定格的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的定格的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

定格的作文1

　　如果時間可以停留，那么請讓我的記憶定格在那個溫暖的午后。

　　蜜色般的陽光透過斑駁的枝權(quán)密密匝匝地灑在姥姥門前的青石板上，留下一塊又一塊陰影，空氣中氤氳著淡淡的潮濕的花香。

　　悄悄地推開那扇朱紅色的大門，“吱呀——吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來，穿過花圃，穿過草叢，鉆進(jìn)了我的耳朵，好像上個世紀(jì)的老收音機(jī)在低吟淺唱著一個很老很老的故事……

　　“姥姥——姥姥——”我的低聲呼喊打破了這份午后的靜謐，見許久未有人回應(yīng)，便以為姥姥在藤椅上睡著了，于是我便兀自穿過那條狹長的小道，想去看看姥姥。

　　原想破門而人，但卻被眼前的風(fēng)景迷住了眼。

　　我的姥姥，這個溫婉的江南女子，在操勞了大半生后，此刻，竟坐在塵封已久的梳妝鏡前。

　　曾記得，姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊，里面是她年輕時的照片，照片中的女子年輕、文秀并且高貴，依稀可以看出，那時的姥姥喜歡穿藍(lán)底碎花的衣裳，整齊的劉海，長長的麻花辮被一根紅繩綰著，溫順地貼在胸前，照片中的她甜甜地笑著，于是，整個江南的水便蕩漾在她淺淺的酒窩里。后來，姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到陌生的北方，提著婚禮的裙裾，隨著轎子伴著嗩吶，穿過這條甬道，開始了以后風(fēng)塵仆仆的生活，也是自那以后，姥姥便盤起了她飄逸的長發(fā)，每天早晨只是簡單的梳理幾下便完事了，那面陪嫁過來的銅鏡便布滿了厚厚的塵埃。

　　可如今，年過半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前，靜靜地放下了她的長發(fā)，頭發(fā)比年輕時短了很多，盡管染過幾次，那一頭烏黑的長發(fā)卻怎么也經(jīng)不住歲月的淘洗，花白了許多，姥姥也不怎么在意，拿起桌上的木梳，緩緩地梳了起來，一根根脆弱的銀發(fā)在她的手指尖飄落，撒落了一地的溫柔，恍惚間，我似乎看見一個風(fēng)華絕代的女子正向我走來……

　　沒有驚擾陶醉其中的姥姥，我緩緩地轉(zhuǎn)過了身，但這幅唯美的畫面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤的地方，因?yàn)�，這是一個女子對美好生活的真摯而純真的渴求，官，也一直指引著我，去憧憬那份屬于我的燦爛明天!

定格的作文2

　　在我的腦海中，有一張定格的畫面。在我成功的時候，它告誡我不要沾沾自喜，驕傲自滿；在我失敗的時候，它鼓勵我不要垂頭喪氣，自暴自棄。這張畫面是羽毛球比賽后的頒獎典禮。

　　在禮堂中，人頭攢動，每個同學(xué)都希望自己所在的羽毛球隊(duì)能得到冠軍，我也不例外。我咬緊牙關(guān)，小拳頭握得緊緊的。只見校長走上臺，鄭重地宣布：第十名，四（6）班；第九名，四（3）班我豎起耳朵，仔細(xì)地聽著。第二名，五（5）班；第一名五（3）班！請以上隊(duì)伍上臺領(lǐng)獎。我愣住了，許久才回過神兒來。許宸，快和我一起上去領(lǐng)獎！同隊(duì)的小紅把我拉上臺。大喇叭里放起激昂的音樂。當(dāng)我接過校長遞給我的獎狀，我感受到了它的份量。比賽時的場景歷歷在目，我的思緒又飄回了賽場上

　　那是一個陽光明媚的早晨，我早早地來到賽場。微風(fēng)拂過我的臉，涼絲絲的，癢酥酥的。櫻花樹的花綻開了，調(diào)皮的風(fēng)像可愛的精靈，制造出了一場櫻花雨，又轉(zhuǎn)身逃走了。櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一位位穿著粉色紗裙的仙女，飛翔著，舞蹈著。我把羽毛球拍放在一旁，做起了準(zhǔn)備活動。加油！加油，加油怎么回事？原來是啦啦隊(duì)來了。我拿起羽毛球拍，向賽場走去�？粗�其他隊(duì)的成員精彩的表現(xiàn)，我在心里暗暗為自己捏了把汗。我緊緊握住球拍，回憶教練告訴我的要領(lǐng)，不知不覺中豆大的汗珠落了下來。許宸，加油，我知道你一定行！我為自己打著氣。2號選手準(zhǔn)備就緒。五、四、三、二、一。我邁著輕快的步伐上場。看到對手，我大吃一驚那是五（2）班的運(yùn)動健將！加油！啦啦隊(duì)大聲喊道。我頓時覺得渾身充滿了力量，開始迎戰(zhàn)。我的分?jǐn)?shù)不停地往上升，可對手比我上升得更快！我咬緊牙關(guān)，開始努力地反超。終于，在離結(jié)束還剩十秒鐘的時候，我超過了對手。哨聲響了，比賽結(jié)束了，我居然贏了！

