關(guān)于青少年要自立作文（精選31篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的青少年要自立作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　青少年要自立作文 1

　　易卜生先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。”是的，因?yàn)樽粤⒌膫�(gè)人才會(huì)有所作為，自立的國(guó)家才會(huì)不受欺負(fù)，實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天靠祖上，不算好漢。”這些無(wú)疑說(shuō)明了人要學(xué)會(huì)自立，更要懂得自立。因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)長(zhǎng)大，許多事情都要自己解決，自己面對(duì)。我們不能事事都依賴(lài)于他人，因?yàn)椴欢�的自立的就�?huì)被社會(huì)所淘汰。據(jù)報(bào)道：山東濟(jì)南市的.一位母親，因?yàn)橛幸淮嗡�的兒子上街迷了路，這位母親找了很久才找到。她看著兒子說(shuō)：“媽在也不讓你出門(mén)了。”從此以后，她的兒子不能上學(xué)，就連吃飯、洗臉也只能在床上，所有的事都不讓兒子干。現(xiàn)在她的兒子有30多歲了，但是智力還相當(dāng)于7歲的孩子一樣，根本無(wú)法自立。這則報(bào)告無(wú)疑說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，人要學(xué)會(huì)自立。

　　張聞天是黨的高級(jí)干部，但對(duì)兒子的教育十分嚴(yán)格，不愿兒子因?yàn)楦赣H的地位產(chǎn)生虛榮心和依賴(lài)思想。就連他死后，也把遺囑上的4萬(wàn)元，也作為黨費(fèi)交給黨組織，絲毫沒(méi)給兒子一分。因?yàn)樗�明白讓孩子學(xué)會(huì)自立就是最好的遺產(chǎn)。自立也讓國(guó)家走上繁榮富強(qiáng)。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)淪入半殖民半封建社會(huì)，由于清政府的無(wú)能，于帝國(guó)主義簽訂一系列喪權(quán)辱國(guó)條約，但這些并沒(méi)有打敗獨(dú)立自主的中國(guó)，終于在1949年10月1日建成，毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)說(shuō)：“中國(guó)人民站了起來(lái)!”從此以后，中國(guó)能夠驕傲地自立世界民族之林。

　　從個(gè)人到國(guó)家，自立則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，青少年們快從你們的溫室中出來(lái)吧，因?yàn)樵跍厥抑杏肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大，學(xué)會(huì)自立，懂得自立，才會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材!

　　青少年要自立作文 2

　　我心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直以來(lái)，我本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己。我一出生開(kāi)始，父母寄于了我很高的期望，對(duì)我的教育也很?chē)?yán)格，在父母的教導(dǎo)下，在老師的熏陶中，我逐漸成為了一名自強(qiáng)少年。

　　我于2002年出生在一個(gè)雖然不富裕，但卻又有良好的教育背景下的家庭。我在家人愛(ài)的包圍下漸漸長(zhǎng)大，也漸漸懂事，從小就顯現(xiàn)出與眾不同的聰慧和伶俐。小的時(shí)候長(zhǎng)輩經(jīng)常教我背唐詩(shī)，算算術(shù)，在爸爸媽媽的教育下，還沒(méi)上學(xué)，我已經(jīng)會(huì)認(rèn)了很多字，能算簡(jiǎn)單的算術(shù)題了。那時(shí)爸爸媽媽就給我確立了努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)的目標(biāo)。正是這種影響在我小小的心靈上播下了讀書(shū)求知的種子。

　　上小學(xué)后我更加懂事，學(xué)習(xí)刻苦努力。在小學(xué)上學(xué)時(shí)經(jīng)常是班級(jí)的第一名。連續(xù)多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，而且還擔(dān)任班級(jí)干部。工作非常認(rèn)真，得到小學(xué)老師的夸獎(jiǎng)和好評(píng)。生活中，我非常簡(jiǎn)樸，從不買(mǎi)零食吃，也不買(mǎi)新衣服穿，家里有了好吃的東西，總是先讓外公外婆先吃。盡管生活不算太好，但我卻非常樂(lè)觀，他從不與別人比吃比穿，而是與別人比學(xué)習(xí)成績(jī)。而且，我也養(yǎng)成了許多良好的自律習(xí)慣：自己的衣服自己整理，自己的床自己鋪，做完作業(yè)后自己把桌面收拾好，飯前便后洗手，吃完飯收拾碗筷等。正是這許多的習(xí)慣，幫助我有了一份責(zé)任心。至此，我也在班上成為了班干部，由于我責(zé)任心強(qiáng)，因此老師交給我的事情我做得又快又好。在老師的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)下，我很快加入了少先隊(duì)，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。從此，我成為了同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。但面對(duì)繁重的任務(wù)時(shí)，我沒(méi)有半點(diǎn)怨言，我感到很快樂(lè)。

　　自從升入中學(xué)以來(lái)，我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，學(xué)習(xí)更加刻苦，每次月考或期末考試，成績(jī)都還算優(yōu)異。除此之外，我面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)，始終保持著一種樂(lè)觀豁達(dá)的積極態(tài)度。在學(xué)習(xí)中，遇到難題是常有的事，但我卻不像其他同學(xué)一樣空著不寫(xiě)，我會(huì)絞盡腦汁，想盡辦法解決它，亦或是請(qǐng)教老師，打破砂鍋問(wèn)到底!我始終認(rèn)為，這種精神有助于我的學(xué)習(xí)與生活。面對(duì)困難與挫折我更是如此。記得那是一次重要的.考試，我一失足造就了一時(shí)很。換做別人，也許早就一蹶不振。但我沒(méi)有，我會(huì)告訴自己，不能氣餒，失敗只是暫時(shí)的，我不能低頭，考試就如游戲和看VCD一樣，即使game over了也可以又重新再來(lái)和看倒帶的機(jī)會(huì)，因此我必須重振旗鼓，好好尋找自身原因，下次絕不能重蹈覆轍。也正因如此，我在下一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);我要用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，

　　青少年要自立作文 3

　　時(shí)代的步伐在奔跑著，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)也在一直發(fā)展著，人民的生活越來(lái)越好，但這種優(yōu)越的環(huán)境卻也造就了當(dāng)代青少年的懶惰成性，依賴(lài)父母的缺點(diǎn)。這樣一群無(wú)法自立的少年，如何能挑起振興中華的重?fù)?dān)?克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“才能一旦讓?xiě)卸柚�配，它就一無(wú)可為。”一個(gè)人擁有再大的能力，無(wú)法自立，不能獨(dú)立思考，又如何使用它的能力?

　　自古英雄出少年，霍去病十二歲便參軍打仗，十六歲已獲將軍之位，名揚(yáng)四方，戰(zhàn)神之名就可令敵軍嚇破膽。他所具有的正是這種自立自強(qiáng)、從小便可獨(dú)立自理的能力。而我們這一代所缺少的.，正是這種有主見(jiàn)，能自立的能力。

　　我們每天都生活在父母的呵護(hù)中，享受著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的舒適生活。而且嬌生慣養(yǎng)的我們，更是受不得一點(diǎn)點(diǎn)的打擊，遇到問(wèn)題只會(huì)哭鼻子。如此嬌弱的我們，應(yīng)怎樣面對(duì)未來(lái)的工作生活呢?步入社會(huì)后，我們連自己都照顧不好，又怎樣為國(guó)家效力呢?

　　不自立，不成功。身為家長(zhǎng)的大人們，重視的應(yīng)是孩子們能否在競(jìng)爭(zhēng)中立住腳，而不是他們的學(xué)歷、文憑。父母無(wú)法陪著孩子們進(jìn)入社會(huì)，所以更應(yīng)該從小培養(yǎng)他們的自立能力。國(guó)家需要的是自立且有主見(jiàn)的人才，而不是空有文化不能自理的小祖宗!

