【熱門】神奇的發(fā)現(xiàn)作文27篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的【熱門】神奇的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 1
今天，我有一個重大的.發(fā)現(xiàn)——可樂噴泉！
星期六，我到同學(xué)家去玩，由于我家和同學(xué)家離得太遠，到的時候我又累又渴，而且滿頭大汗。便在旁邊小店買了瓶可樂，這時，我看到這家小店還賣零食，有糖、薯片、鍋巴······我看中了一樣零食——汽水糖。
出了小店，我就拿起一片汽水糖，放入嘴里。頓時，那片汽水糖在我嘴里不停地融化，我感覺得到汽水糖上有很多小洞，只要我咬一下，它便成了泡沫，而且速度很快。一會兒，汽水糖就融化了。當我打嗝時，就會有一股氣從鼻子里冒出。
我想：“如果把汽水糖放入可樂里，可樂會是什么反應(yīng)呢？”說干就干，我把可樂放到地上，扭開瓶子，放入一片汽水糖。突然，可樂像噴泉一樣，一直往外涌，場面十分壯觀。
我把這個現(xiàn)象稱為“可樂噴泉”。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 2
在生活中你只要永不泄氣，永無停止的奮斗，最后會因你的堅持和努力取得成功！
——題記
我是個不敢面對困難的人，可是那個偶然的發(fā)現(xiàn)卻使我受益匪淺，下定了決心改掉這個壞毛病，還記得，那是一個陽光明媚的早晨......
初見花被摘
那天我走在上學(xué)的小路上，空氣清甜、新鮮，我也格外精神。忽然我看見草坪上有一朵被摘下來的花朵，那粉嫩嫩的花瓣無精打采地耷拉了下來，那病怏怏的樣子使我生出一份同情。我心想，她一定活不了多久了，她還沒盛開就被摘了下來，哎！
心憂雨中花
第二天我又經(jīng)過那里，驚廳地發(fā)現(xiàn)那花不再病怏怏的了。它挺直了腰桿，努力撐起那花瓣和葉子，花桿觸著地面，仿佛在努力探向土壤，想扎根在泥土里汲取更多的營養(yǎng)，我由衷的為她高興，可看著布滿烏云的天空，我又替她擔心，她撐得過今晚嗎？果不其然，當晚下起了大雨，我望著窗外悲嘆著想：多好的花呀，多漂亮呀，真是可惜了。
心喜花開放
第二天一大早，我去上學(xué)了，在路上我的眼神急切地往花朵的位置尋找，呀！那朵花還在！我無比驚喜，瞧，她臉上雖然還掛著眼淚，但她的`葉子與花瓣毫發(fā)無損，她朝著我盛開了花瓣，仿佛在對我微笑，綻開了堅強的笑臉。
因花而悟己
這時我想起了自己，真是愧疚，多少次當我面對困難時放棄了，多少次我即將成功時退縮的停了下來。我還不如這朵花，她遇見困難堅強面對，不難想像她與風雨搏斗時的艱辛，我贊美她美麗的外表，贊揚她頑強的精神，我要向她學(xué)習，做一個勇敢、有恒心、有毅力的人。
想要辦成大事，請牢記，永不放棄，永不停止這八個字，那樣你必將成功。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 3
聽說蚯蚓有再生的功能，我聽了真是半信半疑，為了弄清楚答案，我做了個實驗。
我讓爸爸幫忙，先捉了一條又肥又大的蚯蚓。這條蚯蚓大概有9厘米，它的尾巴比較大，頭是尖尖的略小一點，還會一伸一縮的，身體是青綠色的，有許多環(huán)節(jié)組成。蚯蚓的爬行動作十分有趣，它要先用嘴吸住地面，把頭先固定住，身子往前一弓，尾部一縮，整個身體就向前移動了一些。如果你按住它的頭部，阻止它向前移動，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)蚯蚓居然朝尾部方向也可以走動，真是太有趣了！
觀察的差不多了，我讓爸爸幫忙，用小刀把蚯蚓分成了兩節(jié)，只見蚯蚓被切開的地方，流出了一些黃色的粘液，接著翻滾了兩下就不動了。看吧，果然是騙人的，都切成兩半了怎么還可能活過來。正當我和爸爸討論的時候，蚯蚓竟然又動了起來，并且由原來的一條，變成了兩條。天呀！真是太神奇了。
這時，我心里又產(chǎn)生了其它的疑問，如果把蚯蚓分成三節(jié)，或者四節(jié)呢？它還會活過來么？為了徹底弄明白，我又抓來兩條蚯蚓，把一條切成三節(jié)，一條切成四節(jié)，然后用A，B兩個容器，里面裝上潮濕的土壤，分別養(yǎng)起來。兩個星期后，挖出蚯蚓，我發(fā)現(xiàn)兩個容器里的蚯蚓都變成了兩條。
為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條蚯蚓，切成三段、四段還是長成兩條蚯蚓呢？我問了爸爸，又在網(wǎng)上、書上查找了很多資料才知道，原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)，這種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一節(jié)的.切面上，會長出一個新的頭來，缺少尾巴的一節(jié)的切面上會長出一條新的尾巴，這樣一條蚯蚓就變成了兩條，甚至是三條蚯蚓。只是蚯蚓的兩頭再生能力更強，中間再生能力較弱，所以變成兩條的幾率會更大些。
天哪，這真的是太神奇了！如果人類也有再生器官那該有多好啊！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 4
今天，我獨自一個人回家，在遠處看見玉蘭樹上的花很漂亮。玉蘭花雪白雪白的，仿佛在牛奶里泡過，也像一只只白天鵝在翩翩起舞。近一看，金黃的花蕊躲藏在白色的花瓣中，像害羞的小姑娘不敢探出頭。同時，也為玉蘭花增添了幾分生趣。
這時，我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹并沒有葉子，難道是大自然這位畫家覺得給玉蘭花畫上葉子不好看，把它擦掉了?還是玉蘭花太驕傲了，不讓葉子在自己美麗的裙子上給弄臟了?這個問題讓我百思不得其解，一頭霧水。我決定，每天放學(xué)回家，都要仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)玉蘭花上的奧秘。
