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《把時間當作朋友》優秀讀書筆記
“向終身學習者致敬” 。第一次看到這句話是在一個讀書APP啟動頁上，很認同也很喜歡這句話，與此同時也因為這句話讓我對這個學習平臺的APP好感度倍增。
直到近期閱讀這本《把時間當作朋友》，查閱作者相關信息時，才得知這句話的出處是李笑來早年間寫博客時用的個性簽名。
“每個人都應該有一個終生不變的職業，這個職業叫做學生。”—李笑來
近來因為工作、學習、生活等客觀因素，繁忙的工作和學習導致每天的睡眠時間只有5小時，長期的睡眠不足，精力不夠，進而影響學習和工作的質量，于是，開始反思，覺得學習這么多，是否有用？ 想要“放棄”的念頭從我的腦海中一閃而過。
剛開始以為是自己不會“管理時間”。覺得自己的時間不夠用，學習的東西太多，很多的事情都沒有時間去做。把這本書當作為時間管理的書籍在閱讀，在仔細閱讀的過程中，才發現其實不然。 這絕非是一本時間管理的書籍。
很多的時候我們以為這件事情做不好，是因為我們不會管理自己的時間，（因為總覺得時間不夠用，沒有時間去做。）其實我們最應該管理的是“自我的認知” 。
任何人生活狀態的改變，也都是從自己思維模式的改變開始的。當明確知道一個道理足夠重要、后果足夠嚴重時，才有可能讓它指導我們自己開始行動，改變自己的行為。
例如：很多人都認為戒煙和減肥是非常難的事情，歸根結底，其實我們在思想上還沒有足夠的重視它，還沒有清醒的意識到它的后果有多嚴重，所以才難以改變。
極端地說，如果醫生告訴你，你再抽一根煙，你馬上就會身亡，或者你再長胖一斤，第二天就要長眠。這時，戒煙和減肥就變成了一件簡單的事情。
一、工作、學習、生活之間的關系
我們常常在送給別人祝福的時候，經常都會按照他的人生階段祝愿他學習進步、工作順利或者是生活幸福。是不是我們都隱隱的感覺，自己的學習、工作還有生活應該是彼此割裂開的？
我們痛恨加班，因為覺得這是工作強行霸占了生活。在工作8小時之外就應該是娛樂、休息，放飛自我，回歸真實的自己。所以當時間被繁重的工作任務和巨大壓力填滿的時候，我們會抱怨說：“本來工作是為了更好的生活，可是現在因為工作我已經沒有自己的生活了。”
如果站在工作和生活應該彼此割裂的角度上來看這個問題的話，或許這樣的觀點是對的。
令我想起此前看過的一本書《富爸爸窮爸爸》，影響特別深刻的是作者羅伯特。清崎，他每次都在老板要給他升職加薪的時候辭職。（大多數人想要辭職時是希望升職加薪。。。。。。。）
他的思維模式是，注意力從來都不在錢本身上，而是在自己的個人成長上，獲取自己想要的知識，才是他去工作的全部動力。
如果把個人成長與生活割裂開，或許就不對了，個人成長本身也是我們生活的一部分。
當我們意識到很重要的一點，我們工作的時間其實是被賣了二份，一份是賣給老板，換取工資，而另一份賣給了自己，換取了個人的成長。后面的這一次交易才是最為重要的。我們越快忘掉自己的.工資，未來的生活才有可能變得越輕松。
因此，當我們足夠深刻的明白了這個道理之后，一切被動的工作，都會轉變為主動的學習。而當一份工作不再能夠讓我們學習到新知識的時候，那么我們放棄它也不需要有任何的留戀。
窮人把一份穩定的工作視為一切，而富人則把學習，把自身的成長視為一切。
二、學習生涯中最重要的收獲
很多人以為自己的學習、工作和生活是彼此割裂開的，因此絕大所以絕大部分人都感覺自己參加高考的時候，是一生中最有智慧的時候，可謂是 “上知天文下知地理”。
