【精華】奮斗目標(biāo)作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的奮斗目標(biāo)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗目標(biāo)作文 篇1
偶然一回首，才發(fā)現(xiàn)我已走過(guò)了15個(gè)春秋，人生———我已度過(guò)了大約1/5了。
我茫然了，我人生的目標(biāo)在哪？我開(kāi)始思索著......
我不要碌碌無(wú)為的生活，我要活出自己，命運(yùn)永遠(yuǎn)在自己手中，看你怎樣把握。
如果可以選擇，我要拼搏，超越自己的極限，沒(méi)有盡頭，就永不停息。生命總在拼搏中熠熠閃光。
如果可以選擇，我不要一帆風(fēng)順，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。困難只會(huì)毀滅弱者，同時(shí)也磨礪著強(qiáng)者的意志。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不要害怕困難，挫折是一個(gè)人成材的'關(guān)鍵。
如果可以選擇，我要獨(dú)自面對(duì)人生。我喜歡一個(gè)人爬上山頂，伸開(kāi)雙臂，擁著風(fēng)兒，大聲呼叫；我喜歡一個(gè)人躺在草地上，看著藍(lán)天，白云飄過(guò)，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，有時(shí)閉著眼，思考著自己的稀奇問(wèn)題；我喜歡一個(gè)人扶著眼睛，抱著書(shū)、電視或電腦，不亦樂(lè)乎的忙著......
有時(shí)，我們要學(xué)會(huì)忍受寂寞，為了理想，向著目標(biāo)獨(dú)自?shī)^斗。長(zhǎng)輩不能永遠(yuǎn)護(hù)著你；父母不能依靠一生；朋友幫不了你一世，他們終就會(huì)老去，離開(kāi)你。只有自己能真正伴你一生，才是真正可信的，可靠的。有些路，必須要靠我們自己走 。
所以我熱愛(ài)孤獨(dú)。孤獨(dú)使我靜心思考，勇敢面對(duì)，享受全部的快樂(lè)，承擔(dān)所有的痛苦。
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了黑夜，韓國(guó)明成皇后說(shuō)的：或許黑暗利于等待希望吧！晚上，我的思想開(kāi)始跳動(dòng)，活躍起來(lái)。靜靜的夜，沒(méi)有別人，大地萬(wàn)物都睡著了，只有我獨(dú)醒。就這樣，我微笑著一個(gè)人來(lái)迎接挑戰(zhàn)。在靜悄悄的黑夜，希望和勝利的光芒在不遠(yuǎn)出閃爍！
奮斗目標(biāo)作文 篇2
人的一生總有許多大大小小的目標(biāo)，因?yàn)橛辛诉@些目標(biāo)，然后我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。目標(biāo)就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風(fēng)踏浪。而目標(biāo)再升華一個(gè)層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤(pán)，給我們指引方向，帶我們一路領(lǐng)先。因?yàn)橛辛死硐耄覀兙陀辛丝酥谱约河捻来a;因?yàn)橛辛死硐耄覀兙透鼒?jiān)定了自己的信念，乘風(fēng)破浪，一路領(lǐng)先!
并非說(shuō)理想就有一個(gè)，然而當(dāng)你功名成就的那一天你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，然后真正讓你成功地理想只有一個(gè)。
世界上的多數(shù)人并非是成功者，不是因?yàn)樗麄兊奶熨Y愚鈍或懶惰，然后只是因?yàn)樗麄儧](méi)有找到一個(gè)屬于自己的理想。或許有的人就是不顧一切的抄襲各個(gè)名人的理想當(dāng)做自己的理想;或許有的人活了大半輩子還不明白自己為什麼而活，為什麼而奔碌;還有的人就是個(gè)性會(huì)投機(jī)取巧，個(gè)性貪婪的人，他們把所有的一切都當(dāng)做自己的理想，想著，這一樣不成功能夠換另一樣，然而就這樣換來(lái)?yè)Q去，然后他最后一樣也不會(huì)成功!因?yàn)樗偸前岩活w心分成好多份。
目標(biāo)和理想本就是一個(gè)遞進(jìn)的.關(guān)系，就像英語(yǔ)里的最高級(jí)一樣。理想就是目標(biāo)的最高級(jí)。所以理想不是想什么就是什么，它也要切合實(shí)際，先從小目標(biāo)做起，然后再完成大理想，這樣的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
或許這就是理想的真諦吧!
