【精品】定格作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的定格作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定格作文 篇1
曾聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話(huà)：幸福的人都一樣幸福，而不幸福的人每個(gè)人都有不同的不幸。是啊，每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人的童年都不一樣。電影《暖春》中主人公小花的童年就更是讓人落淚。
電影《暖春》主要講的是一個(gè)窮苦兒童名叫花兒，她很可憐，她的童年是苦難的，只有傷心和痛苦，像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵，真讓人難受啊！從小就沒(méi)了父母，連唯一疼她的奶奶也去世了，她只好到處流浪。終于，她在又累又餓中遇到了一位好心的老爺爺，老爺爺收留了她。但爺爺?shù)南眿D很討厭這個(gè)“外來(lái)人”花兒，幾次想把她扔掉。想起自己被父母關(guān)愛(ài)的情景，真讓人難過(guò)。爺爺排除了許多困難和壓力，將她送進(jìn)了書(shū)聲瑯瑯的教室。她也不負(fù)爺爺所望，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了爺爺，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。
而我在家里，像個(gè)“小太陽(yáng)”，爸爸、媽媽是我的“行星”，整天圍著我轉(zhuǎn)，比起小花兒，真是天壤之別呀！現(xiàn)在我們的生活是多么幸福和美好，家中親人無(wú)微不至的關(guān)懷，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手；在明亮的教室里學(xué)習(xí)。這是多么幸福的生活啊！在這樣舒適的環(huán)境里，難道我們有理由可以不好好學(xué)習(xí)嗎？是啊，小花在那么艱苦條件下都認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了好成績(jī)，而我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得比小花更好的成績(jī)，才對(duì)得起對(duì)我們寵愛(ài)有加的父母啊！
從現(xiàn)在起，我一定要克服一切惰性，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，捧一份最好的答卷獻(xiàn)給我的父母。
定格作文 篇2
陽(yáng)光，依舊溫和的照在窗臺(tái)，輕舞的窗簾漾起深秋瑟瑟的涼意。
自從九月末離校之后她就沒(méi)有再回到那個(gè)屬于她的座位了。她，休學(xué)了。由于體育課上的事故，一切嘎然而止。她不斷地問(wèn)自己：我的青春怎么了？就這樣定格在了那雖然溢滿(mǎn)了陽(yáng)光卻無(wú)法驅(qū)散陰霾的房間，還有，那張床？只是怎么也找不到答案。
停下匆匆的腳步，于是開(kāi)始了每天一樣的生活，惟一能做的就是躺著，腰椎的損傷只是她需要長(zhǎng)期臥床休息，她懷念那個(gè)伴隨著鈴聲起落充實(shí)著每分每秒的自己，懷念在操場(chǎng)上自在奔跑的自己，特別在每次不遠(yuǎn)的小學(xué)響起上下課鈴聲的時(shí)候，隨著籃球的起落聲一同襲來(lái)的是那些足以讓她落淚的畫(huà)面，怎能想象如今的自己曾經(jīng)是個(gè)籃球愛(ài)好者？她思索著，傷感著，懷念著，但心中那一點(diǎn)小小的希望之火依然能折射出光芒，一個(gè)最簡(jiǎn)單的愿望在心中生根發(fā)芽……
