我的快樂六一作文（精選74篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的快樂六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂六一作文 1
盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來。
哈哈！到了下午，老師給我們每人發了一張入場券。我仔細看了看，哇，有那么多個游戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷……看得我眼花繚亂。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過癮。
拿著票，我來不及多想，就走出教室門，和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合，徑直往“一線垂危”的地方走去。
剛剛到了“一線垂危”的教室，我看花了眼。一條條彩帶掛在電風扇上、窗戶上……教室里有四關，都用小紅旗桿撐著，旗桿中間有一條線，線上綁著鈴鐺，響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺的，已經輪到我們五個了。一個六年級的同學給我帶了個藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了，幸虧有個同學提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關是爬，我趴了下來，從鈴鐺線里爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的，我通過同學們的指引，來到了第二關面前。我瞅準了時機，奮力一躍，跳了過去。第三關也是爬，第四關雖然還是跳，但難度高多了。我走到鈴鐺線前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險，差點就完蛋了。就這樣，我拿到了不菲的成績：四張獎券。
接下來，我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看，原來是兩個人結伴，一個人做動作，另一個人來猜。原來跟電視里的“超級大贏家”的`一個節目差不多。輪到我了，我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來做動作，我來猜。當主持人拿了一個牌子，我剛想去問主持人一件事情，不小心看見了牌子上的字。哈哈，沒被發現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明，從口袋里拿了一根線，往脖子上掛了掛，我因為看過答案，所以脫口而出：掛！就這樣，我們倆得了兩張獎券。
還有許許多多的活動，我就不一一細談了，反正個個好玩。活動結束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。
這個“六一”兒童節，我過得十分快樂！
我的快樂六一作文 2
六月一日是洋溢著歡歌笑語的兒童節，全世界的兒童們相聚在一起，盡情歌唱，盡情舞蹈。這一年一度的節日，大家都非常期待和向往吧，我們學校就在緊急籌備這個不同凡響的六一！
六一前，老師千挑萬選，周密部署。選擇了朗誦表演《木蘭辭》。這首辭講的是孝順的花木蘭替父從軍的故事，讀起來很有氣勢。老師說這是我們四年級要表演的節目，前提是我們一定要把它背熟，并且讀出感情來。
等我們能將它一口氣背得滾瓜爛熟的時候，老師又給我們統一訂購了披風、腰帶、劍和靴子，讓我們看上去更加威風。為了使背誦顯得不那么單調，老師們還費盡心思為我們穿插合適的動作和設計神態，一絲不茍，全神貫注。這幾天，大家都為了表演忙得不亦悅乎。放學了，老師經常將我們四年級的同學集合到操場，進行最后的排練，將有的語句設計的溫柔而又充滿留戀之情，體現木蘭雖然是個勇敢的人，又是個孝順的女兒；有的語句設計的非常威風有氣勢，淋漓盡致地表現了“將軍百戰死，壯士十年歸”木蘭豪邁的英雄氣概。有時，我們將劍插在腰帶里，這是對太子表示恭敬；有時，我們需要將劍靠在肩膀旁，像待命出征的戰士；有時，我們要利索地拔刀出鞘，在空中揮舞擺動著。
每天，我們四、五、六年級在一起，比一比，賽一賽，無論那天有多么炙熱的太陽，無論那天我們是多么勞累，總是不能阻止我們練習的腳步。雖然五、六年級的同學經常嘲笑我們，給我們很大的`干擾，也確實，我們的節目似乎和它們比起來，幼稚、難看、技術含量低了一點，可是，對于我們每個四年級同學的心里，我們都是無怨無悔，只要我們快樂，就沒有什么名次！
就這樣，一日復一日，每天，我們都照例去操場上用心地排練，認真地做著動作，瀟灑地揮舞著劍，因為，我們知道，這是我們自己的節日，它僅僅屬于我們自己！今日的刻苦練習，只是為了讓自己的節日過得更加精彩，更加快樂！因為，注定，這是一個不同凡響的六一！
我的快樂六一作文 3
昨天，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因為爸爸平時周六周日沒有好好陪我，所以答應今天帶我去動物園。
今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。
動物園的'景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因為我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它憨態可掬，十分討人喜歡。看！正有只可愛的熊貓在吃竹子呢！最后，我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉十分遙遠，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應動物園里的生活，企鵝被安置在一個有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調，也可以說就是一個迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個個小企鵝一搖一擺地走著，真像一個個剛剛學步的孩子，十分活潑。
今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之千姿百態。這次去動物園游玩不僅使我加深了對許多動物的了解和認識，讓我知道了一些動物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無限的、無比真誠的關愛，使我的心情無比愉悅，度過了一個快樂的六一兒童節。
我的快樂六一作文 4
一年一度的六一兒童節終于到了，我們一個個都按捺不住滿心的喜悅，早早地來到了學校一個個都歡呼雀躍，準備歡天喜地地度過快樂的六一。
這天，校園里喜氣洋洋，一進校門便能看到一個拱形的充氣氣囊矗立在我們的校園廣場上，上面赫然寫著“歡慶六一國際兒童節”，在這個氣囊旁邊，還連這許多五顏六色的彩旗，好有氣派！走進教學樓，每個教室都裝扮的十分漂亮：紅紅的燈籠掛在了教室的中央；五彩繽紛的彩條掛在了窗戶上；黑板上也畫上了美麗的圖案；“六一”快樂”等字樣也搬上了黑板；校園里到處充滿了歡樂的.氣氛……
游園活動開始了，這次的游園活動的項目可真多！有獅子頂球，有頂上功夫，有百發百中，有暈頭轉向……每個項目的=都十分好玩。
最有趣的是暈頭轉向，規則很簡單，將一顆乒乓球放在一塊乒乓球拍上，然后圍著一把椅子繞兩圈，然后在繞擺成“S”形的椅子，途中只要不掉下來就行。裁判老師一聲令下，我迅速繞著椅子跑了兩圈，突然，乒乓球滾到了球拍邊上！我急中生智，將球拍向上抬起，球被拋到了空中，于是，我把球拍的位置移了一下，球掉了下來，我便用接住了，球彈了幾下，便躺在球拍中間不動了，我驚出了一聲冷汗，但沒有猶豫，馬上走上了“S”形道路上，最終走到了終點，我嘆了一口氣，歡呼起來。
最刺激的就是頂上功夫了，以為你一不小心，頂在頭上的紙杯掉下來，里面的水便會澆你個“透心涼”！我小心翼翼地將紙杯放在頭上，跨過了第一把椅子，接著又跨過了第二把椅子，可到了第三把的時候，紙杯突然往右偏了一下，于是我便把頭向右邊一偏，跨過了第四把椅子，可最后，我剛剛跨過第五把椅子的時候，紙杯突然倒了，“刷——”我的頭上衣服上全是水，真是把我澆了個“透心涼”呀！
這次的六一節真是一個讓我快樂，讓我難忘的六一節！
我的快樂六一作文 5
我的六一我很開心
一年一度的兒童節終于到了，我們都不禁充滿了喜悅。我們都早早到校，歡呼雀躍，準備歡天喜地度過快樂的兒童節。
這一天，校園一片歡騰。我們一進校門，就可以看到一個拱形的充氣氣囊站在我們的校園廣場上，上面赫然寫著“六一兒童節慶祝活動”的`字樣。在這個氣囊旁邊，有許多彩色的旗幟，太壯觀了！走進教學樓，每個教室都花枝招展：教室中央掛著紅燈籠；窗戶上掛著五顏六色的條紋；黑板上也畫著漂亮的圖案；黑板上還寫著“六一快樂”；校園里充滿了歡樂的氣氛.
園林活動已經開始了，這次的園林活動項目那么多！有獅子擊球、發力、打每一個球、發暈……每個項目的=都很好玩。
最有趣的是頭暈。規則很簡單。把一個乒乓球放在乒乓球拍上，然后圍著椅子轉兩圈，再擺成s型椅子，只要在途中不掉下來。在裁判的指揮下，我飛快的圍著椅子跑了兩圈。突然，乒乓球滾到了球拍邊上！我急中生智，把球拍舉了起來，球被拋向空中。于是我轉移了球拍的位置，球掉了，我就用手接住了。球彈了幾下后，我一動不動地躺在球拍中間。我驚出了一身冷汗，但沒有絲毫猶豫，我立刻走上了“s”字形的道路，終于走到了盡頭。我嘆了口氣，歡呼起來。
最刺激的是努力，想著一不小心頭上的紙杯就掉了，里面的水就給你倒了一顆“涼心”！我小心翼翼的把紙杯放在頭上，穿過第一把椅子，然后穿過第二把椅子，但是到了第三把的時候，紙杯突然向右傾斜，于是我向右傾斜了頭，穿過了第四把椅子，但是最后，當我剛穿過第五把椅子的時候，紙杯突然掉了下來。“刷——”我的頭和衣服上都是水，真的澆到我了。
這個六一真的是一個開心難忘的六一！
我的快樂六一作文 6
一年一度的六一節又來到了。為了讓大家度過一個有意義的、快樂的六一節，學校特此舉辦了“炫彩童年，我是主角”的活動。同學們可自主報名，參加各類活動。我與幾個好朋友一起報名參加了“水果拼盤”制作活動。
為了制作一份誘人的水果拼盤，我們先在網上搜集水果拼盤的圖片，然后到水果店挑選新鮮水果，等待在活動中大顯身手。
5月31日一大早，我們就乘坐大巴前往我們美麗的天都城校區，一路上，大家有說有笑，時間很快過去，天都城到了。
9點整，活動拉開了序幕，大家紛紛動手準備各自的節目，我們小組的水果拼盤制作也有條不紊地展開，先將事先準備的.桌布攤開，圍裙穿上、水果去皮，切片，擺造型，經過大家討論，最后把蘋果片放在最外層，依次往里放檸檬、香蕉，火龍果，為了增加色彩，我們在中間又放了一些葡萄跟小西紅柿作為點綴，當然，水果拼盤出爐前還不忘擠了一圈奶油在上面，色香味俱全的水果拼盤完成了。還在自我欣賞的時候，一位3年級的同學跑來買走了我們的杰作。哈哈，15元成交，勞有所獲的感覺真好！
時間很快就到了11點，午餐時間到了，我們吃完學校為我們準備的蛋炒飯后又一起來到中亭丑小鴨商鋪買東西，商品琳瑯滿目，有新奇的魔術轉筆，精美的書簽，大大小小的貼紙。我挑選了幾樣小東西送給自己，并獲得了一張稅票。
快樂的時光總是短暫的，下午1點多我們就集合乘坐大巴趕回自己的校區。“炫彩童年，我是主角”的六一活動結束了，那一幕幕快樂的場景依然浮現在我眼前。
我的快樂六一作文 7
畢業了，對母校有太多太多的回憶，數也數不完。但令我永遠不會忘記的一件事是我讀六年級的班級上發生的一切一切。六一班，一個讓我在學習上有巨大動力的原因，或許你會有疑問，一個班級會有那么大的作用嗎？但是對于我來說六一班就是有那么大的動力。六一班留給我的最大印象是它的`團結。記得那次學校有的桌椅要搬到別的地方，作為大哥哥大姐姐的我們，這個任務當然是我們的拉。剛開始，大家興致勃勃，但是由于要搬到的那個地方有點遠，所以過了不大一會兒，大家就氣喘吁吁了。
老師著鼓勵我們，還開玩笑的說快點搬完校長請冰條，呵呵，這下大家可又精神起來了。雖然大家清楚這只是開玩笑。到了后來，大家變得團結了，前面搬完的同學看見后面的同學正艱難的抬著，就跑下去幫忙，然后搬到目的地。更讓我覺得驚訝的事我們班最不愛學習的同學是最勤快的，雖然他們不愛學習，但是我知道，他們班級榮譽感其實是很強的，不然我們班怎么會每次都拿流動紅旗呢。這也跟老師的栽培也有直接的關系。熾熱的太陽暖烘烘的照在同學門的身上，同學門都滿頭大汗。可是大家一邊搬一邊開玩笑，這是同學們互相鼓舞的方法，當然拉，大家也自然而然的忘記了熾熱。整整勞動了一個下午，總算都搬完了。這下，同學們都去找老師拿冰條，結果不出所料，老師是騙我們的。不過我們也覺得很開心。我很開心通過這次的勞動，看到了我們班那么團結的樣子。因為大家一起努力得到的收獲而自豪。我喜歡我們班一起歡樂的樣子，更喜歡我們班團結的樣子。這就是我的班級—鰲峰小學六一班。
我的快樂六一作文 8
6月1日，是屬于全世界兒童的節日。隨著五月婀娜遠去，我們在一片歡聲笑語中迎來了這個節日。
六一，在你眼中是什么？是歡樂的玩耍，悠閑的一天，抑或全家人的郊游？在我的眼里，今年的六一，是一個不平凡的日子。
我今年12歲了，也就是說，今年這個兒童節，是我以兒童的身份過的最后一個兒童節。等到下一年，我就步入了少年的行列。為了使這個六一不像往常一樣平淡無奇，我特地報名了圖書館“優秀小讀者”的評選，并順利通過了5月31日的初賽，6月1日，我上臺演講。
