議論文讀書的樂趣
無論是身處學校還是步入社會，大家對論文都再熟悉不過了吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的議論文讀書的樂趣，歡迎閱讀與收藏。
議論文讀書的樂趣1
其實，生活中的樂趣無處不在，只要你善于發現樂趣，勤于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，你就會發現生活中樂趣，從而對生活充滿了信心，學會享受生活的樂趣。就那讀書來說吧，只要你用心體會，你就會發現：原來，讀書也是一件快樂的事。
書籍中，有無窮的知識;書籍中，有奇幻的神話;書籍中，有醉人的美景……暢游書海，你會收獲知識，感受遠古的神奇，領略美景，這都會成為我們讀書的樂趣。
走進知識的海洋，你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學海中，你會收獲知識，從而認識了五彩繽紛的世界，開闊了視野;在這無邊的學海中，你會明白道理，學會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學到老”，讓知識將自己充實;又是因為“學海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養出一種堅強的品質。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。
走進神話的世界，你會感受到遠古時代的神奇。大家都知道，神話是遠古的人類為一些解不開的現象，做出了很美麗的解釋。而在這些奇幻的神話中，無處不體現著古代人民的智慧與創造。并且透過神話幻想的折光，根據神話中人物的作為和斗爭，可以隱約看到當時的人的作為和斗爭，從而讓人們更好的了解遠古。神話中那些神奇的幻想，生動的語言，也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。
走進仙境般的美景，你會領略到祖國大好河山的壯美氣勢，深深地陶醉于美麗的“世外桃源”中。瀑布前，你會體會到“飛流直下三千尺”的壯闊氣勢;春雨中，你會感受到“春在蒙蒙細雨中”的詩情畫意;荷花池旁，你會領略到“映日荷花別樣紅”的美麗景色。這些優美的佳句，會帶你瀏覽祖國的大好河山，也會讓你熱愛大自然，熱愛祖國。這不同樣是讀書為你帶來的樂趣么?
只要你用你的真心對待生活，你就會發現生活的樂趣。不要忘了“善于發現樂趣，勤于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心”，這樣你的生活就會從此樂趣無窮!
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議論文讀書的樂趣2
“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里如果沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的名言，如果世界上沒有世紀，那么生活是多么枯燥乏味啊！
書就像一把金鑰匙，他能夠打開人的心靈之門，能讓每一個愛讀書的人插撒謊能夠智慧的翅膀。北歐的冰島是一個讀書王國，那里的人不論是出海捕魚還是里鄉放牧，都不忘記讀書學習。即使最窮的人家也放有一排排書架，全國有20萬人，幾乎個個能寫詩作畫，這就是書的魅力。
記得高爾基曾經說過一決話：“讀書是一種巨大的享受。”我的業余愛好就是讀書。記得小時侯，在我家附近就有一個書店，每到雙休日，在那個不大的書店里一定有我的身影。積德那時候，一走到書架旁，那出一本喜歡的書，席地而坐，一看就是一半天，那痛快勁就甭提了，就像“三伏天吃了一根大冰棍兒”那樣爽。
讀書，讓我透過排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊涵的樂趣；讀書，讓我在知識的海洋里盡情遨游；讀書，讓我與一個高尚的人暢快對談；讀書。讓我……
在每晚臨睡之前，總喜歡先到知識的海洋中遨游一番，讓學習了一天的身心放松一下。翻開枕邊的那本厚厚的歷史小說，講述了中華五千年歷史的榮辱興衰。我看到了漢武帝的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那是的我們稱霸與世，是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛……