母親總是帶著淡淡的微笑照顧著她的起居，母親不曾知道自己眼中的擔(dān)憂(yōu)早已被她看得一清二楚，她們時(shí)常交流，交流過(guò)往的校園生活。母親為了消磨她無(wú)聊的時(shí)間還特意翻箱倒柜找出了她讀書(shū)年代的相片，她認(rèn)真的翻閱著聽(tīng)著母親講述著她青春年代的故事，她那閃爍光芒的眼眸以及嘴角微微上揚(yáng)的弧度無(wú)一不印刻在母親心中，房間里時(shí)而傳出陣陣笑聲，那一刻，她仿佛忘記了所有的傷痛和哀傷，青春與青春碰撞出絢麗的火花桀驁綻放著……她覺(jué)得她們離的更近了，像摯友。
每天中午都需要全家出動(dòng)，爸爸和姑父會(huì)合力將床倒抬墊高，母親和姑姑則負(fù)責(zé)幫她“全副武裝”，牽引——一個(gè)陌生的醫(yī)學(xué)名詞不知道何時(shí)令她了然于心，并接受了這樣的治療。每次治療持續(xù)約半小時(shí)，短短的半小時(shí)確實(shí)如此的難熬，腰椎猶如萬(wàn)根尖針不停的刺入，她強(qiáng)忍著，終于有一次眼淚沖垮了她堅(jiān)強(qiáng)的最后防線(xiàn)奪眶而出，第一次在全家面前流淚了……一次又一次的治療受挫似乎令全家看不到任何光明的跡象，但是，他們沒(méi)有放棄，而是選擇一起堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。她不覺(jué)得孤單，即使有離開(kāi)了學(xué)校的落寞卻還有那么多關(guān)心她的家人，一種血濃于水的親情在此刻留在了她的人生扉頁(yè)。
這天，她早早的就醒來(lái)了，心情異常興奮，從早上7點(diǎn)等到了10點(diǎn)，終于，班主任老師和一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，帶來(lái)了一束鮮花和一個(gè)精致的米色方盒子。只見(jiàn)她忐忑的從班主任手中接過(guò)那個(gè)盒子，小心翼翼的打開(kāi)，她幾乎激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，將近60個(gè)“愛(ài)心”，滿(mǎn)滿(mǎn)的裝著同學(xué)們對(duì)她的祝福與想念。她打開(kāi)了第一個(gè)愛(ài)心，是她的同桌，她的休學(xué)唯一覺(jué)得對(duì)不起的就是她的同桌，因?yàn)橐院筮@個(gè)可愛(ài)的女生只能一個(gè)人坐了，但同桌似乎了解她的心情，用她那熟悉的口吻巧妙地消除了她的顧慮，眼前是她們討論題目，談笑風(fēng)生的場(chǎng)景。她笑了，仿佛能聞到一陣芬芳；當(dāng)她小心翼翼按照折痕折回去再打開(kāi)下一個(gè)愛(ài)心的時(shí)候，熟悉的字跡躍然紙上，對(duì)于她，一個(gè)聊的最多小摩擦也最多的朋友，真的有種說(shuō)不出的感情，她們?cè)黄馂槲逶赂钑?huì)而努力，為班級(jí)的失利而一起抱頭痛哭，她們也曾在交流中爭(zhēng)吵冷戰(zhàn)過(guò)，這樣激烈的相處過(guò)后讓她們都懂得在彼此間放一點(diǎn)距離或許是最好的選擇，但當(dāng)那獨(dú)特的稱(chēng)呼印入眼簾，心中油然升起的暖流就釋?xiě)蚜嗽?jīng)一切的不愉快，過(guò)往的點(diǎn)滴歷歷在目，而今都化作了云煙，惟有那一份心情依舊澄澈無(wú)暇；她拭去淚水又打開(kāi)了另一個(gè)愛(ài)心，這是她們班一個(gè)出了名的搗蛋鬼，他有很多搞笑的“豐功偉績(jī)”時(shí)常逗得她們?nèi)嗪逄么笮Γ蔷o張的學(xué)習(xí)生活里一道點(diǎn)綴的彩虹，而此刻他的一則笑話(huà)就成功地讓她破涕為笑了……就這樣，她花了一個(gè)多小時(shí)看完了所有的“愛(ài)心”,時(shí)而感傷時(shí)而感動(dòng)時(shí)而又忍不住大笑起來(lái)。直到拿出最后一個(gè)愛(ài)心，有一個(gè)驚喜出現(xiàn)在眼前，一張全班的合照。他們每一個(gè)都在，這就是她心心念念的集體啊，她捧著照片仔仔細(xì)細(xì)的打量著每一張臉，還興奮的跟母親一一介紹他們的故事。