簡短的開場詞后，主持人便宣布：“我愛讀書”演講活動，開始！
第一位上場的，是一位初中生。我一邊聽著他的講詞，一邊觀察著他的表情、神態，一邊暗暗思索自己上臺后該怎么做。
“下面，有請王婭同學為我們展示她精彩的演講。”不知不覺，就輪到我了。我慢慢地走上臺，將話筒調至適合我的'高度，同時也在心中鼓勵自己，“別怕，我能行，昨晚不是練習了好多遍嗎？”我看了眼臺下密密麻麻的人群，深吸了一口氣，開始了我的演講：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！如果我是一棵小樹……”直至演講完，都很順利，沒有出現回讀、忘詞等狀況。
很快，就到了頒獎的時候了，我靜靜在聽主持人宣布“‘優秀小讀者’獲獎名單……王婭……請以上獲獎小讀者上臺領獎。”在臺上，我興奮地接過了屬于我的獎狀與獎品。
到了臺下，我還沒回過神來，這是真的嗎？我一開始只是要挑戰一下自己，同時對這童年中最后一個兒童節留些紀念，沒想到真的獲獎了！
今年的六一，或許在別人眼中，是美妙而愉快的一天，但在我眼中，它不僅是童年與少年的轉折點，更是一次挑戰。而且，在挑戰中我還證明了自己的實力。
我的快樂六一作文 9
很多人都認為學校里的六一是“快樂的六一兒童節”，可我并不贊同。想知道為什么嗎？請聽我道來。
學校里的六一真是疑點重重啊。第一，頒獎典禮。本來通知8點集中操場，可是有時要到八點半才集中。先排好對，舉行升國旗儀式，唱《國歌》，唱《校歌》，呼校訓，這時候就已經站了半個小時了。接下來要等主持人講話，少先隊代表講話，學生家長講話，領導講話，校長講話。最漫長的是宣布獲獎的個人和集體。這時候，像有千萬只螞蟻在蔓延、啃食、侵略著我的雙腳，真是苦不堪言，而且在炎炎烈日之下。幸好我可以領到獎狀和獎品，相比什么都有沒有的同學，真是夠不“快樂的'”。
第二，游園活動的項目太少了。每年的游戲項目只有一到三個，太無趣了。要是能多些，并且可以年段隨意游玩，豈不更好。
接下來就請看看我心中的六一是怎樣的吧。
剛開校門，就響起了悅耳的音樂。每個人都穿上自己喜歡的衣服和鞋子（而不是一定要穿校服，忘穿了還要扣分哦）。佩戴好紅領巾和校徽。隨著音樂聲越來越美。廣播就播放獲獎人的姓名和班級。之后學校請我們吃東西，同時舉行一些游戲項目。不管有沒有過關，都適當給獎勵，畢竟是快樂的節日。上午就這樣過去了。
下午，我們每個班級舉行各種體育競技項目和娛樂活動，比如射擊等等。兒童游樂場里的項目全部搬進來，讓大家盡情地免費地游玩，而不用擔心錢的問題。最后我們班級自己買些食品，請家長進來一起做大餐吃。
天色暗下來了，我們牽著爸爸媽媽的手，和親愛的老師一一道別，讓月光伴著我們回家去，讓快樂的回憶和笑聲走進我們夢里。
這就是我心中的六一。
我的快樂六一作文 10
今天是六一兒童節，爸爸媽媽帶上我約上曉平叔叔一家去了杭州灣跨海大橋，我的愿望終于實現了。
一路上風景很美，我很高興不知不覺過了大橋，聽見弟弟在說：“爸爸這山多美啊！快拍照。”我透過車窗看見連綿不斷的山峰，我頓時想起了四川山區地震的小朋友，不知道他們的六一過的怎么樣？不一會兒，我們來到寧波的天一廣場。廣場上有個噴泉邊上有好幾個賣冷飲的攤點，弟弟對叔叔說：“爸爸，我口渴要吃冰淇淋。”我爸爸連忙掏出十元錢給我，讓我陪弟弟去買冰淇淋，我拉著弟弟的.手來到賣冰淇淋的攤點正準備遞錢的時候，看到旁邊有幾個大哥哥大姐姐身穿紅馬甲，頭戴大紅帽，在他們前面放著一張課桌，上面擺著十幾瓶礦泉水，邊上放著一個用紙箱做的募捐箱。我彎下腰跟弟弟說：“弟弟，我跟你商量件事情好嗎？我們不買冰淇淋買礦泉水好嗎？”弟弟嘟著嘴眼里含著淚說：“不，不好，我要吃冰淇淋，礦泉水不好喝。”我耐心的跟弟弟解釋：“你看我們有爸爸媽媽陪著玩，還給我們買好吃的，買漂亮的衣服，災區的小朋友，他們什么都沒有了，想上學連課本、鉛筆都沒有，我們少吃一次冰淇淋，他們就有本子和鉛筆了。”弟弟想了想過了一會兒說：“好吧。”我把錢遞給姐姐大聲說：“姐姐，我要兩瓶礦泉水。姐姐拿了兩瓶礦泉水也找了六元錢給我。我連忙說：“我不要，把錢給災區的小朋友買本子和鉛筆吧。”姐姐拿著錢表情嚴肅地對我鞠了一躬說：“小妹妹，我代表災區的小朋友們謝謝你。”我臉紅紅的拉著弟弟的手跑了。
大人們都夸我做的不錯。祝愿災區的小朋友健康、平安。
我的快樂六一作文 11
第一次聽到“六一小學”這個名字，我就被粉了！因為“六一”這個詞對我來說太有誘惑力了。“天天都在六一過，天天都像過六一。”這是同學們最喜歡的口號了，因為它太名副其實了。彩色的大滑梯、各種形狀的攀爬架、假山式的攀爬墻、好玩兒的大滾筒等等，這些讓剛入學小朋友的一下子愛上了六一。
各種漂亮又個性而且知識性超強的手抄報、活動照片及優秀作業不僅把我們的教室裝扮的分外好看，這還是我們才藝和實力的見證！
我最喜歡還是我們學校的活動了，那可真是豐富多彩啊！各種各樣的社團活動、陽光大課間、每周的風采展示、每學期的匯報演出、六一游藝節、元旦匯演、時裝秀、跳蚤市場、校園吉尼斯、多彩多姿的運動會等等。在我們六一只要你敢秀，學校就給你提供舞臺和機會！而且老師們也會助你蛻變，讓你從一開始的羞羞答答到最后的落落大方，自信滿滿。
我很慶幸我能成為了六一小學的.學生，慶幸遇到了和藹可親的老師們！
從一年級風采展示飾演屈原，到二年級朗誦《紅領巾》，再到三年級的周恩來，四年級的《白晝流星》，及后來升旗儀式的主持，這些經歷都是我不可多得的財富，它們豐富了我的生活，提升了我的能力，增長了我的知識，增強了我的自信！在這個過程中，當然離不開老師們的幫助：當我沮喪時，老師安慰我；當我迷惑時，老師指點我；當我驕傲時，老師提醒我；當我進步時，老師夸贊我。
我，非常感謝老師！
你說，這樣的六一，讓我怎能不喜歡？不夸贊？不被粉？
我的快樂六一作文 12
經過了六一前夕的狂歡一夜，我迎來平靜的六一。小長假只有三天，好不容易沒什么作業了一定要好好的放放松，我懶洋洋的趴在床上想。“雖然這樣一點都不符合活潑青少年的形象，我是不是因該懺悔一下呢？突然覺得對不起自己.......”我在床身上滾來滾去碎碎念。提前把一天所需的食物和水放到桌子上，夏日的陽光打在臉上感覺癢癢的聽著密密麻麻的汽車聲不失為一種享受。伸個懶腰本想像動畫里一樣感嘆一聲‘真是個好天氣啊！’
一陣突兀而略顯粗暴地開鎖聲響起，一想就知道是誰了由于剛才放松過度一點力都沒有滾啊滾到了房間外。剛剛買完菜的老媽氣喘吁吁地：“快去把白睡衣換掉，香姨約我們吃午餐。”我一聽是香阿姨請我像軍人一樣風馳電訊的穿好了衣服然后行了個軍禮。老媽心情不錯清清嗓子開玩笑道：“孩子辛苦了！”“為人民服務！”
到了花園城約我們吃飯的地方，一盤盤精美的菜肴已錯落有致的擺放整齊只等主人來到。剛剛吃了一個灌湯包肚子就灼痛不經有些后悔自己早上吃昨天開的薯片這個行為。肚子有點漲便用嘴來呼吸，覺得嗓子有什么涌上來“哇！”把灌湯包吐了出來。我捂住嘴巴不想讓別人察覺讓她們不愉快。于是捂住肚子假裝做尿急的動作去了洗手間，回來松了口氣過了關。
我們開始第二輪點菜，這是一個姐姐挎著籃子走過去了。眼尖的`我一下就看出來自籃子的一籃子手辦（是日本動漫周邊中收藏模型的一種），于是我開始糾結這肯定是給小孩的我還要不要呢？尊嚴誠可貴，金錢價更高，若為手辦故，兩者皆可拋.最終我拿到了我喜歡的手辦，雖說有一點點丟人不過沒關系拿到了就是拿到了。
雖說沒有過得比別人豐富，但我愛我的六一假。
我的快樂六一作文 13
我們是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為我們這些兒童設立的節日。
很快“六一”就要來臨了，在這天我們是多么的開心，多么的快樂，把所有的煩惱都跑之腦后了。所以我們最喜歡過兒童節了。以前的“六一”我們大家在一起玩的都很開心，而且玩玩老師給我們做的游戲后，還有獎品獎勵，這真是喜上加喜啊！
在今年的“六一”，我想要過一個不一樣的“六一”，這個六一是隨著我們大家自己的想法做的，我認為這樣的“六一”過得才有意思，還會比以往的“六一”多的`還開心！
我想要在“六一”那天，早早的去學校，然后把教室布置一下，等同學們都來了，然后給同學們一個驚喜。當所有同學都到后，我們大家在一起仔仔細細的把整個學校再觀賞一遍，而且還要一邊觀看，一邊記錄。什么時候想要拿出來看時，就拿出來。最好還可以帶上手機，多和幾個好朋友，在一起多拍拍幾張照片，然后在男生在一起拍一張，女生在一起拍一張，最后，大家再在一起拍一張。然后，剩下的時間，大家就可以各玩各的。
到吃午飯的時候，我們大家可以坐在一起點餐，想吃什么就吃什么。吃完飯后，我們大家可以來鬧一鬧，然后找一個寬廣的地方和男生比一比，看是女生厲害，還是男生厲害，然后如果兩個組合當中有一個輸了，那那個輸的組合就要受到處罰（罰一個月的零食）。如果這些都玩完后，剩下的時間就應該把教室里打掃一下，讓這個教室變成一個嶄新的教室！
到了放學時，同學們在互相說一句，“六一國際兒童節快樂！”
我的快樂六一作文 14
今年6月1日我過得最開心。雖然學校組織的春游被教育局取消了，但趙的媽媽為了讓我們開心，又組織了一次春游。
我們先帶著胡的小貨車去植物園，然后在植物園里東逛西逛。我們一邊走，一邊看著五顏六色的花。以郁金香為例。整個小樹林都是五顏六色的郁金香。花叢中有紅、黃、白、紫、藍……各種各樣的花，令人陶醉。
看完迷人的花朵，很多人的肚子已經咆哮起來了。于是大家坐下開始吃飯。我們剛把好吃的從口袋里拿出來，還沒來得及吃，就看到趙君達的媽媽拿來一個大盒子，然后開始玩前扣。因為餓了，我們就不理大箱子，繼續吃東西。過了一段時間，我們再去看她的時候，都以為眼睛花了，錯了！盒子是怎么變成桌子和椅子的.？原來：盒子里裝的是折疊椅和支撐架。想用的時候，打開盒子，把折疊椅拿出來，整理好，然后打開空盒子，放在支撐架上，就成了現在的情況。
一頓大餐后，我們為初學者進行了抖空竹比賽。參賽選手都是剛學了三五天的初學者。但是趙和我都比較強勢。我們十個人，五個人不會動搖。在計時賽中被淘汰。我和趙參加了花樣滑冰比賽。其中三人同時投擲空竹，空竹在空中相撞，導致失敗。我和趙都離開了。最后我用我不熟練的搖法贏了。
又要吃飯了。我們去巴伐利亞吃了一頓大餐。吃飯的時候，我一個同學開了個玩笑。他覺得有點渴，所以我和他去拿飲料。其他人都拿了飲料，他就拿了一杯白開水。他剛撿起來，就拼命跑了。我一邊跑一邊追他，好奇地問：“你跑什么？光天化日之下沒有鬼。”他氣喘吁吁地跑過來說：“這是白開水！”話音剛落，他就跑進廁所，倒水，一槍打在自己臉上。其他人看到他的樣子都笑了。
晚飯后，我們愉快地回家了。多么快樂的一天！
我的快樂六一作文 15
今年的兒童節，我過得很開心。因為這是我長大后的第二個兒童節。小時候不知道兒童節的意義。今天老師給我們講了兒童節的由來，我才知道兒童節是全世界孩子的節日。
下午放學后，老師、老阿姨和爺爺帶著我和阿姨在廣場上開車。廣場上有這么多人。有人跳廣場舞，有人賣玩具，有人賣小魚，什么都做，很熱鬧。就像過年一樣。廣場上的'童車很漂亮，有喜羊羊、木馬、機器人等等。其中我最喜歡的是喜洋洋，因為它是那里最新最好的車。他全身覆蓋著各種顏色的彩燈，不停地閃爍，像天空中的星星一樣美麗。汽車的外觀不僅漂亮，而且坐起來也很舒服，像一個充氣的球。我的同學牛也開這輛車。我覺得她開車的樣子很特別。開這輛車的人太多了，以至于我們排隊時已經很晚了。大媽根本不看人，一個勁兒地開車，喊著“打擾了，我給你點刺激的。”我害怕跳出來。我覺得我嫂子長得挺逗的。這時，一個小哥哥突然從我們旁邊經過的一輛車上摔了下來。他在地上打滾，然后爬起來，跟著車，把他媽媽開走了。弟弟的媽媽后來發現了，很害怕。他一直說：“你看，這孩子真煩人。”之后他帶著小哥哥走了，車也沒開。我認為這么小的孩子坐公共汽車太危險了。另外，媽媽太粗心了。
開車后我們又去吃串肉扦，老阿姨買了好多好吃的，蔬菜卷，烤茄子，魷魚，香腸等等。我嫂子吃好吃的。她拿起一只魷魚吃了起來。她很快就吃了一個。而且我喜歡吃菜卷，菜卷是豆腐干、歐芹、洋蔥做的，很香。我吃得滿臉都是。
晚飯后，我們愉快地回家了。我覺得今天是最幸福的一天。真希望每天都是兒童節。最后，祝全世界的孩子節日快樂，健康成長！
我的快樂六一作文 16
心愿是多種多樣的，每個人在不同的時期也會有不同的心愿；能夠實現的心愿固然美好，那些不能變為現實的心愿，卻也不乏為一個美麗的夢想、真誠的愿望。這是我人生中最后一個六一兒童節了，我的愿望還是沒有實現，真希望爸爸媽媽完成我的心愿。
每一次六一兒童節的愿望我都記得：7歲那年的愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結果媽媽說，她和爸爸忙的要命，用一件玩具打發了我；8歲那年的愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結果媽媽說她和爸爸小學同學聚會，用一本書打發了我；9歲那年我的'愿望是爸爸、媽媽陪我一天，結果又是一樣……今年我13歲了，我的心愿還是爸爸、媽媽能陪我一天，我真的好希望爸爸、媽媽能扔下工作，我們一家三口開開心心的在一起玩一天。
今年六一兒童節是我最后一個兒童節了，正巧趕上媽媽休息，爸爸又從外地回來了，我真希望我們一家三口在一起開開心心的玩一天。以前我看見別人家爸爸、媽媽牽著自己寶貝兒子的手在一起有說有笑的，我心里既羨慕又難過。我知道你們也想陪我，可是你們得為我的前途修路架橋，但是我的童年也需要爸爸和媽媽的愛啊！
在這個六一，我真的希望你們能陪我一天，哪怕一個小時也行。如果你們答應我，我不再對學習漫不經心，不再和其他小朋友打架，也不會再惹你們生氣了。爸爸、媽媽請你們答應我這個小小的心愿吧！
