【精品】活動作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的活動作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
在愉快又充實的探索與學習過程中，為期三周的“亮眼看世界”主題活動結束了。在這三周里，我們和孩子們從觀察了解周圍的房子出發，討論房子的外形與結構，尋找房子的異同之外，探究房子的重要作用，還通過一系列活動對動物的房子展開了有趣的研究。在幫助幼兒整理和豐富對房子的各種理性認知的同時，我們還帶領孩子們采用不同的方法，或畫，或折，或剪，或帖，或搭建房子，幼兒在親自動手的活動中鞏固了所學的知識，也提高了動手能力和合作意識。
在本次主題活動中，留給孩子們印象最深的是各式各樣的老房子，孩子們在活動中了解到了老房子的許多常見類型和特征，他們驚訝于經歷了幾百年風雨的老房子竟然還有人居住。他們用自己的語言表述著個自的想法，許多孩子一邊看著有關老房子的視頻，一邊說真想去那里看一看，住一住。中國傳統建筑獨特的美在孩子們的幼小心靈里扎下了根。他們還用線描畫的方式畫了各式各樣的老房子，雖然每個孩子的繪畫能力不同，但每個幼兒的成功體驗卻是一樣的`。另一個深受幼兒喜愛的活動是《跳房子》，這是一個傳統的民間游戲，兒時的我也沒少玩過。簡單的游戲吸引了孩子們的目光，單雙腳交替跳的游戲方法很消耗體力，有的孩子累得坐在了地上，可是當輪自己游戲時，也興致勃勃地加入游戲隊伍。有的孩子還發明了其它的跳房子方法，如按單數跳，雙數跳，聽口令找數字跳等等，玩得十分投入。在主題活動進程中，也得到了家長們的大力支持，家長們和幼兒收集了許多房子的圖片、書籍，還和孩子制作了房子的模型，房子的圖畫等，豐富了主題內容，也為主題墻增色不少。
在這個單元中，我們還引導孩子圍繞房子大膽展開聯想。例如：如果你準備搭建呢?鼓勵孩子用語言、繪畫、身體動作等不同的形式來表現自己的房子，讓孩子在自由的表現中豐富房子的經驗，享受創造的樂趣。
引領孩子走進房子的世界，讓孩子和我們一起探索發現更多的有關房子的奧秘和樂趣。
活動作文 篇2
我們去實驗小學參觀學習，開開心心地坐上大巴，駛過美麗的天鏡湖公園，穿過車流如潮的瀏河大橋，正當我興奮地說個不停的時候，車子突然停了下來。一陣鑼鼓聲震耳欲聾，我往窗外一看，在不知不覺中，我們已經到了實驗小學的門口。
我們下了車，一個扎著馬尾辮的小姑娘上前拉著我的手， 她就帶我來到了三（6）班，安排我坐在她的座位旁邊。上課鈴聲響了，教室里十分安靜，同學們專心致志地聽老師講課。遇到老師提問，每個人都搶著舉手發言。在興奮和緊張的40分鐘后，響起了下課的鈴聲，我和新的'>小伙伴走出教室，在走廊里跳繩、踢毽子。
吃過午飯，我們休息一會，又來到了藝術室。我參觀了充滿>童趣的同學們的畫作，欣賞到頗有功底的書法，以及擺放在桌上剪紙、折紙等小手工作品。離開藝術室，我們又到了新星劇場，觀看了三（2）班的才藝表演，還有感恩和祝福的主題活動。
臨近放學，在小導游的帶領下，我們參觀了整個校園。校園里有假山、池塘，池塘里還有小魚。校園里種有蘋果樹，樹上已結了蘋果。直到離開實驗小學，我們坐上了車，這一幕幕似乎仍在我的頭腦中映現，今天是我過得愉快而又充實的一天。
活動作文 篇3
上個星期天上午九點整，我們直映作文班的同學們要到大田鄉進行采風活動。那天天氣剛好是下雨，我的心情又興奮又擔心，興奮的是我終于可以參加采風活動了，擔心的是雨會不會淋濕我?
我帶著爸爸、媽媽給我準備的食品，來到了教室。汪老師點了名，同學們全到齊后，我們排著隊伍就上車了，我坐在第一輛車上，不一會，我們就出發了。
路上，我們個個打開車窗往外看，我看見了許多的花，油菜花開得金燦燦的，像鋪上了黃色的地毯，火紅火紅的山茶花一接一朵開放，整個山坡仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當中，杜鵑花兒競相開放，千姿百態，紅的像一團火;黃的像一堆金;白的像一捧雪;紫的像一串葡萄。一陣風吹來，花兒就像一群美麗的蝴蝶在飛舞。我還看見了碧綠的草地上，小草親密地擠在一起，手拉著手，肩挨著肩，好像在講悄悄話，微風吹過，柳條像一位位美麗的少女，扭著細細軟軟的腰肢，跳起優美的舞蹈。我聽到鳥兒的叫聲，聞到了花香及食品味。過了一會兒，我又看到了莊稼，一棵棵的白菜整齊的排列著，就像等待檢閱的士兵一樣;麥苗像綠毯子鋪在田野里，我還看見燕子低飛在捉蟲子呢!
