以奮斗主題的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的以奮斗主題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以奮斗主題的作文1
青春，如此多嬌，如此風華正茂!若是我們辜負這美好年華似水，不奮斗拼搏，拿什么去賭迷失的青春?拿什么去賭未來呢?曾記否?年少輕狂的我們翱翔海浪上空，與浪花朵朵搏擊。與筆桿子攜手并肩突圍高考，與黑天白夜作斗爭。那些逝去的青春充滿苦澀，但卻讓我們感覺很充實，內心深處不在空虛寂寞。奮斗的人生才是完美的人生，到時你在耄耋之年，才能自豪地說“我的青春曾奮斗，我不后悔”。
高考前，老師說：“考完，你們徹底解放了，大學是天堂，你們可以隨心所欲”。然而，我卻認為“大學就是地獄，是個墮落成魔，從老臘肉腐蝕成尸首的過程”要是不想迷失方向，不敢頹廢成魔，就必須制定嚴格計劃要求自己，在奮斗中實現自己的夢想，在最美的年紀才不會迷茫。
靠山山會倒，靠人人會跑，自己的命運靠自己主導。十八歲的天空，正是該奮斗的年齡，不要葬在了安逸。多少人異地求學，忍受著孤單寂寞，下雨天沒人送傘，痛苦不堪卻無人傾訴，但是還得堅持，不斷奮斗前行，在青春不懈地拼搏，成就自我。
文學也不乏奮斗的人物。中國作家茅盾曾說：“必須在奮斗中求生存，求發展，國家的崛起離不開人民大眾的奮斗，拼搏，人的夢想的實現也需要不斷奮斗”。印度詩人泰戈爾歷經磨難，他曾言：“世界以痛吻我，我痛吻以世界”。他也曾說：“人在他的歷史中表現不出自己，他在歷史奮斗著露出頭角。”我國愛國詩人屈原也曾說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”成功人士是用汗水鑄就的，不顧路途遙遠，奮發向上。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是奮斗的氣息。“十年磨一劍”為的是“劍快至倚天”的境界，削發如泥，利也。古語有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚”才能增益其所不能，成就偉績。
青春是火，我們要用激情去奮斗，燃燒我們年輕的時光，它向我們演繹著：再不瘋狂我們就老了，再不瘋狂青春就荒蕪。歲月匆匆，韶華易逝，我們應該靜下心來享受搏擊滄海的樂趣，在離世時，才能安詳地說：“我拼過，我無悔，我快樂”。
高三是個拼搏奮斗的好機會，只有在高三努力拼搏，才能有更好的明天和未來，作文是才華的展示，希望讀了這幾篇文章你的作文水平能有所提高。
以奮斗主題的作文2
幼小的時候，我很喜歡跳舞，做夢都夢見自己成了舞蹈家。于是，我就報名來到了“舞樂”工作室，開始了我的舞蹈學習。從此，壓腿、下腰成了我每天必練的基本功。慢慢的，倒立、騰空翻、劈叉難度越來越大，側旁腿的難度系數更大。
什么叫側旁腿?那就是人要抬頭挺胸，一只腳獨立站直，另一條腿要繃直抬起，用手往后搬，而且抬起的這條腿要緊貼住上半個身子，這種高難度、枯燥的基本功練習，除了不怕苦，努力堅持，別無其它更好的方法。在這個過程中，我哭過，怕過，甚至想過放棄。
記得那次練習側旁腿，由于心不在焉，把右腳的腳踝崴了。我躺在床上思來想去，覺得學跳舞練功太苦太累，現在腳踝又受了傷，要想在跳舞上取得成就已不是件容易的事兒了。于是，“放棄”這兩個字不斷在我的腦海里顯現。就在我決心放棄時，學校的一次活動，讓我重拾了信心。
那是學校組織的合唱比賽，音樂老師給媽媽打電話說讓我單獨給合唱團伴舞。聽到這一消息，我一骨碌從床上坐起來，興奮的讓我忘了腳踝還在受傷中，情不自禁地壓了壓我的兩個膝蓋。我很自信地對媽媽說：“媽媽：我可以的，我要去伴舞。”從那以后，我先是開始了壓腿、劈叉，有時盡管壓腿壓的腳有些痛，但我咬咬牙還是挺過來了。慢慢的扭傷的腳也一點點好了，我就加大練功難度，騰空翻，蹲翻身，雖難度系數大，但都沒有難住我。側旁腿的練習既要有扎扎實實的基本功，還要有堅強的意志力。側旁腿練習，每做五次為一組，最后一次抱腿站立十秒鐘，都會讓我汗流浹背，但我從不松懈每天堅持做三組。經過反復訓練，我的舞蹈功夫有了很大進步。可喜的是，我參加伴舞的合唱團，在區里比賽取得了優異成績。這讓我感到欣慰，我暗自慶幸，是我的伴舞給合唱團增添了光彩吧!
