初中懂得自立作文

　　自立也就是自己獨立生活，成為生活的主人。也就是說，只有自立，一個人才能實現遠大的理想和目標。小編收集了懂得自立的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：懂得自立

　　生活在21世紀的我們，在父母的呵護之下，過著衣來伸手，飯來張口的無憂無慮的生活。然而我們長期處于這種優越的環境下，必將會喪失斗志和自立的能力，嚴重阻礙了我們將來成功的事業道路。

　　自我國實行計劃生育以來，每戶家庭孩子不得超過兩名，因此孩子成了父母的寶貝兒，心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒，漸漸地，養成了一種依賴的心理。

　　有這樣一位同學，新學期開學第一天，母親給他煮了兩個雞蛋讓他帶上，可到了放學回家時，他又將雞蛋原封不動地帶了回來，他的理由簡直可笑至極：“雞蛋上沒有裂縫，怎么剝啊?”這就是未來承擔祖國重任的下一代嗎?他們有這個能力嗎?

　　有的同學這樣認為，青少年就要應該一心一意地去面對學習，把心思全部放在學習上，其他事情都不用去管。我認為這種觀點是不對的，青少年努力學習固然很重要，但自立也是不可缺少的。每一個有志于造福人類的人，都必須有著豐富的生活經驗和親身體驗。眼下，改革的大潮沖擊著我們這個文明古國的各個角落，擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰性的路。在這條路上，我們只有學會自立，腳踏實地，才能取得輝煌的成果。

　　有這樣一則故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人的精心喂養下長大，過著快樂的生活。一天，這只鸚鵡被主人放回到了山林，可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢?

　　原因很簡單，這些年都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領、生存的能力。

　　悲痛的教訓還有很多很多，而目前，我們中的大多數的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我們喪失了自立的能力，我們呼吁天下父母，撒開我們，讓我們盡情去放飛、去見證自己，培養我們的自理自立的能力。打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我門去翱翔藍天，搏擊風浪，那才是我們健康成長的天空!

　　“青年強則國強”，讓我們以自立的英姿去迎接21世紀的曙光吧!

　　第二篇：懂得自立

　　我聽到老師說到老鷹的故事，我感觸很深。出國留學網說的是鷹媽媽與寶寶的事，老鷹為了能讓小鷹們能在這個競爭的世界生存下去，兩次忍痛割愛，第一次是扔掉孩子們的窩草，孩子們只好站在鳥窩邊上，但鷹媽媽仍不罷休，一下就把孩子們推下了鳥窩，鷹兒無可奈何，只好用力地扇動它們翅膀，最后它們學會了飛翔，自由自在地感覺真好!我想它們的感覺肯定是這樣的，我又想無論誰聽了這個故事都會有所體會的。而我，卻想到了“自立”這個詞，我很早以前就聽小學老師講過了，但那時卻朦朧得只知道“自”的讀音，而現在，我卻有了更深的體會，更深的了解。

　　飛翔代表著自由，自由是多少人向往的名詞，但不一定每個人都是自由的，就像喜愛的人不一定能得到一樣。所以我們只有向往的權利，而沒有占有的權利。我喜歡自由自在的生活，但由于各種因素，我終究會失去。而自立卻不一樣。每個人都需要它，最終還要感謝會飛翔也是自立的一個表現。小鷹尚且能夠學會飛翔，而我們呢?何況我們還是一個人，一種最高級的動物，我們為什么不能自立呢?我們現在的學生，個個是家中的嬌公主、貴公子，一點兒自立也沒有，最終會成為一種惰性，從而失去生活的本能，所以我們要從小開始養成好習慣，長大后才能在這個人才濟濟的團體立足。

　　自由自在的生活誰不想擁有，但它只是暫時性的，而自立卻不同，它是永久性的，我們只有從自立的生活中尋求自由，才能生活得好，讓我們的生活變充沛起來吧!

