金雞獨(dú)立作文(集合7篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的金雞獨(dú)立作文，希望對大家有所幫助。

金雞獨(dú)立作文1

　　“拼了，拼了，快打，閃！”這是那里傳來的聲音？哦——原來是在玩金雞獨(dú)立撞擊賽！讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　比賽規(guī)則是：雙方成員都只能金雞獨(dú)立，一只架起來，形成一個(gè)三角形，游戲中，必須保持這種姿勢，如果把腿放下，則為輸！

　　比賽的準(zhǔn)備時(shí)間，只見史家睿和段昊晨是第一輪比賽選手，史家睿得意洋洋，躍躍欲試的樣子，似乎一定能把戰(zhàn)斗力比他高5倍的段昊晨一舉拿下似的，而段昊晨呢？卻愁眉苦臉，忐忑不安，我們也在為史家睿暗中加油，希望他能贏，畢竟是我們隊(duì)的嘛！老師一聲令下，比賽開始了，只見史家睿猛一下?lián)淞松先ィ�猛烈攻擊起來，而段昊晨一躲，沒有撞到，于是，他們玩起了持久戰(zhàn)，勝負(fù)一直不定，可最終段昊晨太胖了，沒有堅(jiān)持住，一下子躺倒了地上，我們見了一起歡呼著：“OK。耶！”可后面的奚文瑤卻說：“別高興的太早了，驕兵必?cái)。】次覟槎侮怀繄?bào)仇雪恨，殺你們個(gè)精光，一個(gè)也不留！”

　　該我和劉佳琪一決勝負(fù)了，犧牲在地獄里的朋友對我囑咐到：“隊(duì)友，希望都在你身上了，如果你輸了，咱們可就完蛋了，加油，替我們報(bào)仇！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走上了沙場，Come on，Go！Go！一聲令下，我和劉佳琪開始了戰(zhàn)斗，可她又玩起了我的弱點(diǎn)——持久戰(zhàn)，于是，我只能攻擊，可她又像小兔子一樣，左閃右閃，怎么也打不住，哎，不能跟她磨時(shí)間了！再磨就輸定了！可是，不到一分鐘，上天就決定了勝負(fù)，我輸了。都怪我太胖，看我減了肥以后，不把你打敗，哼！

　　這節(jié)課太好玩了，這是我最后一節(jié)游戲課，我會(huì)永遠(yuǎn)記著，同學(xué)們也戀戀不舍。

金雞獨(dú)立作文2

　　今天，老師給我們上了一堂別開生面的作文課。

　　上課了，老師走進(jìn)了教室，給我們出了一個(gè)極其簡單的謎語——頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天叫人們早起。沒等老師念完，同學(xué)們都爭先恐后地回答說：“是公雞。”聽了這個(gè)答案，老師微微一笑，說：“非常好，同學(xué)們都猜出了這個(gè)謎語的答案，答案就是公雞。今天，我們要玩一個(gè)與雞有關(guān)的游戲，游戲的題目叫做金雞獨(dú)立。”話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，非常高興。接著，老師又宣布了游戲規(guī)則：“單腳站立，另一只腳勾起，雙眼緊閉，腳觸地或移動(dòng)位置為失敗。看誰堅(jiān)持得時(shí)間最久為勝者。”

　　老師說完后，便宣布游戲正式開始。我的同桌陳思夢馬上自告奮勇地舉起了手。老師很高興，馬上讓她上去站在了講臺旁。孫英佳緊隨其后。她們兩個(gè)站在一起，面露笑容，都做好了比賽的準(zhǔn)備。老師的一聲令下，她們兩個(gè)閉起了眼睛，隨后，從容不迫地把一只腳勾了起來。

　　陳思夢起先用手把其中一只腳拉了起來。可是，老師卻說那是作弊行為。于是，陳思夢便把手放開了。只見她雙臂張開，努力地想保持平穩(wěn)，可是，隨著一聲尖叫，她倒地了。再看看孫英佳，她像釘子一樣紋絲不動(dòng)，可是，漸漸地，她可能因?yàn)檎镜脮r(shí)間太長，腿太酸，整個(gè)人都抖動(dòng)了起來。我真是替她捏了一把汗。男生們都趁機(jī)起哄，想讓孫英佳倒下去，可是，孫英佳卻穩(wěn)住了，奪得了勝利。

