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誰的青春不奮斗作文（精選56篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的誰的青春不奮斗作文，歡迎大家分享。
誰的青春不奮斗作文 篇1
青春像一場獨特的生活舞臺劇，精彩而有魅力。
躺在香軟的草地上，親吻著那薄荷味的藍天品嘗青春的味道。這味道會永遠陪伴我們。因為青春是永恒的。每一個人都有著與眾不同的青春，有快樂也有悲傷，無論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。
就讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑吧，用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。
雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光，因為那七彩的顏色會給人一種溫暖與舒暢的感覺。拼搏后的青春就像七彩的虹橋，格外的精彩，沒有壯麗的青春怎么會有非一般的人生。
自古至今每一個成功的.人都有著拼搏過的青春，做功不同，人生將繪出不同的拋物線。
看那蒙古族的英雄成吉思汗，經歷了童年的艱難生活，使他從小樹立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下，奮發而起，以驚人的膽略和恢宏的氣度，百折不撓的精神頑強奮斗，將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后統一了蒙古各部，建立了大蒙古國。他的青春是如此的精彩，不僅給他自己的人生添了絢麗一筆，還讓中國的歷史有了不一般的輝煌，最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。
中國近代民主主義革命的先行者，中華民國和中國國民黨創始人，三民主義的倡導者孫中山。用盡一生的心血去尋找解救中國之道，首舉徹底反封建的旗幟。這位中華民國國父用自己的拼搏去尋找中國的未來，他那激情的青春讓他從此有了傳奇般的人生!
讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為那不是唯一可以做的事情，你留不住，但是可以去祭奠，留下屬于他的痕跡，最后泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽時，你會發現曾經的青春會讓你感動，因為那不僅是一段最美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。
拼搏是展現耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光。
誰的青春不奮斗作文 篇2
太陽出來了，終于迎來了運動會，高中部的學姐學長們正熱火朝天的布置比賽場地，抑制住心中的向往，我們來到了比賽場地。準備迎接開幕式。“現在向我們走來的是初一三班”。我們昂首挺胸地向主席臺走去，喊著口號。盡管烈日當頭，我們任然一絲不茍的走完全程，當最后一聲“運動會正式開始”的話音落下時，運動會拉開了帷幕。
“加油”一聲聲吶喊此起彼伏地回蕩在運動場上空，男子一百米、跳遠等項目有秩序的進行著，每個項目同學們都在努力做到最好，有的'甚至拼盡全力，汗水從他們的臉頰滑過，一個上午很快就過去了。下午太陽更毒了，我突然感覺有些不舒服，可是馬上就要跳繩比賽了，沒辦法，只能硬著頭皮上了，哨聲響起，計時開始，我開始搖繩了，一個，兩個，三個，加油，我在心底喊著，同學們的臉頰被太陽曬得通紅通紅的，我也漸漸開始力不從心了，二十五個，我們歡呼起來，第一名，接著，我們最為期待的拔河比賽開始了。
上場后，抓起繩子，集中注意聽著哨聲，隨著哨聲的響起比賽開始了，我奮力向后拉，可前面好像有千斤重的東西，怎么也拉不動，一點一點的向后挪著，終于，我們贏了！接著我們和一班進行比賽，因為已經比過一次了，手已經不聽使喚了，生疼生疼的，可我們任然盡自己最大的努力。
比賽沒有分出勝負，總成績也沒有我們想象的理想，可我們都明白，我們竭盡全力了，我們奮斗過了，所以，在我們的心底，我們才是真正的冠軍！
誰的青春不奮斗作文 篇3
熱衷體驗，享受過程，妙會天意，樂知人生。
——題記
泰戈爾對奮斗曾有過這樣的理解：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。”我雖奮力飛向天空，卻未在天空留下痕跡，但我知道我已飛上天空，我既飛過，又有何遺憾。我曾奮斗過，體驗過，不曾計較結果，只享受這過程所給我帶來的樂趣。
火柴不因熄滅而哭泣，因為它曾燃燒過；飛鳥不因折翼而沮喪，因為它曾飛翔過；游魚不因寒冷而遺憾，因為它曾努力過；花朵不因枯萎而傷感，因為它曾綻放過。而我們不因冷落而灰心，因為我們曾奮斗過。我們要把握當下，享受當下，享受我們的人生，因為唯有懂得享受過程，注重當下，才能造就我們的精彩人生。
奮斗的人生如激烈的長跑，有人勝在注重過程不在意結果有人敗在注重結果而忽略了過程。
常常聽人說：“不要在意過程，結果是好的就行。”而他的下場往往是一敗涂地，既沒享受奮斗過程所帶來的樂趣，也終不會有好的結果。注重名利只能阻礙他成功的`道路，只有懂得享受過程才能有所成就。他忽略了享受奮斗的重要性，把自己搞得精疲力盡，結果“竹籃打水一場空”，什么也沒有。而那些懂得享受過程的人卻往往到達成功的彼岸，如果他們不懂得注重過程，又怎么會有這樣的成就呢？
讓我們以奮斗為船，努力為槳，奮力駛向成功的彼岸吧！
誰的青春不奮斗作文 篇4
巴金說：“理想不拋棄苦心追求的人，只要人不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝中。”當年的陳景潤為了證實哥德巴赫猜想，自學英語，德語，乃至俄語。無論酷暑還是寒冬，每天都要花上十幾個小時來研究，光演算紙就裝了幾麻袋。林肯，一個貧窮的皮鞋匠家的孩子，為何能成為美國繼華盛頓后第二杰出的總統？他成功的關鍵在于奮發向上，不懈努力，迎接生活的挑戰。
生活在高科技時代的我們，享受著安逸的生活，坐在寬敞明亮的教室里上課，有什么理由不努力呢？
理想是一種信念，即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的風帆；即使遇到險惡，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；即使遭遇不幸，亦能保持崇高的靈魂。每個人都有理想，我的理想就是當一名醫生，竭盡全力為病人解除痛苦，助健康之完美，救死扶傷，為祖國的.醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。沒有健康，一切歸零。歷史上無數名人的英年早逝給我們留下太多遺憾。我愿如父輩一樣堅韌，永不懈怠，一往無前，支撐起屬于自己的光榮和夢想。
人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的就是為理想而奮斗。理想是一個深淵，從跳下那刻起，就迫使你奮力搏擊。要么，大鵬展翅扶搖而上；要么，石沉淵底再無聲響。而我愿選擇前者，向著自己的理想，一步步勇敢地邁進。看，新的藍圖已經畫定，大的舞臺正在搭起。歷史只會眷顧堅定者和奮進者，向前奔跑才能抵達成功的彼岸。奔跑吧，奮斗吧，愿我們都有光明的前途，愿我們的人生無比燦爛！
誰的青春不奮斗作文 篇5
他們掉到森林，碰到了小豬。有一天，甜甜他們不幸碰到了大灰狼，甜甜說：“大灰狼，你不要過來。”大灰狼說：“就敢過來，怎么啦。”他們說：“小心一點，分路跑。最后到小豬家集合。”他們跑啊跑，大灰狼想了想，還是吃甜甜的肉好了，大灰狼馬上去追甜甜，跑到了一個地方，洞中有響動，“甜甜狗有可能在那里。”大灰狼想。他跑了過去，一看果然是，可是甜甜非常聰明，做了一個陷阱，等大灰狼沖過去，就讓它掉進去。甜甜說：“大灰狼你有種就沖過來呀，來吃我呀，來吃我吧。”大灰狼忍不住想吃狗肉，就毫不猶豫沖了過去，沒想到兩子腳掉進了去，可是衣服被勾住了，大灰狼說：“快救救我，我以后再不吃你的肉了，快救我，我求求你了。”小狗想了想你會不會騙我呀？說完就走。小狗跑啊跑，跑到了小兔的家門小豬小豬，小狗是我們朋友吧，快去救它，小豬吧門打開，說：“原來是你呀，進來吧，你有沒有看到一只狗，跑過去。大豬說：“有啊，他還問有沒有看到一只兔子。”
我還沒說完就走了。我們去找他吧，不幸的是走到半路上獅子也走過來了，獅子生氣地說：“我的朋友大灰狼跑到哪去了，快告訴我，不然就吃了你。”甜甜想把獅子一網打盡，就說：“狼在山洞中的陷阱里，你去救他呀，你怎么知道的'。”我做了一個陷阱。甜甜帶著獅子去看了看，走到陷阱的旁邊一看沒有，有可能給什么人捉走了。
誰的青春不奮斗作文 篇6
高爾基說過“要想使理想宮殿變成現實宮殿，必須通過埋頭苦干一聲不響勞動一磚一瓦地去建造。”
每個人都要有自己理想，如果沒有理想，就沒有堅定方向，沒有方向，就沒有生活。我們既然活著，就應該有所追求，有所理想。
古往今來，任何一個人功成或者名就，都離不開他們汗水努力。約翰森如此，愛因斯坦如此，愛迪生也如此。
約翰森在自己努力下獲得了他終身財富名譽，他經歷告訴我們“命運全在搏擊，奮斗就是希望。失敗只有一種就是放棄努力。”
人生道路不是一帆風順，總有那么多坎坷挫折，但是只要你想做，什么事情你都能做。只有你有能力夢想，你就有能力實現夢想！——只要你愿意為之努力為之奮斗！
楊揚，她是一名平凡而又不平凡人，平凡是她曾經經歷過那么挫折；不平凡是她比常人更堅強，能夠堅持到底為理想而奮斗。
為理想而奮斗時，往往會遇到許許多多坎坷挫折，正因為會遇到坎坷挫折，所以有人根本不為自己理想而奮斗。你想想行動可能不會給你帶來快樂，但不行動決對不會給你帶來快樂。
奮斗中，我希望每個人都能離開人們通行小路，而走荊棘叢生崎嶇山路，比普通人多經歷些風風雨雨，這樣你便會比普通人收獲更多些，這樣難道不好嗎？
