè)試的.壓力。眼前的一切仿佛都在咆哮，只有心中的堅(jiān)韌不曾退縮。
“再快一點(diǎn)，再堅(jiān)持一下！”老師的話語(yǔ)在我耳畔響起，激勵(lì)著我。我揚(yáng)起頭，調(diào)整呼吸，緊接著向前沖刺。那一刻，我仿佛與風(fēng)共舞，腳下生風(fēng)，最終成功完成了測(cè)試。
那一天，我明白了奮斗的力量。無(wú)論面對(duì)何種困難，只要我們不放棄、不退縮，始終堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自我。
在人生的道路上，我們都需要奮斗。它不僅是對(duì)自我能力的堅(jiān)定信念，也是對(duì)未來(lái)充滿希望的證明。每一次奮斗，都是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求，都是為了自己的人生畫(huà)上更加豐富多彩的一筆。
所以，讓我們懷揣著激情，帶著堅(jiān)韌，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，一步步走向夢(mèng)想的彼岸。讓奮斗的旋律，在人生的舞臺(tái)上奏響，成為我們前行路上最動(dòng)人的樂(lè)章。
奮斗目標(biāo)作文 13
金色的秋天，收獲的成功也升騰著希望，圓夢(mèng)的學(xué)長(zhǎng)走進(jìn)了理想的高中，尋夢(mèng)的同學(xué)來(lái)到了美麗的平陽(yáng)。初一。高一的`同學(xué)們，你們的到來(lái)，已給我們的校園增添了朝氣與活力，歡迎你們！
這里有誨人不倦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、出類(lèi)拔萃的老師；這里有熱情奔放、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)。來(lái)到這里，你將與自身的夢(mèng)想更接近！
當(dāng)然，也有很多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，值得我們?nèi)ニ伎�。昨天已過(guò)去，不論是輝煌亦或是暗淡；今天又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)重新塑造自身。
學(xué)習(xí)生活里會(huì)有很多困難，我們一定要拿出信心和勇氣，去迎接各種挑戰(zhàn)！不要茫然失措，不要迷失自我，即使不能做最優(yōu)秀的，也一定要做最努力的！
剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)寫(xiě)下了輝煌，如今到了我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)刻！初三。高三的同學(xué)，在挑燈夜戰(zhàn)與聞雞起舞的日子后，將要奮力一戰(zhàn)；我們初一。初二。高一。高二的同學(xué)，也要養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取上游。那就讓我們一起為理想而奮斗，為明天而努力！
奮斗目標(biāo)作文 14
在此刻的社會(huì)，只有真正的人才才能稱得上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才就應(yīng)是每個(gè)年輕人的理想。但是渾渾噩噩的度日子是做不到這一點(diǎn)的。因此這天我踏上了去蘭考的火車(chē)，筑夢(mèng)青年團(tuán)十個(gè)人一起出發(fā)。在火車(chē)那真的是歷盡艱險(xiǎn)哦！
時(shí)間既慢又快，走進(jìn)曹莊小學(xué)，望見(jiàn)一群群可愛(ài)的'孩子，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子，以前我也是其中的一員，此刻卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)成長(zhǎng)！我們的老師也是可愛(ài)的，跟那么天真無(wú)邪的孩子在一起，心靈永久是清澈透明的，永久那么年輕！
我們支教團(tuán)，帶著期望，帶著微笑，帶著關(guān)愛(ài)，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會(huì)。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累經(jīng)驗(yàn)。支教是一項(xiàng)秀麗的事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)更為動(dòng)人，我們便在不知不覺(jué)中成為了感動(dòng)別人，感動(dòng)自己的光榮的支教教師！