果然，功夫不負有心人。我天天觀察，終于等到了葉子長出來的時候。我看見那葉子蔥綠蔥綠的，別提有多高興了!可是正在我高興是，腦子里又多了一個念頭：不對呀，這葉子為什么偏偏要等到現(xiàn)在才能長出來呢?于是我跑去問爸爸媽媽，可以他們給我的“答案”是：“要自己觀察，不要依賴別人。”我一個人默默地坐在樹下，沒過多久，我就找到了答案：玉蘭花不怕冷在早春就可以開放，而葉子很怕冷，要到更暖和的`時候才能長出來。
知識像沙灘上的貝殼，要等著我們?nèi)荛_沙子去發(fā)現(xiàn)它的五彩斑斕。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 5
小朋友們，你們知道雞蛋放進清水里，它會“游泳“嗎？接下來，通過這個實驗讓我來告訴你答案。
作文課上，老師向我們介紹了做實驗的材料：有雞蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、鹽。
首先，他往透明杯子里倒半杯水，把杯子傾斜一點，老師小心翼翼地把雞蛋沿著杯口放進水里。“咚”的一聲，雞蛋像一個在泳池上呆著的小朋友，一不小心跌進了水中，慢慢地沉入水底，又像一塊一動不動的石頭。同學(xué)們說：“老師你騙人，雞蛋不會游泳。”可我想：可能等會水里放了什么東西，雞蛋就會浮起來了呢！
果然，老師舀了一勺鹽，用勺子撒入杯子里，水中像下了一場大雪。老師用筷子攪拌，只見雞蛋圍著筷子旋轉(zhuǎn)，水色漸漸變成了淡白色。老師把筷子拿起，雞蛋浮了起來，同學(xué)們高興極了。但不過五秒鐘，雞蛋就沉了下去，同學(xué)們很是失落。
老師又舀了一些鹽，撒入杯子里，再攪拌，水色變得非常濃。哇！雞蛋緩緩地浮起來了。同學(xué)們喊：“雞蛋浮起來了，它真的會游泳哩！”只見雞蛋稍微地露出頭，像一個小孩探出頭來，想看看這新奇的.世界。
可是原理是什么呢？哦！原來水的密度小于雞蛋，所以雞蛋浮不起來，鹽水的密度大于雞蛋，那么雞蛋就可以浮起來了。
通過這個實驗讓我懂得了，只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)許許多多的道理。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 6
有一天，我從科學(xué)書上看到一個有趣的小實驗——《神奇的芹菜》，于是，我就邀請媽媽一起來做這個實驗。
根據(jù)實驗的要求，我們準備好了芹菜、一杯清水和紅墨水。下面，我們的實驗就開始了。首先，往清水里滴點紅墨水，然后，把芹菜的根部放入水中，我對媽媽說：書上說明天就會有神奇的現(xiàn)象發(fā)生，我們拭目以待吧。”媽媽笑咪咪地說：“好吧。”
第二天中午，我放學(xué)回家，放下手中的東西就跑到放芹菜的杯子前面觀看。我驚奇地喊到：”哇！真的有神奇的現(xiàn)象呀！“只見芹菜的`上面變紅了，中間也隱約變紅了，它的根部也變紅了!媽媽說：”你發(fā)現(xiàn)了沒有？芹菜不僅外部變紅了，還有里面也變紅了呢。“說完媽媽拿出芹菜，用手把芹菜的莖掰開，從里面撕出一根很細的芹菜絲，就像是一根細的紅繩子，媽媽說：“這叫植物纖維。“我問媽媽：”這是什么原理呢。“媽媽說：”這是水分傳輸?shù)淖饔茫鄄说母课账荩缓髱в蓄伾乃志蜁䝼鬏數(shù)那鄄说母鱾�部分，說以芹菜的全身就都會變顏色。同樣的道理，如果換成藍墨水，芹菜就會變成藍色的，換成什么顏色的顏料水，它就會變成相應(yīng)的顏色。”
哦，我明白了，科學(xué)真神奇呀，這個小實驗讓我既高興又驚訝，以后我還要多動手，長大后在科學(xué)的世界里遨游。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 7
上課鈴響了，精神抖擻的黃老師邁著輕快的腳步，端著一盆水，小心翼翼地步到講臺前。同學(xué)們像丈二的和尚--摸不著頭腦。老師彎下腰神奇地拿出一個紫甘藍，然后又拿出一把刀，嫻熟地把紫甘藍切成了許多細條。老師一邊唱著《喜刷刷》這首歌一邊洗菜，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。老師又把紫甘藍撈了出來，放到了方便袋里，放到了一旁。同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣的`什么藥。老師把洗菜水裝到了三個透明的杯子中。同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)，洗菜水竟然變成了藍色。
老師又拿出一個法寶--裝著黑色液體的瓶子。有人說是醬油。老師給我們聞了一下，同學(xué)就知道是醋。老師笑瞇瞇地喊道：“見證奇跡的時候到了！”老師把醋倒進了裝洗菜水的杯子里，頓時藍色的水變成了可樂色。就在我們以為實驗已結(jié)束時，老師又拿出一個法寶--一個裝白色粉末的袋子。同學(xué)們看了看便七嘴八舌地討論起來，有的人說是鹽，有人說是糖，還有人說是面粉……老師又讓我們聞了聞看了看，才知道是洗衣粉。老師把洗衣粉倒進了一個空杯，加入水，變成了洗衣液。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師把洗衣液倒進了有洗菜水的杯子里，突然藍色的水變成了青綠色。
這時，一個大問號出現(xiàn)在我們的腦海里--為什么洗紫甘藍的水會變色？原來紫甘藍水是一種酸堿指示劑，它遇到酸物質(zhì)會變成紅色，遇到堿性物質(zhì)會變成青綠色。
實驗結(jié)束了，我的心久久不能平靜，平凡的事中也會有發(fā)現(xiàn)，只要探索就行了。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 8
一年有四季，春夏秋冬，各個季節(jié)的自然環(huán)境都不一樣，這是大自然賜給我們的風景。我熱愛美景，細細觀察，總會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬走過的痕跡。
春天，桃花剛綻放出笑臉的鮮花，散發(fā)著迷人的花香。走在小石路上，柳樹沙沙作響。小草也從地下探出頭來，清脆嬌嫩，在微風中晃動著身體。鳥兒站在枝頭的絕佳舞臺上，歡唱著春天多么美好!春雨滋潤著萬物，春風吹動了蒼生。我發(fā)現(xiàn)春姑娘多美麗啊!