　　有志氣的少年們，為了不遠(yuǎn)的將來(lái)，學(xué)會(huì)自立，做一個(gè)有能力有志氣的中華好兒女!記住：能夠自立的人才能抓住成功的每一次機(jī)遇。

　　青少年要自立作文 4

　　在社會(huì)上，我們要學(xué)會(huì)自立。不管我們生活在大城市還是小城鎮(zhèn)，我們都要學(xué)會(huì)自立。

　　“立”是一個(gè)字，但這一個(gè)字，卻有很多的意思。比如：站立、豎立、建立、自立……，還有很多，但我主要說(shuō)的是自立。

　　比如像美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒。幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫(xiě)了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。這本書(shū)被譯成50種文字，在世界各國(guó)流傳。以后又寫(xiě)了許多文字和幾部自傳性小說(shuō)，表明黑暗與寂靜并不存在。

　　有人說(shuō)：“我小時(shí)候依靠父母，長(zhǎng)大也可以呀。”但是，你有沒(méi)有想過(guò)你在慢慢長(zhǎng)大，可是父母在慢慢變老，隨著年齡的增大，父母的能力也有限，所以，我們必須學(xué)會(huì)自立。

　　像大學(xué)畢業(yè)工作的大學(xué)生一樣，每天努力工作，加班，掙到的錢(qián)就往家里寄一點(diǎn)，不在依靠父母，這就是自立。

　　在電視里，我們通常會(huì)看到一些人，他們選擇在大城市里扎根，最后成功，會(huì)讓這些人更有成就感。

　　自立，也許是每個(gè)人的愿望，但不努力，也會(huì)變?yōu)榭障搿Ｔ谧粤⒌那疤嵯拢�需要我們暗自下功夫、努力，才�?huì)做到自立。

　　總之，自立是好事。我們每個(gè)人都有自立的.一個(gè)過(guò)程，有的快，有的慢。但我認(rèn)為越快越好，因?yàn)檫@樣，才能更快的適應(yīng)大城市快節(jié)奏的生活。

　　青少年要自立作文 5

　　在日本電影《狐貍的故事》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，剛學(xué)會(huì)走路和覓食的小狐貍被父母趕出洞外，小狐貍站在風(fēng)雪中凄厲地哀鳴著，一次又一次試圖再回到洞里，可是第一次都被洞口的.老狐貍咬出去了。狐貍世界的法則是：成年了就不能與父母在一起，就不能依靠父母活，得自己守生活去。

　　這個(gè)小資料清楚地向我們反映了一個(gè)問(wèn)題：自立！也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人都渴望成功，你可能是需要機(jī)遇，但這卻不是起決定作用的，要想成功，你就必須要自立自強(qiáng)！

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，相信我們每個(gè)人都有理想，但如果你每天無(wú)所事事，凡事都依賴(lài)著父母，那是不可能成功的。莎士比亞出生于一個(gè)富商家庭，13歲，他就幫助父親料理生意，本來(lái)可以子承父業(yè)，當(dāng)一個(gè)富人，但他卻在16歲時(shí)離開(kāi)家庭，外出獨(dú)自謀生。為了生活他做過(guò)許多職業(yè)，在劇院打雜、跑龍?zhí)祝��?dāng)書(shū)僮……他在外闖蕩，豐富了人生經(jīng)歷，增長(zhǎng)了才干，這些條件都為他以后成為一名大文豪奠定了基礎(chǔ)。這位名人的人生經(jīng)歷，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在告訴我們：要自立，要自強(qiáng)！

　　作為一名中學(xué)生，雖還未步入社會(huì)，但我們?nèi)詰?yīng)該養(yǎng)成自立自強(qiáng)的行為習(xí)慣。凡事都不要總麻煩父母，自己的事情自己做，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)未來(lái)的保障。

　　自立是成功必不可少的一部分，所以，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人吧！

　　青少年要自立作文 6

　　成長(zhǎng)，是一片沙灘。夕陽(yáng)下，已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí)的我在上面留下許多腳印，有許多腳印已經(jīng)被歲月的海水沖淡，可有幾個(gè)腳印卻一成不變，安然無(wú)恙地印在沙灘上……

　　第一次上臺(tái)演講

　　“叮叮叮”清脆的上課鈴響了起來(lái)，我的心砰砰地跳著，心中不停地念著昨天的故事。當(dāng)老師一本正經(jīng)地喊道：“周豐偉同學(xué)，請(qǐng)上臺(tái)講述你的故事。”我的心一下提到了嗓子眼，抹了一把額頭上的汗珠，邁著沉重而又堅(jiān)定的`步伐走上臺(tái)。令我大吃一驚的是，從前說(shuō)話聲小，吞吞吐吐的我，如今竟可以把昨晚所看的故事一字不落地講出來(lái)，當(dāng)最后一個(gè)字消失在教室之后，講臺(tái)下頓時(shí)發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲，如釋重負(fù)的我臉上洋溢著久違的笑容。

　　那天，沙灘上出現(xiàn)了一個(gè)明晃晃的腳印，它叫“自信”。

　　第一次當(dāng)家

　　“都十二點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呀?”坐在沙發(fā)上的我伸了一個(gè)懶腰，發(fā)出了不滿的抱怨聲。這時(shí)，我的電話手表響了起來(lái)，我一驚，接通了電話，里面?zhèn)鞒隽藡寢尩穆曇簦骸柏S偉，今天上午媽媽出去有事，你自己到家煮飯吧。”“可是……”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，電話里就傳來(lái)了嘟嘟的掛機(jī)聲。沒(méi)辦法我只好自己動(dòng)起手來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力放下了砧板，拿了食材，小心翼翼地切菜。隨后再打開(kāi)吸油煙機(jī)，點(diǎn)上灶，開(kāi)始烹飪我的第一道菜青椒炒肉，看著青椒與肉在鍋中翻滾，我加入鹽，終于大功告成!迫不及待地嘗了一口，發(fā)出了幸福的贊嘆聲。

　　那天，我又在沙灘上留下了一個(gè)腳印，它叫“自立”。

　　青少年要自立作文 7

　　雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子。在他六個(gè)月大時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲的后，又把他賣(mài)給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開(kāi)始了他以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。

　　然而，不管環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。

　　雷米，他在艱苦中成長(zhǎng)，在艱苦的生活中學(xué)會(huì)自立。而生活在二十一世紀(jì)的我們，在生活中，卻像小皇帝、小公主，被家長(zhǎng)寵的不可一世。從小到大都沒(méi)有經(jīng)理過(guò)什么艱苦，事事都依賴(lài)家長(zhǎng)。如果把生活在“蜜罐”里的我們放在雷米的生活中，不知會(huì)有怎樣的結(jié)果。因此，我們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)在沒(méi)有家長(zhǎng)的環(huán)境下使自己每天都生活的很快樂(lè)，讓自己不再依賴(lài)別人。

　　文中有句話：我并不是孤身一人，我還有一貫朋友做伴哩！這是雷米在陷入困境時(shí)抱著他的狗卡比時(shí)說(shuō)的'一句話。平時(shí)，爸爸媽媽去上班，要我們自己在家時(shí)，我們總是哭哭啼啼，不愿意自己在家。而雷米在陷入困境時(shí)還這么樂(lè)觀，努力地去發(fā)現(xiàn)身邊的樂(lè)趣。所以，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種樂(lè)觀精神。

　　雷米，一個(gè)在艱苦中成長(zhǎng)的人，一個(gè)做為生活在二十一世紀(jì)

　　的我們的榜樣的人。他在告訴我們：學(xué)會(huì)自立！

　　青少年要自立作文 8

　　勤儉與自立一向是我們所追求的良好品質(zhì)，古往今來(lái)這樣的例子更是數(shù)不勝數(shù)。毛澤東主席一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。2005年年度感動(dòng)中國(guó)十大人物洪戰(zhàn)輝從13歲起，獨(dú)自承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)。

　　我更是極力地做到了勤儉自立。

　　從小“自己的事情自己做”這句話就近常掛在我的嘴上，我也是努力做到。小到整理書(shū)包，大到書(shū)本費(fèi)、訂書(shū)費(fèi)等，也是用我自己的錢(qián)來(lái)交的。從沒(méi)有人再檢查我的作業(yè)的時(shí)候，從三年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)著自己檢查作業(yè)，盡管會(huì)漏掉許多的錯(cuò)誤，但它們已經(jīng)越來(lái)越少，取而代之的是我對(duì)錯(cuò)題的敏感力逐步提高。如今我有了穩(wěn)定的成績(jī)，誰(shuí)能想到就是用那些“劣跡斑斑”的自立鑄造起來(lái)的'。