我熱愛(ài)籃球，我當(dāng)然義不容辭的成為了體育老師，他們雖然有課外活動(dòng)，但是他們并沒(méi)有體育課，讓人感覺(jué)好難受阿，我覺(jué)得又務(wù)必承擔(dān)起，不是么
為夢(mèng)想而奮斗，為支撐起他們的夢(mèng)想而努力。
奮斗目標(biāo)作文 15
我記得，小時(shí)候我們是多么的快樂(lè)，多么的自由自在。沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱，只有那曾經(jīng)令我們難忘的童年。
現(xiàn)在我們一天天的長(zhǎng)大，時(shí)間也隨著一天天的流逝，我們何嘗想過(guò)怎么去珍惜？只是天天在玩，等待時(shí)間的流逝。那時(shí)不知道時(shí)間的寶貴，只管開(kāi)心，無(wú)聊的過(guò)完一天。過(guò)完一天又一天，轉(zhuǎn)眼間我們都快面臨了初中畢業(yè)，青春就是怎么快。但又有幾個(gè)人懂得去珍惜，年輕的我們懵懵懂懂。只想著現(xiàn)在的快樂(lè)，卻不曾去想以后的生活，以后怎么過(guò)，以后怎么辦？人生有幾次青春，現(xiàn)在我們還年少氣盛，趁我們還年輕要懂得怎么去追求以后的生活，現(xiàn)在的`要努力，青春只有一次。
青春就像一場(chǎng)大雨，即使淋濕了，也要回去再淋一次，唯獨(dú)，只有青春才讓人懂得怎么去珍惜，只有讓那個(gè)人怎么去好好的奮斗。怎么去好好的利用。把握自己的青春時(shí)間，掌握好青春的風(fēng)帆，一即便再大的風(fēng)雨，我也要因難而上，走向自己的美好人生，不管前方怎么的困難我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲疫�有支持我的人在幫我，我不能放棄，我要把挫折改變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。勇敢的向前，做精彩的自己。
相信自己，我永遠(yuǎn)是第一的。
奮斗目標(biāo)作文 16
它慢慢的生長(zhǎng)、發(fā)芽、結(jié)果，被風(fēng)雨侵襲，卻從不低頭，總是向著太陽(yáng)升起的地方。
每個(gè)人都為了自己的'目標(biāo)努力，奮斗，不斷進(jìn)取。
著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，三次考試落榜后，下定決心從醫(yī)，一生精心研究，經(jīng)過(guò)二十七年的努力，寫(xiě)下醫(yī)學(xué)巨作《本草綱目》。
在人生的道路上難免會(huì)遇到許多挫折，只要相信陽(yáng)光總在前方，朝著心中的陽(yáng)光不斷奔跑、前進(jìn)，總會(huì)有成功的一刻。
愛(ài)迪生小時(shí)候被辱罵為“低能兒”，他難過(guò)的回到家，并下定決心長(zhǎng)大要做一番大事業(yè)。他不斷地做實(shí)驗(yàn)，終于成了世界發(fā)明家。他一生發(fā)明了一千多件東西，對(duì)人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。
有款經(jīng)典游戲叫“植物大戰(zhàn)僵尸”，流行至今。我原本玩此游戲只是無(wú)聊，種向日葵，不斷收集陽(yáng)光，然后打敗僵尸。生活中，我們的目標(biāo)是戰(zhàn)勝困難朝目標(biāo)前進(jìn)。有時(shí)候陽(yáng)光捕獲總是照射在每個(gè)角落，但是每個(gè)人的心中只要有陽(yáng)光，向著心中的陽(yáng)光不斷奔跑，就有希望成功。
讓我們學(xué)習(xí)向日葵，它們堅(jiān)持向著太陽(yáng)，因?yàn)樗鼈円L(zhǎng)。我們也要向著陽(yáng)光奔跑。
努力奮斗，因?yàn)槲覀円睢?/p>
奮斗目標(biāo)作文 17
人要有理想，還要為理想而奮斗人要有理想，還要為理想而奮斗。周迅在中學(xué)時(shí)很貪玩，一次老師問(wèn)她：“想像一下，二十年后你在做什么？”周迅說(shuō)：“我應(yīng)該在電影圈有一定的地位了！”老師又分別問(wèn)了十五年后、十年后、五年后她應(yīng)該在做什么。周迅一一回答。老師又問(wèn)那么現(xiàn)在呢你該做什么呢？周迅忽然明白了現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！只有好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)理想，才能成功！
通過(guò)十幾年的`努力，周迅憑借《如果。愛(ài)》、《李米的猜想》、《畫(huà)皮》、《女人不壞》等影片，先后榮獲香港電影金像獎(jiǎng)影后、金像獎(jiǎng)最佳女主角、及金紫荊獎(jiǎng)最佳女主角、和評(píng)論協(xié)會(huì)最佳女主角等頭銜。此外周迅還是聯(lián)合國(guó)親善大使。快樂(lè)與煩惱如影隨形，構(gòu)成人生的整個(gè)行程。沒(méi)有人能擺脫煩惱，如同人不能擺脫自己的影子。平靜地接納、勇敢地上路，一路上的鮮花將為你開(kāi)放！