夏天，荷花舒展了身體，散發(fā)著縷縷幽香，令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了，便召來風哥哥和雨姐姐，給人們?nèi)コ┰S暑氣，夏天的夜晚，美極了!天上閃爍著星光。走在鄉(xiāng)間小道上，一群知了在演奏一曲夏之歌。我發(fā)現(xiàn)夏姑娘多善良啊!
秋天時，菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋姑娘一來，田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經(jīng)被秋風拭得非常潔凈而美麗。秋天，是個豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯都喜歡秋天。我發(fā)現(xiàn)秋姑娘多賢惠啊!
冬天時，臘梅在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的`班。她送來一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發(fā)現(xiàn)冬姑娘多勤勞啊!
我發(fā)現(xiàn)了，春之美，夏之善，秋之賢，冬之勤，這都是大自然的造物!
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 9
我喜歡陽光，因為陽光會讓我感覺到溫暖的氣息，每天都能這樣看到陽光感覺好極了。
一天的清晨，我發(fā)現(xiàn)朝陽“變了。”
撲鼻而來的是一陣菜香，我急匆匆的下樓，享受早餐，剛吃完，爸爸對我說：“要不，我們騎自行車溜達溜達。我趕忙答應(yīng)了。
換好衣服，騎上自行車，我們出發(fā)了。起初，心情愉快，一陣陣涼爽的風撲面吹來，我不由得感嘆：“清晨，真好!”我抬了抬頭，望見那一輪輪的朝陽，火紅火紅的，仔細一看，有時朝陽像一座獅身人面像，高大威猛，他向世人顯擺的威嚴;有時朝陽像如來佛祖，盤坐著，手里拿著佛珠;有時朝陽像一只小兔，溫順可愛，它的眼睛顯得格外火紅……
“你知道嗎?朝陽代表著新的一天。正如春天是一年的開始，它代表著希望，它也代表除外一天的心情。”爸爸說。我望著朝陽問爸爸：“為什么它代表了一天的心情。”爸爸笑著對我說：“如果你看到朝陽，是千變?nèi)f化的，說明你的心情是愉快，高興的.。如果你看的朝陽，只是一片普普通通的云，說明你的心情一般。如果你看到的朝陽如一片‘烏云’，說明你的心情糟透了。你心情的好壞，直接影響到你對這件事，物的看想。”“哦!原來朝陽是這么奇妙!”
這一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲很大，我要像朝陽一樣，對每天充滿希望，每天都能充滿活力，積極向上。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 10
星期四，老師給我們布置了一個非常奇怪的作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容就是回家把一小袋清水和一小袋醬油放進冰箱冷凍室里，觀察它們的變化。
回到家后，我馬上去廚房準備了一袋清水和一袋醬油，然后我把這兩樣?xùn)|西同時放進了冰箱的冷凍室里。全部都準備好了，就等一個小時后的結(jié)果了。于是，我就回到了我的'房間里，一邊耐心地等待，一邊寫家庭作業(yè)。寫作業(yè)的時候，我時常看看鐘表，老是覺得時間過得太慢。后來，我實在是耐不住性子，就跑下樓去。當我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)那袋清水已經(jīng)有點結(jié)冰了，而且摸上去還冷冷的。而那袋醬油呢？我用手摸了摸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只是袋子表面有點冷，醬油卻還是液體，一點變化都沒有。于是，我關(guān)上冰箱門，又回到樓上。
20分鐘，30分鐘，40分鐘……一個小時終于過去了，我迫不及待地跑到冰箱前，打開冰箱，一陣寒氣撲來，凍得我汗毛都豎起來了。我頂著寒氣摸了摸那袋水，結(jié)果那袋水已經(jīng)完全結(jié)冰了，摸起來硬邦邦的。我又去摸了摸那袋醬油，發(fā)現(xiàn)那袋醬油不僅沒有結(jié)冰，而且摸上去軟綿綿的，竟然還是液體狀態(tài)。我真是百思不得其解，為什么水結(jié)冰了，醬油卻沒有結(jié)冰呢？
好奇心驅(qū)使我立刻上網(wǎng)查資料，我終于明白了醬油不結(jié)冰的原理。原來，醬油的主要成分是鹽，科學(xué)名稱也就是氯化鈉。當氯化鈉的濃度為29%時，冰點最低就是-21.2℃，而氯化鈉的濃度為42.7%時，冰點最低為-55℃。而冰箱的冷凍室根本不可能達到那么低的溫度，所以醬油放在冰箱里是不會結(jié)冰的。
這個小實驗還真是長見識啊！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 11
今天，老師給我們做了一個有趣的摩擦力實驗。
實驗的準備很簡單，老師要求我們將兩本書打開，將它們隔頁夾在一起，看我們能不能把兩本書拉開。好了，實驗就要開始了。林一凡和王浩宇負責將兩本書拉開，他們各自站在書的兩邊，擺出兩頭公牛的架勢。即將開戰(zhàn)，他們的兩只手分別拉著書的兩端，牙齒咬得“嘎嘎”響。他們使出了吃奶的'力氣，臉都漲紅了，但兩本書卻紋絲不動。“嘶……”的一聲，書面都被他們給撕破了，但里面的書頁卻依然緊緊相依。