　　也許是因?yàn)樽粤ⅲ�讓我學(xué)會(huì)了更好地對(duì)待金錢(qián)，更早地學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約。好好利用每一塊錢(qián)，愛(ài)惜每一張紙，珍惜每一粒米。我有一張紙質(zhì)的墊板，是五年級(jí)下學(xué)期的期末考試的那一天買(mǎi)的，如今早已面目全非——邊邊角角都爛了，塑料膜有的也脫落了，可是它依然放在我的書(shū)包里，只因?yàn)樗�還能用，盡管它只值一元。當(dāng)然節(jié)儉不代表吝嗇，我可以用省下的錢(qián)買(mǎi)許許多多有用的東西。

　　自立能讓我更優(yōu)秀，勤儉能讓我有更好的財(cái)商。如今我已經(jīng)養(yǎng)成不依賴(lài)父母，不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。希望大家也能和我一樣成為一個(gè)勤儉自立的好少年，讓祖國(guó)的花朵更加艷麗！

　　青少年要自立作文 9

　　終于上四年級(jí)了，媽媽從前老說(shuō)我小屁孩，這學(xué)期開(kāi)始她該刮目相看了吧！果然，開(kāi)學(xué)的第一天早上，媽媽沒(méi)有像以前那樣千叮嚀萬(wàn)囑咐，只是隨口說(shuō)了一句：課間別忘了喝水喲。然后，她就放心地上班去了。

　　過(guò)了幾天，媽媽都是這樣。晚上做完作業(yè)，只是大概檢查一遍就給我在家校聯(lián)系冊(cè)簽上了大名。是不是媽媽不再關(guān)心我了，還是她工作太忙了呢？

　　終于到了周末，我一放學(xué)看到媽媽在門(mén)口等我。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，然而一回到家，媽媽卻大發(fā)雷霆。

　　原來(lái)回到家，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)書(shū)包旁邊的網(wǎng)兜了沒(méi)裝水瓶，就問(wèn)我：今天沒(méi)帶水嗎？我今天是真的沒(méi)帶水瓶，渴了一天了，正咕咚咕咚大口喝水呢！我喝完水，點(diǎn)點(diǎn)頭道：嗯，忘記帶了！那你有沒(méi)有向同學(xué)要點(diǎn)水喝呢？我搖搖頭，一看媽媽面帶怒氣，又忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：喝了，喝了。誰(shuí)知道媽媽一下子就發(fā)火了，連珠炮似的開(kāi)始訓(xùn)我：喝了你會(huì)渴成這個(gè)樣子嗎？四年級(jí)了還不會(huì)照顧自己，忘記了也該靈活一些，不會(huì)向老師或同學(xué)要些水喝嗎？我沒(méi)想到，沒(méi)有帶水，在我看來(lái)是一個(gè)小小的`疏忽，在媽媽眼里是這么重要呀！媽媽?zhuān)�我知道了，下次我不�?huì)忘記喝水了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)道。

　　晚飯后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我聊了一會(huì)兒，她說(shuō)四年級(jí)的我無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上都應(yīng)該學(xué)習(xí)自立了。

　　健康很重要，學(xué)習(xí)要自立，這是媽媽給我上的開(kāi)學(xué)第一課。

　　青少年要自立作文 10

　　在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，父母都普遍重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。之所以如此，是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)要求孩子們必須具備這種能力和精神。惟其如此孩子長(zhǎng)大后才能自立。

　　在美國(guó)，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開(kāi)拓精神，能夠成為自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的.。父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值。讓孩子自己修理摩托車(chē)，到外面參加勞動(dòng)。即使是富家子弟，也要出外謀生。美國(guó)的中學(xué)生有句口號(hào)：要花錢(qián)自己掙。美國(guó)前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，不依靠父親的權(quán)勢(shì)，而是自己謀生，自己找工作。

　　在瑞士，父母為了不讓孩子成為無(wú)能之輩，從孩子很小的時(shí)候就培養(yǎng)自食其力的精神。譬如：十六七歲的姑娘，初中畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人，上午勞動(dòng)下午學(xué)習(xí)。這樣做一方面可以鍛煉勞動(dòng)能力，尋求獨(dú)立謀生之路；另一方面有利于學(xué)習(xí)語(yǔ)言。因?yàn)槿鹗坑兄v德語(yǔ)的地區(qū)，也有講法語(yǔ)的地區(qū)，所以一個(gè)語(yǔ)言地區(qū)的姑娘通常到另起一個(gè)語(yǔ)言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。

　　在日本，在孩子很小的時(shí)候，大人就給她一種思想，不給別人添麻煩。并在生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無(wú)一例外的背一個(gè)小背包。要問(wèn)為什么？父母說(shuō)：“這是他們自己的東西應(yīng)該自己來(lái)背。”上學(xué)后，許多學(xué)生要在業(yè)余時(shí)間參加勞動(dòng)掙錢(qián)。大學(xué)中勤工儉學(xué)非常普遍，就連有錢(qián)人家的弟子也不例外。他們?cè)陲埖甓吮P(pán)子洗碗，在商店售貨，做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。

　　青少年要自立作文 11

　　學(xué)會(huì)自立，是成長(zhǎng)中必經(jīng)的一件事。

　　一天，陽(yáng)光普照大地，本以為這一天會(huì)過(guò)的很高興，誰(shuí)知，等待我的卻是一個(gè)噩夢(mèng)。

　　“兒子，媽媽給你買(mǎi)的床已經(jīng)郵回來(lái)了，晚上把它組裝好，明天開(kāi)始你就自己睡小床吧。”媽媽平淡地說(shuō)。“NO，NO，NO！”我否定了媽媽的想法：“我不要自己睡！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“那可不行，你要學(xué)會(huì)自立呀！”“對(duì)對(duì)對(duì)。”爸爸也插話說(shuō)：“你都這么大了，還和父母一起睡，成何體統(tǒng)？”我知道，父母的話是不容爭(zhēng)辯的，我也只好乖乖的聽(tīng)話了。

　　第二天，雖然也是陽(yáng)光明媚，但我自已知道，晚上，有一個(gè)劫難，在默默地等待著我。

　　雖然百般的不愿，可是黑夜還是如期的降臨了，我的噩夢(mèng)也隨之到來(lái)。“啊！我不要自己睡，不要，不要！”我大聲叫著。“不行！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你一定要自己睡！”在一翻堅(jiān)苦的斗爭(zhēng)后，我還是認(rèn)命的睡到了我的'小床上。

　　媽媽關(guān)了燈，我緊閉著雙眼，蜷縮著身子，把腦袋鉆進(jìn)被子里。這時(shí)，窗外一陣狂風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)發(fā)出“呼、呼……”的聲音，鐘表的“嘀嗒”聲和風(fēng)聲混合在一起，猶如孤魂野鬼的叫聲，仿佛他們下一秒就要沖進(jìn)屋里來(lái)，把我的魂魄勾走。我在心里不停的默念：“我不怕，我不怕，我什么也不怕！我是男子漢。”慢慢地，我在害怕中睡著了。

　　每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自立，這個(gè)過(guò)程中一定會(huì)有一些這樣或者那樣的坎坷，這是人生的必然，有了坎坷才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我的自立之旅就是這樣開(kāi)始的。

　　青少年要自立作文 12

　　也許，我并不是一個(gè)引人注目的女孩；也許，我并不是在媽媽眼中的好孩子；也許，我并不是一個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的好學(xué)生。但是，我在生活中自立，可能，也許，這就是我的優(yōu)點(diǎn)吧？