舞蹈練功，看起來是個很不起眼的小小動作。但這個小小的舉動，就像小草上的露珠，只要給她一點光亮，她就會晶晶發光，她像夜色中的燈光，總能引人走向希望!這小小的舞蹈動作，也像大地上的溪流，總能克服重重困難，激勵自己奮斗，奮斗!向著自己奮斗的目標出發，讓奮斗悄然綻放。
以奮斗主題的作文3
科學，讓世界充滿色彩，讓未來無限期待，我們要為它而奮斗。
為科學奮斗，讓生活不再迷茫。在人生的道路上，誰又不曾迷茫，在那些無助的時光，徘徊著走在迷霧里，看不清道路，這時，科學會像指明的路燈給你指明方向。你看清了它，它是世間的真理，我們的吃穿用度全由它而來，這樣的科學，值得我們為它而奮斗。它是我們心中崇敬的尊者，我們好奇數學的奧妙，有著征服物理的倔強。為科學奮斗，讓我們充滿了動力，它讓我們渴望著去探索它，揭開它的一層層面紗。為科學奮斗，給我們人生一道明亮的光。
為科學奮斗，讓未來更加美好。科學，為我們的生活提供了無限的方便與舒適。我們坐在教室里，用著順滑的中性筆和雪白的書紙，頭上是明亮的電燈，眼前是可以來回滑動，投影的黑板，這一切的一切都是科學的產物。人們探索者科學，為科學而努力，讓我們的生活更加便利。我們身為青年，對未來有著無限的期待與幻想。兒時作文里，會自動拔刺的拔刺機，在月球上美麗的房子，這都代表著我們對未來無限地期望與憧憬。所以，我們努力地想要未來變得更好，我們要為科學奮斗，讓未來更加豐富多彩，我們要努力的去探索科學，去發明美好的東西。
為科學奮斗，讓祖國堅強不息。我們看著電視里，火箭，太空飛船被送入了太空;我國西北的.沙漠上，升起的磅礴的蘑菇云，還有深海潛水艇“蛟龍號”的誕生。我們驕傲著，這是我們民族的壯大;我們激動著，這是探索科學的結果;我們熱血著，這是那些科研人員努力奮斗的成功。我們是祖國的希望，民族的自強不息，祖國的繁榮壯大，都與我們息息相關。我們學習的目的，就是讓祖國更加昌盛。所以我們要為科學奮斗，我們有青春的熱血澎湃，我們有信念的自強不息，我們有無限的青春活力。
有了科學，我們有了奮斗的目標;有了科學，我們的生活更加美好;有了科學，我們的祖國繁榮昌盛。我們會在為科學奮斗中找到自己存在的價值與意義，找到生命的真諦，讓我們在那些平淡的日子里有著不一樣的風景吧!