有一次，牛頓請(qǐng)朋友吃飯時(shí)腦子里突然閃現(xiàn)一個(gè)念頭，便情不自禁地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，一連工作幾個(gè)小時(shí)，朋友只好吃完走了。等他回到餐桌前，看到了吃剩下的雞骨頭，竟認(rèn)為自己已經(jīng)吃完了，遂又鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作起來(lái)。正是因?yàn)檫@種吃苦耐勞的精神與頑強(qiáng)拼搏的毅力，牛頓被為“現(xiàn)代科學(xué)之父”。
奮斗目標(biāo)作文 18
如果世界上有一種距離，那么我希望它是拉近夢(mèng)想的距離
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是為了夢(mèng)想而奮斗的時(shí)間
它讓我門(mén)付出的時(shí)間會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大與我門(mén)所想的
如果死是一小時(shí)的問(wèn)題那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間就是一年甚至十年；
如果剩只是一秒中的事情，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'時(shí)間就是一秒的幾十倍，生是每個(gè)人都能得到的，可是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是每個(gè)人說(shuō)有就有的，它需要付出，需要努力
需要你去拼搏，成功是百分之十的汗水，百分之九十的勤奮；
所以我們每一個(gè)人都要珍惜這美好的時(shí)光，現(xiàn)在我們是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的青少年，現(xiàn)在雖然比誰(shuí)都累，可是要想成為人上人，就得吃得苦中哭
讓我們一起努力，一起創(chuàng)建我們美好的家園，中華民族的偉大復(fù)興，需要我們的努力，也需要我們每個(gè)人去創(chuàng)新
同學(xué)們不要在拿自己的青春去賭明天，我門(mén)現(xiàn)在要為我們自己負(fù)責(zé)，如果誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)，誰(shuí)就會(huì)為你將來(lái)的無(wú)知負(fù)責(zé)，將來(lái)的你也許會(huì)被世界淘汰，也許會(huì)被國(guó)家重用
但不管是什么樣我門(mén)都要努力，我努力我無(wú)悔。
奮斗目標(biāo)作文 19
看到了星空這幅畫(huà)，想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以前的無(wú)憂無(wú)慮，但現(xiàn)在它卻離開(kāi)了我，只剩下無(wú)無(wú)奈，好想回到那個(gè)抬頭看就能看見(jiàn)星空無(wú)憂無(wú)慮的童年啊，我們現(xiàn)在的天空已經(jīng)沒(méi)有了亮點(diǎn)我們只能努力，來(lái)鑄造我們自己的'星空。
曾經(jīng)陪伴我的是那片美麗的星空，可今天的夜晚我只能看到那無(wú)邊的黑暗，好像問(wèn)問(wèn)老天我曾經(jīng)的那片星空去哪了？記得曾經(jīng)小時(shí)候夏天的夜晚總能看到那無(wú)邊的星空，可是幾年只有黑暗，以前去現(xiàn)在只能在農(nóng)村才能看見(jiàn)那時(shí)曾相識(shí)的星空，就像我們小時(shí)候只懂得玩不知道學(xué)習(xí)和努力，而現(xiàn)在我們開(kāi)始重視學(xué)習(xí)而那片陪伴我們的星空卻已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，只給我們留下了這篇暗淡的天空讓我們自己去上色，用我們的努力去把這篇填空題變?yōu)槲覀兊男强湛墒俏覀儸F(xiàn)在的努力還不夠，為了我的那篇星空我要努力下去不管前方的路有多么困難我都要勇往直前，現(xiàn)在離我最近的那片星空就在“蘭煉二中”
這就是我的夢(mèng)想為了我的夢(mèng)想我會(huì)努力，讓我走進(jìn)那片美麗的屬于我的星空吧！
奮斗目標(biāo)作文 20
真的，最有意義的在拼搏的過(guò)程，而不在拼搏后的答案。無(wú)論你成功與否，只要你拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，那么結(jié)果并不重要，重要的是你為什么而奮斗，它是否有意義，它是否值得你去奮斗，你是否很看重你的成功和失敗。