為理想而奮斗吧！
誰的青春不奮斗作文 篇7
世上無難事，只要肯登攀毛澤東的這句名言，正是要告訴我們，生活中只要勇于奮斗，一切困難就會迎刃而解。
我的表妹就是個懂得奮斗的人，從她身上我學會了奮斗。 去年，剛上初一年級的她要和我一起面臨新學期的第一場考試，不知是因為我被頻繁的`小考麻痹，還是因為對自己太過自信，我對這樣的考試沒有緊張感，也沒有緊張的復習，但表妹就不一樣了，每天晚自習放學回家，它總是掏出一本本自己的筆記，趴在書桌前，認真的背，仔細的補充，每次我睡覺之后，表妹還在學習。那被臺燈照亮的背影，顯得端莊。那為了考試而辛勤奮斗的身影刻在我心里，那是明晃晃的兩個字奮斗。 只顧學習的表妹在體育方面落下了一步，常常跑幾步就累了。于是，趁著假期，表妹決定和我每天繞著大廣場跑三圈，起初我倆跑一圈就累了，我就想著要不就每天跑一圈，但表妹不答應，她寧愿跑一圈休息一會兒接著跑，也要跑完這三圈，我倆總是跑得氣喘吁吁，頂著汗吟吟的臉回家，在表妹累得通紅的臉上，我能看到兩個字奮斗。
現在，奮斗二字已經烙印在我心上，每當我想要放棄，想要拖沓的時候，我就想起表妹，想起她那奮斗的身影。這時總有一個單元聲音激勵著我，鼓舞著我：表妹能奮斗，你也能奮斗。同時也有一股勁兒，一股要和表妹齊頭并進，不甘落后的勁兒，推著我去奮斗。 有心人，天不負，三千越甲可吞吳。奮斗吧，青年們，把困難打倒，讓青春閃耀！
誰的青春不奮斗作文 篇8
我的理想是做一名外交官。
理想，是的，它就是人們口中常說的兩個字，可是，真正實現它的有多少人呢？
實現理想需要立志，先確定自己的理想，才能向理想前進。中國著名橋梁專家茅以升，在小時候目睹一件事件對他觸動很大，于是就下定決心要做橋梁專家。
正是因為他從小就下定決心，并為之奮斗，所以他才能得愿以償，成為一位受人尊敬的橋梁專家。但是，如果他沒有下定決心，只是口頭上行動。那么，這世界上就會有這么一位橋梁專家嗎？
我選擇這個理想的原因，少不了父母的期待。因為父母的介紹，讓我從小對這個職業產生了良好的.印象。
現在，我要做的，就是好好學習。這樣，就能離理想更進一步。如果把理想分解成一步一步。那么，下一步就是考上好的高中，好的高中是通向理想的階梯，而通向好高中的階梯就是學習與中考。中考與期末考密不可分，想要在中考得到好成績，就要在期末考中取得好成績。
在僅剩的一個月中，我要改掉自己懶惰的習慣，還有粗心。在這一個月里，我要在理科方面有大的提升。上課沒聽懂的下課要多問老師，上課也要集中注意力，避免開小差。
若是上課沒有認真，周末補課再多也沒有用。當然，補習也是可以提高成績的。但上課認真聽講是必要的。
所以，為了向理想目標前進。我要做到每天向前一小步，讓我的理想變得不再遙遠，每一個行動都直指“內心”。
誰的青春不奮斗作文 篇9
回望舊時光，我已經從丫丫學藝的嬰兒成長為一名14歲的中學生，時間雖然很短，但是故事卻很多，就像夜來風雨聲花落知多少一樣數不清。
每次說起我的名字時，我就十分的無奈，為什么不取所謂伊人，在水一方的伊人，而我每次我的媽媽就會說，蓮花不好嗎，出淤泥而不染，這樣潔白無瑕的名字不好嗎？而我就會被他說服的說不出話來，自從看了詩經之后我經常夜不能寐，我都是在思考，如果我在古代生活該多好，可以向人有悲歡離合月有陰晴圓缺的蘇軾一樣，在月光下感慨人生可以像寫蜀道之難難于上青天的李白一樣觀望，巍峨的蜀道可以向邪先天下之憂而憂后天下之樂而樂的范仲淹一樣坐著一位英國有名的大義之士我認為我的心情像李白一樣的'豪爽又像李清照，那樣的憂愁。還有不怕浮云遮望眼，自延伸在最高層的自信，我與杜牧一樣認為只是時機未到時機，到的時候一定會知曉。
記得我最喜歡的一句詩句就是青青子衿悠悠我心，青青子佩悠悠，我思當時我就覺得這句詩很美，我特別佩服那些能夠寫出這么好詩的人，果然古人的智慧不可輕視啊，我希望自己以后可以研究古詩詞，中華文化源遠流長，博大精深，值得我們去發掘去領悟，我熱愛古詩詞勝過現代文。我認為古詩詞再也不會有人寫出，而現代文言文還可以繼續寫，我的夢想就是研究古詩詞，再創文學的輝煌，每個人都是獨特的，都有自己的追求性情，往事和夢想，我的這些經歷雖然很普通，但是心經之火可以燎原，為我們自己的夢想而奮斗。
誰的青春不奮斗作文 篇10
草兒綠了,花兒開了,枝條發芽了,又是一個春,我也該懂事了……
——題記
小鳥唧唧喳喳達到地叫著，柳樹害羞地垂下了身子，沉睡已久地太陽也蘇醒了，睡意朦朧地睜開眼從厚厚的被子里鉆出來，為人們奉獻出一屢屢溫暖的陽光。春天,是一個成長的季節。當然在這種充滿希望和生機的季節，我也要開始奮斗了。
唉！又是一個煩人的星期六，鈴鈴鈴……可惡的鬧鐘響了 。慘了，這下又驚醒了 我爸爸媽媽了。“汐依”媽媽在叫我，我為了爭取時間多睡一會兒，便裝作沒聽見 所以沒答應她。她在一次叫我了“汐依啊，六點了要起來了你今天還要補課，該起來了。”我就假裝睡意正濃的聲音回答了她一句：“好啦，我知道了，讓我再睡會兒嘛。”突然，媽媽的腳步聲離我越來越近，（要知道我媽媽可是出了名的毒）我趕快裝成在穿衣服的樣子。“呵呵，好險啊，逃過了一劫。”我心里暗自想著。奮斗計劃一：改掉想睡懶覺的念頭，最后，以失敗告終。
“今天作業怎么這么多啊，煩死啦，咦！這門明天不要收，呀！這門也不要收，哈哈哈……”我突然高興起來，就好像是在森林里迷路的'人猛然發現出路的感覺，于是急急忙忙地做完了明天要收的科目，明天不要收的科目，可想而知咯，奮斗目標二：培養自己的自制力，哎，還是失敗。
小草更綠了，花兒開的更艷了，小鳥叫得更悅耳了，春天還在，可我呢？還是不懂……
誰的青春不奮斗作文 篇11
我們從小就受古時文人墨客留下的詩文熏陶：“少壯不努力，老大徒傷悲。”；我們從小就聽爸爸講述：未來是掌握在自己手中的；我們從小就聽媽媽唱起：“有一個夢由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容……”的歌。從此，我堅定了一個目標：我能為未來而奮斗。
“奮斗三年，幸福一生”這是我們班主任常和我們提的一句話。短短八個字闡述了非比尋常的人生奮斗之理。這八個字刻印在我的心上。每當我貪圖玩樂，樂不思學時，我只要一想起“三年對一生”的真理，總能一躍而起，奔向書本。不過，我覺得現在前一秒的奮斗都是為后一秒打基礎。我們也因為奮斗程度的不同，人生的軌跡就互相遠離，走上了屬于自己的人生之路。
我深信這句話是亙古的真理。不信，你看：影星周迅通過幾年留學的磨練，自己不斷奮斗終于出類拔萃。主持人吳昕經過常人不可忍耐的奮斗，用自己的“小象腿”在《快樂大本營》，這一耀眼的舞臺上站穩了腳……
我堅信父母的“苦口婆心”，老師的諄諄教誨，前人的.奮斗歷程，這“三點連一線”共同詮釋了一個道理，自己的未來靠自己。
我能為了未來奮斗：深夜，你會看見一個小姑娘“寒窗苦讀”；清晨，你會聽到一個小姑娘朗朗的讀書聲；中午，你會留意到一個小姑娘孜孜不倦刻苦的身影。
我能為了未來奮斗。在“凄風苦雨”之中，我會迎難而上。為了一生而奮斗三年，為了下一秒而在這一秒奮斗……
誰的青春不奮斗作文 篇12
在十七年后的2035年，我成為了一名舉世聞名的大發明家，這是因為我發明了一種無污染且海陸空都能高速行駛的交通工具。
這種“車”全身由太陽能電池版覆蓋，是純電動的，把它設計成電動的，是因為我考慮到了汽油驅動的車輛排放的尾氣會污染環境，并且石油的數量是有限的，預計在200年以后，地球上的.石油就會被開采完，而太陽能則是幾乎無限的清潔能源，可以輕松地收集到，轉化為電能驅動車輛。我設計的這種交通工具，可以收集任何光線，轉化為電能，并儲存在“電箱”里，即使是陰天下雨，都能快速完成這一過程。需要用時，便驅動它，這種車操作也很方便，只要語音發出命令就可操控，它的空間也很大，可容下所有日常用品及家具，坐在車里就像是在家一樣。
我把它設計成三棲的，便可以實現“五湖四海，通行無阻”，想要去南極看企鵝？只要按下“飛行”鍵，選擇目的地為“南極”，它的折疊機翼就會展開，大約3個小時后，你會發現自己已身處冰天雪地的南極，到處是憨厚可愛的企鵝；想要去大海里看海豚？只要按下“潛水”鍵，選擇目的地為”最近的海豚群”，它便會先行駛到蔚藍遼闊的大海，然后變成潛水艇的模樣，進到海里，帶你去看海豚。
為了發明出我夢想中的“車”，讓2035年的我成為一個大發明家，現在的我一定要努力學習，多掌握科學知識，為人類造福！
誰的青春不奮斗作文 篇13
古人曾有這樣的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是：你在兒時、青少年時不努力，當你老了的時候，就會開始后悔。我發現許多人永遠都是失去了某種東西后，才會發覺那種東西的好，才會去想著要珍惜，但早已晚了三秋。青春亦是如此。當人們還在青春中度過時，不知去珍惜，只是一味地去揮霍。但當青春走遠時，認門才會想起要珍惜它，又奮力追起，但青春早已逝去，任你奮力直追，也是無濟于事，追不上了。
青春時光如此之寶貴，我不想隨意揮霍。我想要珍惜它。即使有一天，青春早已離我遠去，至少我能夠不為過去的錯誤而后悔。母親時常為我暢想我的未來：如果我在青春時期努力學習，我的'未來將會是美好的，有著一份好工作，不需像父母親那樣勞累一輩子。如果我不珍惜青春，那恐怕就是早早的下了學，隨意找一家能夠賺錢的廠子，為我的一輩子開始忙碌。兩者相比，前者更能如意。但它的到來，需要我的努力與奮斗。
老師時常說：“你在上學時，辛苦初中三年、高中三年，一共六年。相反，這六年你要是玩了，那么你將會用一輩子的時間來換取這六年的愉快。“對呀，一輩子的時間只換來六年的安逸，太不值得了，我想用六年的辛苦來換取一輩子的安閑。所以我想去奮斗，我要去奮斗。
我想去奮斗！為了以后的生活更加美好！我想去奮斗！為了不在以后的日子里后悔！我想去奮斗！為了辛苦撫育我的父母！
奮斗吧！不要讓以后的你唾罵現在的你！
誰的青春不奮斗作文 篇14
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅燈；理想是燈，照亮夜行路；理想是路，引你走向黎明……”讀著流沙河《理想》，我就想當一名電視主持人。
