劃龍舟優(yōu)秀作文(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的劃龍舟優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
劃龍舟優(yōu)秀作文1
一年一度的冬鍛節(jié)開始了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“劃龍舟”。每個(gè)班選出十位同學(xué)，排成一列，抱著前面同學(xué)的腰，蹲下前行。哪一隊(duì)先過終點(diǎn)就獲勝。
星期二的中午，我們證大校區(qū)的所有學(xué)生都來到了操場(chǎng)上。一場(chǎng)別開生面的“劃龍舟”比賽開始了。第一輪參賽的是五年級(jí)各班。第二輪就是我們四年級(jí)了。“劃龍舟”可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)冠軍拿定了。
我們信心滿滿地來到賽場(chǎng)。我們約定：一起喊口令，先出左腳，再出右腳。我們蹲下身子，用雙手抱著前面同學(xué)的腰，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們?cè)凇耙弧⒍⒁弧钡目诹盥曋刑ぶR的步伐向前走去。十個(gè)人的腳步是那么地整齊劃一。我們班的啦啦隊(duì)在為我們助威：“四(五)班加油!”一旁的低年級(jí)的小朋友也不示弱，大聲地喊著：“加油!加油!”加油聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班在加油聲的鼓舞下，越走越快。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，我們已遙遙領(lǐng)先了。當(dāng)我們的“龍頭”過了標(biāo)志桿時(shí)，我們都以為我們獲勝了，便停下了腳步。一旁的體育徐老師急壞了，使勁地喊：“繼續(xù)向前走，要‘龍尾’過標(biāo)志桿才算贏。”我們這才意識(shí)到我們還沒獲勝，“龍頭”帶者我們立即往前走。可惜，為時(shí)已晚了。裁判老師宣布：“四(4)班獲得冠軍。四(5)班第二名。”我們個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，一下子沒了聲音，低下了頭，后悔不已。
唉，煮熟的鴨子飛了。都怪我們沒聽清比賽的要求，太得意了。這真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。明年我們一定要奪冠!
劃龍舟優(yōu)秀作文2
“加油！”岸邊傳來一陣驚天動(dòng)地的喊聲，是怎么回事呢？原來是奔跑吧兄弟和本地有名的大學(xué)的學(xué)生在比賽劃龍舟呢！
比賽前，隊(duì)員們手持船槳，披上戰(zhàn)袍，用著整齊劃一的步伐走進(jìn)了賽場(chǎng)，河面上殺氣騰騰，所有的隊(duì)員都將在這里一決雌雄！
跑男隊(duì)隊(duì)員們個(gè)個(gè)都整裝待發(fā)，比賽開始了，只見隊(duì)員們的動(dòng)作整齊劃一，好像如魚得水，馬上超越了許多隊(duì)伍，和其他龍舟不相上下，觀眾們都在為奔跑隊(duì)捏了一把汗。隊(duì)員們心里也像揣著一只小兔子，惴惴不安，不知道能否奪取名次。但鄧超隊(duì)長不慌不忙地說：“下腰！下腰！穩(wěn)住！穩(wěn)住！”可他們正要過第二個(gè)彎道時(shí)，不小心船側(cè)翻了一下，眼看就要全軍覆沒，這時(shí)王祖藍(lán)大聲吶喊道：穩(wěn)住，不要停，繼續(xù)滑！隊(duì)員們不懈的努力，繼續(xù)堅(jiān)持，他們終于穩(wěn)住了這匹脫韁的寶馬，然后又努力的去追五號(hào)龍舟。他們喊著號(hào)子努力劃船，所有隊(duì)員手上的青筋都冒出來了，頭上也滲出了豆大的汗珠，衣襟也濕透了，在他們的努力堅(jiān)持下，跑男隊(duì)終于拿下了第三名。
真是一次別開生面的龍舟比賽，我看到了跑男隊(duì)堅(jiān)持不懈的精神，我想我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要相信，只要努力就沒有辦不到的事。
劃龍舟優(yōu)秀作文3
在端午節(jié)的那天晚上，我們打算在家里劃龍舟，爸爸、我和弟弟參加劃龍舟活動(dòng)。而媽媽呢?她負(fù)責(zé)來錄視頻和拍照。請(qǐng)大家來猜一猜，我們?nèi)以鯓釉诩覄濤堉鄣摹Ｎ沂窃鯓酉氤鲞@個(gè)活動(dòng)規(guī)則的?
這個(gè)是我看見了爸爸的手機(jī)上的視頻，我才知道沒有水也可以劃龍舟的。我們先擺了一排椅子，再找四根木棍作為龍舟的漿，再準(zhǔn)備一個(gè)小鼓。爸爸來當(dāng)敲鼓的人，我和弟弟來當(dāng)劃龍舟的人，這時(shí)讓我非常投入和激動(dòng)。因?yàn)槭俏业谝淮谓?jīng)歷的不用水來劃龍舟的。
媽媽大聲喊：“劃龍舟的活動(dòng)現(xiàn)在開始!”我們跟著爸爸的節(jié)奏來劃，他快我也劃得快，他慢我也劃的慢，爸爸一開始先慢，然后速度逐漸加快，最后急速加快，我們跟都跟不上了，熱的我們大家滿頭大汗，我興奮地說：“再來兩局我們就睡覺。”可是媽媽不同意，怕影響我們休息。最后媽媽決定，石頭剪刀布，你贏了可以再來一局。我們高興地跳起來。石頭剪刀布我果真贏了，媽媽說：“再來一局。”
第二局很快就結(jié)束了，我躺在床上興奮地睡不著覺，明年端午節(jié)，我一定邀請(qǐng)好朋友來我家跟我們一起分享劃龍舟活動(dòng)。不知道沒有水，沒有舟，也沒有真正的槳，我們還能玩的這么開心呢?
