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美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記（精選26篇）
細細品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編整理的美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇1
海倫出生在一個和諧、殷勤的家庭。可是在海倫出生了19個月后，一場不幸的事降臨到海倫的身上，她的眼睛壞了、耳朵也聾了，她成為了一個永遠見不到光明，聽不見聲音的兒童。她的世界里只剩下黑暗了，她見不到充滿陽光的世界，聽不見世界上的那些美妙的歌聲了。一切都是靜悄悄的。
直到，海倫6歲的時候。安妮·莎莉出現在她的面前時，她又能見到一縷陽光了。從此是海倫的一生徹底改變。
安妮手把手教她識字，帶給她了許多知識，使海倫重新認識到世界，讓她重新拾回信心，更讓她渴望外面的世界，她想許愿獲得三天的.光明，求看看那些帶給她快樂的好伙伴，還有她最尊敬的安妮老師和家人，去外面看戲劇和風景。
她對生活是那樣期待，但是我們呢?覺得生活是那樣乏味無趣和一臺老式的黑白電視一樣單調及了!毫無差別。而對與海倫來說就不一樣了，對她來說生活是有趣，五彩斑斕如童話夢境一般。是不是我們應該變成幾天盲人才會懂得生活的樂趣呢?
有些人因為一些小小的挫折而“丟棄”掉許多機會，而海倫她不是，即使已經盲了，但她并沒有灰心喪氣，反而變得更加堅強，更加努力。所以說我們不能因為一些小小的挫折，而喪失信心。人生總不可能一帆風順，但只要樂觀向上、對自己有信心，通過不懈的努力，終會有成果。
我們要堅強的面對生活上的挫折，不要氣餒，我相信終究會成功的。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇2
前段時間，我媽給我買了一本書《假如給我三天光明》，剛看到書名時，我的眼球就被深深的吸引過去了，為什么會是三天呢?懷著好奇的心情讀完后，對我感觸很深。
這本書的主人公是海倫，在她很小的時候，因為一場突如其來的疾病讓她一生都在無聲、無光，無法表述的情況下度過。在她陷入絕望的時候，是安妮老師照亮了她心中的黑暗，讓海倫開始熱愛生活，頑強地與不幸的命運抗爭，最終戰勝困難，不僅走出了幽閉盲聾的'世界，并通過難以想象的努力獲得了文學學士學位。
我們應該學習主人公那種堅韌不拔，積極向上的可貴精神，雖然她的身體是殘缺的，但是她對光明的無限渴望以及對美好世界的憧憬是值得我們敬佩學習的。正如文中所說：我在教育之前就像一艘大船一樣，沒有指南針，沒辦法知道港口有多遠，光明!給我光明!我的靈魂早已發出無聲的呼喚，就在那一刻，愛的光明撒在我身上。是啊，只要內心有陽光，就會照亮我們心中的信念，從而走出黑暗，走向美好的未來!
人的一生不可能會一帆風順，在我們的現實生活當中，總會遇到或多或少、或大或小的困難和挫折，既然無法避免，已經發生了。就應該樂觀面對，努力克服想法解決戰勝困難，而不是一味地去抱怨，也不能自暴自棄，那樣沒有任何意義也解決不了任何問題，只會讓事情變得更糟糕。絕望的時候多想想海倫，心中就會有力量，只有遇事不悲觀，積極向上，好好學習，合理利用時間，珍惜身邊的美好，保持良好心態，就會走向光明，走向成功!
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇3
寒假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完后對海倫-凱勒十分佩服。
海倫-凱勒一生下來的第六個月就發高燒，生了一場大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運低頭，她通過長時間的刻苦學習，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院，幸福的光環最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的'海倫-凱勒。連大作家馬克-吐溫都說"19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫-凱勒。"
我看到書的末尾寫："如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌，看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。"我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了。可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好!其實這一些美好的東西就在我們身邊。
朋友們，我們要好好珍惜現在所有的，千萬別等到失去才學會珍惜。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇4
讀完了《假如給我三天光明》這本書后，我激動的心始終無法平靜下來，這本書的主人公是海倫﹒凱勒，海倫在一歲多時，她被診斷為急性胃充血和腦充血，后來變得又盲又聾，是莎莉文把她從黑暗中救了出來。在這故事里，莎莉文是我第一敬佩的人，她一出生便得了“顆粒性結膜炎”，但她非常勇敢，勇敢面對困難，挑戰困難。
她后來幫助海倫找到光明，她為此受到不少委屈，她被海倫罵過、打過，但她不生氣，努力的教好海倫，結果培養出一個優秀、出名的海倫。她一直陪伴著海倫，幫助海倫聽東西，并告訴她，但從沒抱怨過一句。
我第二敬佩的是海倫。她開始只會發脾氣，但她后來還是聽老師的`話，認真學習。在這本書中，我最喜歡的段落是第五章《假如給我三天光明》，第一天會看幫助過她的人，第二天參觀博物館等，第三天她肢參觀一些建筑，這就是海倫的夢想。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇5
“一寸光陰一寸金。寸金難買處光陰”這句話是我通過讀美國盲聾作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》才真正了解它的意義。
《假如給我三天光明》描述了作者對人生抗爭和對光明的向往。她用動人的筆調寫出這本書，讓人受益匪淺。
文中寫道：要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好呀!時間是寶貴的它是不會等人的`，一但錯過，就再也挽回不了，可有些人卻不會珍惜它，任憑時間一分一秒溜走，此時此刻，我真想對那些“逍遙快活”的人們說：“停止吧，盲目沉迷于所謂歡樂的 人們!快些領悟時間的珍貴，讓知識來充實頭腦，讓你們的每一分，每一秒都過的有意義。
只有當你失去光明時，才會愛惜以前那雙清亮的大眼睛。篇尾作者提出了一個問題：如果你只剩下三天光明了，三天!僅剩三天了!你會怎樣利用你的眼睛呢?一定會更加珍惜它，絕不會讓一秒鐘浪費吧!如果這樣，從現在起，就去珍惜它吧!
