關于富蘭克林自傳讀書筆記（精選15篇）
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的富蘭克林自傳讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
富蘭克林自傳讀書筆記 篇1
他，是一名美國人；他，是一名偉大的科學家；他，雖然家境貧寒，卻依舊孜孜不倦，學會了拉丁文、意大利語等多國語言。他，就是富蘭克林！他于1771年寫下了《自傳》的第一部，包含了他的智慧以及少年時的勤奮和果斷，令人讀完后意猶未盡，受益匪淺。
第一部主要寫了富蘭克林幼時跟父親、哥哥學匠活和印刷業。后來由于與哥哥產生矛盾而乘船離開的一些事，他當時才17歲，是家中最小的兒子，就有了吃苦耐勞，兢兢業業，勤奮好學的精神。在以后的幾年里，他省吃儉用經常把攢下的錢借好書回來讀，他為人十分誠懇老實，每天夜里借來的書，第2天早上就必須還掉，為此，他往往點著一根小蠟燭，在自己的屋子里連夜趕著讀。長大后終于成為對美國有著非常大影響的杰出人物。
是呀，一個人只要有勤奮好學的上進心和堅定的目標，就一定會到達成功的彼岸，實現心中的理想。有一句德國的諺語說得好：“信念是儲蓄在自己家里的資本。”有了信念，再去博覽群書，就自然會“讀書百遍，其義自見”了。正是有了平時多看書多學習作為鋪墊，富蘭克林才會在未來的生活中成為偉大的發明家。
現實生活中，我也有過這樣一段小小的經歷：一次英語考試我只考了91分，不免有些灰心，但我又重新振作起來，仔細地分析了錯的題目：單詞辨音和根據中文填空，牢記了要點，熟背了課文，讀了易錯的單詞，做好了充分的復習工作。終于在下一次的考試中如愿以償地獲得了理想的成績。
這讓我明白了一個道理：成功是勤奮造就的。讓我們勤奮學習回報祖國！
富蘭克林自傳讀書筆記 篇2
對于至今才讀《富蘭克林自傳》感到十分汗顏，早就聽說這是一部影響了幾代美國人，歷經百余年而經久不衰的勵志奇書，它包含了對人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善于美的真諦，被公認是改變了無數人命運的美國精神讀本。
《富蘭克林自傳》，從一開篇我就被深刻的吸引住了，平生還從未有一本書能如此強烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實無華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發強烈的共鳴。
富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了13個要求，分別是：節制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經都能稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人確實少見，但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。
讀《富蘭克林自傳》，使我深刻體會到書中的描寫中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂觀主義精神。告誡人們遠離陋習，遠離平庸，提高生活品位，健全人格，達到自我完善的目的。《富蘭克林自傳》是一部人生奮斗的勵志奇書。當然這部書包含的思想遠不僅僅是這一點，但于我而言這一點是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息、執著進取的精神！而此種精神與中廣核的深邃的精神底蘊不謀而合。
《富蘭克林自傳》使我懂得：人不能被惰性所征服，不能被原來的自我束縛，要前進就要志在前進。人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。我要經過自己的不懈努力把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
1790年4月17日，富蘭克林逝世于費城，美國人民為他舉行了最隆重的葬禮，他被譽為世界上最著名的公民，受到各國人民的敬仰。富蘭克林以自身的努力創造了一個不朽的神話，造就了一個屬于他的時代，成為“他生活的時代和國家中最偉大和最出色的人！”
其中，富蘭克林的13條生活原則或者說是美德(Virtues)令我深受啟發。據說這13條美德是他在20歲時自己制定的，每周努力實習一項，到13周后重來一遍。我想，一個人的成功，就在于每一天的積累，而如果我們能夠用心的做到下面的每一點，那么成功是再自然不過的事情了！
富蘭克林自傳讀書筆記 篇3
《富蘭克林自傳》在我所度過的書籍當中，應該是最好的一部勵志書書吧。正如托馬斯。杰斐遜所評價的那樣：“富蘭克林他所倡導的奮斗精神為千千萬萬夢想事業有成的青年指明了一條通往成功的捷徑。”富蘭克林的一生，在我看來是傳奇的一生。或許是因為他本人喜歡讀書的原因，他是自己的一生都變得很傳奇吧！富蘭克林從小就喜歡讀書，一有機會就會爬進書海當中，有時就算沒了生活費也要買書看，他把書籍當做自己的財富。同時富蘭克林也很喜歡和別人交流，是一個很好的演說家和傾聽者。但是，他和其他的孩子一樣，少年時期卻充滿了叛逆，他16歲離家出走，之后學會了獨立（在這我并不是說離家出走是好的）。他這一生，做過印刷學徒、印刷工人、州議會議員、州長、等等，還被選為每過哲學學會主席，被威廉—瑪麗學院授予文學碩士學位、圣安德魯斯大學授予法學博士學位、牛津法學博士學位、威廉文學碩士學位，盡管他沒有上過大學……