我覺(jué)得以前我很傻，竟為了保持老師心目中所謂的“好學(xué)生”，去作弊�，F(xiàn)在想想，多么荒唐，多么幼稚。
那一次英語(yǔ)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，單詞沒(méi)背過(guò)的我一下子慌了，不聽(tīng)使喚的手偷偷打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始了我的“犯罪”
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我考了全班第一。當(dāng)我上臺(tái)拿聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，許多同學(xué)用羨慕的'眼光看著我，虛心的我把臉低得更下，臉不由得紅了。
下課后，那些沒(méi)考全班第一的同學(xué)快快樂(lè)樂(lè)的打鬧著，我看著他們心里不禁難過(guò)·虛心了起來(lái)。
我在心里默默的問(wèn)自己：你的目標(biāo)達(dá)到了，你不該比他們更高興么？
曾經(jīng)看過(guò)一部電影叫《寶葫蘆》。里面講述的是一位小男孩得到了一個(gè)葫蘆，它可以達(dá)到小男孩的任何愿望。然而，當(dāng)小男孩達(dá)到自己的愿望時(shí)，他并不像其他小孩一樣高興，以為這些并不是通過(guò)他的努力得來(lái)的。
結(jié)果怎樣呢？自己想想。
在人生中也一樣，無(wú)論成功失敗與否，你拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，你都會(huì)以它自豪。
奮斗目標(biāo)作文 21
人的一生總是艱難曲折的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)過(guò)得一帆風(fēng)順。人并不是什么天才，每個(gè)人都是一樣，一生下來(lái)就像一張白紙一樣，空空如也，而后來(lái)獲得的所有東西都是自己用努力換來(lái)的，是混著淚水和汗水一步一步拿來(lái)的`，是自己爭(zhēng)取來(lái)的。
著名的科學(xué)家袁隆平，他從年輕的時(shí)候就開(kāi)始研究雜交水稻，直到老朽之年還在努力著。他精通英語(yǔ)，帶著自己的學(xué)生每天在田里種地干活，他總是說(shuō)自己是個(gè)農(nóng)民，不是科學(xué)家。袁隆平是天才嗎？袁隆平一生下來(lái)就知道要怎么研究雜交水稻嗎？
他不是天才，他也并非一生下來(lái)就知道雜交水稻。如今取得的這一切都輸他用自己的汗水和知識(shí)換來(lái)的，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中，他用自己的聰明的大腦和勤勞的雙手做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，嘗遍了無(wú)數(shù)次辛酸，他終于成功了。他發(fā)明了雜交水稻，讓中國(guó)的無(wú)數(shù)人吃飽了肚子，不再因?yàn)轲囸I而受罪。現(xiàn)在他的研究成果已經(jīng)傳到了非洲，拯救了很多非洲人民。
他靠著自己的努力和奮斗精神成功了，成為了一代科學(xué)巨匠。
人生在世，如果不奮斗一場(chǎng)，那還有什么意義呢？我們一定要向古今中外的那些精神上的巨人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持努力，不懈奮斗的精神，成為想他們那樣的人。
奮斗目標(biāo)作文 22
當(dāng)你聽(tīng)到“享受”這個(gè)詞的時(shí)候，你會(huì)想到輝煌的人生。也許這只是享受的表象，它的精神里可能有很多不為人知的秘密。
如果說(shuō)享受榮華富貴是一個(gè)人的追求，那么我想說(shuō)這個(gè)人至少精神上有點(diǎn)失態(tài)，有多少古今名人（有志之士）都在追求榮華富貴，奢侈生活，精神享受，更高的享受。
我不能真正理解精神享受的含義，也不知道我追求的是不是精神享受，但我知道精神讓我感到輕松愉快。即使洶涌的海水也可以平如鏡。我熱愛(ài)大自然，我愿意享受大自然的美好，我愿意讓大自然陶冶我的情操。想追求那種寧?kù)o的生活，不受世俗的.束縛，能讓心隨風(fēng)而動(dòng)。學(xué)生稱之為“白日做夢(mèng)”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是白天做夢(mèng)。在我們看來(lái)，這真的是白日夢(mèng)。前苦后樂(lè)�，F(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)候了。如果我們只想找樂(lè)子，那只會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，一事無(wú)成。