因為他們在完成學業的那一天起，竟然自信的以為我的學習生涯結束了，我要步入社會，去參加工作，開啟新的生活了。
可真相卻是畢業的那一天，并非是學習的終點，而是一個新的起點，一個全新的賽場。這是一個用整個社會對你的評價來代替期末考試的一場終生學習競賽。而這場考試的結果會源源不斷的在我們身上顯現出來，讓人與人之間形成判若云泥的差別。
我們在學校中所得到的最有用的東西，并非是那些讓你覺得很有智慧的知識，不是幾元幾次方程，不是力學三大定律，不是化學元素周期表。
而是習得一種學習新知識的能力。這種能力才是能夠讓我們受用終生的。熟練的運用這種能力去拓展自己的認知體系，拓展自己人生的寬度。才是這十幾年的學習生涯帶給我們最寶貴的東西。
“終生學習者的概念”，對明白這個道理的人簡直就是廢話，因為他們每天都是這樣做的。而對于沒有深刻理解的人，只不過是一句聽上去很有道理，卻毫無用處的雞湯而已。（很多人在聽完這些“大道理”之后，會做的事情不是去打開書本，去思考，而是打開電視劇或者游戲。）
據說，“王者榮耀”的同時在線人數超過一億人，頓時覺得社會的競爭壓力沒有那么大了，因為自主看書和學習的同時在線人數絕對不會超過一億人。
三、每項新技能，都是新世界
從人類文明發展的角度來看，如果說車是我們人類腳的延伸，讓人走得更快，望遠鏡是眼睛的延伸，讓我們看得更清楚，計算機是大腦的延伸，讓我們能計算得更復雜……那么學習就是人類所有能力的延伸，而獲得能力的多少，絕大程度上是取決于所花費的時間和精力。
“學習是投資回報率最高的事情。”當我們最終學會某種技能的時候，就會明顯的感覺到，就在這一瞬間，整個世界都為之改變了。因為當他擁有一項新技能的同時就擁有了另外的一個世界。
例如：熟練掌握幾門外語的人，就比只看得懂中文的人多了一個看世界。很多人閱讀世界名著都是翻譯的版本。但是熟練掌握英文的人，就能閱讀“原汁原味” 英文版的書籍。閱讀過原著版本，再閱讀翻譯版本，就會發現有著天壤之別。
翻譯的書籍是翻譯者結合自己的思考邏輯轉化成另外一種語言，且不論翻譯者自身的文學涵養。而有能力閱讀英文版的人，這種閱讀體驗就不言而喻了。
例如：李笑來，他學習電腦編程，給他帶來了無盡的好處和經濟收益。后來，當他學會了演講，站在新東方的講臺上，緊接著去到更大更高的平臺上表演自己影響更多人的時候，他說：“回顧往昔，我早已經重生了無數次。”
比如現在的我，和很多人身邊的同學、同事、朋友一樣，只是一個普通人而已。如果一定要說有哪一點不一樣，無非是我現在堅持學習，持續在簡書平臺輸出寫作，刻意練習自己閱讀、總結、寫作和轉述的能力。而這一點點微不足道的“技能”依然為我打開了一個全新的世界，這道小小的門檻，能讓那些不擁有這項“技能”的人望塵莫及。這個小小的世界使我受益頗多。
“學習”這件事情最關鍵的一點就是任何知識的獲取，它都是不可逆的。在掌握它的那一瞬間，它就已經改變了一切，瞬間根深蒂固，而再也無法還原。我們再也不能對它視而不見、置之不理。即便是他帶給你的好處，你都無法拒絕。所以，請不要主動放棄任何學習的機會。
向終身學習者致敬。
愛讀書，也愛旅行；
愛詩詞，也愛Guitar ；
愛書法，也愛寫作；
我是Lindsay語絮，看書慢+寫文也慢；
請叫我“蝸牛”小姐姐 ？？
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