評語：看了小作者的心愿，心里酸酸的，說不出什么感覺，小作者也倒出很多孩子的心聲，他們渴望家長的陪伴和關心，希望家長能在工作之余多陪陪我們的寶貝！同樣也希望我們的寶貝理解一下家長，他們同樣有“難言之隱”。
我的快樂六一作文 17
你知道嗎？感恩是一個非常重要的品質，父親送我的一支筆，讓我知道了感恩的重要性。從這件事中我深深地體會到了感恩這個品質它真的'很重要，如果沒有它，我們將成為“白眼狼”。讓感恩這個品質與我們相伴一生，成為最好的朋友吧。
5月31日晚上，我收到了一件快遞。爸爸叫我打開來看，說是我的六一禮物。我打開一看，一支代表著現代科技產物的筆——預防近視筆。我拿出說明書，從頭到尾地看了一遍后，才知道了作用，這支筆配有360°電子眼與紅外線激光。我把電子裝上，把筆芯裝上后，便懷著好奇心去寫作業了。
我一只手握著筆，一只手扶著作業本，便開始寫了起來，當我頭一低下，過紅外線時，筆尖馬上往里面躲，我撲了個空，把字寫錯了，只好抬起頭來，待筆尖重新探出頭來時繼續開始寫作業。
寫了半小時后，空調停了，我也有些煩躁了，便開始抱怨這支筆。我叫來母親，對母親說：“媽，這支筆好煩，我不想用了。”母親不緊不慢地說：“兒子，這是爸爸花了100元在網上買的，很貴。”我聽后，想了想，決定不浪費父親的心血，老師長教我們要感恩，我就咬緊牙關，調整好姿勢，繼續開始寫。
空天又開始制冷了，我也逐漸冷靜了下來。每當筆尖收回時，我便會立刻調整自己的坐姿。慢慢地，隨著時間的推移，我開始熟悉了這支筆，開始加快速度，當筆尖再一次縮回去時，我把坐姿調整好了，卻沒見筆尖再出來，我開始檢查自己，我再把自己全身掃視了一遍后，終于找到了問題——抓筆。我改正后，筆尖又出來了，我便繼續寫了……
感恩是個好品質，但愿它如明月一般，在最黑暗的時候照亮我們前進的路。
我的快樂六一作文 18
“哦！六一快到了！＂我們歡呼著。更令人高興的是晚上還有一個六一慶典。
晚上慶典開始了，首先表演的是{青蛙王子}英語搞笑版，我和幾個同學開始了匯演，因為我英語比較好，所以讓我做旁白，首先出場的是飾演公主的曾揚揚同學，她和我的旁白同時進行。看，她拋出了手中的金球，金球在她手中來回地旋轉，突然間，她的腳下踩著了一塊西瓜皮，說時遲那時快，她來個急剎車，身子向后一傾，她搖搖晃晃地站住了，大家懸著的心，總算著落了。但金球卻落進了井里（道具井），正好落在了一只青蛙的.頭上（謝佩利表演）。這時公主久久地看著金球沉入井底哭了，青蛙被砸上了井，我在幕后伸出了一個手指給演員們看，青蛙會意地用英語說到＂你為什么哭了，公主你的眼淚會把石頭溶化的。＂公主環顧了一周，看到了青蛙，我又說了一會旁白，伸出了兩只手指，公主又會意地用英語急切地說：＂哦，親愛的青蛙，我會給你任何東西，你想要什么呢？要我漂亮的衣服，金色的皇冠，還是別的，只要你把我的金球還給我，我什么都給你。＂青蛙用英語說：＂我不要這些東西，我只要你成為我的朋友。＂公主用英語說：＂只要你……＂青蛙這時在井邊舉起了金球來個掄圓還給公主，公主接過了金球，飛快地走了。我又伸出了一個手指示意，這時青蛙兩腿蹲下蹦著，用英語叫著：＂等等……＂
接著國王（胡新演）正在皇宮里吃飯，公主正好來敲門，害得國王把晚餐一口吃了下去，但馬上跑去開門，卻被香蕉皮滑倒，撞開了門（注：國王是最慘的角色）。
我們班的文藝匯演就這樣在同學們的歡笑聲中和演員們的搞笑聲中結束。
我的快樂六一作文 19
“放假嘍！”
只見身邊走過7，8歲的小學生在蹦蹦跳跳的歡慶六一兒童節。沒由的，我不禁有一絲嫉妒。
可惜嫉妒又什麼用呢？物是人非事事休。遙想鄙人當年，7歲初入學，風華正茂，正所謂少年不知愁滋味；而對我們的調皮與胡鬧，老師與家長不以為意，雖然我們是學生，但更是一個孩子，一個可以幼稚且尚在幼稚的.孩子——
“幼稚，多麼奢侈的字眼啊！”我抽動了一下鼻子，邊走邊想，“它已不再屬于我-------記得晚上，有一次去體育場，曾碰到祖孫二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬頭看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮為什麼在動啊？”我心里回應了一句，那不是月亮再動，是烏云。她的奶奶也這樣回答，可小姑娘堅持道：“可明明是月亮在動啊？”我笑而不語。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里盡情幼稚。
收起失落的心，我試著重新步履滿姍走向學校。而第一節課上，老師出乎大家意料的祝我們兒童節快樂，不少同學好心提醒道我們已不是小孩了。只聽老師緩緩道：“我知道，可我眼中你們依然是孩子，改變的只是年齡，不變的確是心靈！”
我沒變嗎？
我好像沒變。我還喜歡動畫片，喜歡聽故事，喜歡玩水，喜歡玩沙子，喜歡畫在幼兒園學會的簡筆畫——
我似乎沒變。我考試好會高興，考不好會傷心；自己考不好，別人考好會嫉妒；別人考不好，我考好了，也會得意——
我確實沒變，我還是我。一樣的喜歡笑，喜歡哭------與朋友在一起，開開玩笑，談談心事，玩玩游戲，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，發達的淚腺該不受控制了，不過卻依然倔強抬著頭，哭，一直大聲的哭，痛快的哭——
我的快樂六一作文 20
一年一度的六一兒童節終于到來了！我終于可以上臺表演節目啦，這真是一件令人開心的事！
在五月的時候，我就整天想著六一兒童節的情景，想著別人都在臺下看著我精彩的表演，我心里爽極了，而且穿著那么漂亮的衣服，別人看了會大吃一驚，肯定都會羨慕死的。到了現在，六一兒童節來到了，我的夢想也將會實現了。
每年，我的節目都很多，可以這么說，表演什么節目或是六一兒童節演出都少不了我，可以說，我是舞蹈還有其他表演的主力，如果沒有了我，整個舞蹈都沒發演了，而且我還是領舞的，穿的'衣服都跟他們不一樣。而且還是最好看的衣裳，人家都羨慕死了，這樣想著心里就有一種開心的滋味，感覺到我比誰演的都好。
上臺表演的時候，我心里有一種說不出來的喜悅，沾沾自喜，而且演美麗的公雞的時候，穿了一身漂亮的黃色的新疆服，臺底下的同學們都啊的一聲，看見我這么漂亮，我真是開心死了。
表演歸表演，我過完了這個六一，就要升上初中了，我非常思念訓練的時候的那種心情，可是到了初中就不能過六一了，這使我非常的悲傷，想著到了初中的時候要一鼓勁奔向學習，要取得一個好成績，可我是一個好學生，不管做什么都要把學習放到第一位，有的學生參加了音樂小組，學習成績就一直往下落，我的成績一直是很穩定的，總是在前3名，老師就以我為例子，總是這樣說，看看趙新宇，參加了音樂小組，而且六一的節目也很多，可是人家的成績總是在1，2名，可是你們的成績有她這么好嗎？老師說完話后我很沾沾自喜。
上了初中，我一定好好學習，取得好成績，六一嘛，這樣的舞蹈，總有我放光芒的時候！
我的快樂六一作文 21
一年一度的六一兒童節又到了，我們盼望這個日子很久了。
5月31日早上，數學老師說“今天下午，我們班要舉行慶六一活動。如果想參加表演的小朋友，到數學組長哪里報名。”老師又說：“這次的主持人分別是金蔚文和梁詠詩，大家說，好嗎？”同學們開心地說：“太好了，太棒啦！”老師清了清嗓子又說：“現在就可以報名了。”中午放學回家，老師讓我們好好準備準備。等到了下午，我穿上了媽媽新買的衣服，背著二胡來到了學校。數學老師幫我們把桌子放到了四邊，中間就是我們的舞臺。大課間，慶“六一”活動開始了。
同學們在教室里安靜地坐著。老師讓我和金蔚文坐在講臺哪里，準備主持節目。我的心情很激動。表演開始了，第一個節目是我、金蔚文、陳慧、周慧表演的歌曲《金孔雀輕輕跳》。不一會兒就演晚了。第二個節目是由繆靈瑞、汪敏……為我們帶來《春天的小河》。他們唱完以后，我們鼓掌。就這樣，一個節目接著一個節目，很快就到了孟鄭表演的魔術了。
他的`魔術特別神奇，只見他拿出一個用鐵皮做的文具盒蓋，然后再把一個塑料杯的杯底放在上面，用一枚硬幣在杯底上面敲一下，錢就掉進杯子里。你說神奇不神奇。語文老師——郭老師讓孟鄭再表演一次，只見他還是敲一下，一元錢就掉進杯子里了。你們說神奇不神奇。最后一個節目，我拉二胡，同學們唱《讓我們蕩起雙槳》，我拉得歡，同學們唱的歡，尤其是吉嘉瑋唱的特別賣力。放學的時候，我們問老師有沒有回家作業，老師說我們表現得很好，今天晚上就不布置作業。
啊，今天過得真開心啊！
我的快樂六一作文 22
明天是“六一兒童節”了，這是我入北海小學過的第四次過六一了，今年學校沒有統一搞游園活動，而是以班級為單位搞活動，當班主任謝老師宣布，明天上可以帶零食帶課外書，咱班由文藝委員“孔伊寧”主持上午班會活動，下午休息。“耶”！全班歡呼雀躍！
與往年過“六一”節一樣，穿上自己最喜愛的公主裙子，扎上最漂亮的頭飾來到教室。
班上活動中有“吸果汁”、“貼鼻子”、“才藝表演”，最好笑的就是“貼鼻子”這個游戲，在黑板上畫二個缺鼻子的人頭，讓二位同學在距三米左右看準鼻子的方位，在蒙上眼睛，摸索前進去補上鼻子。結果有的`同學貼到了眼睛上面；有的貼到了嘴巴下面；還有的貼到臉外……
眼看著這上午就要過去了，內向膽小的我一個活動也沒參加。心里不免有點小小的遺憾，這時善解人意的孔伊寧來到我身邊，塞給我一顆橡皮，說：“萬萬，下次極積參加，好嗎？”我微笑著點點頭，沒想這一幕，被眼尖的楊金鑫看到了，“真是的，給你占便宜了”，“喂喂，楊金鑫，你家窮的連橡皮都買不起了嗎，小架子氣”。哈哈哈，周邊聽到的同學都歡笑起來，這是我的另一好友——高佳媛在替我反駁呢！
下午約了好友來我家玩，家長們也因是六一的緣故，一切安排由我們決定，給我們充分的自由。可惜快樂的時光總是過得飛快，不知不覺吃完晚餐，媽媽說，天下沒有不散的宴席，要把我的好朋友送回家了，心里雖然不太樂意，想留好友過夜再回家，但是沒是沒敢開口，可能覺得媽媽說的也有道理，為了下次的相聚，留點遺憾不是很好。
晚上一躺下，便睡著了，夢里我又和我的好朋友在一起玩了……
我的快樂六一作文 23
清晨的第一縷陽光照射在我的臉龐上，我懷著激動又興奮的心情，邁著悠閑的步伐走在去學校的小路上。今天的我既開心，又有點淡淡的憂傷。開心是因為今天是國際六一兒童節，憂傷是因為這是我們在母校的最后一個六一了。
來到學校，看著同學們臉上洋溢著開心的笑容，但我知道他們笑容的背后卻隱藏著憂傷。隨著時光的推移，六一兒童節也拉開了序幕。第一個節目是五六年級全體學生的豎笛演奏：《敢問路在何方》,《紫竹調》。我懷著興奮的心情拿著豎笛走上了舞臺，隨著陳老師的指揮手勢我們也開始了演奏。悠揚悅耳的笛聲在我們美麗優雅的校園里環繞，讓人聽的不禁入迷起來。大約5、6分鐘過去后，我們也成功的演奏完了，臺下熱烈的掌聲是觀眾對我們肯定的.回答。
在六一豐富的節目中，有優雅、妖嬈、嬌艷的舞姿《孔雀翎》、《芳華》、《夢的眼睛》等，動人的身影令人不禁隨之舞動；又令人驚嘆、悅耳的歌聲，一首《時光都去哪了》唱出了我們心中的感嘆：更有那樂器大合奏的壓軸，令人贊嘆不已。然而我最喜歡的節目，乃是我們班的《畢業抒懷》朗誦，從開頭的離別，至最后的感謝，我們深情的朗誦著，句句里都流露著我們對母校的不舍，校園里充滿了我們對母校的深情傾訴的聲音，伴隨著朗誦即將結束的尾聲，使我不禁回憶起了我們在母校中六年來的點點滴滴，觸景情深，使我情不自禁地潸然淚下。又隨著幾個節目的結束，六一也拉上了帷幕。
感恩母校，是您給了我花樣的年華；感恩老師，是您給了我生命的滋養；謝謝您，母校，是您給了我慈愛與陽光；謝謝您，老師，是您給了我成熟與穩重。
我的快樂六一作文 24
十月十二日是一個普普通通的日子，也是一個不平凡的日子，因為在這一天全國上下都沸騰起來了，因為中國第二艘載人航天飛船飛向了太空。這時候我想起了一首歌：“超越夢想，一起飛，你我都需要真心面對……”
十月十二日，隨著九點鐘的倒計時，“神舟”六號飛上了太空，幾秒后傳來了“一切正常”的聲音，就連我——一名小學生心中也感到激動和自豪。此時我仿佛看到了“神舟”六號在太空中遨游的景象，她那高大的身軀在太空中翻轉，這時候，她脫離了“軌道艙”，費俊龍和聶海勝兩位叔叔正在從容地駕駛著飛船，接著兩位宇航員進入了“返回倉”返回倉是一個近似半圓形的東西，她將兩位叔叔帶回地球。
到了晚上，我還在一直想“神舟”六號飛船：那兩位航天員叔叔在干什么呢？他們在飛船上睡覺時怎么睡？現在他們在哪個洲的`上空？……一串問題在腦海中像浪花一樣迸了出來。
我睡覺的時候做了個夢，夢見自己穿著航天服在太空中與費俊龍和聶海勝兩位叔叔正在太空漫步，我回到返回倉內剛想按下前進按鈕，無線電系統收到了從地球上傳來的聲音：“小懶蟲！起床了！”呵呵，原來是媽媽在叫我起床呀！我穿好衣服后把夢告訴了媽媽，媽媽說：“哇，小垚當上航天員啦！”
我打開電視，CCTV-1正在報道神舟六號飛船：神舟六號載人航天飛船已經著陸了！我心中一片歡喜。
這次載人航天計劃的成功，表明了中國的航天技術又向前邁了一大步；這次載人航天的計劃成功，也表明了中國人民的智慧是無窮的；這次載人航天計劃的成功，還表明了生舟七號載人航天飛船不久就會出現在人們面前。
此時此刻耳邊又響起了那首歌：“超越夢想，一起飛，你我都需要真心面對……”
我的快樂六一作文 25
六一，是我們兒童的天堂；六一，令我們欣喜若狂；六一，令我合家歡樂。今天，是我期盼已久的六一國際兒童節，我們學校舉辦了一年一度的文藝演出，慶祝我們自己的節日。每一個六一都讓我難忘，唯獨這個六一最讓我難以忘懷，因為這是我在小學最后慶祝的一個六一。
因為今天是我們自己的節日，所以我們都很激動，也很快樂。期盼已久的六一國際兒童節終于來到了，讓我們高高興興地度過這個六一兒童節吧！