　　時(shí)光倒流，回到上一年，那時(shí)候爸爸媽媽都在遠(yuǎn)方打工，只留下我，妹妹和奶奶，奶奶因要照顧妹妹而沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)，那么，做家務(wù)和做飯的'重任自然而然的就落在了我的身上。我要把家撐起！拖地，掃地什么的我自然都會(huì)，可是，唯獨(dú)那做飯可讓我費(fèi)了好大的勁。可是，再苦也要干。燒開(kāi)水時(shí)，我不小心碰到了水壺，胳膊上立刻紅了，奶奶用牙膏幫我涂抹。因?yàn)槲覀�(gè)子不高，灶臺(tái)又很高，做飯時(shí)必須搬一個(gè)凳子，那樣才能做飯。突然，凳子打滑，讓我重重的摔在了地上，疼得呲牙咧嘴，奶奶心疼地說(shuō)：“好孫女，不要干了，你看，你被摔了，奶奶看著也心疼呀！還是讓我來(lái)做吧！”這時(shí)，妹妹撒嬌了：“奶奶抱，奶奶抱。”“你看，妹妹要讓你抱呢，奶奶您快去照顧妹妹吧，我來(lái)做飯。”說(shuō)著，我又拿起了鍋鏟，炒菜……一天又一天，我學(xué)會(huì)了自立，我學(xué)會(huì)了生活，我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，媽媽回來(lái)一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，加油！

　　自立是每個(gè)人生活中不可缺少的因素，如果學(xué)會(huì)了自立，那么出外上學(xué)時(shí)就會(huì)自己照顧自己了。大家一定要學(xué)會(huì)自立呦！！加油！努力！

　　青少年要自立作文 13

　　去年，我的媽媽生了個(gè)小弟弟，大家欣喜若狂。欣喜之余，又有煩惱：苦惱的.是，媽媽要在家休息，要照顧小弟弟，若還要接送我上學(xué)，豈不是太辛苦了？爸爸上班的方向與我上學(xué)的方向又正好相反，肯定不方便。一家人都苦于此事。那我該怎么辦呢？我得為父母分憂呀！我終于想出了辦法。

　　于是，我每天都獨(dú)自乘公交車(chē)上下學(xué)。有時(shí)，公交車(chē)上座無(wú)虛席，我就步行回家，走50多分鐘，早已氣喘吁吁，可回到家后，家人詢(xún)問(wèn)，我卻說(shuō)：“我一點(diǎn)也不累。”回到家，一有時(shí)間，我就幫忙帶弟弟，有時(shí)候，我還會(huì)燒飯、洗碗。小弟弟一哭，我就逗他笑，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，減輕壓力。

　　一次，媽媽不在家，我和外婆一起帶弟弟，媽媽出門(mén)不久，外婆就發(fā)現(xiàn)小弟弟拉大便了。我趕緊沖進(jìn)廁所間，打開(kāi)水龍頭，往盆里放溫度適宜的水，又急急忙忙地將水盆搬到臥室。外婆已經(jīng)將小弟弟放在床上。我一面將玩具給小弟弟，一面將小弟弟輕輕地按著，好動(dòng)的弟弟可不愿意了，蹬腿、伸手，鬧不過(guò)就號(hào)啕大哭。忙了大半天，終于將尿布濕換好了，我們忙得滿頭大汗，可我依然高興。于是，自從我家有了二胎，反而更有序了。媽媽逢人便夸我懂事，是家人的好幫手。

　　在家里自立的我，在學(xué)校里也同樣自強(qiáng)。作為一班之長(zhǎng)，我勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)常常名列前茅，獨(dú)占鰲頭。我還積極參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、興趣班、社團(tuán)，獲得了不少榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀呢！

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”我，就是一個(gè)自立自強(qiáng)的“好漢”！

　　青少年要自立作文 14

　　滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢。

　　——陶行知

　　自立，是陰霾中的一道陽(yáng)光，是離開(kāi)大地懷抱的蒼松;是巍巍青山中突兀的峭石。自立，單獨(dú)而不缺乏個(gè)性，獨(dú)立而又無(wú)隔膜。

　　自立，對(duì)人的一生至關(guān)重要。如果無(wú)法自立，這個(gè)人便只能靠他人的救濟(jì)而碌碌無(wú)為的活下去了。就像臺(tái)灣今年流行的“啃老族”，正是由于青年人無(wú)法自立而導(dǎo)至無(wú)法在社會(huì)上生存的一派“新新人類(lèi)”。這樣，他們只能成為老人們的累贅，生活也毫無(wú)義而言了。

　　自立，對(duì)人的一生至關(guān)重要，一旦自立，此人一定前途無(wú)量，就算遇到大的挫折，也能硬挺過(guò)去。在小學(xué)升中學(xué)的過(guò)程，我便認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。于是嬌生慣養(yǎng)的我發(fā)生了巨大的改變;為了自立，我很早起床而不需雙親一遍一遍的催喊;為了自立，我不惜奮斗到半夜而不需要任何人陪伴;為了自立，我開(kāi)始培養(yǎng)自己獨(dú)立的性格。

　　終于，我的努力取得了成效。我以從一個(gè)嬌滴滴的.小家伙變成了一個(gè)成熟的大男孩，許多過(guò)去的同學(xué)都說(shuō)我改變了，變得——自立了。

　　這次的經(jīng)歷更加堅(jiān)定了我對(duì)自立的見(jiàn)解。自立是這樣神奇!它在你墮入深淵前拯救你;他在你陷入沼澤時(shí)挽起你;它在你迷入黑暗前阻止你。它是我們的人生伴侶，彼此之間需要互相信任，支持和鼓勵(lì)。

　　若有同學(xué)問(wèn)我：“你最驕傲自己的什么?”我會(huì)鄭重其事地回答：“恩，我為自立而驕傲!”

　　青少年要自立作文 15

　　在孩子們的心中，父母就像堵永不倒塌的墻，每天在我們身邊保護(hù)著我們。

　　可我們不會(huì)永遠(yuǎn)都是孩子，遲早會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我所說(shuō)的獨(dú)立，并不是讓你去打工賺錢(qián)，而是自己的事情自己做。

　　今天，我要說(shuō)的是自己干活和獨(dú)立學(xué)習(xí)。

　　自己干活這一條，我相信大家都能做到。因?yàn)椋�凡是從小事做起，可以從收拾自己的�?shū)桌開(kāi)始，一直到打掃自己的房間。這一點(diǎn)應(yīng)該大家都能做到，不過(guò)獨(dú)立學(xué)習(xí)這一條，可不是每個(gè)人都能做到嘍!

　　你會(huì)說(shuō)：“獨(dú)立學(xué)習(xí)，不就是自己寫(xiě)作業(yè)嗎?這還不簡(jiǎn)單嘛!”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我說(shuō)的獨(dú)立學(xué)習(xí)，并不是指自己寫(xiě)作業(yè)，而是指在學(xué)習(xí)上，千萬(wàn)不要遇到不會(huì)的就空著，或讓爸爸媽媽教你。讓你自己去學(xué)，才能進(jìn)入知識(shí)的海洋。

　　我覺(jué)得，獨(dú)立學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，我已經(jīng)可以了，而第一點(diǎn)——自己干活、打掃衛(wèi)生，這一點(diǎn)我做得不夠好。我每天起床時(shí)都不把被子疊好，就放在那兒，讓外婆幫我弄，可現(xiàn)在我決定自己的`事情自己做。

　　媽媽總說(shuō)：“你現(xiàn)在還太小，等你長(zhǎng)大點(diǎn)再說(shuō)吧!”而我總是想：一定要長(zhǎng)大才能獨(dú)立嗎?

　　有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，忽然水筆沒(méi)有水了，我便拿好錢(qián)和作業(yè)出發(fā)了，因?yàn)轫樎罚�所以我買(mǎi)好筆芯，就到媽媽店里去了，媽媽看到我，驚奇的說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了!”