大家絞盡腦汁都想不出有什么辦法能夠不用一張一張地打開。老師看我們都想不出什么好辦法，便從容地拿起書，向書吹了口氣，然后上下抖動了幾下，兩本書就自然分開了。我們大家都很驚訝，不明白其中的秘密。老師解釋道：“書頁是一張一張貼在一起的，書頁間自然就產(chǎn)生了摩擦力，這樣那么多張貼在一起，摩擦力就更大了。當然還有其它原因，希望你們自己去解開。”終于真相大白。我知道了，老師向書吹氣，是為了隔開紙和紙之間的距離，然后上下抖動是為了減少摩擦力，真是讓我們大開眼界啊！
生活中摩擦力的作用可不少呢！假如你的車不幸駛?cè)肽嗵叮蚧憧梢苑诺静葜惖臇|西下去，增加摩擦力就可以上來；有了摩擦力，我們就能拿住飯碗，拿住筷子，吃著一口又一口的美食佳肴；如果你打不開瓶蓋，在上面加條毛巾，增加了摩擦力，就能擰開瓶蓋了。
現(xiàn)在我還知道兩本書分不開，還跟氣壓有關(guān)。生活處處皆學(xué)問，我們只要留心觀察身邊的事物就能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 12
我們的小區(qū)里有一個大魚池，里面有各種各樣的魚，我常常喜歡趴在欄桿上看魚。
10月5日的早晨，我正趴在欄桿上看魚，這時遠處傳來了一個熟悉的'聲音，“果兒回家了，要下雨了。”我回頭一看，哦，原來是媽媽。可是我又望了望天空，天上明明很晴朗呀，看不見一朵烏云。我很納悶，問媽媽：“媽媽，這天還這么藍，怎么會下雨呢？”“當然會下雨了，不信你看魚池里的魚就是天氣預(yù)報。”我看了看魚池中的魚兒，它們都露出頭，吐泡泡了。無奈之下，我和媽媽回家了。
出于好奇，我拿了一把雨傘沖下了樓，想看看究竟，生怕下起了雨，就看不到魚兒了。可我到了魚池時，我看了好久，還沒有下雨，也沒有變天。當我想放棄時，噼噼啪啪下雨了，我連忙打開了傘，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我連忙跑回了家問媽媽：“媽媽，魚怎么會那么準預(yù)報天氣呢？”媽媽告訴我：“魚之所以知道天要下雨，是因為快下雨的時候，水里會很悶，所以魚會躍出水面，呼吸更新鮮的空氣。”
生活真奇妙啊！只要我們有雙明亮的眼睛仔細觀察，有一雙勤勞的手，勇于嘗試，一定會發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 13
今天，張老師低著頭來到了教室，她拿出兩本重疊的書說：“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了，現(xiàn)在拉不開了，誰能幫我拉出來呢？我一定要感謝他。”我想：這還不簡單？我一個人就可以拉開。
首先，我們班的“大力士”上臺了，只見他弓著腰，左腳在前右腳在后，自信滿滿。他用了九牛二虎之力，嘴里還尖叫著，可是書還是粘在一起，他只好回到了自己的座位。
然后，我心想一個人不行，兩個人應(yīng)該可以了吧。老師又點了兩位同學(xué)，其中就有我。我先熱身了一下說：“放馬過來吧！”我們使出了吃奶的力氣，我閉著眼睛，咬著門牙，覺得手都快斷了，可就是拉不開。我左思右想：難道這兩本書都出問題了嗎？我們也只好垂頭喪氣地走了下去。
最后我們?nèi)嘁黄鹄覀円粋�拉著一個的衣服，用力一拉，可是崔老師的`衣服都快拉壞了，書還是拉不開。
張老師終于揭秘了，她先吸了一只“仙氣”，在向書一吹。哇！書被張老師吹開了。她告訴我們：書頁交叉產(chǎn)生了強大的摩擦力，書就不容易分開，而她一吹一抖，紙與紙之間的空間就變大，空間摩擦力就越小，書就拉開了。
我終于明白了，是摩擦力在作怪，摩擦力真神奇啊！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 14
語文課本中的日積月累里，有一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
可是，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻搬家了，并不是明天就一定會下大雨，今天你發(fā)現(xiàn)了，或許第三天才下呢！就像冬天時，不一定會下雪。
我記得，在我六歲的時候，剛出家門就發(fā)現(xiàn)，螞蟻排成了一隊隊一直向前走。它們排著整齊的隊伍帶著一個個圓的白色的蟲子，或者帶著餅干屑，糖果碎。后來，我才知道白色的蟲子是螞蟻的幼蟲。它們都在往高處走，走上了一個小山坡。接著，領(lǐng)頭的螞蟻開始挖洞。后來，過了幾天后，雷雨不斷，莊橋河開始發(fā)大水了，而螞蟻呢，恐怕還在洞里“喝茶聊天”呢！
那時候，我還在上幼兒園，一開車就會讓水濺人一身。又過了幾天，我找了一把鐵鏟子和一個木桶，我把土挖開，我挖了好久，好久。終于，挖到了螞蟻洞，里面的`螞蟻好著呢！一只也沒死。
原來，很多動物都有第六感。在災(zāi)難來臨的前一天，或者前一小時，就會逃到其他地方去，或者急促不安。
這件事情讓我明白了：動物有一些神秘的力量，我們要細心觀察它們做出的一系列反常的舉動意味著什么！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 15
今天，我做了一個神奇的實驗——水果居然能生電!