不僅如此，富蘭克林還證明了雷電是電等科學理論。在我看來，富蘭克林的一生就是一個傳奇。而作為這么一個傳奇人物，他的書籍當中卻充滿了謙遜，沒有一點點傲慢的態度。整部書籍，就像是一個平凡的人講述一個不平凡的故事。沒有過分的夸張，也沒有過分的謙虛。富蘭克林的故事，從一個平凡的人類到一個偉大的人物，充滿了傳奇和不平凡，是我們每一個都值得學習與借鑒的。
在本書中，富蘭克林講述了他的一輩子的堅持，直到在他去世的那一刻。他把這一堅持概括為十三條箴言。一、節制：食不可飽，飲不可醉；二、少言：言必有益，避免閑聊；三、秩序：物歸其所、事定期限；四、決心：當做必做，持之以恒；五、節儉：當花費才花費，不可浪費；六、勤勉：珍惜光陰，做有用的事；七、坦誠：真誠待人，言行一致；八、公正：害人之事不可做，利人之事多履行；九、中庸：不走極端，榮認為上；十、整潔：衣著整潔，居室干凈；十一、冷靜：臨危不亂，處亂不驚；十二、節欲：少行房事，愛惜身體，延年益壽；十三、謙遜：以耶穌、蘇格拉底為范。對于這十三句箴言，我個人認為現在的時代不同于富蘭克林的時代，有一些是需要改進的，而這些改進需要與我們個身因素聯系起來的。
語末之際，我希望每個人如果有機會的話，都讀讀看吧！這或許將是你一生的最值得的一次閱讀！
暑假里我讀了《富蘭克林傳》這本書。書中描述了富蘭克林是怎么通過自己的努力使自己從一個普通人變為一個杰出的人才的，并為人類做出了巨大的貢獻。這本書不但讓我了解了富蘭克林這個人，更被他的才學和品質深深地打動著。
富蘭克林是一個多才多藝的人。他十分勤奮，在艱苦的條件下他利用大量的時間閱讀，沒有一點自己娛樂的時間。他自學了意大利語、法語、拉丁語等多國語言。想到我們有的同學在這么好的學習環境下還不愛學習，總是貪玩，我感到無比羞愧。我以后一定要多閱讀，做一個好學之人。
富蘭克林有巨大的公眾影響力。他品德高尚，愿意聽取別人的意見，及時改正自己的錯誤，因此贏得了人們的尊重。1785年，他順利當選了賓夕法尼亞州州長。試想一個狂妄自大，不把別人放在眼里的人怎么能贏得他人的愛戴呢？因此，無論我們獲得多大的成就，都要保持一顆謙虛、謙遜的心。
富蘭克林取得了巨大的科學成就。他著名的風箏實驗證明了閃電就是電，后來他仍然不斷探索，發明了避雷針和電池等。富蘭克林的發明為社會的進步，做出了巨大的貢獻。
富蘭克林的一生是坎坷的，可是他堅持不懈，永不言棄，為了自己的理想而奮斗，最終到達了成功的巔峰！我們每個人都應該向他學習，做一個善于觀察，勇于探索的人！
富蘭克林自傳讀書筆記 篇4
我是最近剛讀吳軍先生的《見識》，書中提到了《富蘭克林自傳》。我雖然之前草草地翻閱過電子版的《自傳》，但是從沒有認真仔細地看過。現在，我又有興趣了。我看書有一部分就是看著這本書，看到其中提到了其它的書，就會記下來。隨后看看，有什么感興趣的，接著從亞馬遜上買。再插一句，亞馬遜現在物流配送能力越來越好了。原來，每天晚上8點之前提交的訂單，第二天下午才會到。超過8點，只能是后天才到。但是現在，一直截止到24點，訂的書，都可以第二天中午送到。真是越來越喜歡亞馬遜了。
回到話題，我立馬買了兩本富蘭克林相關的書，一本是譯林出版社的那種藍色經典精裝版的《富蘭克林自傳》，另一本是艾薩克森寫的《富蘭克林傳》，他還寫了大家熟知的《史蒂夫·喬布斯傳》《基辛格傳》等多部作品，是美國頂級的傳記作家。今天我慢慢地先把《富蘭克林自傳》看完了。這本書是富蘭克林自己寫的，他自己稱之為《回憶錄》。我還是要說說富蘭克林，他是美國最偉大的先驅者和美國民主締造者之一，著名的科學家、發明家、政治家、外交家、文學家、實業家，他是美國獨立運動的領導人。他曾參與美國多項重要文件的起草，包括《獨立宣言》及美國憲法。
現代很多人，越來越像華爾街對沖衍生工具的發明人一樣了，自己給自己設計很多復雜的衍生工具，陷進繁瑣復雜的各種社會“系統”中，好像很少時間能夠停下來，抬頭看一看，星空已經逐漸被污染，各種近地軌道也被各種太空垃圾占據。如果低頭看一看，雖然有月光照在地上，但卻沒有了“疑是地上霜”的有趣且獨立的思考。我們就像在大陸架逐漸往深淵淪陷的沉船，到現在，還沒能夠把自己改造成潛水艇。希望每個人都能變的更好吧。讀《富蘭克林自傳》，就會明白歷史，富蘭克林生于1706年，卒于1790年，他的一生幾乎貫穿了整個十八世紀。十八世紀，人類理性之光產生的年代，人類的啟蒙年代。《自傳》不像中國古代的史書那樣，對公共事務和科學技術關注的少。不同于人文角度，富蘭克林從自己的品德成長，逐漸講到經營、技術、創造公共領域等經歷，讓我有了不同的體驗。
在啟蒙時代，富蘭克林被看作美國最偉大、最風光的人物。但是，他的確是成長于阡陌之間。他父親是一位染匠，和元配夫人生了四個孩子，跟繼配又生了十個孩子，富蘭克林是最小的兒子。看到這里，我真驚訝，真是能生呀。那時候，都是體力勞動，生的越多，賺的越多，整個家族就會興旺發達。現在我們國家放開二胎，已經有很多人不愿意生了。因為現在的人更加自由，只要上好學，你就可以有很大的自由去塑造自己。但當時，每個人的主要標簽，還是勞動力。