　　獨(dú)立很簡(jiǎn)單，只要你自己去做，最小的樹(shù)苗，也可以變成參天大樹(shù)。

　　青少年要自立作文 16

　　有人說(shuō)家是我們的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室。但我們不能永遠(yuǎn)活在搖籃和溫室之中，終究要走向社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。

　　有些人慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。這種依賴(lài)對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗�不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。為什么我們什么都要靠父母?我們就不能靠自己?jiǎn)?也讓他們歇歇，讓他們度過(guò)完美的下半生。而不是他們讓我們度過(guò)下半生。我們好好想想我們?yōu)槭裁磥?lái)到這個(gè)世界，而又是誰(shuí)讓我們來(lái)到了這個(gè)世界?是父母，是他們使我們來(lái)到了這個(gè)美好的世界。而我們生下來(lái)是為了干什么?不就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大照顧他們嗎?而有些人呢!光靠父母，如果有一天父母離開(kāi)了你們，你們將怎么辦?你們還會(huì)干什么，你們只剩犯罪了嗎?當(dāng)你們犯罪的'時(shí)候，你們想想你們的父母，他們辛辛苦苦的把你養(yǎng)大，你就拿這回報(bào)他們呢!這對(duì)得起他們不。他們讓我們活在這個(gè)世上，是讓我們學(xué)習(xí)的，不是干違法的事的。我們都好好想想吧!為了我們的將來(lái)，我們一定要好好學(xué)習(xí)、自立耕升。

　　自立是我們成長(zhǎng)的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷的完善自己，積極融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

　　青少年要自立作文 17

　　自立的生活初中作文

　　如今，我已儼然是一個(gè)初中生了。上了初中了，這代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我再也不是那個(gè)讓家人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小少爺”了，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)自立了。自立，除了我會(huì)做家務(wù)以外，還要學(xué)會(huì)保證自己的衣食住行。所以，我要向老爸拜師學(xué)廚藝。

　　星期一的時(shí)候，因?yàn)槔习衷诔�市買(mǎi)菜，過(guò)了很久也沒(méi)回來(lái)，所以我心血來(lái)潮，煮了一回飯。我記得老爸以前經(jīng)常放兩罐半的米，所以我也照著辦。我淘完米，老爸就碰巧回來(lái)了。在他驚訝的目光下，我加了些水，正準(zhǔn)備開(kāi)始燒飯，老爸卻又在鍋里加了些水。我把鍋放入電飯煲，插上了插頭，煮飯完成。老爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“樂(lè)洋長(zhǎng)大了，會(huì)燒飯了。”但是，老爸眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)主意：干脆讓我把菜也燒了。這樣既可以讓我向自立更進(jìn)一步，又能讓他偷懶。我無(wú)法駁回，只好答應(yīng)下來(lái)。

　　誰(shuí)知，他教我的方法就是直接開(kāi)始。他認(rèn)為，實(shí)踐出真理。我要做的是山藥炒梅菜。我穿上圍裙，打開(kāi)電磁爐，把油倒到了鍋中。過(guò)了一會(huì)兒，我把山藥也倒了進(jìn)去。但鍋里的油似乎很不高興，噼噼啪啪地向我反抗，還燙傷了我的'手。我負(fù)傷上陣，翻炒了幾下，但一股焦味還是飄了出來(lái)。老爸幫我向鍋里倒了些水。這樣，山藥就不會(huì)焦了。之后，我在老爸的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成了。

　　我雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是我一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。我也需要?jiǎng)e人的幫助。但是，我也會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取做到真正的自立。

　　青少年要自立作文 18

　　我們每個(gè)人都需要做到自立自強(qiáng)，因?yàn)橐恍┘娜嘶h下的生活并不好受，有的時(shí)候還會(huì)遭到別人的白眼嘲諷，沒(méi)有任何屬于自身的生活與適合自己的場(chǎng)地，因此我們需要做到自立自強(qiáng)。

　　做到自立自強(qiáng)，首先需要做到增強(qiáng)自身的學(xué)問(wèn)。常言道：“知識(shí)就是力量”。有了知識(shí)才能更好地服務(wù)自身，知識(shí)對(duì)于我們來(lái)講就像是一道橋梁，能夠與天上的美好生活溝通，因此我們需要增強(qiáng)知識(shí)。蘇秦在幼時(shí)過(guò)著寄人籬下的生活，經(jīng)常遭到長(zhǎng)輩的冷眼，但是本人奮發(fā)圖強(qiáng)，使得自身的知識(shí)面增長(zhǎng)，最后成為一代國(guó)相。這個(gè)便可以告訴我們，知識(shí)能夠改變自身的`境地，能夠增強(qiáng)自信，能夠?qū)崿F(xiàn)自立自強(qiáng)。

　　做到自立自強(qiáng)，第二需要需要自信力滿足。很多的時(shí)候，我們明明擁有非常豐厚的資源與強(qiáng)大的實(shí)力，但是對(duì)自身根本不自信。這個(gè)根本原因就是因?yàn)闆](méi)有自信力，失去自信力，我們每個(gè)人就像是沒(méi)有靈魂的軀殼，再也不能振作起來(lái)，因此我們需要自信力滿足。在古代的時(shí)候，有一位人物，他平時(shí)很自卑，但是有一天，聽(tīng)到私塾先生講的故事，最后將振作起來(lái)，滿足自信力，成為一代名人。這說(shuō)明自信力是自立自強(qiáng)的前提，我們需要強(qiáng)大的自信力才能實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)。

　　自立自強(qiáng)非常重要，我們需要不斷完善自我，最終現(xiàn)實(shí)這個(gè)目標(biāo)。

　　青少年要自立作文 19

　　耀眼的陽(yáng)光照在雀的身上，雀瞇著眼幻想著窗外的一切。睜開(kāi)眼，它輕輕地啄著主人留給它的幾袋小米。突然，它發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的門(mén)開(kāi)著，主人正在窗前匆匆忙忙地接電話。雀高興地一笑，悄無(wú)聲息地逃出鳥(niǎo)籠。

　　雀是一只被人射下的`鳥(niǎo)，醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)鳥(niǎo)籠里。它還模糊地記得窗外的青山碧水，還有一群樹(shù)林里活潑開(kāi)朗的伙伴。雀一直想，它一定能重返天空，恢復(fù)以前的自由的生活。它飛出窗戶，看到黑夜即將來(lái)臨，于是飛到一個(gè)屋頂上，安靜地把身子趴下來(lái)，閉上了雙眼。

　　深夜，它突然餓醒了。又困又餓的它感到渾身無(wú)力，平時(shí)都是主人給它投食，哪須自己尋食？它無(wú)奈，卻無(wú)能為力地閉上雙眼，肚子不停地“咕嚕”響。

　　清晨，雀醒了。它睜開(kāi)疲倦的雙眼，一個(gè)想法劃過(guò)它的眼前：回籠！這是它唯一的辦法。雀終于意識(shí)到外界的嚴(yán)峻和自己的無(wú)能。它只好拖著疲倦的身子回籠。“重返天空”的夢(mèng)想破滅。

　　這只雀難道不就是我們的真實(shí)寫(xiě)照嗎？日日夜夜在父母的寵愛(ài)下生活，不受到一點(diǎn)傷害，可卻接受不了任何考驗(yàn)。看過(guò)一篇這樣的文章，曾經(jīng)有一學(xué)生，考入中學(xué)住校，成績(jī)優(yōu)異卻無(wú)法自理，最后不得不轉(zhuǎn)學(xué)。我們想讓這種例子在我們身上重演嗎？你是個(gè)自立的人！

　　家人們，請(qǐng)給我們一片發(fā)展的空間，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔，在風(fēng)雨中不斷挑戰(zhàn)自己，超越自我，成為一個(gè)自立的人！

　　青少年要自立作文 20

　　自立對(duì)于現(xiàn)在的好多青少年是個(gè)很重要的事，自立能讓你擁有的也是一種收獲，自立了才能不斷的獲得進(jìn)步，自立才能得到最大的鍛煉。

　　有好多發(fā)明家都是從自己的自立中獲得收獲，他們用自己的探索發(fā)明出了驚人的東西，這些東西會(huì)讓一個(gè)人獲得更多的收獲，也是讓人擁有更大的一種收獲。