《假如給我三天光明》讓我深受感動，如果你翻開她的自傳，也許心靈之光將由此被點燃。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇6
世界上最不幸的人莫過于那些身體上有殘疾的人了，一群可憐的人，他們當中有哪個像海倫.凱勒一樣呢?美國著名作家馬克.吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破崙，另一個是凱勒。
海倫從小失聰，失明，變成了啞巴。不過她還是幸運的，導師沙利文老師“從天而降”，為小海倫帶來了知識的火花。她們週游世界，出現在大大小小的講臺上，為人們演講，所有的人都為她們的不屈所動容。
《假如給我三天光明》，一本聞名于世界的`巨著，雖然它不是長篇大論，但含義卻萬份深刻——人們要珍惜現在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切，彷彿自己明天將失去一切似的。在書中，命運已定的主人公，遭遇好運而得到拯救，這時，她深刻體會到生命如此珍貴，不可失去。人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜;獲得了，才知道它來之不易;品味了，才知道它是多么美好，從而無遺憾。是啊，為什么我們不能改變呢?感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個美好的家!
讀讀這本書吧，它一定會讓你對生活有新的感悟、認識，你會發現：你是多么幸福!
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇7
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。'盡管我們把這句話背得滾瓜爛熟,但它的寓意我卻一直沒有理解。讀完美國殘障女作家海倫.凱勒寫的《假如給我三光明》，我徹底弄懂這句話的真正含義。
海倫.凱勒出生19個月的時候，由于一場突如其來的疾病，造成她的雙目失明雙耳失聰，從此她生活在無邊的黑暗和死一般寂靜之中，但她沒有埋怨命運的不公，在難以想象的生命逆境中，她依舊熱愛生活，百折不饒，用頑強的毅力克服這些生理上的缺陷，贏得世界輿論的贊揚。《假如給我三光明》，海倫把自己對人生的`感慨和對光明的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我深受感動，從中受益匪淺。
之中有一句話∶“要是人把話著的每一天都看作是生命的最后一天，該有多好啊，那就更能顯示生命的價值……”回顧我們的學習，生活又何償不是這樣。“明日復明日，明日何其多，”明天是無限的，時間是無限的，它猶如滔滔江水，連綿不絕，而每個人能夠利用時間卻有多么的有限。時間對每個人來說是多么寶貴啊！我們應該利用有限的時間多做一些有益的事情。我們有些同學不知道如何使用時間，覺得時間是無止境的，任時間白白地從手中一分一秒地溜走，整日過著悠閑的生活，上網、打游戲……此時此刻我真想對這些“逍遙快活”的同齡人吶喊∶“快快醒悟吧，盲目沉淪所謂“歡樂”的同學們，快些領悟到時間的珍貴，好好利用時間，不斷充實自己的大腦。
事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，你才會留戀它，這是海倫又一人生感悟。仔細品味海倫這句話我覺得不無道理。當你失去光明時，你才會愛惜愛惜以前那又大又明亮大眼睛；當你生病的時候，你才會留念以前健康時歡聲笑語當你碌碌天為過完一生，你才會留念時間……可見，熱愛生活是何等重要。
同學們讓我們一起珍惜時間，熱愛生活吧，不要做一個“白首方悔讀書遲”的人。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇8
幾天前，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者——海倫·凱勒！
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的'，消極面對生活，感覺現實生活中沒有了希望。但在遇到她的老師——安妮。莎莉文之后，使海倫對生活重新有了希望。海倫逐漸學會了閱讀、學習并感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自己的汗水實現了大學夢想，創作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，但是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人。渴望與跟正常人無異的海倫發出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發生的種。種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強的人；慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠遠比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學習，同時，也讓我知道了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自已的美麗人生！
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇9