　　兩位女生比賽完了，于是，老師就叫了兩位男生，陸魯桑和單幸棋。可是，陸魯桑卻像一個(gè)女孩子一樣竟然臉紅了，不想上去，但在同學(xué)們的催促下，他還是上去了。陸魯桑和單幸棋的比賽是在一瞬間就解決了的。他們兩個(gè)同時(shí)倒地，就打成了平局。

　　這是一個(gè)有趣又有意義的游戲，它使我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

金雞獨(dú)立作文3

　　今天下午，要上徐老師的“創(chuàng)意科學(xué)寫作”課了，我激動(dòng)萬分，心想：今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课液芎闷妗?/p>

　　徐老師說：“今天我們要做的是‘金雞獨(dú)立的硬幣’。”一聽到這個(gè)名字，我有些失望：不就是把硬幣立在桌子上嘛，這真是再簡單不過了，有什么好玩的呢？老師似乎看出了大家的心思，煞有介事地說：“可不要想得太簡單哦，是要讓硬幣放在一張百元大鈔上。”我依然認(rèn)為這是不費(fèi)吹灰之力就能完成的小“case”。于是，自告奮勇上去一試，我正打算將百元大鈔對折立在桌上，然后把硬幣放上去，老師又進(jìn)一步提出了要求：硬幣最后必須要放在展開的百元大鈔側(cè)邊。我想這怎么可能，硬著頭皮試了三次，硬幣就是不聽我的話，每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實(shí)驗(yàn)從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務(wù)”。

　　老師說：“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊�現(xiàn)實(shí)’。我們先看看步驟。首先，把百元大鈔對折成大約九十度，再把硬幣放上去，然后再慢慢打開紙幣。請注意一定要慢慢打開哦，最后紙幣成了一條直線硬幣也不會(huì)掉下來。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺，啊，老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上，好厲害！

　　我和同桌也試了一下，慢慢打開紙幣的兩邊時(shí)，硬幣也在跟著晃動(dòng)。看硬幣那顫顫巍巍的樣子，我以為它一定必掉無疑的，可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了，我非常好奇。

　　實(shí)驗(yàn)原理大解密時(shí)間，老師說，紙幣漸漸被拉開的過程中，會(huì)和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動(dòng)，以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時(shí)，硬幣的重心也剛好落在這條線上，自然就不會(huì)掉落下來。

　　科學(xué)真是太神奇了，往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋保�我要好好去探究其中的無窮奧秘！

金雞獨(dú)立作文4

　　古有三國爭霸，今有六國鼎立，今日，六國小雞爭霸賽就已經(jīng)拉開了帷幕。今天就由我——盧巧蝶來為你解說。首先是高昕朋和付弘波閃亮登場。紀(jì)老師一聲令下，“斗雞”開始了。高公雞首先攻擊，一撞又一撞，我心想：照這么下去，高昕朋贏定了！可是人算不如天算，眼看付弘波就要倒下了，地上就像涂了蠟一樣滑，高昕朋一下滑倒在地，就這樣，這“冠軍之帽”就被付弘波給奪走了。第二輪開始了，小個(gè)子吳浩哲自告奮勇地上了“斗雞臺”，老師又請了我上臺，我心里不由的擔(dān)心起來：我平衡力可不是很好，萬一一下子站不穩(wěn)，摔倒了怎么辦，何況站在我面前的是個(gè)小不點(diǎn)，要是輸了多沒面子呀！萬一吳浩哲有什么絕招怎么辦？

　　我走上“斗雞臺”，一看吳浩哲也在害怕，我的心總算平穩(wěn)一些了。開始了，我雙手抱住腳，我閉上眼睛，向吳浩哲猛攻一次，心里害怕極了，生怕自己成了吳浩哲的`手下敗將，“哈哈哈，哈哈哈！”我奇怪了，同學(xué)們?yōu)槭裁葱δ兀侩y道我輸了？還是……我睜眼一看，哇！真神了，吳浩哲竟然被我弄倒了，我也隨著同學(xué)們一起歡呼！吳浩哲還不服輸，說：“好男不跟女斗。”我心想：自己輸了還不服輸。打完了我的短戰(zhàn)，又開始了徐可怡and溫嘉辰的持久戰(zhàn)。比賽開始了，徐可怡和溫嘉辰一起進(jìn)攻對方，我想：應(yīng)該會(huì)有一個(gè)人會(huì)倒下吧。可是，他們實(shí)力相當(dāng)，誰也沒倒下，這時(shí)，徐可怡使出了她的“猛攻式”，溫嘉辰使出了他的“逃避式”，繞了一圈又一圈，弄得我都暈頭轉(zhuǎn)向了，虧他們還轉(zhuǎn)得下去，要是我，早就倒下了，溫嘉辰可轉(zhuǎn)不下去。

