以奮斗主題的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以奮斗主題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以奮斗主題的作文1
在我們身邊，堅(jiān)持理想、熱愛生活的人可謂是數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)唐代詩人李商隱的抱負(fù)與人生經(jīng)歷深深地感染了我。李商隱的仕途生活可以說十分不幸，他夾雜在朝廷兩派斗爭(zhēng)之間，左右都受到排擠，因此在這個(gè)情況下，積極樂觀的他創(chuàng)作了一篇佳作《樂游原》，表面雖是一種坦露，實(shí)際上更體現(xiàn)他內(nèi)心遠(yuǎn)大的抱負(fù)。其中的一句佳話一直傳誦至今“夕陽無限好，只是近黃昏”夕陽西下，晚霞絢麗，映襯了半片天，映得古原熠熠生輝。多美的夕陽啊，可惜已經(jīng)接近黃昏了。
我們的人生又何嘗不是呢？生活中各種年齡的人有不同程度的抱怨：60歲的老人--哎，老了，兒時(shí)的光陰多么美好啊！30歲的青年--太辛苦了，要是初中好好學(xué)，也就不必做這么辛苦的工作了！不論是年過花甲的人還是處于奮斗期的人都在羨慕著我們。然而在聽聽身為中學(xué)生的我們的思想：作業(yè)太多了，總做不完，那像大人那么幸福！難道人生顛覆了嗎？為什么老了想返老還童，小的又想快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？實(shí)際上，這就像反季節(jié)的蔬菜一樣，每一個(gè)時(shí)期的蔬菜都有該屬于他們成長(zhǎng)時(shí)段，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象。說的深入點(diǎn)，也就是人必經(jīng)的路。如果現(xiàn)在的我們感到有些許壓力，說明我們很重視學(xué)習(xí)，而這個(gè)壓力也會(huì)成為奮進(jìn)的助推力。
因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要先確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)定，然后進(jìn)行拔尖，能夠跨越這道檻的人也就向未來踏進(jìn)了一步。但反過來說，在這一時(shí)刻，哪怕有一點(diǎn)松懈，就會(huì)被他人追上，呈現(xiàn)“后來者居上”趨勢(shì)，成了30歲、60歲的人了，抱憾終生。綜合起來說，人生，需要不斷奮斗，先得到甜味的人結(jié)果未必也是美滿的，然而經(jīng)歷了艱辛且一直不間斷的奮斗的人我堅(jiān)信將來的他一定能夠換回一定的回報(bào)，也許是物質(zhì)上的，也許是精神上的。
最后，我想說，學(xué)固苦，但果必甜。學(xué)海無涯苦作舟，讓我們不斷的奮斗，為自己的人生留下精彩的瞬間吧！
以奮斗主題的作文2
科學(xué)，讓世界充滿色彩，讓未來無限期待，我們要為它而奮斗。
為科學(xué)奮斗，讓生活不再迷茫。在人生的道路上，誰又不曾迷茫，在那些無助的時(shí)光，徘徊著走在迷霧里，看不清道路，這時(shí)，科學(xué)會(huì)像指明的路燈給你指明方向。你看清了它，它是世間的真理，我們的吃穿用度全由它而來，這樣的科學(xué)，值得我們?yōu)樗鴬^斗。它是我們心中崇敬的尊者，我們好奇數(shù)學(xué)的奧妙，有著征服物理的倔強(qiáng)。為科學(xué)奮斗，讓我們充滿了動(dòng)力，它讓我們渴望著去探索它，揭開它的一層層面紗。為科學(xué)奮斗，給我們?nèi)松坏烂髁恋墓狻?/p>
為科學(xué)奮斗，讓未來更加美好。科學(xué)，為我們的生活提供了無限的方便與舒適。我們坐在教室里，用著順滑的中性筆和雪白的書紙，頭上是明亮的電燈，眼前是可以來回滑動(dòng)，投影的黑板，這一切的一切都是科學(xué)的產(chǎn)物。人們探索者科學(xué)，為科學(xué)而努力，讓我們的生活更加便利。我們身為青年，對(duì)未來有著無限的期待與幻想。兒時(shí)作文里，會(huì)自動(dòng)拔刺的拔刺機(jī)，在月球上美麗的房子，這都代表著我們對(duì)未來無限地期望與憧憬。所以，我們努力地想要未來變得更好，我們要為科學(xué)奮斗，讓未來更加豐富多彩，我們要努力的去探索科學(xué)，去發(fā)明美好的東西。