　　我告別了這段精彩的回憶，想象著回家后的畫面：

　　媽媽，我有驚喜要給你！我打開房門，喊道。是什么驚喜？媽媽好奇的問。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)我拿出了獎狀，遞給了媽媽。媽媽看完后，像孩子一樣高興地一蹦三尺高，激動地說：真棒，今天晚上給你做大餐！媽媽萬歲！我也很高興。

　　請向這些同學(xué)表示祝賀！我被校長那洪亮的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)。咔嚓！攝像機(jī)記錄下了這個定格的畫面

定格的作文3

　　歲月的風(fēng)吹不散那縷馨香的記憶，時光的流逝掩埋不了愛的芳香。我閉上眼任腦海中的幸福點(diǎn)滴流淌，仍然禁不住地嘴角上揚(yáng)。

　　那是一個散發(fā)著甜甜香氣的夏日午后。三年級的我正癡迷地看著老人嫻熟地做糖畫。老人舀一勺金燦燦的糖漿，高高地抬起手臂，緩緩揮動，那糖漿便如同有了魔力一般，像一條剪不斷的金色綢帶，配上太陽的調(diào)色，制出來的大白兔糖畫散發(fā)出一種誘人的，甜甜的，太陽的味道。

　　這時，耳邊傳來一陣溫暖而熟悉的聲音：“想吃嗎？家長還沒來帶啊。”我連忙抬頭，果然看見一個滿嘴黃牙，胖胖的，和藹的男老師。我低下頭，不好意思的笑笑，說著：“老師，我···我···不想吃�！睌�(shù)學(xué)老師卻抬起那雙粗糙飽滿的大手輕輕地?fù)崦�我的頭，朝我慈愛的笑了笑。我悄悄抬起頭瞥了一眼，竟然發(fā)現(xiàn)他額上的皺紋又因勞累多了幾杠，那因深陷而顯得格外精神的眼睛旁又多了一層黑眼圈。

　　“師傅，來一個大白兔糖畫！”數(shù)學(xué)老師慈愛的聲音在我耳畔回蕩。我連忙紅著臉說：“不要不，要”而他卻輕拍下我的頭，依然是那幅招牌的咧開嘴的笑容，爽朗的大笑：“沒關(guān)系，你拿去吃吧！”我這才從數(shù)學(xué)老師溫暖的手掌里害羞的拿過大白兔糖畫。那一刻，我仿佛嗅到數(shù)學(xué)老師那件洗得發(fā)白的海軍衫上面好聞的太陽味。

　　我小心而又珍惜地舔著糖畫，好像我手里不是拿著什么糖畫，而是易碎的珍寶似的。這時，我又嗅到一陣甜甜的味道，我朝那望去，但這次看見的并不是糖畫，而是數(shù)學(xué)老師。我看見數(shù)學(xué)老師略略駝背但很壯實(shí)的背影，那海軍衫隨著風(fēng)擺動，稀疏的黑發(fā)里夾雜著許些白發(fā)。我突然回想起媽媽的話：“數(shù)學(xué)老師四十幾歲了也沒個老婆”懵懂之中，我好似明白了什么，數(shù)學(xué)老師的青春難道為我們消耗掉了嗎？幼小的我拿著手中的糖畫，看著數(shù)學(xué)老師的背影，不語。

　　時光易逝，歲月如梭。即便已經(jīng)過去了許多年，數(shù)學(xué)老師的背影仍定格在我的記憶中，久久揮之不去······

定格的作文4

　　她依舊那樣笑著，溫暖在她的臉上漾開去，定格在她19歲的青春年華。如果我望著藍(lán)天白云，我依舊能夠想起陽光下的她，最后的一抹微笑。我知道，她在天堂，微笑，依舊。

　　姐姐考上了大學(xué)，彼時，我正在初中的校園里悠哉悠哉。姐姐來學(xué)�？次�，我興奮地挽著她的手臂，她一直笑著，暖暖的，她話不多，喜歡用笑來詮釋心中的快樂。我像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳說個不停，她就那樣靜靜地聽我說著送她到校門口時，她給了我一包彩虹糖，很酸的那種，然后便轉(zhuǎn)身去穿馬路。我迫不及待地拆開包裝，吃了起來，真的很酸，抬起頭望向她，她正回頭向我笑著，并揮著手示意我快回教室。我便轉(zhuǎn)身……

　　巨大的剎車聲猛地灌進(jìn)我的耳朵，伴隨著彩虹糖那股酸勁，我的牙齒軟了。我回頭，看見她像一只白色的蝴蝶一樣飛了起來，陽光暖暖地灑在她身上，這一刻狠狠地定格在我一片空白的腦袋中。像天使一樣，我好像在瞬間看到了她暖暖的微笑。是誰？來迎接她去想另一個世界。她，好像被風(fēng)輕輕托起，是不是19歲的生命太過年輕？一起長大的快樂，她牽著小小的我，當(dāng)我哭泣，她用溫暖的雙手擦干我的委屈，當(dāng)我不安，她用溫暖的微笑撫平我的焦躁，我還記得她告訴過我的堅(jiān)強(qiáng)，告訴過我的堅(jiān)定以及總也抹不去的微笑。