我依舊只寫自己有感悟的地方。他父親母親對他的教育培養是很好的，并不是說他父母有多高學歷，而是很有人文素養。他父親“體格健美，中等身材，比例勻稱，結實有力”，畫畫好，懂音樂，好嗓子。會拉小提琴，能熟練用各種工具，對慎重的事情，都能透徹理解，做出可靠的判斷。其他人都很重視他父親的意見。他母親同樣差不多。我想，這應該就是很好的生長環境吧。
富蘭克林喜歡讀書，所以他父親，最終讓他去做印刷工。這就是富蘭克林之后好多年的營生。他說他“手里有點零錢，總要拿去買書”。我想，閱讀，是很重要的，因為你可以體驗不同的經歷，不同的感覺，可以知道別人一輩子總結的經驗。十六歲的時候，富蘭克林看到了一本倡導素食的書，他從此決定吃素。我想，這大概和老子道德經上說的話相似吧：“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。”道理其實是很簡單的，但是聽的人不一樣，執行力也不一樣。“不笑，不足以為道。”仿佛是對無動于衷的人的嘲諷。我每次想到這句話，也會自己自省，如果有什么好的改進的方法，那就努力去實踐吧。
富蘭克林的哥哥開始印行一份報紙。他也不斷學習，甚至匿名投稿，水平越來越好。富蘭克林17歲的時候，一個人湊了點錢，偷偷去了紐約。因為他是一名熟練的印刷工，所以很容易找到了工作。所以，的確是中國的老話，有一技之長，走遍天下都不怕。他結識了很多朋友，互相交流，成立了“共圖社”，類似于學習興趣小組。我感到，那時的十幾歲的人，就已經在社會上摸爬滾打了，真是奇特的時代呀，我們的父母那一代，也是如此。我們現在都很少了。基本上都是上完大學，才走向社會。
之后，富蘭克林逐漸成長，認識了很多人，處理各項事務的能力越來越強。我感覺，他從沒有逃避過，一直都是積極地參與事務中。有麻煩可怕嗎，你只有去面對它，解決它，它才不會如影隨形，讓你煩不勝煩。更重要的是，時勢造英雄，富蘭克林時代，整體的社會規范，都在重大變革中。并沒有什么成型的規定或者事務，比如圖書館、救火隊，就是富蘭克林那時候搞起來的。我們現在都是面對比較成熟的社會構架，但是沒有什么自我發揮的嗎？不是的，只不過形勢變化了而已，但是，整個社會不斷進步發展的基調，整個技術發展的進程，是不會改變的。可能需要的更多是更加專業的知識，如果有很多人類的職能被人工智能取代了，不要怕，那些想象藝術類的，或者有主動創造性的東西，是不會被取代的。
還有最重要的一個方面，那就是富蘭克林的終身進步計劃。那就是十三項品德計劃。這個很重要，讓我一一說。這些美德的名目就是：
一、節制。飯不可吃脹。酒不可喝高。
二、緘默。于人于己不利的話不談。避免碎語閑言。
三、秩序。放東西各歸其位，辦事情各按其時。
四、決心。決心去做該做的事情，做就做到心想事成。
五、節儉。不花于己于人沒有好處的閑錢，杜絕浪費。
六、勤奮。珍惜時光。手里總忙有益之事。剪除一切無謂之舉。
七、誠信。不害人，不欺詐。思想坦蕩，公正；說話實事求是。
八、正義。不損人利己，傷天害理的行為永不沾邊。
九、中庸。避免走極端。
十、清潔。身體、衣著、居所，不許不干不凈。
十一、平靜。不可為小事攪亂方寸。
十二、貞潔。少行房事。
十三、謙卑。
他做了一個表，如果違反，就涂一個小黑點，后來，表格上就干干凈凈，沒有什么黑點了。這也給我們提供了一個借鑒的方案吧，就像曽子說的，吾日三省吾身。每天自省，應該會有很多收獲吧，如果能夠文字記錄下來，就更好了。
富蘭克林自傳讀書筆記 篇5
讀完《富蘭克林自傳》，可以深切體會到本杰明。富蘭克林寫作簡明，幽默，清晰的風格。在書中，十二歲時的他就在哥哥的印刷廠里打雜，一些偶然的機會讓他接觸到一些偶然的機會讓他接觸到一些詩集讀罷后其是喜愛，于是從那時起他就迷上了閱讀，閱讀這個習慣一直保持到他去世。
豐富的閱讀，造就了非凡的富蘭克林。而反觀自己，縱然不及富蘭克林那么地熱愛閱讀但我也能領悟到書中的魅力。上學的時候無論一天的課程有多么繁重，心情有多么糟糕，只要打開一本自己喜歡的書本，煩惱就立刻煙消云散了。
富蘭克林為了閱讀，他省下了生活費用來買書，以及交了一些書店里的員工，在夜里偷偷借書看，到了早晨再還回去，他讀的書涉及歷史、哲學、詩歌等等。閱讀給了他豐富的知識與辭藻，他在成名后常讀報，自己還開報社，寫一些文章，他在歷史上對諸多領域做過許多貢獻。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。每一本書，都有各自的養分，由讀者去吸收。我需要更多的閱讀，吸取每本書的營養，伴我在今后人生中成長。
富蘭克林自傳讀書筆記 篇6
最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說“重讀”？因為我在大三期間曾經看過一遍，現在想想，不過是走馬觀花而已。如今亡羊補牢，只希望為時不晚。
在重讀此書之前，我特意上網搜索了一下“如何讀書”，搜索結果頗豐，但選擇愈多，迷茫越大。經過思索再三，我比較喜歡韓愈的讀書方法。現摘錄一段，如下：
先記下這本書有多少篇，內容主要講什么。再記下其中的要點是什么；還要寫出自己的看法，寫出自己的意見。除此之外，還摘出其中精彩的話，說出自己的看法。
依照韓愈的讀書方法，對富蘭克林的生平事跡有了更進一步的了解，其中的精彩語句讓我愛不釋手。現在想起來，讀好書應該反復讀，讀出趣味來，讀出自己的感悟與看法。