　　平時(shí)的生活中總是依賴(lài)，依靠父母。父母的心中我就是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。我總想著自己能得到鍛煉，鍛煉出一種不靠父母獨(dú)立完成的一種能力。時(shí)間能給人最好的鍛煉，時(shí)間也會(huì)給人更多的機(jī)會(huì)。記得這是一次爸爸媽媽的出差，這樣就得把我放在奶奶家。這個(gè)時(shí)間是鍛煉自己的最好的時(shí)候，爺爺奶奶年歲已高。所有就迫使我必須要自立。在這段時(shí)間里，我覺(jué)得是最好的'機(jī)會(huì)。更是讓自己鍛煉的最好時(shí)候。我就從每天的日常起床開(kāi)始。以前是爸爸媽媽給穿衣服，可是我要自己學(xué)著自己穿。我起來(lái)的很早，每天起床的第一件事就是穿衣服，穿過(guò)衣服之后就是要洗臉?biāo)⒀懒恕Ｔ诩业臅r(shí)候都是父母給擠好的牙膏，在這里我都要自己來(lái)做，爺爺強(qiáng)烈的要給我弄，可是我沒(méi)有同意，而是堅(jiān)持自己做。從一天的生活中能看出一件事情，我長(zhǎng)大了，我在這幾天的時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)出了一種自立，在爸爸和爺爺們的眼中看到了一個(gè)成長(zhǎng)中的我和自立的我。

　　我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了一種能不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自立代表著我在成長(zhǎng)，我在長(zhǎng)大。

　　青少年要自立作文 21

　　俗話說(shuō)：自信人生少年始。我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)自立，正如“自食其力，生活是甘甜的，卑躬屈膝，生活是酸苦的。”所說(shuō)。

　　陶行知先生有句話：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。這很清楚的告訴我們，人要學(xué)會(huì)自立。我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大，要獨(dú)自去面對(duì)生活的瑣碎。正所謂優(yōu)勝劣汰，大浪淘沙，只有自己學(xué)會(huì)走向自立，才能在生活的舞臺(tái)上綻放光彩。

　　香港首富李嘉誠(chéng)的兩個(gè)兒子李澤鉅和李澤楷以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)诿绹?guó)斯坦福大學(xué)畢業(yè)，想在父親的公司里施展宏圖，干一番事業(yè)，但李嘉誠(chéng)果斷拒絕：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我的公司來(lái)任職。“于是，兄弟倆去了加拿大，一個(gè)搞地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，一個(gè)去投資銀行，他們克服了難以想象的.困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類(lèi)拔萃的人物。李嘉誠(chéng)的”冷酷無(wú)情“把孩子逼上了自立、自強(qiáng)之路，陶冶了他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的人格和品性。

　　而我們的生活中，很多父母總是打著愛(ài)的旗號(hào)將孩子關(guān)進(jìn)了十分安全的鳥(niǎo)籠，可殊不知，這樣的行動(dòng)卻折斷了孩子自立的雙翼。所謂的“一心只讀圣賢書(shū)“真的好嗎？我們需要的是全方位的能力來(lái)武裝自己。所以，請(qǐng)為我們打開(kāi)那保護(hù)我們的鳥(niǎo)籠，讓我們自己學(xué)會(huì)走向自立人生。

　　同學(xué)們，讓我們掙脫那系在腰間的繩索，學(xué)會(huì)自立，走向自立人生！

　　青少年要自立作文 22

　　從小家人對(duì)我的家教十分嚴(yán)格。在我七八歲的時(shí)候，家人就讓我做一些力所能及的家務(wù)。當(dāng)時(shí)，我并不明白家人的苦心。后來(lái)長(zhǎng)大了，才明白家人這樣做是希望我學(xué)會(huì)自立，不能像我看過(guò)的`《虎皮鸚鵡之死》文章里所描繪的虎皮鸚鵡那樣。

　　《虎皮鸚鵡之死》這篇文章主要寫(xiě)作者鄰居養(yǎng)的虎皮鸚鵡從小就在籠子里長(zhǎng)大，不會(huì)自立。一天它飛出了籠子，幾天后，主人卻在樹(shù)林里找到了它的尸體。主人把它的肚子剖開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的肚里沒(méi)一點(diǎn)食物殘?jiān)�，真可憐。這只鳥(niǎo)兒竟死在了秋天碩果累累的林子里。

　　虎皮鸚鵡的悲慘結(jié)局讓我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人不能什么事都依靠別人，不能坐享其成，否則將來(lái)一定會(huì)自食惡果。

　　曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣一件事：一個(gè)女孩家里很富裕，從小驕生慣養(yǎng)，什么事情也不親手做。一天，學(xué)校要出去旅游，媽媽為她煮了幾個(gè)她最喜歡吃的雞蛋。回來(lái)后，媽媽發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有動(dòng)，于是問(wèn)：“寶貝，你不餓嗎？怎么不吃雞蛋？”

　　“唉呀，我不會(huì)剝皮，所以沒(méi)吃……”聽(tīng)完后，我笑了

　　如今不少父母都對(duì)自己的子女百依百順。從來(lái)不想自己將來(lái)會(huì)不會(huì)自主的“虎皮鸚鵡”們幾乎是食不厭精，衣不厭麗，極其地任性。有朝一日，他們失去父母所編織的花到社會(huì)中去獨(dú)立生活時(shí)，命運(yùn)豈不成了虎皮鸚鵡那樣了？

　　所以，我們要學(xué)會(huì)自立，靠自己生活！

　　青少年要自立作文 23

　　不知道大家來(lái)到這之后，是否注意到了，學(xué)校，老師想方設(shè)法的要維持我們的激情，又或是沖動(dòng)，為什么?因?yàn)檫@樣的我們是自主學(xué)習(xí)的，是我要學(xué)，而不是要我學(xué)，一個(gè)主動(dòng)，一個(gè)被動(dòng)，結(jié)果就可能像任晉榮所舉的那個(gè)例子——1.1的多少次方遠(yuǎn)超過(guò)0.9的多少次方。但我們也要知道，激情是不可能持久的，就像地球不可能天天發(fā)生火山爆發(fā)一樣，平靜的`大地之下才是地球的脈動(dòng)。我們來(lái)到這里是為了什么?想必大家都是很清楚的，主動(dòng)學(xué)習(xí)的效率也不用多說(shuō)，老師對(duì)于我們更多的是一個(gè)提醒，督促的作用。換句話說(shuō)，我們就像在一場(chǎng)大雨之中前行的游者，老師只會(huì)給我們一把傘，也只能給我們一把傘，因?yàn)樽罱K面對(duì)這天地的只有我們自己，能在高考這場(chǎng)大雨中走多遠(yuǎn)也取決于你自己，取決于你的傘是否完整，你的意志是否堅(jiān)定，你的身體是否強(qiáng)壯，更有強(qiáng)者，可以將這把傘的邊緣擴(kuò)大，讓自己在這場(chǎng)大雨中勝似閑庭信步，如魚(yú)得水。我們之所以來(lái)這里，就因?yàn)楸荒菆?chǎng)雨淋了個(gè)通透，看著別人向著前方走去，我們內(nèi)心不甘。所以現(xiàn)在補(bǔ)傘吧，將傘上一個(gè)個(gè)或大或小的漏洞補(bǔ)上。

　　把傘擴(kuò)大吧!只有這樣在別人討論高考難度時(shí)，你才擁有不屑一顧的資本!天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物，我們自立自強(qiáng)!

