關于賣書活動作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的賣書活動作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
賣書活動作文 篇1
上午九點鐘，我和媽媽一起去大張廣場參加關愛殘疾兒童義賣活動。
廣場上的人真多啊！紅旗飄飄，熱鬧極了。每個孩子都拿出自己心愛的書和玩具來賣。人越來越多了，看著別人都把東西賣出去了，我又羨慕又著急，我等啊等啊，等了好久才有人問我的玩具，不過我很幸運，一下子就賣出兩個玩具，掙了十元錢，我趕緊跑到捐款箱跟前投進去，我終于也可以用我自己掙的錢幫助殘疾兒童了，我好開心！
賣書活動作文 篇2
今天，我們在餐廳里進行賣書活動。
餐廳里可熱鬧了。王琳媛不停地說：“走過路過千萬不要錯過！”。我嗎！在那里走啊走啊，不停地問：“誰要啊？”。最搞笑的是：鄭語謙的書我幫他賣，價錢本來是十五塊，我把它賣成了三塊。我們組的最優惠了——賣一送一。
剩下的書我堆在一起，買一送三。
真有趣呀！
賣書活動作文 篇3
今天，學校開展了買書活動，我興奮極了，和幾個同學把書放到了操場上，買書活動開始了，我大聲喊著：“來呀，買一送一，走過路過別錯過！”我這一叫許多人都到我們這來了呢！我又用高價錢賣出去我就走了，我又到別的班那里買書又用高價錢賣出去，后來我們班第一個把書賣完而且買了三百二十二元二角，別提有多高興啦！
這就是我學校開展的賣書活動！
賣書活動作文 篇4
這個月的社會實踐我打算舉行賣書行動，知道我賣書干什么嗎？我要把賣書的錢捐給那些貧窮的藏區小孩，讓他們感受到我們對他們的關懷。這也體現了我們的班訓“愛是愛人如已，愛是永不止息”
賣書那天，天氣雖然陰沉沉的，但并不影響我們的熱情。我們首先在成都花園上城考察了一圈，最后選定了一個正在舉行活動的地方，因為那個活動幫我們把人氣聚到了一起。我和鄭天潤先商量了一下賣書的策略，我們準備大聲喊：“走過，路過，千萬不要錯過！”這個方法果然有效，那邊活動一完，人都到我們這邊來了。看來世界上有愛心的人還是很多的，讓我們高興的是張子矜也來助我們一臂之力。我們和顧客討價還價，最后賣出了很多書。我想生意這么好，跟我們的努力和我那張漂亮的海報有關吧，我們一共收獲了165元，我覺得多少錢并不重要，重要的是我們的愛心。媽媽幫我全部買成了文具，今天我就要去九寨溝、紅原去送給需要幫助的小朋友。
通過這次社會實踐，讓我感覺到了做生意非常辛苦，要找錢，要拿書，還要擔心沒人來買，把我折磨得夠嗆呀！不過呢，這真是一次有意義的社會實踐！
賣書活動作文 篇5
盼啊，盼啊，一年一度的周末書市終于盼來啦。
周六早上，吃過早飯，我拿著昨天早已準備好的書來到學校。被一陣陣吵鬧聲吸引來到操場上。我忙碌的把書放好，不知怎么了，此時我的心呯呯直跳。又看看周圍的人，有的把書擺得整整齊齊忙著粘貼標簽。有的還大聲吆喝著：“賣書了！賣書了！有新有好看的書呀！快來買，快來買，千萬不要錯過呀！”我看著別人這么能喝，也跟著吆喝，可是嘴一張，不出聲音。看著別人的書一本本賣完了，我更加著急了。
時間一秒一秒的過去了，太陽升到了樹梢，穿過樹梢的太陽照在我們的身上和書上，盡管這是初夏，火熱的太陽照得人們汗流滿面。書市的人們越來越多，可我的書一本沒有賣。正當我失望想回家時，有一個小妹妹走了過來，看了看書說：“小姐姐，這本書多少錢？”我說：三元錢。當我拿到第一次賣書的錢時，心里有一種說不出的.成就感。于是，我大膽的吆喝到，賣書了！賣書了！客人們陸陸續續來買書了，不大一會兒我的書賣完了，我數著我賣的書錢，心里甜滋滋的。
雖然這次周末書市已經結束，可他時刻刻在我的心中，因為這次活動告訴我，花錢容易，掙錢難。
賣書活動作文 篇6
今天，天氣很熱，我參加學校的淘書樂活動，活動在十五冶社區舉行。
我到了目的地，看見了好多人，有老師、家長、同學。我好緊張，因為我來晚了，沒地方賣我的書。后來王老師給我們搬了一張大桌子，讓我們在那里賣書。有很多人看我的書就是不買，我等了很久終于賣出去了兩本。