甜的總是在苦的之后，我們總會(huì)體會(huì)到這種感覺(jué)。我不喜歡現(xiàn)在想抽煙喝酒的中學(xué)生。如果這是一種享受，那將是最低的享受。
別忘了我們的職責(zé)斗爭(zhēng)。奮斗之后，就是享受。
奮斗目標(biāo)作文 23
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不管怎樣，都會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它。我也不例外，我有自己的夢(mèng)想——成為一位作家。
我希望我有一天能成為一位萬(wàn)眾矚目的大作家，看到朋友家里擺著我寫(xiě)的書(shū)，人人嘴里都掛著我的名字，是“我書(shū)不離手，我名不離口”。這該多好��！
這個(gè)作家夢(mèng)，其實(shí)源于一件小事——自然，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那也許是改變?nèi)松拇笫�！在一次集�?huì)時(shí)，湯老師告訴我一個(gè)出乎意料的消息：我的習(xí)作《雨》竟然在象山報(bào)中發(fā)表了。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到這么多人的矚目，我的心里油然升起了一股自豪感。還有上個(gè)學(xué)期的'現(xiàn)場(chǎng)比賽，我獲得了二等獎(jiǎng)，得到了大家的贊賞和“嘉獎(jiǎng)”。這兩件事，大大地增加了我寫(xiě)作的信心。那時(shí)，我就暗下決心：一定要寫(xiě)好，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)家喻戶曉、婦孺皆知的作家！
可是夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想，它不會(huì)輕而且舉地就“降臨”，只有通過(guò)自己的不懈追求、付出艱辛努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以我暗下決心，從現(xiàn)在起“博覽群書(shū)”，增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，細(xì)致入微地觀察身邊的人、事、物，做生活的有心人，這樣我就能寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)人、引人入勝、賞心悅目的佳作。
努力吧，何鳴霖，朝著這個(gè)夢(mèng)想而奮斗吧！
奮斗目標(biāo)作文 24
夢(mèng)想是石，堅(jiān)不可摧；夢(mèng)想是火，照亮你前行的道路；夢(mèng)想是路，引你走向成功。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)槲蚁霝樽鎳?guó)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的.貢獻(xiàn)，同時(shí)我想發(fā)明一些可以幫助老人以及貧困家庭的機(jī)器人。
記得還在上2年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常拿家里的一些甁瓶罐罐做一些漂亮的筆筒。今年這學(xué)期我參加了學(xué)校的選修課程“科技制作”，通過(guò)學(xué)習(xí)制作，我的動(dòng)手制作能力得到鍛煉，而且我更加喜愛(ài)科學(xué)了。在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)借閱各種有關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍。
我相信：只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出天堂般的力量；只有經(jīng)過(guò)流血的手指，才能奏出時(shí)間的絕唱；只有經(jīng)歷挫折，才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，堅(jiān)持不懈，直到成功！直到現(xiàn)在，我一直覺(jué)得夢(mèng)想是永遠(yuǎn)的引路人。只要有了夢(mèng)想，就不會(huì)迷路在人生的十字路口。當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想是艱苦的，你可想過(guò)會(huì)遇到什么？你有可能會(huì)遇到挫折，“毒蛇”、“小河”、“荊棘”，但只要你堅(jiān)持就能成功。