在閑暇之余，我總喜歡去看那本倍加珍惜的《名人名言》，它讓我與高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更勝于物質。”是它讓我樂觀面對生活：“每當上帝給了我們一個酸檸檬，我們沒法把它變成甜的。”是它讓我有了不怕失敗的心靈：“留這青山在，不怕沒柴燒。”書，不僅讓我從它身上讀出了哲理，還讀出了樂趣。
偶爾翻翻《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句名言，教以我不能驕傲，要從別人身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。《論語》不愧是儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。
愛上讀書，并非一時的沖動，因為心中不安定的人永遠不會體會到讀書所帶來的那一份安寧和灑脫。
愛上讀書，是上帝的一份恩賜，是自己的一份執著，是對思想的一種凈化。
……
議論文讀書的樂趣3
你是否在繁忙的學習生活中想過讀書是為了什么？有人肯定會毫不猶豫的回答到：當然是為了以后的生活！”我不能不認為這是最符合實際的想法，但是這并不是學習的唯一目的，更不是讀書的最終目的，而讀書的最高境界是什么呢？依我看，把讀書當成一種生活樂趣即為最高境界。
所謂讀書，就是一種最普遍的學習方法，把此當作生活樂趣，就是說讓書時常伴隨著自己，成為生活中不可缺少的一部分。說到這里還必須注意一個問題，就是這里所說的書不包括那些學校里所發的書，而是一些含概了許多在課堂里學不到的知識的書。但現實的學習負擔也不得不引起重視，畢竟學生們的時間是有限的，那么怎樣去做才能兩全其美呢？是不可能的？顯然不是，但就要看你怎樣去分配時間了，例如可以這樣：早上提前十分鐘起床，什么都不干，先看一看像《讀者》那樣的雜志，盡量看完一篇文章，接著再去洗漱，吃早飯。在學校，中午大多是自習時間，你可以先寫二十分鐘的作業，然后再看一些你所感興趣的科普小品，一方面可緩解疲勞，另一方面也可以多學一些知識。晚上一般先寫作業，待把作業寫完后如果時間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個不錯的選擇。如果時間已經不早了，可以讀一篇簡短的詩，稍稍體會一下其中的要旨，感受一下作者的內心世界。若能做到這樣，那么你就讓讀書成為了一種生活樂趣了。
歷史上有許多名人把讀書當成了一種生活樂趣，其中最著名的恐怕就要屬陶淵明了，在他所寫的<<五柳先生傳>>中有這樣一句話：好讀書，不求甚解。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書不是為了去追求功名利祿，而只是當作一種樂趣，一種人生享受，精神享受！由此可見，他已經把書融入到了生活之中，把讀書當成一種生活的快樂。那么我們能不能向他學習呢？我認為大家可以保留他對讀書的那一份看法，但務必結合一下現在的社會背景，使學習課本上的知識與讀書不矛盾，不沖突，在正確的方法下讓讀書真正成為一種生活樂趣。
議論文讀書的樂趣4
讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？然而，讀書似乎又是一件快樂的事，否則為什么又有人寧愿不吃飯，不睡覺，也不愿放下手中摯愛的那本書籍呢？
也許對有些同學們來說，讀書，可謂是一件特別可憎的事，一見書呀，就想把書“烈火焚燒”，不然則一見書就覺得渾身乏力，頭暈目眩。而家長們，把孩子們哄著叫著拖著去讀書也厭煩了，一急：“讀不讀！不讀黃金棍有請！”孩子們只好“要死要活”地念著字，而心早就飛到幾千里以外了，而這樣讀書，又有何意義？
可是，為什么又有些同學，一讀書，真是“廢寢忘食”，有時，還會一個勁的傻笑。只要你隨便問一句，“那孫悟空打白骨精是第幾集來著？”他們的眼睛便會閃閃發光“你也喜歡西游記嗎？知道嗎？孫悟空真是神通廣大，敢與天兵天將大打出手……”他們講故事，比李伯清都講得妙！往往是指手畫腳，不講幾個小時決不罷休。而成績也是羨慕嫉妒恨。
這該大家郁悶了，為什么他們成績那么好？為什么他們就那么喜歡讀書！
但其實，理由很簡單。因為，他們用心去讀書。
同學們，如果你在綠樹花草中，倚著竹椅，泡上一杯清茶，與書香相伴，那又是何等愜意！
當你翻開一本書籍，用心讀書，這時，你就會體會到讀書的樂趣，宛如一只小鳥飛翔在一望無際的藍天，宛如一條魚兒暢游在深不可測的大海。
