我的新發現作文

時間：2023-08-04 18:26:34 發現我要投稿

[集合]我的新發現作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的新發現作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[集合]我的新發現作文

我的新發現作文1

　　星期六的下午，櫻桃老師拿著一個紅紅的小袋子走進呼吸8教室。

　　老師首先對我們說：“今天給大家表演一個小實驗。”老師說著，便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長又白的.蠟燭，還讓我們圍過去。老師問我們準備好了嗎？我們異口同聲地說：“好了！”

　　表演開始了，老師讓班長黃梓榮拿著蠟燭，自己又用火柴把蠟燭點燃。真正神奇的時候到了！當老師把蠟燭吹滅，再次把蠟燭燃起來時，火柴竟然沒有碰到燭芯，而是隔了好遠！我心想：這是什么操作？老師會隔空點火術？為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點燃？

　　全班同學都吵了起來，大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯，也能把蠟燭點燃。同學們說不信，老師又做了一遍。我仔細觀察著老師手上的蠟燭和火柴，可還是不知道為什么？

　　老師看著我們那好奇的表情，看起來呆萌極了！我們終于按奈不住那顆好奇心，求著老師告訴我們答案。

　　原來，火柴不接觸蠟燭可以點燃蠟燭是因為煙里有蠟蒸氣，像打火機的氣一樣可以傳遞火。

　　通過老師的這次實驗，我明白了：遇到問題積極探索，會讓我們獲益匪淺！

我的新發現作文2

　　平時，我最愛吃的就是奶奶煮的雞蛋面和水餃了。

　　有一次，我在吃雞蛋面時，有了一個想法：“這雞蛋面這么有嚼勁，那么用這和面包出來的餃子會不會也很有嚼勁呢？”于是，我大膽的向媽媽、奶奶提出了我是想法。媽媽說：“既然你想知道答案，那我們就一起來做個實驗吧！”

　　星期天一早，我們便準備好了包餃子的材料。過了一小時餃子包好了，開始下鍋了，一會兒，鍋里便冒出熱氣來，“啊，餃子出爐了，”，我興奮的說。我順手拿起一碗盛號了餃子，捏起一個吹了吹，丟進嘴里了。“哇，真香”。

　　我細細上品著餃子。發現餃子競與往不同，餃子吃起來十分有嚼勁。我便王媽媽：“為什么這種打了雞蛋的面抱出來的餃子這么有嚼勁”，媽媽說：“是因為雞蛋清是一種很上黏的物質，把雞蛋打在面里，就起到了膠水的作用，所以才會這么有嚼勁。最后，媽媽還告訴我一個小秘密“這種皮包出來的餃子在水里煮的.時間長了也不會破皮”。

　　因為我發現在生活中，只要我們稍稍動一下腦筋，就會有新的發現，生活也會越來越精彩。

我的新發現作文3

　　大千世界，無奇不有。我們在體驗生活時，常常會有一些新的發現，它讓我們增長知識，讓我們茁壯成長。

　　我在這次的暑假作業上看到了這樣一個實驗——

　　分別在三個裝有同樣的水和雞蛋的'杯子中加入不同量的鹽，就會發現雞蛋會在杯子的不同位置停留下來。

　　咦，這是怎么回事呢?

　　于是，我就去問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，為什么加入不同量的鹽雞蛋停留的位置會不同呢?”爸爸對我說：“你自己試試不就知道了嘛!”

　　咦，我怎么沒想到!

　　于是，我拿出了三只杯子、三個雞蛋和鹽。

　　一切工作準備就緒，實驗就開始了!

　　我先把三個雞蛋分別放在杯子的清水里。瞧!那雞蛋就像一個個貪睡的胖娃娃，在杯底做著美夢。

　　我在第一個杯子里放了一勺鹽，沒有出現什么變化，只是雞蛋在水中動了一會兒。

　　接著，我又在第二個杯子里放入了兩勺鹽，雞蛋開始動了。慢慢的，雞蛋懸浮在了水中。

　　隨后，我在第三個杯子里放了三勺鹽，雞蛋又在水中動了一會兒后，浮了上來。

　　你們知道這是為什么嗎?