在端午節(jié)那天晚上，我夢(mèng)見我們?nèi)以谡嬲乃蟿濤堉郏瞄_心，好幸福呀!
劃龍舟優(yōu)秀作文4
盼星星盼月亮，終于盼到我們班級(jí)組織的暑期無錫慕灣果園親子活動(dòng)——?jiǎng)濤堉郏腋吲d極了。
我和媽媽、弟弟早早地趕到學(xué)校門口集合，大家陸陸續(xù)續(xù)坐上大巴車，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。一路上我們有說有笑，帶隊(duì)王教官讓我們玩了“繞口令”小游戲，不知不覺中我們順利到達(dá)了目的地。
戶外教官先帶領(lǐng)我們進(jìn)行熱身活動(dòng)，玩了親子游戲，然后教官把我們分成2隊(duì)，領(lǐng)著我們來到湖邊準(zhǔn)備劃龍舟，我們穿上救生衣，每人各拿一只木槳上了船，我們按照教官的方法，每個(gè)人拼盡全力從前往后劃，齊聲高喊著口號(hào)：“一、二加油，一、二加油。”剛開始龍舟平穩(wěn)的往前移動(dòng)，平靜的湖面泛起一陣陣波浪，非常好看。突然我發(fā)現(xiàn)我們的龍舟沒有走直線，要想追上第一隊(duì)談何容易，這時(shí)我大聲叫起來，龍舟劃偏了。這時(shí)，領(lǐng)頭的劉思毅爸爸讓我們停下來稍稍休息了一會(huì)，然后告訴我們“如果龍舟向左偏，右邊的人要?jiǎng)澘煲恍筮叺娜司鸵獎(jiǎng)澛恍绻堉巯蛴移筮叺娜艘獎(jiǎng)澘煲恍疫叺娜司鸵獎(jiǎng)澛恍！边@個(gè)方法真管用，我們個(gè)個(gè)配合默契，使出吃奶的力氣，劃得汗流夾背，也顧不上擦一下汗，慢慢地我們超過了先出發(fā)的那隊(duì)，最后我們隊(duì)獲勝，真是了不起吧?
我因用力過大手掌磨出了一個(gè)水泡，但是我還是很開心，畢竟這是我第一次劃龍舟，它讓我終生難忘，也讓我明白了一個(gè)道理：只有大家齊心協(xié)力、堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得勝利，我們對(duì)待平常的學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣。
劃龍舟優(yōu)秀作文5
鼠年的`端午節(jié)，我到棠下溪觀看“天河農(nóng)信杯”龍舟賽。這場(chǎng)競(jìng)賽雖然規(guī)模不大，卻很有中國傳統(tǒng)的龍舟競(jìng)渡的韻味。
一來到棠下溪，只見溪的兩側(cè)，人頭攢動(dòng)，鑼鼓喧天，紅旗招展，觀者如潮。參賽隊(duì)伍早已準(zhǔn)備就緒，一艘艘仿龍?jiān)煨偷凝堉郏蛔峙砰_。每艘龍舟上有20多名劃槳手，一名擊鼓指揮員。舟上各插有一面帥旗，每隊(duì)著裝不同，色彩繽紛;隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，陣勢(shì)宏大，場(chǎng)面極為壯觀。
競(jìng)賽就要開始。隊(duì)員們屏住呼吸，跪在舟板上，全神貫注地等待出發(fā)的那一刻。隨著發(fā)令員一聲令下，健兒們手舉漿落，奮力劃槳擊水，各艘龍舟如箭離弦，此時(shí)舟上的擊鼓聲，溪邊人群的吶喊聲、助威聲匯成一片，群情激昂，各隊(duì)龍爭(zhēng)虎斗進(jìn)入白熱化。此刻，一幅具有濃濃鄉(xiāng)情的龍舟競(jìng)渡的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在眼前。你只有身臨其境，才能感受到它的無窮魅力。
我國龍舟競(jìng)渡的起源，流傳最廣的是愛國詩人屈原的傳說。傳說屈原投汨羅江自盡后，楚人劃船拯救，奮力打撈屈原的尸體，卻無所獲。從此，每年農(nóng)歷五月初五——屈原投江殉難日，楚人為紀(jì)念這位偉大的詩人，都到江上劃龍舟。于是端午節(jié)龍舟競(jìng)渡的習(xí)俗便這樣流傳下來。
由于龍舟賽具有濃厚的娛樂性和激烈的競(jìng)爭(zhēng)性，而且也體現(xiàn)人們心中的愛國主義和集體主義精神，所以如今已成為一種體育競(jìng)技活動(dòng)，流傳很廣。
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