　　那么，此刻，她在想什么呢？

　　她會看到白云，看到藍(lán)天，還有像她一樣暖暖的陽光，就像我看到的那樣。她是否看到站在遠(yuǎn)處“酸酸”的我。她在哭泣嗎？她會知道自己將去到哪里嗎？是不是暖暖的陽光讓她忘記了疼痛？還是她不知道自己置身怎樣畫面中？

　　我呢？看著她輕輕飛起，輕輕的。然后，她像一只負(fù)傷的蝴蝶，落在地上。淚水，肆無忌憚。我沖向她，我不敢碰她，我知道，她一定很痛，陽光依舊暖暖的照在她身上……我該不該叫醒她？她平靜的沒有漣漪。當(dāng)救護(hù)車載著她伴著急促的鳴笛聲遠(yuǎn)去時，我突然間意識到我失去了一樣很珍貴的東西。我知道我可能再也找不回這樣的依賴……

　　姐姐的照片一直被夾在相冊的最后幾頁上，她的離開好像是一個傷口，誰都不愿再去觸及。她的笑，一直定格在回首的瞬間，定格在我記憶深處最溫暖的地方。

定格的作文5

　　在我家書房的桌上一角，豎著一枚獎牌與一張照片，照片上的我滿面通紅，臉上還掛著汗，獎牌的綬帶掛在我脖子上，我用手舉起獎牌，充滿笑容地朝著鏡頭。這事一枚不同尋常的獎牌，是我第一次參加馬拉松賽事的完賽紀(jì)念。

　　我看著照片，記憶隨著這定格的畫面漸漸展開，模糊的細(xì)節(jié)漸漸清晰，畫面變得更加色彩濃郁。

　　那是二年級的一個春天，爸爸給我報(bào)名了揚(yáng)州馬拉松的十公里賽事。更早的時候，我看到爸爸經(jīng)常出去跑步參加比賽，很是羨慕，便一直蠢蠢欲動，想跟著爸爸也去跑一次，這一次終于來機(jī)會了。

　　到比賽那天，我跟著爸爸來到賽場，看著大家都在熱身準(zhǔn)備，我便也照貓畫虎學(xué)著拉伸彈跳。很快比賽就開始了，發(fā)令槍一響，參賽者的人流開始緩緩向前移動，我和爸爸也跟著朝前移。我都有些迫不及待了，等人群稍顯得空一些，我便憑借著小巧靈活的特點(diǎn)，快速地穿梭在人流之中。爸爸則擔(dān)心我的安全，也奮力在人流中迅速趕上。就這樣我和爸爸全力向前奔跑，這時從爸爸的手機(jī)傳來一陣聲響，“您已經(jīng)跑步2公里整……”此時的我已經(jīng)是一頭汗，氣喘吁吁地有點(diǎn)跑不動了。爸爸鼓勵我要堅(jiān)持，于是我又堅(jiān)持了一段時間，實(shí)在是撐不下去了，都想放棄了。爸爸仿佛看透了我的心思，再次鼓勵我不要放棄，讓我邊走邊休息，慢慢調(diào)勻呼吸。但是我的兩條腿如同灌了鉛一般無法邁動，只好拖著步子慢慢往前挪，向前望終點(diǎn)依然遙遙無期，我禁不住又想放棄。爸爸卻始終陪伴在我左右，依然為我打氣鼓勁，讓我有勇氣繼續(xù)前行。

　　時間一分一分過去，我也漸漸接近了終點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便看見了終點(diǎn)處地大門框，我一下子就興奮了起來，也不知從哪里來的勁，雙腿變得輕快，一溜煙飛奔著沖過了終點(diǎn)。這時時間定格在1小時06分。這時爸爸已經(jīng)趕來，為我拍下了這張照片，將勝利與成功的喜悅永遠(yuǎn)定格在這一刻。

　　勝利的喜悅讓我忘卻了身體的疲憊，也讓我明白了一個道理，成功源自契而不舍地努力與堅(jiān)持，每一份成功都不是容易，都有付出的汗水和毅力！

定格的作文6

　　藍(lán)藍(lán)的天上鋪著朵朵白云，清清的水里倒映著綠樹紅花，碧波蕩漾的湖環(huán)繞著“沉壁橋”，橋下有著條條錦鯉。每每行走于這樣的美景中，成為一個攝影師的愿望便會在心中蔓延開來，一次比一次強(qiáng)烈。愿望沉積的久了，便醞釀成了夢想。跟隨著夢想的腳步，我拍攝至一路旖旎的風(fēng)光。駐足于“沉壁橋”上相互觀望，可看到一條條錦鯉悠閑地在水中游來游去，晃晃頭，擺擺尾，嘖嘖，那樣兒別提多俏皮了：“風(fēng)雨廊橋”上一群老人在開“音樂會”，他們悠然自得一邊咿咿呀呀的唱京劇，一邊樂此不疲地拉著二胡，到了興頭上，還會隨著節(jié)奏舞上一曲呢！湖邊每天少不了晨練之人的身影，在“凌月樓”觀夜空，月兒是分外的燦爛，星星也是特別的調(diào)皮，更為公園增添了靈動之意。