有一句歌詞說(shuō)得好：“心還在，夢(mèng)就在�！比缃�，我的夢(mèng)想已經(jīng)放飛，從現(xiàn)在起，我要為我的夢(mèng)想奮斗！
奮斗目標(biāo)作文 25
我有一個(gè)小盒，里面裝著一只不知名的小蟲(chóng)子，爸爸說(shuō)，他看這只小蟲(chóng)子綠光光的，挺好玩，就抓來(lái)讓我看看。
我透過(guò)透明的`蓋兒，看到一個(gè)像蒼蠅似的東西，趴在里面一動(dòng)不動(dòng)，我晃蕩了一下，它只是蹬了幾下腿，見(jiàn)無(wú)濟(jì)于事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動(dòng)，都沒(méi)有反應(yīng)，爸爸說(shuō)：“它在裝死，這是它的防御自我保護(hù)能力�！�
我打開(kāi)盒子，伸手捏住它，仍沒(méi)有反應(yīng)，頓時(shí)心里感覺(jué)這只蟲(chóng)子沒(méi)有讓人憐憫處，上來(lái)把它扔在腳下，踩死了它。
但我的腦海中卻閃現(xiàn)，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫(xiě)到“趁它停在眼前小憩時(shí)，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣的鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因?yàn)槎曜幽欠N生之欲望感動(dòng)了她，得以生存。
然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個(gè)活生生的生命，但唯一不同的是它沒(méi)有奮斗，沒(méi)有在危險(xiǎn)到來(lái)，正在生死邊緣徘徊時(shí)，再做最后一次奮斗，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細(xì)一想，卻傻的很，只會(huì)更加速走向死亡。
奮斗目標(biāo)作文 26
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰(shuí)去在乎它，有誰(shuí)想到它。它的好處一大堆，卻沒(méi)有多少個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無(wú)聞，沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)！一個(gè)人的未來(lái)決定于他是否有過(guò)奮斗，為一個(gè)夢(mèng)而戰(zhàn)。兩三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，可有沒(méi)有人去掌握該把握的知識(shí)，有沒(méi)有人去探索一切的事物，只要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)，只要有志氣，誰(shuí)也無(wú)法阻擋！
人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時(shí)總結(jié)出來(lái)的結(jié)論，哪個(gè)地方出錯(cuò)，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒(méi)有成功，這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢�。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說(shuō)的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫(xiě)，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的`來(lái)上課，每天都是過(guò)著同樣的生活，敷衍自己的父母，因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護(hù)著我們，但誰(shuí)有去想過(guò)，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠(yuǎn)沒(méi)有保障，（。）剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔(dān)！
奮斗目標(biāo)作文 27