每當我看見電視上主持人向觀眾講述一個個動人故事，說一個個有趣笑話，報道社會上奇人奇物時，我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能接觸社會種種東西。于是，我理想種子便在心里深深埋下了。
中央電視臺董卿端莊大方，李詠幽默搞笑，朱軼詼諧幽默，王小丫優秀美麗……他們成功又源于什么呢？答案就是：努力。如果不是不懈努力，他們會成功嗎？會站在中央電視臺主持節目嗎？不，不會！所以我要好好學習文化知識，多培養、鍛煉自己口才；在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流；還要多多了解新聞時事，提高自己寫作水平，全面發展，才能做好一名主持人。
為了實現我目標，我現在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現在必須刻苦學習，才能實現我人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人”為了實現我人生目標，我必須付出十倍百倍努力，我一定要好好學習，努力拼搏！人生道路是艱巨，但你必須去面對！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報！只要付出努力，才會有成功！只要付出努力，我人生目標就一定會實現！
誰的青春不奮斗作文 篇15
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂開了一個小口，正惡有一個人望見了，他始終察看著蝴蝶將身體從這個小心中一點點的掙扎出去，多少個小時從前了，蝴蝶還不掙扎出來，這個人切實瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破啟，助助蝴蝶脫繭出來。那個己盼望蝴蝶的翅膀會翻開并舒展伏來，可這一刻初末沒呈現，由于善意我并不知路，蝴蝶從繭上的小口掙扎而沒，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實在，咱們生涯中這樣的事例也不多睹比方：爾班的差生盧志成，上課不當真聽道老師安排的息業不會干，答旁邊的共教，同窗直交把功課拿給他抄，
他的作業也很快完成了。老師看他作業齊對，也不知說他有不懂的地方。可到測驗的.時候就含餡了，每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺得我們贊助同學的方式不合錯誤，不能只圖速度速，接上作業實現“義務”就言，而是要從本質上給同學輔導講清他不懂的處所，才干到達輔助別人的目標。
而盧志成也不應當圖快度鈍草草了事，敷衍老師布置的作業，應當虛口向同學求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后，我曉得了每集體在成長的進程，皆會碰到艱苦跟障礙，不能腳踏兩船或繞講而走，事名證實在戰勝困難或打掃阻礙的同時我們結決問題的才能也同樣進步了。性命中的難題和障礙是成長的幫拉器，只有通功本身的盡力和斗爭，能力使我們一直倒退強大。
誰的青春不奮斗作文 篇16
在一個陽光明媚的清晨，剛剛睡醒的蚯蚓看見圍墻上有一只蝸牛在賣力的爬著，蚯蚓見了，大聲地說道：“喂，老朋友，你在干什么？”蝸牛聽見了蚯蚓的叫喊聲，便扭轉身子，回過頭答到：“我想爬出這堵圍墻，我想看見外面精彩的世界。這是我的理想！” 蚯蚓聽了，先是一愣，然后又哈哈大笑起來：“你？別傻了，你看你那一向拖拖拉拉的習慣，再加上你身上的'‘小房子’，猴年馬月才能爬出圍墻呀？
趁早死了這條心吧！哈哈哈……真是可笑極了！你還是學學我，過些逍遙快活的日子吧！”蝸牛聽了，有點生氣，便說道：“沒有理想，沒有目標的人是不能成就大事業的。不達到目標，我決不輕易放棄！你等著瞧吧，我一定會成功的。到那個時候，你也一定會對我刮目相看。”說完，便繼續向上爬。蚯蚓見了，搖了搖頭，覺得蝸牛簡直是異想天開，就又鉆進泥土里，繼續睡覺去了。 過了一會兒，蚯蚓睜開了眼睛，伸了一個懶腰，鉆出了泥土，往圍墻上一看，哎呀，蝸牛早已爬到了圍墻的最頂端，現在，正朝它招手呢！ 蚯蚓見了，覺得很不可思議，便大聲說道：“老朋友，你是何時爬上去的？”蝸牛答道：“是在你睡懶覺時爬上來的。”蚯蚓聽了，有點慚愧，便又問：“那你又是怎樣辦到的？”
蝸牛笑了笑，語重心長地說：“只要你的心中有一個理想，并向著這個理想去奮斗。不管前面的困難有多大，堅持下去，千萬不要退縮，那你就一定會獲得成功。朋友，向著自己的理想而奮斗吧！”
誰的青春不奮斗作文 篇17
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會只因你到達成功的彼岸。
——題記
我有一個愿望就是當一名白衣天使。
我知道醫生是個很危險但是又很神圣的一個職業。我曾經聽過這么一個感人的故事：在非典時期，可怕的病毒使許多人在生死線上掙扎，恐怖的氣氛籠罩在天空上，不斷有人患病死亡，弄得人心惶惶。處在這時的.白衣戰士們站在最前線與病毒打著一場沒有硝煙的戰爭。有一名醫生，從一開始就站在第一線，好友們叫他歇一會兒，他總是說：“我有經驗，就讓我多干一段時間吧。我會更好地履行我的職責，讓更多人康復。”這位好醫生不知有多少日子未和家人聯系了，他對家人的思念只好深深地埋在心底。更加忘我地工作，不久他就被傳染，因為太久才發現，最終他沒能躲過這一關。在他生命的最后，他留給人們的是把遺體交給醫學院，讓科研人員盡快找到并研制出抵抗非典的疫苗。
這位醫生無私奉獻的精神深深地打動了我，令我更加向往醫生這個職業。醫生是一個崇高的職業，救死扶傷是醫生們的職責。
我知道做一名醫生要付出的太多了。雖然我還小，不過——我要為我的理想去奮斗。我知道：沒有付出，又怎么會有收獲呢？所以說：“成功在于奮斗！”這就是我上進的動力。
誰的青春不奮斗作文 篇18
從我們出生到老去，甚至是死亡。等到我們老了，我們也許去回味我們的一生，我們究竟是在為什么奮斗？我們的一生到底在為了什么在奮斗？每個人的回答都有自己的依據。其實，我們都是為了這幾樣而奮斗。
我們的一生都離不開這幾樣東西，第一個是為了能讓自己有一個精彩的、美好的、有意義的、有價值的人生。我們為了人生而奮斗，人生宛如戲，有苦也有甜，有酸也有辣，雨過天晴。我們都是人生的演員，我們既是演員，又是一個導演，我們導演著我們自己如何演出精彩的人生。我們都想讓自己有一個美好的、精彩的、有意義的、有價值的人生。所以，我們是為了人生而奮斗！！！人生的路上，有我們在奮斗！
第二個是為了金錢而奮斗，金錢是我們每個人不可缺少的`，金錢雖然不是萬能的，在能夠帶給我們吃的、穿的、喝的、用的。它能夠讓我們的生活變得喜悅起來，當然，也能讓我們的生活變得無比的悲慘。金錢也能讓一個美好的家庭，變得妻離子散，家破人亡，金錢也能讓兄弟之間反目成仇，金錢也能讓人們大打出手。當然，錢也能夠讓我們吃飽穿暖。金錢是虛偽的，但我們還是要為了金錢奮斗！！！因為沒有了金錢，就沒有了一切。
……
我們為了人生而奮斗，為了金錢而奮斗，為了……不管是為了什么而奮斗，我們都有自己奮斗的理由。
誰的青春不奮斗作文 篇19
我是一名小學生，每一個人都有屬于自己的夢想，而我的同學有想當工程師的，有想當畫家的，還有想當普通職員的。而我呢？想當一名老師。
從一年級到五年級我都是帶著自己的一個形容詞“懶”過得，上課聽寫懶，做作業懶，無論干什么都帶著一股“懶”勁。但是現在我覺得自己該有點行動了，應該努力了，不應該在這么懶下去了，于是，我就下決心六上一定要……可我發現懶是并沒有那么好克服的.，因此，從開學到復習我還是沒正經過，終于在臨近期末的時候，我開始發飆了，開始努力的復習，就連上課聽講我也開始認真的對待，不斷的往上沖，不管是數學還是語文，成績都開始上升，我有一次改作業的時候，吳老師對我說，期末這段時間不錯，讓我繼續保持，當我聽到這句話時，整個人都跳起來了，覺得自己終于有進步了，終于得到了老師的一點肯定；當平常的數學卷子發下來時，我看到自己的成績，再加上老師寫的評語，又讓我再一次的跳了起來。這讓我覺得特別的欣慰，雖然自己只努力了一點但是也還收獲了一點。
在放假的時候，看了班主任在素質報告單上給我的評語，想了很多，并且向媽媽發誓，下一學期我不會再讓別人瞧不起看不起了，我要為自己的夢想而奮斗。
我不為別人而奮斗，我只為自己的夢想而奮斗。
誰的青春不奮斗作文 篇20
唉，又過去晚了，搶不到好書哩，不過拿一本哲理書看看也不錯哦！所以我就拿了《人生要敢于奮斗》這本書，在封面上寫的：生氣不如爭氣，認命不如拼命。奮斗了，你有百分之九十的希望；不奮斗，你的人生百分百注定失敗。這兩句話就很不錯，書的內容肯定也十分不錯。
一看內容果然是本不錯的書，其中有的故事讓我記憶猶新《荷包蛋里的`秘密》就是其中一個：講述的是一個小孩，因為一塊錢掉到古董里面，手去拿結果手卡在里面，原因就是他握著拳頭，他的媽媽只好把古董打碎，結果才知道了事情的原因，就讓孩子的爸爸給他上了一節課，他的爸爸在一只碗中上面放了一個荷包蛋，另一只碗中下面兩個，兒子選擇了第一只碗，結果就吃虧了；第二次，媽媽在一只碗上面放了一個人，下面放了一個，另一只碗一個沒放，吃了一次虧的小男孩就選了第二只碗結果又吃虧了，在第三次中，每個碗中都只有一個，孩子想肯定斗不過大人就讓大人先選結果每個碗里都一樣。讓我明白在生活中，我們時刻會面臨取與舍的艱難抉擇，如果我們只知道一味地取，就會失去更多。《三千年風雨，一朝古今》讓我明白了人生最重要的并不是得不到和已失去，而是把握在我們手中的幸福。《“圓滿”之后》讓我明白了我們需要給自己的生命留一點空隙，這樣才可以隨時調整自己，進退有序，生活的空間，需要清理挪減而留出；心靈的空間，則經思考領悟而拓展。
這一本書中還有許許多多的小故事，每一個小故事都會讓你有所感悟。
誰的青春不奮斗作文 篇21
光陰似箭，歲月如梭，時間老人牽著我肥嘟嘟的小手，走過了12個春夏秋冬，成長的路上已經留下了我一串串由小到大的腳印。這時我突然想起我小時候為吃而奮斗的'一件小事。