叮鈴鈴，上課時間到了，這節(jié)課是科學(xué)實驗課。這時，老師走了進來，老師開心地說：“今天，我們來玩?zhèn)�小實驗，它的名字叫‘不用電池也能點亮燈泡’，你們相信嗎?”我們異口同聲地回答：“不相信。”老師說：“到底是不是真的`?實驗讓你眼見為實!”老師給我們每人發(fā)了個檸檬。讓我們把檸檬切成了兩半，再拿一片銅片和一片鋅片一起插進去，裝好回路型電路，點下開關(guān)，燈泡居然亮了!這太神奇了吧!同學(xué)們興奮地拍手叫好。老師問："這是什么原理呢?交給同學(xué)們回去查詢資料吧!”
我回到家后，迫不及待地打開電腦，尋找答案。原來，因為檸檬中的酸物質(zhì)能夠與導(dǎo)電的金屬片相置換，產(chǎn)生正電后使電燈泡發(fā)光。若它的有間距兩端處插入兩種活潑性較大差異的金屬導(dǎo)體，接成回路時，兩種金屬在酸液里的電解反應(yīng)會使電路里產(chǎn)生電流。只要含有果酸，單寧酸淀粉等，即有減酸度的水果都可以產(chǎn)生這種反應(yīng)。
這真是一個神奇的發(fā)現(xiàn)!其實科學(xué)就在我們身邊，只要我們認真思考，勇于實踐，就會解開很多謎團。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 16
今晚我和爸爸媽媽在外面散步，突然看到一只巨大的蜜蜂飛過，我的`心里七上八下，十分害怕，怕蜜蜂蟄我。可這只蜜蜂卻一個不小心粘到蜘蛛網(wǎng)上了。我心想：你就等著被蜘蛛吃掉吧！
蜘蛛很快就看到了大蜜蜂，它快速地爬了過去，正準備享用這頓大餐時，蜜蜂動了動身子，用它的毒刺刺向了蜘蛛的腹部。唉！真可惜呀，我還以為蜘蛛剛才能成功吃掉這只大蜜蜂呢，蜘蛛是不是快不行了呢？我?guī)е蓡柪^續(xù)觀察，蜘蛛剛才縮著身子從蜘蛛網(wǎng)上掉了下來，它緩慢地爬向旁邊的青苔，一會兒在那里打滾，一會兒又在那里磨擦。過了一會兒，蜘蛛又回到網(wǎng)上和蜜蜂搏斗起來，來來回回蜘蛛不知跑了多少趟，最終蜘蛛贏得了最后的勝利，享用著美食。
我十分納悶，為什么蜘蛛被蜜蜂蟄了之后，要在青苔上摩擦、打滾呢？后來回家在網(wǎng)上找到了原因：青苔有醫(yī)治蜂毒的作用。名醫(yī)華佗就曾把青苔做成藥膏，挽救了無數(shù)中蜂毒的人。
通過這次觀察和了解，我明白了這個世界上真是無奇不有啊！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 17
今天，老師說要帶我們?nèi)ヒ粋�神秘的地方，我們都很好奇到底去哪里，老師的葫蘆里究竟賣的什么藥呢？我們滿懷期待的跟著老師走，一抬眼發(fā)現(xiàn)老師帶領(lǐng)我們走到了操場旁邊的.星河樓位置啦，我瞬間猜測到神秘之處就藏在星河樓里面的某個地方。
“咚咚咚”“咚咚咚”，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬一樣，一口氣從一樓跑到三樓，到了三樓，我們一看，原來老師要帶我們來的是非遺文化教室。我們先來到了非遺文化教室2，在里面我們看到了各種各樣手工工藝作品，其中有一朵用玉米皮做的花，花瓣就像雪一樣潔白。各種剪紙惟妙惟肖的造型讓我們都很驚奇，同時也深深佩服作者的高超技藝。
我們又跟著老師來到了非遺文化教室1，這里面種了兩種植物，第一個植物是無土水培蘿卜苗，它現(xiàn)在是小苗苗，它的根裸露在水里，它的葉子有的綠有的紅，長的非常濃密，看上去生機勃勃；第二個植物是花生，我們一把蓋子打開就發(fā)現(xiàn)盒子居然長毛了，就像棉花糖一樣，花生剛生長出的根就像嬰兒白嫩的胳膊一般。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了這次觀察活動，讓我收獲了許多書本中學(xué)不到的知識，了解了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，了解了植物的生長奧秘。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 18
今天的語文課上，趙老師把米和飯帶進教室讓我們仔細觀察，大家丈二和尚摸不著頭腦，不過接下來可真是有趣極了。
我們先觀察米粒。米粒小小的比芝麻略大，有兩頭尖尖中間又圓又鼓的，有一些有缺口，好像被一條饑餓的小蟲子偷咬了一口。它的顏色有很多，銀灰的、雪白的、銀白的。伸出手摸了一摸，小米粒硬硬的.，我把脖子伸到小米粒旁邊，湊近聞了起來，連一點香味都沒有。我們都想嘗嘗米粒的味道，放到嘴里嚼一嚼，像吃了沙子，怎么吐也吐不出來。
米粒煮熟了變成了米飯，米粒的變化可大了！米粒長胖了，像一個特別神奇的魔術(shù)師，能把自己變得又白又胖，還把那個小缺口也一下子變完整了。不過你們可要小心噢，如果你浪費它，它就會粘著你的手指不放。
通過這節(jié)課的學(xué)習，我知道生活中平凡的東西也可以讓我們有新的發(fā)現(xiàn)。米粒和米飯真是太神奇了！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 19
在一個陽光明媚的午后，我午睡醒來，便與幾個小伙伴一起去了附近的公園玩耍。那個公園真的很大，是我們附近小伙伴們最喜歡的“探險”圣地，也是我們對很多動植物深入了解的“啟蒙地”。而那天，當我們在進行“冒險探索”的時候，正玩到了興頭上，忽然間，一個小伙伴發(fā)出了驚訝的聲音：“咦，你們快來瞧瞧，這是什么？好可愛啊！”
