努力奮斗的作文9篇【優選】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的努力奮斗的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力奮斗的作文 篇1
看到我的這個題目，大家可能都會想到一個故事。從前，一對父母要出遠門，擔心自己懶惰的兒子會餓死，就做了一個圓餅掛在兒子的頸上。可當他們回家時他們的兒子還是死了。當然，我們大家都知道那個兒子是怎樣死的。但從這個小故事中，我們卻能夠悟出一個大道理，那就是、我們只有自力更生、艱苦奮斗，才能在這個復雜的社會中生存下去。
自力更生指的就是不依靠外力，用自己的力量將事情辦好。《史記》（公孫、主父列傳）有關于自力更生的最初記載。言官嚴安對武帝說：能夠自力更生，是人民所渴望得到的，由此可見，中國自古以來就是一個提倡自力更生的民族。
說到剛才的那句話，可能會有人鉆牛角尖：你可能是沒有學習中國的近代史吧？是的！翻開中國的近代史，那是不堪回首的一頁。但正因如此，才會激發無數先賢的思索。孫中山在《中國問題的真解決》一文中談到“中國不但會自力更生而且也能解除其他國家維護中國獨立與完整的麻煩”。民主戰士聞一多也在《組織民眾與保衛大西南》中說道“我們人民能以自力更生的方式強起來了”我們不難想象，自力更生對于一個國家、一個民族的重要性。
九年級的政治課本中有這樣的一句話，“我們要發揚和傳承中華民族精神”。而說到民族精神我們就可以想到“大生產運動”。在那個特定的時代里，我們的祖輩所表現出來的氣質至今還令我們感嘆。相比于現在的挖掘機、聯合收割機，那時的生產工具是再落后不過了，可正是他們，創造了一個又一個的`奇跡。
我們青少年一代是祖國的希望與未來。更承擔著完成祖國偉大復興的重任，更應該培養自己的獨立思考和勇于開拓的習慣，為祖國的現代化建設貢獻才智，也用以應付這個風云變幻的社會。
努力奮斗的作文 篇2
好久都沒有發作文了，剛剛跨進一中初中的門檻，還有點迷惘。一個月下來，倒是適應了許多。
最近，剛剛考完試，昨天學校也剛剛進行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開心的，不過真的好累啊，我有看到幾個以前的同學，但是都不在一個班級里，剛開始的`時候真的是一個都不認識，而且班級里有60多個人誒。這才是集體生活吧。
現在我們語文老師上課都是帶著我們去探索問題，遇到我們大家都不容易做的，都會慢慢講，給我們一點提示，然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數學老師就簡單一點，把思路給我們弄得很清晰。現在的班主任每一門課都要管，看到同學考試不理想，就會找他單獨聊一聊，給他定一個目標。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節主課，在加一節副課，中午11點15分去吃飯，吃完了就要回來做中午作業，然后開始午自修一個小時，這個時間主要是看與課本配套的課外練習，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節課，第三節是自修課，是做作業和復習的。最后一節課就是輔導課，周一數學，周二英語這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會有15到20分鐘的總結時間，一天下來，她會表揚批評，然后講一下怎么做。到了5點30分放學。而且現在做課外練習是老師重點強調的。晚上回家作業都會做到很晚。
今天傍晚老師講話的時候，她又給我們多了一個新規定，就是實行二人對抗，她幫我們每個人找到了一個要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰斗力。
初中真的是有累又笑，像8號回去就要數學考試，然后還有運動會了，加油把，陳越飛。
努力奮斗的作文 篇3
莫言獲得諾貝爾文學獎后，有人曾經對他說：“您現在成功了，您有什么感想？”莫言回答道：“我還沒有成功，現在正走在通往成功的路上，我將永遠在這路上奮斗不止！”
是啊，超越是永無止境的，我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮斗不止。
翻開那一頁頁早已泛黃的史書，突然，一個熟悉的名字映入我的眼簾，他便是唐玄宗李隆基，少年時勵志做一個像唐太宗一樣開啟盛世的皇帝，自他從父親睿宗手中接過了這江山，他重用姚崇，厲行節約，終于開啟了開元盛世，將大唐治理成路不拾遺，夜不閉戶的社會，他認為自己成功了，正是因為這樣，他沒有再奮斗于成功之路，他失去了對遠方的信仰，不懂得超越現在。于是，他迷戀上了楊貴妃，開始了“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的生活，終于導致了“安史之亂”。
試想，若是他能在自己取得“開元盛世”的成就后繼續奮斗在成功的路上，豈會有唐朝宦官亂政的.現象？又豈會發生禍國殃民的安史之亂？若是他在取得小成就后繼續奮斗，唐朝豈止三百年！可悲！可嘆！
將史書繼續往后翻，這，這不是元世祖忽必烈嗎？元朝自成吉思汗統一蒙古各部開始，至今已傳三代，元朝的疆域已超過了鼎盛時期的大唐，可是元世祖沒有被這一點勝利沖昏頭腦，他立志一定要奮斗在成功之路上，于是他繼續開疆擴土，終于，元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原，從此，元朝北達北冰洋，東抵太平洋，南至中南半島，西邊竟抵達了歐洲，真讓前世后世君王們汗顏啊！
正是元世祖在成功的路上奮斗不止的精神使他取得了如此輝煌的成就，也正是由于他的這種信仰使得元朝興盛空前絕后。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮斗不止的精神和信仰，那么元世祖將只是中國封建社會幾百位君王中普普通通的一員，不為后人所敬，不為后世所仰，元世祖的成功真是可喜也可贊！
成功的人往往都會說，自己還沒有成功，的確，那些成功的人將永遠奮斗在成功的路上，他們的心中，只有彼岸，沒有終點！
努力奮斗的作文 篇4
青春，一個充斥著美麗的歲月，一個放飛夢想的歲月。
青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經說好永遠的好朋友，現在已經各奔東西。過去咱的形影不離，現在身旁有的只是自己的影子。曾經把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空;曾經去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的.;曾經發短信給同學騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發現慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎?