不知不覺(jué)，這難忘的一天即將過(guò)去，收到了那么多顆心，那么多的鼓勵(lì)與祝福，我還有什理由不堅(jiān)強(qiáng)的走下去呢？她這樣想著，倏然間，上帝關(guān)門(mén)開(kāi)窗的道理更加深刻的呈現(xiàn)在她腦海中……
回憶就如放出長(zhǎng)線(xiàn)展翅翱翔的風(fēng)箏，而此刻她正一點(diǎn)一點(diǎn)收回了長(zhǎng)線(xiàn)。她一回到熟悉的校園，進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)重新開(kāi)始了平靜的生活，她并沒(méi)有怨恨命運(yùn)給予她這樣一次傷痛的定格，相反的，她覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。或許人生中就該有那么些定格，讓我們停下來(lái)反思我們之前走過(guò)了路，才能教會(huì)我們?nèi)?chuàng)造更好的人生。
而今的她終于能回答當(dāng)初自己百思不得其解的問(wèn)題。她的青春并沒(méi)有定格在那個(gè)房間那張床，而是那一段非同尋常的經(jīng)歷定格在了長(zhǎng)長(zhǎng)的人生畫(huà)卷上，那收獲的成長(zhǎng)中的喜怒哀傷將定格在叫做青春的紀(jì)念冊(cè)。
陽(yáng)光依舊燦爛著，她在那一片土地上抬起頭聞到一陣花的芬芳，我堅(jiān)信，她將懷揣著最初的夢(mèng)想更加堅(jiān)定的走下去。
定格作文 篇3
走過(guò)這大千世界，也閱過(guò)萬(wàn)般風(fēng)景。
美好的東西總會(huì)容易逝去，唯有留住它的辦法，叫定格。定格在一頁(yè)一頁(yè)的畫(huà)紙上，定格在劃過(guò)的筆尖上，定格在我的心上。
自小我便喜歡畫(huà)畫(huà)，喜愛(ài)畫(huà)這世間草木，它們仿佛是賦有靈性般地勾著我，勾著我對(duì)于它們的那份鐘情。喜愛(ài)記錄下這大千世界的每一個(gè)音容笑貌，她的美，她的一顰一笑都是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的，我之所以熱愛(ài)她的原因也是如此。正是她的萬(wàn)般面具，如同變臉，吸引繪畫(huà)愛(ài)好者甚至各國(guó)旅人四處追尋她的影子，四處尋找她的每一美好時(shí)刻，正是如此，才繪成了這美好世界，令人贊嘆不已的世界。
我羨慕畫(huà)家的生活，卻不想成為一名畫(huà)家。原因在于——畫(huà)家可以理直氣壯地去這世間的天涯海角畫(huà)畫(huà)，卻不能憑借自己的愛(ài)好去畫(huà)，反而還有定時(shí)交稿，更沒(méi)有充足的時(shí)間去調(diào)節(jié)自己的睡眠時(shí)間。對(duì)比之下，我反而想當(dāng)一名繪畫(huà)愛(ài)好者，身著一襲風(fēng)衣，背著一個(gè)畫(huà)板，穿梭在人群中，或一個(gè)人坐在湖邊，望著眼前的大好風(fēng)光，迫不及待地便拿起筆記錄下每一點(diǎn)，每一滴，沒(méi)有了時(shí)間的限制，我可以從日出畫(huà)到日落，每一時(shí)刻我都不會(huì)想要舍棄。
都說(shuō)畫(huà)是有靈魂的，幼時(shí)的我不以為然，就像道聽(tīng)途說(shuō)般地不進(jìn)耳，內(nèi)心也嘲諷他們的愚蠢無(wú)知。長(zhǎng)大后我才幡然醒悟，愚蠢無(wú)知的人一直都是我，畫(huà)的的確確賦有靈魂，而不僅限于一張白紙。譬如，看見(jiàn)一張畫(huà)上的孩童燦爛的笑，內(nèi)心似乎也產(chǎn)生了共鳴，嘴角總會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)，再譬如，看到母親對(duì)孩子寵溺的眼神，心中也會(huì)有一股暖流，畫(huà)上的母親和孩子仿佛都在告訴著你：她們生活在這個(gè)世界上，有這般美好的生活，她們很幸福。