很快，我們幾個小伙伴便迅速聚攏到了一起，爭先恐后地往里探，以為發(fā)現(xiàn)了什么“新大陸”。只見里面是一個很漂亮的綠色“石塊”，它安靜地躺在地上，背面似乎還有些淡淡的花紋。但當我們再仔細定睛觀賞時卻發(fā)現(xiàn)，那其實并不是真的“石塊”，而是一只可愛的小烏龜。一個小伙伴無聊地嘆息道：“唉，原來是一只小烏龜，我還以為是什么新發(fā)現(xiàn)呢。”但是我們卻并沒有回應(yīng)他，因為我們發(fā)現(xiàn)，這只小烏龜躲藏在這處假山的縫隙里，它的頭跟手腳，也都縮在了厚厚的外殼里，安靜地仿佛沒有任何“生氣”。我們看了一會，開始有些擔心起來。我忍不住忐忑的問周圍的.幾個小伙伴：“這只小烏龜怎么了，一動不動，會不會已經(jīng)死了呢？”聽我這么說，小伙伴們也緊張了起來。于是，略一思索后，我們小心翼翼地捧起小烏龜，用圍巾包著它，急匆匆地往公園警衛(wèi)處跑去。
我們顫巍巍的將圍巾連同小烏龜一起遞給了警衛(wèi)處看門的伯伯，并你一言我一語，焦急地講出了自己的疑惑。老伯伯愣了一會，很快便明白了我們的意思。然后，老伯伯干涸且布滿褶皺的臉上，露出了與平日的嚴肅表情完全不同的笑意。似乎是看出了我們的焦急和忐忑，老伯伯和藹地說道：“別擔心，小烏龜啊，活得好好的。它只是因為天氣實在是太冷了，所以進入了冬眠狀態(tài)。你們放心，等天氣一轉(zhuǎn)暖，它肯定就會醒過來的。”聽到老伯伯的話，我們幾個懸著的心，終于放下了。
后來，回到家的我，向爸爸說起了這件“趣兒事”。爸爸聽后，面含微笑地注視了我一會，便從書架上拿出了一本關(guān)于動物的百科全書，并翻找到一處關(guān)于“冬眠”的百科上，一點點向我詳細地講述了關(guān)于動物“冬眠”的“科學(xué)故事”。而直到此刻，我才真正發(fā)現(xiàn)，原來，生活真的處處有“奇遇”。只要我們耐下心性，以一顆執(zhí)著之心去探索，那么，我們就定然能發(fā)現(xiàn)更多的“精彩”，尋找到更多“神奇”的“故事”……
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 20
放假了，媽媽帶無來到菲律賓看望二舅舅。我玩得可開心了。這不，一玩就“玩”出問題——雞為啥吃石頭?原來，舅舅家養(yǎng)了一只大花貓。這天，我閑著沒事就斗起大花貓來了，玩著玩著就追了起來。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進了后院，我也跟著跑了進去。這時我發(fā)現(xiàn)，幾只脖子油亮神態(tài)安詳?shù)墓u正在啄米，我情不自禁地蹲了下來，目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見一只身穿大“花衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起了一塊小石子，脖子一挺，就把它吞下了。咦?大公雞有米不吃，為什么偏吞小石子呢?上次我吃糖時不小心一下子就吞進去了，十分難受，難道公雞不怕疼嗎?我覺得很奇怪，想呀想，腦子里的疑問越來越多，我真受不了。
俗話說：無巧不成書。恰好這天晚上，舅舅在殺雞。一聽到雞翅膀撲騰騰的聲音，中午的事情又浮現(xiàn)出來，我決定做一個實驗。
于是，我悄悄地遛進廚房。還好，放雞內(nèi)藏的袋子還沒扔掉，我連忙一扯，將還沒整理好的雞肚子扯了出來。跑到后院準備進行研究。我準備好工具——剪子，塑料盆和一雙手套。很快的，我戴上手套，抄起剪刀，便將雞肚子剪開了。隨之，一股難聞的血腥味撲鼻而來。我只好屏住呼吸，把雞肚子一翻，仔細一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，濕漉漉的'。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎?為了證實這一點，我找來一個瓶子，倒上一點水放了一些米與小石子，蓋瓶蓋，搖了半天，打開瓶蓋一看。呀!米都碎了!原來，雞的胃不會收縮，它只好吃一些小石子把肚子填滿，借小石子的滾動把米磨碎，以助消化。啊!我終于明白了雞為什么吃小石子了?我高興得一蹦三尺高，真想把這事都告訴全世界。
從這件事我得出了一個結(jié)論雞吃小石子雖然很多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，但我認為，自己的發(fā)現(xiàn)和別人的發(fā)現(xiàn)是截然不同的。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 21
今天中午，我和媽媽在悠仙美地等餐時，媽媽指了指我們身后的桌子說：“看，雯雯，這張桌子只有一邊有椅子，另一邊卻沒有椅子，你知道這是怎么回事嗎？”我扭頭一看，果然這張桌子一邊有椅子一邊沒椅子，我好奇地問媽媽：“我不知道，媽媽，你告訴我是怎么回事吧。”
媽媽對我說：“你先看看桌子旁邊的墻上有什么？”我說：“消防栓唄，這幾個字我都認識。”
媽媽說：“回答正確，那你好好想一想，如果餐廳發(fā)生火災(zāi)，怎么辦？”我靈機一動，就想出了答案，同學(xué)們你們想知道嗎？我悄悄告訴你們吧！
餐廳發(fā)生火災(zāi)時，必須馬上用消防栓里的水滅火，如果消防栓被人擋住了，就會延誤滅火的時間，使火越燒越大，所以消防栓不能被任何人或物品擋住。