著名的童話作家安徒生說(shuō)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著，到我們長(zhǎng)大時(shí)，誰(shuí)又會(huì)養(yǎng)我們呢？所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開(kāi)始奮斗起來(lái)，比如說(shuō)年少有為的書(shū)法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書(shū)法家，他每天都堅(jiān)持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個(gè)偉大的書(shū)法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說(shuō)巴雷尼，他堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)病而成為了一個(gè)殘疾人，他的.媽媽并沒(méi)有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對(duì)他說(shuō)：媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)，沒(méi)有讓母親失望。
還有一個(gè)人，他是山東大學(xué)的副校長(zhǎng)，他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬(wàn)般艱難：他由于17歲邁入大學(xué)校門(mén)，所以落下來(lái)許多功課，平均成績(jī)才45分，但他沒(méi)有說(shuō)放棄，他終于慢慢的把成績(jī)提高了。
所以，我們?cè)诂F(xiàn)在便要行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時(shí)間長(zhǎng)了，總會(huì)有成功的那一天。
奮斗目標(biāo)作文 28
夢(mèng)想，是前進(jìn)的方向；是努力的目標(biāo)；是長(zhǎng)大的命運(yùn)。我也有個(gè)夢(mèng)想，可是，不盡力是完成不了的。我的夢(mèng)想是跆拳道黑帶。
我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢？是因?yàn)槲铱催^(guò)很多戰(zhàn)爭(zhēng)片，里面的英雄都是會(huì)跆拳道的，所以，我就有了這個(gè)夢(mèng)想。我為夢(mèng)想付出過(guò)很多努力。距離考級(jí)只有一節(jié)課的時(shí)間了！教練把考級(jí)的1厘米木板拿了過(guò)來(lái)，讓我們一個(gè)一個(gè)的踢。踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百積分，踢不斷要跳十五個(gè)來(lái)回的蛙跳……輪到我了，我用右腳使了大勁去踢，“啪”的一聲，我感覺(jué)我的骨頭都要“斷”了，木板卻安然無(wú)恙。果然，我被罰了十五個(gè)來(lái)回的蛙跳。我回到家，又踢了一遍，老是踢歪。媽媽回來(lái)了，看我踢腿老是踢歪，就拿了塊兩厘米的'木板，并且告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢，不久，木板就“粉身碎骨”了。
果然，考級(jí)當(dāng)天，評(píng)委看到我出色的表現(xiàn)，讓我不用拿白黃帶，直接跳級(jí)拿到了黃帶�，F(xiàn)在的我，也突破了層層困難，沖破了六級(jí)，拿到了綠帶。我別提有多高興了！
通往夢(mèng)想的道路困難重重，可是成功后再回頭看，當(dāng)時(shí)遇到的困難，根本不值一提。所以，夢(mèng)想不能半途而廢。我會(huì)為我的夢(mèng)想繼續(xù)努力，直到拿到榮譽(yù)黑帶！
奮斗目標(biāo)作文 29
夢(mèng)想雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是我們努力的過(guò)程，夢(mèng)想是我們長(zhǎng)大后的工作。接下來(lái)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，小得時(shí)候，媽媽帶我去看畫(huà)展�！巴郏‘�(huà)地漂亮啊！”我大聲說(shuō)道，媽媽說(shuō)：“這些都是一些偉大的畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)。”我從那時(shí)就有了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想�？赐戤�(huà)展后，我回到家，以前從沒(méi)有在意姐姐的畫(huà)，現(xiàn)在拿出來(lái)一看，原來(lái)是那么漂亮。我跟媽媽說(shuō)：“我要學(xué)畫(huà)畫(huà)！”媽媽居然說(shuō)可以，我真高興，媽媽給我報(bào)了跟姐姐一樣的畫(huà)畫(huà)班。