《富蘭克林自傳》這本書共有四篇。第一篇主要寫富蘭克林年少時如何自學成才以及個人事業的發展；第二篇講述了富蘭克林本人對讀書的樂趣、道德圓滿計劃的實施、日常生活的時間分配計劃表；第三篇寫富蘭克林苦學多種外語、如何熱心開展公益事業及對自然科學的貢獻；最后一篇因他未寫完就撒手人寰，只是介紹了他本人的第一次外交使命。
富蘭克林小時候特別喜歡讀書，手中所得到的一點錢全都花在了買書上，有時一本書是在晚上借的，而必須在次日一早送還的，他經常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學習，對知識的如饑似渴、對周圍世界強烈的認識愿望、對現實的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時候雖然有一段時期特別喜歡看書，但終究因考試分數決定自己的升學前程而放棄了課外書里的美好世界，轉向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自己的想法，也沒有時間來感悟現實。現在想想，自己不會獨立思考和不會寫文章，也就不奇怪了。現在唯一的想法就是：亡羊補牢，只希望為時不晚。
富蘭克林青年時期，主要事業是開辦印刷所，他的勤勞高出他同行中的任何一個人。當人們已經就寢時，他在工作；當鄰居們起床時，他也正在工作。這樣的勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時也有了口碑，也就有了影響力，同時為他的事業添加了一份助推劑。在青年時期養成的良好習慣，將會極大地影響他以后的生活道路。如此說來，在青年時期，我們應該選定最佳生活之道，習慣會使我們快樂無比。在做事業的同時，他也犯過很多過錯，然而他積極思考，從中吸取教訓。他制定了一個道德圓滿計劃，希望無論何時過著沒有錯誤行為的生活。悖理的習慣必須廢除，良好的習慣必須獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動。以下就是他的道德圓滿計劃，值得每一個人效仿和借鑒。
富蘭克林自傳讀書筆記 篇7
花了很長時間才把《富蘭克林自傳》看完，看完之后確實有了一些觸動。毋庸置疑他確實是歷史上最杰出最成功的人士之一，也是少有的幾個配的上“偉人”這樣稱號的人。之前也讀過一些名人傳記，但是自傳讀的還是比較少，今天我看到一個偉人向我們娓娓講來他那平凡又偉大的一生，這種感覺和別人的描述是不一樣的。
縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優越的成長環境，應該說是比較平淡的出場，但是早年他與同齡人最大的區別恐怕就是書讀的比較多吧，書讀多了思考的也多了，思想的成熟帶來了對自己修身養生的堅持。
1728年，富蘭克林22歲時為自己制定了12項用以修身自律的人生信條。正是堅持遵守并身體力行，富蘭克林才成為備受世人尊重的美德大師和在多領域創造驚人成功奇跡的偉人。我們一起來看看這十二條人生信條。
一節制——欲不可太強求不可過多
二沉默——避免無聊閑扯，言談必須有益
三秩序——生活物品要放置有序，工作時間要合理安排
四決心——要做事就須下決心去做，決心要做的事就一定要完成
五節儉——不得浪費，任何花費都要有益，不論是于人于已
六勤勉——珍惜每一刻時間，去掉一切不必要之舉，勤做一切有益之事
七誠懇——不使用欺騙手段，考慮事情要公理合理，說話要依據真實情況
八公正——不得損人利已，履行應盡的義務
九中庸——避免任何極端傾向，盡量克制報復心理
十平靜——戒除不必要的煩惱，即那些瑣碎、常見的和不可避免的不順利的事情
十一純潔——凈化思想和靈魂，拋棄一世玷污美德和心靈的東西
十二謙遜——擯棄驕傲與自滿，讓心胸像大海一樣容納百川
從今天看來，如此人生信條仍有巨大的指導意義，在日常的為人處世和待人接物中常常感覺到此中句句箴言，我也要向富蘭克林學習，追求美德，做一個正直善良的人。似乎看來做到這十二條的人都已經可以稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人也確實罕見，即便如富蘭克林這樣的完美大師都承認自己會因自己的謙虛而感到驕傲，沒辦法逐一完全實踐這些信條。但是在追求美德的過程中，人總是在不斷提高，即使沒有成為一個完美的人。
富蘭克林自傳讀書筆記 篇8
成功需要的絕不僅僅是一個出類拔萃的聰明頭腦，更重要的是要把握稍縱即逝的機遇和付出超乎常人的努力。這是我讀完《富蘭克林自傳》這本書后最大的感觸。
在書中，我了解到富蘭克林家境并不好，然而正因為如此，他反而比別人更懂得努力和珍惜。比如，當人們對“雷暴”充滿恐懼和謠言時，他發現了雷暴與靜電的相似之處，他把握住機會，頂住冷嘲熱諷，做了聞名中外的“風箏實驗”，揭開了雷暴之謎，成為幾個世紀以來最偉大的科學家之一。可見，機會總是平等地出現在每個人面前，但只有懂得珍惜和努力的人才會把握它。這不由使我想起另一個偉大的科學家——牛頓。當年，他在蘋果樹下休息，一個蘋果掉落砸中了他，他沒有抱怨，而是開始思考蘋果掉落的現象。經過無數次努力、探索、研究，牛頓發現了萬有引力定律。牛頓把握了這個蘋果砸頭的尋常機會而成了受人敬仰的科學家，那個幸運的蘋果也名垂青史！