節目演出開始了，我們排著隊伍，搬著凳子到四知堂觀看文藝節目演出。
節目一：是我們六（2）班齊奏的小白船。
節目二：是五（1）班為我們帶來的籃球操。
節目三：是我們六（2）班全體女同學帶來的舞蹈《向快樂出發》。
節目四：是我們口琴興趣小組帶來的口琴齊奏《花兒與少年》。
節目五：是三（1）班為我們帶來的韻律操《校園多美好》。
……啊，今年的六一節目真是豐富多彩。
今年六一兒童節的節目都是從各班挑選出來的。在這些優秀的文藝節目中，最讓我難以忘卻的就是我們六（2）班全體女同學帶來的《向快樂出發》的舞蹈。因為在節目演出之前，我們付出了不少汗水。
在這個節目演出之前，我們認認真真地看視頻，日復一日的練習。只要一有時間就去練，每天吃完晚飯都要練幾個小時。因為我們每個人都知道“一分耕耘，一分收獲”的.道理，所以我們都會努力的學習，不斷地練習。我們花了一個多月時間的練習，才換來了我們今天的收獲，我們都為此而感到高興，老師也因我們感到高興。
中國，是一個有著悠久節日的國家。有安樂祥和的春節，有永恒的端午節，有花好月圓的中秋節……唯獨，六一屬于我們自己的節日，它——永駐我心。
我的快樂六一作文 26
每一個節日，都會帶來歡笑和快樂；每一個節日，都會成為美好的回憶。當然，兒童節也是如此。
當這個“六一”兒童節時，媽媽問我：“想去哪里玩？”，我并沒有說我要去游樂場玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風光。
老實說，通遼的確沒有什么令人神往的圣地，不過，森林公園，一個人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。
我和媽媽首先來到紅色假山，那個紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個紅似朝陽的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因為革命烈士浴血奮戰，保衛祖國，守護家鄉，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會每次去公園，都認真地端詳一番，哪怕是時間再緊也要匆忙地看上幾眼。
我還爬上假山的頂端，想一覽山下的風光，結果費了九牛二虎之力終于爬了上來，假山下的風景果然沒讓我失望，彎彎曲曲的小徑，更襯托出青草的`油綠，真是美不勝收。
這時，我們已經玩的滿頭大汗，覺得身上有氣無力了。于是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈，更比不上海水那么湛藍，但是，依然有著它獨特的風光，依然能感受到它為人類存在的價值。此時，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來，溫暖的晚風，陣陣襲來，太陽并沒有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風輕輕一吹，霞光映著湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸涌起幸福寧靜之情……。
坐在回家的公交車上，我感到無比的寧靜，雖然沒有花費金錢去玩各種玩具，但我卻同樣內心充滿了快樂，因為大自然與人是和諧的，這真是一個快樂的“六一”。
我的快樂六一作文 27
今天是六一兒童節，我真是太高興了！因為這可是我們兒童的節日呀！我收到了三份禮物。猜猜是啥？哈哈，猜不出來吧。我告訴你：是爸爸媽媽送給我的毛絨狗。我給毛絨狗做了一個帽子，脖子上還帶著一個小圈呢！我給它起了一個名字叫“多多拉”。它很可愛，有一張溫和的臉。還有姐姐送給我的書。別看它是書，這可是世界著名童話呀。我很喜歡這本書，百讀不煩。還有最后一件禮物，這件禮物是帶我去兵器城。
下午風和日麗。我們開始直奔北方兵器城，來到北方兵器城后，那大門上有一只鐵做的金色雄鷹。它抬頭一聲吼，威風凜凜。我們買了門票，我興致勃勃地沖進去。那里面有大炮，連垃圾桶都做成子彈的樣子。我迫不急待地在大炮旁邊跑著。走了不久，看見了靜靜的湖水,旁邊有一艘大船。我們上了船，仔細觀察，發現湖里有很多魚。它們特別美麗，擺著漂亮的舞姿，在水里歡快地游動。清清的湖水躍呀、跳呀，使人心里有一種甜滋滋的味道。我往船頭一走，一面五星紅旗笑著望著我。我發現船頭有一個大炮，長好幾米呢。我們離開船不久，遇上了一輛大炮車。我爬上去，上面有方向盤，我假裝是個開車的司機。這個大軍車大約能坐三十多個人。我在車上照了一張照片，離開了大戰車。一會，我們看見了成吉思汗蒙古騎士，那些騎士騎在馬上威風凜凜，坐在馬上殺氣騰騰，顯示出勇猛的.表情。我們走著走著，又遇到了飛機。好大的飛機，上面寫著：“中國人民解放軍空軍贈”。我在戰斗機下玩了一會，看見了火箭好長啊。又看見了坦克。在坦克上爬上爬下，參觀完，我們就走上了回家的路。
這個六一節真是豐富多彩！
我的快樂六一作文 28
今天是【六一】的前一天，我們又聚在一起，開起了讀書會。我們這一期的主題是：我來當個小廚師。、
我們在家已經嘗試過了，做飯對于我來說，是小菜一碟了。我們懷著高興、興奮的心情來到了這次讀書會的主會場：天才孫昕家。一到他家，我們便到樓上打起了乒乓球，就當是比賽前的熱身了。
終于，讀書會開始了，我們先懷著感恩的'心情做了開場舞《感恩的心》手語動作，同學們又展示了自己的才藝。接下來，我們第一節廚師大賽馬上就要開始了。當新年的鐘聲敲響……不對，什么亂七八糟的。應該是當材料準備完畢時，我們便挨著順序開始做菜。
我做的是西蘭花炒雞肉配胡蘿卜。這道菜不僅色彩鮮艷，而且口感很好，老少皆可。
第一個上場的是孫昕，孫昕做起了他的拿手好菜燒茄子。不一會兒，一盤熱氣騰騰的燒茄子便做好呈現在我們面前。我們見孫昕做得這么好，一個個躍躍欲試。后來，幾個同學做完后，終于該我們。我系上圍裙，拿上鏟子，那模樣像一個真正的小廚師。我先把油放進鍋里，等油熱了，把調好的雞肉放到鍋中，不斷翻炒，等肉半熟后，放已經煮熟了的西蘭花和胡蘿卜，再不斷翻炒。然后加點鹽和味精，炒幾下，看色澤變黃就可以盛盤了。
不一會兒，呈現在我們眼前的是豪華的滿漢全席，我們連汗都顧不上擦，就品嘗起來了。啊！經過一番勞動后，我們吃的飯是多么美味！
經過這一次廚師大賽后，我們體會到，糧食來之不易，父母做一頓飯是多么辛苦，我有時候還不吃父母的勞動成果。我以后要珍惜糧食，珍惜父母的勞動成果，珍惜現在美好的每一天。
這一次廚師大賽，我懂得了很多很多。
我的快樂六一作文 29
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著輕快的腳步來到學校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了！
以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。 當鈴聲響起，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的`是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。 頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！ 最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
我的快樂六一作文 30
“七月的風，八月的雨”……想起這首歌，我就想起今年的“六一”——我的最后一個兒童節，在歡呼中結束的一個驛站。
星期四那天，我們學校舉辦了“六一”文藝匯演，這可是我們在小學階段最后一次表演啦。老師為讓我們最后一個六一都能表演節目，就讓我們表演大合唱《遙遠的你》。我們班除了張琴和李孝利兩人沒有參加，其他人都參加了。六一前我們每天都要排練，日復一日，我們有了很大的進步。兒童節那天，我們揣著激動的.心情從二中租用校區回到母校(古城小學)。對這里我是充滿了滿滿的回憶和不舍，忘不了這里的一草，一木……
馬上就要表演了，趁著這點時間，我又轉了一圈，再次瀏覽一下母校的儀容。花壇里香氣撲鼻，樹木蔥郁，欣欣向榮。小亭上全是花騰，花藤上開滿了五顏六色的鮮花。蜂蝶起舞，好不熱鬧！
“集合，集合！”我的同學喊了一聲，老師說還有一個節目就到我們表演了。忽然，天上下起雨，而且越下越大。“我們這也太倒霉了吧！”，一個同學說。雨珠從頭上往下落，瞬間，我們都成了落湯雞。又一個同學說：“不是七月的雨嗎?怎么六月就下了起來，可真倒霉！”我們在臺上唱了起來，領唱的和我們唱的就是一個天上，一個地下。當時我們也管不了那些，帶著那份激動，我們唱完這首歌，終于松了一口氣。臺下的老師們(因為下雨，表演完的年級學生都回教室了)努力地鼓掌，我們笑得合不攏嘴。盡管有的雨水流進嘴里、心里，但我們在風雨中度過了我們人生中最后一個六一。甜蜜，但又有些酸楚；幸福，但又有些無奈！
回到班級后，我們再一次歡呼雀躍，為我們表演的成功而興奮；為我們在小學最后一個驛站的出色發揮而得瑟！
我的快樂六一作文 31
老師終于看見我使勁兒舉起的小手了，雖然它有點臟，可是，是舉的最高的！
“周沖，你來說說吧，這次六一學校組織的跳繩和拍籃球活動，你自我推薦的理由是什么？”漂亮親切的劉偉老師笑著問我。
“我，我會好好表現的！”唉，每次被老師點到后就會有一點點的不自信。
“呵呵，”老師笑了笑說“那么下面請支持周沖的同學舉一下手吧，看看有多少同學對周沖有信心，感覺他一定能表現的很好呢？”
周圍一下子靜悄悄的，我甚至不敢回頭，因為我用余光看了一下全班，舉手的人真是寥寥無幾。
我有點難過的低下了頭，唉，竟然都對我沒有信心。
老師見我有點異樣，溫和的說：“周沖，來，你上臺來表現一下，就跳繩吧，讓同學們都看看周沖有多棒，老師相信你哦！”
嘻嘻……，老師相信我呢！我舒了一口氣，雙手拽了一下衣角就走上了講臺，我雙手接過來老師遞給我的跳繩，看了一下臺下的同學們，他們都在看著我，像是譏笑又像是鼓勵。我還沒有跳就已經渾身發汗了，劉老師微笑的說：“別怕，跳吧！”
我憋足了勁，就掄開了跳繩……
我一口氣跳了多少個我已經記不清了，我只知道，中間我沒有失敗，一直到老師示意我停下的時候我才停下的。老師笑著說：“周沖，你真棒！”
我放下跳繩，一溜煙的'跑回了座位，老師大聲的問全班：“同學們，我們要不要周沖代表我們班去參加這次六一的活動呢？”
“要！周沖真棒！”全班同學的聲音真是響亮極了。
我抬頭看見了劉老師溫和的目光，心里偷偷的想：大膽的面對現實，隨時鍛煉自己的膽量，我的六一，就要我做主！
我的快樂六一作文 32
六年光陰轉瞬即逝，我們就要離開這個美麗的學校，告別陪伴我們六年光陰的老師與同學。回憶這六年歲月，母校的處處讓我們珍惜與留戀。這個夏天，是我們留在母校最后的日子了。
又是一個金色的六月，又是一個全國兒童歡慶的日子——“六一兒童節”。今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝屬于我們自己最后的一個節日；今天將是一個難忘的日子，也必將是一個值得紀念的日子——最后一個六一了。
這個六一，我們將共同完成最后對母校的留戀。
在這個屬于我們的節日里，我們又怎能不為這生機勃勃的校園，增添一份異樣的光彩。
又曾來到，這個美麗的地方——校園；又曾踏入，這塊熟悉的土地；又曾嗅到，那十里的芳香；又曾看到，那昔日的暢想。而如今，我們卻要向他們告別，告別我們敬愛的老師與親愛的同學，告別我們的母校，走向我們新的生活。
回憶昨天，難忘我們在那明亮的教室里傳出我們深情的.聲音，彷徨明天，那不可預見的未來的困難與挫折，我的背后還有你們堅不可摧的支持。
回憶六年前，天真、幼稚的我們帶著歡快的心情走進這個陌生的地方。回看今日，我就要離開這個美麗的地方。
這個六一，就讓我們歡快的結束了這一切的一切吧！讓我們一起去追求那明天的輝煌！
在這里，我們學會了成熟；在這里，我們學會了堅強與獨立；在這里，我們學會了自強。
在這個看似平凡卻又不凡的“六一”里，在這美麗的校園里，再一次的響起了我們的歡歌笑語，有大樹為我們擊掌，有鮮花為我們鼓勵，有微風給我們肯定，我們又何曾不能做好這一切。
我的快樂六一作文 33
每個人都有自已最難忘的兒童節，我最難忘的是幼兒園過“六一”節的那次了。
教室里早已被老師和家長打扮的流光溢彩，課桌椅都被移到靠窗的地方。同學們個個穿得與眾不同，桌上放了一大堆零食和玩具，中間還有大把的空間，那是用來給小朋友們表演節目的。首先上場的是由四位女生帶來的舞蹈，她們隨著音樂的節奏，變化著動作。時而腳步輕緩，像平湖里推涌的波浪;時而又像卷在旋風里的樹葉，疾速飛轉……她們的舞姿輕盈時如春燕展翅;歡快時似鼓點跳動;緩慢時如低音琴聲;高興時似小鳥雀躍，顯得十分瀟灑、優美、舒展。教室里洋溢著她們的熱情，同學們個個拍手叫好，眼里充滿無限的羨慕，興奮地歡呼著。
接下來我們玩了一個叫搶凳子的游戲。老師先告訴我們游戲規則和玩法，游戲激烈地進行著，最后我和我的好朋友留了下來。一開始我們悠閑地走著，音樂停時，我們倆猛撲上去，趁她不注意，我一下子把凳子搶了過來贏了，小朋友們都為我鼓掌，我也一臉得意地看著大家，心里美滋滋的。
這時，大家最期待的大蛋糕終于出現了!蛋糕五顏六色的，上面還寫著“六一快樂”這四個大字。全班40多名小朋友每人都品嘗到了蛋糕的美味。有的.閉著眼睛美美品嘗;有的滿臉充滿幸福;有的邊吃邊興奮地跳了起來……有一位小朋友偷偷地走到蛋糕旁，用手抹了一下蛋糕，再躡手躡腳地跑到另一位小朋友后面，把奶油抹到他的鼻子上，那個小朋友轉眼變成了小花貓，惹得大家哈哈大笑!