我想畫(huà)出有靈魂的畫(huà)作，我想給這大千世界的人看我的畫(huà)作，但我卻不想有任何成就，不是因?yàn)槲也荒矫侨丝倳?huì)想有成就，哪怕是一絲一毫的。而是因?yàn)槲也⒉幌牖钤趧e人的口中，只因別人隨意的一句稱(chēng)贊而死守教規(guī)，我想畫(huà)出不同風(fēng)格的畫(huà)，去不同的地方畫(huà)，再寄給家人，待我回家時(shí)，再與家人一同品析，一同贊美這畫(huà)，贊美這畫(huà)中的生活，贊美創(chuàng)出這美景的世界。
語(yǔ)言是從咿呀學(xué)語(yǔ)到朗朗讀書(shū)，繪畫(huà)亦是如此。
從一筆一畫(huà)到一個(gè)輪廓，再到一個(gè)整體，乃至一幅畫(huà)。這個(gè)過(guò)程看似十分簡(jiǎn)單，卻要花費(fèi)人將近五年，甚至于十年的光陰，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)的，只能說(shuō)是紙上談兵，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)作也不會(huì)有什么靈魂可言，只是一具空殼，看著迷人罷了，不走心地去畫(huà)或沒(méi)有傾注半分感情的畫(huà)，也亦是這樣。
我的心上有一間房，推開(kāi)房間的門(mén)，有兩個(gè)字——繪畫(huà)。她定格在我的心上，悠悠十年歲月，早已不能用“愛(ài)好”二字來(lái)草草形容，只能說(shuō)——我與她，已成一個(gè)整體。
定格作文 篇4
“沙沙沙……”外面?zhèn)鱽?lái)下雨的聲音，這聲音構(gòu)成了一首獨(dú)特的《春天交響曲》。而我，正伴著這首優(yōu)美的樂(lè)曲寫(xiě)作業(yè)。
星期天，我正忙著做數(shù)學(xué)題，它可是我考試中的“克星”，得抓緊練習(xí)。正當(dāng)我聚精會(huì)神地思考一道難題時(shí)，一只小小的飛蛾在我旁邊飛來(lái)飛去。
吵死了！我極不耐煩地伸手抓它，可是沒(méi)抓住。我頓時(shí)火了，猛地站起來(lái)去抓它，可它卻像故意和我作對(duì)似的，我怎么也抓不到。哼！你這小東西，竟敢和我斗智斗勇，你想找死嗎？
經(jīng)過(guò)一番緊張地追趕，它好像累了，竟落在了桌子上，好奇地看著桌子上的物品。恰好，我看到桌子上有一個(gè)水杯，于是立刻有了抓住它的辦法……
趁它沒(méi)注意，我把杯子里的水倒在了它的身上。很快它不動(dòng)了，我見(jiàn)狀哈哈大笑起來(lái)，得意的對(duì)它說(shuō)：“哼！叫你戲耍我，你完蛋了！
我剛要抬手拍它，卻看到它正在拼命抖動(dòng)沾滿(mǎn)了水的翅膀，努力掙扎著。我不禁心里一軟，是啊！它也是一個(gè)小小的生命，總不至于把它置于死地吧。
于是，我輕輕的用手把它抓了起來(lái)，我不禁微微一愣，我明顯感受到了它那極強(qiáng)的求生的愿望。是啊！它也是一個(gè)生命，它也有家，也許它的媽媽還在等它回家呢！如果我把它拍死了，它媽媽會(huì)傷心難過(guò)的。
我選擇了放它走。外面的雨停了，我把它放到窗戶(hù)邊上，它站起來(lái)抖了抖身上的水，像感激似地繞著我轉(zhuǎn)了幾圈，然后飛走了。
我抬頭看了看雨后的天空，下完雨后空氣變得格外清新，帶著春天泥土特有的芳香。我笑了，笑的很開(kāi)心。是啊！有生命的世界是多么的可愛(ài)，美麗。我們要珍惜大自然賜予我們的一切！
珍愛(ài)生命，從我做起！
定格作文 篇5
不知什么時(shí)候開(kāi)始喜歡咖啡，倒不是想要什么清醒的感受，而是喜歡咖啡在嘴里那一瞬間定格的醇厚的感覺(jué)。
在我看來(lái)，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的最大影響，不是什么開(kāi)拓世界市場(chǎng)、開(kāi)啟殖民時(shí)代，而是為世界帶來(lái)了咖啡。咖啡誕生了五百多年，那長(zhǎng)勺調(diào)和的一蠱精萃，已定格了太多歡樂(lè)與苦澀。