媽媽還告訴我，我們高新一小的`東門就是消防通道，那個門口也不能被任何物品擋住，否則發(fā)生火災(zāi)時，消防車就無法進去。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 22
今天，我在奶奶家玩耍，無意間發(fā)現(xiàn)了貓的神奇之處：從早上到夜晚，它的眼睛是不同的。
我仔細觀察發(fā)現(xiàn)，原來貓眼的.瞳孔在早、中、晚各不一樣。早晨如棗核，中午成一條線，晚上似滿月。看到這里，我覺得是早上貓的眼睛收集陽光，中午眼睛休息，晚上再把陽光放出來。
我想著想著，覺得這大概就是貓眼瞳變化的原因。于是，我興奮地告訴了媽媽，媽媽聽完笑著說：“其實，是因為貓眼的瞳孔很大，瞳孔括約肌的收縮能力很強，在不同的光線下，括約肌能很好的對瞳孔進行調(diào)節(jié)，使瞳孔就成了棗核狀。中午陽光強烈，瞳孔縮成一條線；晚上光線昏暗，瞳孔放大，就像十五的月亮一樣圓。”
我聽了，又用一天的時間觀察了那只貓，果然是真的。我又去觀察另一只貓，果然和第一只貓是一樣的。
原來，大自然有這么多奧秘。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 23
只見朱老師把三張長方形的廢紙疊在一起，然后撕成紙條，接著又把紙條撕成了碎片，一連串的問題爭著往我的腦子里擠：朱老師為什么要撕紙？她撕紙干什么呢？
朱老師將紙碎片發(fā)給我們，叫我們接著撕，碎片變成了紙屑，有的像長在樹上的一朵朵木耳，有的`像一片片落葉，還有的像冬天的雪花。
接下來，朱老師叫我們用筆頭撓頭皮，五十次后，頭痛痛的。“繼續(xù)撓五十次！”老師說。五十次后，頭很痛很痛。這時，朱老師接著說：“繼續(xù)撓！”我的頭變得超級無敵痛了，都快發(fā)麻了。朱老師叫我們把筆頭放在紙屑上，忽然，筆頭把紙屑給粘住了，太神奇了！
我發(fā)現(xiàn)了撕紙可以變出許多圖案，用筆頭撓頭，過了一會，筆頭就會變暖，紙屑會被筆頭粘住。我還發(fā)現(xiàn)了紙屑會往筆頭熱的地方粘，真是神奇的發(fā)現(xiàn)呀！原來撕紙、撓頭，都可以有這樣神奇的現(xiàn)象。
今天下午的游戲真好玩，平時，我也要多玩點有神奇發(fā)現(xiàn)的游戲。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 24
今天，我有一個重大的'發(fā)現(xiàn)——可樂噴泉！
星期六，我到同學(xué)家去玩，由于我家和同學(xué)家離得太遠，到的時候我又累又渴，而且滿頭大汗。便在旁邊小店買了瓶可樂，這時，我看到這家小店還賣零食，有糖、薯片、鍋巴······我看中了一樣零食——汽水糖。
出了小店，我就拿起一片汽水糖，放入嘴里。頓時，那片汽水糖在我嘴里不停地融化，我感覺得到汽水糖上有很多小洞，只要我咬一下，它便成了泡沫，而且速度很快。一會兒，汽水糖就融化了。當我打嗝時，就會有一股氣從鼻子里冒出。
我想：“如果把汽水糖放入可樂里，可樂會是什么反應(yīng)呢？”說干就干，我把可樂放到地上，扭開瓶子，放入一片汽水糖。突然，可樂像噴泉一樣，一直往外涌，場面十分壯觀。
我把這個現(xiàn)象稱為“可樂噴泉”。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 25
艷陽初升，爸爸車里的擺件搖頭翁遭殃了。這是一個藍色的搖頭翁，頂著一個圓圓的一根頭發(fā)都沒有的腦袋，眼睛瞇成了月牙兒、嘴巴都咧到齊耳根啦！每次在車上都看見它在前面的中控臺上搖頭晃腦，甚是討人喜歡。
看到它在前面搖頭晃腦的時候，我就在想，沒有人動它，它為什么會搖頭晃腦呢？我就問爸爸它為什么會搖頭晃腦呢？爸爸回答說搖頭翁的底座上有一個硅光電池。硅光電池把光轉(zhuǎn)化成電，再由電驅(qū)動搖頭翁搖頭。雖然爸爸跟我講了它的工作原理，但是我還是不能理解它到底是怎么工作的。頓時，我心里就冒出一個念頭，要是能把它拆開，看看它到底是怎么工作的。那該多好哇！
曾經(jīng)，我請求爸爸把它交給我拆開看看它的工作原理，爸爸立馬拒絕了。老天爺像是聽到了我的心聲，在今天它終于被爸爸摔壞啦！爸爸打開車門的時候，不知道碰到了什么把它狠狠地摔在了水泥地上，它那圓圓的腦袋被摔出了一個大大的窟窿。爸爸嘆了口氣把它撿起來，朝著垃圾桶那邊走去，準備把它扔到垃圾桶里。我看見了就大聲喊：“別扔，別扔！爸爸，你把它給我吧，我要研究研究它到底是怎么搖頭晃腦的。”“好吧。”爸爸轉(zhuǎn)身說道：“既然你那么想要研究它到底是如何搖頭晃腦的，那我就把它送給你吧！”我高興地跳了起來，終于得到它了，可以把它解剖開看看它的身體里面到底有些什么啦！
一進爸爸的辦公室，我就纏著爸爸給我找來解剖用的“手術(shù)刀”，這是一套小型的組合螺絲刀。我裝好和螺絲對應(yīng)的螺絲刀頭，好不容易把螺絲全部擰開了，我欣喜若狂，終于能看到他搖頭晃腦的廬山真面目啦！
它的身體里原來是這樣的結(jié)構(gòu)。有一個硅光電池連接著導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端連接的是一塊小型電路板，電路板上有一顆小IC和一個電解電容，電路板的另一端連著一個線圈。搖頭翁的腦袋下面有一根延長的塑料片，在與線圈平齊的地方有一塊磁鐵，再下方有一個小鐵片，估計是用來配重的。想著爸爸之前講的工作原理，我猜想應(yīng)該是硅光電池產(chǎn)生電能，再由電路板控制線圈產(chǎn)生的磁場，跟線圈平齊的`磁鐵受到磁力的作用產(chǎn)生偏移讓它那圓圓腦的腦袋搖動起來。