這是讓我永世難忘的兒童節，這份快樂，我一定要好好記在心里。
我的快樂六一作文 34
六一兒童節，是一個令兒童歡樂的日子。
今年，身為五年級馬上升六年級的我，如果今年學校再給我們放一次假的話，那我一定會好好珍惜的，因為這可能是我過的最后一個兒童節了。
今年如果真的過兒童節，我想這樣過。
首先呢，召集自己所有的好朋友約在游樂園里，然后把所有的游樂設施給玩一遍，不過呢，我會先找排隊人少的游樂設施玩。這樣，不僅能節省時間，還能把每個地方都玩到呢！
然后，我再把所有人帶到公園里最隱秘的一個地方，這里基本上來說沒有幾個人知道。如果很多人知道的話，那么這里肯定很熱鬧。那是因為這里有如同大象鼻子般的滑梯，有跟長頸鹿一樣高的攀架。特別是秋千，那個秋千掛在一棵香樟樹上的，非常特別。并且，這個神秘的地方很大，中間還有六個石凳和一張大石桌。
朋友們有的在玩滑梯，有的在玩攀架，有的在玩秋千，還有的在大石桌上玩象棋，而我則和幾個朋友玩起了“摸瞎子”的游戲。摸人的那位朋友因為戴著面罩看不見前面的路，所以這位朋友一會兒撞在樹上，一會兒撞到滑梯上，引得大家哈哈大笑。
最后，我再帶著大家來到一塊大草坪上，可能因為大家早上都玩得太嗨了，到了現在，個個都累壞了，都躺了下來，欣賞著夏夜帶給我們的美景。滿天的`繁星布滿了整個天空，一輪明月高高掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的。輕輕地吸了一口氣，似乎能感受到那淡淡的花香，幽香而又沁人心脾。
大家似乎在感受著這里的一切，都閉著眼睛，臉上掛著甜甜的微笑……
如果，今年六一兒童節放假的話，那么我就一定會這么過，給我的童年畫上一個圓滿的句號！
我的快樂六一作文 35
“啊！”我立即暈頭轉向，不一會兒，便來到了一個我熟悉的地方，美雪的家。原來，我進入了動漫幻想機。
我焦急得很，因為今天是“六一”兒童節，我還要回學校慶祝呢。正當我焦急萬分的時候，小藍挎著包，進了“家門”。我們倆愣愣地看著對方，許久，小藍結結巴巴地說到：“你是誰？”“我是張晨辰，你們的忠實粉絲！”
“哦！你是怎么來的？”
“我是通過動漫幻想機過來的。”
……
我立即愁眉苦臉起來:“我還要回去慶‘六一’呢。”“在這過吧。”我遲疑地點了點頭，只見小藍猛地站了起來，拿起魔棒，用那甜美的嗓音說到：“巴拉拉能量——呼尼拉——魔仙變身！”隨即一個披著金黃色長發的，身著白色和橘紅色服裝的魔仙便出來了。我“哇”得一聲叫了起來。過了一會兒，小藍又喊到：“巴拉拉能量——安東妮——變！”只見桌上擺放著許多我沒吃過的`食品，讓我看得眼花繚亂，也讓我饞得“飛流直下三千尺”。“請吧！”我聽了，立即大吃起來，也顧不得淑女形象了。小藍也放下魔棒，便“吧唧吧唧”吃起來，吃飽了，我倆對視了一下，便站了起來。
“巴拉拉能量——多拉拉——泡泡魔法！”小藍又開始施展魔法，不一會兒，屋子里便飄起了五彩的泡泡，小藍的魔棒又一揮，一陣歡樂的音樂響起，我們在“泡泡音樂”中跳著踢踏舞，我仿佛處在仙境一般。小藍這兒扭一扭，那兒扭一扭，有趣極了。我便“哈哈大笑”起來。屋里飄著許多泡泡，音樂也充滿了屋子，但更多的是歡聲笑語。
今年的“六一”，真有趣！和小藍過了一個神奇而又歡樂的“六一”！
我的快樂六一作文 36
六一兒童節這一天上午，我們學校舉行了慶六一文藝匯演。因為我也有要表演的節目，所以我的爸爸媽媽都去了表演的大廳。他們是為了看我的表演特意趕去的。
我在舞臺上表現的不錯，我一下來便受到了爸爸媽媽的表揚。文藝匯演結束后他們邊帶著我來到了公園玩兒。公園里過馬路時，人可多了！擠都擠不進去呢。這時，我看見了一位個子又高，長的`又漂亮的女交警在指揮交通，這才讓我們過了馬路。
一進公園，哇塞！人真多呀！有賣氣球的。賣玩具的。買棉花糖的……好熱鬧啊。在賣氣球的當中，我還看見了‘灰太狼’了，這可是個炎熱的夏天呀！這位‘灰太狼’怎么穿著那么厚的衣服，戴著一個又厚又大的‘灰太狼’的頭。我想：他一定非常熱吧！這時，他果然摘下來‘灰太狼’的頭，但是令我驚訝的原因就是：是個女的！怎么樣？想不到吧！
眨眼間，我們又走了半里路到了一個魚塘。我先扔了一個小塊的饅頭，嘿！有一只小紅魚游來了，一口把它給吞下下去了，我再扔，又來了一條小紅魚和一條小金魚來搶饅頭了，我想：“這下可有好戲看了了。‘我再扔，我再
扔，我再……這下可好了，大魚小魚都來搶饅頭了。有的一直在水里翻騰，有點一直在與群里擠著，看樣子，他們快透不過氣來了，還有一些小魚就在旁邊傻愣著。我想，它們一定是怕擠不進去，怕擠死了。
到中午十二點的時候，我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了，我說：爸爸，我餓了。爸爸說：那里有賣香腸的，我去給你買兩根，好嗎？我說好的，那你可要快去快回呀！一會爸爸就把香腸買了，我高高興興的吃上了，在這些過程當中，我還照了幾張相呢！這就是我快樂的六一。
我的快樂六一作文 37
六一兒童節是一年中我最期待的節日。在六一前后，不僅有學校里豐富多彩的節目，還有讓我最期待的一天假期。像今年這樣，我放假，媽媽上班，我就可以在媽媽面前顯擺，看著我得瑟的樣子，媽媽也總是哭笑不得。當然，有時的六一還不用寫作業，想想都讓人興奮。
轉眼又到了今年我最期待的六一兒童節。可一放假，爸爸媽媽不在家，我卻又不知道要干什么，不過想想，只要放假就好，想干什么都可。
我可以叫上朋友，一起去新開的M3城市立方玩玩，去那兒可以解決我們的中午飯，還可以自己挑最喜歡的六一禮物。
說走就走！我們在六一放假的那一天，約在了城市立方3號門的門口。上午是漫長的自由活動時間，到中午的時候，我們就各自趕到了3號門。我們一進去，本來想吃肯德基慶祝一下，結果發現，六一來吃肯德基的人可真多呀，都沒座位兒了，于是我們就到別的地方看看，一起去挑禮物，其實給朋友的.禮物我早就買好了，只是忘了帶，我們在城市立方的小商店里，左挑右挑，就是挑不到自己喜歡的，最后我買了一個小型的抓娃娃機，里面有不同顏色的幾個圓球，外面三個按鈕配合著，很快就可以把球抓出來，可就是有一點不好，因為那些個圓球有點大，老是會卡住，但我還是很喜歡。
買完東西我們就一塊兒去看書，看了一會兒，有人提議，要不要去肯德基看看，說不定現在就沒人了，我也覺得自己有點餓，我們就一起去肯德基看了看，發現人真的少了，于是我們點了套餐，開始吃起來。吃完之后我就帶朋友們，一起來我家，把準備好的禮物給他們。
這個六一還算圓滿，不過我更期待下一個六一。
我的快樂六一作文 38
心砰砰地跳著，怎樣也不能入睡，我多么期待明天的到來埃那是一個兒童的世界，充滿歡樂的六一節。
兒童的歡樂籠罩著整個世界，奔跑聲與叫喊聲交雜在一起，讓我也變成了小孩子，無阻礙無顧慮地奔跑在六一的道路上。
一走進校園，同學們都沉浸在六一的特權之中－－自由。低年級的小朋友在操場上追逐，活像一個個快樂的小天使；較高年級的學生們則在班級里討論接下來的活動安排，一個個新穎的想法如洪水般涌出來，使大家難免會斗起了小嘴……啊！真爽，今天的我們可以大放假，自由嘍！一時間，仿佛看到所有的歡樂在向我招手。
這可是我最后一個六一節啊，我喜歡一個沒有大人管著的六一，那才是真正的自由。帶著身上的“巨款”，直奔豪客來，將以往大人不讓點的食物幾乎統統叫上。我拿著刀叉，切著牛排，喝著飲料，吃著雞塊，還有美妙的音樂供我們欣賞，多么舒服啊！美滋滋地享受著這爽爽的午餐。吃飽飯后，約上幾位好朋友一起出去玩，一起度這最后一次兒童節。我們沖向游樂園，急忙忙地去買票。一個個游戲項目讓我們眼花繚亂，不知怎么辦。最后只好“點兵點將”來決定。我們懷揣著掩飾不住的喜悅，高高興興的坐上了旋轉飛椅。那是一個大大的轉盤，下面有一條條的鐵鏈，每四個鐵鏈掛著一個椅子，我們坐在上面，等待著刺激的開始。開始了，椅子慢慢升上二十厘米，我們的腳跟著離地了，接著大轉盤帶著椅子旋轉起來，越來越快，還一會兒高一會兒低，真刺激啊！玩累了，我們買了一些零食，一邊吃一邊滿足的向六一節的`終點走去……
想著想著，不禁羨慕起這樣的六一節，我在心中美美的構畫著這一切美好。
我喜歡六一節，喜歡它的自由自在，喜歡它的歡樂無限，喜歡它的完美與溫暖……
我的快樂六一作文 39
在六一兒童節這天，爸爸給我買了一只小狗，作為兒童節禮物，獎勵我一年來努力學習！你們可能不知道，我去年六一就想買一只小狗，爸爸許諾我：如果我力爭上游，成績越來越好，就把小狗作為六一禮物送給我。這一年來，每次我累得受不了，只要想起小狗可愛的樣子，就充滿力量繼續加油！我的努力得到了呈現，我終于可以養只小狗了！
爸爸帶著我來到了狗市場，我一眼就看到了一只小小的邊境牧羊犬在狗籠里轉來轉去，它看到我，就立刻向我撲來，就像久別重逢的朋友一樣！我伸手過去，它親切地用舌頭舔我的手，它的舌頭又濕又軟，讓我感到分外溫暖！我立即愛上了它！
我激動地向爸爸叫道：“就是它，我要帶它回家！”
爸爸微笑地點點頭，說：“好的！那你給他取個名字吧。”
我想了想說：“它的臉正中有一個斑點，形狀就像個小果子，所以叫它‘果果’吧！”
于是，我有了小狗“果果”做伙伴！果果長得漂亮極了！它才三個月大，長了一身黑白的皮毛，它的`眼睛像黑珍珠一樣鑲嵌在臉上。它高興時，尾巴就來回搖擺，耳朵豎得直直的。
六一兒童節是我和果果的節日！我想帶它出去過節，剛到門口，它就興奮極了，歡快地撲向我，向我叫了兩聲，好像對我說：“小主人，你快點兒吧！”我馬上給它系好狗鏈子，它急匆匆地沖出門，等我反應過來，它已經跑出去一大截了。我就這樣一路上被它拽著往前跑。有的時候它也會停下來，回過頭看看我，好像是關心我，怕我跑得跟不上了！我們一路嬉戲打鬧，我快樂的笑聲灑滿一路……
這是我收到最棒的兒童節禮物！
我的快樂六一作文 40
我的六一兒童節是完美的，即使在六一兒童節這天，偶爾會有一些小插曲發生，但我的六一兒童節在我心里仍舊是完美的，值得用筆記錄下來的。
從媽媽把我帶到這個美麗的世界上，我已經跟著爸爸媽媽過了有九個兒童節了，哦不對，加上剛剛過完的那個六一兒童節，我已經過了十個六一兒童節了。除了小時候還不太懂事，不怎么記得，只能憑著爸爸媽媽給我拍的照片來回想的幾個六一兒童節，我印象深刻的六一兒童節也已經有好幾個了。這些兒童節，無一例外，因為有著愛我的爸爸媽媽存在著，它們在我心里總是完美的。
通常來說，我的六一兒童節總是會有漂亮的連衣裙可以穿，媽媽會在這一天里給我涂口紅，還會給我在眉心的位置畫上一個美麗的小紅點。有時候我是在學校里跳著舞蹈過六一兒童節，有時候我是跟著爸爸媽媽去到各種好玩兒的地方慶祝六一兒童節。印象中，這一天的爸爸媽媽不像是我的`爸爸媽媽，更像是比我個頭高一點兒大哥哥大姐姐，牽著我的手，讓我盡情地享受兒童節的快樂，也讓我感受到當一個孩子的幸福。
我的六一兒童節通常都是快樂的，偶爾會發生一些小插曲的兒童節，現在回想起來也還是很開心。比如剛剛過完的那個兒童節，是在學校里跳著舞表演著節目度過的一個六一兒童節，在跳舞的時候，我不知道我當時是怎么走神了，就所有人都還在跳著時，我站在那里愣了好幾秒，直到我看見家長座那邊的爸爸沖我做了一個鬼臉，我才笑著反應過來，重新回到了舞蹈的隊伍里，繼續把舞蹈跳完了。過后爸爸也沒有怪我，而是笑話我像個小傻瓜一樣在跳舞的時候還開小差。
我的六一兒童節是不是挺完美的呢？我喜歡我的這些六一兒童節，我要用筆把它們都記錄下來。
我的快樂六一作文 41
“嗦咪嗦哆，啦哆嗦，嗦嘟蕊咪蕊嘟蕊……”悠揚的音樂在體藝館里不斷地回蕩著。樂聲打動了全場，評委老師給我們班打了高分，我們獲得了口風琴比賽的一等獎。
回到家，我興奮地把這個好消息告訴了媽媽。媽媽笑瞇瞇地說：“你們真厲害！那么，你知道《送別》的作詞者是誰嗎？”“不知道。”我老實地回答。“告訴你吧！是李叔同。”“李叔同是誰呀？”“你想認識他嗎？那么，這個‘六一’，我們就去會會他吧！”看我一副打破沙鍋問到底的樣子，媽媽一臉的'神秘。“可是，‘六一’是星期一，我們不放假呀！”“我們今天提前過‘六一’！”“那我們去哪兒見他呀？”我迷惘地問。“去杭州虎跑。”
到了虎跑，這里的小溪清澈見底，樹木郁郁蔥蔥，野花爭奇斗艷，空氣清新甜潤，真是一個寧靜的地方！生活在這里的人，肯定是樸素、節儉而又偉大的吧！
來到了李叔同紀念館，我了解到原來李叔同不僅是“藝壇巨匠”，而且是“一代高僧”。他在文學、美術、音樂、教育等領域都有杰出成就，還教過許多學生，最著名的就是豐子愷先生。豐子愷說過這樣一段話：“我以為人的生活，可以分作三層：一是物質生活，二是精神生活，三是靈魂生活。物質生活就是衣食，精神生活就是學術文藝，靈魂生活就是宗教。人生就是這樣一個三層樓。”李叔同就是這樣一層一層走到了最高境界——靈魂生活，于是他來到虎跑，出家為僧，成了著名的弘一法師。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”雖然我已經走出了虎跑，結束了與李叔同的約會，但是這婉轉的歌聲依然縈繞在我的耳邊……
我的快樂六一作文 42
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”智能狗機器發出了他那金屬的聲音，“汪！汪！2520年6月1日國際兒童節。”
“嗷——”我伸了伸懶腰，按下了床旁的藍色按鈕，強大的氣壓把床頂了起來，接著他飛向了媽媽的房間。“媽——六一準備怎么過呀？”“你等我下！”預約好懸浮汽車。自動的來接我們。
“嘟！嘟！嘟！”怎么了。我們一家驚慌失措，城市居然發出了一級警笛，“有一顆星球在15小時后撞擊本市！”我的心怦怦地跳動速度要趕上宇宙飛船了。“15小時那么短暫的時間，只好拼一把了！”話音未了，我打超音波電話把幾個學霸聚在一起。
不一會兒！我們像熱鍋上的`螞蟻急得團團轉，可一位同學講得入木三分，我們就用他的方法用超聲波槍把那個星球給打飛。我們幾個研究了一個超聲波在短短幾秒可以轟倒半座城市，話不多說，只剩下最后5個小時來，帶上幾十把超聲波槍，可還有個問題，怎么到宇宙上呢？有了，博士最新發明的超音速載人火箭不是有很多臺嗎？我們向博士借了火箭，并以飛一般地速度找到了合適的發射點。
M4A1超聲波已準備完畢，現在只等著那顆星球接近我們了。“呼一”一陣風而來，只見一顆星球像一只饑餓的老虎看見食物來勢洶洶，瞄準成功，等待一個好的時機……沒錯！就是現在。“發射！”星球在第一槍的洗禮后毫無反應，該拿出大招了，俗話說得好：團結力量大。萬槍齊發，“砰！”只見那個星球像醞了似的左搖右擺，跟地球擦肩而過，我們的任務完成了。
“起床啦！起床啦！”哎！原來這只是一場夢啊！
我的快樂六一作文 43
我期待的一天終于來了……
明天就是一年一次的六一兒童節了，今年我們班級會舉辦什么節目呢？今年可是我們小學階段的最后一個六一兒童節，過了這個月，同學就分道揚鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節的節目比別的班級好，誰都想讓小學階段的最后一個六一兒童節畫上一個完整的句號。
六一兒童節學校舉辦游園活動，可我們班級的節目是什么呢？我在好奇心的驅使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學時老師就把全體女同學留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節目吧，我便把這個猜想留在了腦海里。
等所有同學到達之后，老師開始舉辦節目，沒想到是猜肢體謎語(即兩個同學搭檔參加節目，一個看著答案，但不能說，要用肢體動作表達出來，讓另一個同學猜出來),老師擔任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的'同學急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。
完了，那同學不會做，只好認輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創，她們在六一兒童節前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海里留下小學生活中的一段完美的回憶……
我的快樂六一作文 44
看完小學部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動、感傷。
六一，我們已經遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始，她們說這是最后一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節日，它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班里上課，只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶
銀鈴般的笑聲。當時內心是多么渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經過完生命里的六一兒童節了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的'六一兒童節，那也是我的最后一個六一。只記得那天，我們6.3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實!還發了一個小鬧鐘，我現在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒有去，因為我進入了初中，而初中是不過六一兒童節的，也就是從初中的第一個六一兒童節起，我深刻地體會到了什么叫做“懷念”。
是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。
我的快樂六一作文 45
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著輕快的腳步來到學校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心！
以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味。
當鈴聲響起，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到自己戴上紅領巾的那一刻，心里充滿自豪感。接著，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動終于開始。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的`不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小。看著旁邊的同學那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破，我高興得跳起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
我的快樂六一作文 46
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成對子。
活動開始，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的`擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住，紅花無情地落到我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到中間表演一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。
然后，我們進行看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂。我們開心地度過這一天。
我的快樂六一作文 47
屬于我們兒童的“六一兒童節”已經到來了!