最喜歡拿鐵。拿鐵是屬于中世紀(jì)的，有的是奧爾良鄉(xiāng)村的寧?kù)o和那不勒斯落日的溫和。雖然拿鐵中已經(jīng)加入了牛奶，但我仍然喜歡加上大半杯牛奶。看著咖啡由棕色漸漸變淡，最后呈現(xiàn)柔和的色彩，偶爾還浮有幾絲奶絲在淡棕的咖啡上漂浮。這種虛幻的感覺(jué)讓我感到真實(shí)。拿鐵不同于高腳玻璃杯中橙汁的那種虛幻，而是一種真實(shí)的完全。如果要為意大利出一本書(shū)的話(huà)，那一杯定格的泡沫豐富的拿鐵是這本書(shū)最好的封面。拿鐵的口味很特別，有一種入口即化的輕妙。咖啡過(guò)苦，牛奶過(guò)純，拿鐵正調(diào)和了這樣一種濃郁又不失深邃的口味。
我要用拿鐵定格青春的虛幻。那一杯泡沫豐盈的拿鐵，充溢著青春的夢(mèng)幻與希望。牛奶是童年的清純，咖啡是成年的優(yōu)雅，那么青春是一杯拿鐵，是一種絕版的清純和絕版的優(yōu)雅。然而泡沫終會(huì)破滅，青春的夢(mèng)幻與希望總是要?dú)v經(jīng)坎坷，只有當(dāng)拿鐵進(jìn)入了齒頤，才會(huì)體會(huì)到青春的那份獨(dú)有的香醇。
也喜歡黑咖啡，不加一點(diǎn)糖和牛奶。黑咖啡是咖啡的始祖，濃度是曼特寧和卡布奇諾不可比的。喝黑咖啡前必需溫杯，否則喝后杯子上還有很深的漬痕。黑咖啡很苦，也很純，沒(méi)有一絲的摻雜。定格一杯冒著熱氣的黑咖啡，一定是無(wú)涯書(shū)海最真實(shí)的側(cè)影。苦澀的黑咖啡。開(kāi)始時(shí)讓我難以下咽，但那醇厚的回味，卻叫人永遠(yuǎn)難忘。
我要用黑咖啡定格青春的真實(shí)和坎坷。那一杯黑咖啡，充溢著青春的惆悵與傷感，坎坷和挫折。也許會(huì)苦到讓你流淚，但只要喝下去，便會(huì)體會(huì)到青春特有的苦澀與真實(shí)，讓你回味一生。
也喜歡花式咖啡。不論是炭燒咖啡的野性，還是卡布奇諾的優(yōu)雅，或是雪頂咖啡的美艷，抑是巴黎小咖的時(shí)尚，都是那么各具魅力。美式咖啡的厚重、意式咖啡的溫和，有多少喝咖啡的人，便有多少不同的咖啡。花式咖啡不必拘泥配方和做法，適合自己最好。
我要用花式咖啡定格青春的多樣。我有我的young，和別人一樣，但每人喜歡的咖啡不一樣，青春就不一樣。不必在乎別人的看法，不必在乎世俗的目光。正是咖啡誕生以來(lái)五百年間自由文化發(fā)展的結(jié)果。青春的我們，又怎能被模式化、公式化？青春的我們，更要以博大的胸懷去感知世界。
文字定格了咖啡，咖啡定格了青春。我們的青春，有如拿鐵般充滿(mǎn)幻想，如黑咖啡般真實(shí)坎坷，有如花式咖啡般多樣。在咖啡平靜的表面，定格住青春的.面容。
定格作文 篇6
記憶像是從濃霧深處漸漸散開(kāi)露出一片虛幻的海市蜃樓。我忽然睜開(kāi)模糊的眼睛，一切漸漸清晰。
——題記
白云千載時(shí)光悠悠，正如少女粉嫩的臉頰，故鄉(xiāng)帶給我的總是那定格在腦海中最美的畫(huà)面。
故鄉(xiāng)是一棟陳舊的老屋。家里粉的潔白如雪。除了我的“蒙娜麗莎”，那面墻是我曾用稚嫩的雙手所涂鴉的世界：碧綠的樹(shù)梢，湛藍(lán)的水流，寥寥幾筆的火柴人……墻外有一臺(tái)打稻機(jī)，自我識(shí)字以來(lái)，就一直在那兒。每年都會(huì)動(dòng)用。金黃的稻田，忙碌的身影，在我的記憶里反復(fù)出現(xiàn)。等到水稻高高的隆起，四溢著清香。院子里便會(huì)傳來(lái)打稻機(jī)的聲音，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。我總會(huì)坐在小凳子上。看著父輩辛勤的勞作，臉上是晶瑩的汗水與暖心的笑容。