過了一會兒，就到了大田鄉，我們就下車了，排著整齊的隊伍，走過了水泥路，來到了養殖場，首先看到的是鴿子，鴿子的顏色的有白有灰，形狀像一架小飛機，眼睛像小珍珠，尾巴像一把小扇子，它還有一雙紅色的小爪子。然后，我們又看到了鵝，提到鵝，就讓我想到了“詠鵝”這首古詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌波青波。我們還看到了豬，它肥肥的，白白的毛，肉，又粉又嫩的。還有小狗汪汪的叫，好像是在歡迎我們的到來，它還是主人的小保安呢!還有公雞站在高處“表演”好像在說：“我是世界上最美麗的”。
接著，我和謝杭婧來到了油菜地里拍照，我做了個手勢，然后“嚓”的一下，一張相片就拍好了。我們走出了油菜地，沿著泥濘的小路走著，只見路邊長著許多野蔥、還有小蟲子、蝸�！易チ艘恢晃伵＃瑏淼搅讼叄畤W嘩的流著，就像個孩子歡快的奔跑著。我把蝸牛放到了水中，溪水就把蝸牛給沖走了。后來，我們幾個同學又玩了打靶、打水漂、抓蝦……我又檢了幾塊石頭，有的像鴨子嘴，有的像動物，還有的像拖鞋……
接著我們走過了一座寬敞的'石板橋，就來到了大田鄉古竹小學，小學里地面非常的干凈，一點垃圾都沒有，我還看到了很多的樹上掛歷著牌子，有梧桐樹，有桃樹，還有鐵樹……我們還看到了一座幼兒園，里邊的玩具是應有盡有，有滑滑梯、有秋千、有小木屋……同學們都情不自禁的跑過去玩了起來。我還看到了操場的草地上有一個足球場，我想：如果我有足球，就能踢足球，當守球員，那該多好啊!可惜我沒有足球;我還看見許多花，草，樹木，美麗極了;幾幢教學樓和綜合樓可壯觀了。有的班級窗戶上掛著彩帶，有的掛著蝴蝶結，還有的掛著彩色的氣球，可美了。
我們在操場上的臺階上你吃我喝你說我笑，我們剛吃飽喝足的時候，就開始玩游戲了。
第一種游戲是詞語盤點，春字組詞。同學們都快速地舉起了手，我也舉起了手。我答對了兩題得了四分。其他同學有點說春雨綿綿，有的說春意黯然，有的說春魚滿園，還有的說春暖花開……
第二種游戲是四足三腳。一個人的左腳和另一個人的右腳綁在一起，一二，一二喊著走。分A，B兩組，結果我們贏了。
第三種游戲是你演我猜。老師給一個人看語感成語，然后那個人演出來，讓別人猜。我看了一個成語，是盲人走路，我演得不成功，就老師演了一下，同學們都個個舉起了手，老師問舉手的同學是什么成語，同學們異口同聲回答：“是盲人走路�！蔽已莸臅r候都猜成立盲人摸象了。
時間過得飛快，我們應該回家了，同學們都戀戀不舍地離開了大田鄉。我希望還能來大田鄉玩，大田鄉真是一個風景如畫，好玩，有趣的地方。
活動作文 篇4
今天好天氣，陽光明媚。我和同學們興高采烈直奔師院東校區，攀爬挑戰掛榜山。
來到了山腳，好家伙，一排排參天大樹郁郁蔥蔥，山坡好象披上了一件翠綠的大衣。連綿起伏的青山，山中樹林密密麻麻，野花遍地，真美呀！同學們興奮得大叫，迫不及待開始登山，一路歡聲，一路笑，你追我趕，寂靜的掛榜山變得熱鬧啦。
不久，我和幾位同學萌發“野心”，決定不跟在隊伍中間，要當急先鋒。于是，我們加快步伐，一下子跑到前面去啦，變成先鋒隊搶先挑戰掛榜山。
爬到半山腰，茂密的樹葉把天空遮住了，太陽光也射不透。一棵棵參天大樹好象衛兵一樣守護著掛榜山。我們就似一群大雁南飛，輪流領飛。前面的開路，后面的緊緊跟上，互相鼓勵，共同往上爬。山路邊，野草和各種各樣的野花也為我們這種精神所感染，向我們點頭微笑呢。快到山頂時，大家都氣喘吁吁，汗流浹背，但沒有一個停下來休息的。我們互相鼓勵著：“堅持就是勝利！”
功夫不負有心人。我們終于成功登頂啦！大伙開心得歡蹦亂跳。山頂上陣陣清風吹來，好清爽呀。站在山頂遠眺，綠油油的田野，炊煙裊裊的村莊，明凈如鏡的池塘，整齊劃一的大樓，筆直寬敞的公路，盡受眼底。站在山頂上近看又是另一番情景：恰逢周末的師院東校區可熱鬧啦，大學生們有的`在打籃球、有的在跑步、有的三五成群坐在草坪上看書、聊天。這種“一覽眾山小”的感覺真棒呀！