“六一兒童節”早晨，媽媽帶著我向“湛江八大景點之一——海濱公園”出發了。一踏進“海濱公園”，猶如踏進了人間天堂，突然，一股花香伴隨著清新的空氣撲鼻而來，哦，原來是住在花圃里的“菊花仙子”綻開了五彩的笑臉，好像在說：“小朋友們，你們好啊!祝你們節日快樂!這是我們菊花一族送給你們的禮物。”我與媽媽繼續向公園里走去，你聽!怎么有悅耳的歌聲呢?哦，原來是“國際城市幼兒園”在歡樂的迎接這個兒童節，你看!那些打扮得如花似玉的小演員正在舞臺上跳著優美的“拉丁舞”。過了一會兒，那“拉丁舞”表演完了。我想：接下來會表演什么節目呢?接下來的節目讓我大開眼界——一些是服裝設計師的阿姨、叔叔們，用塑料袋、編織袋等環保材料，做出了一件件貌美的.衣服，并把自己的作品穿在身上展示。媽媽說：“雯珺，那兒有一片蒼翠的草坪，我們去照幾張相吧!”“好!”我爽快地答應了。我連擺了幾個好姿勢，媽媽就用手機把每一個姿勢變成了一張張相片。這時，我肚子餓了。當我看到那香噴噴的燒烤時，我兩眼直冒著金光，口水可稱“流成一條小河”了，媽媽似乎看出了我的心思，就把我帶到燒烤店前，并說：“要什么?你自己點。”我點了兩個雞柳，媽媽點了一個火腿腸和一個雞柳。我邊吃著，媽媽在一邊說：“雯珺，選禮物去吧?”我歡快地點點頭。我們來到玩具店前，我看中了一套“芭比家具全套裝”，媽媽就幫我買了下來。媽媽又說：“喲，這轉眼間快到中午了，該去別的公園了。”“不如接著我們去寸金公園，吃完午飯后，順便叫上親愛的五姨子。”我說。“好主意，就這樣定了。”我們走向車站，走進公交車，又向也是八的景點的寸金公園出發了。
我的快樂六一作文 48
六月一日是每個兒童都不會遺忘的節日，雖說我已上了六年級，但是未成年的我對六一的到來還是很高興。我也意想不到這個六一會讓我覺得我更進一步了。
“哦，太棒了”“哦，太棒了”一陣陣歡呼聲高興地迎著下午的到來，也好像在宣告著六一的到來。這個下午學校既舉辦了文藝匯演，又開展了游園活動。學弟學妹們對這個下午的開始越來越迫不及待；而即將要上舞臺的小演員們在化妝室里個個神采飛揚；女老師們認認真真地幫演員們化妝；男老師們布置舞臺，準備小演員們的服裝。這次六年級由于要畢業考，所以節目較簡單，只是朗誦。我盡管不是要上臺跳舞，唱歌，但是要我上臺朗誦我也會緊張。畢竟我是大姑娘上轎子—頭一回呀，心中既是緊張也是欣喜。
經過校長的剪彩，六一文藝匯演也正式開始了。第一個節目開始了，此時我也是名觀眾，看著臺上的學弟學妹們。我感覺他們沒有絲毫的緊張，反倒是很自然，很吸引觀眾呢！漸漸地，不知是什么時候我覺得我融入進去了，被他們這群小精靈帶動了，我不禁陶醉起來。當小主持人主持到是第五個節目開始，要第六個節目的演員準備時我才反應過來，馬上去準備。不一會兒，輪到我上臺了，我拿著麥克風開始朗誦。那時我盡管很緊張，但是是我一刻也不敢怠慢。有一處我誦錯了，也不知哪來的機智，就挺著膽子再把那一處誦一遍。下臺之后，我感覺那上臺的.時間是多么的漫長又是多么的短暫。這好像是對我自己膽量的挑戰，也好像是對我的一種鍛煉。
文藝匯演后，我們開展了游園活動。有盲人擊鼓；吹蠟燭；吹氣球等活動。
這次六一讓我高興，也讓我更進了一步。
我的快樂六一作文 49
6月1日是兒童節。媽媽帶我去森林公園玩。
到了公園，里面真是空氣清新，非常涼爽。小草為我唱歌，小花為我伴舞，仰望天空，我仿佛看到了多姿多彩的世界。我在附近看到了一個小游樂場，里面有釣魚、蹦蹦床、走迷宮、旋轉木馬......但這些都是要花錢的，還有免費的游戲，比那些還好玩。有綠色麻繩拴成的可以爬的網子，可從這邊爬到那邊；有木棍兩頭拴住的，一高一低讓爬過去的；還有木板做的蕩秋千.....
接著我們就來到了綠色水上健身樂園。我們去騎馬，我騎上了一匹白色小馬，媽媽騎的是棕色大馬。剛開始馬是走著的'，稍微有點蹲，等走了十幾米遠，突然一名教練騎著一匹黑馬飛馳而來，說了一個字：“跑”。頓時，我們騎的馬突然跑了起來，當時特別的蹲，好像要從馬上掉下來似的。終于結束了，媽媽問我：“怎么樣？過癮嗎？”，我點點頭又搖搖頭，“到底怎么樣，別賣關子了”。“如果能像英雄那樣凱旋歸來，那該多好啊”！我對媽媽說。
我們又玩了一個在軌道上走的車子。我和媽媽做在前面黃色車子里，隨著一聲鈴響，我們便踏上腳踏板，緩緩的向前走動。坐在車子里，感覺就要掉下去了。就在這種感覺之下，后面的紅色車子撞了我們一下，那種感覺真不好受。
玩累了，我和媽媽開始聊起天來。天高地闊，小鳥在天空中自由自在的飛翔。微風輕拂在臉上，感受到了夏日的涼爽。
就要說再見了，我戀戀不舍的想起了在馬場上奔跑時那洋溢的笑臉；想起了被撞的那一瞬間；那快樂的時光......
我帶著愉悅的心情，踏著落日的余輝，我們離開了這難忘的森林公園，這個六一我真開心！
我的快樂六一作文 50
今天是5月30日，星期五，我們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災區。
頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人，已在抗災的一線。六年級的`那位同學的爸爸是軍人，也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師，教災區的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢買了下來。
二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。
時間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣!”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學的致詞聲中，我們結束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣，又有意義。
我的快樂六一作文 51
“六月一日，我們歡樂飛揚！”5月31日，三斗坪鎮中心小學舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動。雖然上午老天開了一個小小玩笑，下著小雨，可中午后老天放晴了，同學們情緒高昂。我的任務很重，不僅有兩個節目的演出，還要當節目主持人，所以我忙的不亦樂乎。下午2點，慶祝活動正式開始，感謝領導能在百忙之中抽出時間來看我們，為我們送來節日祝福。長江電力檢修廠領導熱情洋溢地講話讓我們很感動。
文藝演出開始了，我們四位主持人閃亮登上舞臺，聽！合唱隊的歌聲多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂的節日》是多么地活潑啊！她們舞出了“六一”的歡樂，跳出了心中的喜悅。輪到我的節目“跆拳道”了，我表演完太極八章后，就是擊破表演“旋風三連踢加騰空后擺”，四塊木板被我踢得在空中飛舞，最激動人心的時刻到了，“功力擊破”磚頭的表演，我又激動又緊張，生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣，用盡渾身解數，啪——磚頭破裂了，臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個節目是我們六（1）班的《別情依依》詩歌朗誦，同學們伴著音樂《感恩的心》走上舞臺，我心里多么激動啊！因為這是我們登上的最后一個慶祝“六一”的舞臺，一定要好好配合領讀人，激情飛揚地朗誦好高潮部分，“讓我們記住那歡樂的.秋千；讓我們記住那生動的課堂；讓我們記住那師長的笑臉；讓我們記住那母校的草木鮮花！”我們從內心深處表達著對老師的敬意！對母校的留戀！
“六月一日，我們別情依依！”我的最后一個“六一”，我童年的節日，二0一一年的“六一”，是多么的難忘啊！
我的快樂六一作文 52
我最欣賞的六一節目，那就是，我自己的啦。這可能是因為自己在我六一節上表演的單口相聲上努力過，所以才覺得我的單口相聲好吧。
在六一文藝匯演中，我是第五個表演的，所以我的準備思考時間不多。我在上場前心里就很緊張，不過我也暗示自己：拼了，反正這也是為班級爭光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放松。緯二路放松，我還打起了“太極”。太極是什么呢？根據我同學說的，太極就是一個圓，中間分一線，這邊是我的，那邊是你的。誰知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。
在上臺前幾分鐘，我心中有種說不出的感覺，好像很悶，甚至因為心跳的太快胸都有點疼，且隨著我緊張的.變大也開始變重。輪到我上臺了，我真的必須豁出去了。在場上，我開始說了，當時我看著正前方的老師們和同學們，我心里有種平靜的感覺，覺得這一切很美好，很快樂，很圓滿，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂的土壤里，我努力地表演著，認真地說著。
演完了，我匆匆跑下臺。正好看見了我的表姑，她說：“延航，我給你照下來了，這次表演的挺好啊！”我也對自己表演較滿意。當我回到我的班級就坐后，我心里有說不出的輕松，好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕松，從失敗到成功，原來是如此的簡單。
在這個六一，我鍛煉了自己，收獲的不僅僅是快樂，還有我成長需要的元素。我最欣賞自己的節目，不是我夸我演得比別的同學好，而是深深地感悟到只要付出愛付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當寶貝欣賞珍存！真心期待下一個六一的到來！
我的快樂六一作文 53
三歲的兒童節
我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個兒童節。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩，我們玩游戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果幼兒園還發給我們很多很多好玩的玩具哩。放學了，爸爸還帶我到游樂場玩，去吃麥當勞。簡直像享受總統一般的待遇啊！
六歲的兒童節
節那是我一年級的兒童節。校里開展了慶祝活動。中高年級的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節目啊，看得我笑意大開。看完節目還有學校發的零食吃呢。下午是半天假的時間，家人帶我出去吃飯，又幫我買新衣服，新玩具，快樂極了。
九歲的兒童節
是我為同學們表演的時候了。作為一個四年級的學生，我只能為他們獻上幾首歌。我用我動聽的歌聲贏得了大家的'微笑，贊嘆與如雷貫耳的掌聲。臺下給我捧場的媽媽，露出了天使般的微笑。似乎對我很滿意。我也由衷地笑著。
十二歲的兒童節
這是我人生中最后一個兒童節了，在與小學畢業之季，咱班開了個兒童節兼畢業狂歡party。每個人臉上帶著悲傷的微笑。但氣氛并沒有被破壞，我們戴上禮帽，在教室里淋漓盡致地看著，演著節目。大家還完了許多游戲，瘋狂地熱舞著，最后大家手牽手，再也沒有計較男女授受不親的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來，連那幾個調皮的男孩也沉默了下去。
十三歲的兒童節
這個六一，我孤獨地呆在家里，目瞪口呆地望著窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著，臉上帶著的是我曾經有過的笑容。我回憶著我的兒童節
我明白了；我已經長大了；兒童節不會再為我而微笑。
我的快樂六一作文 54
我“明天去哪里玩好呢？”六一前一天晚上，我苦苦思索著。“我可以先去公園玩……然后……還可以去看電影……還可以去……”一個節日計劃在我腦海里浮現：“不過，我還是想約個朋友去，約誰好呢—小飯桌的朋友？不行啊，他們還去別的地方玩呢！誒？我可以約我的同學——劉書余！”
早上，我懶懶的起了床，一看表——都七點多了！我急忙穿好衣服，草草的吃了幾口飯，便準備出發了。第一站——向公園出發！到了公園，哇！那才叫摩肩接踵，人山人海。勿庸置疑，那些小孩子們也是來過節的。我興奮地沖進了人群，和那些孩子們一起玩耍，沉浸在快樂的氣氛中。
十點多了，劉書余才來，雖然來得晚了些，但是也不能阻擋我們激動、快樂的心情。我們走進公園中心，看著那些孩子們那么開心，我們也迫不及待地選了一個旋轉木馬，哦，哦！幾圈下來我們意猶未盡，又選擇了一個小型號的海盜船，那才叫爽。我們從座中間一直變坐到最頂尖，有的小孩子被嚇哭了，而我們還有說有笑的呢。隨后，我們又玩了：蹦蹦床、觀光俯瞰的'摩天輪……在摩天輪上我們還許下了愿望。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺都十二點多了。各自的家長都招呼著要回家了。我和劉書余玩得這么開心真是舍不得離開公園呀。但是……我們還是依依不舍地分別各自回了家。
不過很快我們又見面了，下午兩點半我相約來到電影院一起看了場電影。就這樣按照計劃過完了這一天。每一刻都讓我覺得無比快樂。最讓我難以忘懷的還是我和朋友在一起的幸福。這是一種久違了的幸福。
我的快樂六一作文 55