為科學奮斗吧。
以奮斗主題的作文4
中華民族是古老而熱艷的民族，它淵源流長，燦爛光輝。在新時代，中國更顯示出磅礴的力量，我們實現中華民族的富強，需要竭力奮斗，眾志成城，每一個人在自己的崗位上盡心盡力，不甘粗糲，不染紛華，穩步前進。實現復興，需要奮斗。
歷史不是鏡花水月，海蜃樓宇，“幸福都是奮斗出來的”這不是一句戲言，在黑暗腐朽的清王朝，有維新君子梁啟超、譚嗣同，變法圖強，留下肝膽滿乾坤;在戰火紛飛，民族臨危之時有楊靖宇、劉胡蘭舍身為國;在日新月異的當代，有屠呦呦在實驗室中幾十年潛心研究提取青蒿素，有馬云摸爬滾打幾十年打造領先全球的電商平臺。古語言：“不馳于空想，不鶩于虛聲。”惟有腳踏實地地奮斗，才不辜負往昔崢嶸歲月;惟有腳踏實地地奮斗，我們才能仰望星空。
奮斗不是一個人的口號，奮斗是一個民族凝魂聚氣的力量，民族復興不是少數人能完成的，需要千萬普通民眾的參與，單靠邱少云和董存瑞我們不能從戰爭的硝煙中驕傲地抬頭，英雄們的背后，更是無數平凡人的鮮血與汗水。在南仁東的帶領下，廣大默默無聞的工人們共同建起了令世界驚艷的射電望遠鏡;在林建文的指導下，眾多平凡無名的青年們攜手打造“藍鯨”海上鉆井平臺，讓中國向海洋強國更近一步。眾志成城，我們就需要樹立偉大的榜樣，又要向全國人民民發出奮斗的動員令，讓全民為更加繁榮的中國而奮斗。
要達到全民奮斗的偉大力量，需要每個人在自己的崗位上努力奉獻，心懷大我。農業上，袁隆平把水稻種遍荒山堿地;科技上，孫永才領導設計的“復興”號動車組讓我們得以穿越縱橫決蕩的中華大地，一覽祖國的風光霽月;經濟上，林毅夫勇于探索新興市場經濟理論，促使中國經濟迅猛發展;文化上，李谷一用歌聲唱盡中華百年風云。李雪健用精湛演技塑造改革先鋒。他們中，沒有一個是全能的天才，但他們都秉持“工匠精神”，在自己的崗位上堅守奮斗。我們廣平凡之人也一樣，不需要轟轟烈烈，只需盡心奮斗。
不甘粗糲，不染紛華，中華民族不會得過且過，不會紙上談兵。奮斗，是我們融在熱血中的品質，每一個人都努力奮斗，中華民族會成為光輝斑斕，亙古閃爍的星辰。
以奮斗主題的作文5
歌德普經說過：“誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”我的人生題詞由我自己譜寫，不讓任何人主宰，不做任何人的“奴隸”。
我的人生主題詞——奮斗
勤勞一日方可得一夜安眠，勤勞一生即可得幸福長眠。
隨著初三巨大壓力的來襲班上許多同學都“夜點青燈”，再加上自己品嘗了幾次“敗北”的消愁和苦澀，我也不例外地“隨波逐流”。
凌晨四點半，我早起和一道數學壓軸題“硬碰”。十分鐘后，我感到大腦已十分疲憊，我放下筆，內心有些失落，此時我想到了自己最喜歡的球星——科比曾說過的一句話：“我曾看到過凌晨四點半的洛杉磯。”他每天早起練習，最后譜寫了屬于他自己的人生主題詞。每每想到這都讓我心中燃起雄雄烈火，拿起筆重新在題海中奮斗著，我也要為譜寫自己的人生主題詞而奮斗。
一份耕耘一份收獲，付出的越多，收獲的果實就越甘甜。
奮斗為我譜寫了一段熱血方剛的主題詞。
我的人生主題詞——堅持
鍥而舍之則朽木不折，鍥而不舍則金石可鏤。奮斗需要堅持來維系，不然又有什么作用呢？若三天打魚兩天曬網，那“魚兒”早跑了。
NBA現役球員中我最佩服的莫過于斯蒂芬庫里，他的一手“出手即進的3分”和令人眼花繚亂的“變向”和“過人”讓他成為“得分小王子”。可又有幾人知道這個“娃娃臉”，3分出手前鋒即可回防的他在場下做了多少次練習。
一次偶然的機會看到了原因：原來斯蒂芬庫里在高中校隊時就已經是得分能手了，可他的父親卻認為他的投籃姿勢太丑，于是對他進行了“魔鬼式訓練”——每天上萬次的投籃訓練，沒有一天停息。他的堅持成就了他，也譜寫了他的人生主題詞。
我也要為譜寫自己的人生主題詞而堅持奮斗。
我的人生由我自己主宰，我的人生主題詞由我自己譜寫。
以奮斗主題的作文6
畢業的鐘聲已然敲醒，回蕩在耳邊的只有那筆尖劃過的沙沙聲，奮斗吧。
初三的學期是個不平凡的學期，是夾雜著緊張和不安的冒險游戲，亦是充滿著回憶與傷感的美妙樂章。初三是一塊墊腳石，我們拼搏著、奮斗著、勇敢的踏上了那頂端！學期的開始，氣氛就已變得微妙，沒有人會浪費時間在學習以外上。班級就如一個戰場，每個人都在等待著鋒芒畢露的時刻。上課時，神經被一根弦拉著，視覺和聽覺被放大到了極致，盡情的吸收著知識的灌溉。門捷列夫說過天才只意味著終身不懈地努力，而我不是天才，所以需要加倍地努力。遠離了電腦，奔向了書籍；放棄了玩樂，開始了學習。
但我也會有被壓垮的時候。看著堆在桌上的作業，里面還夾著幾本課外習題，握著筆的手似乎有點麻木。轉身躺到床上，放松著自己，視線卻變得模糊，淚水劃過，心里更加的難受，累，真的很累。翌日，又開始了緊張的學習，沒有怨言，沒有打鬧。因為這個世界很公平，奮斗就會前進，不奮斗則會落后，而我選擇前者，苦歸苦，卻值得。停止奮斗了，生命也就停止了。——卡萊爾黑板報上已涂上了倒計時，初三也快走到盡頭，難以忘懷的是我那群姐妹淘、兄弟連、老師群。他們陪伴著我度過了三個年頭，經歷了風雨，見證了彩虹。那——是我們情深義重的友情，那——是我們師恩難忘的師生情。