“我想滿心恭謙地供認我提及到的已經過上的幸福生活全是上帝的恩賜。”富蘭克林如此感恩地說。但是我想，他所擁有的這一切并不是上帝給予他的，而是他不懈努力的結果。富蘭克林出生的家庭并沒有給他鋪平人生坦途，但他心存感恩，發奮努力，終于成就了輝煌。反觀我們現在的求學，面對學習中的失敗，不反思自己不夠努力，反而怨天尤人。就說上課舉手回答問題，許多同學總是埋怨老師課堂上不給自己機會回答。但是，如果是一個簡單的問題，必定大家都舉手，你的手淹沒在幾十雙手之中，你只占幾十分之一，卻要老師百分之百給你機會，合理嗎？如果是一個稍難的問題，有的缺乏自信，舉手遲疑不決；有的不作深入思考，干脆埋頭藏手；有的預習不充分，愁眉苦臉。就這樣總是患得患失，埋怨老師偏心。我們何不反思自己：學習是否刻苦努力，思考是否深入，課堂上是否有勇氣把握每一個機會？
富蘭克林只有一個，但富蘭克林那種不懈努力、果敢把握機會、追求人生理想的精神，值得我們所有的人學習。
富蘭克林自傳讀書筆記 篇9
當我翻開書，就有一種神圣感，我覺得我是在探索名人生平的事跡，而書中的字字句句都顯現出主人公的個性，比如一些事情的解決方案，可能是我們現處困境的良藥。
富蘭克林，少年時家庭并不富裕，對于他此時的環境，只是歸功于運氣和上帝的庇護，還有那小小的名氣，老年時他希望自己的兒孫能了解了解他的生平事跡。
富蘭克林出生于一個平凡的小鎮，生活在一個小小的家族，對于很早信教的他們，接受此時的新教令他們堅決反對，但在那種一句話都能害死人的情況下，他們只得表面上屈服了。他們悄悄地將圣經放在小巧的機關下，為了能時常讀誦，還必須有一個小孩在門口放風，當教會的傳令官來了，把機關一放，人人一副嚴肅，恭謹的模樣。這一段小插曲，讓我明白對于一些信教的人，通常我們應該從他們的信仰入手，舊世紀的人們讓我們不難看出他們對教的瘋狂，更何況我們這些新世紀的人呢？
十歲那一年，富蘭克林被父親領回家，從此只是閑余時幫父親看看店，跑跑腿。可他不滿意這樣的生活，一心想去海上闖蕩一番，但父親的反對只得讓它石沉大海。但富蘭克林沒有從此消停，而是和小伙伴們一起去玩，因為居住在水邊，他們熟識水性，老早就學會了游泳，劃船，也常常坐著獨木舟去“航行”。我們從這可以看出富蘭克林只是個人，也有過歡樂的童年，也有過幼稚的夢想，也有過許多的小伙伴。我們學習名人，而不是模仿他的一生，若是如此，我們只能得到第二個富蘭克林，而不是第一位某某某。模仿的人生，并不真實
富蘭克林自傳讀書筆記 篇10
最近老師讓我們讀一本書，于是我就買了一本《富蘭克林自傳》，以前我對這樣的傳記一直提不起什么興趣，但是不知為什么，這本自傳竟讓我一口氣從頭讀到尾，讀下來既沒有長篇的吹噓，也沒有晦澀的文字，輕輕松松的就把它讀完了，富蘭克林的奮斗史，成長史也就這么清晰的浮現在眼前，帶給我一種說不出的心靈的震撼，也許偉人的成功史就是這么振奮人心吧。讀完此書，我真的感覺心潮澎湃，觸動很深，因此覺得非常有必要將我此時的所想所感記錄下來，將富蘭克林的一生所帶給我的震撼和啟迪在第一時間記錄下來，以作將來參考回顧之用。
富蘭克林最令人驚訝的便是他的通才，我從來不知道一個人可以在這么多方面取得那么多的成就。印刷商、編輯、發明家、科學家、教育家、政治活動家、外交家、慈善家、哲學家等等，從從一個工作到另一個工作，從一個崗位到另一個崗位，他簡直就是一個奇跡！雖然在現代社會，人們更多的去關注一個人的專業是否突出，但是我堅信像富蘭克林這么一位通才的出現必然會引起現代人的敬仰。
初看富蘭克林的多元身份和輝煌成就，我們會覺得他是18世紀的奇跡，但是從他的自傳中，從他的自白中，我分明清楚的認識到其實富蘭克林并不是天生在各方面優別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強，自律，自省。
自強。富蘭克林很小的時候就開始做學徒，學習印刷，幾經磨難之后選擇出去闖蕩，對于一個十幾歲的孩子來說，跋山涉水到離家萬里的地方謀生實屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他自強不息，腳踏實地的做好每一件事，心存感恩，從零開始，不斷積累。即便條件再艱苦，也堅持省一部分錢出來買書看，苦練文筆，提高自己的思辨能力。
自律。對這一點我的感觸非常深刻。在讀到富蘭克林在追求崇高品德這一段里，我完全被他身上的自律精神深深折服了。有多少次我發現自己身上有一些缺點亟待改正，但是每次都在糾正的中途給自己找理由放棄。也許這就是平凡人與為人之間的差異吧。偉人之所以成為偉人，有其必然的原因所在。富蘭克林首先列出了自己所要追求的13條人生信條，依次是節制，緘默，秩序，決心，節儉，勤勉，真誠，正義，中庸，清潔，平靜，貞節，謙遜。為了在自己身上培養這些美德，他給自己制定的嚴格的規劃，一個星期集中培養一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數，從而不斷督促自己，鞭策自己。很多人嘴上說說的東西富蘭克林都把它們落實在了行為上，落落實在了天天做好記錄的的小冊子上。從這一點我學習到了要想實現一個大目標，就必須先學會把這個大目標分解成若干個小目標，落實到每一天的行動中去，這中間需要一個完整細密的規劃案，才能督促自己
按照這個規定不斷執行。這種規劃力和執行力某種程度上也決定了富蘭克林在政治活動以及社會事業上的成功。