　　玩賞于“開心之洲游樂園”的童話世界里，心里滿浸著歡欣和喜悅�！按髷[錘”，“海盜船”，“摩天輪”······承載著孩子們彩虹似的童真，印刻著它們沐浴在陽光下的笑臉。游走于大街小巷，傾情的感受著這個城市的日常景象。晨起的環(huán)衛(wèi)工人清掃著寬敞的馬路，交警指揮著如流水般的車龍：行色匆匆的上班族，繁華如錦的新世紀(jì)，漢豐湖邊的垂柳，湖面翻飛的白鷗，繞湖騎行的自行車隊(duì)。你在形形色色的人中觀望著聲色各異的日子，覺得世間百態(tài)都是如此的彌足珍貴，如此的值得被拍攝和定格。

　　你看，鏡頭里的每一盞霓虹燈閃爍著魔幻般的色彩，每一個廣場上的壩壩舞正跳得歡。一張張相片，正描繪著家鄉(xiāng)舊城歷史的滄桑；一張張相片，描繪著新城開創(chuàng)的輝煌！這是我的家鄉(xiāng)，這是我的夢想！于是我的夢想起飛了，從狗兒坪的龍洞飛到了雪寶山的十里坪；從大進(jìn)鎮(zhèn)地的十里峽飛到了溫泉鎮(zhèn)的仙女洞。迎著朝陽飛去，我的夢飛的更遠(yuǎn)了，飛到了杭州的西湖，西藏的拉薩，北京的長城。向著宇宙飛去，我的夢飛到了“嫦娥三號”，飛到了對接的“天宮”，穿越時光，我的夢似乎飛到了不久之后建起的“中國空間站”。我要拍下祖國大好河山美好的瞬間！然后配上精彩的文字描繪出祖國日新月異的變化！我的夢啊，你飛吧，飛到祖國的每一個角落，去找你停留的地方······

定格的作文7

　　八年的學(xué)習(xí)生涯里，我有過高興，有過悲傷，受過表揚(yáng)，也挨過批評。這些事，都因時間的流逝而漸漸淡忘了，可是，有一件事令我終生難忘。

　　一天下午放學(xué)后，我如往常一樣，踏著泥濘的小路，哼著歌兒蹦蹦跳跳地往家奔去。不知是剛下過雨，還是天快黑了，這條往常行人來來往往的小路今天卻變得冷冷清清的，連個人影也沒有，只有池塘里青蛙的“呱呱”叫聲。兩旁那密密麻麻的樹木失去了昔日綠的光彩，說實(shí)話，它們真像一群妖怪。我開始害怕起來，邊走邊警惕地望望兩旁，歌聲停止了，只聽到“怦怦”的心跳聲，連步子也加快了許多。

　　正當(dāng)我緊張地往前走的時候，忽然旁邊的樹葉“沙沙”地響了起來，我的心猛地一驚，趔趄了幾步，沒等那“怪物”蹦出來，我就想見了鬼似的向前沖。但好奇心又使我向后望了一眼，啊，后面是一條大狼狗。它的體型簡直有我這么大，烏黑的毛沾滿了泥土，那雙發(fā)著青光的大眼睛正死死地盯著我呢。我突然想起，遇到狗時，你越跑，它就越要追你，于是我把步子放慢了，裝著沒發(fā)現(xiàn)它的樣子。在這像被黑布罩住了的小路上，那條大狼狗兇狠銳利的青眼顯得格外清楚。我繼續(xù)強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地往前走，那條大狼狗還是死死地跟在后面，一會兒嗅嗅我的鞋子，一會兒又圍繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……它就這樣跟我走了一段路。

　　�。∥野l(fā)現(xiàn)前面有燈光了，那是一戶人家發(fā)出的燈光，于是我稍加快了腳步。當(dāng)來到那戶人家大門不遠(yuǎn)處時，我也不顧它會不會向我進(jìn)攻，拔腿朝那戶人家奔去。當(dāng)我進(jìn)了大門后，那只大狼狗站在門外，它不跟了，只是那雙大眼睛還是死死地盯著我……我被它盯得直打寒噤，轉(zhuǎn)身就抓起腳下的石頭向它奮力扔去，它“嚎”地發(fā)出一聲令人汗毛直豎的長嘯，轉(zhuǎn)身跑了……

　　望著它遠(yuǎn)去的影子，回憶著剛才的情景，我的心像要跳出來似的，額頭上滲出了豆大的汗珠。

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是現(xiàn)在回想起來，仍覺得心有余悸。

定格的作文8

　　青春是一首旋律豐富的樂曲，時而激昂，時而低沉；青春是一篇立意深刻的文章，令人陶醉，使人深思；青春是一條承載夢想的小船，乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方。

