可愛的弟弟作文（范例3篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的可愛的弟弟作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的弟弟作文 篇1

　　我熟悉的弟弟，他白乎乎的，有時候很可愛，他時間長他就會想我，記得有一次，弟弟住在媽媽那里，我住在爸爸這里，弟弟想我了，他高興的讓媽媽帶他來找我，我在家里看電視。弟弟來到我家，我看到弟弟和姑姑。我和弟弟馬上就抱在了一起。

　　然后，弟弟說了一句：“姐姐我想你了。”我也說：“我也想你了。”

　　然后，我帶上弟弟到外面的草地上玩耍，姑姑和我媽媽在家里談話，我把弟弟抱到外邊，姑姑和媽媽談完了話，媽媽到外面找我們的時候，我和弟弟正在外邊的`一個池子邊上玩，媽媽找到我們后，讓我們回家了。

　　回家后，我和弟弟玩了一個游戲，游戲是捉迷藏。我和弟弟就來石頭剪子布，結果，我還是輸了。弟弟就藏了起來，我在家里找了個遍，還是沒有找到。這時，弟弟從外面回來，我看到弟弟，我說：“我出去藏了。”我說：“我們應該在家里藏。”弟弟說：“家里這么小，怎么藏呢？”我跟媽媽說：“媽媽這么小的屋子怎么藏呢？”然后媽媽說：“你們可以到外面藏。”我說：“在外面那么大怎么能找到呢？”

　　聽了媽媽這么一說，我就和弟弟到外面捉迷藏去了，到了外面還是我找弟弟。這就是我可愛的弟弟。

可愛的弟弟作文 篇2

　　我有一個兩歲的弟弟，他有一張肉嘟嘟的臉蛋，烏黑的頭發，有一個紅紅的櫻桃小嘴，可愛極了！

　　有一次，爸爸媽媽都出去上班了。家里就只剩我、表妹和弟弟了。我提議說我們來玩捉迷藏吧！第一局是我表妹來找，我和弟弟藏起來。表妹找呀，找呀，怎么也找不到我和弟弟。弟弟就出去看了看，不料，弟弟被發現了，這個“小叛徒”竟然帶著表妹來到了我的藏身之地。第二局是弟弟來找，我和表妹來藏。我和表妹藏在了柜子里面，弟弟找了十分鐘也沒有找到我們，弟弟以為我們兩個不見了，就哇哇大哭了起來，我和表妹只好出來了。

　　還有一次，我和表妹在臥室里面吃零食，弟弟好像有超能力一樣，找到了我和表妹，弟弟嘟著小嘴說：“你們倆個怎么吃東西也不給我說呀！”說著一把搶去了我和表妹的零食。弄得我和表妹哈哈大笑起來，弟弟也跟著我和表妹傻笑了起來。

　　我的弟弟是不是很可愛呀！我愛我的'弟弟！

可愛的弟弟作文 篇3

　　早晨，陽光明媚、萬里佛云。我和弟弟穿好衣服吃完飯后，弟弟想起了他的多米諾。于是，我們來到他的房間，把裝有多米諾骨牌的盒子拿出，興高采烈地來到陽臺，擺弄我們的游戲。

　　我們先從盒子里抓出一大把五顏六色的骨牌放到地上。地上瞬間就變成了骨牌的天下，有紅的、綠的、藍的、黃的。個個懶洋洋地躺在地上，等待我們來為它們排列整齊。于是，我和弟弟就把一個個漂亮的骨牌拿起來排列起來。我們先用大拇指貼在多米諾骨牌的一邊，再用食指貼在它的另一邊，然后，再小心翼翼地放下去。放的時候不僅要防止他們倒下，又得保持前后二骨牌的距離。

　　可是，它們好像總喜歡與我們開玩笑似的，一不小心，嘩啦啦地一聲，前面的又倒下了。突然，弟弟嗖地一聲，跑到倒掉的位置，用手把多米諾骨牌在倒的`位置切斷。我嚇了一跳，連忙喊到：“弟弟！你干什么？”弟弟笑著說：“這種辦法好。你看！我在這里把他們切斷了，這樣，后面的才不會被倒下啊！”對呀，對呀！弟弟真是聰明！我們再次把倒掉的多米諾骨牌重新疊起來，可是，它們又不小以全倒了，我和弟弟傷心極了，垂頭喪氣地坐在沙發上……

　　這時，爸爸媽媽走過來，看到地上的多米諾骨牌以及我們倆個人的狀態，馬上明白怎么回事了。爸爸笑呵呵地告訴我：“做事要勝不驕，敗不餒！一點點小困難算得了什么，任何事要持之以恒才行！”在爸爸媽媽的鼓勵下，我和弟弟再次將多米諾骨牌排放起來。看著疊起來的美麗的圖形，我們開心地笑了。

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