用心看書，仿佛在吃一頓大餐。人們常常是狼吞虎咽，而吃飽后，又在回味，心中洋溢著滿足與快樂。那么，同學們，當你在閑暇時，來上一盤笑貓日記吧，它像一顆顆奶油草莓一般，甜而不膩。當你遇上陰雨天不打算出家門時，你可以品一口《紅樓夢》，它好比一杯香醇的苦咖啡，回味無窮。
為什么有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是生活的營養品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！同學們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！
議論文讀書的樂趣5
遠離人世喧嘩，漫步在林間松軟的樹葉上……手里捧著一本心愛的書，睜開你明亮的雙眼朝它望去，你會發現它正在向你揮手。
愛讀書的我當然是經不住這樣的誘惑。于是翻開它，偷偷的瞧一眼，里面的世界真奇妙。我盯著那篇愛如茉莉，眼珠不在轉動，心也停了跳動，默默地說：“愛如茉莉，愛如茉莉，真愛無聲！”
愛如茉莉，真愛無聲！愛是什么？道不清，說不明。真愛是什么？更難于言說。文章以一個妙齡女孩的視角走進父母的情感世界，揭示并謳歌了人類純真、美好的情感。讀了這篇文章如飲甘泉，如啜香茗，沁人心脾。
真愛是什么呢？女孩的母親說“就像茉莉吧。”對于母親的回答女孩差點笑出聲來：“難道這也叫愛？”一天，媽媽病倒住進了醫院 ，仍不忘出差在外的“爸爸”，用虛弱的聲音囑咐“我”給爸爸買餃子并編造了善意的謊言。然而，細心的爸爸就是不信，“他直奔到醫院”。可見，他們之間是多么的默契，真是“心有靈犀一點通”呀！一個清晨，“我”按爸爸的叮囑，為媽媽送去茉莉花。“當我推開部的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了”：媽媽熟睡中“恬靜的微笑”，爸爸坐在床前的守候，在初升的陽光籠罩下，“一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里”。“我”驚醒爸爸后，為讓媽媽安然休憩，他“躡手躡腳”“把我拉了出去”。而媽媽擔心驚動爸爸，一直以一種姿勢躺著，直到“手腳都麻了”……這些傳神的細節描摹，對比強烈卻無不真切感人。
讀著這些溫暖的文字，融融的愛意不僅濡染了女孩的心靈，而且溫暖著我們這些讀者的情懷。一切有如那簡簡單單、平平淡淡的茉莉花，幽香縷縷，裊裊娜娜，“而且縈縈不去”。女孩由此悟出了愛的真諦。
看著文中那一幅幅溫馨的動人畫面，我不由從內心深處發出一個惟美的感嘆：真愛無聲，大愛無形！
通過讀書讓我了解了人世間的大愛。我深切的覺得校園中那些所謂的愛情太渺小，那些為校園戀情而癡迷的人太可悲。讓我們熱愛讀書，掌握知識，學會生活，逐漸成人。
在這個大千世界里，我們需要讀書，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們做一個擁有知識的讀書人。通過讀書，懂得人生的意義，做一個滿腹經文，有知識，有良知，有道德的人。
朋友們，讓我們一起來感受讀書的快樂吧！
議論文讀書的樂趣6
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話幾乎家喻戶曉，人人皆知，簡單而又不會遺忘，這句話在我心目中一直就是真理，這句話無時無刻都在牽動著我的心。
縱觀千百年來的作家、詩人沒有一個是空腹腈綸的。他們有文化，有修養，有深度，有內涵，有素質，有知識，這些歸根追底，他們愛讀書，他們才會有如此偉大的成績。
那些文人墨客，那些正人君子，都有一個共同的愛好—“醉書”。聞一多是大家心目中偉大的作家，他把書籍當成生活中不可缺少的一部分，他沉醉書海中不能自拔，他讀書“成癮”，一看就“醉”。在他結婚那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門道喜，知道迎親的花轎快到家時，大家還在到處找不到新郎，這可把大家急壞了，大家都東尋西找，結果在書房里找到了他，他仍舊穿著舊袍，手里捧著一本書，看得入了迷。在別人眼中他可能會是“書呆子”，但其實真正的傻子就是說出那樣膚淺的話的那些所謂“聰明的人”。
想必大家對魯迅先生都有所了解吧！他博覽群書，有思想，有文化，有深度。他的內心世界多姿多彩，他的文章引人入勝，他的形象永不磨滅，他的精神定格在每個人的心中。這么一個了不起的偉人，這么偉大的作家，他寒窗苦讀，他嚼辣椒驅寒讀書，他不怕艱苦、熱愛讀書也就從此造就了他一生的成績。