　　青春是人生最美好的時光。昂揚(yáng)的斗志、不懈的努力、多彩的期盼，這五彩斑斕的顏料，在生命的畫卷上，描繪了一個個回味無窮的場景。只有將青春定格，人到暮年，才能在夕陽的余暉下，品著香茗，靜靜坐著，回憶青春的精彩瞬間，嘴角微微上揚(yáng)。

　　定格青春，并不是簡簡單單地喊句口號，而是需要真真切切地付出汗水，讓自己過上一段充實(shí)精彩的美好時光。

　　“ 哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”豁達(dá)樂觀的蘇子曾經(jīng)在赤壁發(fā)出千古感嘆。時間如流水，在不經(jīng)意間，就會從指間、耳旁溜走，再也回不來了。留下的只有悔恨與 傷感，悔恨的是放走了青春，傷感的是不再擁有。人往往就是這樣，只有等到失去的時候，才學(xué)會懂得珍惜。青春屬于我們每一個人只有一次，我們應(yīng)該珍惜時間， 把握青春。珍貴的分分秒秒，給予作為舞者的我們，表演的機(jī)會和提升的空間。青春的舞臺，任我們伴隨音樂，翩翩起舞，舞出最美麗的弧線。珍惜時間，定格青 春。

　　縱 使我們擁有了時間，有了登上舞臺的機(jī)會，如果我們不努力練習(xí)，那又怎么去上演一場無與倫比的青春盛典呢？美麗的花兒不僅僅需要陽光雨露的滋潤，更需要淚水 與汗水的洗禮，在絕境中怒放，張顯青春活力。朝著目標(biāo)，不斷前進(jìn)。跌倒了，爬起來，擦干眼淚，繼續(xù)奮斗；走累了，喝口水，擦干汗水，繼續(xù)努力。每一次的努 力，都會更靠近成功，不管成功的光環(huán)是否光亮，你始終是勝利者。封印已久的藏寶箱，將被辛勤的鑰匙打開。青春永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持者。堅(jiān)持努力，定格青春。

　　驀然回首，不會后悔，只因在一段叫做青春的歲月里，曾經(jīng)珍惜，曾經(jīng)努力。青春被定格，被記錄，被保存，這一切都是留給自己一生最好的禮物。定格青春，將它拉長，將它凝固，將它變成生命中的永恒。

定格的作文9

　　記憶是一位忠實(shí)的記錄者，它記下了我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下我們的眼淚、汗水、笑臉。一幅幅定格在記憶中的畫面，組成了我暖色的童年。

　　我記憶中最深刻的一幅畫面，是一個老人蹣跚的背影。傾盆大雨中，這個老人的背影是那么清晰、高大……

　　那天下午放學(xué)，天空下著大雨。我打著雨傘，快步向家走去。馬路上，來來往往的車輛奔馳不息，濺起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。雨水模糊了我的視線，前方一片白蒙蒙的景象。我依然快步走著，卻一不小心撞倒了一個人。

　　“呀，對不起，您沒事吧！”我趕忙說。擦了臉上的雨水，這才發(fā)現(xiàn)，我撞倒的人是一位六十多歲的老爺爺。老人單薄的襯衫，花白的頭發(fā)，瘦弱的身體。老人沒有打傘，身上幾乎全濕了。我趕忙扶起老人，又幫他找回了拐杖，這時我才發(fā)現(xiàn)，老人竟然是雙目失明。我心中的負(fù)疚感更重了，于是我對老人說：“老爺爺，真對不起。要不，我扶您回家吧！”老人點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　風(fēng)雨中，我扶著老人，緩緩向前走去。老人說他是去水上公園散步才趕上了雨，并一個勁地對我道謝。我笑笑說，沒什么。我和老人正說著話，突然，我的腳被什么東西絆了一下，定睛一看，原來是一個類似井蓋的圓形物體。“誰呀，這么沒有公德心，亂丟井蓋。爺爺，咱們走這邊�！蔽乙贿吢裨挂贿叿鲋�老人準(zhǔn)備繞開。

　　老人問我怎么了，我說：“一個像井蓋的東西不知道被誰丟到馬路上，別管它了，咱么走吧，爺爺�！�

　　突然，老人掙脫了我的攙扶，緩緩蹲下，把拐杖放在地上，摸索著找到井蓋，吃力地搬起來，我趕緊跑過去為老人撐起傘，嘴里說：“爺爺，小心。”老人抱著井蓋，在我的引領(lǐng)下，一步一挪地將井蓋放到路邊。并說：“這樣，就不會再有人摔倒了。”一瞬間，世界仿佛定格，雨點(diǎn)一滴一滴地打在地上，打在老人身上，打在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn)，老人的身影是那么高大、那么挺直、那么讓我心生感動。