奮斗目標(biāo)作文 篇3
人的一生中，都有屬于自己的人生目標(biāo)，無(wú)論它是大還是大。然而，對(duì)于中職學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，我的人生目標(biāo)分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)，因此長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)。階段目標(biāo)塔建是否合理，既是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提，又是人生目標(biāo)設(shè)計(jì)的重要指標(biāo)，有效的人生目標(biāo)，需要將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段目標(biāo)相結(jié)合，以排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后獲得成功的人都有明確的人生發(fā)展目標(biāo)，有鍥而不舍的勁頭，不會(huì)為一時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)所左右。
我們只要有了明確的人生目標(biāo)，就有了拼搏向上的動(dòng)力。人生目標(biāo)讓我們看到未來(lái)，讓我們信心百倍。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)：我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是當(dāng)一個(gè)建筑公司的老板；階段目標(biāo)我又分為五步：第一步是踏實(shí)的學(xué)好每一門(mén)技能課；第二步是在明年的技能大賽上可以通過(guò)自己的努力獲得名次；第三步是在面臨頂崗實(shí)習(xí)可以獲得高級(jí)技工的'資格證和大專(zhuān)以上的文憑；第四步是頂崗實(shí)習(xí)時(shí)勤奮學(xué)習(xí)、加強(qiáng)技能、爭(zhēng)取獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用；第五步是邁入自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
對(duì)于我的人生目標(biāo)，我充滿自信。因?yàn)橛凶孕诺娜瞬拍茏詮?qiáng)、自卑，才能自覺(jué)地規(guī)范自己的行為，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)頑強(qiáng)奮斗，只要有了人生目標(biāo)，我們就會(huì)勁往一處聚、力往一處使。人生目標(biāo)的確立，也就是將理想的人生化為現(xiàn)實(shí)的人生。對(duì)于我的人生目標(biāo)，我將做到：生命不息，奮斗不止。但是不管怎樣，我們?nèi)匀灰獜默F(xiàn)在做起，并且認(rèn)真的規(guī)劃自己的每一天的，讓自己的每一天都活得充實(shí)，活得快樂(lè)。
確定人生目標(biāo)的過(guò)程，實(shí)際是以自我設(shè)定目標(biāo)為結(jié)果的自我認(rèn)知、自我贊同、自我承諾、自我實(shí)踐的過(guò)程。
有人生目標(biāo)，生活才不會(huì)盲目；有追求，生活才會(huì)有動(dòng)力。要想取得人生的成功，必須及早設(shè)定明確、正確的人生目標(biāo)。沒(méi)有藍(lán)圖，無(wú)法建成高樓大廈；沒(méi)有目標(biāo)，難以擁有美好的人生。因此，做一個(gè)有人生目標(biāo)的人吧！
奮斗目標(biāo)作文 篇4
人總要有一個(gè)目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，人生就失去了方向。我呢，就是英語(yǔ)考一百分，讓我的家人因?yàn)槲叶械阶院馈?/p>
考試的前一天下午，我回到家，把要準(zhǔn)備考試的筆芯全部準(zhǔn)備好。到了晚上，我更是把整個(gè)單元的內(nèi)容都好好復(fù)習(xí)了一遍，單詞牢牢地記在心中。這次，再不考一百分，也太對(duì)不起自己了。第二天早晨，我還特意叮囑外婆要煮兩個(gè)雞蛋加一根油條，預(yù)示著好兆頭。
到了學(xué)校，準(zhǔn)備考試了，雖然還有一些小小的插曲，橡皮不見(jiàn)了，鉛筆弄斷了，手指甲還被弄痛了！不過(guò)，這些已經(jīng)阻擋不了我考試的腳步。我認(rèn)認(rèn)真真地答題，仔仔細(xì)細(xì)地審題，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這是考出好成績(jī)的`唯一標(biāo)準(zhǔn)。