當時，我才三四歲吧，我一起床媽媽就上班去了，媽媽準備了三瓶牛奶，還有八個包子，我狼吞虎咽地吃了個精光。然后我坐在沙發上看了一集電視，我的肚子就咕咕地叫起來。肚子似乎是在命令我去尋找食物，我找呀找，把家里翻了個遍，終于找到了媽媽藏在衣柜上的零食。我跳起來都夠不著，我想了又想，終于想到了辦法，我搬來了凳子，爬上去還是夠不著。接著我又叫弟弟幫我拿了一個一叉子，我拼命地用衣叉往上頂，可是還是差一點夠不著。我心里想，這可怎么辦呢？我猛地往上一跳，好不容易才頂得下來，可是我已經頭破血流，不管那么多了，吃零食要緊，我一包兩包，三包……沒有了，全吃完了，我大搖大擺的走到了房間。
我聽見媽媽的敲門聲，我走出房間，看到客廳里那么多的零食袋，我把零食袋飛快地扔進了垃圾桶，然后給媽媽開門。媽媽看見我頭上一個洞，說到底是怎么回事啊，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽趕緊把我送進了醫院，縫了五針。那時候疼得都不敢出聲了，只有咬緊牙關默默地流淚。
這就是貪吃的后果。
誰的青春不奮斗作文 篇22
少年，是多么美好！不必因柴米油鹽而困撓，也不必因風吹浪淘而止步，只要始終堅
念，彼方尚有榮光在，一切便安好。
人生，很長很長。我們尚未攀登世上所有的山，還有詩和遠方我們也并未經歷，還有歲月與滄桑未曾領略。我不與評說還未跌入黑暗的好，更不去評價在漫漫人海中某個擦肩而過的行人。
每一天的日子都不會為了你的情緒變味而重復，河水不會倒流。但有些事情，我們明明可為而又不為之，日子的光色就淡了些，生活的意義就更迷茫了。我們何不趁當下，去做那個為人生添上濃色重彩的偉大畫家呢？
幼苗，夏天，青少年。
青少年時期，是我們穩扎穩打，沉淀積累的階段。
我們不同，不同于別人。我們在溢滿落日余暉的`教室里，陽光打進來，打在我的臉上。我恍惚了，在身后留下漆黑的倒影。或許，我們本就該往前遙望金燦燦的光，干嘛要理睬身后有什么，我們留給世界的，該是一個堅定的背影。前路一定是光芒萬丈，我們怎么不會不同凡響。
年歲更迭，四季輪轉。一生如自駒過隙，短促得抓也抓不住，又如青山不老，漫長，沖不過去。管它如何，奮斗即可，沒有動力時，就把自己想成是東方初升的旭日，你哪知道沉舟的旁邊沒有千帆過盡，你哪知道病樹的來年不會是萬木常春。
青春，理想，奮斗，看葉梢微卷仍不厭的我們，來日方長。
誰的青春不奮斗作文 篇23
流光飛舞，不知不覺間我踏上了高三的旅途。在這路上，荊棘叢生，我必須全副武裝，將傷害減到最小。但是偶爾會失去力氣，請我允許自己休憩一下，然后再重新上路。
回首走過的兩年，意外的發現自己竟然碌碌無為地虛度光陰，最可怕的是自己毫無知覺，就這么任其自然。難怪說人最大的敵人是自己呢。所以，我要開始珍惜剩下的青春，不讓自己在日后的回憶中又是充滿懊悔與遺憾。
每一次爸爸送我回學校的路上，總是語重心長地對我說‘’好好努力用功啊！‘’我總是肯定地回答他‘’會的‘’。可是我覺得做到數好少啊！有時想想爸媽起早貪黑的工作，甚至忍氣吞聲，心中一把火熊熊燃燒，并發誓要努力學習，但只是三分鐘熱度。面對這樣的自己很著急卻又不知道該如何去改變，就這么迷失自我。
過去的已經無法挽回，那么就從現在開始吧，開始改變自己，打破霧里看花的迷惘。
在堅持不下去時，多想想自己向往的未來，告訴自己——我的'未來不是夢。為了理想而奮斗的人生才是美好的，充實的青春才是我的路線。
看看身邊的她們也在奮斗著，我還有什么理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸么？！在克制不住誘惑時，請毅然決然地推開，它只是海市蜃樓，只要熬過去就好了，我就成功了。
請時刻銘記，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住誘惑。不要在該努力的時候選擇放縱，這樣的代價是日后的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸。
誰的青春不奮斗作文 篇24
畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態，才能證明生命的存在。
——題記
已經不知道是第幾次出現這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長長的嘆了一口氣。耳畔時鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問我：你在這里發什么呆？為什么不去寫作業？我順著他的話，看向了我那寫了還不到一半的作業，我心中更加煩悶了，剛開學時，那種好奇、新鮮的感覺早已不知去向，取而代之的是新班級帶來的'壓力。這樣一想，我反而更加沒有動力了，我懶散的拿起筆，將剩下的作業草草了事，又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機，直到晚上11點，我才遲遲躺下進入夢鄉。
次日，年級進行了統一的古詩默寫，因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠，我答的不盡如人意。我卻仍然沒有今后要努力奮斗的意識，反而灰心喪氣，覺得自己根本不可能完成這樣的任務了。
但那天下午的一場班會，讓我徹底改
變了這樣的看法，班會一開始，老師便問了一個問題，你覺得在開學這兩周有沒有真的努力過？我聽了這個問題，低下了頭，我有沒有真正的努力過？沒有。每當我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺得新環境壓力大，但其實是我在止步不前啊。
那天的班會讓我明白，我現在的目標不再是原地踏步，而是向更高更遠的目標邁進！
誰的青春不奮斗作文 篇25
“加油，加油！”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從操場傳來好似一卷卷波浪涌進我們的耳朵里。怎么了？地震啦嗎？！哦，原來是我們在舉行一年一度的拔河比賽呀！
你瞧！我們五三班的隊員個個昂首挺胸，神采奕奕，踏著正步神氣十足的走向“擂臺”，好像我們已經站在了最高領獎臺呢！五二中隊也不甘示弱，隊員們個個神氣十足，精神抖擻，邁著標準的步伐，喊著一二一二，也朝著“擂臺”走去。五一五四中隊也趕來了，但他們沒有走向“擂臺”，而是悄悄的隱沒在拉拉隊中……
體育老師嘴里含著一個紅色的口哨，身著一件黑色的運動衣，舉起右手，示意開始做準備，隊員們一起向后跨一步，動作歸一，彎下腰，雙手緊緊拽住繩子，生怕它跑掉似得，力大如牛的胡哲鳴把多余的繩子纏在腰間，如果他坐下，十匹馬兒也拉不動！“噓——”的`一聲老師的口哨聲落了下來，舉著的手也放了下來，隊員們傾斜著身子，用力的拉著：看！俞熠韋閉著眼睛，仰著頭，咬緊牙關，吃力的拉著；毛宇航注視著那條紅布，用力的拽……
我邊拉邊注視著紅布，紅布一會左一會右，像兩只小雞再掙蚯蚓，可憐的小蚯蚓快被掙斷了，我看著紅布一點點往我們這來，就差一點點了，好似已經贏了，放開了繩子，我狠狠的瞪了他幾眼，他又握住繩子，拔了起來，“贏了贏了！”拉拉隊員叫了起來
比賽還在繼續……我們一舉奪得了桂冠，操場被喜悅包圍了！
誰的青春不奮斗作文 篇26
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂啟了一個小口，正惡有一個我看見了，他始終察看著蝴蝶將身體從那個小口中一點點的掙扎出來，多少個小時從前了，蝴蝶還不掙扎沒去，這個己切實瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破開，助助蝴蝶脫繭出來。這個人盼望蝴蝶的翅膀會翻開并舒展伏來，可這一刻初末沒呈現，由于善意人并不知說，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實在，我們生涯中這樣的事例也不多睹，比方：我班的差生盧志成，上課不當真聽道，老師安排的作業不會干問旁邊的同窗，同教直交把作業拿給他抄，他的功課也很鈍實現了。
老師望他息業齊對，也不知路他有不懂的處所。可到測驗的時候就含餡了每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺得我們贊助同學的.方式不合錯誤，不能只圖快度速接上作業完成“義務”就走，而是要從本質上給同學輔導，講清他不懂的地方，
能力到達輔助別人的目標。
而盧志成也不應當圖速度快，草草了事，敷衍老師布置的作業，應當虛口向同學求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后，爾曉得了每集體在成長的進程，皆會碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言，事名證實在戰勝難題或打掃阻礙的同時咱們結決答題的才能也共樣進步了。生命中的艱苦跟障礙是成長的幫拉器，只有通功本身的盡力和奮斗，才干使我們一直倒退強大。
誰的青春不奮斗作文 篇27
人生短暫，路途坎坷，要想成功，我們必須努力奮斗。
人生在世，總要有所追求，有所志向。水渴望成為波浪，土渴望壘成大山，樹渴望自己參天，人渴望成功也是理所當然。要想實現自己的夢想就必須努力奮斗，那樣自己的夢才不會象美麗的肥皂泡，雖光彩奪目卻不會長久。居里夫人探索科學的奧秘，周杰倫馳騁歌壇，不都是努力奮斗的結果嗎?
也許你會說即使去奮斗也不一定會成功啊，是的，人的一生有成功就有失敗。'失敗是成功之母'這是文人常說的一句話，其實失敗并不可怕，只要你肯爬起來再干就是強者，即使你還不能成功也不必沮喪，重要的'是你己經努力了，當你己經白發蒼蒼的時候，你也會無愧的說，我是生活的強者，我沒有虛度光陰，相反，那些害怕失敗，不敢拼搏的人，一生平平淡淡，無所事事。就是水，也不會激起浪花，是土只能隨波而去，沒有了自己，正所謂，不經風雨，怎么會見彩虹。
從里我們了解到多少人，十年如一日的工作著，奮斗著，最后汗水和淚水凝聚成成功的喜悅，在奮斗的過程中經歷了無數次的的跌倒再爬起，在與命運的抗衡中勝利走來，一切美好的東西就是這樣通過奮斗而獲得的。
奮斗是痛苦的，但也是充滿了歡樂，與天奮斗，其樂無窮，與艱難困苦奮斗其樂無窮。在奮斗中我們磨練了意志，體味了人生，享受了成功，多么幸福啊!