自省。我相信，富蘭克林是一個追求完美的人，這一點從他的自律精神中也可以看出來，只不過接下來要講的他的自省也確保了富蘭克林可以一直不停的向著完美靠近。在這本自傳前后，富蘭克林多次對他的處事待人進行自省，也得出了一系列結論，這些結論或法則也幫助其在社會上樹立了非常好的輿論形象和確立了非常和諧的人際關系。富蘭克林早年生性有些驕傲，自己也從中吃了不少虧，栽了不少跟頭，通過自省，他總結出要贏得他人的尊重和好感，就不能以一種自以為是的態度去和別人交談，這樣的話即使你的觀點是正確的，也得不到別人的贊同。因此他盡量在談話中去掉一些“絕對”的字眼，例如“我肯定”，“我堅信”等等，而采用“我覺得……應該是可行的”“我想可能……”等等。即使要指出別人缺點時也要現在某種程度上肯定他的優點，再委婉謙恭的提出自己的意見和看法。這種中庸的待人處事方式在現代社會同樣也是受用的，鋒芒太露反而有時會惹來殺身之禍啊。
富蘭克林一生忙碌，他始終相信，只要人們專心工作，充實生活，就會過的開心快樂，相反，如果整天無所事事，就會變得脾氣煩躁，心神不寧。這也許也是他成為通才的原因之一吧，因為他一直在認真思考，認真工作，認真生活，
不浪費一分一秒，也就比我們多了更多的時間去做更多的事啊。
富蘭克林自傳讀書筆記 篇11
《富蘭克林自傳》由于作者的離世只記錄了他大約1760年以前的人生經歷。陶笑虹的《富蘭克林傳》以記錄事實為主，有豐富的社會環境描寫，但作者的評論很少。《富蘭克林傳》的前半部分基本上是根據《富蘭克林自傳》編寫的。只在有些地方較為概括，對于一些事情的發生的經過和傳主的心理活動沒有《自傳》寫得詳細。比如，《富蘭克林自傳》中詳細地描述了他邀請別人加入圖書館的過程：
“那時候，在整個費城讀書的人還非常少，我們這些人大多數很窮，以致我東奔西跑也只不過找到了50來個年輕的商人，愿意為此先付40先令。
“我在邀請人們加入圖書館時，遇到種種的反對和勉強的態度。這是我意識到，當一個人提議某個有用的計劃，但這樣可能被認為使一個人的名譽稍稍高出他的鄰居，而他又需要他們的幫助才能完成這個計劃時，最好不要宣稱你就是這個計劃的首創者。于是，從那以后我就盡可能地使之不引人注目，說這是幾個朋友的計劃，我是受他們的委托來游說他們認為是愛好讀書的人們加入的。” 而《富蘭克林傳》只是簡單敘述了圖書館建立的經過：
“富蘭克林提出了建立第一個訂閱圖書館的計劃，請公證人查理·布勞克頓將它寫成訂閱合同條款》……圖書館的總部設在格雷斯家中，后來又遷到威廉?帕森斯家中，直到1740年4月，圖書館遷入了州政府的一間屋子。1769年，它吸收了費城的其他幾家圖書館。”
由比較可見作為當事人的富蘭克林對在辦圖書館的過程中遭遇的困難印象深刻，并從中總結了為人處事的技巧。
富蘭克林開始寫作《自傳》是為了留給其后代。但在朋友們的勸說下（自傳中收錄了他的兩位朋友的來信），他改為以勉勵廣大青年讀者為目的，為引導讀者們走上一條勤懇、節制的道路，開始了《自傳》后半部分的寫作。所以他在自傳中用了較多筆墨講述美德和善行的益處及他自己培養各種美德的方式。比如他在書中第24章“勤奮是發財致富和揚名立萬的手段”中寫道：
“我們不雇那些閑著無事的傭工，我們的家具是最便宜的。在很長的一個時期內，我們的早餐只是面包和牛奶（不喝茶），用的是一只價值2便士的陶制粥碗和一只錫制的調羹。”
還有他在第25章“美德是人生的代碼和表達”中寫道：
“光是不切實際地相信完善的美德對我們有好處，還不足以防止過失的發生，壞的習慣必須打破，好的習慣必須加以培養，這樣，我們才能希望我們的舉止能夠始終如一地正確。”
他將他認為是必須的13條美德列了出來，并介紹了他培養這些美德的方法：
“我做了一本小冊子，每一種美德占據一面……我每天檢查自己的所作所為，發現違反了哪幾項德行，就在相應的格子中打上小黑點。”假如在第一個星期，我能夠使標有節制的一行里沒有黑點，我就以為對我而言這一美德已經加強，足以使我將注意力擴大到下面一項，爭取在下一周內兩行中都沒有黑點。”
與《自傳》不同，《富蘭克林傳》中沒有這樣的教誨他人的文字，而是結合富蘭克林對于宗教的獨特見解進一步討論了富蘭克林重視美德的原因，即公民素養的提升對于社會發展至關重要：
“很清楚，富蘭克林之所以重視道德修養的培養，是出于實際生活中公私利益的需要，而不是虛無縹緲地追求精神完善。在他看來，人們之所以應當注意個人的道德品行，是因為有德行的人才能事業成功，諸事順遂；有德行的人去服務于公眾，報效國家，才能保證公眾福祉、國家利益不受損害。這樣，它實際上回答了個人與推進社會進步的關系問題。”
《富蘭克林傳》在《自傳》的基礎上做了一些補充和延伸。《自傳》中對富蘭克林20歲時在從英國到北美洲的航程中指定的影響了他一生的行動方案只是一筆帶過，《富蘭克林傳》則列出了其具體內容。《自傳》中富蘭克林只講述了他出版第一份報紙的過程，沒有提到他后來出版的雜志和報紙，也沒有記錄他和布拉福德競相出版美洲首家雜志的較量。《富蘭克林傳》對他的一些出版物給予了比較詳細的介紹，比如以下對他的第一份報紙《賓夕法尼亞報》的描述：
“1742年6月17日，富蘭克林登了一則啟事，為他12歲的兒子威廉尋找一匹走失的小母駒。他還在報上風趣地提醒報紙的捐助者說，報紙的紙張該付款了。該報的1739年的第一期則通知公眾說：印刷商富蘭克林從他最近的住所遷往那條街同一側、朝河的方向去第四家。”
《富蘭克林自傳》中沒有提及他和凱瑟琳?雷的友情。但《富蘭克林傳》在描寫兩人間的友誼時花費了頗多筆墨，從中可見兩人關系非同一般。富蘭克林83歲那一年在給她的信中寫道：“我一生的`幸福中，包含著你的友誼。只要我活著，我便會愉快地想起它。”