生命是可貴的，不能因為一點小事就自暴自棄，放棄生活。即使是一個盲、聾、啞人，也能面對生命的挑戰，成為20世紀美國十大英雄偶像之一。她，就是名著《假如給我三天光明》的作者——海倫·凱勒。
海倫·凱勒是生活在無光、無聲、無語世界里的女子。但就是她，克服了常人難以想象的困難，考入了美國哈佛大學，是第一位獲得文學學士學位的盲、聾、啞人；她用生命的力量為殘疾人建起了多家慈善機構，為殘疾人造福。
在海倫·凱勒未滿兩周歲時，一場高燒無情地奪走了她的視覺和聽覺，就像天使折斷翅膀，跌入了夢魘。在這之前，她生活在充滿陽光、鳥鳴、風聲的世界里。
如果失去了視覺和聽覺，你又會怎樣呢？你一定會感嘆時間的`短暫，抱怨上帝為何對自己、對生命如此不公。其實，命運沒有對錯。只是自己不會珍惜，珍惜有視覺、聽覺以及身邊一切的時間。浪費生命，是在有視覺時，不公平地對待命運！我們感覺不到春天的花朵、夏天的陽光、秋天的落葉和冬天飛揚的雪花……這些在盲人心中是多么美妙！小溪的流水聲、樹葉的嘩嘩聲、鳥兒悅耳動聽的歌唱……這些聲音多么悅耳，為什么我們不再去聆聽呢？我們要重視身邊的一切；我們要把每一天當做生命的最后一天來過。這樣，我們才會發現，生命這么短暫，這么脆弱！我們才會珍惜！
讀一本好書，就是與一個偉大的靈魂對話。在與海倫·凱勒的對話中，相比她的處境，你會覺得自己遇到的困難，是多么微不足道。我們有什么理由不珍惜生命，不熱愛生活呢？當你陷于逆境，意志消沉時；當你覺得生活沒有方向時；當你承受委屈和不幸時，不要放棄自己，妄棄生活，不要怨天尤人，讀讀這本書，它會像指南針一樣給你指明方向，讓光明和聲音在你心中永遠存在。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇10
9月15日我看了一本書，名叫《假如給我三天光明》。這本書說了海倫·凱勒兩周歲的時候生了一場大病，這場大病將她的眼睛和耳朵封閉了，父親母親請來了沙利文小姐教育她，海倫·凱勒起初還不能接受現實，經常胡亂的生沙利文小姐的氣。但是沙利文小姐還是溫柔地、細致地一遍一遍地讓她通過觸摸來感知聲音，通過觸覺來感受文字，慢慢地海倫·凱勒和沙利文小姐成為了好朋友。在她自己堅持不懈的努力下，終于實現了自己的夢想考上的哈佛大學!
而我記得有一次在英語課上沒專心聽課，被老師懲罰了，當我讀了這本書后，那件事讓我感到臉紅，海倫·凱勒在失去了視覺和聽力的`情況下，她還能那么努力的學習，而我呢?擁有著視力和聽力，卻還在浪費學習的時間，這讓我感到十分羞愧。
海倫·凱勒在書的最后還說道“我相信視覺一定是最使人快樂的。”是的，我也覺得視覺很美好。我的老家在大圩，那里是個美麗的地方。我家的屋后有一口池塘，夏天到了，一只只火紅火紅的龍蝦在水里游來游去，讓人看了就快樂。
在以后的學習中，我們要以海倫·凱勒為榜樣，學習她那頑強的毅力，堅持到底，永不放棄的精神。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇11
“每個人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，一盞是勇氣的燈光，
有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。”暑假里我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
海倫.凱勒在小的時候得了一場重病，這場重病奪去了她的視覺和聽覺，并失去了語言表達能力。在她七歲時，莎莉文老師來到了她的身邊，教會了她寫字、手語、說話和知識，并且可以和其他人進行交流，最重要的是，莎莉文老師教會了她如何愛、懂得愛。海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了莎莉文老師無私的愛，她才如此幸運。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去。海倫很小的時候說過：“有朝一日，我要上大學！而且我要去哈弗大學！”經過不懈的努力，她終于實現了自己的夢想，考上了哈弗大學，有了一番成就。但她也從沒忘記過莎莉文老師給她的愛，并且把老師的愛發揚光大，極力為社會服務，直到最后一刻。海倫說：“假如給我三天光明，我干的第一件事就是去看望曾經教會我知識的莎莉文老師和曾經我身邊的每一位朋友！”
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡！她傳奇的一生，令我震撼，也讓我警醒。在生活中，我們有著健全的身體，良好的生活以及學習環境，還經常埋怨學習苦、學習難，看到海倫的自傳，我覺得我們的生活已經很幸福了，還有什么資格去抱怨什么呢？
海倫是一個堅強又樂觀的女孩，她又聾又瞎，卻從未放棄過生活，這讓我深有感觸。然而生活中也有很多這樣堅強的人。一次，一個殘疾女孩要上公交車，她坐在輪椅上，非常吃力的撐著把手，正想往上上。這時，一群好心人上來幫助她，可是，沒有想到，女孩的爺爺拼命阻攔，女孩也說：“不用了，謝謝，我想嘗試著自己上去！”女孩的這句話讓人們為之一怔，所有人繃緊神經，女孩一用力，上了第一級，此時她的汗大顆大顆的往下淌。她又一使勁，但是失敗了，可她不放棄，歇了一小會，又繼續使勁，眾人們發現，女孩手上的'青筋已經爆出來了，最后，她成功了！所有人為她歡呼，她自己也在車上開心地笑了。