誰的青春不奮斗作文 篇28
我從小生在大山，長在大山，是一個地地道道的山里娃，深知山里娃的學習和生活條件與城里孩子相差甚遠。所以，自從踏進學校的門檻，我就有一個夢想——好好上學，將來讓山里的孩子和城里的孩子過上一樣幸福的生活。
就在昨天，我在學校的公眾號里看了件感人的事情：一位叔叔多年來為自己家鄉的一所小學不僅捐贈了許多資金，用于學校的建設，還為每一個孩子都送去了衣服和鞋子，并陪伴孩子們度過了一個又一個快樂的兒童節。所有人都在夸贊這位好心的.叔叔：說他不計個人的利益，大愛無疆，為老師和孩子們創造了良好的環境，真是一位大好人！雖然我不在那所學校讀書，但我還是從心底里敬佩這位叔叔，他是如此的偉大，他的所作所為使我很感動，也倍受啟發。我常常在想：如果我長大了，一定要和這位善良的叔叔一樣，也要為我的家鄉做出貢獻。讓那些山里的孩子，夏天不再熱，冬天不再冷，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書。
夢想是一盞燈，照亮我們前進的方向。一個沒有夢想的人，就像是鳥兒失去了翅膀；一個沒有夢想的人，就像是船只失去了方向。只要把堅持化作翅膀，逆風也能飛翔；只要把勇氣化作力量，奇跡就會從天而降。為了實現我的夢想，我下定決心，一定要好好學習，將來成為相國的棟梁。我相信，只要心懷夢想，就一定能取得成功，我會努力為夢想而奮斗！
誰的青春不奮斗作文 篇29
今年的春節與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結彩仍充滿年味兒，過年了。
過年了，對新的一年，每個人充滿期待，我也不例外，我對2017年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的分數，那些名列前茅的同學自然是高枕無憂，可我的成績卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。
過年了，也意味著時間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺得學習是給別人學的，老師的要求是給老師做的，家長的要求是給家長做的，春晚已經開始了，我還對自己問為什么。
第一聲煙花竄上天空，發出一聲鳴響，在空中綻開來，無與倫比。對啊!我憑什么這樣想?我現在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會綻開屬于自己的人生，時間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時間的.利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經歷風雨怎能見到彩虹?第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長長的鞭炮發出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經過非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明! 今晚，給予我的感觸很多，大風大雨算什么，真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來創造人生的輝煌!
誰的青春不奮斗作文 篇30
每個人都有著自己的一個夢想，他們也曾為自己的夢想奮斗過。但是，有的人在途中放棄了，有的人卻堅持了下來。我，我的夢想就是成為一名優秀的籃球巨星，去到那曾被眾多籃球明星揮灑過汗水的地方——NBA。
這個夢想是因為我的偶像邁克爾。喬丹而產生的。一次我在手機上看到了喬丹的十大經典扣籃視頻，其中，最厲害的要數他的罰球線爆扣了！在一場扣籃大賽上，喬丹手持籃球站在罰球線上，只聽見裁判吹了聲口哨，他便單手拿球向上奮力一躍。喬丹在空中時的'姿勢非常滑稽，右手拿球，左手放在大腿之間，向下垂著，舌頭從嘴里露了出來。當球進入了筐中后，所有的球迷都站了起來，掌聲一片接著一片。喬丹是當時唯一一名可以從罰球線扣籃的球員，他創造了奇跡！看完以后，我便很想成為一名籃球隊員，像喬丹一樣創造更多奇跡。
我為我的巨星夢而奮斗著，每天早晨6點30分，我都會起床去參加籃球訓練。我訓練時非常認真，一絲不茍，我還是學校的籃球隊員呢！
在星期天，我會打開電視機觀看NBA，并且，我還會邊看邊拿球做著里面的一系列動作，雖然有時我會想放棄夢想，但一想到喬丹，一想到自己的目標，就會重新鼓起勇氣。
現在我已經是一名五年級的學生了，籃球巨星的夢想，還在努力著，是因為有了夢想，才讓我變得更加陽光，才讓我從挫折和困難中走出來。為了自己的籃球夢，我會努力奮斗的！
誰的青春不奮斗作文 篇31
步入職場，大概是每個成年人必經的道路。沒有誰是一開始就順風順水地，大部分人都是一步一個腳印走過來的，積累經驗。
猶記得我當時剛入職場的迷茫。理論上我是大三就步入職場的，當時實習單位基本上都是學長學姐，因此得了不少照顧，工作氛圍相當和諧。所以在進入職場后，本著人與人之間互幫互助，團結友愛的精神，是抱有一點點憧憬的。雖然想著可能會出現諸如背后講小話，暗地里使絆子等情況，但應該不會太過分。但是當我真正步入職場，才會發現何謂“如人飲水，冷暖自知”。記得當時與一位同事一起辦公了一段時間后，以為是朋友了，其實只是同事。更常見的則是大家都工作一天了，沒精力去爾虞我詐，只想顧好自己。但也不是沒有遇到貴人，印象深刻的`一位老前輩曾說過，“你來這，是來工作的，不是來找朋友的。能找到是運氣，找不到才是正常。”
努力工作和調節情緒也很重要。此二者相輔相成，工作中不可能沒有挫折，全憑你如何應對，這就考驗你的自我調節能力。心態擺正了，才有勇氣繼續努力。
我看過很多的職場勵志故事，也見識過它的殘酷，所以我不會告訴你職場有多么美好，只會告訴你你得奮斗。放低心態，保持謙虛，調節情緒，拼搏奮斗，知世故而不世故，才是最好的狀態。共勉！
誰的青春不奮斗作文 篇32
為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2011年6月，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的.厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧！
誰的青春不奮斗作文 篇33
這次的拓展活動可以說很刺激，我是個極為謹慎的人，有時便因為這而有些畏首畏尾。以至于過斷橋時便已萬分恐懼。這也許在外人看來很容易，可我卻不覺得。至于那些冷嘲熱諷的人，我不想說什么，不過是跳梁小丑，又有什么可取的？
我感覺這是一次人生的挑戰，不僅僅只是一次活動。爬墻也好，攀巖也好，我們這些溫室里養蔫了的花草，面對哪怕僅僅一些些風雨，都是那么無力。
唯一讓人高興的是我們挑戰了，至少比那些“穿越火線”或者“移花接木”項目來的有意思。人生需要進步，就要挑戰自己。但是根本不可能的事情也不要去做，因為不行。事情還是盡力而為的好，不切實際的幻想是沒有什么實質性的作用的。
不過，我也看到了許多人的懈怠，我是沒有能力，但我也盡量去做，盡管很多時候多是蹩腳活，雖然很不想承認，可的'確是。起初我還很在意分數，可是到最后卻成了其次了。那限時90秒的項目，實在費腦。人人都像無頭蒼蠅，東奔西跑問這問那，問完后就去記住結果，最令人感到沮喪的是快要成功時卻因超時而失敗，所幸最后一組一舉成功的“拿下”。
我們最后也拿了個探花，也是我們文科班中的第一了。也許理科班有天然的體育優勢，這也不必過于計較了。畢竟誰也不能說自己一定要最好的。爭強好勝心必須有，但是輸了也沒有什么可惜，得到了經驗教訓，就是擁有了一種智慧，這個比什么都重要。
無論怎么說，其實也都逃不過一個詞——“奮斗”，這是每個人所必需的。
誰的青春不奮斗作文 篇34
人為什么而活著？活著又有什么意義呢？出生到死亡，是人人都不可避免的。即使生出來了又會死，那我們為什么而活著呢？
當然為了理想而奮斗，為了這一生能做出什么？為世人留下些什么？即使我們不能做到那么偉大。但是我們也得努力的為自己的目標理想而奮斗，加油，“奧利給”！
因為我中考臨近。但又因為之前自己的不努力而為自己感到慚愧。為什么我會感到自己慚愧呢？因為我之前天天都虛度光陰，每天都玩著手機。沒有手機的時候就跟一些不正當的'人一起玩。就是因為跟那些不正當的人一起玩。我的成績才會下降。如果我當時，努力學習的話，我的成績也不應該這么差。想考上的好的高中也應該不會像現在這么難。我現在還有點希望，因此我得努力奮斗。
我恨死當時的自己。為什么自己當時不努力奮斗？現在到頭來后悔死自己。唉，都怪自己平時不努力。
現在開始我得好好拼搏一番才行。不然考不上好的高中我就完了。現在我還有點希望。因此我得努力點。不能再像以前一樣，每天虛度光陰看似很認真，這什么也沒做到。
我的學弟們！我在這里慎重的告訴你。如果要想自己以后的生活過得更好，那么就得奮斗。別像我一樣，前面不努力到頭來后悔。
首先你要給自己定一個大目標。然后再把大目標拆解成小目標。然后通過完成小目標達到大目標。
首先學習還是得靠自己自覺才行！別像我一樣每天都要父母催才肯去學習。
努力的為理想去奮斗吧！加油！“奧利給。”
誰的青春不奮斗作文 篇35
人的一生，在奮斗。只有奮斗，才能成功。
居里夫人就是一個奮斗者。在多年的奮斗中，她發現了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結果——成功，為人們作出了貢獻。
也有一些人說：“我也奮斗過，為什么沒有得到成功呢?”這些問題，可能每個人都有過。要奮斗，就會有失敗，失敗的.事是經常發生的。就像“發明大王”愛迪生一樣，他為了發明電燈，失敗了多少次阿!可他并沒有放棄，“跌倒了就要爬起來”這是每個人失敗時，都要說的自豪感。最后，他發明了電燈。“養兵千日，用在一時”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來，他們是就應得到掌聲與鮮花的，因為他們奮斗過。
就拿我來說吧!小時候，我不明白奮斗，只明白玩。一眨眼就來到5年級，我才明白要奮斗，要努力學習。盡管我那時的成績連及格都不及格，可我明白奮斗。于是，白天，我在努力學習，上課專心致志聽老師講課;下課，就看一些有益的課外書。還學會了摘抄好詞佳句;晚上，我又認真復習。就是“奮斗”這兩個字激勵著我前進，由于我奮斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續奮斗，做到在全班第一，全鎮第一，全市第一……
朋友們，奮斗吧!只有奮斗，才能成功。無論我們在學習上，生活上，人生中，都離不開奮斗。
誰的青春不奮斗作文 篇36
每一個人都有一個奮斗的目標，我也不例外。我有一個非常“宏偉”的計劃。那就是當一名飛行員。因為我從小我就想像鳥兒一樣在藍天中自由翱翔，無所事事的徘徊。但是我們人類沒有鳥兒的一對翅膀。我從小想當一名宇航員，去遙遠的外太空去遨游，但是因為外太空太危險了，所以我的夢想就是去當飛行員了，但是都是在地平線以上，
媽媽說過，近視眼的人是不能當飛行員的，所以我為了這一個基礎的條件奮斗。晚上少看電視，寫字的'時候盡量少趴在桌子上面，在電腦前時間過四十分鐘以后我就活動活動……這一切的一切都是為了保護我的眼睛。因為只有一雙不近視的眼睛，才能讓我的夢想不理我遙遠，讓夢想與我拉近距離。
爸爸還說過，沒有豐富的知識是不能讓飛行員的。在我小的時候，我以為飛行員只需要會開飛機就夠了，那還要什么語文、數學呀！后來我問媽媽飛行員的工資高不高。媽媽說：“飛行員的工資那可是相當的高。”再后來我仔細一想，不對呀，這一個工作不簡直就是一個不需要本領白賺錢的職業么。我很快打消了這一個念頭，飛行員肯定是需要文憑的，所以我要好好學習，長大以后考上空軍專校。
我說過，飛行員是要有很強的耐心的。因為飛行員不能喝酒，飛行員不能有暴躁的脾氣。而且飛行員不能恐高，因為我們飛翔在藍湛湛的天空中。
我因夢想而精彩，我因夢想而奮斗！
誰的青春不奮斗作文 篇37
魯濱遜這個人物，相信大家都不陌生。沒錯，他就是英國倫敦的著名作家笛福在作品《魯濱遜飄流記》中塑造的一個有血有肉的人物。
作品講述了魯濱遜在一次海難中幸運逃生，但卻被海浪打到一個荒島。在荒島上他沒有怨天尤人，而是利用手中僅有的一些資源開始生活。漸漸地，荒島在他的手中變成了一個井然有序，欣欣向榮的家園，他也漸漸適應了這兒的生活。終于有一次，他等到了離開孤島的機會。擔他出去之后，又三番兩次拋開優裕的生活，出海闖蕩，終于得到了可觀的財富。他的荒島經歷成為了西方殖民者開拓史詩的一個時代縮影。
正如書中的主人公一樣，作者笛福也是一個不斷奮斗的人。他出生在一個信仰新教的家庭。當時的他違背了父母讓他做一名教士的初衷，考慮再三后決定下海經商。后來，他投身工商業，但事業大起大落，時而發財，時而破產，還被捕入獄。但他毫不氣餒，一鼓作氣推出了好幾部小說。
生活中的'我們又何嘗不應該這樣。這回考試沒考好，多自我反省反省，回家多看看書，為下次考試作奮斗;這回考好了，也別自滿，多想想自己還有什么地方需要改進，為下一次考試作奮斗。
同學們，永遠記住，成功的背后，是比別人花費的更多的時間，更多的精力，是比別人付出的更多的淚水，更多的汗水!正所謂，一分耕耘，一分收獲，我們只有不斷奮斗，成功的光環才可能在我們頭頂閃耀，不要奢望不勞而獲!