　　青少年要自立作文 24

　　小鳥(niǎo)伸開(kāi)了翅膀飛翔，它長(zhǎng)大了！小樹(shù)經(jīng)歷了寒冬風(fēng)雪，它長(zhǎng)大了！我能夠獨(dú)立自主生活，我也長(zhǎng)大了！這一次我就要自己坐公交車(chē)去上籃球課了。

　　“媽媽?zhuān)�你能不能開(kāi)車(chē)送我去打籃球？”我說(shuō)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我今天沒(méi)時(shí)間送你，是時(shí)候鍛煉你自己了。”我高興地說(shuō)：“好！我正好想鍛煉自己的自理能力。”就這樣我去了車(chē)站。

　　一輛324路公交車(chē)駛?cè)胲?chē)站，我排著隊(duì)上了車(chē)，一上車(chē)才發(fā)現(xiàn)324路車(chē)不能刷卡，我急得直跺腳，額頭上滲出了密密的汗珠，心里還想著：“怎么辦？怎么辦？我沒(méi)有帶零錢(qián)啊！”這時(shí)售票員阿姨走到我面前親切地說(shuō)：“小朋友，你到哪一站下車(chē)？”我突然想起來(lái)媽媽給我包里裝了幾塊錢(qián)零用錢(qián)，我急忙從籃球包的.側(cè)面袋子里把皺巴巴的幾塊錢(qián)拿出來(lái)，大著膽子問(wèn)：“阿姨，到省游泳中心多少錢(qián)？”售票員阿姨和藹地說(shuō)：“一塊錢(qián)。”我將一塊錢(qián)遞給了售票員阿姨后終于松了一口氣。車(chē)窗外的綠樹(shù)飛快地閃過(guò)，我心里特別自豪，我一路仔細(xì)聽(tīng)報(bào)站名，很快廣播里說(shuō)：“省游泳中心站到了！”公交車(chē)一停，我迅速下車(chē)，一路狂奔到了籃球場(chǎng)地。看見(jiàn)大家才剛開(kāi)始熱身，我才松了一口氣。

　　這一次，我自己坐公交車(chē)去上籃球課，就像小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔啊！我收獲了自立，真是太自豪了！

　　青少年要自立作文 25

　　當(dāng)我代表西安易聯(lián)全體登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧到沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí)，我的眼睛模糊了……

　　這是國(guó)慶節(jié)期間的一天，當(dāng)同班同學(xué)都在吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，我還在塵土飛揚(yáng)的足球場(chǎng)上迎戰(zhàn)全國(guó)各地的足球強(qiáng)隊(duì)呢！當(dāng)我去杭州的路上時(shí)，我想象著那豪華的五星級(jí)大酒店時(shí)，心里不由的樂(lè)開(kāi)了花。可是當(dāng)我打開(kāi)房門(mén)時(shí)。呃看，這也太簡(jiǎn)陋了吧。在這期間，我們要共用一個(gè)衛(wèi)生間，而且還是冰冷的大通鋪，沒(méi)有電視，沒(méi)有桌椅，蚊子滿屋飛，讓我大吃一驚。晚上睡覺(jué)時(shí)我想起家的溫暖，和媽媽的親吻，讓我的鼻子總是酸溜溜的，但是我想：今天就我一個(gè)人踢比賽，爸爸媽媽后天才來(lái)，我只要堅(jiān)持度過(guò)這幾天就好了。我慢慢地閉上了眼睛……

　　但是第二天溫暖的陽(yáng)光總會(huì)把我們喚醒。我們要自己疊被子，整理內(nèi)務(wù)。到第四天的時(shí)候我已經(jīng)能熟練地將我負(fù)責(zé)的那一組被子疊的整整齊齊。吃飯時(shí)我掌著勺子為隊(duì)友分發(fā)食物，心里充滿了驕傲與自豪。

　　在比賽中，我們靠個(gè)人能力和默契的配合一起戰(zhàn)斗到了半決賽，因沒(méi)有輸過(guò)一場(chǎng)球，心里不免有些驕傲。可是在這場(chǎng)比賽里由于我們的疏忽被對(duì)手擊敗，許多人都留下了淚水。我因?yàn)樽载?zé)哭了很久，連晚飯都沒(méi)有嘗到滋味，覺(jué)也沒(méi)有睡好。之后我們認(rèn)真總結(jié)，在爭(zhēng)奪第三名的'比賽中大獲全勝。

　　掌聲，歡呼聲伴著爸爸，媽媽和教練的贊賞的目光，我收獲了自立。基地里的格桑花開(kāi)的正艷，好像在為我們的堅(jiān)持不懈而贊美。

　　青少年要自立作文 26

　　現(xiàn)在的獨(dú)生子女，真是幼稚期長(zhǎng)的可以，可達(dá)二十年，占了一個(gè)人生命的五分之一 ——還得保證能活一百歲。所以，一個(gè)“自立節(jié)”的想法，在我腦海中萌生了。

　　每年的一月底，也就是30、31號(hào)兩天，就是自立節(jié)的舉辦時(shí)間，誰(shuí)讓自立自立，三十而立呢？反正只要你這天一踏出家門(mén)，百分之百會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的奇觀：路旁擺著什么桌子呀，椅子呀，床呀，五花八門(mén)。無(wú)數(shù)的.兒童就在這些東西旁邊擺攤掙錢(qián)，他們有說(shuō)有笑，吆喝聲連成一片，就像一個(gè)屬于兒童的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，而大人很榮幸地成為了他們的顧客……同志，請(qǐng)別見(jiàn)怪，在家里還叫自立嗎？因此，他們要走出家門(mén)，開(kāi)始自力更生的體驗(yàn)。

　　自立節(jié)的前幾天，二十歲以下的青少年通通傾巢而出，瘋狂地用平時(shí)積攢下的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)木料、鐵釘?shù)炔牧希�自己打造外出要使用的�?jiǎn)單生活用品和家俱。自立節(jié)那兩天，我們把準(zhǔn)備好的家俱搬到外邊，劃出一塊地，擺上小攤，開(kāi)始了兩天的露營(yíng)生活。

　　雖說(shuō)這兩天我們都是自由的，但是為了掙得生活費(fèi)，我們賣(mài)力地吆喝來(lái)吸引顧客，并且謹(jǐn)慎地使用每一分錢(qián)，不然錢(qián)一花光，你就等著挨餓吧……所以，會(huì)理財(cái)?shù)恼具^(guò)來(lái)，亂花錢(qián)的一邊去。

　　自立節(jié)不僅可以培養(yǎng)我們的意志力，還可以讓我們學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)理財(cái)，是個(gè)兩全其美的節(jié)日。

　　青少年要自立作文 27

　　當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)到老鷹的故事，我感觸很深。

　　說(shuō)的是鷹媽媽與寶寶的事，老鷹為了能讓小鷹們能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界生存下去，兩次忍痛割?lèi)?ài)，第一次是扔掉孩子們的窩草，孩子們只好站在鳥(niǎo)窩邊上，但鷹媽媽仍不罷休，一下就把孩子們推下了鳥(niǎo)窩，鷹兒無(wú)可奈何，只好用力地扇動(dòng)它們翅膀，最后它們學(xué)會(huì)了飛翔，自由自在地感覺(jué)真好！我想它們的感覺(jué)肯定是這樣的，我又想無(wú)論誰(shuí)聽(tīng)了這個(gè)故事都會(huì)有所體會(huì)的。而我，卻想到了“自立”這個(gè)詞，我很早以前就聽(tīng)小學(xué)老師講過(guò)了，但那時(shí)卻朦朧得只知道“自”的讀音，而現(xiàn)在，我卻有了更深的體會(huì)，更深的'了解。飛翔代表著自由，自由是多少人向往的名詞，但不一定每個(gè)人都是自由的，就像喜愛(ài)的人不一定能得到一樣。所以我們只有向往的權(quán)利，而沒(méi)有占有的權(quán)利。我喜歡自由自在的生活，但由于各種因素，我終究會(huì)失去。而自立卻不一樣。每個(gè)人都需要它，最終還要感謝會(huì)飛翔也是自立的一個(gè)表現(xiàn)。小鷹尚且能夠?qū)W會(huì)飛翔，而我們呢？何況我們還是一個(gè)人，一種最高級(jí)的動(dòng)物，我們?yōu)槭裁床荒茏粤⒛兀课覀儸F(xiàn)在的學(xué)生，個(gè)個(gè)是家中的嬌公主、貴公子，一點(diǎn)兒自立也沒(méi)有，最終會(huì)成為一種惰性，從而失去生活的本能，所以我們要從小開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)體立足。

　　自由自在的生活誰(shuí)不想擁有，但它只是暫時(shí)性的，而自立卻不同，它是永久性的，我們只有從自立的生活中尋求自由，才能生活得好，讓我們的生活變充沛起來(lái)吧！