為科學(xué)奮斗，讓祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)不息。我們看著電視里，火箭，太空飛船被送入了太空;我國(guó)西北的沙漠上，升起的磅礴的蘑菇云，還有深海潛水艇“蛟龍?zhí)枴钡恼Q生。我們驕傲著，這是我們民族的壯大;我們激動(dòng)著，這是探索科學(xué)的結(jié)果;我們熱血著，這是那些科研人員努力奮斗的成功。我們是祖國(guó)的希望，民族的自強(qiáng)不息，祖國(guó)的繁榮壯大，都與我們息息相關(guān)。我們學(xué)習(xí)的目的，就是讓祖國(guó)更加昌盛。所以我們要為科學(xué)奮斗，我們有青春的熱血澎湃，我們有信念的自強(qiáng)不息，我們有無限的青春活力。
有了科學(xué)，我們有了奮斗的目標(biāo);有了科學(xué)，我們的生活更加美好;有了科學(xué)，我們的祖國(guó)繁榮昌盛。我們會(huì)在為科學(xué)奮斗中找到自己存在的價(jià)值與意義，找到生命的真諦，讓我們?cè)谀切┢降娜兆永镉兄灰粯拥娘L(fēng)景吧!
為科學(xué)奮斗吧。
以奮斗主題的作文3
青春，如此多嬌，如此風(fēng)華正茂!若是我們辜負(fù)這美好年華似水，不奮斗拼搏，拿什么去賭迷失的青春?拿什么去賭未來呢?曾記否?年少輕狂的我們翱翔海浪上空，與浪花朵朵搏擊。與筆桿子攜手并肩突圍高考，與黑天白夜作斗爭(zhēng)。那些逝去的青春充滿苦澀，但卻讓我們感覺很充實(shí)，內(nèi)心深處不在空虛寂寞。奮斗的人生才是完美的人生，到時(shí)你在耄耋之年，才能自豪地說“我的青春曾奮斗，我不后悔”。
高考前，老師說：“考完，你們徹底解放了，大學(xué)是天堂，你們可以隨心所欲”。然而，我卻認(rèn)為“大學(xué)就是地獄，是個(gè)墮落成魔，從老臘肉腐蝕成尸首的過程”要是不想迷失方向，不敢頹廢成魔，就必須制定嚴(yán)格計(jì)劃要求自己，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在最美的年紀(jì)才不會(huì)迷茫。
靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，自己的命運(yùn)靠自己主導(dǎo)。十八歲的天空，正是該奮斗的年齡，不要葬在了安逸。多少人異地求學(xué)，忍受著孤單寂寞，下雨天沒人送傘，痛苦不堪卻無人傾訴，但是還得堅(jiān)持，不斷奮斗前行，在青春不懈地拼搏，成就自我。
文學(xué)也不乏奮斗的人物。中國(guó)作家茅盾曾說：“必須在奮斗中求生存，求發(fā)展，國(guó)家的崛起離不開人民大眾的奮斗，拼搏，人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也需要不斷奮斗”。印度詩人泰戈?duì)枤v經(jīng)磨難，他曾言：“世界以痛吻我，我痛吻以世界”。他也曾說：“人在他的歷史中表現(xiàn)不出自己，他在歷史奮斗著露出頭角。”我國(guó)愛國(guó)詩人屈原也曾說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”成功人士是用汗水鑄就的，不顧路途遙遠(yuǎn)，奮發(fā)向上。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是奮斗的氣息。“十年磨一劍”為的是“劍快至倚天”的境界，削發(fā)如泥，利也。古語有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚”才能增益其所不能，成就偉績(jī)。
青春是火，我們要用激情去奮斗，燃燒我們年輕的時(shí)光，它向我們演繹著：再不瘋狂我們就老了，再不瘋狂青春就荒蕪。歲月匆匆，韶華易逝，我們應(yīng)該靜下心來享受搏擊滄海的樂趣，在離世時(shí)，才能安詳?shù)卣f：“我拼過，我無悔，我快樂”。
高三是個(gè)拼搏奮斗的好機(jī)會(huì)，只有在高三努力拼搏，才能有更好的明天和未來，作文是才華的展示，希望讀了這幾篇文章你的作文水平能有所提高。
以奮斗主題的作文4
歌德普經(jīng)說過：“誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”我的人生題詞由我自己譜寫，不讓任何人主宰，不做任何人的“奴隸”。
我的人生主題詞——奮斗