　　這時(shí)，吳錚傳授了經(jīng)驗(yàn)給溫嘉辰，溫嘉辰逃回了公雞窩，徐可怡又去攻擊，溫嘉辰又回去攻擊，結(jié)果，徐可怡體力不支，選擇放棄了。斗雞，時(shí)而搞笑，時(shí)而驚慌，時(shí)而出乎意料，但是，不管哪一類，都很精彩！

金雞獨(dú)立作文5

　　天格外的藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石；草格外的綠，一陣微風(fēng)拂過，小草們就跳起了優(yōu)美的舞蹈，我的心情也格外的燦爛，就像陽光一樣，推開作文班的門，卻看見同學(xué)們歡呼著，一打聽，原來時(shí)老師領(lǐng)著同學(xué)們做一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”，我一聽，也加入了其中。

　　游戲開始了，同學(xué)們有的跳起來，有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣，急不可耐，有的大喊：“老師！老師！”而我平靜地坐在那里，舉著手，老師卻沒有選我，選了其他人，我垂頭喪氣想：看一看，有沒有好戲。我一看，一位胖胖的男生，開始并沒有什么反應(yīng)，到兩分鐘，他開始搖晃了，果然不一會(huì)兒就被刷了下去，看他愁眉苦臉的樣子，我真想大笑一場。“停！”時(shí)老師喊道“三分鐘到了，回去吧！”

　　第二輪開始了，我也是拼命地舉手，可是老師也沒叫我，這回是四分鐘，“加油！加油！同學(xué)喊道。他們使足了勁，給小組爭了光。

　　第三輪開始了，我想：就舉一會(huì)兒吧！老師說：“這次是看誰站的時(shí)間長，誰就贏！”我剛準(zhǔn)備放棄時(shí)，叫了我和一個(gè)男生，開始了，我想：哼！“金雞獨(dú)立”算什么，對我來說，就是張飛吃豆芽，小菜一碟。“三分鐘，”“五分鐘，”“啊！”下面的同學(xué)表示震驚。“七分鐘！”當(dāng)老師說七分鐘時(shí)已被刷下兩個(gè)，而我的腳又麻又痛，還得裝出一副沒有事的樣子，苦命的娃啊。“停！下去吧，別累著了！”時(shí)老師笑著說。“大家都來試一試吧！”過了一分鐘，時(shí)老師叫停，我想：這算什么，我們第三組站了七分鐘。

　　我們在歡樂中得到知識，那就是——毅力！毅力可以完成你意想不到的事情。

金雞獨(dú)立作文6

　　今天，我們上了一堂別開生面的作文課。一上課，老師便出示了一個(gè)極其簡單的謎語：頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天催人們早起。老師一讀完，我們便爭先恐后地說出了答案：“是公雞。”隨后，老師笑著說：“今天我們就玩一個(gè)與公雞有關(guān)的游戲——金雞獨(dú)立。”話音剛落，一個(gè)外號為“洋蔥頭”的男孩站了起來，嚷著說：“我最擅長玩‘金雞獨(dú)立’了。”說完，便引來了一陣哄笑。首先，老師宣布了游戲規(guī)則：單腳站立，另一只腳鉤起，雙眼緊閉，腳觸地或移動(dòng)位置為失敗。看誰堅(jiān)持的時(shí)間最久為勝者。當(dāng)老師讀完規(guī)則，正準(zhǔn)備選兩個(gè)人時(shí)，我們一下子便變得十分謙虛。這時(shí)，洋蔥頭又發(fā)話了：“老師，讓女士優(yōu)先，男士靠邊。”聽這話，好像在展示我們男同學(xué)的“紳士風(fēng)度”，真是丟臉。老師也覺得“言之有理”，便讓女同學(xué)先上，而女同學(xué)也顯得落落大方，黃舒怡和從胡榮佳立刻上了臺。只見黃舒怡從容不迫，信心十足，似乎勝券在握；而胡榮佳則顯得有些不安分，不停地用腳頓地，身子也左右搖擺，似乎有些緊張。PK開始了，待老師一聲令下，兩個(gè)女孩子把腳勾了起來。胡榮佳如同一顆釘子，紋絲不動(dòng)；而黃舒怡一開始便搖晃起來，于是他張開雙臂，以保持平衡，可他還是很緊張，緊咬著牙齒。終于，黃舒怡的手碰到了地上，成了胡榮佳的手下敗將。最有趣的還是施尚周和潘佳文的對決了。正當(dāng)比賽進(jìn)行時(shí)，“洋蔥頭”跑了上來，只見他蹦來蹦去，不停地“詛咒”，對他們進(jìn)行思想上的騷擾。結(jié)果潘佳文經(jīng)不住騷擾，掛了。隨后，他怒目圓瞪，指著“洋蔥頭”說：“我要報(bào)仇。”我也暗想著：這下可有好戲看了。當(dāng)?shù)健把笫[頭”一組時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說：“你不會(huì)立很長時(shí)間的。”而“洋蔥頭”也心虛了，搖擺不定地上了臺。果然，不出幾秒，他的腳便觸了地，使我們哄堂大笑。這次游戲，鍛煉了我們的平衡力，也在我們的腦海中留下了一個(gè)美好的回憶。

