表弟作文600字【匯總3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的表弟作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表弟作文600字 篇1
表弟是搗亂和尿床的雙集合，我碰到了他就倒霉。這要從他第一次來我房間里說起，他留著長頭發(fā)，后腦勺還有一條小辮子，個頭一米二五，今年四歲。
表弟要來我們家，我一千個不滿意地把他帶過來，他一到我家，馬上向我房間沖去，幸好我早就有所準(zhǔn)備把房間的門給鎖了。
表弟推不開門，“哇”一聲哭起來，媽媽馬上過來把門開讓表弟進(jìn)去，表弟像一顆子彈一樣向我房間跑去。我覺得心在滴血，真想把他抓起來扔出去，媽媽一直向我使眼色，我才克制住了怒火。
我說了一聲：“有事不奉陪，請自便，死了也好，不死也罷。”我扔下這句話就去寫作業(yè)了，表弟把我的'床變成了蹦蹦床，在上面亂蹦亂跳，很是開心。
我寫好作業(yè)，聽見房間里好安靜呀！進(jìn)去一看，表弟睡著了，我看見他的眼睛微微張著，嘴角流著“瀑布”，我看見床上有水，覺得是表弟喝水倒的，靠近一聞還有一股臭味，原來是表弟尿的尿。我頓時火冒三丈，把表弟叫醒，一直瞪著他看，他叫了起來：“看什么看，沒看過帥哥呀！看要一塊錢，我顏值可是很高的。”
我送你一首詩：“你帥你帥，你頭頂一筐白菜，你身披一條麻帶，腰纏一條海帶，自認(rèn)為是東方不敗，其實是個衰神二代。”
“哼，哼，你說什么，我有一個神奇的盾牌能把你的話反彈回去。”我終于把表弟趕走了。
第二天，表弟又搗亂到我的書桌上了。表弟把筆筒里的筆都倒了出來，在我新買的書桌上亂涂亂畫，我進(jìn)來看見那一幕，頓時火冒十丈，把表弟轟出了家門。
表弟太會搗亂了。
表弟作文600字 篇2
我的表弟今年九歲，已經(jīng)上六年級了，年齡小，個兒也小，經(jīng)常被奧數(shù)班的老師誤認(rèn)為是來玩的小朋友，表弟的數(shù)學(xué)腦袋。數(shù)學(xué)成績?nèi)昙壍谝荒兀≌f起他的數(shù)學(xué)能力，我不得不豎起大拇指。
表弟的“逗逗”能力非常強，“逗”，也就是“湊答案的意思”。無論多難的題，只要表弟一“逗”，便能破解。上次數(shù)學(xué)競賽，表弟發(fā)現(xiàn)最后一題有很多答案，但究竟有多少個呢，表弟也拿不準(zhǔn)，于是，他便使出了他的“逗逗”能力，不出三分鐘，便找出了四種答案，表弟正準(zhǔn)備填上去，但又發(fā)現(xiàn)還有幾種特殊情況，于是，他又開始“逗”了，找出了剩下的兩種答案。后來，他成了全班唯一做對這道題的人。表弟為什么能有那么快地“逗”出答案呢？是因為他有超常的抽象思維能力，別人的思維才從A到B，他的思維早已從A到B，又從B回到A了，小學(xué)生作文《表弟的數(shù)學(xué)腦袋》。
表弟的計算能力比好多成人還快！而且非常精確。去年春節(jié)，他回四川南充老家，20多歲的堂姐帶他到商場去買衣服，衣服售價為235元，商場為了促銷商品，推出了兩種購物方式，一種是打8折，一種是滿200送50，他的'堂姐毫不猶豫地選擇了前者，這時，表弟的數(shù)學(xué)腦袋迅速地轉(zhuǎn)了起來，幾秒后，他果斷地說：“打8折要188元，滿200送50，只要185元。”服務(wù)員驚訝地看著表弟，十分欣賞地說：“你簡直就是一個未來的數(shù)學(xué)家！”
我的表弟時時刻刻都在和數(shù)學(xué)“打交道”，他有超常的數(shù)學(xué)天賦，曾兩次獲得全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽三等獎。
表弟作文600字 篇3
寒假期間，表弟三天兩頭地來我家玩。可是，通常都是我倆悠閑地趴在床上看電視，說是來玩，怎么每次都是如此？
今天，看表弟像發(fā)現(xiàn)新大陸似得高興起來，我還以為什么呢，原來就是找到了一個普普通通的小彈珠。“哥哥，陪我玩。”表弟突然嚷起來。我想：反正也無聊，與其如此，還不如跟他玩呢！我說：“好吧。”表弟跟我嘀咕了一些他自創(chuàng)的“新式玩法”。我也不能不從啊，只能隨他的便咯！原來，表弟說得就是把彈珠在桌子上滾來滾去，誰接不住就誰贏，接住了就用手把他再滾回來。我留了個心眼，想：這很簡單，可是，如果加快彈珠的速度，很快地擲出去，就算我也是不可能接住的。于是，我就對表弟說了我的一番研究后有接上一句：“不能擲得太快。”表弟無奈，答應(yīng)了。第一局開始了，表弟輕輕地把彈珠擲了過來，我立刻發(fā)現(xiàn)了表弟的弱點，畢竟他還小嘛！過于地防守一個地方，我向另外一個空角落擲去。果然，表弟還沒反應(yīng)過來呢，彈珠已經(jīng)滾落在地上。所以，第一局，我贏。我沾沾自喜，高興之即，阿姨走了過來，說這樣不行，要是在中間滾下去，算誰贏呢？我被這么一說，倒也想了起來：中間的話，那……阿姨拿來了兩條毛巾，把兩邊堵上，這樣不但解決了剛才的問題，而且還有了各自的防護(hù)墻，向我剛才那樣一定會被擋住的，看來同樣一招是別想再使了。第二局開始了，由于毛巾擋住了一部分空間，再加上上一局的教訓(xùn)，表弟防守住了所有剩下的空間（阿姨也夠偏心的，給表弟的.多了一點，他小嘛！總得讓著他的）。我無奈，只好隨便擲了出去，表弟接住并“回敬”。我又一次接住并再次擲出去，經(jīng)過這樣好幾個來回，表弟突然看準(zhǔn)我一個弱點，輕輕地擲了出去，竟然讓他贏了。我在心里哀嚎：天吶，我表弟今年才6歲，我已是12歲的人了，竟然比不過他，哪有我這樣的傻大哥啊！
這次比賽的結(jié)果是這樣的：由于我急于看《環(huán)保劍》，這次比賽為平局，但是很開心——總算和表弟斗了一次！
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