奮斗作文

時(shí)間：2021-10-04 18:30:05 奮斗我要投稿

【精選】奮斗作文匯總六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的奮斗作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】奮斗作文匯總六篇

奮斗作文篇1

　　人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇不知不覺中，已是初冬時(shí)節(jié).未曾見銀裝素裹，甚覺遺憾，身處南國(guó)異鄉(xiāng)，冬日來得似乎比往年更遲了……南國(guó)的冬有著深閨女子的幽怨，靜靜地卻是落寞的，無奈的，伴著深深的嘆息拂過人們的心間，悠悠的，似是冬已來……

　　近來偶感風(fēng)寒，心情陰郁，似要與自己較勁般，強(qiáng)打起精神，掙扎著穿上外套，并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無法遏制的咳嗽聲形成鮮明對(duì)比，不禁有些自嘲.

　　出了門，抬眼望去，灰蒙蒙的天空，未瀉下一絲絲那內(nèi)心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽光，有些惱怒，有些煩悶，有些猶疑徘徊，定定的立住，迷茫的大眼失了焦，遙遙的嘆息，怎奈，掩嘴深咳，肺葉像老舊的抽風(fēng)機(jī)，拼了命的工作著。暗暗低了眼。垂了淚。沉了心。獨(dú)自行到那湖畔。彼時(shí)的楊柳依依已不見。倒是片片落葉點(diǎn)點(diǎn)情。畢竟是冬日。行人稀少。覓得一處僻靜地。斜倚柳干。只是癡癡地看。夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中，滿目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側(cè)。似是天神高高在上的一抹微笑。這一抹微笑中。便有那“一葉落而知秋”便有這“無邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹的身邊翩翩。或繾綣。或纏綿。是葉的眷戀。還是樹的不舍......

　　心緒伴著奇思妙想。看那重重疊疊的云層。驀地想起英國(guó)詩(shī)人雪萊說的話：“冬天來了。春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”會(huì)心一

　　笑。這云層還能一直壓制陽光嗎?唉，順其自然便好。定睛再看。竟發(fā)現(xiàn)一隊(duì)大雁。擺著人字形。無所顧忌的在那云層間翱翔。起起伏伏。漸漸消失。我的心也歸于寧?kù)o，人生也應(yīng)像那大雁般向著目標(biāo)一路前行才是!

　　回眼再看四周。雜草叢生。荒草萋萋之景確實(shí)是人頓生愁緒。然。側(cè)耳傾聽。方知那落寞的背后實(shí)則是群鳥齊鳴的勃勃生機(jī)。

　　遺忘憂傷。靜靜地讓心蕩漾。在這冬日之景中。我卻從蕭索中尋到希望;

　　遺忘悲痛。靜靜地讓靈魂洗滌。在這冬日之景中。我卻從寂寥中尋到寧?kù)o;

　　遺忘無奈。靜靜地讓意志磨礪。在這冬日之景中。我卻從那南飛的大雁那學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);

　　遺忘遺忘。一年之末。一年之始。一年一年。白駒過隙否?漫長(zhǎng)否?憶否?

　　風(fēng)景四時(shí)變幻。人有聚散離別。我在這里。這里。此時(shí)。此景。此地。此人。卻是應(yīng)了誰的情?誰的景?

　　倘若流年變換。人事變遷。時(shí)光遺留下地我還擁有什么?怕只怕。僅剩那綿重回憶而無所依......

　　倘若可以。從今天起不再輕言悲傷;

　　倘若可以。從今天起不再輕易落淚;

　　倘若可以。從今天起學(xué)會(huì)微笑面對(duì)每一天;

　　倘若可以。從今天起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。保護(hù)好自己別讓擔(dān)心你的人傷心;

　　倘若可以。從今天起學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。擁抱你的父母親人。擁抱你自己!

　　明天又是新的一天......