平時，我在生活中也是比較有愛心的。見到盲人要過馬路，我是一定會扶他，告訴他要走盲人道。見到坐輪椅的殘疾人，我會告訴他要小心……這種事我干的很多，可也看到過不好的現象。有一次，我跟媽媽在逛街時路過一個幼兒園，里面有一個不會說話的孩子。別的孩子孤立他，甚至開始欺負他，用石頭砸他，幸好老師及時制止。還有，也是在上街，我看到了一個沒有手的人，別人都在議論他，在笑話他，有人還模仿他！殘疾人身體殘缺已經很痛苦了，你們再嘲笑他，他不是更難受嗎？換做是你，你被別人嘲笑，會是什么感覺呢？我覺得應該給他們更多的關愛啊！
《假如給我三天光明》這本書使我懂得：在生活中我們一定會遇到很多這樣那樣的困難甚至病痛折磨，只要懷著一顆積極、樂觀、向上的心態與困難作斗爭，勇敢的面對生活、熱愛生活，你也一定會創造出奇跡！
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇12
常常有人抱怨命運為生活安排的種種不公。誰不想活得精彩，過得多姿？我時常慶幸自己的生命中充滿著光明，因為光明讓我能夠更清楚地看到這個世界。光明總使我想到一個震撼全世界的人物――海倫·凱勒。她的《假如給我三天光明》，給了我很多思考和啟迪。
或許正如馬克·吐溫所言：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒”。她出生于1880年6月27日，誰也沒想到這個可愛的小女孩出生九個月便失去了視力和聽力，最終又失去了說話能力。更無法預料的是，這個生活失去了光、聲、語的女子竟成為掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向了世界。海倫·凱勒――一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。
海倫姐姐一生共寫了14部著作。散文集《假如給我三天光明》真實記錄了她艱辛又充滿榮耀的一生。我如饑似渴地看完這本書，已是深夜。熄了燈，我敢肯定海倫姐姐眼中的黑暗絕對比這個黑夜更恐懼，但我不得不承認她心靈深處的光明足以讓她看遍全世界。
我自始至終認為這個度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年黑暗世界的海倫，無比偉大。她那堅強的意志，美好的品質讓我深深感動。
之前，我并不認為會失去光明，但自從讀了這本書，我才發現我浪費的光陰足以讓無數個盲人過上三天的光明日子，足以讓他們哪怕只看一眼這個美好的世界。我有些慚愧，因為我目睹了海倫姐姐真實、艱辛的一生，目睹了一個奇人對生活的求知欲望，對光明的渴望之心。她用她那顆堅強不屈的心挑戰光明，挑戰命運，她更用她的故事深深觸動了我，警醒了我。
我記得在她的'文字中曾有過這樣一段話：“我多么渴望看到這一切，如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該多好。奇怪的是明眼人對這一切都如此淡漠！……”是啊，常人何嘗不是這樣，種種幸福總是在失去后才會發現有多么可貴，而沐浴在幸福中的人總是感覺不到這份平靜的幸福。
我已目睹了十二年的光明世界，現在，我終于找到了心中那份真正的光明……
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇13
假期，我仔細閱讀了海倫·凱特的自傳《假如給我三天光明》，海倫堅強不屈的精神讓我的心靈受到了很大的震撼！
只擁有十九個月的光明和聲音的海倫是不幸的，但有親朋好友，有老師，有知識相伴，直面挫折與不幸，獲得新的希望和學術成就的.她又是幸運的。上帝過早地關上了她通向光明的大門，卻又為她開啟了一扇通向知識的大門，身殘志堅的海倫用知識改變了命運，是知識讓她重新燃起了對生活和未來的希望。
人生不稱意十之八九，但我們不能因此失去對生活的希望。遇到困難，我們需要調整心態，積極樂觀地面對，而不是怨天尤人，抱怨上天不公，我們需要做的是保持希望，保持頑強的毅力，不斷拼搏，憑著一顆頑強的心，在逆境中學會成長，不斷崛起。翻開歷史畫卷，我們不難發現在身體殘疾的情況下，但仍有高就的不僅僅是海倫，還有很多人像她一樣，身殘志堅。如古希臘盲詩人荷馬，中國漢朝時期的史學家司馬遷，現代物理學巨子霍金……他們的事例告訴我們：生活的不幸有很多，我們決不能在它們面前閉上眼睛，否則，就等于關閉了心房，禁錮了思想。我們無論如何都要抱著一顆樂觀豁達的心，嘴角掛著微笑，去面對生活。我們要相信困難與不幸是擋不了我們對知識追求步伐的。即使我們陷入困境，我們也要不斷地吸取知識，因為知識是一個人的精神力量，它能讓人抓住有史以來人類活動的脈搏，讓人懂得聆聽生命之歌，開啟一個人的心扉，讓人重振精神，改變一個人的命運。有了知識，就有了追求和希望。知識給人帶來愛，帶來光明，帶來希望。
為什么只有盲人才會珍惜那重見天日的幸福，為什么只有聾人才會珍惜那失而復得的聽覺？是不是失去了才懂得珍惜？三天的光陰對我們正常人來說就是稍縱即逝，有時候根本不在乎這短短的三天，因為我們從沒有嘗過真正失明的滋味，我們也不曾想未來的生活里是否永遠充滿光明。今天，我們大多數人，都有著造物主所給的一切恩賜，所有我們更應懂得去珍惜，只有珍惜了，我們才不會有遺憾，才能更好地提升生命的價值。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。海倫希望有三天寶貴的時間去看盡世界一切美好的事物，我們更應該珍惜時間，認真過好每一天，充分利用每一天，只有這樣我們才不會因碌碌無為而羞愧，也不會因時間流逝而痛慨惋惜。珍惜現在所擁有的，為了今后而無遺憾。
那些身體有缺陷的人，都能積極面對生活，并且創造了不菲的成就，難道我們不應該更加努力奮斗，用自己勤勞的雙手創造更加美好的人生嗎？
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇14
歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”在假期里，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這本書深深打動了我。
書中的主人公海倫.凱勒，因一次高燒而導致她兩耳失聰，雙目失明，這使她痛苦萬分。在她六歲時，家人請來了莎莉文老師來教導她，這位可敬的老師改變了海倫一生的命運。起先，海倫并不喜歡這位老師，經常搞惡作劇，但是，在這位老師的啟蒙下，她逐漸喜歡上了莎莉文老師，在老師的幫助下，海倫對手指游戲逐漸產生了興趣，并學會拼寫單詞，最后，終于學會了說話，并考進了劍橋大學。
在海倫的文學路上，曾經有很多次被別人誤解。海倫寫的`第一本短篇小說《霜王》，竟然被誤認為抄襲《霜仙》，實際上海倫根本沒讀過《霜仙》，有過這次經歷后，海倫就失去了自信，寫任何文章時，都有一種深層的意識閃過腦海，生怕文章里的內容不是自己的。為了找回自信，年僅12歲的海倫寫了篇寫起來很吃力的文章《我的生活介紹》，并在朋友們和莎莉文老師的安慰下，繼續不屈不撓的寫著。
讀到此處，對照自己平時的學習態度，頓時覺得羞愧難當。記得有一次，我花了很長時間認真寫了一張毛筆字，本以為能得到贊賞，結果媽媽指出了一通毛病，我委屈半天還鬧了情緒；還有一次，我考了第三名，正暗自洋洋得意，媽媽卻因為漏做一題的低級錯誤，狠狠地批評了我，我生氣極了，非常不理解！
現在想想和海倫比起來，我能不慚愧嗎？一個身體嚴重缺陷的小朋友，靠著不屈不饒的意志和奮發向上的精神，都能堅持讀書學習，而我一個健康的小朋友又有什么可委屈的呢？
我暗下決心，堅決以海倫為榜樣，不屈不饒、奮發向上，珍惜光明、珍惜每一天，認真完成今后的學習，長大后做一個有用的人！
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇15
趁著暑假這段難得的閑暇時光，我又捧起海倫·凱勒撰寫的那本《假如給我三天光明》——這本世界名著已若干次吸引了我的眼球，而每次放下它時，都會生出不同的感觸。
每每讀到海倫因病失聰的章節，我就會不禁發出由衷的嘆息，深深地為這個不幸的小天使感到惋惜。一覺醒來，金色的陽光，潔白的云兒，蔚藍的天空，親人們和藹的臉龐，都在片刻之間消失得無影無蹤。一陣陣來自黑暗的恐懼包圍了這顆幼小而脆弱的心。我相信，這個沉重的打擊是常人難以承受的。但是，她相信人定勝天，終于以頑強的`意志與韌性戰勝了命運，創造了匪夷所思的奇跡。
在海倫·凱勒面前，我是那么的微不足道，也讓我感到羞愧不已。媽媽讓我每天堅持做一些數學題，我卻堅持不到半個月，就被“懶惰”打倒。而海倫卻堅定不移地吮吸著知識的甘霖，日復一日，年復一年，從不放棄。
海倫·凱勒是聚盲聾啞于一身的人，她為了不沉入愚昧的深淵，沖破艱難險阻，如饑似渴地學習，那種困難是一般人無法想象的。我們有視覺，能看見繽紛的色彩，善與惡，美與丑；我們有聽覺，能享受震撼人心的音樂，陶醉在優美的旋律中；我們能說話，能發表內心深處的感慨，能向別人傾訴心聲，發泄感情......上帝賜予我們許多美好的時光，難道我們不應該用勤奮向上帝證明，他的選擇沒錯，他沒有白費心血嗎。
又一次讀完了這本書，我決心：利用我們健全的身體，好好學習做人和學習知識，成為一個不為社會增添負擔，對社會有用的人！
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇16
她尊重生命，熱愛生活，對未來充滿向往。幾度花開花又落，她依然執著地做著陽光夢。她，就是20世紀最偉大的女性——海倫·凱勒！
雖然只擁有過19個月的光明和聲音，雖然曾經的世界充滿冷清，雖然她一度迷失方向，但莎莉文小姐減輕了她心中的負擔，重新帶給她對世界的信心和希望。并且還打開她心中的眼睛，點燃她心中的燭火。她調皮卻不失純真，她暴躁卻不乏愛心。在沒有光，沒有聲音的黑暗世界，她排斥陌生的人和物，她渴望與人交流，她享受愛的魔力。她的一生充滿傳奇色彩。在莎莉文小姐的悉心調教下，她從舉世聞名的德克利夫學院光榮畢業，成為全世界受過最完整教育的盲聾者，也成為一名作家。
她幻想假如給她三天光明，她會怎樣利用。第一天，她要透過“靈魂之窗”看到朋友的.內心，看到朋友臉龐的輪廓，看到美麗的大千世界。第二天，她要通過博物館向過去和現在的世界匆忙瞥一眼，看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天，她要在日常生活中度過。
看吧，多么平常樸實！只有經歷過磨難的人才明白怎樣去感悟生活，不留遺憾。才知道自己最需要的是什么。
張海迪，5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，后又患鼻癌，經過6次大的手術。但她頑強地生活著，先后翻譯、創作了二百多萬字的作品。后來，又當選為中國殘聯主席。
海倫·凱勒和張海迪一樣，學會在自己的生活里尋找快樂，尋找人生的價值所在。《假如給我三天光明》是20世紀不朽的藝術奇葩這本自傳體。不失為一本佳作。
海倫把缺陷轉變成美好的特權，安詳而快樂地前進。這種樂觀向上，堅持不懈的精神是值得我們學習的。同時，從這本書中我也獲得了一個重要的啟示：善用我們的眼睛。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇17
她，眼前雖是一片黑暗，可心中卻充滿著無限光明；她，耳邊雖是一片寂靜，可心中卻有聲有色。她，就是美國鼎鼎有名的女學者——海倫·凱勒。