　　原來呀，是因為加鹽后，水的密度發生了變化，當鹽水密度大于雞蛋密度時，雞蛋就會上浮，當鹽水密度與雞蛋相等時，雞蛋就會懸浮在水中。

　　從這個實驗中，我悟出了一個道理——

　　其實，大自然中有許多奧秘，只要我們留心觀察，善于思考，就會不斷有新發現。

我的新發現作文4

　　有一天，我正在寫作業，突然，家里停電了，我點燃了一根蠟燭，就這樣，我有了一個新發現。

　　做作業的時候，我突然發現蠟燭的火焰在“跳舞”。為什么蠟燭會“跳舞”呢？開始，我以為是呼吸或者風引起的晃動，就開始了第一個實驗，我把一個點燃的蠟燭放進一個密不透風的地方，自己屏住呼吸，可是，他還在晃動，而且，晃動的更厲害了，我實在不知道為什么蠟燭的火焰會晃動，就問了知識淵博的.爸爸，爸爸笑著說：“你可以上網查一下資料呀！”“對呀！我怎么沒有想到？”我趕快打開電腦，查閱了資料。

　　原來，我在燃燒時，也在加熱周邊的空氣，被加熱的空氣向上升，所以帶動火苗向上竄。由于被加熱的空氣上升后，原先的空間空氣稀薄，外圍的空氣就會補充進來，形成空氣對流，也就是“風”，在“風”的作用下火苗就會出現閃動。另外，由于燃燒需要氧氣，隨著燃燒的進行，周邊空氣中的氧氣分布就不均勻，所以當氧氣豐富時火苗增大，氧氣不足時火苗減小，作業是造成火焰閃動的原因。

　　這個意外發現時我受益匪淺，我還明白了，生活中處處有學問，只要留心觀察，就一定會有發現。

我的新發現作文5

　　假期里，媽媽說：；咱們今天中午吃餃子吧！；我和爸爸還有姐姐都說好，反正我喜歡吃餃子，而我更喜歡的是包餃子，媽媽聽了我的話就答應了我幫她包餃子。

　　我和媽媽一起包餃子。其實開始我并不會包餃子，還是媽媽手把手的教我包餃子，我一遍又一遍的練習包餃子，經過努力，我終于包了一個特別特別大的一個餃子。

　　我跟媽媽終于包完了，我說：；媽媽讓我下餃子吧！；媽媽說：；那你可要小心點。；我說：；媽媽，你也就放心吧，我能行的，我一使勁差點兒，在扔餃子的.時候燙著我的手，我往鍋里一看，為什么我扔進去的餃子很快就沉到鍋底了？

　　很快，這個問題媽媽也知道了，媽媽說：；是因為餃子內部含有空氣和二氧化碳，當投入水中時，由于餃子的密度比水大，所以就會沉入水底。我又往鍋里一看了一下，煮熟后的餃子浮了上來，媽媽說：；因為煮熟的餃子，內部氣體膨脹，整個餃子的體積增大了，所以就會往上浮；。

　　我最后聽了媽媽的話，終于明白了這其中的原理。

我的新發現作文6

　　我發現螞蟻也有感情。

　　放假了，我和弟弟閑著沒事干，就在家門口玩耍。這時，弟弟叫了起來：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦！”只見三三兩兩的螞蟻爬來爬去，有趣極了！

　　淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只。我見了，搖了搖頭，說：“它又沒惹你，你去壓它干嗎？”弟弟伸了伸舌頭，說：“好玩唄！”“咳！”我不禁為這只螞蟻感到傷悲。“姐姐快來看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了。”“真的嗎？”我半信半疑的看了看，真的`有啊，太奇怪了，我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個的好兄弟感到高興。

　　于是，我和弟弟繼續“跟蹤”它們。這時，淘氣的弟弟突然站了起來，這會兒我就料到沒好事了。過了一會，“災難”果然發生了，弟弟朝著它們滴水。真是把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上。沒料到奇跡發生了，兩只螞蟻爬出了“水災區”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們的勇敢和義氣。