奮斗作文篇2

　　中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是十三億中國(guó)人民的共同夢(mèng)想，只有每個(gè)人為之奮斗的夢(mèng)想的集合。

　　我小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是能夠考上一所不錯(cuò)的大學(xué)，找到一份不錯(cuò)的工作，回報(bào)爸爸媽媽，讓父母過上好日子。隨著年齡的增長(zhǎng)，以及知識(shí)的積累，使我多了一個(gè)夢(mèng)想，那就是能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　愛因斯坦3、4歲時(shí)還不會(huì)說話，只要是教過他的老師都說他是世界上最蠢的學(xué)生，最后竟憑著自己的努力成為了20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。

　　愛因斯坦為什么能夠做出偉大的成就呢，就是因?yàn)槟贻p時(shí)候的他有理想，有奮斗目標(biāo)，又能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.道路并不平坦，有著很多困難和艱難險(xiǎn)阻，一次跌倒并不代表永遠(yuǎn)爬不起來了，而是爬起來追求更高目標(biāo)的新起點(diǎn)。追求目標(biāo)的過程也許像一只正在爬行的蝸牛一樣，雖然緩慢，但身后的每一步都是堅(jiān)實(shí)的，都是付出巨大努力實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樗鼒?jiān)信，只要方向不錯(cuò)，永不放棄，每前進(jìn)一步就會(huì)距離目標(biāo)近一點(diǎn)，經(jīng)過一步一步爬行，總會(huì)有一天站在人生最高點(diǎn)領(lǐng)略屬于它的一片藍(lán)天和一片風(fēng)景。

　　奮斗的青春才是最美麗的青春，也會(huì)讓我們的生活變得更加美好。

奮斗作文篇3

　　“呵呵……”

　　“哈哈……”

　　“嘿嘿……”

　　一串串笑聲如同銀鈴般清脆悅耳，在這可愛的地方回蕩著……這里，有我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的純真；這里，由我們懵懵懂懂的成熟。六年前的夏天，我們帶著純真的童心踏入校園；六年后的夏天，我們帶著懵懵懂懂的青春離開校園。

　　六年前的夏天，我們是學(xué)校里的弟弟妹妹；六年后我夏天，我們依然是學(xué)校里的弟弟妹妹。只是，從小學(xué)變成了中學(xué)，從純真、快樂變成了成熟、寂寞。

　　一直不曾忘記那首歌：“敞開心胸，去追尋快樂的晴空。別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈蟆！?/p>

　　——題記

　　又是一個(gè)周末，剛想好好的放松一下，卻又猛地想起：月考快到了吧！無奈，只好拿起書本復(fù)習(xí)。

　　窗外“滴嗒，滴嗒”地下起雨，那聲音，使我怎樣也無法靜下心復(fù)習(xí)。走到窗邊，看著雨點(diǎn)滴在葉上，看著雨點(diǎn)洗去葉上的塵。雨漸大，如一席紗簾，擋住了我的視線。回到書桌前，但卻無法靜心學(xué)習(xí)。看著那張畢業(yè)照，我陷入了深深的回憶。回想小時(shí)候的我們，每天跑跑鬧鬧，雖然幼稚，可是很純真；雖然沒有意義，可是很快樂。曾經(jīng)的我們很純真，曾經(jīng)的我們很快樂，曾經(jīng)的我們無憂無慮，曾經(jīng)的我們……如果可以回到過去，該多好！但，這一切只是空想。哆啦A夢(mèng)只是漫畫，世界上即使有時(shí)光機(jī)，那也是幾十年，甚至幾百年后的事情，不是嗎？

　　六年前，我們懷著好奇心，踏入了這個(gè)神圣的地方。于是，這里便多了我們嬉戲玩鬧的身影。記得那時(shí)候，看著高年級(jí)的哥哥姐姐佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校園里說說笑笑，心里充滿了羨慕。歲月匆匆，當(dāng)自己成為一個(gè)高年級(jí)的大姐姐的時(shí)候，才知道當(dāng)高年級(jí)學(xué)生的辛苦。每天面對(duì)著書本讀讀背背，當(dāng)?shù)艿苊妹脗冊(cè)跉g聲笑語中上著音樂課的時(shí)候，我們只能在嚴(yán)肅的氣氛中上著語、數(shù)、英。寂寞，代替了曾經(jīng)的快樂。時(shí)光，已經(jīng)把我們的純真磨掉了。六年后的我們，將會(huì)帶著成熟與寂寞離開這個(gè)神圣的地方。

　　時(shí)間真快，六年，這么一晃就過去了。翻開同學(xué)錄，看著那一張張笑臉。六年來，每個(gè)人都變了，變成熟了，變聰明了，變漂亮了。曾經(jīng)天真地以為，即使天空變成灰色，我們之間的友誼，也不會(huì)變，但事實(shí)并非如此。歲月可以磨光一切，也包括友誼。或許，我該知足了。我已經(jīng)擁有了你們六年的友誼，這，已經(jīng)足夠了。現(xiàn)在，只想說，你們，一定要幸福呵！