由于富蘭克林的去世，《自傳》中沒有寫富蘭克林在協調英國與美洲殖民地的關系，以及他本人在后來的美國獨立戰爭中作出的巨大貢獻。在斗爭的初期，富蘭克林在聽證會上以尖牙利齒使英國的統治者廢除了印花稅法案。獨立戰爭中他還參加過第二次大陸會議，擔任過賓州治安委員會委員，并參與起草了《獨立宣言》。在美國的戰爭形勢不利時，他以自己杰出的外交才能拉攏了法國等歐洲國家，爭取了大量的經濟援助，為獨立戰爭的勝利提供了更多保障。
富蘭克林在他的自傳中很少談到他的各種發明和科學研究，只寫了他的電學研究引起人們重視的經過,以及他發明的賓夕法尼亞火爐和煤油路燈。《富蘭克林傳》則詳細介紹了他對電學、氣象學和動物學等學問的研究。還介紹了他發明的玻璃琴和避雷針等。
富蘭克林自傳讀書筆記 篇12
最近我讀了一本書，叫《本杰明。富蘭克林自傳》，我讀了這本書后有了很多的啟發。
本杰明是他家最小的一個，他剛開始在他哥哥的印刷工廠里工作，他每一天中午吃的東西就是一塊面包，之后，他不想在他哥哥的工廠里打工，想自己去獨自開家工廠。剛開始，他的父母和他的家人都不一樣意他出去開工廠，有的說：你的年齡太小了。還有的說：你的經驗不夠，很容易被別人騙。可本杰明。富蘭克林還是堅持自己的意愿，最后在一個人的幫忙下，他的家人才同意本杰明。富蘭克林去了費城，開了一家工廠。
我看完這本書后，知道了本杰明是一個十分節儉的人，而且他也是一個十分有原則的人，還是一個十分堅持自己意愿的人，這些就是他的財富。正因，會節儉能夠節省很多錢，講原則的人是一個有意志、品德也很高尚的人，堅持自己意愿的人不容易上當。
因此，我們要做一個節儉、有原則、堅持自己意愿的人，不好浪費，不好做缺德的事，不好什么事都聽別人的。
富蘭克林自傳讀書筆記 篇13
看了本杰明.富蘭克林的自傳后很是感慨，在近三百年前出生的一位美國人，有如此的品質和德行。
直到這天為止，后人還是對他十分崇敬，很對人對他贊不絕口，這就很說明問題。我個人認為他能從一個普通的學徒能夠成為，美國十分優秀的實業家、科學家、社會活動家、思想家和外交家。他是美國歷史上第一位享有國聲譽的科學家和發明家和音樂家。為了對電進行探索以前作過著名的風箏實驗，在電學上成就顯著，為了深入探討電戶外的規律，創造的許多專用名詞如正電、負電、導電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞匯。他借用了數學上正負的概念，第一個科學地用正電、負電概念表示電荷性質。并提出了電荷不能創生、也不能消滅的思想，后人在此基礎上發現了電荷守恒定律。他最先提出了避雷針的設想，由此而制造的避雷針，避免了雷擊災難，破除了迷信。(veryok)他是一位優秀的政治家，是美國獨立戰爭的老戰士。他參加起草了《獨立宣言》和美國憲法，用心主張廢除奴隸制度，深受美國人民的崇敬。他是美國第一位駐外大使(法國)，因此在世界上也享有較高的聲譽。這樣一個人靠的是什么?
靠的是他的勤奮好學，他的節制、他的寬容、他的善良、他的坦誠、他的鎮靜和他的那些十分優秀的品質，他是一個十分勤奮和有智慧的人。他告訴我們一個道理就是：世界上沒有其他品質能像誠實和鎮靜一樣可能使一個窮小子發財。
我覺得他是真正成功的典范，能夠作為所有人人生的榜樣。他的美德計劃也給我們樹立了計劃人生的必要性。
還有就是他對宗教的看法，也很為我所認同。他抓住了宗教的最核心的價值，而我認為，基督教最核心的價值就是他的道德和自強不息。他的唯實的思維讓我很是贊賞。
我認為哪些期望有所作為的年輕人，都就應看一看這本書，他告訴了人們美德的重要性。
富蘭克林自傳讀書筆記 篇14
富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經百余年經久不衰的勵志奇書，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善于美的道德真諦，被公認為是改變了無數人命運的美國精讀本。毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士之一。這本書告戒了人們遠離陋習，遠離平庸。提高生活品位，健全人格，到達自我完善的目的。
縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優越的成長環境，就應說是比較平淡的出場，1706年出生于北美洲的波士頓，家中有17個孩子排行15。父親是從事蠟和肥皂的小商人，進過兩年學校，后因家境窘迫輟學。2歲在哥哥的印刷鋪里學徒，學徒的日子很艱難，然而他卻利用學徒的閑暇時刻刻苦學習，閱讀了超多的書籍。在政治、科學、歷史、文學等方面打下了扎實的基礎。他還透過自學能熟練的運用法語：意大利語、西班牙語、拉丁語。
1726年富蘭克林自營印刷工廠，從此事業蒸蒸日上。創造了一個美國夢的傳奇故事，他印刷并發行影響巨大的《賓夕法尼亞》。他發明了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。他率先提出了北美殖民地“不聯合就死亡”的口號”并起草“獨立宣言”1771年出版了改變了無數人命運的《富蘭克林自傳》這本書生動的描述了其成長歷程。告戒了人們要積極向上。
此書里好多人生箴言都是富蘭克林在生活中感受到的，讀此書不但要感悟那些人生箴言，還要結合自身人性修養等方面完善自我，本書每一章講述的都是他生活的真實寫照，章章都講述了做人做事的感悟，并給我很很多啟發。