下課鈴響，我如釋重負(fù)。終于答完了每一道題，而且每一題都感覺(jué)十分熟悉，這種感覺(jué)已經(jīng)久違啦，好久都不曾享受過(guò)。
終于試卷下發(fā)來(lái)了。老師叫到我的名字時(shí)，我心里發(fā)顫，幸好那名字的背后還帶著一個(gè)一百分。沒(méi)想到經(jīng)歷了重重困難之后，收獲就在背后。
奮斗目標(biāo)作文 篇5
人生來(lái)就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱、既快樂(lè)又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛(ài)又妒嫉……
人生下來(lái)，走的路總是彎彎曲曲，沒(méi)有一點(diǎn)線的平直。時(shí)光短暫，而往往都再浪費(fèi)青春和時(shí)間，包括我，人說(shuō)，人要有目標(biāo)才會(huì)進(jìn)步。當(dāng)然，我有目標(biāo)，但是我卻行動(dòng)不起來(lái)，只說(shuō)不做，出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷坎坎坷坷，卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動(dòng)目標(biāo)的火花，讓我堅(jiān)決了這一目標(biāo)，努力前進(jìn)。人生幾何，要想行動(dòng)就必須要有目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)并制定一個(gè)人生規(guī)劃：
（1）把我所學(xué)知識(shí)穩(wěn)固，但并不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；
（2）我一直懂得、相信一句話“人美只在內(nèi)心不在外表”，所以我追求這種美，盡我所能幫助他人，既能幫助別人，自己又快樂(lè)；
（3）人生在世，就需要朋友，所以我會(huì)一直尋找這一真知己，知己難求，我會(huì)以我真誠(chéng)的心去對(duì)待；
（4）中學(xué)生要想跨出成功的一步，就必須要有一個(gè)真實(shí)的好成績(jī)，所以我會(huì)竭盡全力，超越自己，因?yàn)樽畲蟮膶?duì)手不是別人，而是自己，每天超越自己，每天都有進(jìn)步，積小成多，離成功又進(jìn)了一步；
（5）在心里制定一個(gè)現(xiàn)成要考的理想學(xué)校，為此奮斗，那么你就會(huì)進(jìn)步更快，所以我目前為新華重點(diǎn)高中而奮斗，為我的大學(xué)而努力，為我的人生而一點(diǎn)一滴地去進(jìn)步；
（6）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定會(huì)遇到許多問(wèn)題，所以，我一遇到難題，我就會(huì)絞盡腦汁，再不懂就去找同學(xué)，老師幫助，直到真正明白后才不追問(wèn)，絕不能不懂裝懂，但也不能因?yàn)橐粋�(gè)難題而耽誤下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；
（7）要學(xué)會(huì)真假，人生險(xiǎn)惡，要會(huì)辯善與丑，制造一雙明亮的'眼睛，看透別人的內(nèi)心世界，防范于未然；
（8）當(dāng)今社會(huì)，一定有很多不法分子，所以一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并要機(jī)智勇敢地去面對(duì)他們，并要臨危不懼，學(xué)會(huì)自救；
（9）學(xué)好知識(shí)，為國(guó)家棟梁作貢獻(xiàn)，建設(shè)更美好和諧的家庭——社會(huì)——國(guó)家。
這就是我的人生目標(biāo)規(guī)劃，以后會(huì)好好發(fā)揮自己的才能，說(shuō)到做到，才是人的精神品質(zhì)。
奮斗目標(biāo)作文 篇6
我的奮斗目標(biāo)陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景，好讓我有個(gè)奮斗的目標(biāo)，我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢？
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的.小伙伴很多，都是六年級(jí)的，因?yàn)樗鼈兘衲昃鸵汲踔辛耍疫�有一年的時(shí)間努力。
到了金華一中，看了簡(jiǎn)介，才知道他的全名叫：金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，那上面說(shuō)了。著名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè).