　　我們已經(jīng)浪費(fèi)了六年時(shí)光。六年的快樂，對(duì)我們來說，已經(jīng)足夠了。在最后這沖刺階段，大家都要加油哦！雖然每天拿著書本讀讀背背，很辛苦，但是，為了自己的夢(mèng)想，我們要努力向前沖！先輩們把希望都寄托在我們身上，所以，我們不可以令他們失望！

　　同學(xué)們，加油！今年夏天我們一起畢業(yè)。不要忘記我們之間的約定：“假如以后，我們?nèi)几鞅嘉鳀|，要永遠(yuǎn)記住最初的夢(mèng)！”

奮斗作文篇4

　　初三的我們就像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，正在向我們的戰(zhàn)場(chǎng)一步步逼近，且讓初三多一點(diǎn)努力。

　　在這中學(xué)的最后一年光景，我們要定下自己的奮斗目標(biāo)，向那個(gè)終極目標(biāo)邁步。為了在我們的戰(zhàn)場(chǎng)上可以打一場(chǎng)勝仗，我們必須“武裝”自己。好讓自己在戰(zhàn)場(chǎng)表現(xiàn)的更好。

　　在每一天我們都要時(shí)刻告訴自己要努力，不懈的奮斗，要讓自己做到問心無愧。

　　別人玩耍的時(shí)間，我們可以用來學(xué)習(xí)。別人睡覺的時(shí)間，我們可以繼續(xù)“奔跑”。不要讓我們僅有的一年時(shí)間變得空虛，努力是我們到達(dá)目標(biāo)的必經(jīng)之路。

　　“當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺”這句話的意思就是說，我們?nèi)羰呛脤W(xué)的、惜時(shí)的、努力的，就要每天都能有所收獲、學(xué)到新知識(shí)。“沒有做不到的，只有想不到的”。這句話告訴我們：不管遇到什么樣的挫折，我們只要努力，是沒有做不到的；只有那些我們想不到的，不想做的。努力，不是用來說的，也不是用來寫著看的，而是需要我們靠行動(dòng)去證明結(jié)果的。

　　已經(jīng)有兩年時(shí)間匆匆的流過，現(xiàn)在抓緊這僅有的一年，努力、奮斗。在累也要走下去，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只要我們努力了，就一定會(huì)成功。只要我們付出了，就一定有收獲。

　　今天的汗水是明天的根基，今天勞累是明天的輕松。我們要用一點(diǎn)一點(diǎn)的辛苦，換來一年后的幸福。要用一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，換來永遠(yuǎn)的成功。

奮斗作文篇5

　　在體育課上，老師教我們要有規(guī)律、整潔地跑步。

　　開始時(shí)，老師讓班長(zhǎng)站在隊(duì)伍前面進(jìn)行演示。老師命令道:“快跑！顯示器“刷”起他的手，放在他的腰兩邊，握緊拳頭，面向前方。一條腿稍微向前伸展，另一條腿稍微向后推，好像隨時(shí)都可以跑。

　　"走！”老師喊道，她的聲音又快又有力。在她說出整個(gè)單詞的瞬間，班長(zhǎng)反應(yīng)敏捷，以適中的速度奔跑，有節(jié)奏地慢跑。這樣，老師叫我們繼續(xù)跑，班長(zhǎng)在隊(duì)外一次又一次地示范。

　　在這個(gè)時(shí)候，人們總是很累，但是累的含義是不同的。認(rèn)真做，認(rèn)真看示范，想一起跑的人比泰山還累。班長(zhǎng)田偉通是我們隊(duì)的一員。我看到他一直在高背跑步，手腳并用。這時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)滿頭大汗的大漢了。他的前額、鼻子和臉頰布滿了無數(shù)的汗珠。他是隊(duì)里最優(yōu)秀、最努力的賽跑運(yùn)動(dòng)員。他也是最累的。他的累比泰山還珍貴和沉重。

　　有些人邊跑邊玩，玩得很辛苦，渾身是汗。但是他們的疲勞比羽毛還輕。我看見韓左顧右盼。速度不相稱，有時(shí)快，有時(shí)慢。團(tuán)隊(duì)中的所有人都不同意。他伸出一只腳，把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的腳突然踮起腳尖，像跳舞一樣轉(zhuǎn)了一圈，走了一步，然后做了上面的動(dòng)作，邊跑邊打，他累得輕如鴻毛。