其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發現，細細鉆研。讀書不僅能夠開闊學生的視野，陶治大家的情操，擴大學生的知識面，還能夠提升大家的文化素養，豐富大家的人生閱歷，培養大家的閱讀能力。最大的妙處還可以讓人找到心靈的歸宿和靈魂的寄托，找到人生的方向和意義，讓大家的生活過得更充實，學習到很多東西。
“秀才不出門，便知天下事。”由此可見擁有知識，擁有文化是多么重要的事啊！趁現在的時光，讀好書，你會受到情感的熏陶，你會獲得思想的啟迪，你會享受強烈的時代氣息。多讀好書，找到生命真正奮斗的目標和意義，朋友們，讀書吧，向上吧！
議論文讀書的樂趣7
有些人認為讀書是乏味事，有些地方讀不懂，便輕易產生了放棄的想法。但這件事是個精細活，細品、細看，方能體會到讀書的樂趣。
一到寒假，媽媽就給我買回了四本汪曾祺寫的半白化文書，別看分量比平常少，要讀懂這本“古董”，還要費不少精力哩！看到這些與現在年代不著邊際的書，我心自然地就有了一些半白化文的抗拒，可在媽媽堅決讓我嘗試下，我也手無寸鐵，只好硬著頭發皮翻開其中一本的第一頁。
沒料到的是，我竟讀得入迷了。看完汪曾祺筆下描繪的葡萄，我頭一次對這種酸酸的小水果產生了興趣，肚子也不禁餓了起來。也難怪，他將葡萄的品種形容成玉石，那種透亮清純的美，使葡萄的模樣在腦海中鮮活越來，他甚至運用國畫的方式，將紫瑩果實婀娜的姿態呈現在書頁上。再細細一品，我仿佛看見竹架上的葡萄悠然沐浴在秋光中的姿態，聞出了那微風里陣陣濃烈的果香，聽見了覬覦果肉的蜜蜂拍打透翅發出的嗡嗡聲……直到夜晚，我還手不釋卷地讀著，窩在被里直至深夜。
讀完了《人間草木》，我又迫不及待地找出《人間小暖》，津津有味地讀起來。
雖然第一章節也是寫自然中的植物，但風格與《人間小暖》截然不同，加了許多正能量的元素：陽臺的煤塊堆里長出的芋頭；無人照料在石頭下長出的一群豆芽；鐵蒺藜長進樹皮里大樹卻一無反顧地長大……書的后面大多都是寫人，可我認為第一章應該壓軸放最后，它是最能突出文章本中心的章節，這就是讀書的方法，在讀的過程中要思考，思考的時候也不要忘了繼續品讀。
后繼，我還品讀了汪曾祺的《人間有味》和《人生有趣》，同樣是寫人生的書，同樣還是一如之前的平淡語句，可他的語句有些許童真，想與他人傾訴分享。汪曾祺的書中補充的唯美插畫也讓我看到了當初的那份活力和色彩，看到他那時平凡卻充實的那段時光。
在我們這個年代，許多人都追逐新時代的潮流，忘了最純樸的美麗，讓我們撿起當初的書籍，復興只屬于中國的文化，讓中華文字流傳世界，讓人人都擁有一顆讀書心吧！
議論文讀書的樂趣8
在二、三年級時我不怎么愛看書，作文也當然不好，我爸爸那時還經常說我，讓作文成了我最頭疼的一件事。
記得有一次，老師布置了一篇《秋天來了》為題的作文，我頓時腦袋就暈了，坐在位子上發呆，別人都寫了一大半了，我還一字未動，幸好是家庭作業，我可以回家慢慢想。
我走在回家的路上，一邊走，一邊苦惱的思考：到底該怎么寫啊？
到家以后，我左思右想，就是想不出該怎么寫。好不容易才編出一段，然后又想不出第二段，想著想著注意力就分散了，又開始玩其他的東西。無意間，我看到了鐘上的時間：9：30，啊！快要來不及啦！
我又回到了座位上，可我依然毫無頭緒，在百般無奈下，我從網上抄了一篇。而且這篇作文還得了優，我感覺十分慚愧。
在四年級的某一天，學校發下來一張圖書館的宣傳單。說是只要交兩百塊押金，以后就可以免費借書，甚至還可以送書上門，我交不交到是無所謂，可是回家后，媽媽看見了，便給我簽了字，交了。
這一交，就徹底改變了我的生活習慣。
之前，我是沒有幾本書的，自從我交了這份錢以后，我就迷上了書，常常向爸爸媽媽要錢買書，爸媽也不反對，之前圖書館我是不怎么會去的，可從這以后，我每個月有空就去一次。為我讀書，爸爸還親手給我做了個大書架，綠色的，說對眼睛好。
我的書架第一層是放雜志書刊的，閑著的時候可以去讀讀；第二層是放一些小說或者名家寫的書，比如，《城南舊事》和四大名著，這些書有的生動有趣，有的還可以教給我們一些道理；第三層，是放工具書的，比如，《新華字典》《同步作文》，這些書在你有疑問時可以查閱；第四層，也是最后一層，是放些故事、科普之類的，比如，《百科全書》《安徒生童話》這些書里的故事和知識，讓我大開眼界。這些書大大小小加起來，大約有一百多本。
現在我的生活離不開書，早上起來看書，課間的時候看書，飯后看書，幾乎每時每刻都在看書。
有一次，我就想去上廁所，便隨手從書架上抽了一本書出來，然后飛快地沖向洗手間，津津有味地看著，過了很久，我覺得腳有些麻木了，我才發現已經讀了很久了，我起身，走出廁所，媽媽還開玩笑說：“怎么用了這么久？是不是睡著了呀！”