著名作家馬克·吐溫曾這樣說過：十九世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。梅特林克夫人也這樣稱贊過海倫：海倫·凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字，她應該得到永世流傳，以對我們的生命給予最必要的提醒。原來，海倫在世人心中已留下了一道永恒的印記。
翻開她的自傳——《假如給我三天光明》，就會“看見”海倫的快樂與憂傷，自信與失落。盡管一場重病使幼小的海倫受到了心靈的創傷，可盲聾啞的她在家庭教師安妮·沙利文的引導下奮發學習。不管是白天還是黑夜，海倫都如饑似渴般地用手指摸盲文，憑著自己的感覺拼讀出單詞，這可是一件不容易的事情呀！
海倫漸漸長大，學到的知識也越來越多。她曾這樣想象：我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。失明的海倫，能發現這么多美好的東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
當海倫成為一位十歲的小姑娘時，盲聾啞學校的薩勒老師開始教海倫如何說話。每當吃飯時，海倫總是隨意吃兩口，又重新坐到了書桌前全神貫注地練習說話。終于，海倫用自己多年刻苦積累的知識，以優異的成績考上了世界頂尖大學——哈佛。
合上這本書，我也坐在書桌前閉上了眼睛，眼前竟然是一片黑暗，我急忙睜開了眼。哎！還是有一雙明亮的眼睛好！再想一想海倫，她既看不見，也聽不見，那是多么可怕、痛苦的感覺呀！可是在書中，海倫卻曾這樣幻想自己有光明的三天：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，并且看到她那經常向我流露的'、對于全人類的同情。”有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復的新的美景。依據我虛構的奇跡的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最后一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第一天，我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和那么多的狀況呢？所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實在是太多太多了，盡管這只是一個很美很美的夢，可是海倫并沒有放棄對人生的熱愛，對學習的渴望，她對人生不屈不撓的精神深深打動了這個世界……
與海倫的成長經歷相比較，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……所以我們更要珍惜生命中所擁有的美好，不要讓光陰虛度，不要等失去了才去后悔，要像海倫.凱勒那樣，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇18
給我三天光明？看了題目，我十分詫異。對于我們健全人來說，三天光明算得上什么？我們的生活中有多少個三天光明呢？而她——海倫.凱勒，一個自己生活在黑暗中卻給別人帶來光明的人，一個熬過87個春秋無聲、無光、無語的弱女子，這三天光明卻是她一生中渴望無比的追求啊！
書中講了海倫.凱勒是一個小時候就又聾又啞又盲的孩子。她對光明生活十分向往，對黑暗生活也非常感慨。可正是書中刻畫的莎莉文老師使海倫.凱勒重新振作起來，揚起生活的風帆，在茫茫的生命海洋中勇敢前進。她憑著超乎常人的`毅力和堅持不懈的精神，戰勝了種種困難：開始學會說話，并會了五種語言文字……對于纏繞在身的病魔，她對此從不抱怨，只是控制自己，讓自己的心保持自由。因此，海倫.凱勒為所有的殘疾人做出了一個成功的榜樣。看完了這本書，我一直在思考一個問題：一個盲聾啞的殘疾人，為什么會取得如此巨大的成就呢？海倫.凱勒的童年沒有陽光的呵護，沒有雨露的滋潤呀！
但仔細一想，海倫.凱勒成功的原因很簡單：如果她屈服于命運，那么她會變得永遠那么無知；但她向可憐掛出免戰牌，向悲慘大聲說再見，想命運發出了挑戰信……海倫.凱勒用自己頑強的精神努力拼搏，為屬于自己的人生道路畫了一筆美麗、閃亮的彩虹。在生活中，我們總會遇到許多的困難與挫折。說說我吧，有時考試考得不好，就會大發雷霆，情緒一下子變得十分糟糕；父母說了幾句，就跟他們發脾氣，任憑他們怎么說也不理不睬；作品沒有獲獎，我就生氣得把自己關在家里大半天，什么事也不過問……比起海倫.凱勒，她的生命是多么地痛苦啊！
可她還是笑著面對著人生，樂觀地面對著每一件事，所以她成為了知識淵博并受人敬重的人。馬克？吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倉，一個是海倫.凱勒。”是呀，海倫.凱勒之所以是一個奇人，是因為她將困難當做自己的墊腳石。我想：我們人生中一定有許多夢想，但要實現這個夢想，一定會遇到許多的困難，如果能讓困難成為我們的墊腳石，那么我們就能站得更高，看得更遠，發揮自己更多的潛能，在人生的道路上更加瀟灑自如地前行！
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇19
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人公海倫q凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗。并且在安妮老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的聾瞎人。