　　第三篇：懂得自立

　　自立也就是自己獨立生活，成為生活的主人。也就是說，只有自立，一個人才能實現遠大的理想和目標。

　　自立包括生活自理和經濟獨立。對于未成年人來說，最主要要學會生活自理。比如說，學會自己收拾房間，自己洗碗，自己洗衣服等，成為學習上的尖子，生活上的強者。而有的人認為學習好了就什么都好，讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的同學都十幾歲了，還不會自己系鞋帶，。人是有骨架，有力量的，不應該像藤蔓，依附別人的力量才能生存。如果你習慣了依賴別人的力量，那么外界的力量常常就會像一包毒品，你得到了，就變得精神抖擻，動力十足;得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞們，讓我們漸漸學會自立，成為生活的強者，不當“缺鈣”少年。

　　要自立，首先從小要學會生活自理，否則，自立將無從談起。這里就有一個典型的例子。有一位同學從小就在爸爸和媽媽的溺愛中長大。她上小學時，媽媽為了更好地照顧她，就從中學調到小學教書，專門教她的女兒。她到上中學時，她媽媽又調回中學。這幾年間，這位同學什么家務都不用做，什么時候都不準玩，只有唯一的一個任務：學習。后來，這位同學以高分考上理想的大學。到了大學讀書，這位同學什么都不會做，前幾天老師讓同學們幫她打飯、洗衣，可到了幾天后，同學們都不幫她了，她只好自己去打飯，后來，她在校園里迷了路，竟然也不懂得向過往的同學問路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學校最后不得不讓她休學回家學自理。類似這種生活上不會自理的人真是令人擔憂，令人悲哀!他們雖然是學習上的“尖子”，可卻是生活中的“弱者”。在激烈的社會競爭中，這種人不必說能在社會上占有一席之地，恐怕連在社會中立足都很難。

　　從以上的事例我們可以看出，我們不僅要學習好課本上的知識，取得好成績，為今后的經濟獨立打下基礎，同時也要從小學會自理，漸漸成為一個真正能夠自立的人。

　　第四篇：懂得自立

　　我看過一幅發人深思的漫畫，這幅漫畫讓我感觸很深……

　　這幅漫畫講的是：奶奶去送小軍上學還幫小軍背著書包，一路上急急忙忙，到了學校之后，奶奶頭上流著豆大的汗珠，喘著粗氣。老師問小軍：“小軍，你向來都是很早來學校的，今天怎么遲到了呢?”小軍抓抓后腦勺，說：“老師，都怪奶奶走的太慢了，才會遲到的。”奶奶也說：“老師，這都怪我，我走的太慢，才讓孩子遲到的。”在生活中，許多孩子都是來依靠父母，從而導致不能自立。畫中的小軍就是一個例子。小軍遲到了，為什么都怨給了奶奶呢?明明是他不早點起床，早點起床的話，那不就遲到不了了嗎?

　　還有，小軍的奶奶也做得不對，她不應該幫小軍背書包，小軍硬要給，那奶奶就堅持不接，這樣，小軍也就沒有辦法。溺愛孩子，會讓他養成依靠父母的習慣，讓孩子自己的事情自己做，自己的書包自己背，會讓孩子養成自立的好習慣。

　　但是，在生活中，也由很多不自立的現象，有一次，我在路上散步，看見一個小朋友走了幾步，就累了，讓媽媽背著，這位媽媽也很“聽話”，連忙把孩子背起來就走。我想，著個小朋友始終都要離開媽媽，那離開媽媽他會怎么辦呢?

　　學會自立，會讓我們有自己的事自己干的能力，如果不自立，將來離開父母，那怎么辦呢

　　當然，在生活中也有一些能自立的小朋友。有一天，我去給媽媽買菜，我看見菜攤上是一個8、9的小朋友在賣菜，菜攤旁還放著她的作業。我買完菜，真想對她說：“你真能干!”

　　自立，會讓我們變得勤勞;自立，會讓我們變得能干，讓我們一起來堅持自己的事情自己做，自己的書包自己背，來學會自立吧!

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