書就像課文中所說的一樣，是我們的朋友，是我們的家，這個家是溫馨的家，成為你生活中必不可少的部分，你每天都回家看看，這就是讀書的樂趣。
議論文讀書的樂趣9
對于我來說，世界上最大的樂趣是讀書，它比電腦游戲那一類可強多了。我是一個愛讀書的人，在我學習桌上的書架上，塞滿了不同的書。
很多時候，當你靜下心來，拿出一本好書，坐在那里，默默的讀書時，你就可以體會到讀書的樂趣。
書是我們的朋友，而它會為我們介紹更多的朋友。比如孫悟空、保爾、成吉思汗等人物都將在你人生未來的路途上成為你精神上的支撐住。
品悟著書濃濃的“香味”，真令人回味無窮。“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”，不僅能獲得知識，又能領悟到人世的真諦，還能提高我們的文學素養，多有意思！
每天放學回家后，我寫完作業的第一件事便是讀書。我坐在椅子上，在不受外界打擾的情況下，一個人拿著一本好書或我最喜歡的書，一個字一個字的去品悟。當我終于將認識的真諦與那漫長的歷史留在我我的“記憶庫”時，我是多么的高興啊！
每當記住一個故事情節時，在人類精神界的世界中，我便有多了一份財富。腦子里的東西越多，“錢財”就越多，這難道不是一件好事嗎？
每當家里來了幾個客人時，經常會談但一些知識的問題，這時，僅僅十多歲的我仿佛頃刻間長大了，變成了一個30多歲的人，坐在大人們的中間，仔細的傾聽他們所說的話，又時不時的與他們交流，這不僅讓我得到了別人的好評，吸收了更多的知識，連爸爸上班時，別人看見了，都夸他的兒子懂得多，讓爸爸總感到自豪，而我聽到了這些，雖嘴上不說，可心里比吃了蜜還甜。
當然，也有傷心的時候，今年過年的時候就有這么一回。
那天，爸爸帶我去別人家，我說閑的沒事，就拿了一本《大明史》。這是史書，而我最愛的就是歷史。到達了目的地。我在那家帶來幾個小時，而幾個小時里，我也吸取了很多“能量”。到該走時，我才回過神，放下書，準備回家，一路上書上的朱元璋，劉伯溫等人物的故事一直在我的腦海中放映。
這天晚上，我上了床，打算再看一遍《大明史》時，竟發現書不見了，我大驚失色，明白走時忘記拿書了。等好不容易再去時，這本書就永遠離開了我的生活。這幾后的幾天，我的心情一直悶悶不樂。
有好有“壞”，鄰人高興有令人傷心，但讀書的樂趣永遠是我心中最大的樂趣！
議論文讀書的樂趣10
記得高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。朋友，你們喜歡讀書嗎？我可是已經把書籍當作朋友了，每一本精美的書籍都會成為我的好朋友。它帶著我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外，使我學到了許許多的知識，明白了許多做人的道理。這不，這兩天我又交上了一個好朋友，雖然我認識它沒幾天，但是我已經被里面的故事內容所深深地打動，它就是——《感思，我們要行動》。
自從得到這本書后，我每天放學回家做完作業，晚上就會抽出一點時間來看這本書。每次我總會被里面的內容所感動，每個故事讓我再三閱讀，讓我知道了一個人要感思，每一個對自己有幫助的人，學會知恩圖報。
星期六下午，我在家里又認真地閱讀我的好朋友。到了三點多，天開始下起雨來，剛開始還很小，慢慢地就下大了，我趕緊把陽臺上的窗戶都關好。這時我心想媽媽中午出門的時候沒帶傘，那下班回來不是要淋雨了嗎？我該不該去送傘呀？我轉念又一想：媽媽工作地方離家不遠，再說媽媽是大人了，應該自己會想辦法，想到這，我繼續看我的書。這時我看到了《頭頂有把傘》這個小故事，里面的主人公陳小雨放學的時候碰到下雨，她明知道媽媽工作臺很忙沒有空給她送傘。雖然她的書包里有一把折疊的雨傘，但是看到了別的同學都有父母來送傘，怒仍然期盼母親送來的.雨傘。看到這里，我不禁想起我上小學一、二年級的時候，每逢下雨天，媽媽都會帶著雨傘出現在校門口，為我來送傘。我現在四年級當然不用媽媽送傘了，想到這里看著外面下著的大雨，我覺得自己應該去給媽媽送傘。于是我拿著傘，送到了媽媽的廠里。媽媽見了直夸我：“佳杰，今天這么聰明給媽媽來送傘，是怎么想到的呀？”我神秘地笑著說：“是我的好朋友告訴我的呀！”
書，它就是我的一位好朋友，它隨時隨地引導我，幫助我。從書中，我能學到許許多多的知識，理解到無窮無盡的人生哲理。書，給于我們的不上是一次品讀精美文章的機會，還給了我讀書的樂趣，做人的道理。有書的生活真好！我喜歡與好書交朋友。
議論文讀書的樂趣11
"書是人類進步的階梯”。讀書，可以使人心明眼亮,讀書可以讓人增長知識.。.所以我喜歡讀書，成了班里有名的“小書迷”。書不僅對我有很大益處，我也從書中獲得了無限樂趣.