誰的青春不奮斗作文 篇38
當你坐在發黃、生銹的課桌椅上，總會習慣抬頭看撲滿灰塵的天花板或是凝視那窗外綠葉間透過的陽光。沉思著，青春是什么樣的？
春天的陽光總是柔和又閃耀，奔跑在偌大的`操場上奮力追趕著在你前方的同學，拼搏著最后一百米。弓著腰哈著氣，豆大的汗水從毛孔里滲出，陽光灑在女孩們的發絲上、肩上，回眸一笑都閃閃發光。
教室里，一張張卷子傳到你面前，一題一題緊挨著，目光聚焦，卻使人應接不暇。
緊隨廣播悄然響起后，留下的就是所有人的低頭沉思，只剩紙筆沙沙的摩擦聲在回蕩著。
天色漸晚，久違的放學五分鐘示語回響在校園里，黑板右下角出現醒目的字跡——課后作業。
是呀，在春天里那一抹嫩綠不就是努力后而破書皮而出嗎？
花與草都偷偷萌動，暗藏著勃勃生機。正猶如女孩們的芳心，都在陸續綻放。是那陽光下笑聲爽朗的活潑男孩？還是那成績優異，時常一鳴驚人的學霸？情竇初開的味道總是甜的，我刻意的注視著一個方向，若是霎那間撞上目光，著急著閃躲，心里是那般天星亂墜，密密麻麻全是手心的汗珠，嘴角卻泛著甜微著笑。
人人都裝著一籃子的小心思，藏著一肚子的心里話。一生中擦肩人數不盡，唯獨是你這個丫頭成了我的伙伴，我們可以一起俏皮、一起擠眉斗眼談論事物、一起抱怨從而釋放壓力、一起傾訴秘密……每一日學習的枯燥，是你使它充滿了色彩。
學習是拼搏、情緒是糖果、友誼是財富，我共同收獲。
瞧，這才是青春啊。
誰的青春不奮斗作文 篇39
人生會有許多的選擇，包括生活中。但是，怎樣選擇在于自己。人生一定要目標即理想。唯有理想才有人生。
大自然總會賜給人類完美的外表，還有一個可以掌握的思想。思想是人的本質屬性。思想是追求主體意識的突現，思想是自身和理想人格的挺立。由于有了思想人也就具有了目的—理想。要實現理想就必須要用手段，而且還要合理的計算要用多大程度上使用什么樣的手段在沒有負面的影響下來完成自己的理想。 蘇格拉底曾說過： 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。哲學家告訴我們，“為善至樂”的樂，乃是從道德中產生出來的。
為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂，因為理想的本質就含有道德的價值。是啊！同樣是理想則有正面或負面的影響。樹立一個好的.理想是必須的。當然，光樹立一個理想而不為他而奮斗的話便成了空想、 要樹立一個好的理想就必須實現自我認識。只有自己了解自己才知道該如何選擇。因為世界上沒有第二個人比你更了解自己。如果自己不了解自己的話那么你去盲目的模仿別人的話，你將永遠不會得到答案，即使得到了也不會開心的，因為那不是你想要的結果。
無論別人怎么說，路還是要自己走的。只有認識自己、了解自己，選擇一個適合自己的路比什么都重要。
誰的青春不奮斗作文 篇40
小時候，媽媽早早就為我報了書法班，在起初幾天的新鮮勁過去后，隨之而來的就是一肚子的郁悶和厭倦。在別的小朋友盡情游戲的時候，我已經匆匆吃好晚飯，收拾好行裝準備奔赴“戰場”了；在我最喜愛的動畫片開播時，我還在捏著毛筆一遍遍重復著單調無趣的橫撇折鉤。一天天、一年年，我在媽媽的督促下堅持著練習，筆耕不輟，牽著爸爸的手走過月光皎潔的夜晚，不知不覺間我寫過的稿紙已有半人高。但幼小無知的我，一直不明白，明明可以安閑舒適地待在家里玩耍、看電視，為何要花時間去做這些無趣枯燥的事呢？
一年一年長大，從一年級升到另一個年級，直到現在，我才懂得了童年的付出。我的手能夠握住柔軟的毛筆，能夠寫出滲著墨香的字，我童年的那些努力最終為我后續的人生增添了一抹明亮的色彩，讓我在忙碌的生活中還能覓得一絲寧靜。當老師問誰要去參加書法比賽時，我能自豪地舉起手，當我拿獎，內心的喜悅會給我的人生帶來特殊的'意義。回想起來，那些個樹影蕩漾的夜晚，竟也帶上了奮斗的熱度。如果真的如我所想，每天安逸地躲在家中，看看電視玩玩游戲，也許今天的我就會少了很多內涵。
誰說不是呢？此時，老師的話語在耳旁響起：無奮斗不春春，奮斗的青春才是最美的，青春就是用來奮斗的。
一個人的奮斗和努力，不可能那么快結出果實，但是它或早或晚總會回饋于你的人生。
我要說，年少的微光握手掌。人生的微光，需要用力握在手掌。
誰的青春不奮斗作文 篇41
每個人都有夢想，夢想不同，對夢想的定義也不同。有的人認為自己感興趣的，喜歡的，并且努力完成的'那個“東西”就是夢想，有的人認為為祖國做出貢獻是夢想，也有人沒有夢想整天吊兒郎當，不干正事，而我對夢想的定義是：既然我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望，我們身上背負者責任，就要付出，為祖國做出貢獻。
我的夢想是當一名醫生，救死扶傷。古人曾說過一句話；救人一命勝造七級浮屠。這句話至今讓我印象深刻。也是這句話讓我下定決心做一名醫生，有人說醫生是一個艱難的工作，只要你一不小心，或是馬虎一下，就會有一個人因此病情加重或失去生命。這些都在你的一念之間。也有人說醫生是一個天使，救死扶傷，幫助很多人。在手術臺上救人，給有病的人治病，讓他們病好以后繼續健康快樂的生活。也有人說，好醫生只是一個虛名，在藥品里做手腳，蒙騙百姓。
我覺得，做醫生有好也有壞，有利也有弊。而我就要做一名好醫生，對百姓好的合格醫生，救死扶傷，幫助百姓。
我要快快長大，努力向這個方向前進。所以，從現在開始。我在課外要多看關于醫科類的書，上大學要報關于醫科的專業，努力努力！再接再厲！
我的夢想介紹完了，在接下來就是我的努力了，我深知當醫生的夢想不是一天兩天能完成的，在這之前肯定會遇到很多困難。不管困難多么艱難困苦，我都要一一克服，因為這是我的夢想，我肩上的責任！
誰的青春不奮斗作文 篇42
“理想"這個詞大家應該都不會陌生吧！可能每個人都有屬于自己的理想，并因此努力著，當然我也不例外。
我的理想是當一名優秀的主持人，主持著各種有趣的綜藝節目。我喜歡被萬人囑目，喜歡站在舞臺中央，喜歡聽著臺下一聲聲吶喊，因為我是一個自信的人。
為了實現這個夢想，我一直在尋找鍛練的機會。比如竟選班干部的時侯有我的身影。辦班會要主持人的時侯也少不了我……因此，我覺得我的口才也越來越好了。
為了實現夢想，我也一直在奮斗著，我知道要當主持人很不容易，不僅要口才好，學習更不能差。以前我的學習也不是很好，直到有一次看到電視里
那些小主持人在主持“六一”活動，我充滿了羨慕，媽媽走過來說：“不要光去羨慕別人，只要努力，其實你也可以做到的`，只是得先把學習搞好將來才有機會呀”！媽媽的話一直激勵著我，也就從那時起，我就有了當主持人的理想，正因為有了這個理想，我才一直努力，學習也不斷提高，每次考試也名列前茅了。
我把“為理想而奮斗”這幾個的大大地寫在了墻壁上，每天早晨看到這幾個字，目光總會流露出執著和堅定，這一天我都會很精神，每節課都跟著老師來，日復一日，年復一年，寫在墻上的“為理想而奮斗”幾個字已漸漸退色，然而，這幾個字早就銘記在了我心頭……
誰的青春不奮斗作文 篇43
每個人的心底都有屬于自己的夢想. 但很多人認為夢想只是一個夢,這樣夢想怎么能開出絢麗的花兒呢?