　　寒來暑往，時光翻轉(zhuǎn)。記憶中的很多畫面都是那么美好，那么讓我心馳神往。一幅幅定格在記憶中的畫面，刻在我的心里，組成了我精彩的人生。

定格的作文10

　　沒有漫天的繁星，清冷的月光散發(fā)出微弱的光亮，唯有身后那盞昏黃的燈卯足了勁，將兩人的影子拉得老長。

　　我目不轉(zhuǎn)睛，盯著自己的足尖，仿若在盯著什么稀世珍寶，母親在一側(cè)行走。不覺，已離了那燈好遠(yuǎn)。我見到自己的影子在顫抖，才發(fā)覺自己是在恐懼。我扯了扯母親的衣角，示意她往回走。母親轉(zhuǎn)身的那一刻，笑了，眸光比那日的月光亮出了許多許多。

　　母親開始跟我回憶起她的學(xué)生時期。母親初中畢業(yè)前從來不愁成績，向來筆一揮，便有一張完美的答卷。

　　我聽著，抬頭望著她，一臉艷羨。

　　她考上了高中，卻因?yàn)樗�的母親說：“你若是不上高中，你的妹妹就一定能上衡陽市八中�！蹦赣H聽后，選擇了放棄。她將那份東拼西湊出來的學(xué)費(fèi)，東拼西湊出來的希望，交給了她的妹妹。轉(zhuǎn)身讀了中專。

　　我安靜地聽著，看向母親的面龐，她沒有笑，留給我的是一張線條柔和的側(cè)臉。我只剩下那份驚艷。驚她的無私，艷她的美麗。

　　她搖搖頭：“我不喜歡那份工作，自考本科，咬牙讀了一年，在山窮水盡之時遇上了你爸。”“以前我為了你姨和你舅，還有我自己在努力拼搏，現(xiàn)在他們都長大了，有了自己的家庭，作出了一番自己的事業(yè)。以后，我的精神支柱就是你和你弟了。人生有得必有失，有你們和這個家，足夠了�！�

　　我應(yīng)著，將快要涌上來的淚水生生壓了下去，眼睛除了酸，還有冷風(fēng)吹來的疼痛。

　　母親看向我，道：“我不求你們以后有多么風(fēng)光，我就希望看著你們長大成人，希望你們平安幸福地度過一生。看到你們成家，看著你們有了自己的孩子，多好。這種生活，足夠了�！�

　　我的眼睛不爭氣，沒能安撫住淚水，讓它似心臟泵出的血液那樣不止地流著。母親擦了擦我的淚，挽著我的手臂，走進(jìn)那盞昏黃的燈。步頻不快，步幅不大，每一步都沉穩(wěn)，令人安心。伴著這步伐，母親眼中的笑意漸濃。

　　母親的目光越過月亮散出的光亮，與她低低的訴說一起，在我的心中定格。

定格的作文11

　　記憶中的畫面依舊清晰，依舊散發(fā)著圣潔的力量。我穿梭其中，感悟著生命與光芒。

　　黃鶯佇立在樹梢上，陽光輕拂過它高昂的頭。原本光彩鮮亮的羽毛已變得黯淡，即使筋疲力盡，可它仍用自己最后的生命歌唱著，婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲流露出它的堅(jiān)持不懈。它自然知道晝夜不停的歌聲意味著什么。它吐出最后一個音符，閉上明亮的雙眼。剎那，柔和的清風(fēng)托出悲壯之感，定格在記憶中的畫面是倔強(qiáng)的它，美麗而安詳——它沒有辜負(fù)它高貴的血統(tǒng)。

　　春蠶臥趴在葉面上，陽光溫暖它細(xì)長的身軀。原本柔軟嬌嫩的軀干已變得僵硬，即使力已枯竭，可它仍用自己最后的生命吐著絲，纖瑩潔白的細(xì)絲流露出它的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。它自然知道吐完所有的蠶絲意味著什么。它吐出最后一點(diǎn)晶瑩，合上黑亮的.雙眼。登時，漫天的白云襯出生命之光，定格在記憶中的畫面是執(zhí)著的它，美好而祥和——它獻(xiàn)出了自己全部的力量。

　　老牛直立在田野上，陽光撫摸它弓駝的脊背。原本結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的肌肉已變得消瘦，即使即將倒下，可它仍用自己最后的生命耕耘著，整齊劃一的土地流露出它的盡職盡責(zé)。它自然知道自己的年老虛弱意味著什么。它耕完最后一塊田地，閉上渾濁的雙眼。瞬間，金色的夕陽烘出陣陣傷感，定格在記憶中的畫面是誠懇的它，樸實(shí)又盡責(zé)——它沒有損毀它神圣的使命。

　　蠟燭在桌面上燃燒，夜晚中的它顯得格外耀眼，滴滴蠟淚緩緩落下。即使它將要燃燒到盡頭，可卻仍在用自己的一切釋放著光明，溫暖如太陽般的火光背后是它堅(jiān)定的身影。它自然知道燃燒結(jié)束后意味著什么。它釋放出最后一絲溫暖，失去了光明。霎時，夜空中星辰的淡淡微光回應(yīng)了它帶來的熱情，定格在記憶中的畫面是星光中的它，依舊動人——它沒有虛度一生。

　　定格在記憶中的畫面有著足夠壓倒一切的力量，那是永不言輸?shù)臒崆�，是感動一生的溫暖，更是人生的啟迪�?/p>

定格的作文12

　　我上學(xué)的必經(jīng)之路是一條熱鬧的商貿(mào)街。

　　每天早晨，我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香，聽著炸油條的“砰砰”作響，穿過買早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校園。然而，那一天，那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步，永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中。