剛上小學時,我漸漸迷上了童話故事。<<海的女兒>>.<<灰姑娘>>《 皇帝的新衣》……每次捧起書來讀，我都會陶醉其中，有時連媽媽叫吃飯也沒聽到。..讀著讀著，我情感會隨著書的故事情節時而淚流成河，時而開懷大笑;時而一言不發生悶氣。讀著讀著，我仿佛和可愛善良的七個小矮人同白雪公主一起無憂無慮地玩耍;仿佛和小紅帽與大灰狼的一起快樂地嬉戲;仿佛看到賣火柴的小女孩赤著腳，在冰天雪地里可憐兮兮地賣火柴。童話故事書，伴隨我度過了快樂、美好的童年時光。
隨著年齡的增長，知識的積累，眼光的提高，我依依不舍地告別了童真的童話故事。語文老師指導我們看名著。我的書架上擺著《 童年》,〈< 愛的教育> 〉,〈<假如給我三天光明>>,〈<紅與黑>>它們像磁鐵般吸引著我。每當做完功課，空閑之余,我就會捧起厚厚的名著如饑似渴地讀起來。<<鋼鐵是怎樣煉成的>>主人翁保爾的堅強毅力.令我佩服得五體投地。在我們周圍，諸多健康人且軟弱無能，一事無成，與保爾相比，真是天壤之別;<<童年>>使我感到阿廖沙的可憐,那兩個可恨的舅舅和外祖父讓我看清了人間情感.<<西游記>>使我大開眼界,鼎鼎大名的孫悟與眾師弟不畏艱險除妖魔、齊心協力護師傅的精神可敬可佩啊!. <<水滸傳>>中一百零八將英雄好漢英勇頑強,重情重意,拋頭顱,灑熱血感動我的心扉。讀<<愛的教育>>我看見了人間真情,懂得什么是愛。讀名著讓我大開眼界，增長見識，懂得了怎樣做人，
六年的時光，我讀了很多書。讀書，我的作文水平猶如芝麻開花節節高;讀書，我從無知幼稚的黃毛丫頭成了知書達理的姑娘;讀書讓我懂得要怎樣珍惜時光，把握未來!
“書是知識的源泉”。“書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉。”我愛讀書，書對于我就像水對于魚，陽光對于植物。沒有書的生活，我簡直不敢想象會是什么樣子。因為有書，我不孤單;因為有書，所以我樂趣無窮!
議論文讀書的樂趣12
在日常生活中，書，成了我成長路上不可或缺的一部分，它為我帶來了無窮的快樂，令人難以忘懷。
我和書的相遇，僅僅是因為一次偶然：那一天，我隨著爺爺在人聲嘈雜的新華街上閑逛，我嘴里哼著小曲，開心無比。爺爺可是個書迷，帶著我走進了書店，一向不愛讀書的我竟然被琳瑯滿目的書驚呆了。這時，我被《西游記》封面上有趣的人物造型吸引了，隨手翻開看看，花果山、孫悟空、豬八戒跳入我的眼簾，越看越神奇。時間稍縱即逝，沒想到耐心的爺爺竟陪我在書的世界中暢游了整個下午，而我卻在《西游記》的世界里不能自拔。平生第一次請求爺爺為我買書。從此以后，讀書占據了我生活中的大部分時間。
一個周末的早晨，我獨自一人走進圖書館的大門，一路直奔三樓，直到累得氣喘吁吁，上氣不接下氣時，一排排種類繁多的圖書出現在眼前時，才停下腳步。終于找到了爺爺常講的《三國演義》，這本書我已經盼望很久了。書中的每一個故事都很吸引我：我與劉、關、張三人共同迎戰呂布；與神機妙算的諸葛亮先生打退東吳；與亂世梟雄曹操打天下；與關羽云長大意失了荊州；看到蜀軍打了敗仗，我跟曹操一同仰天大笑。我讀得如饑似渴、樂此不彼，心被故事中的每一個人物牽動著。
就這樣，我在書的世界里，知識的海洋中盡情遨游著，不知不覺中，我讀了一本又一本書：《青銅葵花》、《小記十篇》、《悲慘世界》、《紅燈記》、《湯姆索亞歷險記》等等，多的數不勝數。在書中，我和福爾摩斯一起推理案情；在書中，我和葉圣陶爺爺去雙龍洞游賞；在書中，我和巴金爺爺一起觀看壯觀的海上日出；在書中，我和雨果先生一塊兒感受人間的喜怒哀樂；在書中，我和冰心奶奶一道體會人世間的冷暖、母親的慈愛、小讀者的滿心歡喜；在書中，我和……