金雞獨(dú)立作文7

　　今天，老師給我們推薦了一個(gè)有趣的游戲——“金雞獨(dú)立”。

　　同學(xué)們被分為兩組輪換進(jìn)行，一組單腳獨(dú)立表演“金雞”動(dòng)作，另一組負(fù)責(zé)逗笑“金雞”，以讓他們失衡腳落地。

　　我先被分在逗笑組。我使用最普通的戰(zhàn)術(shù)——利用動(dòng)作來動(dòng)搖他們的思想，想使他們失去平衡，雙腳落地。我向后退幾步，裝作要與他拼命的樣子，猛地往前一沖，在快碰到他面前時(shí)猛地停了下來，本以為這只“金雞”會(huì)因?yàn)橄胍�躲避沖撞而不得不腳落地，閃避，沒想到他卻臨危不懼。見使出的動(dòng)作沒反應(yīng)，我又開始利用我魔性的歌聲，想使他們發(fā)笑，笑了身體自然會(huì)搖晃，腳就落地了。“今天是個(gè)好日子……”我大展歌喉，“金雞”們被我的歌聲所征服，身體狂抖不止，笑得不能自控，全員敗下陣來。

　　接下來輪到我扮演“金雞”了，是時(shí)候展現(xiàn)我真正的定力了。逗笑方先使用魔性舞蹈，讓人跟著想一起跳，旁邊的“雞”隊(duì)友幾秒鐘便腳落地，敗下陣來。我屏住氣，不受影響。這時(shí)，逗笑組又開始說起了惹人大笑的段子，我“金雞”獨(dú)立著，不動(dòng)如山，臉上雖然笑哈哈，可腳下卻像有定海神針。

　　眼見“金雞”一個(gè)個(gè)倒下，只剩我孤身一人，我心里想：我要成為全隊(duì)的希望，忍住，不能笑!逗笑組見只剩一人，便更來勁兒了，他們故技重施，我轉(zhuǎn)過頭，眼不見心便靜。我面無表情，盡量保持身體平衡。漸漸地，我站著的單腳開始發(fā)麻了，身體也開始東倒西歪，飄忽不定。我的腿抖個(gè)不停，只好伸展雙手，像飛機(jī)的翅膀，保持平衡。

　　“5分鐘時(shí)間到!”最后一刻，我覺得全身都在散發(fā)著光芒。

　　表演“金雞獨(dú)立”，考驗(yàn)的不僅是你的身體平衡力，還有你能否經(jīng)受住逗笑組層出不窮的干擾。

【金雞獨(dú)立作文(集合7篇)】相關(guān)文章：

金雞獨(dú)立作文(7篇)11-24

有關(guān)金雞獨(dú)立作文4篇01-07

金雞獨(dú)立作文合集6篇01-07

金雞獨(dú)立作文合集九篇01-05

關(guān)于金雞獨(dú)立作文7篇01-05

【熱門】金雞獨(dú)立作文3篇01-04

【精選】金雞獨(dú)立作文4篇01-04

【精品】金雞獨(dú)立作文四篇01-02

【必備】金雞獨(dú)立作文4篇01-01