故鄉(xiāng)是一條小巷。小巷旁有一棵山核桃樹(shù)，不知道是誰(shuí)種的，長(zhǎng)得很是茂盛。樹(shù)蔭下，總有幾道身影，幾乎每次路過(guò)都能望見(jiàn)鄉(xiāng)鄰們?cè)跇?shù)下乘涼。“將！”偶爾也會(huì)傳來(lái)沉重而又略帶喜悅的一身。準(zhǔn)是兩位大伯在對(duì)弈。如今山核桃樹(shù)早已不在，但小巷依舊靜靜的躺在那里。人們好像已經(jīng)離不開(kāi)這條巷子。他們依舊會(huì)在那里摘菜，在那里對(duì)弈，在那里聊著家常便飯……
故鄉(xiāng)是一片稻田，這田地就是我的樂(lè)園。小時(shí)候每有不開(kāi)心的事，都會(huì)來(lái)到這來(lái)大聲的傾訴。風(fēng)親吻我的臉頰，給我?guī)?lái)陣陣清涼。白云如影隨形，在天空中留下幾道雪白的痕跡。現(xiàn)在稻谷早已收成，只留下排列整齊的田地和一個(gè)戴著草帽一直微笑站立的稻草人。我望著這片田地，仿佛總能看到一個(gè)戴著草帽的孩子自由地奔跑在這天地畫(huà)卷之下。
故鄉(xiāng)是炊煙裊裊的水墨畫(huà)；是人情世故的抽象畫(huà)；是錦繡山川的水彩畫(huà)。它們?nèi)趨R，形成一幅精彩而又豐富的畫(huà)面，一直定格在我的記憶里，不曾磨滅……
定格作文 篇7
太陽(yáng)高掛在空中，酷熱難忍。
一聲聲哨聲響過(guò)，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)閃亮的身影在跑道上閃過(guò)，一圈又一圈……
800米比賽，我們班派出了朱玘越和楊奕晨。但面對(duì)一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老手，我們不禁有些擔(dān)心：她們真的能行嗎？
刺耳的哨聲如約而至。猶如一聲春雷響徹云霄，運(yùn)動(dòng)員們猶如脫韁的野馬，就在那一霎那躍了出去。朱玘越身手敏捷，飛快地在那人群中穿梭著，一躲，一閃，一躍，立刻沖出人群，跑在了前面。
第一圈似乎是那么順利，但實(shí)際并沒(méi)有預(yù)料中的那么完美。
太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，周?chē)囊磺兴坪醵际菬o(wú)精打采，了無(wú)生機(jī)。
從第二圈開(kāi)始，朱玘越和楊奕晨就有些體力不支。后邊的運(yùn)動(dòng)員似乎覺(jué)察到了她們二人的情況，便開(kāi)始“追擊”。場(chǎng)下的觀(guān)眾們也感覺(jué)到了危險(xiǎn)，我的心也提到了嗓子眼。加油！一定要穩(wěn)住！加油啊！朱玘越似乎也覺(jué)察到了危險(xiǎn)，開(kāi)始提速，步子也越邁越大，手臂更用力的擺著。但我感覺(jué)到朱玘越的呼吸越來(lái)越急促，她的臉也漲得通紅。可是現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。后面的運(yùn)動(dòng)員突然一躍而上，像一只離弦的箭，呼嘯而去。這一招“打”得朱玘越措手不及，也使我們場(chǎng)下的觀(guān)眾們大吃一驚。
太陽(yáng)越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越刺眼，直嗮得跑道滾燙滾燙的。此時(shí)此刻，朱玘越和楊奕晨已跑在了最后。
她們的臉都漲得通紅，雙腿雖已發(fā)軟，但依然強(qiáng)健得擺動(dòng)著。最后一圈，所有的運(yùn)動(dòng)員都開(kāi)始了最后的沖刺。隨著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)，想必她們心中的巨石定也是久久不能放下。“最后五十米！”望著在朱玘越前面的那位運(yùn)動(dòng)員，她們開(kāi)沖刺了。可這并不管用，豆大的汗珠從她們的臉頰上溜下來(lái)。浸透了艷紅的衣衫。她們咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)大步，用盡平生力氣一同沖過(guò)了畫(huà)著白線(xiàn)的終點(diǎn)。