　　青少年要自立作文 28

　　生活如一條布滿荊棘的大道，自從你來(lái)到這個(gè)世界，就注定要經(jīng)歷一番坎坷后才能結(jié)尾。

　　每個(gè)人的天賦不同，或許有些人天賦異稟，或許有些人天資平庸甚至愚笨，但經(jīng)過(guò)一番努力后，結(jié)局總會(huì)改變。

　　天賦異稟是許多人夢(mèng)寐以求的，可當(dāng)有天賦后果真能一路平順無(wú)阻到底嗎？像古代的江淹，他年輕時(shí)才華橫溢，所寫(xiě)的詩(shī)文獲得了極高的評(píng)價(jià)，但仕途得意后，他感覺(jué)寫(xiě)詩(shī)著文勞心費(fèi)力，于是不再動(dòng)筆，漸漸的，他的文章略顯遜色，缺乏才氣，久而久而，便平淡無(wú)奇，實(shí)為“江郎才盡”。我們所熟知的方仲永亦是如此。這便是依仗自己天賦異稟，不去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己“泯然眾人”，實(shí)在是自己毀了自己，這便是自敗。

　　世間大多數(shù)人是天資平庸的。可總有些人能夠憑借后天的努力而成功。像著名的愛(ài)迪生，小時(shí)候由于家里窮，他很早就輟學(xué)了，但他遇到不懂的`地方就一定會(huì)通過(guò)努力去弄明白，想盡一切辦法去做實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)自己所下的定論。久而久之成為了偉大的發(fā)明家，發(fā)明出了我們?nèi)粘Ｉ�活中最常�?jiàn)的白熾電燈。我們所熟知的梅蘭芳、愛(ài)因斯坦亦是如此。這便是知道自己天資平庸后，努力學(xué)習(xí)使自己進(jìn)步，最終取得成功。這樣的結(jié)果，是靠自己的努力成就的，這便是自立。

　　地下的水經(jīng)過(guò)奔騰終有一日會(huì)涌出地面，而地上的水平靜之后也終會(huì)流入地面。一個(gè)人到底是自立還是自敗，取決于個(gè)人的態(tài)度。

　　大多數(shù)上進(jìn)的人會(huì)選擇自立，而自敗的，往往是那些不知進(jìn)取的人。

　　青少年要自立作文 29

　　自信、自立、自強(qiáng)是人生中最耀眼的三盞明燈。自信，可以讓我們隨時(shí)隨地的擁有一種健康、積極的心態(tài)；自立，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再過(guò)分地依賴(lài)父母；自強(qiáng)，讓我們努力向上，發(fā)憤圖強(qiáng)，勇敢闖出屬于自己的一片天地。可以說(shuō)，這三盞明燈，照耀著我們長(zhǎng)大、成才，照耀著我們走向未知且充滿坎坷的人生之路。

　　有些人也許一生也無(wú)法做到這三點(diǎn)，而韓愈卻做到了。唐朝著名的文學(xué)家韓愈，相信大家都不陌生吧！他雖然出生于官宦之家，但他的父母卻并沒(méi)有為他用權(quán)力鋪好一條陽(yáng)光大道。他一連經(jīng)過(guò)數(shù)次科舉考試都落榜了，但他就像一只在逆境中的小強(qiáng)，挺過(guò)了生活中的每一個(gè)坎坷與挫折。正是由于他對(duì)自己充滿自信，從不放棄自己，獨(dú)立、不依賴(lài)家庭勢(shì)力，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終憑著自身的`不懈努力成為了一代文豪，與蘇軾等人被后人并稱(chēng)為“唐宋八大家”。

　　相比韓愈，蜀漢后主劉禪可就幸運(yùn)多了，但身為“富二代”的他并沒(méi)有繼承他父親劉備的一些良好品德。他在位期間寵信宦臣，整天只顧吃喝享樂(lè)。哎，虎父何以有此犬子呀。由于劉禪統(tǒng)治腐敗，沒(méi)有自立、自強(qiáng)的奮斗精神，最終他的國(guó)家被曹魏所滅。

　　巴金曾說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)過(guò)本身的努力，就永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目的。”所以我們不要做下一個(gè)“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自強(qiáng)，才能使自己的人生更加燦爛。

　　青少年要自立作文 30

　　人活在這個(gè)世界上，要想能夠好好的生存下去，就一定要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。我們不能夠完全依賴(lài)別人，別人在有多強(qiáng)的本領(lǐng)來(lái)保護(hù)你，那也是他自己的能力，一旦失去他，你將一無(wú)所有，最終導(dǎo)致自己無(wú)法生存。所以，我們要在一定的時(shí)間內(nèi)，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，能夠自己保護(hù)自己。

　　在中國(guó)，孩子們的自立能力不是太強(qiáng)，有些媒體報(bào)道說(shuō)：一些學(xué)生能成為學(xué)霸，但由于長(zhǎng)時(shí)間父母對(duì)他們的溺愛(ài)，考入名牌大學(xué)后不會(huì)疊被子，不會(huì)收拾自己的內(nèi)務(wù)而被淘汰。在生活中，也有許多學(xué)生不會(huì)自立自強(qiáng)的例子：有些高中生，不會(huì)洗鍋，不會(huì)做飯，不會(huì)自己收拾自己的一些東西，完全依賴(lài)于父母，整天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的大小姐、大少爺般的生活，這樣的`現(xiàn)象普遍在中國(guó)存在。但是在美國(guó)可就不一樣了，美國(guó)憲法規(guī)定，到18周歲后，父母就完全不管孩子了，他們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。有些孩子從小創(chuàng)新，搞一些小發(fā)明，到20周歲左右就會(huì)擁有自己創(chuàng)辦的公司或其他企業(yè)了，這種現(xiàn)象是值得我們學(xué)習(xí)的。盡早的學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不完全依賴(lài)別人的力量來(lái)保護(hù)自己是最好的。

　　就拿給動(dòng)物喂食這件事來(lái)說(shuō)吧。如今人們參觀動(dòng)物園的時(shí)候，都喜歡給動(dòng)物喂食來(lái)逗它們，可人們卻忽略了如果人們一味的給動(dòng)物喂食，是會(huì)讓它們喪失自覺(jué)能力的。所以說(shuō)，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，這樣才可以在世界上安逸、舒適的生活下去。

　　青少年要自立作文 31

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，在父母的呵護(hù)下，開(kāi)心地成長(zhǎng)；在艱苦的環(huán)境下成長(zhǎng)；在一帆風(fēng)順下成長(zhǎng)……

　　“我就要追上你了!”“哈哈，沒(méi)門(mén)。”看著別人騎自行車(chē)在樓下開(kāi)心地玩耍，我心里就癢癢，便下定決心:一定要學(xué)會(huì)自行車(chē)。在我的央求下，媽媽終于同意我學(xué)自行車(chē)了!

　　第二天，我自信滿滿地推著自行車(chē)來(lái)到了空曠的地方，我先向媽媽詢(xún)問(wèn)了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，然后就是實(shí)戰(zhàn)了。我先騎上自行車(chē)，然后雙腿一蹬，可誰(shuí)知，自行車(chē)兒“反抗了”，將我從車(chē)上給摔了下來(lái)，與大地公公來(lái)了一次親密接觸。真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊!聽(tīng)著那么容易的事情，實(shí)際操作起來(lái)就真么難。我看著媽媽?zhuān)�想尋求她的幫忙，媽媽沒(méi)有同意，并讓我依靠自己的力量騎自行車(chē)。我又重燃了斗志，開(kāi)始了第二次嘗試。

　　這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)為自己不能再像上次那樣直接上車(chē)就蹬，而是先學(xué)會(huì)保持平衡，而且控制車(chē)速又不太快。經(jīng)過(guò)我這么一試，還真行!雖然車(chē)子才騎出了短短幾米，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。小小的成功，增強(qiáng)我的信心，我接著一次次試驗(yàn)，騎出去的距離越來(lái)越長(zhǎng)，就這樣，30分鐘過(guò)去了，我也成功的'學(xué)會(huì)了自行車(chē)，當(dāng)我向媽媽展示時(shí)，媽媽說(shuō)知道用自己的力量去解決問(wèn)題這就說(shuō)明你長(zhǎng)大了.媽媽笑了，我也笑了。

　　成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，但是成長(zhǎng)的過(guò)程才是令人難忘的啊！