讀書讓我拓寬眼界，認識大千世界；讀書讓我認識到只有好好學習，將來才能成為祖國的棟梁之才；讀書讓我體會到了真正的快樂。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是多么重要啊，所以我要誠摯地邀請大家和我一起讀書，做個捧書人！
議論文讀書的樂趣13
哈茲利特曾經說過：“書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質本性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。”在緊張的學習縫隙中，我總是爭分奪秒地閱讀，就如同一個饑渴的人在尋找充饑的面包。如果說，書是那波濤洶涌的大海，而我就是那遨游在大海中的一條小魚；如果說，書是湛藍深遠的天空，而我就是那天空中那只快樂飛翔的小鳥… …
我喜歡看書，也是偶然。在上小學初期，我并不喜歡看書，爸爸媽媽為我買的書，也都是只能躺在書櫥里睡大覺，可是他們還是樂此不疲地整天把書往家里搬，但我看到日益增高的書，還是無動于衷。直到有一天，一個陽光明媚的早晨，媽媽對我說：“小貝貝，媽媽出去一會兒，你就一個人在家乖乖的，我會很快回來的哦！”說完拍了拍我的頭，匆匆地走了。媽媽一走，我便迫不及待地打開電視，看了半天，除了廣告還是廣告。再打開電腦，唉！電腦設置密碼，只好都關了，流著口水望而興嘆了！我靠著沙發邊那高高的書堆旁，百般無聊之下，隨手抽出一本《法布爾昆蟲記》，隨便翻了翻。誰知，越看越有興趣，精美的插圖，各種昆蟲的生活習性和特點，躍然紙上，吊足我的眼球。我深深地被吸引了… …啃完一本又一本，時間在書本上飛速流逝，而我全然不知它的存在。自從那以后，我便時不時打開書櫥，隨手翻翻。
久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么類型的書籍，繪本、漫畫還是人物傳記，還是童話故事，只要放在我手上，就像被粘在上面了，不啃完不松手，這叫“猴子吃香蕉——不到嘴決不罷休。”就這樣，我從書中學到了很多知識，從書中知道了很多道理，也從書中積累了不少好詞好句、名言警句。我的作文水平也從原來的快墊底狀況一下子突飛猛進，名列前茅。老師的不斷夸獎，讓我自信心倍增，也讓我嘗到讀書給我帶來的甜頭。課余時間，樂器的學習和訓練，占據了我的很多時間，但我還是隨時隨地地找到空隙，哪怕是幾分鐘，也要鉆進書堆里，啃上一翻。古人說 “三日不讀書，便覺言語無味”，真的很有道理。
總之，讀書給我帶來了許多的樂趣，豐富了我的生活，開闊了我的眼界。 書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛！
議論文讀書的樂趣14
書籍是人類進步的階梯。著名的文學家高爾基先生曾經這樣說過。書確實是一個對人類大有裨益的寶貝，不僅能讓我們增長知識，還能讓我們拓寬視野；不僅能讓我們提高自身修養，還能讓我們了解各國各地的事。總之書對我們的影響是很大的，是非常有益的。
我從小就非常看書。小時侯，爸爸就給我從外地帶回來一套專門介紹各種各樣恐龍的書，都是一小本一小本的，十分輕巧，便攜。我非常喜歡那些書，有時候都到了愛不釋手的地步。那些書到現在還在，不過現在不在我的手里，而是送給了我的妹妹，真可謂是代代相傳呀！
小時侯的我非常喜歡看各種各樣的故事書，總是希望那些故事變成真的，也許這就是我小時侯對美好、對未來的向往吧，因為人總希望有美好的事情在自己身上發生吧，而不是倒霉、不幸的事情。但是，現在的我已經不同于原來了，我現在更喜歡讀一些關于偵探破案的故事，因為這樣可以讓我們的思維更加活躍，想事情的時候可以從多方面來思考，思維想的東西更加廣泛，同時還可以讓我們的反應力更加快。