如果有人問我最喜歡什么節日？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡“六一”兒童節。這是我們小朋友的節日，在這一天我們學校會安排“六一”的節目。爸爸、媽媽他們會帶我們去吃大餐和去游樂場。
作為一名城市中的孩子，我們的“六一”是快樂的，我們有爸爸、媽媽的陪伴，還可以依靠在他們的懷中撒嬌。但是當我們在享受這些的時候，那些留守在鄉下的小朋友們卻早早地承擔著洗衣、做飯、喂豬等等，這樣的家務活，他們的爸爸、媽媽為了打工賺錢養家，不得不離開自己的孩子到外地打工，讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們，或者讓他們照顧行動不便的爺爺、奶奶，他們從小就沒有得到父愛和母愛。過年的時候父母因為要打工，根本沒有時間回來見自己的孩子，更別提給他們過“六一”兒童節了。他們大部分跟著爺爺、奶奶生活在一起，年邁的爺爺、奶奶永遠代替不了爸爸、媽媽的陪伴，這時候的留守兒童只有躲在被子里邊哭，邊想父母了。
在一些地方，有些小朋友的爸爸、媽媽長期外出打工，導致那些小朋友對于安全意識非常少。于是，每到暑假，他們就成群結隊的.去河里或者江邊游泳，家中的爺爺、奶奶也管不了。終于，在一次游泳中，有一個小朋友被一個漩渦吸進去了，就再也沒有上來。任憑爺爺、奶奶怎么呼喊，那位小朋友再也沒有醒來！這個教訓是慘痛的，當他們的父母知道以后，非常后悔，但是世界上沒有后悔藥，他們的父母收獲的是賺錢，但失去的是他們的寶貝孩子，賺錢雖然重要，但是陪伴孩子更加重要！
最后，祝所有的小朋友“六一”兒童節快樂！同時提醒每一位把孩子留在家中的父母們：“有時間多回家看看，賺再多的錢，也彌補不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛！”
我的快樂六一作文 56
星期五是我們最開心的一天，這一天我們既不用上課，也沒有課堂作業，我們只需要開開心心的玩一天，因為今天學校提前給我們過六一兒童節，我們自己的節日。
星期五這天我們有很多活動，上午先是在班級里進行食物分享，我們個個都吃得津津有味，接著又看了好看的'電影——復仇者聯盟4之終極之戰，我覺得電影也非常精彩。下午就是我們每個人都最期待的六一奧斯卡頒獎典禮，同時也是驗證我們這些日子以來排練大合唱成果的時候了。
午飯過后，我們休息了一會兒，接著潘老師組織我們排好整齊的隊伍，向著幸福劇場出發了。到了幸福劇場，我們舒舒服服地坐在座位上，等待著典禮開始。這時，主持人上來了，我們立刻安靜了下來，第一個上臺的是四（7）班，他們唱得很好聽，但是我覺得還是我們班唱得更棒。終于輪到我們班上場了，我的心情有點激動，我們穿著艷麗的新班服，個個都精神抖擻，非常得有斗志，感覺像在上戰場一樣。我們邁著整齊的步伐上了場，隨著音樂放起來，我們的身體也開始隨著節奏搖擺起來，我們一邊唱著歌，一邊做著之前排練的動作，我感覺這次是我唱的最好的一次。果然，后來大合唱比賽結果出來，我們得了第二名。
快樂的時光總是那么短暫，愉快的一天悄悄的結束了，期待明年的六一。
我的快樂六一作文 57
億萬紅領巾，一面中國旗。每年的六一，我們學校都要舉行少先隊入隊的盛大儀式，而今年尤其不同，我不僅作為老隊員給一年級新隊員授紅領巾，還認識了身邊的抗疫英雄。
清晨沐浴著陽光，在嘹亮的隊歌聲中，我們身著七彩盛裝莊嚴而激動的出場了。一年級的新隊員們抬頭挺胸整齊站列，迫切的眼神注視著我們手中的紅領巾，那份渴望和自豪瞬間感染了我。我面對新隊員敬隊禮、授紅領巾、再敬隊禮，每一個動作、每一個細節我都小心翼翼，此刻我不盡想起了一年級入隊的時候，高年級的大哥哥大姐姐給我授紅領巾的情景，我也是那么滿懷期待、意氣風發啊！飄揚在胸前的紅領巾，告訴我那是一種不怕困難、奮斗不息的精神，是要代代星火相傳。接下來我們致敬最美逆行者，聽身邊英雄的`故事。為什么是身邊呢？因為他們就是同學們的爸爸和媽媽，他們有的是工程師、是警察，有的是醫生、是公益人士等等，他們來自社會的各行各業，都在疫情期間奮斗在抗疫最前線，他們用實際行動告訴我們要牢記入隊的誓言，要勇于擔當、不懼危險，戰勝所有困難。
今年的六一是特別而有意義的，我明白了將紅領巾自強拼搏的精神傳遞才是永恒的強大。英雄就在我們身邊，在英雄的引領和見證下，我們一代一代不斷進取，努力奔跑，同心追夢，共同朝著民族復興的時代前進。時刻準備著，奉獻一切力量！光榮啊！中國少年先鋒隊！
我的快樂六一作文 58
時間過得可真快呀，轉眼間，六一兒童節又到了。在六一兒童個和我想節的前一天，我想：如果每一天都是六一的話，那一定很不錯，不可能的，想歸想，那并不真實，不過，過一和我想象中一樣的六一節那也不錯哦！你想知道我心中想的六一節是什么樣子嗎？那就讓我告訴你吧。我心中想的`六一節其實就和以前的六一節沒什么兩樣，不過有一點不同，因為這一天是星期四，你想我為什么要讓六一是在星期四呢？因為星期四是我掃地。這一天，天氣晴朗，萬里無云，他們穿著昨天買的新衣服，一大早就來到了學校，有的帶可樂，有的帶果凍，有的帶糖果，還有的帶氣球來玩……他們先回到教室，在拿岀帶來的彩帶裝扮教室，在坐到位子上，等老師發獎狀，獎狀發完他們就去操場上玩。過一會兒，就放學了。下午1點半，學生們又到學校，他們先回到教室，老師發東西我們吃，而且還可以看同學們表演，還有做游戲，每個人都要參加，勝利了老師還有發氣球給我們玩。過一會兒，游戲做完了，就去操場上玩，玩兩下就放學了。還沒有作業。我吃完飯，穿上溜冰鞋，去溜冰了。溜完回來去玩電腦。玩一會去買我的衣服、鞋子、褲子了。買好了。看電視看兩集就，去睡覺了。
這就是我心中最美好的六一兒童節，如果是真的那就太好了！
我的快樂六一作文 59
可能是六一的到來，刺激著我的神經末梢，六一那天下午，我連午覺都沒睡，就早早來到學校。
我興致勃勃地走進教室，比我早到的同學對我說：“石光耀，我們聽你的安排，說說怎么布置教室吧！”我略有所思地點點頭，默認了“總指揮”的職位。我環顧一下四周，靈光一閃，不假思索地說：“武素超和趙政吹氣球，武珂和韓天宇負責掛氣球和拉花，代德杰和我去裝飾黑板，劉萌……好了，開始行動！”
我們首先拿來一些氣球，往上面涂鴉字體，有“六一快樂”“友誼長存”等詞語，然后往黑板上貼，彩色的氣球在黑板上拼成了一個心形，代德杰在里面寫上“最后的聯歡”，真是太漂亮了！武珂和韓天宇也配合得天衣無縫，一個在下面遞，一個往窗戶上掛，不一會兒，單調的窗戶就變得豐富多彩。
這時，滿頭大汗的我們互相望了一眼，發現都變成了“小花貓”，不由得會心一笑。
同學們陸陸續續來到教室，第一反應就是：太漂亮了！這幾個帥哥太能干了！老師走了進來，說：“同學們，這次石光耀他們幾個把我們的班變得這么漂亮，掌聲響起來！”我們不好意思地笑了。老師接著說：“好了，現在我宣布，六一聯歡會正式開始！”主持人上臺……
我的六一，我做主！就在這樣的'氛圍里，拉開了六一快樂的序幕……
我的快樂六一作文 60
“六一”快到了，我和幾個好姐妹一起制定了一個“六一”計劃！
計劃：為了躲避一個“害人精”同學，三個容易被“害人精”“勾”走的同學放學后往她們從不走的`那個方向去，說是去琴行彈琴，迷惑她，等她走了一段路后悄悄地跟在后面。而我帶著另幾個同學在她不注意時躲進人民醫院，然后在原地等待那三個同學。最后一起去吃燒烤！
吃完燒烤后，我們要去電影院看電影，根據可靠消息，“害人精”也會去，我有個方法——她每次去什么集體活動都會遲到，看電影也不例外！所以，等她一進電影院，其他幾個同學馬上轉移“陣地”，我在原地“守候”。有幾個人就有幾種做事的方法，如果是“害人精”，她肯定會找我，等她來了，她一定會請我到她家去玩，我就說我看完電影去拉二胡，她也就沒話可說了，然后，她會走到老下面，就算她不走，我就說我去上廁所，然后和同學在一起。
這樣，躲避“害人精”的計劃就完成了，下面便是游戲計劃了。
計劃一：去公園玩，我們共六個人，一個人是九元錢，加上“六一”節便宜一元，那就是一個人八元，一起是四十八元。
計劃二：去“迷宮游戲場”玩，一人五元，一共是三十元。
計劃三：去我家玩，分錢買水果和莎拉，做水果拼盤，初步認定一人兩元，共十二元。
計劃定完了，只有計劃三最剩錢，但我怕把家里弄臟，老媽說我，咋辦呢？
誰能幫我想想還有哪些計劃吧！
我的快樂六一作文 61
“六月一日，屬于咱們的節日”，我哼著小調步入教室。首先映入眼簾的是花花綠綠的氣球，有粘在窗戶上的，有放在座位上的，還有貼在黑板上的，掃視一圈節日安排，我們共可以玩三個游戲：喊數抱團、敲鼓轉圈和掌上明珠。
守先進攻喊數抱團，哇！這片還堆的氣球可是真多呢。潔白的氣球閃閃發亮；黃色的氣球鮮亮驚奇；而紅色的氣球則耀眼傳神。我們幾個抱成一圈，隨時等待“變成團。”游戲規則：音樂停了后，老師報數，是幾就幾個人圍成團。我豎起耳朵聽著，可謂“功夫不負有心人”，我在這個游戲中喜滋滋地勝利了。
再向敲鼓轉圈出發！哈！這地方顏色也很炫嘛！五彩繽紛的`小鼓，七彩斑斕的蒙眼手帽，我一看就“相中”了一塊藍精靈手帕，一個紫羅蘭小鼓，先戴上手帕，模仿象鼻轉五圈，再走上前敲鼓，能敲到算贏，今天我真是踩到“狗屎運”了，在這一項目榮幸獲得二等獎！
最后蹦跳著跑去掌上明珠。喲！這個區域的顏色跟前兩個項目的顏色相比真是不甘示弱。游戲規則，拿一個乒乓球放在乒乓拍上，繞桌子走一來回。我拿著乒乓球拍，小心翼翼地一步一步，生怕一腳會踩空了似的！漫長的紅軍路程終于走完。而歡樂的六一也即將結束。
多么奇特的六一，多么色彩繽紛的六一。我想，如果氣球會笑，那么此刻展示的便是它們獨特的笑顏。
我的快樂六一作文 62
我期待已久的“六一”終于到了，我迎來了我的第十二個兒童節。那紛飛的氣球，藍藍的天空，爽朗的笑聲，絕對是幅溫馨的畫，讓憂愁的人看了快樂起來，讓傷心的人停止哭泣，讓我們把煩惱遠遠拋去！涼涼的夏風，吹到了我的臉上，沁進了我的心中。
在這快樂的一天中，我們學校舉行了一場文藝演會，裝飾得十分漂亮的舞臺上，祖國的花朵們正在表演幾十天來的成果，慶祝自己的節日，我在心中想著一個問題，他們這么辛苦地排練舞蹈的一個個動作，為的.是什么呢？為班爭光？為展現自我？為鍛煉自己？這些答案，我思考了許久，還是不妥，藍藍的天空襯得這些孩子多么可愛，多么漂亮，靈活地跳著，輪到我們班的小歌手上場了，他們挑了一首十分感人的歌曲，名字叫作《父親》，要是認真聽就會被這首歌所感動的，他們唱完下場了，別人都說不好，但他們很滿足，下臺的時候手舞足蹈，因為老師把他們表演的整個過程都錄了下來發到了家長群，原來，快樂可以這么簡單，他們完全是為了自己的父母，父母看到自己的子女長大了肯定會很開心。父母掙錢不容易，天天熬夜加班，歲月在他們身上留下了深刻的痕跡，媽媽的皺紋深了，爸爸的頭發也白了，所以我希望他們身體健健康康，出入平平安安，工作順順利利，每天都要開開心心的，滿臉笑容。
這就是我的六一夢想，愿這不只是夢想，而是摸得著、看得見的現實。
我的快樂六一作文 63
今年的“六一”節讓我最難忘！
今年的“六一”節我是在學校里度過的。同學們穿著節日的盛裝來參加學校組織的“六一”大型游園活動。我一進校門，立刻被歡樂的氣氛吸引住了。學校里 真是大變了樣，開設了許多娛樂點。同學們每人領到一張游園卡，興致勃勃地開始參加游園活動。我看到卡上有16項游戲，給自己制定了目標：最少也要得個“斗 士獎”。同學們玩得都很開心！
我積極地參加了自己喜歡的戲。“青蛙跳水”最吸引我了。來到乒乓球臺前，我領到7個乒乓球，小心翼翼地把它們一個個彈出去，彈到過網對面的水盆里。 我鼓足勇氣一口氣彈進6個，太過癮了！蓋上鮮紅的印章我的心里樂開了花。“海底撈珠”的`游戲也很好玩。我的興趣更濃了，趕緊拿起筷子夾玻璃球。可是球就是 不聽我的話，筷子就像伸進了油盆里，滑滑的，難以下手。直到游戲結束，我才把盆中的球夾完，急的我大汗淋漓。想想剛才自己手忙腳亂的情景，有點不好意思 了……
游園時間結束了，我一共完成9項游戲，相信要是時間充足的話，我會闖過每一關！人多排隊耽誤了許多時間，心里有些小小的遺憾。不過，看到每個紅印章都在對我微笑，心里頓時高興起來。領到“斗士獎”，充滿了成功的喜悅！我永遠也忘不了這個快樂的“六一”節！
我的快樂六一作文 64
距離六·一兒童節還有兩三天，我特別的興奮，因為爸爸說在六月一日要給我一份重重的禮物。可是在昨天他說他六·一有事情，就準備今天跟我去拿禮物。我可真期待啊。
爸爸開車帶我拐彎抹角，到了仟佰匯下面的一個地下自行車場，原來爸爸是要給我買自行車啊！
爸爸說今天他帶了700元人民幣，讓我盡情的挑選自行車。
我想：我都有一輛普通自行車了，買一輛變速車吧，于是就說：老爸，給我買一輛變速車吧！
爸爸回答說可以。我就挑了一輛適合我的.變速車，一聽價格，1850元錢，原來是世界名牌——美利達。爸爸說太貴了，我只好放棄。
我又挑了一輛變速車，結果價錢是：985元，又超過700元了，不等爸爸說，我就放棄了。
我又看中了一輛很有霸氣的黑色變速車，我騎上去后，感到自己瞬間變大了5歲一樣，看了看價錢：685元。由于我們是老顧客，又由于快到六一兒童節了，老板給我們降到最低價——600元，還贈給我們一個水壺。爸爸看到我很喜歡這輛車，就給我買了。
本來是爸爸送我去三姨家的，我既然有了變速車，就說：我都有車子了，不用你送我了，給我鑰匙，我自己去三姨家吧。
爸爸說：行是行，不過你可要慢一點，在路口處要下車，在轉彎的地方更要下車了，
我趁著爸爸在作長篇大論的時候，早就逃之夭夭了！
變速車，這個六·一的禮物，實在是太好了！
我的快樂六一作文 65
今天是六一，我們早就盼望六一了，六一兒童節，這是在學校給我們提前過的六一，今天我們非常開心。