　　因?yàn)槲覀儬?zhēng)取跑得好，我們不怕被批評(píng)，指出“肩并肩”的方法是由其他班級(jí)的體育老師提出的。如果他擅長(zhǎng)跑步，并且擅長(zhǎng)跑步，我們會(huì)按照他說的去做。不管是誰給我們指出來的都行。只要他是對(duì)的，我們就會(huì)改正它。

　　努力一起跑，奮斗需要努力，學(xué)生們，我們需要一些能量。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該看到成就，看到光明，尋找正確的行動(dòng)，這樣我們就能永遠(yuǎn)解決困難！然而，我們必須減少這些不必要的努力。

　　同學(xué)們，爭(zhēng)取跑得好，我們一定會(huì)跑得好！

奮斗作文篇6

　　提起青春，我們總是熱血沸騰，能量滿滿，是的，它是一切正能量的代名詞，它美好，熾熱，閃亮!令人向往，令人留戀!青春歲月，芬芳美好，唯有奮斗，方不辜負(fù)!

　　青春是有趣的，它仿佛是一種宣言，昭示著自古英雄出少年的激情。今年春節(jié)，一場(chǎng)疫情席卷中華大地，歸校復(fù)課遙遙無期，停課不停學(xué)在全國(guó)各地上演。前兩天看新聞，看到一個(gè)高三學(xué)霸爬上屋頂蹭網(wǎng)上課。他叫小通，南陽淅川高三學(xué)生的他，成績(jī)優(yōu)異，期未考班級(jí)第一，全縣第五名。他家沒WIFI就跟鄰居借了網(wǎng)。于寒冬下，他每天五點(diǎn)半起床早讀，八點(diǎn)爬上屋頂讀書。無獨(dú)有偶，在四川廣元，有一名高一學(xué)生為了上好網(wǎng)課保證網(wǎng)課流暢，只能在懸崖邊上信號(hào)好的地方學(xué)習(xí)，且一坐就是一整天。像這樣的例子還有很多很多……他們都很青春，看似有大把時(shí)間可以用來?yè)]霍，但他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：青春是用來奮斗的!將來的他們一定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。奮斗相約的青春，無悔!

　　青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅玫瑰。哈爾濱有三個(gè)“90”后的女孩，她們都是來自婦產(chǎn)科二病房的護(hù)士，因?yàn)橐咔椋齻冎鲃?dòng)申請(qǐng)去支援武漢。她們是青春的，她們?yōu)榱耸棺约旱那啻洪_出更艷的花朵，便義無反顧，選擇逆行。防護(hù)服擋住了她們青春的身軀，口罩遮住了她們青春的臉龐，但青春激情的熱血在她們心中燃燒。我們記住了她們青春的背影，愿你們一切安好。謝謝你們!與奮斗相約的青春，最美!

　　青春的我，不停地奔跑，加速，奮斗著去尋找著人生問題的答案。有時(shí)，我會(huì)迷惘，也會(huì)想著偷懶。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期中，全民抗擊疫情，各司其職。雖然我不在前線，不在屋頂，不在山崖，但我并沒有選擇虛度，而是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，溫暖的被窩也讓我沉淪過;手機(jī)的游戲也讓我迷失去。糾結(jié)彷徨時(shí)，我內(nèi)心總有一個(gè)聲音在提醒;別讓你的青春蒙上灰塵!是啊!對(duì)于現(xiàn)在的我來說，學(xué)習(xí)是我唯一能為社會(huì)做出的最大貢獻(xiàn)。因?yàn)椋ㄟ^這次抗疫戰(zhàn)役，我清楚地看到了一個(gè)事實(shí)，保家衛(wèi)國(guó)，需要真本事!現(xiàn)在的我們只有認(rèn)真落實(shí)課堂作業(yè)任務(wù)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，努力充電!來日，方能為祖國(guó)的明天擔(dān)責(zé)!與奮斗相約的青春，無憾!

　　雨果曾說過：“誰虛度了年華，青春就會(huì)褪色。”是的，青春是用來奮斗的，不是用來?yè)]霍的，只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來時(shí)路和那個(gè)站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己告別時(shí)，我們才可能說：“謝謝你，青春!”與奮斗相約，我拼盡全力，才成就了我那繽紛多彩別樣的青春。

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