在他看來，讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。書是無價之寶，是他最大的快樂。書給予我們智慧，堅定我們的決心吧，讓我們能夠隨智慧而行，讓高尚的智慧充滿我們靈魂。
富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了13個要求，分別是：節制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一向在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經都能稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人確實少見，但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。我的目標是在自己身上培養這些美德，因此我認為最好不好一下子全都嘗試，我覺得這是很難辦到的，還是在一個時期內注意力集中在其中一點上為好。我將這樣的美德培養成習慣，然后之后在培養另一項。于是我安排節制為美德培養的第一位，正因它需要頭腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，只有這樣才能經常持續警惕，抵抗舊習慣的惰性并遏制永無窮盡的誘惑。在獲得了這個美德后在培養美德就容易多了。
在辯論的時候也看到富蘭克林早期并不謙虛，我也經常犯類似的錯誤，辯論的時候沒有必要以十分強勢的壓倒別人，盡管在當時可能會給自己帶來必須的快感，但必須要體會別人的感受。
讓自己印象深刻的富蘭克林這位被尊為美國國父級人物，能終生持續勤儉的工作作風，為社會公益事業做出了不朽的貢獻，比較眼下的自己和此刻大多數人們顯的多么的浮躁。
我期望人們以后都需要在：寡言、謙虛、儉樸、方面多加注意，去除這些壞的習慣，也許對自己的成長會有很大的幫忙。但有一點，我認為是必要的，就是每個人都就應透過此書，更加明白教育等公共事業對人類以至一個城市、國家的影響。
富蘭克林曾說過這樣一句話：“在我看來，能夠給人類帶來幸福的，與其說是千載難逢的巨大的幸運，倒不如說是每時每刻發生在他們身邊的瑣細的方便。”我認為，這句很有啟發性的話提醒了人們：不好只顧那些百年不遇的幸運，而忽略了身邊的小事;這句話也很好地解釋了富蘭克林的那些造福人類的發明和他成為發明家的原因。
富蘭克林能在如此多的領域做出對世界產生影響的事，就應很大程度上依靠他的習慣，十分遺憾不能看到他后半生的傳記，也許他的后半生我更感興趣一些，其實人往往這樣，喜愛看到輝煌的一面。
看完富蘭克林自轉后，深深的感知人不能被惰性所征服，不能被原來的自我束縛。要前進就要志在前進。
富蘭克林自傳讀書筆記 篇15
當讀完《富蘭克林自傳》（三聯書店出版）以后，我深深感到富蘭克林不僅是一個科學家，而且是偉大的政治家、教育家、社會活動家，然而他的偉大卻寓于平凡之中。
富蘭克林一生建立的豐功偉績，使他當之無愧地躋身干世界偉人的行列。他建立了美國第一個公共圖書館，創辦了美國哲學會。在獨立戰爭時期，當選為大陸會議代表，并參加起草獨立宣言；還有他所做的雷電試驗和避雷針的發明，更是聞名于世。然而，特別令人深思和受到啟迪的，是作者那自然流露的誠實與質樸。他不足在向后人炫耀他的成功，而是在與摯友熱切地探討人生意義與內涵。他在《自傳》里說：如果有人提議我重新做人的話，我倒樂意把我的一生再從頭重演一遍，我僅僅要求象作家一樣，在再版時有改正初版中某些缺陷的機會。既然這種重演是不可能的，那么最接近重演的似乎就是回憶了。”是的，富蘭克林竭力在回憶中補償自己生平的憾亊。他毫無掩飾地向人們公布自己的某些過失。這對于當前那些抱定“金要足赤，人要完人”或“為尊者諱”觀點的人，或許會大惑不解。但是，恰恰是富蘭克林這種坦誠直率，能填平一般人頭腦中偉人與凡人之間的鴻溝。他掲去了蒙在偉人臉上某種神秘的“面紗”，讓一個有血有肉、七情六欲俱全、平凡而又不凡的形象，出現于人們眼前。
富蘭克林絕非一個不注重品德修養的人，在自傳中他詳述了為提高品德修養而采取的具體的做法。他認為應該養成十三個方面的美德，并對每一項美德的涵義都用簡煉的箴言作了說明。在這個問題上，他仍然是憑借真誠直言來贏得人們的信服的。他告訴人們：他哪些通過努力達到了，哪些沒有達到。后人可以從中看到他孜孜不倦的追求，而不會以為他巳經超塵拔俗。他不容忍自身的某些微小欠缺，不諱言某些功利主義ft目的。他不僅談到自己在工作及學習上的勤奮、待人的誠懇和律己的嚴格，也寫了自己的機遇和幸運，甚至通過小小的機詐來取得成功的事例。正是出于對人性和人生哲理的深邃洞察，他沒有使用枯燥無味的說教，而是憑借質樸無華的現身說法，闡明了平凡與偉大之間的微妙關系。
聲名顯赫、成就卓越的富蘭克林，留在自己墓碑上的只是“印刷工富蘭克林”幾個字，這是一個偉大與平凡的和諧統一體。我想，并不是每一個人都有望成為富蘭克林，但每一個人都可能而且應當在生活中成為稱職的“印刷工”。對我來說，就是要踏踏實實地走自己的路，不奢求偉大，不輕視平凡，做一個當之無愧的“印刷工”一人民教師。
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