為了驗證我的猜想，我向爸爸要來發(fā)光二極管，把它連接在線圈的位。連接好發(fā)光二極管的正極和負極，確認好沒有接反。我沒有看到發(fā)光二極管發(fā)光，爸爸說因為光線不夠亮。于是，爸爸打開手機的手電筒，對著硅電池板，讓硅電池板吸收光亮，這樣我看見發(fā)光二極管開始一閃一閃的發(fā)光了，但亮度比較暗。爸爸說這是因為手機的亮度不強，如果拿到太陽下，會更亮的。我連忙把它拿到外面的太陽下，真的，發(fā)光二極管的亮度比用手機照射時亮多了！
通過實驗，我發(fā)現(xiàn)光照越強，硅光電池板發(fā)的電越多！也知道了光、電可以通過硅光電池和發(fā)光二極管相互轉(zhuǎn)換，這太神奇啦！
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 26
今天，在這個網(wǎng)絡(luò)飛速的時代，計算機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的必需品。它影響著我們生活的點點滴滴。網(wǎng)絡(luò)是信息時代的高科技產(chǎn)物，因為有了網(wǎng)絡(luò)，諾大的地球變成了人與人之間零距離的地球村。也因為有了網(wǎng)絡(luò)，生活變得更加方便，快捷。
平時購物都要到街上去，磨破腳，費時間，才能選購出符合自己心意的事物，每一次陪媽媽上街，就是一次煎熬，苦不堪言既費時，又費力。可是，現(xiàn)在，有了網(wǎng)絡(luò)，能夠在網(wǎng)上購物，這可真是一件妙事。
前些天，媽媽囑咐我要去新華書店買幾本輔導(dǎo)書。我點點頭，心想：一個美好的上午又沒了，真是苦命呢！咦，我為什么要自找苦吃，為什么不嘗試一下新鮮的事物呢早就聽別人說網(wǎng)上購物省時省力，方便快捷。要不，我也試一下吧！
打開計算機，我進入了撥號網(wǎng)絡(luò)，找到了新華書店的網(wǎng)站，我不禁欣喜若狂，打開網(wǎng)站，首先映入眼簾的是出版物的種類，我單擊了圖書類，就進入了書的海洋，啊，真是種類繁多，接著，我選定了文學(xué)類，天啊，光這類書就有幾百種書，我看得眼花繚亂，根本不知道要選哪幾本書，最后，經(jīng)過我的深思熟慮，選定了兩本書。提示框中出現(xiàn)了許多選項，問我要不要看這本書的`簡介，要不要購買這本書，我點擊了簡介，粗略的看了看，還不錯，很合我的心意，很喜歡，決定買下它，單擊了購買鍵，在訂購單上輸入了我家的地址電話。
幾個小時過去了，我想出門透口氣，剛打開門，就看見了一個陌生的叔叔站在門前，不禁很困惑，看到他手中袋子里的書，立刻明白了他的來意，又驚又喜。我接過書，付了錢。捧著這兩本書，如獲至寶。這是我的第一次嘗試，怎能不讓人興奮，怎能不讓人高心？
每個事物都有兩面，水能載舟，亦能覆舟，網(wǎng)絡(luò)亦是如此，它雖然能給我們的生活帶來方便，但是稍不留神，就會迷失在這其中，不可自拔。所以，我們一定要謹慎地運用網(wǎng)絡(luò)。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文 27
小時候，我特別喜歡看動畫片，感覺每個動畫片都好吸引人。那時候的我年少無知，以為動畫片里的每一個情節(jié)都是真實存在的，只不過是在另一個世界里。
記得有一次，我來到姑姑家。姑姑家有個比我小六個月的表妹，我們都很喜歡看動畫片。于是這天，我就和她策劃了一件事：尋找動畫世界。
我們像動畫片里一樣，想借助樹洞、魔法棒等東西到達動畫世界，可惜都沒有成功，我們實在是找累了，于是趴在桌子上睡了一會。
迷糊中，感覺桌子上的鏡子一直在搖晃，我坐直后，連忙把表妹叫醒：“妹，你看，那個鏡子在動！”她揉了揉眼睛說：“怎么可能。”正當她大吃一驚的時候，鏡子突然把我們吸了進去。當我們再次睜開眼睛的時候，身邊的所有景象全變了，到處都是彩色的。“我們來到了七彩世界！”我對身邊的一切都充滿了好奇，拉著表妹到處轉(zhuǎn)。忽然，我們面前出現(xiàn)了一個穿著漂亮禮服的女孩，她說“人類的女孩，你們好，歡迎來到這個世界！我是這里的公主。”
我們一臉好奇地問道：“我們?yōu)槭裁磿䜩淼竭@里，這里又是什么地方？”“這里是童話世界，我找你們來是有一件重要的事情。”“什么重要的事情？”我們疑惑地問道。“我們童話世界的七彩石被一個邪惡的女巫給偷走了，如果沒有七彩石，在三天之內(nèi)童話世界的彩色將完全消失，這個童話世界的`生靈將化為灰燼，我需要你們的力量幫助我共同打敗女巫，奪回七彩石！”“沒問題。”我們異口同聲地答應(yīng)了。
我們一路走到了一座山前，天色十分昏黑，偏偏烏云仿佛要壓下來一樣，黑壓壓的。這座山很高，忽然有一個全身黑衣服的女人從上面飛了下來，我隱隱約約地看到了她的臉，似乎在哪里見過，十分的面熟。忽然間，我耳朵旁又出現(xiàn)了另一個聲音“喂，醒醒，吃午飯了，大家都在等你呢。”我迷迷糊糊地睜開了眼睛，看了看四周問道：“女巫呢？公主呢？”“你睡傻了吧，什么女巫。”我表妹說道：“趕快過來吃飯吧。”
原來一切都是一場夢啊。
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