早晨，吃飯時，一進餐廳就看見了一盤盤的蛋糕，上面還有白白的奶油，還寫著誘人的紅字“六一快樂”，這個蛋糕很好吃，兒童節就是好，還有蛋糕。
吃完飯，我們去操場，讓同學們為六一致詞，后來我們終于盼出張校長出來了，因為張校長一出來，就要開始六一游園了，向校長宣布開始一后，我們就跑步去自己班游戲場地，我們班的游戲是“血戰上海灘”和“平衡球漢化版”這是一個班兩個游戲，都是電腦游戲，我最喜歡血戰上海灘了，我排隊等著，輪到我了，別人都沒過，我很緊張，開始后，我就一直裝子彈和打槍，這個游戲是鼠標操作，蹦出來個日本人，你就開槍打死他，人質不能打死，可我玩時，就給打死了，扣了我一千分，因為我喜歡瞎打，還有拿刀的忍者，我最喜歡拿刀忍著了，因為他不能遠攻，一槍一個，不像日本人拿槍的鬼子，還沒能你出槍，就好幾個人用槍打你了，根本反擊不了，可是我，就把他給打死了，到了卡車這里了，今天馮老師示范，就是從這里輸了的，很多人都從這里輸的，我就瞎打吧，這個沒見有人質，我一槍一個，好牛，幾下子就打死了好多日本鬼子，贏了，我破紀錄了，我是第一個贏了的'，我領了一張券，我去換了一個棒棒糖，好吃，自己賺的，吃起來就是不一樣。
六一游園真好玩，我喜歡六一。
我的快樂六一作文 66
六一兒童節到了，我的生活多姿多彩，非常快樂！
今天是六一兒童節，學校放假一天。我早上把作業寫完了，就等著下午的好安排。吃完午飯，爸爸笑瞇瞇地說：“下午我們去桃園摘桃子吧。”我和姐姐聽了高興的歡呼起來。
爸爸開車帶著我們往桃園開去。我在車上兩眼直看車前，恨不得一下子就到桃園。終于到了桃園了，爸爸下車去和桃園的主人說話，我和姐姐一下子跳下車，啊！眼前是一大片綠油油的桃園。那綠的`葉紅的桃在微風中輕輕舞動，似乎在說：“小朋友，歡迎你們。”那邊爸爸剛說了一聲：“你們可以去摘桃子了。”這邊我們就箭一般的飛進了桃園。
我看著這個桃子不錯，看著那個桃子也很好。忽然我看到那邊有一個又大又紅又圓的桃子，便立刻沖上去一摘，沒想到沒有摘得下來，我隨即扭了扭，哈哈，終于摘下來了。就這樣我摘了一個又一個桃子，裝滿了一籃子，轉頭一看，姐姐也摘了一大籃子。
我們互相笑了笑，來到一棵樹前，爸爸給我倆拍照。我拿著一個最大的桃子，姐姐也不甘落后，一手拿著一個大桃子，只聽，咔嚓一聲，我們的笑臉就定格在照片中了。拍完照片，洗好桃子我們就開吃了。我對著那個大桃子狠狠地咬了一口，啊！真甜呀！
回去的路上，我們看著“戰利品” 大聲地唱起了歌。摘桃子的感覺真好！這個六一的生活多么美好，多么讓人難忘啊！
我的快樂六一作文 67
早就聽周圍的小伙伴說，一年級的我們在過六一節時，就要加入中國少年先鋒隊了。媽媽告訴我，她小時候入隊時，是要分好幾批的，表現最好成績最優秀的同學是第一批，在一年級下學期就可以加入少先隊，表現中等的同學要等到二年級的第二批，表現不是那么好的同學還得等待第三批第四批。
聽了媽媽的話，我心里一直很忐忑，我成績不是那么優秀，媽媽說我還有那么點懵懂、那么點不獨立不成熟，會不會不能和同學們一起入隊呢？所以開學以后我很努力地想表現得好一點，多向優秀的同學靠攏些，可總難免在課堂上和考試中犯這樣那樣的小錯誤。隨著六一節的.一天天臨近，我已經悄悄學會了如何系紅領巾、如何敬隊禮和唱隊歌，心里卻越來越緊張，都有點沒有信心了。但爸爸媽媽說，他們看到了我在努力，也看到了我在一點點的進步，對我有信心。結果在六一節的前兩天，班主任和老師宣布，我們全班同學都通過了考察，都將成為一名光榮的少先隊員，我既欣喜又激動，心里的大石頭終于落地了，明白了只要不斷努力，一切都有可能做到。
六月一日，我們學校一年級全體小朋友都身著盛裝，參加了莊嚴盛大的入隊儀式，正式戴上了象征著勇敢、責任和光榮的紅領巾。這個六一，這是我生命中身份第一次發生重大轉變的一天，是我收到最珍貴禮物的一天，是我成長的新起點。
我的快樂六一作文 68
六一節到來的時鐘準時響起，我們伴隨著歡聲笑語進入了慶祝六一節的現場。六一節總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會場上播放著美妙的樂曲。一進入會場，我就看到低年級的小朋友在向我們招手致意。
哦，原來我們學生要一起歡度今年的六一節。今天我和謝龍標也上場演出相聲(馬大哈和馬小哈)，那就是擁有搞笑的笑聲。可是，我一登上舞臺心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。我要是說不好，老師和同學會高興嗎?唉呀，快開始了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會說不好話。這可不行!我強作鎮靜。我在開說的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時，場地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術似的。這時，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠說不好嗎?不能，我一定要說好相聲!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因為我正擁抱著勝利的'喜悅!
六一那天，我戰勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。
后來，臺上的演出在繼續進行，臺下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……
我的快樂六一作文 69
陽光踏入校園，犯著春困的風兒在角落徘徊，也想參加我們正在舉行的“六一跳蚤市場義賣活動”呢！
校園中，人聲鼎沸，叫賣聲，討價聲，拍掌聲交集著，一浪高過一浪，真是熱火朝天。
我飛速趕往咱們班的店鋪。陰涼的紫藤架下，我放下背包，拿出商品，擺放好，一個吆喝聲又融入了人群中，不一會兒，我們的店鋪就擠得水泄不通。顧客一撥接一波撥，我們忙雖忙，但心中不禁樂開了花。顧客目不暇接地盯著每一樣商品，問道：“這個幾塊？那個幾塊。”“這個8塊5。”我不慌不忙地回答著。他立刻回答道：“便宜！點7塊。”“好吧，7塊就7塊！”我無奈地說著。這樣，一單賬單就完成了，“叮鈴鈴”硬幣的聲音在我耳中如溪水般清脆。就這樣，我的.老板之旅也即將結束。
我拿起錢包，轉悠著。黑筆、書、美食……琳瑯滿目的商品在我眼前晃動，海報、標語也是多姿多彩，樣樣都是物美價廉。瞧！那美味的麥餅賣完了；看！那可口的果汁也空瓶了。放眼望去，密密麻麻的人群流動著，沒有地兒可以鉆進去。我渴望我是一只小老鼠，可以在這熙攘的跳蚤市場上隨意穿梭。
不一會兒，我也滿載而歸。
擠進教室，我數著大家上交的錢，那一張張零零散散的錢，竟708元哩！那708元整齊地放在講臺上，象征著福利院孩子的笑臉。
我的快樂六一作文 70
啊！一年一度的六一兒童節又到了！又可以盡情地玩了！
我想過一個充實、快樂的六一。可以讓爸媽領著我和弟弟到橫店影視城去玩，也可以到夢幻谷水世界去玩，還可以去將軍渡玩一圈，還可以想著想著我似乎已經去了這些地方：在橫店影視城，我正在看著螢火蟲，也就是大明星趙麗穎，我正看著她拍戲呢！休息時，我們倆還成了好朋友，她還邀請我和她一起拍，那滋味兒，我永遠不會忘；在夢幻谷水世界，我和弟弟正玩著極速飛車，只見那飛車慢慢上升著，坐在最后一排的我，心砰砰砰的跳動著。拐了一個彎道后，飛車停了下來，這讓游客們緊張的大石頭落了下來。剛想緩一緩，可這飛車不給機會，呼得飛了來。爸爸嘴上說著絕不會尖叫，但飛下來時，他比誰都叫的厲害。我更厲害，嚇得都失聲了，但等飛車聽下來后，我才冷靜下來，雖然表面冷靜了，但我的魂早就嚇得飛到九霄云外了。
再來看看我們從將軍渡玩得怎么樣吧！那鄧小平爺爺的雕像屹立在門前。進了將軍渡博物館的大門，我看見了琳瑯滿目的珍貴物品，漂亮極了。
雖然這只是我的'幻想，但等三十年后，我一定會把我想象的所有都會讓我的孩子體驗一遍。
比如說，我會在六一，滿足我孩子的所有愿望，他想干什么就干什么，不管是再不講道理的愿望，我也會幫他實現。
我想過一個這樣的六一，也會讓我的孩子過一個開心、快樂的六一！
我的快樂六一作文 71
今天，是一年一度的六一兒童節，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節又給予我一次勇氣。
六一兒童節的聯歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開始報節目；這里面的節目，永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變為友好的故事，這里面引起了許多人的捧腹大笑；還有一個節目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的'一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，里面有一張張天真的笑臉，一個個優美的動作對我十分深刻，讓我仿佛回到了無憂無慮的童年
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方才說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆；而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有的觀眾，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣！
我的快樂六一作文 72
馬上畢業，這是我們在一起的最后一個“六一”節，也是我們的最后一個“六一”節，“六一”是兒童節，但是恐怕我們過了這個“六一”節之后，我們就不再是兒童了吧？可是，我卻想時間會倒流，讓我再次回到小學一年級的時候，那時的我們，是多么的快樂、多么的自由、多么的無拘無束……
——題記
畢業了，在回憶，在留戀，在告別，在……畢業了，我們舍不得、我們在哭訴，我們不想離開，我們告別朋友，我們做永久的留念……我們懷念在這里的點點滴滴、我們幻想我們的未來、我們留戀這里的一草一木，我們愿永久讓我們的笑聲在這快樂的校園里飛逝……
“六一”節，將會成為我們最美好的回憶，這是我們在一起的最后一個兒童節，我想我們能開開心心、快快樂樂、自由自在、美美滿滿，我想在兒童節這天，讓我們這個班集體真真正正的團結在一起，我們共同玩耍，我們共同歌唱，我們共同歡笑……在那天，我想讓我們的班集體里，不再有吵鬧聲，而只有同學們之間的團結的笑聲……
我不想這只是我的幻想，我想這能變成真實的'事實，我想讓我們這個班集體中的每一員能在彼此的腦海里留下美好的印象、美好的回憶……
過了這天，我們或許會很難相見，但這并不代表我們不能記住彼此，雖然她們不會永遠的在我們面前，但是我們會永遠把他們既在我們深深的腦海里……
永遠……永遠……
我的快樂六一作文 73
快到兒童節了，我們每個人都有一個夢想，我想成為一個老師。小的時候我要好好學習，天天向上。這樣長大的時候，我就可以教同學了，他們也會好好學習，天天向上。這樣我們開心，同學們的爸爸媽媽也非常開心。同學們就一天天的進步，同學們為了夢想一直努力。
我覺得當一名老師是很辛苦，同學們拿著獎狀回家，爸爸媽媽很開心，我讀一年級的時候，我就覺得當一名老師特別的辛苦。所以我一直想著這個夢想，等到有一天當上了老師，可是我一直不放開這個夢想。這個夢想，是我一直在等的夢想，所以我要一直努力才能當上一名老師。我會很努力，也要很堅強。
我還有一個夢想，就是每一次過年，希望爸爸媽媽能夠回來陪伴我。因為六一兒童節媽媽給我發紅包買禮物，這都是爸爸媽媽的一片心。兒童節就是我們的節日，有一些人，兒童節的時候都很想爸爸媽媽。我很小的時候，兒童節快到了，我就一直想爸爸媽媽，他們回來了，我特別的開心。我也知道爸爸媽媽在廣東打工很辛苦。他們的心也在想我們，就像我想爸爸媽媽，爸爸媽媽也很想我。爸爸媽媽特別的.愛我，我也特別的愛爸爸媽媽。有這樣的爸爸媽媽是我最大的夢想，在我小時候的爸爸媽媽一直在照顧我親親我。他們給我帶來勇氣和力量，所以我才會勇敢的去學習！
我的快樂六一作文 74
“六一”前，我是一個膽小如鼠的人，“六一”后，我是一個膽大勇敢的人，這是怎么一回事呢？
這件事還得從頭說起，“六一”前，老師要挑跳舞的人，我猶豫再三后，慢慢的舉起了手，并且參加了練習，第一次，在學校里比賽，我的心像兔子一樣咚咚跳，上臺后，我想起媽媽囑咐我，一定要微笑，膽大，所以我漸漸的穩定了情緒。
第二次，市長來觀看我們，我的心像水桶一樣七上八下，但是，一想起媽媽的笑臉，我最終從容不迫的跳完了全部的舞蹈。
我過完了“六一”，也過完了我的'性格的一個小小的轉變，你為我加油吧！我以后會做的更好！
“六一”前，我是一個膽小如鼠的人，“六一”后，我是一個膽大勇敢的人，這是怎么一回事呢？
這件事還得從頭說起，“六一”前，老師要挑跳舞的人，我猶豫再三后，慢慢的舉起了手，并且參加了練習，第一次，在學校里比賽，我的心像兔子一樣咚咚跳，上臺后，我想起媽媽囑咐我，一定要微笑，膽大，所以我漸漸的穩定了情緒。
第二次，市長來觀看我們，我的心像水桶一樣七上八下，但是，一想起媽媽的笑臉，我最終從容不迫的跳完了全部的舞蹈。
我過完了“六一”，也過完了我的性格的一個小小的轉變，你為我加油吧！我以后會做的更好！
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