勤勞一日方可得一夜安眠，勤勞一生即可得幸福長(zhǎng)眠。
隨著初三巨大壓力的來襲班上許多同學(xué)都“夜點(diǎn)青燈”，再加上自己品嘗了幾次“敗北”的消愁和苦澀，我也不例外地“隨波逐流”。
凌晨四點(diǎn)半，我早起和一道數(shù)學(xué)壓軸題“硬碰”。十分鐘后，我感到大腦已十分疲憊，我放下筆，內(nèi)心有些失落，此時(shí)我想到了自己最喜歡的球星——科比曾說過的一句話：“我曾看到過凌晨四點(diǎn)半的洛杉磯。”他每天早起練習(xí)，最后譜寫了屬于他自己的人生主題詞。每每想到這都讓我心中燃起雄雄烈火，拿起筆重新在題海中奮斗著，我也要為譜寫自己的人生主題詞而奮斗。
一份耕耘一份收獲，付出的越多，收獲的果實(shí)就越甘甜。
奮斗為我譜寫了一段熱血方剛的主題詞。
我的人生主題詞——堅(jiān)持
鍥而舍之則朽木不折，鍥而不舍則金石可鏤。奮斗需要堅(jiān)持來維系，不然又有什么作用呢？若三天打魚兩天曬網(wǎng)，那“魚兒”早跑了。
NBA現(xiàn)役球員中我最佩服的莫過于斯蒂芬?guī)炖铮囊皇帧俺鍪旨催M(jìn)的3分”和令人眼花繚亂的“變向”和“過人”讓他成為“得分小王子”。可又有幾人知道這個(gè)“娃娃臉”，3分出手前鋒即可回防的他在場(chǎng)下做了多少次練習(xí)。
一次偶然的機(jī)會(huì)看到了原因：原來斯蒂芬?guī)炖镌诟咧行ｊ?duì)時(shí)就已經(jīng)是得分能手了，可他的父親卻認(rèn)為他的投籃姿勢(shì)太丑，于是對(duì)他進(jìn)行了“魔鬼式訓(xùn)練”——每天上萬次的投籃訓(xùn)練，沒有一天停息。他的堅(jiān)持成就了他，也譜寫了他的人生主題詞。
我也要為譜寫自己的人生主題詞而堅(jiān)持奮斗。
我的人生由我自己主宰，我的人生主題詞由我自己譜寫。
以奮斗主題的作文5
畢業(yè)的鐘聲已然敲醒，回蕩在耳邊的只有那筆尖劃過的沙沙聲，奮斗吧。
初三的學(xué)期是個(gè)不平凡的學(xué)期，是夾雜著緊張和不安的冒險(xiǎn)游戲，亦是充滿著回憶與傷感的美妙樂章。初三是一塊墊腳石，我們拼搏著、奮斗著、勇敢的踏上了那頂端！學(xué)期的開始，氣氛就已變得微妙，沒有人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在學(xué)習(xí)以外上。班級(jí)就如一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都在等待著鋒芒畢露的時(shí)刻。上課時(shí)，神經(jīng)被一根弦拉著，視覺和聽覺被放大到了極致，盡情的吸收著知識(shí)的灌溉。門捷列夫說過天才只意味著終身不懈地努力，而我不是天才，所以需要加倍地努力。遠(yuǎn)離了電腦，奔向了書籍；放棄了玩樂，開始了學(xué)習(xí)。
但我也會(huì)有被壓垮的時(shí)候。看著堆在桌上的作業(yè)，里面還夾著幾本課外習(xí)題，握著筆的手似乎有點(diǎn)麻木。轉(zhuǎn)身躺到床上，放松著自己，視線卻變得模糊，淚水劃過，心里更加的難受，累，真的很累。翌日，又開始了緊張的學(xué)習(xí)，沒有怨言，沒有打鬧。因?yàn)檫@個(gè)世界很公平，奮斗就會(huì)前進(jìn)，不奮斗則會(huì)落后，而我選擇前者，苦歸苦，卻值得。停止奮斗了，生命也就停止了。——卡萊爾黑板報(bào)上已涂上了倒計(jì)時(shí)，初三也快走到盡頭，難以忘懷的是我那群姐妹淘、兄弟連、老師群。他們陪伴著我度過了三個(gè)年頭，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見證了彩虹。那——是我們情深義重的友情，那——是我們師恩難忘的師生情。
在這最后一個(gè)學(xué)年里，我們要更加的珍惜彼此，為了各自的理想而拼搏、奮斗，為了家人的期望而努力、奮發(fā)，給自己留下最美好的初中記憶！我一直都相信現(xiàn)在的`一切都是為將來做著準(zhǔn)備，為了能讓我過更好的生活，更好的追求理想，以及更好的實(shí)現(xiàn)理想。人生就是一場(chǎng)競(jìng)技賽，矢志不渝地堅(jiān)守著，持之以恒地奮斗著，才能是最后的大贏家。秉著這個(gè)信念，我踏上了戰(zhàn)場(chǎng)，付出了艱苦的努力。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也——李大釗。
讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己美好年華沒有一絲瑕疵。奮斗吧！朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！
以奮斗主題的作文6
中華民族是古老而熱艷的民族，它淵源流長(zhǎng)，燦爛光輝。在新時(shí)代，中國(guó)更顯示出磅礴的力量，我們實(shí)現(xiàn)中華民族的富強(qiáng)，需要竭力奮斗，眾志成城，每一個(gè)人在自己的崗位上盡心盡力，不甘粗糲，不染紛華，穩(wěn)步前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)復(fù)興，需要奮斗。
歷史不是鏡花水月，海蜃樓宇，“幸福都是奮斗出來的”這不是一句戲言，在黑暗腐朽的清王朝，有維新君子梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同，變法圖強(qiáng)，留下肝膽滿乾坤;在戰(zhàn)火紛飛，民族臨危之時(shí)有楊靖宇、劉胡蘭舍身為國(guó);在日新月異的當(dāng)代，有屠呦呦在實(shí)驗(yàn)室中幾十年潛心研究提取青蒿素，有馬云摸爬滾打幾十年打造領(lǐng)先全球的電商平臺(tái)。古語言：“不馳于空想，不鶩于虛聲。”惟有腳踏實(shí)地地奮斗，才不辜負(fù)往昔崢嶸歲月;惟有腳踏實(shí)地地奮斗，我們才能仰望星空。
奮斗不是一個(gè)人的口號(hào)，奮斗是一個(gè)民族凝魂聚氣的力量，民族復(fù)興不是少數(shù)人能完成的，需要千萬普通民眾的參與，單靠邱少云和董存瑞我們不能從戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中驕傲地抬頭，英雄們的背后，更是無數(shù)平凡人的鮮血與汗水。在南仁東的帶領(lǐng)下，廣大默默無聞的工人們共同建起了令世界驚艷的射電望遠(yuǎn)鏡;在林建文的指導(dǎo)下，眾多平凡無名的青年們攜手打造“藍(lán)鯨”海上鉆井平臺(tái)，讓中國(guó)向海洋強(qiáng)國(guó)更近一步。眾志成城，我們就需要樹立偉大的榜樣，又要向全國(guó)人民民發(fā)出奮斗的動(dòng)員令，讓全民為更加繁榮的中國(guó)而奮斗。
要達(dá)到全民奮斗的偉大力量，需要每個(gè)人在自己的崗位上努力奉獻(xiàn)，心懷大我。農(nóng)業(yè)上，袁隆平把水稻種遍荒山堿地;科技上，孫永才領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)的“復(fù)興”號(hào)動(dòng)車組讓我們得以穿越縱橫決蕩的中華大地，一覽祖國(guó)的風(fēng)光霽月;經(jīng)濟(jì)上，林毅夫勇于探索新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，促使中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展;文化上，李谷一用歌聲唱盡中華百年風(fēng)云。李雪健用精湛演技塑造改革先鋒。他們中，沒有一個(gè)是全能的天才，但他們都秉持“工匠精神”，在自己的崗位上堅(jiān)守奮斗。我們廣平凡之人也一樣，不需要轟轟烈烈，只需盡心奮斗。
不甘粗糲，不染紛華，中華民族不會(huì)得過且過，不會(huì)紙上談兵。奮斗，是我們?nèi)谠跓嵫械钠焚|(zhì)，每一個(gè)人都努力奮斗，中華民族會(huì)成為光輝斑斕，亙古閃爍的星辰。
以奮斗主題的作文7
幼小的時(shí)候，我很喜歡跳舞，做夢(mèng)都?jí)粢娮约撼闪宋璧讣摇Ｓ谑牵揖蛨?bào)名來到了“舞樂”工作室，開始了我的舞蹈學(xué)習(xí)。從此，壓腿、下腰成了我每天必練的基本功。慢慢的，倒立、騰空翻、劈叉難度越來越大，側(cè)旁腿的難度系數(shù)更大。
什么叫側(cè)旁腿?那就是人要抬頭挺胸，一只腳獨(dú)立站直，另一條腿要繃直抬起，用手往后搬，而且抬起的這條腿要緊貼住上半個(gè)身子，這種高難度、枯燥的基本功練習(xí)，除了不怕苦，努力堅(jiān)持，別無其它更好的方法。在這個(gè)過程中，我哭過，怕過，甚至想過放棄。
記得那次練習(xí)側(cè)旁腿，由于心不在焉，把右腳的腳踝崴了。我躺在床上思來想去，覺得學(xué)跳舞練功太苦太累，現(xiàn)在腳踝又受了傷，要想在跳舞上取得成就已不是件容易的事兒了。于是，“放棄”這兩個(gè)字不斷在我的腦海里顯現(xiàn)。就在我決心放棄時(shí)，學(xué)校的一次活動(dòng)，讓我重拾了信心。