在這最后一個學年里，我們要更加的珍惜彼此，為了各自的理想而拼搏、奮斗，為了家人的期望而努力、奮發，給自己留下最美好的初中記憶！我一直都相信現在的一切都是為將來做著準備，為了能讓我過更好的生活，更好的追求理想，以及更好的實現理想。人生就是一場競技賽，矢志不渝地堅守著，持之以恒地奮斗著，才能是最后的大贏家。秉著這個信念，我踏上了戰場，付出了艱苦的努力。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也——李大釗。
讓我們為此奮斗，讓自己美好年華沒有一絲瑕疵。奮斗吧！朝著自己的目標前進！前進！
以奮斗主題的作文7
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。--題記
他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自我不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最蠢的學生。競靠自我的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自我的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學家----愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒有感到什么。因為古人以前說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。
凡事欲其成功。務必付出代價：奮斗這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放下的理由即使是風雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就必須會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取。去做他們就應做的事。他們的最求并不是自我過著什么，而是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說過：一個人務必經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。
如果我們都守株待兔，自我不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。
腳跟立定之后，你務必拿你的力量于技能，自我奮斗，不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有期望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自我就是成功的主人，這群少年用自我的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就是那群在自我的青春中奮斗，永不言敗的少年！
奮斗的青春，最美！
以奮斗主題的作文8
在我們身邊，堅持理想、熱愛生活的人可謂是數不勝數，唯獨唐代詩人李商隱的抱負與人生經歷深深地感染了我。李商隱的仕途生活可以說十分不幸，他夾雜在朝廷兩派斗爭之間，左右都受到排擠，因此在這個情況下，積極樂觀的他創作了一篇佳作《樂游原》，表面雖是一種坦露，實際上更體現他內心遠大的抱負。其中的一句佳話一直傳誦至今“夕陽無限好，只是近黃昏”夕陽西下，晚霞絢麗，映襯了半片天，映得古原熠熠生輝。多美的夕陽啊，可惜已經接近黃昏了。
我們的人生又何嘗不是呢？生活中各種年齡的人有不同程度的抱怨：60歲的老人--哎，老了，兒時的光陰多么美好啊！30歲的青年--太辛苦了，要是初中好好學，也就不必做這么辛苦的工作了！不論是年過花甲的人還是處于奮斗期的人都在羨慕著我們。然而在聽聽身為中學生的我們的思想：作業太多了，總做不完，那像大人那么幸福！難道人生顛覆了嗎？為什么老了想返老還童，小的又想快點長大呢？實際上，這就像反季節的蔬菜一樣，每一個時期的蔬菜都有該屬于他們成長時段，這是一個正常的現象。說的深入點，也就是人必經的路。如果現在的我們感到有些許壓力，說明我們很重視學習，而這個壓力也會成為奮進的助推力。
因此我們在學習上要先確立明確的學習目標，穩定，然后進行拔尖，能夠跨越這道檻的人也就向未來踏進了一步。但反過來說，在這一時刻，哪怕有一點松懈，就會被他人追上，呈現“后來者居上”趨勢，成了30歲、60歲的人了，抱憾終生。綜合起來說，人生，需要不斷奮斗，先得到甜味的人結果未必也是美滿的，然而經歷了艱辛且一直不間斷的奮斗的人我堅信將來的他一定能夠換回一定的回報，也許是物質上的，也許是精神上的。
最后，我想說，學固苦，但果必甜。學海無涯苦作舟，讓我們不斷的奮斗，為自己的人生留下精彩的瞬間吧！
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