　　我發現，原來螞蟻，不，應該說是動物界乃至生物界都充滿了情感。

我的新發現作文7

　　今天是晴朗的天氣，我正在家焦急地等待著媽媽。是這樣的：昨天上特長班時，老師給我們布置了一個任務，要求我們做一項手工作品，下節課交給她。別的同學都要做折紙、捏橡皮泥這樣普通、簡單的作品，而我想“特立獨行”一次。媽媽一回家，我居然鬼使神差的對媽媽說要用紙杯做手工。

　　現在的我后悔極了，不過我轉念又想，如果是可塑性紙杯呢？這樣，我就可以把它捏成一直水怪、一只小貓……這時，我的想象力像一朵筋斗云，早已飛出了十萬八千里。

　　就在此時，媽媽回家了。把紙杯放在桌子上，和我一起思考起來。

　　“有了！媽媽。”我突發奇想，于是便找來剪刀，將杯子底剪下來，然后把周圍的邊剪下，成了一個圓形紙片。

　　我再將紙杯粘成上下等寬的柱子，把上面一層剪掉，然后用同樣的方式處理第二個杯子，把它們粘在一起，在頭上放一個鏡片，再加上一些裝飾就大功告成了！

　　媽媽迫不及待地拿起望遠鏡，幫我涂上了顏色。而這時，我腦子里又冒出了一個想法。我從柜子里找出線，又拿出了牙簽、膠布，用牙簽將兩個紙杯的地下各扎一個小洞，將線從兩個洞穿過，用膠布固定住，就好了。

　　我把一個紙杯給媽媽，一個放在我自己的'耳朵上，把線拉直，隔得很遠，也可以聽到媽媽的聲音。

　　告訴你們一個小秘密，下次上課，我將我的“望遠鏡”和“電話”拿出來時，大家都向我豎起了大拇指。

我的新發現作文8

　　發現是我們生活中應該擁有的。同學們，在你們的生活中一定也有許多發現吧！我一共有三次發現。第一次是樹上的年輪，第二次是仙人掌是一種藥材，第三次也就是這篇作文，下面我就告訴大家。

　　這是發生在一天早上的事。昨天傍晚，我很早就吃完了飯。我和我表妹，還有我小姨，我們幾個玩了一會兒。我媽媽就讓我們幾個上床睡覺了。我要進屋時，被院子里的一種植物，劃了一下。當時我想應該沒事，就沒有告訴大人。到了早上我才告訴大人。他們問我在哪兒劃的？我就指了指位置。他們看是仙人掌，趕緊給我消毒。消完毒，我問為什么，他們說仙人掌有毒，那時我有些不信。我就想到抓只蟲子試試吧。我就出去抓蟲了。抓了約一小時，我才抓到一只。我把這只蟲子放在蓋子里。用仙人掌的刺按在他的`身上。把它放在瓶子里。過了約半小時，他不跳了。剛放進里邊時他一直在跳。又過了半小時，他一直在瓶底走動。又過了約一小時，他不動了。我把蓋子打開，用一根樹枝動了動他，他還是一動不動。我又查了百科全書，才相信這件事情是真的。

　　我從那以后才相信植物有許多奧秘，自然界也有許多奧秘，我們應去探究這些奧秘。

我的新發現作文9

　　星期六上午，我去樓頂收衣服的時候，看到小花貓在沙堆上東張西望，然后坐了下來。這時我的腦海里浮現了一連串的問題：小花貓為什么在沙堆上東張西望？為什么又坐在上面呢？

　　我馬上走前去看，想快點知道答案。小花貓見我要過來了，便快速地抬起了一條腿，把排泄物撒在上面，然后又用沙子把撒的尿埋了起來，就撒腿跑了。

　　我馬上跑下了樓，跑到家里問爸爸，爸爸說他也不知道，這時我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸又說：“你再好好想想看到它時，它的一些動作和細節。”我想了想還是不知道，突然，我靈機一動，心想：還可以上網去查呀！