那一刻仿佛被定格了，就在她們躍過(guò)終點(diǎn)的一剎那，太陽(yáng)不再刺眼，不再炙熱。雖然她們沒(méi)有得名次，但在我們的心中，她們奮斗過(guò)，拼搏過(guò)！她們就是冠軍！
定格作文 篇8
又停電了!奶奶這兒真是困難，每天停電，誰(shuí)叫這是鄉(xiāng)下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蠟燭。我在那淡淡的燭光下筆動(dòng)風(fēng)生。
“沙沙，沙沙——”一個(gè)黑影遮住了燭光，那燭光跳動(dòng)起來(lái)，在紙上若隱若現(xiàn)。抬頭——又是這飛蛾，想著那火撲去，不傻嗎?正想揮之離去，倏而被其所迷：它，一只渺小的飛蛾，面對(duì)那燭上熊熊燃燒的烈火，他沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)毅地抖抖孱弱的雙翅，果斷地飛向“火海”。我忽然發(fā)現(xiàn)我認(rèn)為它傻是多么愚蠢的事，因?yàn)樗菉^力的一撲，是對(duì)理想的向往，是對(duì)信念的執(zhí)著。縱使弱小的身軀無(wú)法與猛烈地火焰相搏，縱使穿火是要經(jīng)受無(wú)數(shù)的痛苦與折磨，總是可能冒著化為青煙的危險(xiǎn)，但它也為自己的行為感到快樂(lè)——它崇拜火，喜歡火。看著這鳳凰涅盤(pán)般的情景，誰(shuí)不敬仰?誰(shuí)不為之感動(dòng)?難道這為信念和理想而奮不顧生的一刻，不值得我們銘記?不給我們以啟迪?
我想阻止它，將其帶離這危險(xiǎn)的火中，可我又錯(cuò)了，它頑強(qiáng)的掙開(kāi)我的手，向那火光撲去，消失在火光中，化為一縷青煙，這是它的夢(mèng)想，它怎會(huì)放棄?
我明白了，理想是一個(gè)人最美好的、永不言棄的、活著的支點(diǎn)啊!縱使失去一切，也不言放棄。那一刻，讓我銘記;那一刻，我愿做一只飛蛾，撲向自己信念中的信念之火，將生命推向極致與高潮!
定格作文 篇9
記憶是一滴水，散布在你的手掌中，一顆星星突然出現(xiàn)在模糊的天空中。這張照片，一直圍繞著我，讓我不要忘記。
小時(shí)候，我非常貪婪。我經(jīng)常吵著要我奶奶給我買(mǎi)棉花糖。我認(rèn)為棉花糖是世界上最好的食物和最好看的東西。它顏色鮮艷，入口即化。那時(shí)，不管奶奶有多忙，她都會(huì)放下工作，陪我去買(mǎi)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道棉花糖是怎么做的，但是我覺(jué)得很神奇。賣(mài)家總是把一小勺糖果倒進(jìn)一個(gè)小圓孔里，用一根細(xì)棍子攪拌。很快糖果就變得像仙女一樣輕了。這時(shí)，我總是問(wèn)奶奶，“奶奶，為什么糖果突然從里面出來(lái)了？”奶奶和藹地說(shuō):“因?yàn)槟闶敲藁ㄌ枪鳎藁ㄌ窍矚g你，所以她出來(lái)了。”這時(shí)，我會(huì)跳起來(lái)說(shuō)，“我是棉花糖公主！我是棉花糖公主！”奶奶也會(huì)溫柔地說(shuō):“你是最美麗的小公主。”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也明白了棉花糖是如何制作的。每周我都回家去外婆家，和她談?wù)撨^(guò)去。奶奶會(huì)笑著說(shuō):“你呀，你是個(gè)傻姑娘。那時(shí)，你相信我說(shuō)的一切。棉花糖公主可以開(kāi)心幾天。哈哈哈……”這時(shí)，奶奶慈祥的臉上充滿(mǎn)了幸福，我的心里也總是充滿(mǎn)了幸福。
奶奶現(xiàn)在老了，我也是一名住院學(xué)生。在學(xué)校里，我一直很關(guān)心奶奶。我寧愿做奶奶的傻女孩，做奶奶的“棉花糖公主！”
我是奶奶一生的傻女孩！
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