　　那是一個頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，身上居然披著一件破舊的大棉襖，穿著好久沒有洗過的很短的褲子，腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋，背上背著兩個黑乎乎的包袱，他被壓得像一張沒有彈性的弓……大家圍在他的四周，你一言我一語，有的指手畫腳；有的捂著鼻子快步走開；還有的像躲避瘟疫似的，閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；也有人流露出一絲同情和憐憫，卻不知如何是好。

　　此時，老人走到一個饅頭攤兒前，直愣愣地瞅著雪白的饅頭，喉頭動了動，他應(yīng)該是餓了吧？只見他哆哆嗦嗦地拿出了一個皺皺巴巴的錢包，伸手在里面摸索了一陣，掏出來一張紙幣——五角錢！他把口袋翻出來，里面卻空空如也……無奈，他在攤兒前徘徊著，徘徊著，眼睛始終緊盯著那一個個雪白的饅頭！饅頭攤主用眼角的余光掃了老人一眼，便瞥向別處去了，裝作什么也沒有看見，繼續(xù)著他的生意。

　　這幅畫面狠狠拽著我的心弦，很疼。我呆愣了幾秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元錢，攥在手心，想要替老人買下饅頭。然而，這時眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。

　　我的臉“騰”地一下紅到了脖根，我趕忙背過身去。

　　但是老人那衣著襤褸的樣子、佝僂的身軀、饑餓的表情、摸索的雙手，牢牢定格在我的眼前，揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼，老人依然呆呆地立在那兒，臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥，簡直就是一個沒人要的臟兮兮的孩子。

　　我手中的錢已被汗水浸濕，時間飛快流逝，不能再猶豫了，要不然上學(xué)要遲到了。

　　終于，我徑直走過去，伸平那攥皺的五元錢，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，隨即又笑了，露出快要掉光的參差不齊的牙齒。

　　每當(dāng)遇到需要幫助的人，我總會毫無顧慮地走上前。因?yàn)樵��?jīng)的那幅畫面牢牢定格在我的記憶，激勵著我勇敢地伸出援手。

定格的作文13

　　在我的生活中，父親稍顯沉默，所以，我常常會忽略。但是，那個早晨，那個畫面，讓我觸到了父親的愛意……

　　早上，有點(diǎn)冷，我不禁使勁地裹了裹被子。外面還是朦朧一片，細(xì)聽，小雨還在滴答不停。

　　“嘩嘩”“鐺鐺”的聲音從廚房傳來，不一會就有絲縷的香味飄來了。哦，父親已經(jīng)在廚房忙碌了。

　　每早都是在這曲“交響樂”中醒來，我有些不好意思，便趕快起床了。

　　我起身去廚房拿熱水。父親在煮面條。媽媽出差的這些日子，爸爸煮面條的功夫愈發(fā)地爐火純青了。

　　我看見他用筷子挑起兩根面條，放到左手拿著的勺中，使勁地吹了吹，繚繞的熱氣便被吹散了，他嘗嘗了面條，然 后又用筷子在鍋里攪拌了幾下。

　　在氤氳的熱氣中，父親是那么地專注。這畫面瞬間定格在了我的心中。

　　“馬上就好了，你快去洗臉吧！”他回身看到了我，“別愣在這里了�。　�

　　那語氣中還有一絲絲的責(zé)備。

　　“嗯！”我快速轉(zhuǎn)身。不想，讓他看見我微紅的眼圈。

　　等我回來，一碗面條已擺在了桌上，又是兩個荷包蛋臥在碗里。

　　“爸爸，我送你一個荷包蛋吧。再吃我就營養(yǎng)過剩了！”說著便夾起一個荷包蛋想送到他的碗里。

　　“不用，不用�！彼�連忙摁下了我的筷子，“每天兩個雞蛋正好，怎么會營養(yǎng)過剩？”

　　“那你的呢？”

　　“我已經(jīng)吃完了�！彼�快速扒拉著最后的幾根面條，“我趕著上班，你自己慢慢吃。路上小心騎車……剛剛已經(jīng)給你的自行車充好了氣了，如果再慢跑氣就送到老王那里修一下……”

　　看著他的背影，我暗笑：他怎么開始像媽媽一樣絮絮叨叨的啦？當(dāng)然，我知道：那是因?yàn)閻�。忙忙碌碌中，我們常常會忽略稍顯沉默的父親，但是，那愛也時時在�。�

　　不由得想起：他總是把噴香的排骨挑到我的碗里，他總是在忙碌后看看我的作業(yè)，他總是會在出差時捎回特色的小禮物……

　　從那個落雨的早晨開始，從那個溫馨的畫面之中，我懂得了父愛。

定格的作文14

　　陽光微曛的午后，是溫?zé)岬摹�幾米陽光輕越上唇間，跳起曼妙的音符，仿佛眼前升起了一片氤氳。

　　小巷，又深又長。轉(zhuǎn)角，是一處理發(fā)店，古老的木門讓一切都顯得十分特別——簡易的設(shè)施，沒有窗，斑駁的痕跡鋪滿了墻面，兩個大大的紅字“理發(fā)”貼在了陳舊的木門之上。心中不由得被遠(yuǎn)處充滿特色的小店所感染，溫煦的陽光，開始定格。心中也開始好奇，一處條件不能再簡陋的理發(fā)店是如何在小巷中“屹立不倒”的。