雖然我的書沒有賣完，但是我還是很開心，因為我第一次去賣書。
這次活動真有趣。
賣書活動作文 篇7
這幾天，我和賈致寧、魏韻佳等六個小伙伴一起在文化廣場海藍琴行對面賣舊書。
我們每人都帶著自己的一些舊書，到了廣場就先擺上書，開始叫賣了。賈致寧、魏韻佳兩個拿了一部分書先去推銷，我就在書攤子旁守著。在攤子旁，我就賣出了1本書和兩個玩具，得到了3塊錢。等她們回來時，我該出去推銷了。我選了幾本好書拿著跑到廣場東邊，看見了一個家長領著一個小孩，我就迎上去跟阿姨說：“阿姨，請給孩子買一本書吧，很適合他，《小葵花畫冊》是一年級看的課外書，很好看，而且才一元錢，很便宜的。”阿姨看了看，說：“好吧，就買一本吧！”說著，拿了一元錢交給我。耶！我把書成功推銷出去了，真好。
我又去了公園兒童區，看見一個七、八歲的小男孩，我又給他介紹。他聽了我的介紹，也買了兩本《兒童文學》，給了我五元錢，我就找回他了1元，我高高興興地跑回書攤。我們一直賣到11：30才收攤。
這是我參加這次活動的第一天，我們一共賣出了59元。我們規定，賣出去的錢平均分，誰能賣出去誰優先分錢。我們有五人買出去了，所以我們先每人分了11元錢，剩下的4元錢給了那個沒賣出書的小孩。
這次賣書活動真精彩。
賣書活動作文 篇8
5月31日那天，我們學校舉行了讀書節閉幕式。
活動舉行完畢后，學校又開展了“買書賣書活動”，我只帶了26。50元，也太少了，但這些錢也夠買幾本書。
后來，我的好朋友——陶筱云又借了我10元，呀，我只剩下16。50元了，又變少了一點，嗚……
可以買幾本書呢？我邊走邊想。那時的場面嘛，我描述一下：這時，整個操場立滿了大棚，大家都喊：快來我這買，我的書最好，最多，故事可是各種各樣，用于寫作！
我跑來跑去的，都快要被吵死了，有些班級好，他們不喊，可他們舉牌子。
突然，我看見一本書，書的名字叫：名人故事解讀版。它才5：00元，這太便宜了，我立刻買下了這本書。
我又轉了一會兒，又買了兩本書，它們是：蘋果樹上的外婆和一本漫畫書。
買完三本書后，我沒錢了，就去幫別人賣書。我把我后來買的兩本書拿來賣，我見久久不能賣出那兩本書，就出去轉了一下，但等我回來，那兩本書被人賣出去了，可是又不知道是誰賣出的，錢呢？我好傷心，因為書被賣掉了，錢，又沒得。買書賣書活動
后來，我只好拿著我買的第一本書，回教室了。
賣書活動作文 篇9
星期三下午，老師帶領我們去賣書。我們一個個互相擦拳磨掌，準備大干一場。
到了我們的位置，我立刻擺好書，準備迎“迎接”顧客。
到了合適的位置，我的心里不由的六神無主，我扭頭看了看左右，看到我的同學一個個神態自若，我看了看他們，心里想到：他們一個個神態自若，那我也不能遜色。想到這里，心里不由地平靜下來。
顧客來了！我開始推銷，結果，還真有位顧客買了我的《列那狐的故事》，我十塊錢賣給了他。瞧他樂滋滋的走了，一猜就是想看這本書，但是書店太貴，正好，這次書市的活動滿足了他的心愿。想《列那狐的故事》賣了，不禁有點心酸，因為再也看不到了。突然，我想到了古人云：一代后浪推前浪，一位舊人換新人。經過一次小試牛刀，心里就有點底了。
接下來，我的書都被買了，我的《不一樣的卡梅拉》，賣的十分有戲劇性。事情是這樣的：一位老師來買，我說：“三塊錢每本。”那個老師說：“能不能便宜點？”我爽快地說：“行，一塊錢每本”老師說：“我只有三塊錢，可不可以送一本？”我的眉頭活活像一個“川”。旁邊的劉懷澤仿佛看透了我的心思，說：“我幫他出。”接著他給了我一塊錢。與此同時，我也給了老師那四本書。
熱鬧的書市，人山人海。這次賣書買書的活動，終究會成為我童年的一道抹不去的色彩。然而，我也懂得了一個道理：賣書的不如買書的賺的足。因為我賺的是錢，而他們賺的是知識。
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