我看過一本名叫《叮當的魔法》的書，這本書表面上是充滿神秘色彩的小說，而一翻開這本書，你就會明白，這本書并不像表面上那么簡單，其實，這本書真的如書名那樣有魔法。讀到這兒，你一定會問了：書是沒有生命的，怎么會有魔法呢？這究竟是怎么樣的一本書呢？那就讓我來告訴你吧。這是一本極具有藝術色彩的書，其中講了許多關于人生道理、朋友同學間的相處以及一些偉人的故事，讀了這本書，給我的感觸非常深刻，讓我明白了人的一生，要想成功，其中的重要因素不僅僅是自身刻苦的努力，更多的是人與人之間的人際關系、自身良好的修養與做事時的細心。這本書中講的道理遠遠不止這些，還有很多，很多這本書還是我的一個重要的知心朋友呢！每當我憂傷、煩惱時，只要一拿起這本書仔細閱讀，不知不覺就入了迷，早已把憂傷、煩惱拋到了九霄云外，置之腦后。這就是這本書的魔法所在，也許只有讀這本書的人才會體會到這種魔法的神奇力量吧，這是我最喜歡的一本書了，我一遍一遍的仔細閱讀著，真是百看不厭呀！
書帶給我的樂趣是無窮無盡的，讓我仿佛在大海中遨游，有很多很多的寶藏等著我去尋找。書，我的最愛，仿佛是我生命中最重要的東西，什么東西也無法代替書在我心目中的位置。書，又像一件雖然沒有華麗外表，卻非常實用的物品；書，寄托著人類對美好未來的憧憬。也許，只要仔細想一想，書真的是很神奇呢！
議論文讀書的樂趣15
我愛讀書，是真真切切發自內心的喜愛。我讀書并不索求什么，也不是為了什么，只是簡單地享受沉浸在書中的樂趣罷了。也正是因此，我與書結下了不解之緣。有的時候，自己沉浸在書的世界中還真是別有一番滋味呢！
記得前年夏天的一個晚上，天氣又潮又熱。因為寫作業直到十點，所以根本無暇讀書。前一天晚上，我剛從校圖書館借了本《湯姆·索亞歷險記》，看了一半便上床睡了，今天在學校里心里直癢癢，好不容易挨到放學，說什么也要把它讀完。
于是，一個小計謀在我腦中閃過。有辦法了！待全家都熄燈睡覺后，我在黑暗中摸索到床頭的《湯姆·索亞歷險記》，心里一陣歡喜。接下來才是重頭戲：我用一層厚厚的被子立成一個小帳篷狀，再將手電筒打開。這樣，便可以逃脫父母的眼睛讀書了！
于是我急忙翻開書，如饑似渴地讀了起來。書中講到湯姆和貝琪被困在山洞中，等待人們來救他們。我的心情隨著情節的變化如海浪般翻涌著。漸漸地，我仿佛也融入到書中去了，就感覺自己也被困在山洞中焦急地等待著光明。此時此刻，我忘記了一切，仿佛全世界只剩下貝琪和湯姆。
天氣很熱，而我又拿一床厚厚的被子蓋住自己，沒過一會兒汗水便浸透了全身。再加上被子中的空氣很少，我的呼吸也愈漸急促起來。可是，書中的情節亦如磁石般吸引著我，怎么也放不下。盡管此時已經大汗淋漓，但我仍舊樂此不疲地讀著。也正是這種感覺，讓我愈加興奮，愈加想繼續讀下去。
終于，書中的湯姆和貝琪獲救了！看到這兒，我的心情也跟著鎮上的人們歡喜著，雀躍著！正想繼續埋頭讀下去，可眼皮仿佛被口香糖黏住了似的怎么也睜不開。不得已，只好關上手電筒，戀戀不舍地把書放在枕邊，帶著湯姆的夢入睡了……
直到今天，我的《湯姆·索亞歷險記》還放在床邊。偶爾拿起來看看，便會想起那天晚上的情景。不知為何，在這整本書中，我記憶最深刻的便是那天晚上讀的那個情節，每句話、每個情節都記得清清楚楚。那天晚上，也是我唯一一次在被子里頭讀書的經歷。
也許這就是讀書的樂趣吧！盡管已經大汗淋漓，但仍能樂此不疲的讀著。這種苦中作樂、自得其樂的感覺，也只有在讀書時才能感覺得到。正是這種享受般的境界，才讓我不停地閱讀著、快樂著。享受讀書的樂趣，這真的是件很美妙的事情。
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