那是學(xué)校組織的合唱比賽，音樂老師給媽媽打電話說讓我單獨(dú)給合唱團(tuán)伴舞。聽到這一消息，我一骨碌從床上坐起來，興奮的讓我忘了腳踝還在受傷中，情不自禁地壓了壓我的兩個(gè)膝蓋。我很自信地對(duì)媽媽說：“媽媽：我可以的，我要去伴舞。”從那以后，我先是開始了壓腿、劈叉，有時(shí)盡管壓腿壓的腳有些痛，但我咬咬牙還是挺過來了。慢慢的扭傷的腳也一點(diǎn)點(diǎn)好了，我就加大練功難度，騰空翻，蹲翻身，雖難度系數(shù)大，但都沒有難住我。側(cè)旁腿的練習(xí)既要有扎扎實(shí)實(shí)的基本功，還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。側(cè)旁腿練習(xí)，每做五次為一組，最后一次抱腿站立十秒鐘，都會(huì)讓我汗流浹背，但我從不松懈每天堅(jiān)持做三組。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我的舞蹈功夫有了很大進(jìn)步。可喜的是，我參加伴舞的合唱團(tuán)，在區(qū)里比賽取得了優(yōu)異成績(jī)。這讓我感到欣慰，我暗自慶幸，是我的伴舞給合唱團(tuán)增添了光彩吧!
舞蹈練功，看起來是個(gè)很不起眼的小小動(dòng)作。但這個(gè)小小的舉動(dòng)，就像小草上的露珠，只要給她一點(diǎn)光亮，她就會(huì)晶晶發(fā)光，她像夜色中的燈光，總能引人走向希望!這小小的舞蹈動(dòng)作，也像大地上的溪流，總能克服重重困難，激勵(lì)自己奮斗，奮斗!向著自己奮斗的目標(biāo)出發(fā)，讓奮斗悄然綻放。
以奮斗主題的作文8
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。--題記
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過自我不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最蠢的學(xué)生。競(jìng)靠自我的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自我的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們?cè)诓恍傅呐Α２粩嗟膴^斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃艘郧罢f過，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。何來的成功。
凡事欲其成功。務(wù)必付出代價(jià)：奮斗這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放下的理由即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就必須會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們就應(yīng)做的事。他們的最求并不是自我過著什么，而是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說過：一個(gè)人務(wù)必經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自我不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來找你來。
腳跟立定之后，你務(wù)必拿你的力量于技能，自我奮斗，不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有期望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自我就是成功的主人，這群少年用自我的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就是那群在自我的青春中奮斗，永不言敗的少年！
奮斗的青春，最美！
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