“越長大越孤單，越長大越不安。”“長大以后，現在的我，忘記了快樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學著不去擔心得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。
努力奮斗的作文 篇5
流光漸逝，韻華易老。回首這一學期的征程，細數那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個步伐時，是堅定從容還是慌亂茫然？那每一個足印盛滿的是欣喜、振奮還是失落、無奈？你是不是朝著最初的夢想前行，尋找那束照亮未來的光芒？你是否能驕傲的挺起胸膛說：我努力過，我不后悔！你不敢說你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說你的前途都是陽光明媚或風雨霧靄，但我知道，我們每個人都千百次的掙扎痛苦，希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信，我們能把淚和汗踏在腳下，將溫暖執著馓遍心土。
只因，心懷夢想。
紀伯倫曰：我寧可做人類中有夢想和有完成夢想愿望的'、最渺小的人，而不愿做一個最偉大而無夢想、無愿望的人。夢想是美好的，是積極的，我們每個人都應該擁有它。“志當存高遠。“同時，我們不僅應該有夢想，我們還應該有遠大而燦爛的夢想。
心懷夢想，因為我們還年輕。風華正茂的我們可以指點江山，激揚文字，可以書生意氣，揮斥方遒。因為我們更須尋夢，撐一支長篙向青草更青處慢朔，縱不能將一船星輝滿載，也需要在爽冷星寒時依舊放聲高歌。
杰文遜曾說過這樣一句話：“每個人都有追求幸福的權利。”但很多人都把這句話誤讀成“每個人都有幸福的權利。”夢想，也是個人頑強的過度——那就是奮斗！只有我們奮斗，才能讓夢想開出絢爛的花朵。所以，我們必須以一個篤定的姿態去奮斗、去學習！
萬不要高歌“明日復明日，明日何其多！”亦不要因一點挫折而學柳永謂嘆“歸云一取無蹤影，何處是前期？”我們少年聊發少年狂，邈昆侖，濟蒼茫。乘風破浪，不過素面一帆。
六月的硝煙尚未散盡，當那些歷盡艱辛的學長們站在象牙塔的頂端想我們微笑時，當高考洗禮的嬌子們懷揣夢想奔赴天涯去更高更遠的地方看更陌生更亮麗的風景時，我們能否坦然的說：“我也是鳳凰，終究會浴火重生！”
0x級的同學們，整理好行裝，進行你們最后的沖刺吧！無論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐，都是依次完美的升華，只要我們以青春滋潤，以汗水灌溉，我們的夢想終會綻放最絢爛的花朵。
努力奮斗的作文 篇6
每集體都有自人的弘遠理想，而在實現理想的進程中往往都會碰到良多困難，只有不怕困難，努力奮斗，才有盼望成功。這是我讀了《兩顆種子》這篇小短文后得到的啟示。
這篇課欠文重要寫：春地二顆種子躺在土壤里對話，第一顆種子替了名現本人的幻想目的而不懈盡力。第二顆種子由于懼怕艱苦始終躺在洋面，成果被一只母雞吃入了肚子。
記得第一顆種子說功：我要努力成長！我要向下扎根，還要‘沒人頭地’，讓莖葉隨風搖晃，歌唱春天的到來……連一顆小小的種子，皆想要出人頭地，都有從彼的理想。而作為我們又有什么理由不為真現大家的理想而努力斗爭呢？
這不禁得讓爾想到了20世紀最巨大的發現野愛迪生，他有一千多項創造，引去了無數愛慕的目光。你可曉得愛迪生老是用微笑面對一次次失敗，用微啼點對每一次艱巨的試驗，他就是閱歷重沉難題才取得勝利的.典型。
以前的我，總是逢到困難就退縮，所以總是很難成事。讀了這些小短文后，我知路了要大膽的取困難作奮斗。在困難眼前就應像第一顆種子這樣，亮知講向上長會很難，但仍是要向上長，因為它要實現它的理想。
“困難對我生來說是一種精力財產，飽經風霜的己往去是膚淺的。”在生涯中，咱們應當樂觀高空對困難英勇地往挑釁困難，果為成過的鮮花返往要經歷重重困難才干戴到。
努力奮斗的作文 篇7
俗話說：“一分耕耘，一分收獲，”你付出幾分努力就會得到幾分收獲，有耕耘才會有收獲，有努力才會有成就。
人的一生都有收獲，大人有大人的收獲，小孩有小孩的收獲，不付出哪里來的收獲。而我的收獲就是在這一學期我的英語成績有所提高，還記得之前每一次老師叫我們默寫單詞我的'心里就怕的不得了，考試成績也非常不好，每次只要一看到那密密麻麻的單詞我便想放棄。后來媽媽給我報了英語課，老師教了許多的作題方法，在家每天晚上默寫單詞和作題，雖然有時候都要做到很晚，但我一點都不覺的（得）辛苦，因為只要看著今天比昨天默寫錯的越來越少，課問讀地（也）比昨天流利了，我心里就十分開心，雖然現在只是一點點的收獲，但我相信只要我肯努力，不放棄的話，就一定有回報和收獲的。