　　“大爺，你來了，好久不見呀�！敝灰娨晃徊铰嫩橎堑睦先�，抽著煙，走進(jìn)店里，青年人熱心地打著招呼，像是見到了一位許久未見面的親人那股喜悅。老人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，神情間流露著慈祥：“是啊，我的頭發(fā)又長了哈。”

　　青年攙扶著老人，細(xì)心地照料著一切，每一個細(xì)節(jié)上都被他做到了極致。陽光斜照，照進(jìn)了店內(nèi)，一陣陣暖意也開始在理發(fā)店中暈染開來，絲絲點(diǎn)點(diǎn)。時間像是定格，定格在這一張溫情的畫面。

　　老人筆直地坐在了一張木椅上，雙手貼在膝蓋上，那么的專注，那一副憨態(tài)可掬的樣子像極了第一天上幼稚園的孩童，一動不動，聽著老師講著一切�？吹贸�，此時老人心中只有對青年人的信任。青年人慢慢地修剪著，輕輕的，每修剪幾筆，便像是度過了一個世紀(jì)般漫長，但老人卻也不慌，依舊一動不動。

　　午后，慵懶的陽光下，總會讓人心生些許的倦意。老人或許也乏了，開始打起了哈欠，眼皮漸漸下垂了，筆直的身軀也漸漸彎了下去，甚至開始“癱”了。“大爺，您先睡會兒吧，睡好了幫你再修行嗎？”青年人耐心地問著，一邊用海綿拭去老人臉上細(xì)小的碎發(fā)。卻發(fā)現(xiàn)，老人已經(jīng)入睡。他笑了笑，笑得如陽光般的燦爛。只見他取下曬在陽光下的棉被，悄悄地蓋在了老人的身上，掖好每一個被角。

　　再一次走進(jìn)小巷，樹影間，我像是瞥見了記憶，哦，一種叫溫暖的記憶，被定格的畫面。

　　舊的東西，總帶著暖心的溫香。

定格的作文15

　　“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽到這句歌詞，就會想起今年暑假我騎馬的情景，和那幅記憶中最美的畫面。

　　今年暑假，我來到了壩上草原。走在遼闊無垠、綠毯般的草原上，抬頭仰望，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，那么的近，近得仿佛伸手就能抓得到，這畫一般的美景瞬間展現(xiàn)在了我的眼前。

　　我們就要去騎馬了。我腦海中浮現(xiàn)出騎著駿馬，飛馳在草原上的畫面，令我激動不已。但是來到馬場，看到那些馬個個身材高大，不停地挪動著身子，時而仰頭發(fā)出一聲聲的嘶鳴聲，我內(nèi)心有了一絲絲的不安。

　　一位年老的牽馬人給我牽了一匹年輕漂亮的黃鬃馬。在牽馬人的幫助下，我左腳一蹬，右腳一跨，騎上了馬。那馬被我一騎，變得很不聽話，時而搖頭，時而往前沖，時而又去惹旁邊的馬。在馬背上的我束手無策，兩手死死抓住韁繩，生怕馬一搖晃，把我摔下去。

　　牽馬人是牽馬隊(duì)的隊(duì)長，他似乎看出了我的不安，慢慢的轉(zhuǎn)過身來，黝黑的臉上掛著微笑，不斷地給我加油打氣：“別害怕，這馬只是調(diào)皮了點(diǎn)，不會有危險(xiǎn)的�！闭f完，便把牽馬繩一拉，那馬立刻乖乖的走路了�？吹竭@情形，我放松了許多，可是手掌心還是一直冒汗。

　　過了一會兒，我感覺雖然馬兒來回地?fù)u晃，但只要抓緊韁繩，還算舒適安全的。慢慢地適應(yīng)了馬走路的節(jié)奏，身體也放松下來。隨著節(jié)奏，我在上面“駕、駕”的叫著，馬兒也歡快的走著。

　　我騎著馬兒慢慢抬起頭，金色的陽光照射著大地，草兒更綠了，花兒更美了，整個草原充滿了勃勃生機(jī)。藍(lán)天、白云、一望無際的草原、陽光下騎著馬兒的我，這一刻，成了那記憶中的最美的畫面。

　　到了目的地，牽馬人用蒼老而有力的大手把我扶下了馬。我戀戀不舍的摸摸馬背，結(jié)束了我的草原之行。

　　時光漸行漸遠(yuǎn)，離開草原的日子也如白駒過隙一般。直到現(xiàn)在，我眼前還時常浮現(xiàn)出草原上的藍(lán)天、白云、騎著馬兒的我……是的，怎能忘記，那定格在記憶中的畫面呢？