　　說干就干，我跑到電腦前，打開了電腦。“我非要打破沙鍋問到底了！”過了一會，我知道了答案。哦！原來小貓在上廁所的時候養成了一種習慣——那就是撒完尿后，會用沙子把尿埋起來做個記號，說明這一片地是它的地盤。知道了答案后的我，高興得一蹦三尺高。

　　原來，在日常的'生活中有那么多的秘密等待著我們發現和探索，所以我們在生活中要擅于發現問題。

我的新發現作文10

　　在生活中有很多很多的奧秘等待著我們去發現，但要有一雙善于發現的眼睛和一顆愛探索、尋根問底的心。

　　一天，我、妹妹和媽媽一起在家里玩，玩了一會兒，妹妹感到有些口渴，于是我在玻璃杯里給她倒了一杯白開水。正準備給她時，媽媽突然說：'春季喝檸檬水比較好。’’聽了媽媽的話我趕快從冰箱里拿出兩個檸檬片放在玻璃杯里；又從廚房里拿出一支筷子攪了攪玻璃杯中的水。這時，我突然發現從玻璃杯的側面看筷子，感覺筷子像斷了一樣，于是我把筷子拿出來后發現筷子并沒有斷，我又連試好多次都是同樣的結果。我心中出現了一個迷團：為什么把一支完好無損的筷子放在盛滿水的玻璃杯里從側面看筷子‘‘斷了’’。我迅速把水給了妹妹，去找我的‘‘全能老師’’——電腦了。

　　原來是因為光的折射造成的'，光從空氣進到水里，因為水的密度比空氣大得多，于是在水和空氣相交處發生折射，不在沿著原來的方向轉播。把筷子伸進水里時，我們的眼睛看到的是水下那部分已經發生折射的光線。這股光線不會與水面上的光線形成一條直線，所以筷子沒有斷，但是看起來像斷了一樣。