經過這件事情，我明白學習英語并不是很難，只有我們認真的去面對，就一定會有好的收獲的，俗話說得好：“，沒有任何事情是我們做不到的，只是看你自己肯不肯去做。”我相信任何事情只要我們努力了，就一定會有回報的。
努力奮斗的作文 篇8
人生之中，第一個戰場，沒有銷煙的戰場，只有智慧的比拼，是我們人生中的第一個轉折點。
初三，是一個如此讓人心驚的一學期。我們的成敗決于平時的努力。現在，也不能用以往玩玩學學的心態去讀書了。
就像步步高里面“沒有人問我過的好并不好，現實與目標哪個更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點也沒少，總有人像我辛苦走這遭，孤獨與喝彩其實都需要，成敗得失誰能預料，熱血注定要燃燒，世間自有付出總有回報，說到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了，拼搏了總會有好的結局，不去努力，不去奮斗遠不會有一個過程中體驗艱辛，即使一個結果，沒經過努力最也得不到時勝利的喜悅。初中的最后一學期自然也要辛苦一些。可是，在周圍卻看不到緊張的氣氛，他們還是一如即往的抄作業，上課說話，晩上看很久的電視，看不到老師所說的時間的緊迫，成績更下一層樓。大概都被考試麻木了吧，反正考與不考都已經無所謂了。這是我們真實的想法。競爭對于我來說早已沒有了動力。只是出于老師，家長的逼迫，才會學一些，總感覺自己的力氣好像早已用盡。可我還是要奮斗，要戰勝自我，這種沒動力的思起源于我的懶惰，所以我要勤奮，只有戰勝自己的人，才是真正勝勝利的人。
學業有成總是“十年寒窗苦讀”，而夜半孤燈總是必然。沒有付出就沒有收獲，沒有實際行動，再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此，學習靠的還有我們的'毅力，在奮斗的過程中，我也要改變自己的思維方式，還有消極的思想。人生如此悲觀何用？我，要進步，要上進，但要有一點動搖。每一個人都是有上進的心卻都是未必會付出行動，每一個人都是希望有快樂，可每個人都把快樂建立在不同的方面，快樂是讀書，因為讀書所以快樂；快樂是玩耍，因為玩耍所以快樂。快樂是建立在自己的意識中，每個人不同的快樂會得到不同的結果，這就是我們的差距。會讀書的人知道，該學習時就學習，因為學習的時間除了學習也不能做其他事，既然不能做其他事就注定只能學習，那為什么不所埋怨的時間來讓自己受益呢？所以，這就是優生與差生最本質的區別。
奮斗！初三的最后一個時段，一個長跑終于到了最后沖刺的階段，不管是否在最前，還是最后的，只要奮起身總會有希望。相信迎接我們的總是陽光大道。
努力奮斗的作文 篇9
我四年級加入田徑這個大家庭，我認識了許多好朋友，也加深了對體育老師們的認識。
在訓練時有許多開心和傷心的事情，經過努力的訓練，最后比賽每一位同學也希望能取得好成績，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學校為我們訓練。放學的時候老師都用下班的時間為我們訓練，有時還搞些笑話，讓我們學生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！
我可以說是田徑的老隊員了，經過了兩年的`比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。
20xx年的10月22號早上,田徑比賽到了，我們全體師生到了東教場,我比賽跳遠居然全部體育老師和鄺司機都過來看我跳遠.鄺司機給兩人我提醒要我努力,萬老師對我說:"畢業考有作用,加油啊!放松劉老師在我身邊不停提醒我提點我,要向前沖。廖老師在終點睇我成績.其實我噶心不停的想:"老師們都來看我比賽,為我加油,因為我是比賽完跑步才比賽跳遠的，但我實在真是好累,但我又不能辜負老師們的期望".鄺司機走過來話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見到老師睇到成績后噶臉上沒有了笑容.臉上露出了嚴肅的表情,當時我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬老師對其他老師講:"陳庭慧,在學校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點解這差跳左3米77.
我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！
不過我永遠都會記住老師們對我的培養！我會記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂，給我機會！
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