今天的爬山真是有趣！不但看到了美景，還懂得了“堅持就是勝利”的道理，收獲不小吧。
活動作文 篇5
今天上午，老師說下午要舉行了一次有趣的剪紙活動，話剛落音，同學們就七嘴八舌地議論起來：“剪什么呢？”
下午回到家，我連忙找出剪刀和彩紙。最激動的.時刻到了，老師說：“剪紙活動開始，看誰剪得又快又好。”只聽見教室里“咔嚓、咔嚓”的剪紙聲，大家可認真了。
我拿了一張正方形的紙，對折再對折，先剪個半圓，再往上一剪，然后凹進去剪一刀，最后橫著剪一刀。我本以為剪得很好，當我小心打開一看時，全分開了。我很好奇，仔細檢查一遍，原來是我剪凹進去的時候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什么事都不能馬馬虎虎。我沒有灰心，又重新剪了一個漂亮的大紅花。
剪紙是我國的傳統藝術之一。看來我要多加鍛煉了。
活動作文 篇6
今天早上我和媽媽去中國黃酒博物館猜燈謎。
我猜對了好幾個，獲得了三次摸大獎的機會。我摸到了兩把折扇，和一瓶黃酒!
我又把一些我會的猜了個遍，但不能再摸大獎了，不然別人就沒得摸了。
我又看了一會兒花雕，玩了一會兒羽毛筆，又上去參觀了一番，有十八羅漢，八仙過海，還有陳年花雕酒上的`老壽星和嫦娥奔月!我繼續逛，看到了好幾個精美的千手觀音，這些千手觀音一個比一個大。我接著走，看到對面的櫥窗里放著蒙古族人，它是一個牧羊人，正趕著羊群回家去哩!
黃酒博物館真好玩!
活動作文 篇7
我和媽媽去花園參加包粽子了活動。那天，我很興奮。
包粽子前，要玩一個小游戲來贏得粽子葉。小游戲的規則是這樣的：我們要在20秒之內夾起10個豆子，夾完之后我們就可以拿到4片粽子葉了。
夾豆子前，我只覺得心在跳，劇烈地跳。一、二、三……十，在第十個差點就掉了。終於夾完了，我領了4片粽子葉，可以包粽子了。我興奮地對媽媽說：「媽媽，我們去包粽子了吧！」
我們去到那裡時已經有很多人了。我去看了看有什么餡，有蛋黃、豬肉、米……看都看不完。我迫不及待地對媽媽說：「媽媽，你包兩個你包兩個嗎？」媽媽說：「好呀�！�
我們媽媽開始包粽子。首先，放一些米，然后放蛋黃和豬肉，最后再放一點米，（然后怎么做呢？）。媽媽做了兩個正方形的。我也學著媽媽的樣子包了一個方方正正的'和一個三角，看著自己包的粽子我開心極了，我會包粽子了！
我真開心！可以玩小游戲和包粽子，這真是一個多彩的活動。
活動作文 篇8
周二中午，學校廣播里宣布了一個“超級”任務：護蛋。要求每位同學在以后的三天內保護好一只生雞蛋，盡量不要碰碎。當天晚上，我便取出一只生雞蛋，把它裹得嚴嚴實實的，保鮮袋、紙巾，甚至用上了小茶杯。
第二天，我興高采烈地來到學校，只見同學們的雞蛋也都“全副武裝”，被包裹得嚴嚴實實，乍一看，都認不出是雞蛋了！于是，老師下達了新的要求：明天開始，必須脫掉雞蛋厚厚的“棉襖”，只能穿“外套”，還必須隨身放在口袋里�；氐郊液�，我把雞蛋拿出來，放進保鮮袋里，再放入事先做好的布袋中，這下真是萬事俱備，只差小心了！
總算平安地度過了星期四，到護蛋行動的最后一天了。這時，有的同學的雞蛋放在書包里，被書本壓碎了；有的同學上學時在公交車上擠碎了；還有的同學一不留神，掉在地上，摔碎了……雖然我吸取了這些同學失敗的教訓，十分小心的保護著，但還是在體育課脫衣服時不小心碰碎了。唉！真可惜！護蛋行動失敗了！
雖然我在這次護蛋行動中失敗，但通過這次行動，我體會到了父母養育我的'不容易。在生活中，我就像一只小小的雞蛋，我們只不過保護了雞蛋三天，而父母則保護了我十年的時間，那是多么的不容易呀！我一定要以最好的方式報答我的父母！
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