奮斗目標(biāo)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，有的人的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家；有的是想當(dāng)一位音樂(lè)家；有的想當(dāng)一名書(shū)法家……而我的目標(biāo)是相當(dāng)一名出色的舞蹈演員。
從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當(dāng)看到電視上跳舞我都會(huì)呆呆地看著，覺(jué)得那些人很漂亮，姿態(tài)非常好。于是我便叫母親去幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習(xí)了三年，考到了五級(jí)，但在學(xué)的過(guò)程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時(shí)候老師還會(huì)來(lái)壓叉，我都被壓哭過(guò)，那時(shí)候我也想過(guò)放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺(tái)，如果我現(xiàn)在放棄的話，豈不是放棄了我的目標(biāo)”。我便一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我腰也下的`去了，我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過(guò)王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標(biāo)：“吃點(diǎn)苦怕什么，只要堅(jiān)持到底，就一定能成功的”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢(mèng)想，在以后的跳舞過(guò)程中，我一定要加倍努力，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出最出色的我。
奮斗目標(biāo)作文 篇8
第一階段：
梳理知識(shí)點(diǎn)提醒：
臨近中考，學(xué)生要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒(méi)用。因?yàn)槊课粚W(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度不同，復(fù)習(xí)進(jìn)度也不同。
首先，歸納知識(shí)點(diǎn)。比如：
根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分類(lèi)，這樣，在考場(chǎng)中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。
其次，參照考綱，逐條檢驗(yàn)是否牢固理解知識(shí)點(diǎn)，并迅速查出遺忘或遺漏的要點(diǎn)。
第二階段：
讀書(shū)破萬(wàn)卷。提醒：
沖刺階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不在于做了多少難題，而在于對(duì)教科書(shū)精華的領(lǐng)悟程度。
第一，杜絕只看筆記，不看教科書(shū)的.壞習(xí)慣。有些學(xué)生認(rèn)為，平時(shí)自己認(rèn)真聽(tīng)課，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容。事實(shí)上，筆記不能代替書(shū)本。比如：
書(shū)上注明需要背誦的段落、重點(diǎn)段落，學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“COPY”的筆記本進(jìn)行背誦，一旦抄寫(xiě)中出現(xiàn)細(xì)小差錯(cuò)，學(xué)生仍照著錯(cuò)誤背誦，在這種情況下失分有點(diǎn)可惜。
第二，不忽視理科教科書(shū)。不少學(xué)生將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù)，顯然有失偏頗。復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書(shū)，掌握書(shū)上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬(wàn)變不離其宗的套路，只有掌握了題目的本源，才能更加有助于解題。
第三，瀏覽錯(cuò)題集。不少細(xì)心的同學(xué)，都備有一本錯(cuò)題集，將初中四年來(lái)曾經(jīng)做錯(cuò)的題目，都抄在上面。最后復(fù)習(xí)時(shí)，這本錯(cuò)題集就可以發(fā)揮作用了。回顧舊題、錯(cuò)題，問(wèn)問(wèn)自己還會(huì)不會(huì)做，從而更好地查漏補(bǔ)缺。
第四，對(duì)于外語(yǔ)課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。對(duì)于語(yǔ)法要注意區(qū)分和記憶，這樣可以保證學(xué)生在考場(chǎng)上寫(xiě)出的文章有“法”可依。
第三階段：
主攻薄弱環(huán)節(jié)對(duì)平時(shí)練習(xí)中經(jīng)常失分的題目，學(xué)生需要加強(qiáng)練習(xí)。如：
作文得分偏低的學(xué)生，可以多練、多寫(xiě)，請(qǐng)任課老師批閱。現(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生，可以參閱教輔書(shū)上的習(xí)題，反復(fù)訓(xùn)練，揣摩答案。學(xué)生千萬(wàn)不要存有畏難情緒，對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過(guò)去了事，恰恰是這些知識(shí)點(diǎn)，更加需要學(xué)生多加練習(xí)，盡快掌握。
第四階段：
研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會(huì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立完成。在模擬考試的過(guò)程中，學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣，盡量避免做錯(cuò)題目。另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣，學(xué)著回過(guò)頭，至少檢查一遍試卷，再核對(duì)答案。這樣堅(jiān)持下來(lái)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能在中考考場(chǎng)上不至于在細(xì)節(jié)上失分。
第五階段：
系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。拿語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)，要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。另外，對(duì)于背誦部分，不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了，要防止錯(cuò)別字。
第六階段：
沖刺階段，放松心緒，平衡心態(tài)第一，家長(zhǎng)不要給學(xué)生過(guò)多壓力。在常態(tài)中參加考試，學(xué)生才能避免發(fā)揮失常。
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