　　哦！原來是這樣的呀，生活中直是處處都有學問呀！

我的新發現作文11

　　月考之后，我一直都非常消沉，直到遇見了那株吊蘭，有了新發現，才沒有繼續消沉下去。

　　淚水，絕望掩埋了孤獨而蕭條的秋日。卻帶不走考試的失利與悲傷。我的心，仿佛被籠上了一曾灰色的云，終日見不得光。

　　偶然瞥見了那株吊蘭。我曾滿懷希望地買下她，可她那日復一日的沉寂卻打消了我對她的所有期許，一如打消了對自己的所有信心。

　　現在的.她，葉子根部已有些發黑，有些葉子已變黑，蜷縮在一起了，那長化的枝干已有些發黃了，花干了，發黑了。

　　久違的秋日陽光透過窗戶照了進來，照在了我們的身上。我看見她似乎正努力地攝取著陽光，想要恢復從前的生機。呵，這么努力，這么拼命，終究還是成就不了輝煌吧，我自嘲。

　　放棄吧！我一直這么想著。可直到有了那個發現，我就不這么想了。

　　那天晚上，我寫完作業，無所事事，卻看見了那株吊蘭，她的變化寧我驚訝：葉子綠得都已經快要滴出油來了，那花，居然反季節的開放了！三五成群的簇擁在一起，像小星星。

　　看著她，我感悟，我發現：即使世界不完美，也要燃起迷人的火花，黑暗中也能生出芬芳。只有努力，只有不放棄，只有這么做，才能創造輝煌！

　　就這樣，我有了新發現。也正是這新發現，才使我有了前進的動力。

我的新發現作文12

　　春天到了，我們去校園找春天。

　　咦，創新園里的美人蕉竟沒有了去年秋天時跟我般高大的莖葉，在漫長的冬天里，莖葉花全都凋零腐爛了，化作了再育新苗的肥料。如今，經過一個冬天的孕育，鮮紅的新芽已破土而出，頑強地挺立墻根，為教學樓增添了幾分艷麗。薺菜開出了白色的小花，在風中搖曳著，宣告著它獨特的`生命色彩。茶花開得正艷。仔細觀察，每一棵茶花樹上都是數代同堂：有的只是綠色的硬硬的棉桃似的小花苞；有的花骨朵飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開一兩片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了黃色的花蕊；有的花朵萎靡不振，即將凋謝；有的已經凋謝了；更有甚者，枝頭竟結出了綠色的小果。這么多的花和睦地生活在茶花樹這個大家庭里，令人稱奇。石楠真奇特，新長出來的葉子紅得可愛，整樹的鮮紅色，處處透著生命的奇跡。可那些老葉子竟然都是深綠色。我問老師：“這些新葉也會變色嗎？”老師摸著我的腦袋說：“是的，歷經歲月的磨練之后，他們都會變成沉穩的深綠。就像你們，經歷了無數的風雨，也會沉穩踏實一樣。”我雖似懂非懂，但我相信，我也一定會像老師說的那樣變成熟。

　　校園里的變化真多呀，我已是目不暇接。每一株植物都給我們展示著頑強的生命力，傳遞著春的信息。

我的新發現作文13

　　去年七月暑假，我興沖沖地來到鄉下外婆家玩耍。外婆家有一只剛會吃草的小牛犢。平時我就非常喜歡動物，于是我主動提出來要去山上放牛，結果我有了驚喜的發現！你們猜猜看是什么呢？

　　初升的陽光悄悄地探進窗戶，我和小伙伴們向山上趕去。到了山上，各家的牛在山坡上吃草，而我們在一旁盡情地玩耍。不知不覺中太陽灑下最后一縷余輝，這是太陽公公要向我們揮手告別了。我們牽著牛往家里趕，當我回到家時，外婆已經做好飯。夏夜是美好的，吃完飯后，我打算去外面捉螢火蟲。

　　當我路過牛圈時聽到里面有牛吃草料的聲音。可我仔細一看，牛圈里并沒有草料，但我確實聽到了聲音了啊！為了探個究竟，我回到家里拿手電筒往牛圈里照去，發現小牛犢悠閑地閉著眼睛，靈巧地搖動尾巴驅趕蚊蟲。再定睛一看，圈里沒有草料，牛犢嘴里卻有滋有味地咀嚼著什么，對此我充滿了好奇。

　　為了解開這個迷，我到百度上去進行了相關的'查詢。這才恍然大悟，雖然牛白天把草吃到了肚子里，但不能一次性地消化完所有的食物，它會再次把食物返回口腔里咀嚼，這樣循環直到完全消化完畢，這個過程叫做反芻！牛、馬、羊和駱駝等動物都有這種現象。

　　這個發現真有意思呀！只要我們有一雙善于發現的眼睛，一對善于聆聽的耳朵，一顆敢于探索的心，我們就能發現世界和生活的奇妙！

我的新發現作文14

　　星期五，余老師給我們上了一堂作文課，內容是教我們寫作文應該怎樣選題材。結束時，給我們布置了三個選項：一是蒼蠅為什么總是蹉腳？紙片從高空是怎么墜落的？兩個雞蛋相互碰撞會發生什么？我對第三個項目特別感興趣。

　　星期天下午，我找外婆要了兩個雞蛋，準備做實驗。我起初認為，肯定兩個雞蛋都會破。于是我準備好了碗，把兩個雞蛋拿在我手上，兩個雞蛋從兩邊往中間相互碰撞，不可思議的.事情發生了，竟然只有一個雞蛋破了個洞，蛋黃和蛋清從破縫里流了出來，而另外一個雞蛋都完好如初。

　　這是為什么呢？我百思不得其解。后來我通過手機百度才知：兩個雞蛋相撞，可能會發生三種情況：有可能兩個都會破，有可能兩個都不會破，還有只會破一個的可能。結果可以用力的原理來解釋：兩個雞蛋相撞，表面都會受到擠壓，雞蛋破碎與受力大小有關，也就是作用力和反作用力，作用力大于反作用力的那個雞蛋就會被撞破。而作用力與反作用力的大小與雞蛋質量、運動速度有關，雞蛋殼承受力的大小與厚度和彈性有關。

　　兩個雞蛋讓我明白生活中處處有科學，兩個雞蛋講的就是力度原理，生活中也有許多新鮮事物等著我們去發現，去探索。