眾所周知，被譽為“乒乓女皇”的鄧亞萍。小時侯酷愛打乒乓，夢想著有一天能在運動場上大顯身手。卻因為1.49米的身材，被距之國家對的大門外。而她沒有灰心氣餒，而是把失敗當作動力，苦練球技，持以恒的努力，終于實現了的夢想，—她如愿以償的站在了世界冠軍的領獎臺上。在她的乒乓身崖中，共獲得了18枚世界金牌。她的努力沒有白費，夢想在她身上開出了美麗的花朵。
我們熟悉的童話大師安徒生，他可是誕生在棺材架上的窮苦孩子。安徒生一開始，喜歡唱歌，但因嗓子壞了而不得不悲痛的放棄了。又喜歡舞蹈，卻因身體協調不好，又不得不傷心的離開了。接二連三的挫折，給了安徒生極大的精神痛苦。他又走創作之路，他的夢想成為莎士比亞、歌德那樣的大文豪。他每寫好一個劇本，就送給人家審閱，但是很快被退回來。他不灰心，又寫，他把一個悲劇送給皇家劇院導演，依然失敗，導演從劇本中看出安徒生的文才天份，送他進書院深造。在書院，安徒生度過了那忘的`五年，這五年為安徒生奠定了走向世界名著的基礎。1827年安徒生離開了書院。這時，他由街頭流浪兒成為一個成熟的青年，瘋狂投身于寫作中，從而而成為一甸震驚文壇的作家，贏得了世界文壇的贊嘆。
不要再幼稚的認為夢想只是奇跡，當自己也真正努力過后，發現其實我們自己也能創造奇跡.
誰的青春不奮斗作文 篇44
窗明幾凈的信息一模考場上，按下“交卷”鍵，迎面而來的數字還是令我失望：9.2分。才剛剛到分數線，離優秀差很遠。只要稍稍松懈半分，我就會落后于他人，頓時，我心中危機感重重。
現在，每一節生物，地理和信息課，都是如此珍貴，可能浪費一分一秒，就會錯過一個中考考點，懈怠一下，就會與那條分數線失之交臂，中考是人生的一個轉折點，對于“小中考”而言，也同樣重要，你會怎樣完成這份答卷呢？
作為“中考倒計時修改者”，一日日地修改著倒計時的.天數，見證了三十多天的流逝，心里有些難言。覺得時間是在我手中握著的粉筆尖中流過的。我有時甚至想停止這數字一天天變小，但時間不會隨著你的心思而變化，晝夜不停地奔逝，黑板上的倒計時也只好伴著時間一起奔跑，每每減少一天，我的心中就充滿了悵然和落寞，同時也在反思：又一天過去了，我在這天彌補了多少漏洞呢？是不是離110分又近了一步？
五一假期過后，先是期中考試，后是二模，一環都壓著一環，生活也變成了兩點一線，從家到學校，從學校再回到家，三門“小中考”的科目來來回回地攜帶在身邊，雖有些乏味但還是很充實，最終，看似遙不可及的目標也會被印在成績單上，成為現實。奮斗的背影是成功原因的最好答案。
中考只有一次機會，如果你希望交上完美的答卷，那就去不停地追逐吧。
只剩下兩個月了啊。
誰的青春不奮斗作文 篇45
夢想，我們心中的信念，前進的目標，為了圓夢，我愿努力；為了夢想，我愿奮斗。
為了一只玫瑰，我愿放棄牡丹；為了一次成功，我放棄了許多快樂，但為了夢想，為了最后的勝利，我決不后悔，也決不放棄。浪費一分一秒，就會與成功相差一步之遠，為了我們的夢想，像著它前進，就會在夢想的道路上有所回報。
夢想不是靠想象就可以成功，夢想需要比常人更多的付出，更多的汗水，更多的.勇氣，更過的淚水。
我，一個追夢的男孩。在風中奔跑，希望可以追到屬于自己的東西，但是，夢想總是與我擦肩而過，讓我更加內疚。
我曾經失敗過，成功過，努力過，傷心過，中間蘊藏著我的夢想，無論如何，我都要拼到最后。那一次，月考過后，我覺得自己考得不錯，所有的“攔路虎”都被我一一擊破，便忘記煩惱，開開心心的玩了一個晚上。第二天看到成績單后，我頓時衰老了起來，仿佛昨天的高興只是一場夢而已，我再也沒有興奮的氣息了，滿臉憂愁。為什么我辛辛苦苦復習了一個晚上，得到的結果卻令我大失所望，這時得心里有種說不出的難過。面對家長冰冷的面孔，面對成績單，我已無話可說。我無力的翻著書，又想起一句話“失敗是成功之母”我心頭一震，重要努力，就有收獲。在自己努力下，成績有了突飛猛進的變化，這讓我體會到成功的快樂。
人為了夢想，為了追夢，要付出很多。
我喜歡追夢，因為，夢想牽動我心。
誰的青春不奮斗作文 篇46
你出生的那天，或是風雨傾城，或是陽光普照，亦或是大自然奏出的每一首專屬于你的樂章。
你10歲那年，十年，彈指一瞬。你已經由當年的襁褓中的那個小孩長為滿地奔跑，四處嬉戲的那個活潑少年，亦或是姑娘。
20歲，你感覺十年里你過得每一天都是那么快，每一天都是那么充實，你有了分辨善惡是非的直觀決定，你對社會有了更深層次的認識。你在努力的學習。
30歲，你都忘了你的這十年是怎樣過的，感覺那么清晰卻又那么模糊，感覺不真實，好似這十年里的每一天都不曾存在過，似有似無，但又真實存在，你迷惑，也感嘆。
40歲，你的孩子也已經有了屬于他自己的一個十年，他經歷著更多新鮮的玩具，更多的比你的'那個時代更加先進的東西，于是你懷念起了你的那個童年，你的背脊微微的彎曲，生活的磨礪早已把你的心境磨礪得跟一汪湖水不泛一絲波瀾。
50年了，你鬢角和滿是白霜，你的子女已不再讓你有任何的牽掛，都有自己的家庭，你失去了太多的東西，你感慨，你也領悟了生活，你更加平淡。
60歲，你的孫子也已經成了那個滿地走路的小家伙，你有了新的動力，有了新的任務，新的生活，你又忙碌了起來。
70歲時，你和老伴相依相偎，都已經佝僂背，每一天還在生活中打磨!卻感覺力不從心。
誰的青春不奮斗作文 篇47
從它睜開眼睛的那一刻起，它就被周圍的風沙和干旱驚呆了。它，一株細細的仙人掌，被上帝如此無情地安排到了荒涼的撒哈拉沙漠！強烈的陽光烤焦了大地，厚厚的黃沙和強風形成了強烈的`龍卷風，幾乎把仙人掌連根拔起。
他咳了兩聲，眼淚差點就出來了。他的喉嚨像火一樣燃燒，他的根因干旱而萎縮。我實在堅持不下去了，又是一陣眩暈：“就等著死亡的動靜吧！”它想，閉上了眼睛.
“小哥哥，醒醒！”一個微弱的聲音又把它從死亡的邊緣提了起來。它慢慢艱難地睜開眼睛，半天才找到另一條生命軌跡——，一片小草。它的葉子已經耷拉下來，只有幾根卡其色的細絲變成了深綠色，使它毫無生氣。但草根就像吸盤，緊緊吸著沙漠，吸著每一滴水。仙人掌突然感到一股蓬勃的生命力。“不要灰心，上帝把我們從陰影中帶到了這里，我們不能放棄，只要有一線希望，就要點燃生命之火，頑強奮斗！”草的話語像一股力量充滿仙人掌的每一個細胞。仙人掌抖了抖身上的沙子，挺直了身子……反正它是不會放棄的！突然，我心中的生命之火越燒越旺。
從此，仙人掌不再絕望，它會將根深深扎入土壤，吸收每一滴水和營養。天氣干燥時，它用靜脈把水儲存得很緊，使它頭暈目眩。它只能抖抖自己的身體，重新站起來，任由痛苦侵入自己的身體。就這樣，它和沙漠里的草生活在一起。
誰的青春不奮斗作文 篇48
清晨，太陽公公露出慈祥的臉龐。看，巖石爺爺正在那觀賞美麗的風景呢，臉上洋溢著燦爛的笑臉。忽然，一顆種子不小心撞到了巖石爺爺，“哎呦！”種子大叫一聲，巖石爺爺看見那幼小的種子，開始擔憂起來，說；“孩子，你怎么跑到我的下面來了，這兒養不活你呀！”但種子卻不擔心，高興地說；“爺爺，您不用擔心，我會養活我的'，”巖石爺爺雖然聽了種子的話，但還是免不了擔心。
春天，種子睡醒了，伸了個懶腰，探出頭點，外面的一切都讓它覺得好奇，楊柳正梳著那秀麗的頭發，桃花擠出了一個個螞蟻般的芽·····巖石爺爺看見了，高興極了。趕忙夸獎它堅強的意志，你們可別小看它，這小家伙還真不賴，每天在太陽公公起床之前，趁它不注意，吸收自己身上說的水分，不久，它便養得胖胖的呢。
時間過得很快，到夏天了，它每天和風兒一起玩耍，跳舞，和太陽公公一起享受這時間的美麗，和雨水姐姐一起唱起了歡快的歌，它可高興了，天天笑哈哈。
秋天，它就變了，整天愁眉苦臉的，看見哥哥姐姐們都結出了甜美的果實，它感到很自卑，太陽公公和風兒邀請它一起玩耍，但它還是不太高興。終于，有一天，它想通了，它決定在睡覺之前玩個痛快。
哎，冬天來了，它玩累了，睡著了，正在做美夢呢；第二年，它又開始了自己新一年的生活。
從巖縫里長出的小草，巖石保護著它，太陽沐浴著它，雨水滋潤著它，它用自己頑強的生命力活了下來。
誰的青春不奮斗作文 篇49
“吃得苦中苦，方為人上人”，古往今來，成大事者不都經歷過這段經歷。是啊！人生離不開奮斗，只有通過奮斗才能成功。
奮斗是什么？奮斗是苦，奮斗也是甜。因為奮斗，我們敢于突破自我，努力拼搏。也因為奮斗，我們得到了鍛煉，取得了成功。天生我材必有用，沒有人是真正的廢人，只要肯吃苦，肯奮斗的人，早晚都會成功，因為奮斗能創造奇跡。雖然在奮斗的過程中會遇到許多痛苦和坎坷，但只要堅持不懈，持之以恒，就一定能達到勝利的彼岸。
巴金曾經說過“奮斗就是生活，人生只有前進”。我們如果不奮斗就會落后，如果不經坎坷就不會成功！
我國著名書法家柳公權小時候因為會寫字，而且是小伙伴中寫得最好的，所以感到十分驕傲，而買豆腐的老人卻說：“這字寫得并不好，好象我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨。”他還讓小公權去華京城看看。果然，小孫權進了華京城，看到一個沒有雙臂的老人在用腳寫字。他的字似萬馬奔騰，龍飛鳳舞，小公權看得目瞪口呆，便想拜老人為師。但老人沒有同意。他用右腳寫了幾個字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取千家長，使得龍鳳飛。”從此，柳公權發奮練字，終于成了一名大書法家。
有名的無臂畫家杜茲納，他沒有雙臂，但他堅持不懈，努力用腳作畫，創造了奇跡。
一個個故事都告訴我們一個同樣的`道理：只有奮斗才會成功！
在通往成功的道路上，奮斗就是那輛最快的列車，讓我們乘坐那輛列車，闖出一片自己的天空吧！
誰的青春不奮斗作文 篇50
“怎么了？不開心了啊？走，媽媽帶你吃甜品去。”
每次遇到不開心的時候，媽媽總是這么哄著我。而一聽到吃甜品，我馬上就會破涕為笑。那甜絲絲的味道，立刻就會在心中彌漫開來。
我有一個夢想，就是想當一位甜品師。
有一次，我經過一家甜品店，看見從甜品店出來的人都笑嘻嘻的。我就在心里泛起了一個疑問：“難道吃甜品可以給人帶來快樂？”那一刻，我便在心里想著，以后我一定要當一位甜品師，給人們帶來更多的快樂！