畫(huà)了一年的兒童畫(huà)，終于考完了三級(jí)，可是，媽媽又給我和姐姐報(bào)了其他的班。可姐姐已經(jīng)考十級(jí)了，可以想畫(huà)什么就畫(huà)什么�？晌椅寮�(jí)還沒(méi)考，在新的.班里我不太適應(yīng)，媽媽又給我報(bào)回了原來(lái)的班。再一次見(jiàn)到韓老師，我非常高興。我也很愛(ài)韓老師，韓老師是大學(xué)畢業(yè)，繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)，水粉、油畫(huà)棒、彩鉛、速寫(xiě)、卡通畫(huà)等……她都會(huì)，沒(méi)過(guò)幾節(jié)課，開(kāi)始考級(jí)，我畫(huà)好了。雖然不知道畫(huà)的怎么樣，但我絲毫沒(méi)有緊張。
雖然我夢(mèng)想的過(guò)程流過(guò)很多淚水和汗水。但我并不后悔，我相信，我一定能成為偉大的畫(huà)家。
奮斗目標(biāo)作文 30
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”…走在熱鬧的校園里，面對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)們我一直低著腦袋，感覺(jué)世界正在將我拋棄。聽(tīng)著背后傳來(lái)嘲笑的話語(yǔ)，我感覺(jué)心在哭泣。
這是第二次失利，他將宣告我將退出一線。要知道我可是最有希望進(jìn)入年級(jí)前50的人選呀！一切都是那么的突然，短短的一分鐘我就從天堂掉到了地獄，黑板上仿佛寫(xiě)滿了“失敗者”，畫(huà)著紅叉的卷子向我投來(lái)鄙夷的目光﹑寫(xiě)滿筆記的書(shū)籍也像我做著鬼臉。偷偷瞥了一眼同桌的'試卷，竟然是全班最高分。我再也無(wú)顏面對(duì)我身邊的一切，不，我不要，我相信我就是我，我相信明天，我相信勝利就在某一天。
下次考試是我最后的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)贏，我不會(huì)放棄，就算現(xiàn)在我被人看不起，但考試過(guò)后我一定會(huì)受人尊敬。一周的時(shí)間轉(zhuǎn)眼消逝，我會(huì)成功，我非常堅(jiān)信�？荚囃戤�，我交出了一份滿意的答卷，我會(huì)成功，我又一次提醒自己。一天后，我走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)…
同桌說(shuō)“現(xiàn)在的你和以前判若兩人�！蔽因湴恋恼f(shuō)“士別三日當(dāng)刮目相看”。是什么讓我如此堅(jiān)持？是留戀，是對(duì)掌聲的留戀﹑是對(duì)講臺(tái)的留戀﹑是對(duì)大家的認(rèn)可留戀。
奮斗不一定成功，但不奮斗一定不成功。
奮斗目標(biāo)作文 31
堅(jiān)持·奮斗上個(gè)學(xué)期期末考試，我語(yǔ)文才得了83分?jǐn)?shù)學(xué)得了89分，原因是因?yàn)槲业拈喿x理解很差，數(shù)學(xué)是因?yàn)閼?yīng)用題不過(guò)關(guān)。當(dāng)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)兒精神都提不起來(lái)。放假了，姐姐在qq上關(guān)心的問(wèn)：“Hi！上學(xué)期成績(jī)?nèi)绾�？”我心灰意冷的答：“哎，別提了。
姐姐看了看我，心里已明白了八九分。姐姐安慰我說(shuō)：“人要有毅力，遇到挫折不能打退堂鼓，學(xué)習(xí)差只是暫時(shí)的，只要你肯下苦功夫在假期上，我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的�！蔽蚁耄骸笆前�，人又不是一生下來(lái)就聰明的，聰明是靠努力奮斗才得來(lái)的！”我學(xué)習(xí)的勁頭又恢復(fù)了。于是我就每天寫(xiě)兩篇閱讀理解，而且我還每個(gè)星期都做一張數(shù)學(xué)試卷，一開(kāi)始我只能的到八十幾分，可沒(méi)想到后來(lái)慢慢的變成了九十幾分甚至滿分。
看來(lái)這真是“功夫不負(fù)有心人”��！當(dāng)這學(xué)期第一次語(yǔ)文考試和數(shù)學(xué)老師的`成績(jī)公布時(shí)，已不再是原先的八十幾分了，而是語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)92分了。看著這些分?jǐn)?shù)，我想：這就是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果�。∵@真是“天下無(wú)難事，只怕有心人”��！
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