海倫q凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到惡魔般的高燒把她的視力和聽力給奪去時，我不禁為她感到深深的悲哀。我真怕她從此永遠不能從黑暗里走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。看到她在安妮老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界名校--哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，讓我感動的'是海倫q凱勒小時候學說話。由于海倫q凱勒看不到人的口形也聽不到別人的發音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強，一次又一次的練習。終于有一天，海倫q凱勒說出了一句“天氣很暖和”。這真是一個奇跡！
看完了這本書，我覺得海倫q凱勒面對如此巨大的困難時，卻毫不退縮。想想自己比海倫q凱勒健全，還有良好的學習環境和優秀的老師，我卻不知道要珍惜，遇上一些小的困難就退縮。相比之下，我差遠了。所以我決定，從今天開始，要以海倫q凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且去挑戰它。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇20
讀了《假如給我三天光明》這篇文章，我深有感慨。
這篇文章是海倫.凱勒寫的，她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明――
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
連海倫.凱勒都有堅強的.意志，為什么我卻怕挫折，怕困難？想想都慚愧不已。我摔跤擦破了很多皮的時候整日整夜的哭，可能是因為痛的原故吧！我擦破皮只是暫時的，而海倫她將一生都生活在無光、無聲、無語的歲月中，跟她比起來可以說是螞蟻見大象。想到這兒我對海倫產生了無比的欽佩之情。
一個人無論遇到多大的困難，都不能退縮，要挺起胸膛勇敢地向前走，要有鋼鐵般頑強的意志！
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇21
《假如給我三天光明》這本書是令我最受啟發的一本書，他給了我很大的鼓舞。
這本書主要講了：主人公海倫·凱勒在14個月大的時候，因得猩紅熱產生的高燒而導致海倫失明、失聰，成為一個集盲、聾、啞為一身的殘疾人，但是就這樣一個人卻奇跡般地走完了一生。
她的故事教育了我什么叫堅強，什么叫勇敢。在書中海倫還說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生活的音樂。”是啊，知識就是這樣偉大，知識是無窮的，海倫創造了一個個奇跡！
雖然她這么不幸，但是自從海倫的老師安妮·沙利文進入她的生活，她便開始了新的生活：學習各種語言、學會用手語和別人對話······總之導致海倫這樣的原因只有一個——堅持，堅持就是勝利。
誰都沒有遇到過如此大的災難，也沒有體驗過海倫的不幸，也不會考慮到人生，只會享受快樂的生活，沒有人比海倫更了解那種感覺，那種失去光明，失去聽力的感覺。作為一個身體健康的人來說，與海倫相比，條件無比優越，但是我們卻沒有好好珍惜它、利用它，白白地浪費了自己的`美好時光。如果我們只沉浸在快樂的海洋中，就不會體驗到海倫那不幸的人生······
這本書我讀了一遍又一遍，可仍然愛不釋手。通過我的介紹，相信你也會喜歡上它的，不妨讀一讀吧！
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇22
在這個暑假里我讀了幾本課外書，其中我印象最深的是《假如給我三天光明》這本書。
這本書的作者海倫-凱勒，一個生活在黑暗中熬過了87年無光，無聲，無語的歲月的弱女子，通過自己的努力以及老師莎莉文的幫助下，考上了哈佛大學德克里夫學院，畢業后，她用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國是大英雄偶像。
海倫-凱勒在莎莉文老師的教導下學會了一個又一個新的單詞。其中莎莉文老師在教海倫-凱勒“水”這個單詞時，令我印象深刻，“當冰涼的.水從我的指尖流過時，她在我的另一只手指尖流過時，她在我的另一只手上寫下了“水”這個單詞，起先寫的很慢，然后又快速寫了一遍。”我想，她可能想：原來宇宙萬物都有名稱，每個名稱都有其妙的音。其實不用眼睛，用心，用雙手，雙腳也能感受世界萬物。
莎莉文成為海倫-凱勒這名大作家的指明燈，她引領海倫-凱勒在光明道路上的成就來平復她那顆干涸的心。
海倫-凱勒一生經歷磨難，從不放棄，我們與他相比，可幸福得多，我們雖然健全，但是“看不見”，雖然海倫-凱勒的眼睛看不見，但是她有一顆明亮的眼睛長在心里，這就是身殘志堅。
海倫-凱勒擁有令人敬佩的氣質，擁有在困難面前，勇敢面對的精神，這些精神我們一定要學習。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇23