一進，我就開始去了解甜品，才知道，原來，甜品的種類很多：芒果布丁、雙皮奶、楊枝甘露、椰汁西米露……其中我最喜歡的是楊枝甘露，它是用芒果做成的'汁，再加上一點西米，還有大塊的芒果，最后散上一點柚子肉。它的味道酸酸甜甜，我最愛里面的芒果，吃起來好滿足！
我也開始學著自己制作一些甜品。最近，我又學會了做檸檬紅茶！它制作過程比較簡單：首先，我們煮一鍋開水，然后把紅茶包放進鍋里一起煮，煮到茶水濃郁，再放入黃糖一起攪拌，等黃糖完全融化，最后再放上幾片檸檬，稍煮片刻，一道美味的檸檬紅茶就完成了。
我感覺，每吃一次甜品，就像去了一個奇妙的旅程，布丁是滑的，檸檬是酸的，椰汁是甜的，配合著不一樣的心情，就像經歷了一次次不同的心靈旅程。
于是，每次看到甜品店，我就一次次地堅定自己的夢想，將來，我要做一名出色的甜品師，我要讓生活，充滿更多的樂趣，讓每一個品嘗甜品的人們，感受到更多的快樂。
誰的青春不奮斗作文 篇51
我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運!——題記 郭德綱說過：“我小時候家里窮，那時候在學校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家境、沒關系、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!” 各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來，看著張張試卷，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做斗爭。有時候我自己也無法克服自己的'惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什么大不了的問題，因為這次考了這個題下次肯定不會考，等過幾天有時間再認真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識難題越積越多，最后讓自己總是感覺學習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時候，這才明白“業精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理! 為夢想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實現的，需要的是持之以恒的態度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來把夢想澆灌，夢想才會開出最絢爛的花朵! 奮斗吧，少年!趁你還年輕的時候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢想的花朵澆灌。
誰的青春不奮斗作文 篇52
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”而我卻認為，青春，更像是一道明媚的陽光。
似乎所有關于青春的字眼里都會有言情，似乎所有的言情又都發生在盛夏，晴朗的午后，香樟樹，白襯衫，百褶裙……一顆顆絢麗的字眼勾勒出一幅幅唯美的畫面，而所有的畫面背景里，不可或缺的是一道道明媚的陽光。
但不知道從什么時候開始，我們收起了心中的那份懵懂，我們漸漸習慣了那種抬頭與低頭的轉換，我們試圖把英語單詞想象成美妙的音符，我們努力洞察著二次函數圖像的沒干，我們試著用重力加速度來計算雨水的落地時間，我們正用一種情愿抑或不情愿的`方式來學習。
因為，高三來了，高考就在眼前。
五月的天，是大大的笑臉，而我們卻無法像它一樣樂觀，似乎整個青春的喜怒哀樂在這一個月中都得以體現，又或是我們在這一個月中下了青春里最大的賭注。努力抓住最后的時間沖刺。
總想在離開前把校園的所有映進腦海，因為明天我們即將離去。
我想，高三的一年會是整個青春中最耀眼的一記時光。它承載了我們的希望與汗水、明媚與憂傷。風吹起如花般的流年，青春從我們身邊打馬走過，但我們一定會抓住其中最重要的是知識。讓我們一起努力，相信自己，高考的陽光會因你而更加絢爛。
誰的青春不奮斗作文 篇53
“人如果沒有夢想和咸魚有什么區別？”人若是無夢就像漫無目的的射箭，射出來的箭都是毫無意義的，人的一生就是有夢想才美麗，不斷的追逐理想人生才有意義。
我的夢想是當一名企業家，不做他人的第一，只做自己心中的第一。
學習是我的第一步，先做人再學問，我理想中的企業家不僅僅是賺到錢就夠了，是讓整個人生充滿意義，富人不一定都是有才學的，但是有才學的一定是富人，無論是物質上還是精神上，他們都有獨特的認知和高超的技巧。
為了理想，我首先要積累淵博的知識，完成學業。所有的學習就是奔著這個里程碑去的，學習也只有進行時沒有完成時，可謂是“活到老，學到老。”一個人的學識就看他對學習的看法，而對我來說，學無止境。
為了理想，還要有高尚的`品德，就是人品方面的成就，我認為這個比其他的都要重要，做人是基本，把基本都丟了，更不要說其他的了，好的品德成就好的一生，我堅信這必將是我通往成功的階梯。
為了理想，還要鍥而不舍。專心致志、有目標的人一定會堅持做好一件事。堅持就是勝利，你的勝利會是你前進的最大動力。
為了理想，堅定信念也很重要，不要問自己這樣有意義嗎？當然有！你的夢想就是你活著的意義，相信自己，咬緊牙關，你將會是你口中的自己。
夢想的箭頭，都要指向你想要到達的方向，我想成為一名好的企業家絕對離不開正確的方向，理想不停，腳步不停！
誰的青春不奮斗作文 篇54
我印象中有一個人，她讓我懂得了什么是真正的“青春”。
那年暑假，媽媽非要我去濟源山里，感受學霸的生活。我覺得這山溝溝里哪有什么天才！簡直就是騙小孩！到了站，我也見識到了真正的學霸，她用自己的美好青春在努力學習，不像我懶懶散散，浪費著青春的大好時光。
“你好。”我十分尷尬的站在原地，眼前的'她戴著方正的眼鏡，左手拿著大蒲扇，不住的扇著；頭發間夾雜著汗珠，右手時不時在書本上圈圈點點。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景。“侄女，別學習了，過來一下。”她抬起頭，對著我們說：“對不起，沒注意到您來了。“沒事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這里。”“好吧，過來吧，給你本書，自己去看吧。”我不禁想：難道她是蛀書蟲？媽媽在旁邊看著我笑道：“這就對了，乖乖學習吧。”天哪！難道要我永遠與書在一起嗎？
幸好我的擔心是多慮的，第二天她帶我來到小溪邊：“學習是要努力的，但也需要放松，去玩吧。”聽后，我十分歡喜，飛快的拿起她帶來的網，又朝水里亂丟幾下，她看后向我要回了網。她好像十分懂得捕魚，嫻熟地打開網并撒在水中，等了一會兒，網沉了下去，她又飛快地抓住網的主線，用力一拉，網上來了，里面有不少小魚。我們在歡聲笑語中度過了下午的時光。
回家，她拿起筆和紙，把一天中發生的事記下來。我也模仿她，雖然字體不好，但也勉強能看懂。
如果不是她的出現，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。
誰的青春不奮斗作文 篇55
席慕蓉曾經說過，青春是一本太倉促的書，是啊，青春的大好年華是多么短暫，一天又一天，一年又一年，我們的青春正在一分一秒地流逝，難道要在青春已經失去的時候才反應過來自己一生的碌碌無為嗎？何不從現在做起，抓緊時間的尾巴，用這大好的年華去為了自己而奮力拼搏呢！
保爾曾經也這樣說過："人的一生，應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥"。青春之時，正是年輕之時，也是一個人最有活力，最有生機，最有力量的時候，作為新一代青少年的我們，怎能放任青春就這樣匆促如風一樣地飛過？青春是用來奮斗的，是用來拼搏的，是用來奉獻的，是用來拼盡全力發揮作用的，我們更應該讓自己的'青春更有價值，至少在我們青春散盡的時候，回首往事沒有遺憾。
青春如水，不可收回，青春如煙，望一眼的瞬間就已不見，青春隨著時間，一去不復返。青春的短暫甚至都不知要用多么華麗的語言才能表達出來，青春的珍貴甚至都不知要把它比作多么昂貴的財寶才能讓眾人明白，因為青春之時美好又短暫，我們才更應該盡自己的全力不給自己的青春回憶留下遺憾。
青春是用來奮斗的，請讓我們把握好現如今還在的青春，去拼搏，奉獻！
誰的青春不奮斗作文 篇56
終于，我畢業于小學，進入了一所“高手如云“中學，這就是我人生中新的一個轉折點，或許就是這轉折點，讓我點起了希望的火焰，讓我對學習有了更深的渴望，從今往后，我將奮斗。
第一天，當我進入教室時，一位穿著藍色衣服的老師：王老師。只見他在黑版上寫了四個大字：
追求完美
是的，老師那蒼勁有力的幾個字，刻在我心中，忘也忘不掉。在今后。我對這幾個字有了“桃花流水三千尺，不及汪倫送我情“的友誼。我們好想朋友，他時刻的為我指明道路，時刻提醒我不要忘記了學習。
或許，就是這四個字，讓原來對學習沒興趣的我，充滿了渴望的能量。讓我有了一種“屠殺“的感覺，總是想要超過別人，就是這種渴望，我對學習有了好感，50，60，70，80，90我的分數越來越高，超過我越來越多的人。天啊。這就是強者嗎？我自己問過自己，想到當初被爸媽“混合雙打“的場景，我不由的.笑了笑，然后想“以后還會有嗎？“
恩，現在的我成績很不錯了，但是，我相信一句話：沒有最好，只有更好。這是以前小學我的老師說的，現在，我體會了它的含義，可能吧，我現在真的就像饑餓的人，想這吃那豐盛的大餐奮斗這。
“追求完美““沒有最好，只有更好“這兩句話，啟蒙了我，現在開始，我要對我大聲說一聲：
從今往后，我將奮斗！
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