書中介紹了美國盲聾啞女學者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了說話，并且學會了五種語言，為人類作出了重要貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數鮮花和掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運，那么，她將會成為一個可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的'精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個博學多才、受人尊敬的人。
讀完此書，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫.凱勒相比，這些問題是微不足道的。一個人只要胸懷遠大的目標，并且為這個目標去不懈努力的奮斗，就不會讓不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹的去收獲成功的美好。
人應該如何去對待人生？人生價值在何處？我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答：人應該憑借著一顆不屈不撓的心，在自己的生命歷程創造了一個有一個奇跡，她用驚人的毅力去挑戰命運，用愛去回報世界，這一切都是在逆境中發生的。我們要用不屈不撓的心、頑強向上的精神和善良的微笑去對待人生，在逆境中實現我們的人生價值。
海倫·凱特雖然逝世了，但她的精神與我們同在。
在困境中，你要對你自己說：“我一定行！”
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇24
在這個暑假里,我讀了一本好書，這本書的名字叫做《假如給我三天光明》。
這本書主要講了海倫.凱勒在十九個月大時,一場突如其來的大病奪走了小海倫的視力和聽力,奪走了原本屬于她的美妙童年!原本健康快樂的她永遠地與黑暗和寂靜為伴，那個無聲無影的世界曾經帶給她無盡的彷徨和無助。安妮沙莉文老師的到來改變了這個盲聾女孩的命運。海倫.凱勒在安妮沙莉文老師的引導下、在親人的關懷下、在朋友的鼓勵中，一步一步走向成功。海倫.凱勒竟然做出了讓常人想象不到的事，她學會了說話。命運給予他不幸，她卻并不因此而不屈服與命運，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的執著追求,奮勇與命運抗爭,最終沖破了人生的黑暗和寂寞，贏得了光明和歡笑。她靠著堅如一個永遠砸不爛的石頭一樣的毅力駕駛著人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力創造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
這本書分為八大章，其中我最喜歡這兩章：創造奇跡的人——海倫筆下影響她一生的老師：安妮沙莉，和假如給我三天光明。
創造奇跡的`人——海倫筆下影響她一生的老師：安妮沙莉文這一章主要講了安妮沙莉文老師的一生。假如給我三天光明主要講了海倫想象中她可以看到世界三天。第一天，她要看善良的人，第二天她要看世界萬物，第三天她要看看她的家鄉。
讀完這本書，我從海倫.凱勒的身上學到了很多，看到了很多，感觸也很多。她的生命歷程讓我感悟到很多道理，我對生命的感悟在瞬間有了新的認識，新的了解。她用自己的親身經歷揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇25
我讀了海倫.凱勒所著的《假如給我三天光明》后有很大感想。
本書的作者海倫.凱勒，她是個聾啞人，在她19個月大時，一場高燒降臨了，奪走了她的聽力及視力。盡管如此，她在無聲和無語的`世界中度過了87個春秋。她所想擁有的“三天光明”分別是去看人，看日出，尋找新的喜悅。在我們看來，這一切似乎并不重要：看人的善良、溫厚、友誼；去看黑夜變成白晝及各種博物館；去看那各種建造和食物。但在海倫眼中是美的，她用心去體會，而不像我們用眼睛看。因為她的身體有缺陷，這就更使她希望能趕上別人，正是這樣，她考上了哈佛大學，并在世界上引起了轟動。可是在背后，誰知道她付出了多少艱辛和努力，她一遍又一遍地反復練習發音，直到正確為止。
在這樣的時光中，海倫.凱勒——一個弱女子卻創造了奇跡。在這樣的環境中，我們更應該好好學習，創建更加美好的未來。馬克。吐溫說過：“19世紀有兩個奇人。一個是拿破侖；另一個是海倫.凱勒。
海倫.凱勒是個殘疾人，她卻有如此大的成就，是她付出努力得來的。那么我們更應該做好，不然就對不起自己了。并且，我們一開始擁有的就比她多，只要努力，我相信一定會有成就的。
美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記 篇26
《假如給我三天光明》這本書相信大家一定都看過吧！是海倫.凱勒的著作哦！它記載著海倫.凱勒的生活、感想。
書中，海倫.凱勒的生活，有艱苦也有快樂。可憐的海倫.凱勒在她19個月大的時候，一場大病奪走了她的.視力、聽力。不過你相信嗎？她最終學會了說話，還學會了其他五種語言，完成了美國哈佛大學四年的學業。當第一次世界打戰將要開始的時候她和莎莉文老師一同宣傳和平主義。她是那么的堅強，是我們的榜樣。
海倫.凱勒是堅強的，她用自信完成了這一生，完成了她的任務—好好的活下去。她是我們的前輩，更是我們榜樣，我們要學習她的精神，要學習她的態度，更要學習她的心理，對于生活我們不能改變它，但我們能戰勝它。生活有時像戰爭，總是沒完沒了的打著，有輸也有贏，而有時它卻像一首歌，它唱著拼搏和理想。
不過，不管生活是怎樣，只要我們敢去面對，它總是最美好的。畢竟雨后的晴空才是最燦爛的！
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